高中生物常用的化学药品

高中生物常用的化学药品

名称作用实验应用

甲基绿与DNA结合呈现绿色观察DNA和RNA在细胞中

的分布吡罗红与RNA结合呈现红色

苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）使脂肪染色检测生物组织中的脂肪斐林试剂与还原糖反应检测生物组织中的还原糖双缩脲试剂与蛋白质反应检测生物组织中的蛋白质

酒精溶液体积分数为50%的酒

精

洗去浮色检测生物组织中的脂肪

体积分数为95%的酒

精

迅速杀死细胞观察分生区的有丝分裂

盐酸溶液体积分数为15%的盐

酸

使细胞分离

体积分数为8%的盐

酸

改变细胞膜通透性，加

速染色剂进入细胞使

染色体中DNA与蛋白

质分离

观察DNA和RNA在细胞中

的分布

无水乙醇溶解色素

绿叶中色素的提取层析液溶解并分离色素

二氧化硅使研磨充分

碳酸钙防止色素被破坏

澄清石灰水与二氧化碳反应检验二氧化碳

溴麝香草酚蓝水溶液与二氧化碳反应

（由蓝变绿再变红）

重铬酸钾与酒精反应（变灰绿

色）

检验酒精

生物实验材料选择

实验类型实验材料取材原因

检测类实验检测还原糖苹果、梨匀浆富含还原糖，白色

或接近白色

检测脂肪花生种子富含脂肪

检测蛋白质豆浆、蛋清溶液富含蛋白质

检测淀粉马铃薯匀浆富含淀粉

观察类实验DNA与RNA在细胞中的分

布

人口腔上皮细胞细胞结构完整，且

无色观察叶绿体新鲜藻类的叶、黑藻叶或

菠菜叶

藓类植物叶与黑

藻叶薄而小，叶绿

体清晰，菠菜叶也

含叶绿体

植物细胞质壁分离与复原紫色洋葱表皮细胞细胞内有中央液

泡，且液泡内有色

素

植物粉生区的有丝分裂洋葱根尖细胞分裂旺盛，易

观察到分裂期染

色体的行为变化

物质提取类实绿叶中色素的提取与分离新鲜的绿叶绿叶中含较多色

素

细胞膜成熟哺乳动物的红细胞无细胞核和多种

细胞器

高中生物实验方法汇总

(1)制作DNA分子双螺旋结构模型——构建物理模型法

(2)种群数量增长模型——构建数学模型法

(3)分离各种细胞器——差速离心法

(4)证明DNA进行半保留复制——密度梯度离心法

(5)分离叶绿体中的色素——纸层析法

(6)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂——死体染色法

(7)观察线粒体——活体染色法

(8)探究酵母菌的呼吸方式——对比实验法和产物检测法

(9)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——同位素标记法

(10)摩尔根证明基因在染色体上——假说—演绎法

(11)萨顿提出“基因位于染色体上”的假说——类比推理法

(12)调查土壤中小动物类群的丰富度——取样器取样法

(13)估算种群密度(运动能力强的生物)——标志重捕法

(14)估算种群密度(运动能力弱的生物)——样方法（五点取样和等距取样）