天使 阅读训练及答案
小学阅读题及答案——天使
小学阅读题及答案——天使不久前，我去一个城市拜访朋友。
中午他带我去吃饭。
那家餐馆并不豪华，我径直坐在临街的桌前，并透过玻璃观望城市街景。
这座新兴城市和我到过的所有城市一样，四处高楼，车水马龙。
但这座城市却出奇的干净，几乎y chn b rǎn （），让我不停地称奇。
啤酒端上来，朋友沉静地说：给你讲个故事吧！我点点头。
两年前的这个时候，我极偶然走进这家餐馆，也是坐在这个位子上，那天我心情糟糕透了，我一杯接一杯地喝着。
这时一对母女走了过来，妈妈娴雅，女儿天使般，拿着一只冰激凌又蹦又跳。
我真xin m （）她的快乐。
忽然他们停下来，母亲看着地上的包装纸，和气地给女儿讲着什么，女儿弯下腰把纸捡了起来四处张望。
这时小女孩看着对面马路，那儿有个垃圾箱，其实妈妈早就看到，她yu y（）了一下，然后指着马路对面。
小女孩拿着包装纸，活蹦乱跳沿着斑马线，向马路对面跑去。
忽然，一辆小轿车幽灵一样疾驰而来，随着一阵急促的刹车声，女孩飞了起来，然后倒在血泊中。
朋友继续说：女儿死了，她疯了，就在这里捡垃圾，捡树叶，捡废纸，然后扔到垃圾箱。
后来人们都知道这个故事，不但不乱扔垃圾，还帮她捡，她捡不到东西，就坐在街边。
市长为她特别安置了一个椅子和遮阳伞，每天都有人自发组织起来，照顾她的生活。
现在每个垃圾箱上都xiāngqin（）了小女孩的照片，她是这座城市的天使，飞翔在每一个人的心中。
练一练1.根据拼音在括号内写出词语。
2.简要概括出第2、3节的主要内容。
____________________________________________________________________________________________________ _________3.读画横线的句子，想一想，母亲可能会说些什么，写在下面。
____________________________________________________________________________________________________ _________4.读画波浪线的句子，此时的母亲可能会想些什么？请想一想，再写在下面。
改变我们生活的”天使”阅读训练题及答案
改变我们生活的”天使”（1）计算机领域新近兴起的多媒体技术，使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。
其实，她并不神秘。
在一些城市街头开展的一种电脑彩照业务，就是多媒体技术的一项应用。
（2）“多媒体”，顾名思义，是相对于”单媒体”而言的。
从计算机处理信息的角度，我们把传递自然界和人类社会原始信息的工具归结为三种最基本的媒体：声、图、文。
传统的计算机只能够处理单媒体——“文”，即文字、数字，至多加上图形，给人的是呆板和枯燥的感觉。
它不能处理音频、视频主要原因之一，是这两类信息数字化以后，所占空间太大，现有硬件难以支撑。
比如，一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第2卷的文字，若用来存图像，仅普通计算机屏幕那么大的一张就”涨库”了。
多媒体技术就是要解决这些问题，使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。
（3）电视能传播声、图、文集成信息，但它不是多媒体系统。
[A]通过电视，人们只能被动地接受信息，不能处理这些信息。
[B]电脑则不同，人们可通过编程让它完成指定的工作，即实现人机对话，称为”交互性”。
[C]多媒体兼两者之长，集成和交互是其精髓。
[D]（4）电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通讯技术结合后，一旦普及并实现全国乃至全球联网，那么，伎电脑将一改刻板的”盲聋哑”形象，变成一位既善解人意又美丽动人的”天使”，那时，您生活和工作的各个领域将是——（5）可视电话使您和您的朋友虽天各一方，却交谈甚欢，如共聚一堂，近在眼前。
（6）学生可以不必到学校上课，可通过电视与老师、同学讨论问题，同样有身临其境之感。
（7）每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书馆，可以使您博览群书，胸怀天下。
（8）电视会诊有如神医下凡；电视购物、电视会议等为您节省时间，也缓解了交通。
……（9）这么高精尖的产品，没有相当的专门知识能享用吗？请别担心，这位”天使”的牲之一就是：人机界面更为友好。
加尔各答的天使的阅读理解以及答案
加尔各答的天使的阅读理解以及答案今天作者在这给大家整理了加尔各答的天使的阅读理解以及答案（共含12篇），我们一起来看看吧！篇1：加尔各答的天使阅读及参考答案9月10日，印度的加尔各答。
一场隆重的葬礼正在举行，逝者的遗体被12个印度人高高地抬起，所有在场的人全部下跪，包括印度总理。
当逝者的遗体抬过大街时，两边大楼上的人全部下楼，没有人觉得有资格比她站得更高。
这是印度各界人士以及自世界各地的吊唁者为被称为“加尔各答的天使”的特蕾莎修女举行国葬。
成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪。
19，特蕾莎修女出生在南斯拉夫联邦的马其顿共和国。
12岁时，善良博爱的天性使她对慈善事业着迷，并加入天主教的儿童慈善会。
她后回忆说：“我那时就意识到我有一个使命，就是去帮助穷人。
”15岁时，与姐姐一起到印度接受传教士训练。
18岁时，她到了被尼赫鲁称为“噩梦之城”的加尔各答。
从1929年到1946年，特蕾莎修女在加尔各答的一所女子学校任教，事业虽然神圣，但学校里的女孩几乎都是出生于印度的上层社会。
这个优越的环境与更加广大、更加真实的印度无关。
1948年，她用仅有的一点积蓄，创办了一所露天学校，专门收留失学的流浪儿童。
1950年，她创办了印度爱德修女会，并为它制订了教规，凡教会成员都要定下“贫困、贞洁和服从”的誓约。
她解释说：“要爱穷人，了解穷人，我们自己必须是穷人。
1952年，她在加尔各答的一座寺庙旁建起了“垂死贫民收容所”，让那些垂死的贫民在弥留之际享受一下人间的温暖。
这一举动惹恼了寺庙的和尚，他们扬言要杀死这些垂死者。
特蕾莎修女用身体挡住大门，大声地说：“你们要杀就杀死我吧。
让这些垂死的人平静而尊严地去死吧。
”说着，双手合十，双眼紧闭。
她无所畏惧的气概震慑了闹事者，和尚们没趣地走了。
到80年代末，大约有3万名身患不治之症而无家可归的人，在这里度过最后的有尊严的日子。
当有人问“挽救这些患有不治之症的人是否值得”时，她很吃惊，因为这样的提问与她的人生观格格不入。
《天使》小说阅读训练及答案
《天使》小说阅读训练及答案《天使》小说阅读训练及答案天使国际少年钢琴大赛在美国进行，并进入决赛。
该一位俄罗斯小姑娘出场了，可是，没有应答的声音，所有人的目光望向主考官，主考官笑了，说：“上帝告诉我们，就让我们用耐心表示一下我们对这位小姑娘机遇的珍惜吧。
上帝说，他也要考一考我们这些人，看我们有没有资格考别人。
”赛场轻松起来，从考官到工作人员到观众，都发出愉悦的笑声。
小姑娘和陪伴她而来的母亲出现在考场，几乎就是狂奔到考场。
母亲急于要和主考官说明原委，但是，主考官用手势阻止了她，他望向小姑娘，说：“孩子，你是上帝给我们派来的天使，上帝当然要检验一下我们对你的钟爱。
孩子，准备好了吗？”小姑娘使劲点头。
每一位考官、每一位工作人员都在向着小姑娘微笑。
小姑娘面向观众，似乎是做了一次深呼吸。
小姑娘走向钢琴，掌声响起。
小姑娘坐在了琴凳上，可是，她站了起来，这可是一个意外的动作。
她站了起来，整个赛场的人都听见了她对工作人员说：“这凳子不适合我。
”所有的目光都望向主考官。
要知道，别的选手都是在那张琴凳上演奏的啊，可是这小姑娘说：“这凳子不适合我。
”“哦，可爱的小天使，你会有一张合适的凳子的。
”工作人员给小姑娘换上了令她满意的琴凳，小姑娘的演奏开始了。
那可真是美妙的琴声啊，把你带到了蓊郁的林中，阳光干干净净，小鸟在歌唱，歌唱大森林对她的深情。
后来，赛场的人忽然觉得，阳光在琴键上跳跃着舞蹈，弹琴的小姑娘啊，已经和阳光相融。
掌声一阵又一阵。
演奏结束，掌声经久不息。
在掌声中她的母亲热泪盈眶。
小姑娘向观众鞠躬，向考官鞠躬。
她忽然跑到主考官面前向他伸展双臂，主考官伏下身去，小姑娘凑近他的耳朵，小声说：“你是大天使!”1．你认为本文主人公是小姑娘还是主考官?说出理由，并概括出主人公的性格特点。
答：2．文中描写小姑娘的琴声，有什么用意?答：3．简要分析一下小说是从哪几个方面刻画主考官形象的?主考官的形象特点是什么?答：参考答案：1．主人公是主考官。
天使的阅读答案(汇总5篇)
天使的阅读答案（汇总5篇）1.天使的阅读答案第1篇课内现代文阅读。
①“三年后他与大天使又来了。
他看见男人坐在小山坡上；一双眼睛呈现出非常忧虑的神色，但是，却仍然表现出那种不可思议的美和力量，已经不仅仅是爱情和忠诚，而且蕴藏着一种新的东西。
②‘这又是什么?’他问大天使。
③‘心头的记忆。
’④上帝乎握着自己的胡须，离开了坐在小山坡上的老头，面向着麦田和红色的朝霞，他看见，在金色麦穗旁边站着一些青年男女，他们时而看看布满红色朝霞的天空，时而又彼此看看……上帝站了很久，看着他们，然后深深地沉思着走了，从此以后，人就成了地球上的上帝了。
⑤这就是爱情，我的小孙子!爱情比上帝权威大，这是人类永恒的美与力量，一代一代地相传。
我们每一个人最终都要变成一把骨灰，但是，爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类代代相传的纽带。
”⑥我的小女儿，这就是爱情!世上各种有生命的东西生活、繁殖，成千上万地延续自己的有生命的后代。
但是，只有人懂得爱。
而且说实在的，只有他善于像人那样去爱的时候，他才是一个真正的人。
如果他不懂得爱，不能提到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，但是还没有成为真正的人。
1．第①段中”忧虑“是因为什么?下文哪个词与之相照应。
2．从哪一句话可推知选文之前写的是关于______________和______________ 。
3．为什么“上帝站了很久，看着他们，然后沉思着走了”?怎样理解“从此以后，人就成了地球上的上帝了”?4．读罢本文，掩卷难平，你对爱情有怎样的理解?能顺便谈谈对中学生早恋现象的看法吗?参考答案1．“忧虑”是因为他的妻子已经去世了。
“记忆”2．“已经不仅仅是爱情和忠诚” 爱情忠诚3．上帝发现虽然那对夫妻已经去世了一个，另一个还具备爱情的美的力量，而一群青年男女又产生了这种爱情，上帝感佩之余，决定承认并不再干预这种东西。
4．“略”2.天使的阅读答案第2篇阅读下文，完成小题。
（28分）尘世天使1去四川什邡①采访，遇见了一位慈眉善目的老人。
《天使》阅读及答案
《天使》阅读及答案《天使》阅读及答案天使①从秋季的某一天起，她就开始了蹬三轮接送孩子的生活。
②她看起来有些瘦弱，但在蹬三轮时却有使不完的力气。
那天街道的崔大妈向她推荐这项工作时还有些迟迟疑疑，她笑笑说：“放心吧，我可是个有10年工龄的钳工。
”③10年工龄也没能改变她下岗的事实。
④她喜欢孩子，孩子的天真和顽皮会让她感到些许的轻松。
所以她也喜欢这项工作，尽管报酬勉强够糊口。
⑤每天一大早她就起床，迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校。
初升的阳光照着她三轮上的几行字：“安送祖国花朵，情系家长厚望。
小天使护送队”她的技术不坏，知道何时疾何时缓，既赶时间又保证安全，因此孩子的父母就很满意。
快到放学时她又在校门口静静地等，两眼专注得目不旁视。
⑥这天是个阴天，近午时分，她又在等孩子了。
“叮……”清脆的放学铃响过后，孩子们就蹦蹦跳跳地跑出校门，一窝蜂地跳上了三轮。
⑦“阿姨，快点，我们饿了。
”孩子们撒着娇。
⑧她笑了。
⑨三轮平稳地行使，但到了丙二路的转弯处时，却出了事。
一个喝得脚下没根的醉汉倒在了车轮下。
其实是醉汉一摇三晃地横冲过来，怪不得她的。
⑩她忙下了车，欲扶醉汉。
但醉汉没等她扶就爬起来了，两眼血红地瞪着她。
?“对不起……”她想表达自己的歉意。
?可醉汉没给她表达的机会：“你他妈眼睛长裤裆里了，竟敢撞着老子！”?“我……”?“还有一车小杂种，都他妈给我滚下来！”?孩子们吓坏了，瑟缩着大气也不敢出。
?她终于吃力地赔出笑脸，说：“大哥，都是我的不是，你……”?“滚你妈的！”?醉汉扬手给了她一记耳光，她的嘴角立刻溢出了一缕血腥。
她有点懵。
她发懵的这一刻醉汉已扑到了车前，伸手去抓一个面色苍白的女孩。
?突然，她大梦初醒一样，一个箭步跨到了醉汉的面前，把小女孩挡在身后。
?“让开！”醉汉吼。
21“你可以打我，”她直视着醉汉，”但你不能伤着孩子！”22“啪——”左脸颊上一声炸响，紧接着是右脸颊。
她咬着牙，护着孩子泰然不动。
终于，过来几个人，把醉汉呵斥走了。
新部编七年级 下册语文现代文阅读理解训练含答案
（2）外貌描写，写出了“我”衣衫不整、不讲卫生的样子，表现出“我”的调皮、淘气。暗示“我”开始注意自己的外表，意识到自己的不足（或“自惭形秽”），说明“我”已开始转变。
（3）A,C
（4）①喻指玛丽娅小姐像天使般美丽善良；②玛丽娅小姐像天使一样带给我光明；③“天使”是文章线索；④“天使”揭示了文章的主旨。
⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（1）“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言外之意是什么？
（2）第一段中划线的“它”和“别的一切”分别指代什么？
（3）为什么要插入“十多年前家们外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？
（4）对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？
【答案】（1）作者睹物释怀，看到花，感悟到生命的顽强与美好，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。
（2）它指代：紫藤萝瀑布；“别的一切”指代：我心上的焦虑和悲痛。
（3）写花也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫。
（4）花色、花香使“我”感悟生命的活力，促使她振奋精神，阔步向前。
【解析】【分析】（1）结合文章内容来看，“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”是作者由看花到悟花的一个过渡句，表现紫藤萝花的繁盛引起了我对生命的思考。结合“它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。”回答即可。
（3）A项中“不可救药”表述不准确，从“我决定做一个上进、体面的人”可以看出“我”的变化；C项中“始终无动于衷”不正确，因为玛丽娅小姐天使般的微笑触动了“我”，“我”决心改变自己。
2019-2020-天使原来是这样的 阅读及答案word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==天使原来是这样的阅读及答案天使原来是这样的（1）三四岁的时候，我被妈妈故事中的天使迷住了。
妈妈说，在我身边时刻都有着守候天使的陪伴。
我对妈妈的话深信不疑。
坐在椅子上的时候，我总是设法挤出些地方给天使；躺在床上的时候，我和天使说着悄悄话，希望有一天能见到她。
我脑子了清清楚楚地浮现着她的形象；她身着轻柔的白纱裙，有一对美丽的翅膀，浑身笼罩着神秘的光环。
（2）6岁的时候，我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出，我对天使的迷恋，在这一时期达到了顶点。
妈妈在我脑子里填满的那些奇妙的人物故事，使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年，并使我日后成为一个白日梦者和乐观主义者。
（3）相反，我的外婆根本不信这一切，她只知道不停地劳作，日复一日地为全家人操心吃喝，妈妈的温柔而美丽，外婆则很刚强，只是看上去总是疲惫不堪。
她是那时所见到的最慈祥但却是最不可理喻的女人：只相信行动，从不轻信言语。
当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时，妈妈陪在那个女人身旁，不停地哭泣，而外婆立刻跑到一英里半以外去找医生。
（4）外婆是左邻右舍的人心目中的主心骨，人们免不了需要这样那样的帮助，而她则乐意帮助每个人，我常常看到他给些人家送去牛奶和食物。
她自然·直率的慷慨，使接受帮助的人没有丝毫的难堪。
她设法给我们做衣服，在毫无希望的时候，像变戏法一样给我们做出每一顿饭。
（5）长大以后，我把天使的迷恋转移到对天使的认真研究上来了，试图证明天使的真实存在。
我约见那些声称见过天使的人，听他们讲他们是如何从严重疾病中恢复过来，或如何奇迹般地躲过灾祸的。
（6）有一个小男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭，使全家人都dān误了上火车，后来，那趟火车出了事。
男孩说，在这之前，他看到了天使，她对他说，不要上那辆火车。
《天使的赞美》阅读答案
《天使的赞美》阅读答案《天使的赞美》阅读答案【阅读导引】《天使的赞美》生动叙述了一个心灵受到创伤的“琼”在小姑娘的赞美中勇敢走出人生困境的感人故事。
我们在阅读过程中尤其要注重人物描写中所要体现的人物心态的细微变化，每个词语的推敲斟酌都是文本描写的关键所在。
①情人节对许多人来说意义重大，每当这个日子来临之际，我总想起朋友琼。
琼还是个小姑娘时，就对我们常说的童谣深信不疑，我们的童谣是这样的：“树桩和石块，摔断你膝盖。
闲言与碎语，对我无伤害。
” 可随着年龄的增长，她的身体发起胖来，常遭到小伙伴的嘲讽，她便不再说那个童谣，我想她再也不会对其深信不疑了。
②如今，琼已经成年，她的体重超过了150公斤，朋友们都很友好地说她重了点儿，医生说她患有肥胖症，其他人都说她是个大胖子，当然有些人低声耳语，还有一些人，竟会说出更难听的话，不过，这些人都以为他们所说的她一定没有听到，但是很不幸的是，她都听到了。
这些话像巨石一样碾压她的心,她难过得要死。
后来，她为了不受伤害，索性躲起来，成天把自己关在家里，不到万不得已，决不出门。
③时间过得真快，她结婚一晃就25年了，再过几天就是情人节，这一个情人节就是她和老公结婚25周年纪念日，丈夫旦恩计划了一个他们俩的浪漫之夜，因为知道她长久以来将自己封闭了起来，所以要说服她和他一起到一家上好的餐馆吃饭是件很不容易的事，旦恩心里对此早有准备。
④琼最怕的就是外出吃饭，不过，为了丈夫旦恩，她勉强答应了。
尽管琼被即将到来的这一重大活动搞得心神不宁，她还是决定要做一身时尚的衣服穿得漂漂亮亮地出去吃饭，琼可是个挺不错的.裁缝，这个手艺可要用一用。
很快，情人节到了。
⑤旦恩在城里最好的餐馆订了张桌子。
那晚，整个餐馆被点缀一新，每个角落都弥漫着情人节气息，那晚的菜品上乘，侍应恭敬，音乐轻缓，只可惜，琼能感觉到人们盯视的目光……⑥琼不想因此扫了自己的兴，于是把这一切当作过眼云烟，让那些粗鲁的鄙视、恶意的耳语都见鬼去吧。
让奇迹来到我们身边——《天使》读赏练
让奇迹来到我们身边——《天使》读赏练作者：来源：《语文世界(初中版 )》2003年第11期〔原文〕1安琪小姐从报纸上看到，为了准备圣诞演出，成人学校将开设天使训练班。
2“这太好了，”她想，“今年将度过一个无比美妙的圣诞之夜。
”3在报纸的另一面，她又读到一则信息：一些残疾儿童急需志愿者献出爱心帮助他们。
放下报纸，她在日历上，在自己能够帮助那些孩子的日期上做上标记。
4一周后，成人学校的校长布莱恩先生来拜访安琪。
5“安琪小姐，”他说，“我多次听人唤您为天使，因此我觉得圣诞演出一定要有您的加入。
”6意外的邀请使安琪感到吃惊，她说：“可我真的认为自己不够条件。
”但她显然非常高兴。
她报了名。
7开课的那天，她安安静静地坐在最后一排。
8老师宣布：“现在我们开始练习!”她看见同伴们都装上了翅膀，开始练习舞步。
9“罗马不是一天能建成的，”老师 A (鼓舞鼓励慰勉)大家说，“练习会使人成功。
”10安琪站在同伴中间，她有些羞怯地展开双翅。
突然，出人意料的情景令所有的人惊讶不已，连她自己都大吃一惊——不知怎的，她竟然轻轻地离开了地面，缓缓地飘向空中。
一定是借助翅膀，被轻风托举了起来。
安琪感到有些难为情，她轻轻地落下，小心翼翼地收好翅膀。
11所有的同伴都拥向她：“你是怎么做到的?安琪小姐，请告诉我们吧，求求你!”12“我真的不知道是怎么回事。
”她诚恳地说。
看了看表，还差半小时，又该去医院照看那些孩子了。
13下一次课，安琪显得更加 B（安静恬静安详)和美丽。
14“您必须再给我们表演一次。
”老师对她说。
15她站起来，舒缓地扇动翅膀，她又一次冉冉升起，轻盈地飘飞，飘飞。
周围响起一片艳羡的啧啧之声。
16同伴们簇拥着安琪，再三央求她传授秘诀。
她们多么渴望像她那样盘旋空中，那是何等的风光!17安琪想了想，试着解释道：“我想重要的是全身心进入——譬如说，当你在游泳时，你要相信水会帮助你。
那么，我们在练习时就可以依赖空气，这样也许会……”18“依赖空气?这是多么愚蠢的想法!”同伴们嚷嚷道。
天使原来是这样的阅读题及答案
天使原来是这样的阅读题及答案天使原来是这样的阅读题及答案【原文】天使原来是这样的南希（1）三、四岁的时候，我被妈妈故事中的天使迷住了。
妈妈说，在我身边时刻都有着守护天使的陪伴。
我对妈妈的话深信不疑。
坐在椅子上的时候，我总是设法挤出些地方给天使；躺在床上的时候，我和天使说着悄悄话，希望有一天能见到她。
我脑子里清清楚楚地浮现着她的形象：她身着轻柔的白纱裙，有一对美丽的翅膀，浑身笼罩着神秘的光环。
（2）六岁的时候，我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出，我对天使的迷恋在这一时期达到了顶点。
妈妈在我脑子里填满的那些奇妙的人物故事，使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年，并使我日后成为一个白日梦者和乐观主义者。
（3）相反，我的外婆根本不信这一切，她只知道不停地劳作，日复一日地为全家人操心吃喝。
妈妈温柔而美丽，外婆则很刚强，只是看上去总是疲惫不堪。
【她是那时我所见到的最慈祥但却最不可理喻的女人】：只相信行动，从不轻信言语。
当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时，妈妈陪在那个女人身旁，不停地哭泣，而外婆立刻跑到一英里半以外去找医生。
（4）外婆是左邻右舍的人心目中的主心骨，人们免不了需要这样那样的帮助，而她则乐意帮助每一个人。
我常常看到她给一些人家送去牛奶和食物。
【她自然、直率的慷慨，使接收帮助的人没有丝毫的难堪】。
她设法给我们做衣服，在毫无希望的时候，像变戏法一样给我们做出每一顿饭。
长大以后，我把对天使的迷恋转移到对天使的认真研究上来了，试图证明天使的真实存在。
（5）我约见那些声称见到过天使的人，听他们讲他们是如何从严重疾病中恢复过来，或如何奇迹般地躲过灾祸的.。
（6）有一个小男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭，使全家都耽误了上火车，后来，那趟火车出了事。
男孩说，在这之前，他看到了天使，她对他说，不要上那辆火车。
外婆不相信这个故事，她说：“如果真是这样的话，那么天使为什么不救每一个人呢？”九年前，外婆死了。
我心中似乎有什么东西崩塌了，她带走了被称之为生命力或活力的那种东西。
《天使》阅读以及答案
《天使》阅读以及答案《天使》阅读以及答案天使①从秋季的某一天起，她就开始了蹬三轮接送孩子的生活。
②她看起来有些瘦弱，但在蹬三轮时却有使不完的力气。
那天街道的崔大妈向她推荐这项工作时还有些迟迟疑疑，她笑笑说：放心吧，我可是个有10年工龄的钳工。
③10年工龄也没能改变她下岗的事实。
④她喜欢孩子，孩子的天真和顽皮会让她感到些许的轻松。
所以她也喜欢这项工作，尽管报酬勉强够糊口。
⑤每天一大早她就起床，迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校。
初升的阳光照着她三轮上的几行字：安送祖国花朵，情系家长厚望。
小天使护送队她的技术不坏，知道何时疾何时缓，既赶时间又保证安全，因此孩子的父母就很满意。
快到放学时她又在校门口静静地等，两眼专注得目不旁视。
⑥这天是个阴天，近午时分，她又在等孩子了。
叮清脆的'放学铃响过后，孩子们就蹦蹦跳跳地跑出校门，一窝蜂地跳上了三轮。
⑦阿姨，快点，我们饿了。
孩子们撒着娇。
⑧她笑了。
⑨三轮平稳地行使，但到了丙二路的转弯处时，却出了事。
一个喝得脚下没根的醉汉倒在了车轮下。
其实是醉汉一摇三晃地横冲过来，怪不得她的。
⑩她忙下了车，欲扶醉汉。
但醉汉没等她扶就爬起来了，两眼血红地瞪着她。
人人网作者：胡炎1．第④段中说她喜欢这项工作，选文中是怎样表现的？（3分）2．第⑨段中划波浪线的句子能否去掉？为什么？（3分）3．分析第?段中加点词语的表达效果。
（4分）她终于吃力地赔出笑脸，说：大哥，都是我的不是，你4．选文第?段中划线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？（3分）5．有人认为文中缺少对她的肖像描写，应该补上，你同意这种看法吗？为什么？（3分）6．你怎样理解文题天使？（3分）参考答案：1．每天一大早她就起床，迎着晨风把雀一般闹着的孩子送往学校（1分）。
快到放学时她又在校门口静静地等，两眼专注得目不旁视（1分）。
阿姨，快点，我们饿了。
孩子们撒着娇。
她笑了。
（1分）2．不能去掉（1分）。
因为这句话交代了事故的真正原因，她之后的忍让和所受的一切委屈都是为了孩子，这样更能够体现她的高尚品质。
南希天使原来是这样的阅读答案
南希天使原来是这样的阅读答案南希天使原来是这样的阅读答案【原文】天使原来是这样的南希①三、四岁的时候，我被妈妈故事中的天使迷住了。
妈妈说，在我身边时刻都有着守护天使的陪伴。
我对妈妈的话深信不疑。
坐在椅子上的时候，我总是设法挤出些地方给天使：躺在床上的时候，我和天使说着悄悄话，希望有一天能见到她。
我脑子里清清楚楚地浮现着她的形象：她身着轻柔的白纱裙，有一对美丽的翅膀，浑身笼罩着神秘的光环。
②六岁的时候，我在学校参加了耶稣降生宗教剧的演出，我对天使的迷恋在这一时期达到了顶点。
妈妈在我脑子里填满的那些奇妙的天使故事，使我在爱尔兰老家度过了一个欢乐的童年，并使我日后成为了一个白日梦者和乐观主义者。
⑧相反，我的外婆根本不信这一切，她只知道不停地劳作，日复一日地为全家人操心吃喝。
妈妈温柔而美丽，外婆则很刚强，只是看上去总是疲惫不堪。
她是那时我所见到的最慈祥但却最不可理喻的女人：只相信行动，从不轻信言语。
当我们隔壁邻居的女人半夜因小产而大出血时，妈妈陪在那个女人身旁，不停地哭泣，而外婆却立刻跑到一英里以外去找医生。
外婆是左邻右舍心目中的主心骨，人们免不了需要这样那样的帮助，而她则乐意帮助每一个人。
我常常看到她给一些人家送去牛奶和食物。
她自然、直率的慷慨，使接受帮助的人没有丝毫的难堪。
她设法给我们做衣服，在毫无希望的`时候，像变戏法一样给我们做出每一顿饭。
④长大以后，我把对天使的迷恋转移到对天使的认真研究上来了，试图证明天使的真实存在。
我约见那些声称见过天使的人，听他们讲他们是如何从严重的疾病中恢复过来，或如何奇迹般地躲过灾祸的。
⑤有一个男孩因为在全家人上火车前不停地拼命嚎哭，使全家都耽误了上火车，后来。
那趟火车出了事。
男孩说，在这之前，他看到了天使，她对他说，不要上那辆火车。
⑥外婆不相信这个故事，她说：“如果真是这样的话，那么天使为什么不救每一个人呢？”⑦九年前，外婆死了。
我心中似乎有什么东西崩塌了，她带走了被称之为生命力或活力的那种东西，没有人能代替她留给我的这种感觉。
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天使⑴小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。
无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。
我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。
可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。
我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
⑵三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。
玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，
“安静！安静！”我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
⑶玛丽亚小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：
她始终面带微笑在望着我们。
奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。
玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。
心想；糟了，她肯定识破了我们的把戏。
但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
⑷玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。
玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。
”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。
”⑸我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑹我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。
当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。
我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。
⑺从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
1．给下列加点的字注音。
祈（）祷污垢（）淹没（）2．第⑴段的描述对下文进一步展示“我”是一个铺垫。
请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子？ 3．玛丽娅小姐根据什么对基恩作出“热情，机灵，具有号召力”的评价？请用文中的语句回答。
4．第⑹段对“我”的外貌描写的作用是什么？ 5．本文人物描写最主要的方法是什么，请作简要分析。
6．本文为何以“天使”为题，谈谈你的理解。
答案：1．祈（qí）垢（gòu）没（mò）2．“我”是一个调皮、捣蛋，但内心深处非常渴望上进的孩子。
3．①“我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
”②“我打一个手势，大家立即停止了胡闹。
”4．“我”开始注意自己的外表，意识到自己的不足（或“自惭形秽”）。
暗示“我”已开始转变。
5．心理描写。
表现了“我”善良，渴求关爱，希望成为同学的榜样，得到了玛丽娅小姐的热情鼓励和积极引导后，决定做一个上进、体面的人。
6．因为玛丽娅小姐具有天使般的美德——宽厚，仁爱，善于发现学生优点；点明文章中心。