现代物流概论第一章教案

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《现代物流教案》

《现代物流教案》第一章：物流概述1.1 教学目标让学生了解物流的定义、功能和分类。

让学生了解物流的发展历程和趋势。

1.2 教学内容物流的定义与功能物流的分类物流的发展历程与趋势1.3 教学方法讲授法：讲解物流的定义、功能和分类。

讨论法：探讨物流的发展历程和趋势。

1.4 教学资源教材：《现代物流教程》课件：物流概述PPT1.5 教学过程1.5.1 导入引导学生思考：什么是物流？引入物流的定义和功能1.5.2 讲解讲解物流的定义、功能和分类。

讲解物流的发展历程和趋势。

1.5.3 案例分析分析物流案例，加深学生对物流的理解。

1.5.4 课堂讨论引导学生讨论物流的发展历程和趋势。

1.5.5 总结与作业总结本节课的重点内容。

第二章：物流系统2.1 教学目标让学生了解物流系统的组成和运作原理。

让学生了解物流系统的优化方法。

2.2 教学内容物流系统的组成物流系统的运作原理物流系统的优化方法2.3 教学方法讲授法：讲解物流系统的组成和运作原理。

案例分析法：分析物流系统优化的案例。

2.4 教学资源教材：《现代物流教程》课件：物流系统PPT案例资料2.5 教学过程2.5.1 导入回顾上一节课的内容，引入物流系统的概念。

2.5.2 讲解讲解物流系统的组成和运作原理。

2.5.3 案例分析分析物流系统优化的案例，加深学生对物流系统的理解。

2.5.4 课堂讨论引导学生讨论物流系统的优化方法。

2.5.5 总结与作业总结本节课的重点内容。

布置作业：让学生设计一个简单的物流系统优化方案。

第三章：物流运输3.1 教学目标让学生了解物流运输的定义、类型和要素。

让学生了解物流运输的优化方法。

3.2 教学内容物流运输的定义、类型和要素物流运输的优化方法3.3 教学方法讲授法：讲解物流运输的定义、类型和要素。

案例分析法：分析物流运输优化的案例。

3.4 教学资源教材：《现代物流教程》课件：物流运输PPT案例资料3.5 教学过程3.5.1 导入引导学生思考：物流运输在物流中的作用是什么？3.5.2 讲解讲解物流运输的定义、类型和要素。

第1章现代物流概论[66页]

第1章现代物流概论
引导案例：标致雪铁龙集团的物流服务实践
学习目标：
1. 了解国外典型国家现代物流的发展演变以及现代物流的概念、性质与作用，现代物流学的学科性质与学科体系； 2. 熟悉现代物流活动的发展趋势，物流的基本职能，现代物流的类型、分类标准与基本效用，现代物流学的研究对象、目的与方法；
1.1 现代物流的产生与发展
1.1.3 现代物流活动的发展趋势 ➢ 物流共享化
只有通过资源、信息、技术、知识、业务流程等的共享，才能实现社会资源的优化配置和供应链上物流业务的优势互补，以达到更快速地对终端市场和整个供应链上的需求作出响应。
1.1 现代物流的产生与发展
1.1.3 现代物流活动的发展趋势 ➢ 物流协同化
产系统产生了密切的关系，将物流、商流和信息流三个方面紧密连接在一起，可以产生更高的效率和效益。
1.1 现代物流的产生与发展
1.1.1 现代物流活动的市场表现
➢ 军事领域的物流活动
以詹姆士·约翰逊和唐纳德·伍德为代表的学者认为，“物流一词首先用于军事”。作为作战艺术的一个分支—关于军队调度和保障供给的工作就是‘物流’。--琼西·贝克（1905）
自动化的基础是信息化，自动化的核心是机电一体化，自动化的外在表现是无人化。可以扩大物流系统作业能力，提高劳动生产率，减少物流作业差错，节省土地，缩短库存周转时间等。
1.1 现代物流的产生与发展
1.1.3 现代物流活动的发展趋势 ➢ 物流网络化
物流信息网络化：通过网络技术，各个物流结点、供应商、用户的信息可以实现实时传递，信息共享。物流组织网络化：物流系统是一个大跨度系统，是由地域分布极广的相互联系的节点组成的网络。
1.1.2 各国现代物流活动的发展状况 ➢ 日本现代物流的发展状况

现代物流概论教学教案课件

现代物流概论教学教案课件第一章：物流概述1.1 物流的定义与功能解释物流的概念介绍物流的主要功能1.2 物流的分类区分不同类型的物流（如：生产物流、销售物流、回收物流等）讲解各类物流的特点与应用场景1.3 物流的重要性阐述物流在企业运营中的作用分析物流对经济发展的影响第二章：物流系统与物流供应链2.1 物流系统的组成介绍物流系统的核心要素（如：物流设施、物流流程、物流组织等）讲解物流系统的高效运作策略2.2 物流供应链的概念与特点阐述物流供应链的定义分析物流供应链的组织结构与运作机制2.3 物流供应链管理的重要性讲解物流供应链管理的目标与方法分析物流供应链管理在企业竞争中的作用第三章：物流运输管理3.1 运输与物流的关系解释运输在物流中的地位与作用分析运输对物流成本与服务水平的影响3.2 运输方式的选择介绍常见的运输方式（如：公路运输、铁路运输、航空运输等）讲解运输方式的选择原则与方法3.3 运输管理策略讲解运输管理的关键环节（如：运输规划、运输调度、运输优化等）分析运输管理对物流效率的影响第四章：仓储管理与库存控制4.1 仓储管理的重要性解释仓储在物流中的作用分析仓储管理的目标与任务4.2 仓储管理与库存控制的方法讲解仓储管理的关键环节（如：货物入库、货物储存、货物出库等）阐述库存控制的基本方法（如：定量库存控制、定期库存控制等）4.3 仓储管理与库存控制的技术应用介绍仓储管理与库存控制的技术手段（如：RFID、自动化仓库系统等）分析技术应用对仓储管理与库存控制的影响第五章：物流配送与配送中心5.1 物流配送的概念与组织解释物流配送的定义讲解物流配送的组织结构与运作流程5.2 配送中心的管理与运作阐述配送中心的作用与类型讲解配送中心的管理与运作关键环节5.3 物流配送与配送中心的发展趋势分析物流配送与配送中心的发展现状预测物流配送与配送中心的发展趋势第六章：物流信息系统6.1 物流信息的概念与作用解释物流信息的概念阐述物流信息在物流管理中的重要性6.2 物流信息系统的组成与功能介绍物流信息系统的核心组成部分（如：数据采集、数据处理、数据传输等）讲解物流信息系统的主要功能（如：物流跟踪、库存管理、运输管理等）6.3 物流信息技术的应用介绍常见的物流信息技术（如：条码技术、RFID技术、GPS技术等）分析物流信息技术在物流中的应用场景与优势第七章：国际物流与海关事务7.1 国际物流概述解释国际物流的定义阐述国际物流的特点与挑战7.2 国际物流的主要环节讲解国际物流的核心环节（如：货物运输、货物清关、货物配送等）分析各环节在国际物流中的作用与重要性7.3 海关事务与管理解释海关事务的概念讲解海关监管的方式与流程第八章：绿色物流与可持续发展8.1 绿色物流的概念与重要性解释绿色物流的定义阐述绿色物流在可持续发展中的作用8.2 绿色物流的主要策略讲解绿色物流的关键环节（如：绿色包装、仓储节能、运输优化等）分析绿色物流实施的方法与手段8.3 绿色物流的发展趋势分析绿色物流的现状与发展趋势预测绿色物流在未来社会经济中的作用第九章：物流成本与绩效评估9.1 物流成本的概念与分类解释物流成本的定义讲解物流成本的分类及特点9.2 物流成本控制策略讲解物流成本控制的关键环节（如：成本分析、成本优化、成本降低等）分析物流成本控制的方法与手段9.3 物流绩效评估的方法与指标介绍物流绩效评估的概念与方法讲解物流绩效评估的关键指标（如：服务水平、运作效率、成本效益等）第十章：现代物流发展趋势与创新10.1 现代物流发展的趋势分析现代物流的发展趋势（如：物流信息化、物流一体化、物流智能化等）阐述发展趋势对物流行业的影响10.2 物流创新的理念与实践讲解物流创新的含义与重要性分析物流创新在实际应用中的案例与效果10.3 物流行业的未来挑战与机遇预测物流行业面临的挑战与机遇探讨物流行业未来发展的重要方向第十一章：第三方物流与物流联盟11.1 第三方物流的概念与运作解释第三方物流（3PL）的定义阐述第三方物流的运作模式与优势11.2 物流联盟的构建与管理讲解物流联盟的定义与组成分析物流联盟的构建与管理的关键环节11.3 第三方物流与物流联盟的发展趋势分析第三方物流与物流联盟的发展现状预测第三方物流与物流联盟的未来发展趋势第十二章：电子商务与物流12.1 电子商务对物流的影响解释电子商务与物流的关系分析电子商务对物流服务的需求与挑战12.2 电子商务物流的模式与策略讲解电子商务物流的主要模式（如：B2C物流、C2C物流等）阐述电子商务物流的关键策略（如：快速配送、仓储优化等）12.3 电子商务物流的未来发展分析电子商务物流的现状与发展趋势预测电子商务物流在未来社会经济中的作用第十三章：应急物流与供应链风险管理13.1 应急物流的概念与重要性解释应急物流的定义阐述应急物流在应对突发事件中的作用13.2 供应链风险的识别与评估讲解供应链风险的概念与类型分析供应链风险的识别与评估方法13.3 供应链风险管理的策略与实践讲解供应链风险管理的关键环节（如：风险应对、风险控制、风险转移等）分析供应链风险管理的实际应用案例第十四章：冷链物流与食品安全14.1 冷链物流的概述与重要性解释冷链物流的定义阐述冷链物流在保障食品安全中的作用14.2 冷链物流的系统与管理讲解冷链物流的关键环节（如：冷藏运输、冷库储存、冷链配送等）分析冷链物流的系统与管理方法14.3 食品安全与冷链物流的发展趋势分析食品安全与冷链物流的现状与发展趋势预测食品安全与冷链物流在未来社会经济中的作用第十五章：物流案例分析与实战演练15.1 物流案例分析的方法与步骤讲解物流案例分析的基本方法阐述物流案例分析的步骤与技巧15.2 物流实战演练的策划与实施讲解物流实战演练的定义与目的分析物流实战演练的策划与实施关键环节15.3 物流案例分析与实战演练的综合运用讲解物流案例分析与实战演练的结合方式分析物流案例分析与实战演练在物流教学与实践中的作用重点和难点解析本文主要介绍了现代物流概论的教学教案课件，包括物流的定义与功能、物流系统与供应链、物流运输管理、仓储管理与库存控制、物流信息系统、国际物流与海关事务、绿色物流与可持续发展、物流成本与绩效评估、现代物流发展趋势与创新、第三方物流与物流联盟、电子商务与物流、应急物流与供应链风险管理、冷链物流与食品安全、物流案例分析与实战演练等十五个章节。

现代物流管理教案

第1章物流与物流管理概述教学目的与要求：通过本章的学习，掌握物流的概念、要素、功能、效用与价值；了解物流的分类、特征、行业组成及物流管理形成与发展的相关知识。

教学重点与难点：物流的概念、现代物流的特征、物流效用、供应链、现代物流管理的发展进程。

教学方法：讲授、案例分析教学时数：6课时教学内容：物流的概念、分类、特征以及行业组成；物流的要素、功能、效用与价值；物流管理的形成及其发展。

1.1物流的概念、分类、特征以及行业组成1.1.1认识现代物流业（1）商品交换伴随与物流活动生产力原始物流现代物流（2）现代物流源自于军事美英等盟军为保证作战的需要，围绕战争期间军需物资的供应建立了军事后勤部门，对军用物资的运输、补给、调配等进行全面管理，为战争的胜利提供了物资保障。

与之类似：核能、因特网（3）物流企业：独立于生产领域之外，专门从事与商品流通有关的各种经济活动的企业。

（4）物流企业的基本职能和任务根据市场的供给和需求，以服务生产为目的，通过有计划的采购、销售、仓储、运输等经济活动，完成商品在生产单位之间以及生产单位与消费者之间的价值和使用价值的实现，保证社会生产和再生产正常进行。

（5）物流学说（《现代物流概论》，孙秋菊，高等教育出版社，p4）商物分流说：商流与物流。

有商流才有物流，没有物流商流也无法实现。

商流是物流的前提，物流是商流的保证。

“黑大陆学说”；物流“冰山”学说：日本早稻田大学西泽修教授提出物流“森林”学说；物流的供应链理论；“第三利润源”说；其他学说：效益背反学说、利润中心说、服务中心说、战略中心说等等1.1.2物流的概念物流（Logistics）：物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。

（GB/T18354—2001）物流属性：自然属性与有社会属性注意：不属于经济活动的物资实体流动，不属于物流范畴1.1.3物流的分类（对象、目的、方向及物流范围等不同角度划分）1.分类（1）宏观物流和微观物流宏观物流是指从社会再生产总体角度认识和研究的物流活动。

现代物流学课程教案

学习好资料欢迎下载《现代物流学》课程教案首页课程现代物流学第一章：物流的基本知识第一讲：什么是物流授课班级、时间教学分析（教材及学生）教学目标重点、难点和关键授课方式、方法、手段课外实践教学小结班（月、日、节）授课时数1本次课是导入课，本讲内容也是本书的开篇，主要介绍物流的定义、物流学科的产生、发展等基本问题，为后续的学习与本课程起到初步奠基的作用。

考虑物流作为一门专业基础课，技校学生年龄偏小，对社会的了解和认知程度有限，又刚接触专业性知识，故在课程设计上充分做好铺垫，在展开内容杜绝灌输，而是侧重启发式引导学生关注生活，能过来自生活实际的例子来吸引学生，增强学习本课程的兴趣，乃至逐渐从感性认识提升到理性认识，从而重视和乐于学习本课程。

知识目标：1、初步理解物流与我们每个人生活的紧密联系。

2、初步掌握物流的国家标准定义。

能力目标：培养学生的思维理解能力。

情感目标：锻炼学生初步将感性认识上升为理性认识的意识。

重点：掌握物流的国家标准定义。

难点：能够使学生将物流与自己的固有认识建立起一定的联系。

讲授法案例分析法小组讨论多媒体演示技术。

1、试着向自己的父母和朋友讲述你对物流的认识。

2、阅读老师向大家推荐的《中国物流与采购》这本杂志。

3、试着发现你身边出现的物流问题并把它们记录下来。

附件说明教学过程详解学习好资料欢迎下载教学课件PPT、《物流大亨》游戏、学生阅读材料。

时间教学过程及主要内容师生活动2【课前准备】1、环境准备：课前学生分好组，各组围桌而坐。

2、材料准备：学生阅读材料等。

气氛营造：利用教室多媒体系统播放游戏《物流大亨》。

【复习旧课】由于本节课为新课的开始，故此部分省略。

教学组织与气氛营造3【导入新课】1、物流是我们当今生活中的一个时髦名词。

2、联系《物流大亨》启发提问：物流和我们的生活到底有怎样的联系呢？【教学过程】导入话题7教师：1、请2-3名有兴趣的同学到讲台前操作游戏《物流大亨》。

2、对上台操作学生做积极的评价并提问游戏规则和感受。

第1章现代物流管理概论

课外作业
• 1．现代物流的内涵与价值。 • 2．现代物流的特点。 • 3．简述现代物流管理的功能。 • 4．物流在经济发展中的作用。
第二节课 1.3现代物流管理内容
• 一、现代物流管理的内涵与原则
• 二、现代物流管理的职能
• 三、现代物流管理内容
一、现代物流管理的内涵与原则
• （一）现代物流管理的含义 • 现代物流管理是指对现代物流活动进行计划、组织、指挥、协调和控制。 • 现代物流管理的目标就是实现物流资源的最佳配置，保证物流活动的顺利进行，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。 • 现代物流管理的基本要求就是依据现代物流运动的规律与特点，采用先进的科学技术，运用现代管理的方法，对物流进行全过程、全方位的管理。 • （二）现代物流管理的原则除遵循管理的一般原则外，一般来说，现代物流管理还应遵循以下原则。
•
•
3．德国
• 德国学者R· 尤尼曼认为：“物流学是研究对系统（企业、地区、国家、国际）的物料流及有关的信息流进行规划与管理的科学理论”。
4、联合国
• 联合国物流委员会（1999）认为：物流是为了满足消费者需要而进行的从起点到终点的原材料、中间过程库存、最终产品和相关信息有效流动和存储计划、实现和控制管理的过程。现代物流是指“物”在一定的时间内的空间移动
（三）现代物流的内涵
• 物流（Logistics）是指物质资料物理性（实体性）运动及其相关活动总称。作为使用价值的运动形式，物流可以创造空间价值、
时间价值和形态价值。运输和储存构成物流的两大支柱。从社会
再生产过程中来看，物流不仅存在于社会的生产之中，而且也存在于社会的流通与消费之中。
• 运输和储存构成物流的两大支柱?

现代物流概论第一章现代物流概念与内涵1北大出版社

目前，比较得到国内公认并广泛使用的物流定义是：美国物流管理协会1998年的新定义：物流是供应链流程的一部分，物流有效地计划、执行和控制商品的储存和流动，以及通过服务和相关信息从原产地到消费地的过程，来满足用户的需要。
可以看出，美国物流管理协会的新定义强
调供应链背景，计划、执行和控制过程，客户需求第一理念。同时，从上述不同时期物流定义的构成与演变中也可看出美国物流发展的过程与水平。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ——古典物流的经典
古代物流方面的成就
• 丝绸之路 • 京杭大运河 • 木牛流马
• 木牛流马，为三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具，分为木牛与流马。史载建兴九年至十二年（231年－234年）诸葛亮在北伐时所使用，其载重量为“一岁粮”，大约四百斤以上，每日行程为“特行者数十里，群行三十里”，为蜀国十万大军提供粮食。不过，确实的方式、样貌现在亦不明，对其亦有不同的解释。也是游卡桌游最新作品《三国杀界限突破》中的新类型牌——宝物牌。
在了解物流概念之前需要知道的一些概念
1.物 2.流
一、物流基本概念
（一）物的概念物流中的物的概念是指一切可以进行物理性
位置移动的物质资料。物：一切物质，如物资、物品、商品、原材
料、零件、半成品等。
1、物资：
–我国通常专指生产资料，有时也泛指全部物质资料，较多指工业品生产资料。
–其与物流中“物”区别在于，“物资”中包含相当一部分不能发生物理性位移的生产资料，这一部分不属于物流学研究的范畴，例如建筑设施、土地等。
现代物流概论
物流学是一个充满了活力的新的科学领域。
——詹姆斯·约翰
目录：
第一部分概述

《物流管理》第一章：现代物流概论

二、物流的产生
物流的产生历史悠久，自从有了人类，物流这种形态就存在于人类社会之中了。现代“物流”最早出现于20世纪初的美国，被称为 “Physical Distribution，PD”，即“实物分配”或 “货物配送”。 1915年，美国市场营销学创始人阿奇· 萧在《市场流通中的若干问题》中首次提出了Physical Distribution 的概念，有人把它译成“实体分销”，也有的译成 “物流”，这就是最早的物流概念，其实质是“分销物流”。 1935年，美国销售协会进一步阐述了物流(Physical Distribution)的概念：“物流是包含于销售之中的物质资料和服务在从生产场所到消费场所的流动过程中所伴随的种种经济活动。”
版社，2004)
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一、物流的定义
物流是“物”和“流”的简单组合，即实物流动，又可透视出它不是二者的单纯组合，它包含在实物流动中实现的经济价值。对于前者的理解与物流形成期的定义相匹配。对于后者的理解可以说与物流成熟期的定义相吻合。各国、地区关于物流不同定义的比较见表1.1。(参见教材P6) 总体来说，物流是包括运输、搬运、储存、保管、包装、装卸、流通加工和物流信息处理等基本功能的活动，它是由供应地流向接收地以满足社会需求的活动，是一种经济活动。不属于经济活动范畴的物质实体的流动，不属于物流。
4
二、物流的产生
第二次世界大战中，针对战争中的物资供应问题，美国提出了“Logistics”的概念，其原意为“后勤”，也就是所谓的“军事后勤学”。它是指将战时的物资生产、采购、运输、配给等活动作为一个整体统一部署，使战略物资补给的费用更低、速度更快、服务更好。 20世纪80年代末，人们对“物流”的概念有了较全面深刻的认识，认为原来的Physical Distribution作为 “物流”的概念已经不够确切，因为它只描述分销物流。实际上物流不仅包括分销物流，还包括购进物流、生产(制造)物流、回收物流、废弃物流、再生物流等。 20世纪80年代末90年代初，人们正式把“Logistics” 作为物流的概念。此后，Logistics逐渐取代PD，成为“物流”的概念和英文名词，这也是物流科学走向

现代物流学培训教案课件

现代物流学培训教案
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物流是社会经济发展的产物，随着社会经济的发展，市场发生了根本变化。
产品生命周期重复订购次数订购批量
变化
1970
1980
1990
图1-1 市场需求变化图
2000
由上图我们可以看出：随着时间变化市场需求不断增长，产品生命周期却逐渐缩短、重复订购次数日益减少、订购批量越来越小。
21.05.2021
现代物流学培训教案
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对于物流定义，世界上各国学者出于不同侧重点给出了不同的提法：
1963年（美国）全国物流管理协会（National Council of Physical Distribution Management, NCPDM）：物流是为了计划、执行和控制原材料、在制品及制成品从供应地到消费地的有效率的流动而进行的两种或多种活动的集成。这些活动可能包括：客户服务、需求预测、库存控制、物料搬运、订货处理、服务支持、工厂及仓库选址、采购、包装、退货处理、废弃物回收、运输、仓储管理。
综合物流（General Logistics）：是指物质资料在生产者与消费者之间，以及生产过程各阶段之间流动的全过程。包含了社会物流与企业物流两部分的物流全过程。
国际物流（International Logistics）：是指世界各国（或地区）之间，由于进行国际贸易而发生的商品实体从一个国家（或地区）流转到另一个国家（或地区）的物流活动。
第三阶段——改革、开放阶段（1978-1998）：物流更加专业化、社会化。
第四阶段——大发展和国际化阶段（1999至今）：物流向国际化迈进。
21.05.2021
现代物流学培训教案
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1.1.4 物流系统的分类

现代物流概论第一章教案

第五阶段(二十一世纪)特点—基于电子商务的物流信息服务
第二节物流的基本理论与基本观点
许多经济学家和企业家把物流视为“经济界的黑暗大陆”、“尚待开发的金矿”、“第三利润的源泉”、“降低成本的最后处女地”。
什么是物流系统的效益背反?
视频欣赏
第三节物流的分类
按业务内容分，物流管理学和技术物流学
按学术性质分，理论物流学和应用物流学
补充内容和时间分配
一、课前导入
向同学们提问题“为什么学习物流？身边的物流有哪些？”，同学之间相互讨论，并回答你认为的物流是什么。
视频欣赏
二、新课讲解
以阿里巴巴物流有限公司为例。
阿里巴巴物流有限公司成立于2003年，是一家集国内公路运输、铁路货运、仓储、分拨、派送、等为一体的第三方物流企业。为了适应现代物流发展的需要，更好的服务于新老客户，阿里巴巴物流有限公司将继往开来，以高标准、严要求来提高员工的素质，打造一个崭新的物流企业。
10分钟
10分钟
20分钟
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
20分钟
思考题、作业题、讨论题：
P22
课后总结分析：
按业务领域分，分销物流学和现代物流学
按物流范围分，企业物流学、社会物流学和国际物流学
第四节物流的功能
（1）主体功能
①运输②储存③配送
（2）辅助功能
①包装②装卸搬运③流通加工④信息功能
商流与物流的关系
我国电子商务物流的现状
物流案例分析——聚美优品化妆品团购网
三、课堂小结
10分钟
201945年到1960年）Logistics-“后勤”、“兵站”特点—以静态储存管理为主的时代。
第二阶段（六十年代到八十年代）特点—储存与运输紧密相结合的时代。

现代物流基础第一单元教案2

通过本节学习，我们初步了解到了物流系统的组成，掌握了系统以及物流系统
的相关知识。知道了物流系统的增值服务。
整理好桌子、椅子，携带自己的随身物品，有秩序地离开教室。
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教学环节
现代物流基础教案
教学内容、方法
时间分配
下达指令
物
实施调控
物
流
流
信
作
息
反馈信息
业
系
系
统
统
物流系统
五、物流系统的增值服务 @ 讲授、讨论法：
图 1-3 物流系统的组成
（一）、物流增值服务的概念及特征
物流增值服务是在物流基本服务的基础上延伸出来的相关服务。增值服务是指根据顾客的需要，为顾客提供超出常规服务范围的服务，或者是采用超出常规服务方法提供的服务。超出常规、创新、满足顾客需要是增值物流服务的本质特征。（二）、物流增值性服务的内容增值性的物流服务包括以下几方面的含义：
1．加快反应速度，使流通过程变快的服务 2．增加便利性服务 3．使成本降低，发掘第三利润源的服务
4．延伸服务，把供应链上的节点企业集成在一起的服务
六、现代物流系统化的目标
@ 讲授、启发法：（一）、物流系统化的总目标物流系统作为国民经济的一个子系统，其目标的定位是对整个社会流通及全部
国民经济的作用。其根本目的是给整个社会经济发展和国民经济运行创造顺畅的、有效的、低成本的物流条件，必须满足国民经济不断增长的需求和可持续发展的需要。
（二）、物流系统化的具体目标
（1）服务目标
（2）库存调节目标
3
教学环节
作业小结下课要求
现代物流基础教案
教学内容、方法

物流概论电子教案

<物流概论〉教案(40个课时）首先，师生相互介绍认识新课导入：物流是什么意思?有同学见过哪些物流活动？物流这一词在这两年内到处可以看见，文章、报纸、广告，甚至于各种各样的车辆上都有物流字样.那今天我们就来学习这个概念。

第一章物流的基本概念概述物流是什么？1)、关于"物流"，应首先从”流通”谈起，而流通又离不开经济活动.所谓经济活动是一个生产和消费的总的体系,基本上由生产和消费两种功能构成。

而将其制造产品、创造价值的生产和使用产品的消费连接起来的即是”流通”.2）、亦即在生产与消费之间，存在着:社会间隔（生产的人和消费的人不同）。

场所间隔（生产场所和消费场所不同）。

时间间隔（生产时期和消费时期不同）。

提问：物流=运输吗？提示：运输只是物流中的一个环节原始社会是自给自足经济，这些间隔很小。

随着社会分工越来越细，这种间隔也逐渐增大.正是流通将生产和消费之间的这些社会的、场所的和时间的间隔联系起来。

沟通生产与消费之间社会间隔的是商业或贸易的流通（亦称商流）。

这种沟通，是在生产者和消费者之间为所有权的转让架设桥梁，产生所有权的功效，例如买卖活动.此外，联结场所、时间间隔的则是物流（物的流通）,是物品由生产者向消费者的转移,创造场所性价值和时间性价值.如运输和保管。

运输联结生产和消费，在产地和销地之间架设桥梁，创造场所功效，如啤酒工厂生产啤酒，如果啤酒只是存在于工厂的仓库里,则它的功能与价值丝毫没有实现，只有当需要啤酒的人把它买来饮用,才实现其功能和价值。

同样，也只有把清凉的饮料,由山下运到山顶才能滋润爬山人的喉咙。

保管是联结着生产和消费的时间间隔，也就是在生产时间和消费时间之间搭桥，创造时间功效。

如我们的主食稻米，在秋天收获却在全年消费.为将集中生产的产品,逐渐地、平均地消费，就需要进行时间上的调整,这就是要把它们保存在仓库里的原因。

另外如冷库和冰箱，在酷暑的季节销售较多，因而需要在夏季到来之前增加生产以满足夏季的需要。

现代物流概论第一章教案

《现代物流教案》

第1章 现代物流概论[66页]

现代物流概论教学教案课件

现代物流管理教案

现代物流学课程教案

第1章 现代物流管理概论

现代物流概论第一章现代物流概念与内涵1北大出版社

《物流管理》第一章：现代物流概论

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现代物流基础第一单元教案2

物流概论电子教案

第1章现代物流概论[66页]

第1章现代物流管理概论