六年级数学下册第三周周末练习题(通用)
【三套试卷】小学六年级数学下册第三单元练习试题(含答案)
第三单元练习检测卷(附答案)姓名：________一、 单选题(每道小题 5分 共 20分 )1. 等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较．（ ）A ．正方体体积大B ．长方体体积大C ．圆柱体体积大D ．一样大2. 圆柱体的体积和底面积与一个圆锥体相等, 圆柱体的高是圆锥体的（ ）A ．3倍B ．31C ．2倍D ．323. 24个铁圆锥, 可以熔铸成等底等高的圆柱体的个数是： （ ）A ．12个B ．8个C ．36个D ．72个4. 圆柱体的底面半径和高都扩大3倍, 它的体积扩大的倍数是： （ ）A.3B.6C.9D.27二、 填空题(1-13每题 2分, 14-15每题 3分, 共 32分)1. 用一张边长是20厘米的正方形铁皮, 围成一个圆柱体, 这个圆柱体的侧面积是( )．2. 直圆柱的底面周长6.28分米, 高1分米, 它的侧面积是( )平方分米, 体积是( )立方分米．3. 一个圆柱体的底面直径和高都是0.6米, 它的体积是( )立方分米．4. 一个圆锥体和它的等底等高的圆柱体的体积相差12立方厘米, 圆锥体的体积是()．5. 一个圆柱形铅块, 可以熔铸成( )个和它等底等高的圆锥形零件．6. 做一个圆柱体, 侧面积是9.42平方厘米, 高是3厘米, 它的底面半径是()．7. 一个圆锥体体积是2立方米, 高是4分米, 底面积是()．8. 一个圆柱体和一个圆锥体的体积与高都相等, 圆柱的底面积是18平方厘米, 圆锥的底面积是()平方厘米．9. 一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和高都相等.已知圆锥体的体积是7.8立方米, 那么圆柱体的体积是()．10. 一个圆锥的体积是76立方米, 底面积是19平方米, 这个圆锥的高是()．11. 把一个高6厘米的圆柱体削成最大圆锥体, 这个圆锥的体积是9.42立方厘米, 它的底面积是( )．12. 一个圆锥的体积是62.4立方厘米, 它的体积是另一个圆锥的4倍.如果另一个圆锥的高是 2.5厘米, 这个圆锥的底面积是()．13. 一个圆锥体的底面周长是62.8厘米，高是21厘米，体积是（）14. 一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体, 削去的部分是圆锥体的()%．15. 等底等高的圆柱体和圆锥体, 其中圆锥体的体积是126立方厘米, 这两个形体的体积之和是( )。
苏教版六年级下册《第3章_比例》小学数学-有答案-同步练习卷(11)
苏教版六年级下册《第3章比例》小学数学-有答案-同步练习卷（11）一、填空．1. 如果工作时间一定，那么工作总量与工作效率成________比例关系。
2. 如果工作总量一定，那么工作时间与工作效率成________比例关系。
3. 汽车的耗油量一定，油箱中汽油的数量与行驶的路程成________比例关系。
4. 出售小麦的单价一定，出售小麦总量与总钱数成________比例关系。
5. 体操比赛的总人数一定，每排人数与排数成________比例关系。
6. 一个长方形的长是5厘米，长方形的宽与面积之间的关系如图。
看图填空。
（1）长方形的宽与面积成________比例关系。
（2）当长方形的宽是3厘米时，面积是________平方厘米。
（3）当长方形的宽是7厘米时，面积是________平方厘米。
（4）当长方形的面积是30平方厘米时，宽是________厘米。
（5）估计宽是3.5厘米时，面积是________平方厘米。
（6）估计面积是32.5厘米时，宽是________厘米。
二、判断下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？说明理由甲、乙两地的路程一定，骑自行车从甲地到乙地的时间和速度。
________．工程队施工的效率一定，施工的时间和施工总量。
________．一辆汽车行驶的速度一定，这辆汽车的载重量和行驶的总路程。
________．圆柱的底面积一定，这个圆柱的高和体积。
________．机器零件的合格率一定，合格零件数量与残次品零件数量。
________．李红作100道口算题，每分种作题的数量和所用的时间。
________．三、选择符合要求的答案，把题号填在括号里．小红的年龄一定，那么小红的身高与体重（）A.正比例关系B.成反比例关系C.不成比例关系一个三角形的面积一定，这个三角形的底与高（）A.成正比例关系B.成反比例关系C.不成比例关系长方形的周长一定，它的长和宽（）A.成正比例关系B.成反比例关系C.不成比例某一时刻，树影的长度与树的高度成（）比列关系。
六年级下册Unit 3练习题
六年级英语练习Name: Class:一、填空。
注意第三人称的主词哦！1. I often _____ books at home in the evening.2. My uncle _____ football every afternoon.3. Jane usually _____shopping with her mom on the weekend.4. We _____ English class.5. Jack ______ up at six .6. Do they ____ lunch at 11:30 at noon?7. We often _____ homework in the school.8. Amy always______ her clothes by herself.9．A chair ____ four legs.二、填空。
注意！有几种时态混在一起的哦！1. The monkey _______________ trees now.2. My parents _________________to Beijing tomorrow.3. Tom and I usually ______(play) football on the playground.4. My dad can _________(make) kites for me.5. Peter often ______ in the pool.6. Do they ________ ________(吃午饭)at 11:30 at noon?7. ______ Amy ______ (go )to the park every day?8. My parents always ________ my grandparents on Sunday.9. Did you the piano yesterday?三、完成问句。
新人教版六年级下册数学(全册)同步随堂练习一课一练
新人教版六年级下册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）第1课时 负数的认识一、 填空。
1.-52读作（ ），+3.2读作（ ）。
2.如果水位升高2m 时，水位变化记作+2m ，那么水位下降2m 时，水位变化记作（ ），水位不升不降时，水位变化记作（ ）。
二、选择题。
1.下列结论中正确的是（ ）。
A.0既是正数，也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数，也不是负数D.0是最小的负数2.若规定向西行进为“+”，-50m 表示的意义是（ ）。
A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。
3.1 -2173 0.5 -3 -1.8 +5 +54 -1 -108 正数：负数：四、学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m 及以上为达标，将跳远距离与1.6m 的差记为成绩，超过1.6m 的用正数表示，不足1.6m 的用负数表示。
六（1）班第一组男生成绩如下：第一组男生达标率是多少？参考答案一、 填空。
1.-52读作（ 负五分之二 ），+3.2读作（ 三点二 ）。
2.如果水位升高2m 时，水位变化记作+2m ，那么水位下降2m 时，水位变化记作（ -2m ），水位不升不降时，水位变化记作（ 0 ）。
二、选择题。
1.下列结论中正确的是（ C ）。
A.0既是正数，也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数，也不是负数D.0是最小的负数2.若规定向西行进为“+”，-50m 表示的意义是（ A ）。
A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。
3.1 -2173 0.5 -3 -1.8 +5 +54 -1 -108 正数： 3.1 37 0.5 +5 +45负数： -12-3 -1.8 -1 -108四、学校六年级男生进行立定跳远测试，以能跳1.6m 及以上为达标，将跳远距离与1.6m 的差记为成绩，超过1.6m 的用正数表示，不足1.6m 的用负数表示。
数学周末练习题答案六年级
数学周末练习题答案六年级1. 三角形的内角和为180度，其中一个角为90度，另一个角为35度，求第三个角的大小。
答：已知的两个角分别为90度和35度，所以第三个角的大小为180度 - 90度 - 35度 = 55度。
2. 一个长方形的长为12厘米，宽为8厘米，求其周长和面积。
答：长方形的周长可以通过公式：周长 = 2 * (长 + 宽) 计算得到。
代入数值后，周长为2 * (12厘米 + 8厘米) = 2 * 20厘米 = 40厘米。
长方形的面积可以通过公式：面积 = 长 * 宽计算得到。
代入数值后，面积为12厘米 * 8厘米 = 96平方厘米。
3. 一个圆的半径为5厘米，求其周长和面积。
取π的值近似为3.14。
答：圆的周长可以通过公式：周长= 2 * π * 半径计算得到。
代入数值后，周长为2 * 3.14 * 5厘米≈ 31.4厘米。
圆的面积可以通过公式：面积= π * 半径^2 计算得到。
代入数值后，面积为3.14 * 5^2平方厘米≈ 78.5平方厘米。
4. 一个正方形的边长为9厘米，求其周长和面积。
答：正方形的周长可以通过公式：周长 = 4 * 边长计算得到。
代入数值后，周长为4 * 9厘米 = 36厘米。
正方形的面积可以通过公式：面积 = 边长^2 计算得到。
代入数值后，面积为9厘米^2 = 81平方厘米。
5. 一个梯形的上底长为6厘米，下底长为10厘米，高为8厘米，求其面积。
答：梯形的面积可以通过公式：面积 = (上底长 + 下底长) * 高/2 计算得到。
代入数值后，面积 = (6厘米 + 10厘米) * 8厘米/2 = 16厘米 *8厘米/2 = 64平方厘米。
6. 一个长方体的长为7厘米，宽为5厘米，高为3厘米，求其体积。
答：长方体的体积可以通过公式：体积 = 长 * 宽 * 高计算得到。
代入数值后，体积 = 7厘米 * 5厘米 * 3厘米 = 105立方厘米。
7. 一个圆柱体的底面半径为4厘米，高为10厘米，求其体积。
六年级数学下册综合算式专项练习题带借位的减法练习
六年级数学下册综合算式专项练习题带借位的减法练习在六年级数学下册综合算式专项练习中，借位的减法是一种常见的运算。
通过此类练习题，学生可以加深对借位概念的理解，并掌握正确的运算方法。
下面是一系列带有借位的减法练习题，供同学们练习使用。
1. 计算下面的减法，并确定是否需要借位：a) 273 - 189 =b) 506 - 201 =c) 725 - 473 =d) 845 - 267 =2. 按照列竖式的格式，计算下面的减法，注意要正确进行借位操作：a) 587 - 364 =b) 823 - 289 =c) 926 - 541 =d) 768 - 372 =3. Alice 在商店买了一本书，书的原价是42元。
她支付了50元，商店老板找给她多少钱？解法：首先计算找零的数目，即 50 - 42 = 8。
所以商店老板应该找给 Alice 8元。
4. 请计算下列算式的结果，并注意借位：a) 798 - 596 =b) 904 - 258 =c) 332 - 139 =d) 461 - 278 =5. Lucy 今天早上起床后称体重，发现自己体重是38.5 公斤。
她上个月的体重是42.8 公斤。
她减轻了多少公斤？解法：首先计算体重的差值，即 42.8 - 38.5 = 4.3。
所以 Lucy 减轻了 4.3 公斤。
6. 周末，Tony 乘坐公交车去钓鱼。
他付了10元车费，然后司机找给他8元。
车费是多少元？解法：首先计算车费，即 10 + 8 = 18。
所以车费是18元。
以上是本次的综合算式专项练习题目，希望同学们通过这些练习题，加深对借位减法的理解，并提高运算能力。
通过多做练习，同学们的数学水平会有较大的提升。
祝大家学习进步！。
六年级数学下册典型例题系列之第三单元：排水法在圆柱体积中的应用专项练习(原卷版)
六年级数学下册典型例题系列之第三单元：排水法在圆柱体积中的应用专项练习（原卷版）1．将一个圆锥形零件，浸没在底面直径是2分米的圆柱形玻璃缸里，这时水面上升6厘米．这个圆锥形零件的体积是多少立方厘米？2．把一个底半径为5厘米的圆柱铁块放入一个底面半径10厘米，高14厘米的容器里，水面上升了3厘米，求这个圆柱铁块的体积。
3．在底面半径是10厘米的圆柱形容器中放入一块不规则的铜块，铜块完全浸没在水中，这时水面上升了4厘米。
这块铜块的体积是多少立方厘米？4．丽丽为了测量一块铁块的体积，她先用量杯量出500ml水注入一圆柱形容器中，测得水深4厘米，接着将铁块完全浸入水中，这时水深5.2厘米，请你计算铁块的体积。
5．如图，有两个同样的圆柱形水杯，底面直径是10厘米，高是15厘米。
把两个同样的铁球放在同一个水杯中，将另一个满杯的水倒入装有铁球的杯中，将其倒满，此时杯中剩余水的水面高度为3厘米，求每个铁球的体积。
6．在底面半径是5厘米的量筒装有8厘米高的水。
把一块铁块放入量筒中，水面上升到10厘米，求这块铁块的体积。
7．如图，把A杯中的铁块取出后，水位下降了3cm，然后将铁块浸没在B杯中，且水未溢出，这时B杯中的水位上升了多少厘米？8．一个底面积是2dm2的圆柱形水槽中有一块石头，水槽的水深18cm，取出石头后，水面下降了12cm，这块石头的体积是多少？9．把一些苹果放在一个底面半径是15厘米的圆柱形容器里清洗，这时容器里的水深40厘米；拿出这些苹果后，水面下降了8厘米，这些苹果的体积是多少立方分米？10．有甲、乙两只圆柱形玻璃杯，其内直径依次是18厘米、12厘米，杯中盛有适量的水．甲杯中沉没着一铁块，当取出此铁块后，甲杯中的水位下降了2厘米；然后将铁块沉没于乙杯，且乙杯中的水未外溢．问：这时乙杯中的水位上升了多少厘米？11．一个圆柱形量杯的总高度是12cm,里面盛有200mL的水．现将一个小石块放进这个量杯中,水面上升到250ml刻度处,刚好上升了0.5cm．若此时向杯中注入水，最多还可以注入( )毫升的水。
全国通用 六年级下册数学试题《第七章 综合与实践 第4、5课时典型应用题》 (含答案)
第4课时典型应用题(二)——行程问题一、判断题(对的在括号内打“√”，错的打“×”)1．A，B两地相距200千米，甲、乙两人同时从A，B两地出发相向而行，甲每小时行30千米，比乙每小时快20千米，求相遇时间。
(1)200÷(30＋20) ()(2)200÷(30×2＋20) ()(3)200÷(30×2－20) ()2．东、西两村相距12千米，小王以每小时8千米的速度从东村出发去西村，同时小张以每小时6千米的速度从西村出发去东村，0.6小时以后两人相距多少千米？(1)12－(8＋6)×0.6 ()(2)(8＋6)×0.6 ()(3)12＋(8＋6)×0.6 ()3．甲、乙两车同时从A，B两地出发，相向而行，甲车每小时行30千米，乙车每小时行40千米，两车各自到达对方出发点后立即返回，从出发到第二次相遇共用了4小时，A，B两地相距多少千米？(1)(30＋40)×4 ()(2)(30＋40)×4÷2 ()(3)(30＋40)×4÷3 ()4．甲、乙两站相距496千米，客车从甲站开往乙站，每小时行64千米，行了1小时后，货车从乙站开往甲站，每小时行56千米，客车开出后几小时与货车相遇？(1)496÷(64＋56)＋1 ()(2)(496＋56)÷(64＋56) ()(3)(496＋64)÷(64＋56)－1 ()(4)(496－64)÷(64＋56)＋1 ()5．一列队伍长1.6千米，他们以每小时5千米的速度行进，在队伍最前面的通讯员以每小时14千米的速度向队尾的领队传达命令，通讯员要用多少时间才可以把命令送到？(1)1.6÷(14－5) ()(2)1.6÷(14＋5) ()(3)(1.6＋14)÷5 ()二、解决问题1．甲、乙二人分别从相距110 km的两地同时出发相向而行。
小学六年级数学下册综合练习（每日一练）
⼩学六年级数学下册综合练习（每⽇⼀练）⼩学六年级数学下册每⽇⼀练（1）周⼀：1、写出⽐值是43的两个⽐：（）：（）和（）：（），再把它们组成⽐例是（）。
2、下⾯哪组中的两个⽐可以组成⽐例？把组成的⽐例写出来。
（1）24：18和8 ：6（）（2）10：9和0.2：18（）（3）3552:32：和（）（4）1.06.018193：和：（）周⼆：1、写⼀个能与31：41组成⽐例的⽐（）。
2、请你写出⼀个⽐例，使它的两个外项互为倒数：（）。
3、在⽐例⾥，两个内项的积是2，其中⼀个外项是4，另⼀个外项是（）4、与51：61能组成⽐例的是（）。
A 、61：51B 、61：5 C 、 5：6 D 、6：55、不能与3，6，9组成⽐例的数是（）A 、 2B 、 12C 、 18周三：解⽐例：6x ＝ 107 3∶8＝24∶x 34 ∶910 ＝x ∶3512.52.5 ＝ x 8 χ：＝：4110181周四：1、如果5a=4b （b ≠0），那么a ∶b=（）∶（）2、8∶2 =24∶（）3、将0.8×50 = 2×20改写成⼀个⽐例式是（）4、在⽐例中，两个内项的积是6，其中⼀个外项是23 ，另⼀个外项是（）。
5、在⼀个⽐例⾥，两个外项的积是最⼩的质数，⼀个内项是0.5，另⼀个内项是（）。
6、把2197=X 改写成（）×（）=（）×（）。
7、如果a ×5=b ×8，那么a:b=（）。
周五：判断、在下⾯各题中成正⽐例的打上∨。
①⼯作总量⼀定，⼯作效率和⼯作时间。
（）②平⾏四边形的⾯积⼀定，底和⾼。
（）③⼀个加数⼀定，和与另⼀个加数。
（）④每⾏植树的棵数⼀定，植树的总棵数和⾏数。
（）⑤数量⼀定，单价和总价。
（）⑥三⾓形⾯积⼀定，底和⾼。
（）⑦如果8y x 3=（x ，y 均不为0），y 与x 。
（）⑧如果20y14x =（x ，y 均不为0），y 与x 。
全国通用六年级下册数学--专题练习《小数点位置的移动与小数点大小变化的规律》(含答案)
小学数学六年级（全国通用）-专题练习小数点位置的移动与小数点大小变化的规律一、单选题1.先把8.37扩大到它的100倍，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 83702.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（）倍。
A. 100B. 99C. 1013.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35004.把30.7（）是3.07．A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 缩小10倍5.一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是原数的( )A. 十分之一B. 10倍C. 千分之一D. 1000倍6.把10.45的小数点向左移动一位，所得到的数是原来的（）A. B. C. 10倍 D. 20倍二、判断题7.0.67扩大10倍等于670缩小100倍．8.火眼金睛判对错．0.74扩大10倍的数值等于740缩小它的．9.我当小裁判(判断正误)。
把一个数缩小到原数的，只要把这个数的小数点向左移动五位。
10.判断对错要把一个数扩大1000倍，只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了．11.一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数增了100倍．12.判断对错小数点向右移动三位，小数值就扩大3倍．三、填空题13.4.856去掉小数点后，原数就扩大了________倍．14.一个小数乘10，只要把小数点的位置向________移动________位．15.小小探索家。
把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数________到它的，得________。
把21.6扩大到它的________倍后得21600。
16.0.672去掉小数点后得到的数是原来的________倍。
17.一个小数扩大到原来的100倍是12.5，要得到原来的小数，需要把小数点________．18.把21缩小到原数的________是0.21，把0.21的小数点向右移动一位是________．四、解答题19.将信件投到正确的邮箱中(连一连)。
部编人教版六年级数学下册三单元练习题及答案(三套)
10、圆的位置由________确定；圆的半径决定圆的________；画圆时圆规两脚间的距离是圆的________．
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（ ）不变。
部编人教版六年级数学下册三单元练习题及答案一部编人教版六年级数学下册三单元综合检测卷及答案二部编人教版六年级数学下册三单元综合检测及答案三部编人教版六年级数学下册三单元练习题及答案一班级
部编人教版六年级数学下册三单元练习题及答案(三篇)
目录：
部编人教版六年级数学下册三单元练习题及答案一
部编人教版六年级数学下册三单元综合检测卷及答案二
10、有 13 个自然数，小红计算它们的平均数精确到百分位是 12.56，老师说最后一个数字写错了，那么正确答案应该是______。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、一架飞机向东偏北45°方向飞行，接到指令后，改向相反的方向飞行，那么这架飞机向( )方向飞行。
A．东偏南45° B．西偏南45° C．西偏北45°
2、便民超市运来三种蔬菜，其中黄瓜占总质量的40%，蒜苗和西红柿质量的比是2：3，且蒜苗比西红柿少24千克，黄瓜的质量是多少千克?
3、王大伯采用绿色蔬菜种植技术种植番茄，每平方米收获番茄60千克，比原来产量增加20%。原来每平方米可以收获番茄多少千克？
4、一个长方形周长是88cm，长与宽的比是7：4．长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？
3、张老师出版一本书获得稿费3800元，其中800元是免税的，其余部分应缴纳14%的个人所得税，张老师实际得到（_____）元。
【三套试卷】【青岛版】2021年小学六年级数学下册第三单元练习试题(附答案)
第三单元达标检测卷(包含答案)一、单选题（共4题；共8分）1.一个圆柱和圆锥的底面半径的比是1：2，高的比是2：3，那么圆柱和圆锥的体积比是（）。
A. 1：2B. 2：3C. 1：3D. 3：5 【答案】A【考点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】假设圆柱的底面半径是r，则圆锥的底面半径是2r，圆柱的高是2h，圆锥的高是3h，圆柱的体积是：πr2×2h=2πr2h，圆锥的体积是：π（2r）2×3h=4πr2h，2πr2h：4πr2h=1：2。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了圆柱和圆锥的体积公式应用，圆柱的体积公式：V=πr2h，圆锥的体积公式：V=πr2h，根据条件可知，假设圆柱的底面半径是r，则圆锥的底面半径是2r，圆柱的高是2h，圆锥的高是3h，分别求出它们的体积，然后再比，据此解答。
2.如图，把底面直径4厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体，这个长方体的表面积比原来增加40平方厘米。
那么长方体的高是（）厘米。
A. 4B. 8C. 10D. 20【答案】C【考点】圆柱的侧面积、表面积，立方体的切拼【解析】【解答】解：40÷2÷（4÷2）=20÷2=10（厘米）故答案为：C。
【分析】看图可知，表面积比原来增加了左右两个相同长方形面的面积，这两个长方形的长是底面半径，宽就是圆柱的高，所以用一个长方形的面积除以圆柱的底面半径即可求出圆柱的高，也就是长方体的高。
3.如图，此零件（单位：厘米）的体积是（）cm³。
A. 3.375B. 125.6C. 251.2D. 192【答案】C【考点】圆锥的体积（容积）【解析】【解答】解：×（8÷2）2×3.14×15=251.2cm3，所以这个零件的体积是251.2。
故答案为：C。
【分析】圆锥的体积=×（零件的底面直径÷2）2×πh，据此代入数据作答即可。
六年级数学下学期冀教版计算题周末练习题
六年级数学下学期冀教版计算题周末练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 计算题。
3.14×43+7.2×31.4-150×0.314 15111431212224⎛⎫+-÷ ⎪⎝⎭1+1111111135944131517196123042567290110+++++++ 21215252⨯÷⨯2. 计算下面各题，能简算的要简算。
1810499⨯÷ 5416996÷+⨯ 3.2×25%+6.8×0.251115()35÷+ 111()124612-+⨯ 131[1()]484-+÷3. 求未知数x 。
（1）x+x=1.8 （2）x+=（3）x-20%x=48 （4）（1+）x=724. 下面各题，怎样简便就怎样算。
5.8×25%＋0.25×4.2 50%×2.5×18×6440×(1－10%)×(1＋10%) 300×75%×(1÷25%)2930÷[35×(67＋45)] 3635÷60%×235. 解方程。
12x ＋12=34 x+58x=39 23x －15x=1 59×x= 5659x =56 x +58x =39 7x －3x =2815 4X －6×23=26. 用自己喜欢的方法计算。
（能简算的要简算。
）（56＋23）×1.8 1517＋1517×16 47×613＋613×37（119＋1）×2119 79×45－79×15 23＋49×（34－12）7. 计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法计算。
【三套试卷】小学六年级数学下册第三单元练习试题(含答案)(1)
第三单元学习检测卷(包含答案)一、单选题（共2题；共4分）1.如图，把一个底面积为8cm2、高6cm的圆柱切成4个小圆柱，它的表面积增加了（）cm2。
A. 16B. 24C. 32D. 48【答案】D【考点】圆柱的侧面积、表面积【解析】【解答】3×2=6；6×8=48（平方厘米）故答案为：D【分析】每切一次会增加两个切面，每一个切面的面积是底面积，共增加6个切面，表面积增加的是48平方厘米。
2.圆柱内的沙子占圆柱的，倒入（）内正好倒满。
A. B. C.【答案】A【考点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解：根据圆柱和圆锥的体积公式可知，倒入和它等底等高的圆锥中正好倒满。
故答案为：A。
【分析】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍，所以这个圆柱体积的就刚好等于与它等底等高的圆锥的体积。
二、填空题（共3题；共3分）3.一个圆柱形水杯的容积是1.6升，从里面量，底面积是1.2平方分米，用这个水杯装杯水，水面高________分米。
【答案】1【考点】分数与分数相乘，圆柱的体积（容积）【解析】【解答】解：水杯高：（分米），水面高：（分米）。
故答案为：1。
【分析】1升=1立方分米，水杯的高度=水杯的容积÷水杯的底面积，水面的高度=水杯的高度×装的水是水杯的几分之几，据此代入数据解答即可。
4.一个圆锥和圆柱等底等高，已知圆锥的体积比圆柱少2.4立方分米，那么圆柱的体积是________立方分米。
【答案】3.6【考点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解：圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的，已知圆锥的体积比圆柱少2.4立方分米，说明圆柱体积的等于2.4立方分分米，则可得圆柱的体积是：（立方分米）。
故答案为：3.6。
【分析】圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的，则圆柱的体积=圆锥的体积比圆柱少的部分÷（1-），据此代入数据解答即可。
5.如图，先将甲容器注满水，再将水倒入乙容器，这时乙容器中的水深为________cm。
最新人教版数学六年级下册第三周周清试题（含标准答案）
最新人教版数学六年级下册第三周周清试题（含标准答案）
最新人教版数学六年级下册第三周周清试题（含标准答案）学校班级姓名
一、填空（32分）(第一小题共4分，其余每空2分）
1.7.45m2=（）dm2 108cm3=（）dm3
4.06L=（）L（）ml 5m320dm3=（）m3
2.将圆柱的侧面沿着高展开，得到一个（）形或（）形，它的长就是圆柱的（）。
宽就是圆柱的（）。
3.将一个圆锥从顶点沿底面直径切成两半，截面是一个（）形。
4.把一个棱长6cm的正方形木块，削成一个最大的圆柱，圆柱的高是（）cm，圆柱的底面半径是（）cm。
5.一根高是2m，底面积是34.2m2的圆柱形钢材，它的体积是（）m3。
6.一个圆柱形水桶，从里面量得底面半径是3m，高是4m，它的底面积是（）m2，容积是（）m3。
7.把一根长4dm，底面半径是2dm的圆柱形木料截成4段相等的圆柱，表面积比原来增加（）dm2。
8.一瓶瓶身是圆柱形的矿泉水，圆柱部分直径是6cm，小李喝了一些，这时水高9cm，把瓶盖拧紧倒放，无水部分高11cm，小李喝了（）ml水。
9.一个直角三角形的三条边分别为3cm、4cm、5cm，把一条长4cm 的直角边贴在木棒上，快速旋转一周，得到一个（）体，这个立体图形的高是（）cm。
苏教版六年级数学下册三单元练习题及答案(八套)
5、在一个长12厘米，宽8厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是_____厘米，面积是_____平方厘米．
6、一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的_____倍，面积扩大到原来的_____倍．
A． B． C．
3、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。
A．够 B．不够C．不能确定 D．可能不够
4、在商业银行存入500元，这笔存款的年利率是1.98%，一年后连本带息共（ ）
A．509.90元 B．519.80元 C．512.60元 D．529.10元
5、有一间房，长12米，宽8米。在房外的一墙角用一根长14米的绳子拴着一条狗，这条狗活动的最大面积是( )平方米。
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。（20分）
1、六年级有学生160人,已达到国家体育锻炼标准的有120人,六年级学生的体育达标率是（____）。
2、甲商品原价120元，按七折出售，售价是______元，乙商品降价20％后售160元，原价是_____元。
3、把3∶5的后项加上25，要使比值不变，前项要加上（_____）。
98.9×100.1 8.8×0.99+0.088 [2.31- (0.31+1.5)]÷0.25
3、解方程。
25x＝5 3.7x＋x＝23.5 0.2＋2.8x＝2.16
五、应用题。（30分）
1、学校把280棵树苗按3个班的人数分配给各班，一班有48人，二班有50人，三班有42人。3个班各应分得多少棵树苗？
A．提高了B．降低了 C．不变 D．无法确定
最新冀教版六年级数学下册第三单元测试题及答案3套
最新冀教版六年级数学下册第三单元测试题及答案3套第三单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共20分)1．如果工作效率一定，那么工作总量与工作时间成( )比例；如果工作时间一定，那么工作总量与工作效率成( )比例；如果工作总量一定，那么工作时间与工作效率成( )比例。
2．被除数一定，没有余数时，除数和商成( )比例。
3．六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成( )比例。
4．小林骑自行车从家到学校，他骑车的平均速度和所需时间成( )比例。
5．实际距离一定，图上距离和比例尺成( )比例。
6．汽车的耗油率一定，油箱中汽油的数量与可行驶的路程成( )比例。
7．车轮直径一定，所行路程和转动圈数成( )比例。
8．一个三角形的底是5厘米，它的面积和其对应的高成( )比例。
9．已知6a ＝5b ，则a ∶b ＝( )∶( )，a ∶5＝( )∶( )。
10．已知x 、y (均不为0)能满足13x ＝14y ，那么x ，y 成( )比例，并且x ∶y ＝( )。
11．3x ＝y (x ，y 均不为0)，x 和y 成( )比例。
12．一个正数和它的倒数成( )比例。
13．在a 4＝7b 中，a 和b 成( )比例。
14．如果甲数＝乙数÷5，那么甲数和乙数成( )比例。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．相关联的两个量，不是成正比例关系，就是成反比例关系。
( ) 2．三角形的面积一定，它的底与底边上的高成反比例。
( )3．一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。
( ) 4．a8＝b ，那么a 和b 成反比例。
( ) 5．4x ＝7y ，x 和y 成反比例。
( )三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分) 1．成正比例的两种量中，一种量扩大，另一种量( )。
A ．随着扩大B ．随着缩小C ．不变2．铺地面积一定，( )和用砖块数成反比例。
【小学数学】北师大版六年级下册周末跟踪作业十(练习题)
北师大版六年级下册周末跟踪作业十(2683)一、填空。
1.根据216÷18=12，直接写出得数。
12×1.8=（ ）2.16÷1.8=（ ）2.在里填上“ > ”“ <”或“=”。
3.62×1.01 3.6228×(14−17) 28×14−173.28×99+3.28 3.28×100 3.在◻÷△=9⋯⋯8中，△最小是（ ），此时◻是（ ）。
4.3kg 的15%是（ ）kg ，（ ）m 的15%是3m 。
5.一台洗衣机的售价是898元，估一估买3台这样的洗衣机大约需要（）元。
6.甲数是乙数的58，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。
7.贝贝在计算一个数除以45时，误算成乘45，结果是15，这道题的正确结果是（ ）。
8.甲、乙两数的和是2.53，如果甲数的小数点向右移动一位就等于乙数。
甲数是（ ），乙数是（ ）。
二、把正确答案的序号填在括号里。
9.如果★代表同一个不是0的自然数，下面各式中，得数最大的是（）。
A.★÷67B.67÷★C.★×17D.★−67 10.在估算5.09×7.9时，误差较小的算式是（）。
A.6×8B.5×8C.6×7D.5×711.甲数÷乙数=14⋯⋯20。
当甲数和乙数同时扩大到原来的3倍时，余数是（）。
A.80B.60C.40D.2012.一件大衣原价1350元，商家先提价10%后再打九折出售。
现在的价格和原价相比，（）。
A.提高了B.不变C.降低了D.无法确定13.已知3◻8×◻2是一个三位数乘两位数的算式，下面四个数中，（）有可能是它的得数。
A.2696B.40296C.1696D.13776三、计算。
14.直接写得数。
1.23＋7.7=8×1.25=4.5×49=34+23=12÷0.05=42÷10%=15.列竖式计算。
六年级下册数学试题-行程问题综合知识精讲 练习题(含答案)全国通用
行程问题综合【知识精讲】1、基本行程问题2、相遇与追及问题3、其他经典的行程问题一、基本行程问题1. 行程三要素：路程、时间、速度;2. 三要素的关系：路程=时间×速度时间=路程÷速度速度=路程÷时间例1.（1） 一辆汽车从甲地往乙地送货，去时每小时行驶44千米，用了6小时，回来时用了5.5小时，汽车回来时每小时行驶多少千米?（2） 一辆汽车从甲地开往乙地，每分钟行750米，预计50分钟到达，但汽车行驶到53的路程时，出了故障，用5分钟修理完毕，如果仍需在预定时间内到达乙地，汽车行驶余下的路程时，每分钟必须比原来快多少米?二、相遇与追及问题1.相遇问题:路程和=相遇时间×速度和相遇时间=路程和÷速度和速度和=路程和÷相遇时间2.追及问题:路程差=追及时间×速度差追及时间=路程差÷速度差速度差=路程差÷追及时间3.多次往返问题（1）从两端出发，相向而行：第1，2，3，4，......次迎面相遇的路程和分别为1，3，5，7，......个全程；（2）从两端出发，相向而行：第1，2，3，4，......次背后追及的路程差分别为1，3，5，7，......个全程；（3）从同一端点出发，同向而行：第1，2，3，4，......次迎面相遇的路程和为2，4，6，8，......个全程；（4）从同一端点出发，同向而行：第1，2，3，4，......次背后追及的路程差为2，4，6，8，......个全程；（5）特别地：在端点处相遇，既算迎面相遇也算追及.例2.快、慢两车分别从甲、乙两站同时开出，相对而行.经过2.5小时相遇，相遇地点距离中点25千米，已知慢车每小时行驶40千米，问快车走到乙站还需要多长时间?例3.小强每分钟走70米，小李每分钟走60米，两人同时从同一地点背向走了3分钟后，小强掉头去追小李，追上小李时小强共走了多少米? 例4.A、B两地相距13.5平米，甲、乙两人分别由A、B两地同时相向而行，各在A、B之间往返一次，甲比乙先返回原地，途中两人第一次迎面相遇于点C, 第二次迎面相遇遇于点D，已知两次相遇时间间隔为3小时，C.、D两地相距3千米，则甲和乙的速度分别是多少?三、其他经典的行程问题1.火车行程问题：(完全通过)火车车长+桥(隧道)长度=火车速度×通过的时间;2.流水行船问题:(1) 顺水速度=船速+水速；逆水速度=船速-水速;(2) 船速=(顺水速度+逆水速度)÷2；水速=(顺水速度-逆水速度)÷2.3.环形路线问题:(1) 从同一点出发反向而行：相遇的路程和为环形路线一圈的长度;(2) 从同一点出发同向而行：追及的路程差为环形路线一圈的长度;(3) 在环形问题中，运动总是呈现出很强的周期性.例5.(1) 一辆列车通过300米长的隧道用15秒，通过180米长的桥梁用12秒，那么这辆列车的车身长是多少米?(2)轮船从甲地到乙地，顺水每小时行驶25千米，逆水每小时行驶15千米，来回一次共行驶4小时，甲、乙两地相距多少千米?例6.绕小山一周的公路长1920米，甲、乙两人沿公路竞走，两人同时同地出发，反方向行走，甲比乙走得快，12 分钟后两人相遇，如果两人每分钟多走16米，则相遇地点与上次相差20米。
【小学数学】北师大版六年级下册周末跟踪作业七(练习题)
北师大版六年级下册周末跟踪作业七(2683)一、填空。
1.一般的纸圈有（）个面，分别是（）面和外面。
神奇的莫比乌斯带却只有（）个面。
2.校园长400m，宽250m，如果按照1:5000的比例尺画一幅校园平面图，长应画（）cm，宽应画（）cm。
二、按要求回答问题。
3.蚂蚁妈妈用下面两张纸条分别围成一个圆环和一个莫比乌斯带。
如果两只小蚂蚁分别沿着圆环和莫比乌斯带中的虚线以相同的速度奔跑，哪只小蚂蚁先回到出发点？4.下面是小勇绘制的校园平面图，量得实验楼的长是1.2cm，实验楼的实际长度是多少？5.取一张长20cm、宽6cm的长方形纸条，沿着纸条的宽将其平均分成三份（用虚线表示），再做成一个莫比乌斯带，最后用剪刀沿莫比乌斯带的虚线剪开，写出你的发现。
6.在一张长方形纸条的正面写上“赏花归去马如飞”，再把纸条翻转过来，在背面等距离地写上“酒力微醒时已暮”，然后把纸条做成“莫比乌斯带”，顺着这个圈，你可以反复地读出一首七言诗。
这首诗的第一句是“赏花归去马如飞”，你能将这四句诗写在下面吗？7.下面是壮壮画的一个字母“H”，请将表示这个字母的点的数对填写在下面。
(1)A(0，0)B(1，0)C(1，2)D(3，2)E（）F（）G（）H（）I（）J（）K（）L（）(2)明明与小月分别画了一个形状不同的字母“H”，观察表格中的数对规律，(3)根据上表，在下面的方格纸上画出明明和小月画的字母“H”。
(4)点点也画了一个字母“H ”，和壮壮画的相比，形状一样，大小不同。
他画的字母“H ”中点A 的数对是(0，0)，点B 的数对是(2，0)，点C 的数对是(2，4)，点D 的数对是(6，4)。
请写出剩余各点的数对，并在下图中画出点点画的字母“H ”。
E （ ）F （ ）G （ ）H （ ）I （ ） J （ ） K （ ） L （ ）8.校园平面近似于一个长方形，实验楼在东面，新教学楼在南面，大门在西面，东西相距约90m，南北相距约70m，请你选定比例尺，画出校园平面图，并标出大门、实验楼、新教学楼的位置。
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六年级书数学第三
周周末练
练习内容：负数和圆柱的知识 一、知识梳理：
1、如果向东记为正，那么-10米表示想（ ）走（ ）米；+100米表示向（ ）走（ ）米
2、 在6，2020，2
12，0，-3，+1，41
-
中，正整数和负分数共有（ ） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 3、点A 为数轴上表示－2，当点A 沿数轴移动4个单位到B 时，点B 所表示的数是 （ ）
A 1
B －６ Ｃ ２或－６ Ｄ 不确定
4、小明设计了一个游戏规则：先向南走5米，再向南走—10米，最后向北走5米，则结果是（ ）
A. 向南走10米
B. 向北走5米
C. 回到原地
D. 向北走10米
5、小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,
-4万元表示________________． 6、如果全班某次数学测试的平均成绩为80分，某同学考了85分，记作+5分，得分90分和80分应分别记作_________________________．
7、某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（50±0.1）kg 、（50±0.2）kg 、（50±0.3）kg 的字样，从
中任意拿出两袋，它们的质量最多相
差 .
8、观察下面的一列数：21
，－32，4
1，
－54，6
1
，76-…… 请你找出其中排列的规律，解答 （1）第9个数是________，第14个数是________．
（2）第2020个数是多少？
（3）如果这一组数据无限排列下去，与哪两个数越来越接近？ 9、（1）圆柱的（ ）面积加上（ ）的面积，就是圆柱的表面积。
（2）把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了（ ）平方厘米。
（3）计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，
班级 姓名 成绩 要计算圆柱的（ ）。
（4）计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。
（5）计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的（ ）。
（6）一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（ ）。
（7）把一个直径为4厘米，高为5厘米的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了多少平方厘米？
算式是（）
A、 3.14×4×5×2
B、4×5
C、4×5×2
二、解决问题：
1、把一个圆柱体木块沿直径切开，得到—个边长是10分米的正方形，这个圆柱的表面积是多少?
2、一个盛奶粉的圆柱形铁罐，底面周长是31.4厘米，高是1.3分米，做一个这样的铁罐至少需用铁皮多少平方厘米？（接口处不计，得数保留整十平方厘米）
3、一根长2米，底面积半径是4厘米的圆柱形木段，把它据成同样长的4根圆柱形的木段。
表面积比原来增加了多少平方厘米？
4、一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径是0.4米，高是0.8米，要在水桶里、外两面都漆防锈漆，油漆的面积大约是多少平方米？（得数保留一位小数）
5、压路机的滚筒是一个圆柱。
它的横截面半径是0.5米，长是2米，它滚一周能压过多大的路面？如果它滚100周，压过的路面又有多大？
6、有一个长5厘米，宽10厘米的长方形，以它的长所在的直线为轴旋转一周，形成图形的表面积是多少平方厘米？。