美术美术巧用肌理公开课优质课课件
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六年级下册美术课件 -第十课 巧用肌理 ︳湘美版 (共39张PPT)
天然肌理
人为肌理
前后两桌四人为一小组
分别找出身边的天 然肌理 和 人为肌理 各一个
毕加索：《瓶子、玻璃杯和小提 琴》
自1912年起，毕加索转向其 “综合立体主义” 风格的绘画实 验。它开始以拼贴的手法进行创 作。这幅题为“瓶子、玻璃和小 提琴”的作品。在这幅画上，我 们可以分辨出几个基于普通现实 物象的图形：一个瓶子，一只玻 璃杯和一把小提琴。它们都是以 剪贴的报纸来表现的。
湘美版2011六年级下册第十课
游戏环节一：摸一摸 请三位学生上台摸一摸纸盒子的东西
并说出感受。 游戏环节二：猜一猜
请台下的猜一猜台上同学摸到的是什 么东西？ 游戏环节三：你猜对了吗？
请摸过物体的同学选择老师提供的三 张不同肌理的图案。
湘美版2011六年级下册第十课
什么是拼贴画：
拼贴画就是运用不同的材料 进行构思、撕剪、排列、粘贴的 求： 利用拓印了肌理的纸材，制作一副
拼贴画。
拼贴时注意形、色的对比，根据画 面效果的需要处理好虚实关系。预先安 排摆放位置，细心调整画面，然后再贴。 音乐响起大家开始，音乐停大家停OK？
同 学 们 再 见
《美术》肌理ppt课件
肌理的表现手法
通过线条、色彩、明暗等手法表现肌理的视觉效果。
肌理在美术创作中的运用
肌理可以增强画面的层次感和立体感，使作品更加生动逼真。
拓展延伸：探索更多可能性
1 2
肌理的创意表现 鼓励学生尝试运用不同的材料和工具创造新的肌 理效果，如使用砂纸、布料、树叶等。
肌理与其他艺术元素的结合 探讨肌理与色彩、形状、空间等艺术元素的相互 关系，以及如何将它们有机结合在美术创作中。
《美术》肌理ppt课件
目录
• 肌理概述与分类 • 绘画中肌理表现技法 • 制作肌理常用材料与工具 • 创意性肌理制作实践案例分享 • 欣赏经典作品，提升审美能力 • 总结回顾与拓展延伸
01
肌理概述与分类
肌理定义及作用
肌理定义
指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对设计物表面纹理特 征的感受。
互学习借鉴。
作品评价标准
制定科学合理的评价标准，从创 意性、技术性、审美性等方面对 学生的作品进行全面评价，激发
学生的学习动力。
互动环节
设置观众投票、专家点评等互动 环节，鼓励学生积极参与讨论和 交流，提高课堂活跃度和参与度。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
肌理的定义与分类
肌理是指物体表面的纹理和质感，可分为自然肌理和人造肌理两 大类。
THANKS
感谢观看
等。
材料与工具选择
介绍在抽象画创作中常用的材料 与工具，如颜料、画布、画笔、 刮刀等。
创作步骤演示
通过图片或视频展示抽象画的创 作过程，包括起稿、铺色、刻画、 调整等步骤。
作品欣赏与解读
展示几幅具有代表性的抽象画作 品，引导学生欣赏并解读作品中 的色彩、线条、肌理等美术元素。
通过线条、色彩、明暗等手法表现肌理的视觉效果。
肌理在美术创作中的运用
肌理可以增强画面的层次感和立体感，使作品更加生动逼真。
拓展延伸：探索更多可能性
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肌理的创意表现 鼓励学生尝试运用不同的材料和工具创造新的肌 理效果，如使用砂纸、布料、树叶等。
肌理与其他艺术元素的结合 探讨肌理与色彩、形状、空间等艺术元素的相互 关系，以及如何将它们有机结合在美术创作中。
《美术》肌理ppt课件
目录
• 肌理概述与分类 • 绘画中肌理表现技法 • 制作肌理常用材料与工具 • 创意性肌理制作实践案例分享 • 欣赏经典作品，提升审美能力 • 总结回顾与拓展延伸
01
肌理概述与分类
肌理定义及作用
肌理定义
指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化，是表达人对设计物表面纹理特 征的感受。
互学习借鉴。
作品评价标准
制定科学合理的评价标准，从创 意性、技术性、审美性等方面对 学生的作品进行全面评价，激发
学生的学习动力。
互动环节
设置观众投票、专家点评等互动 环节，鼓励学生积极参与讨论和 交流，提高课堂活跃度和参与度。
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总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
肌理的定义与分类
肌理是指物体表面的纹理和质感，可分为自然肌理和人造肌理两 大类。
THANKS
感谢观看
等。
材料与工具选择
介绍在抽象画创作中常用的材料 与工具，如颜料、画布、画笔、 刮刀等。
创作步骤演示
通过图片或视频展示抽象画的创 作过程，包括起稿、铺色、刻画、 调整等步骤。
作品欣赏与解读
展示几幅具有代表性的抽象画作 品，引导学生欣赏并解读作品中 的色彩、线条、肌理等美术元素。
六年级美术上册巧用肌理ppt课件
4
看一看，用过视觉去感受。
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12
13
前后两桌四人为一小组
分别找出身边的天 然肌理 和 人为肌理 各 一个
14
15
A.肌理有什么作用?它对 我们的生活有帮助吗?
B.我们可以自己制作肌理 吗?
16
想一想，用什么方法可以获 取肌理。
17
制作肌理
18
拓印
将一张纸揉成一团后展开，形成了丰富的 肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获 得有趣的肌理效果。
1
什么叫肌理？
肌理原只皮肤的纹理，被引申 为物体表面的组织构造。构 造艺术中的肌理是指人的造 型行为造成的表面效果，其 中包含触觉和视觉的心理感 受。
2
观察你周围，你会发现许多物体的 表面凹凸起伏，形成规则或不规则 的纹理。
仔细观察图片,尝试发现 图片的特点,体会图片带给你 的感受
3Hale Waihona Puke 摸一摸，通过触觉去辨认。19
在纸板上黏贴实物，也可以进行拓 印。
20
21
拼贴
用同一纹样， 变换方向 重复拼贴， 产生奇幻 的效果。
22
巧用肌理
同龄人的作品
利用实物本身 的肌理效果 丰富画面， 使创作充满 乐趣。
23
组织优美的图案形成肌理效果，丰 富了画面的表现。
《美丽的大象》
24
. .
《 尔遐 索想 马》 赛艾 达瑞 （克 秘瓦 鲁尔 ）蒂
皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷 刷法、弹线法、刮法、擦印法……
29
活动一： 运用不同工具、材料和方法制作肌理。 活动二： 利用印有肌理的纸材制作一幅拼贴画。 活动三： 画一幅画，运用肌理纹样丰富画面。
看一看，用过视觉去感受。
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前后两桌四人为一小组
分别找出身边的天 然肌理 和 人为肌理 各 一个
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A.肌理有什么作用?它对 我们的生活有帮助吗?
B.我们可以自己制作肌理 吗?
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想一想，用什么方法可以获 取肌理。
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制作肌理
18
拓印
将一张纸揉成一团后展开，形成了丰富的 肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获 得有趣的肌理效果。
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什么叫肌理？
肌理原只皮肤的纹理，被引申 为物体表面的组织构造。构 造艺术中的肌理是指人的造 型行为造成的表面效果，其 中包含触觉和视觉的心理感 受。
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观察你周围，你会发现许多物体的 表面凹凸起伏，形成规则或不规则 的纹理。
仔细观察图片,尝试发现 图片的特点,体会图片带给你 的感受
3Hale Waihona Puke 摸一摸，通过触觉去辨认。19
在纸板上黏贴实物，也可以进行拓 印。
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拼贴
用同一纹样， 变换方向 重复拼贴， 产生奇幻 的效果。
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巧用肌理
同龄人的作品
利用实物本身 的肌理效果 丰富画面， 使创作充满 乐趣。
23
组织优美的图案形成肌理效果，丰 富了画面的表现。
《美丽的大象》
24
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《 尔遐 索想 马》 赛艾 达瑞 （克 秘瓦 鲁尔 ）蒂
皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷 刷法、弹线法、刮法、擦印法……
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活动一： 运用不同工具、材料和方法制作肌理。 活动二： 利用印有肌理的纸材制作一幅拼贴画。 活动三： 画一幅画，运用肌理纹样丰富画面。
六年级美术上册巧用肌理 PPT精品课件3湘教版
一摸，有什么感觉？ • 把纸揉成团，再展开，摸一摸，什么 感觉？你在上面发现了什么？ • 把自己的想法在小组内交流，并将讨 论结果写在白板上
树叶的肌理和我们揉成团再展开之 后的纸上的肌理有什么区别？
作业要求：
选择自己喜欢的工具，材料和方 法拓印肌理 完成之后小组内交流自己的实践 心得，并总结本小组的方法，选出优 秀作品以待展示
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
树叶的肌理和我们揉成团再展开之 后的纸上的肌理有什么区别？
作业要求：
选择自己喜欢的工具，材料和方 法拓印肌理 完成之后小组内交流自己的实践 心得，并总结本小组的方法，选出优 秀作品以待展示
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
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•画一幅画，运用肌理纹样丰 富画面。
混合法：运用不同工具进行绘制，产生出 丰富的效果。
点绘法：是用许多细小的点构成整幅 图像的艺术表现手法，在绘画领域上 是一种广泛应用的表现力很强的技法。
制作肌理效果的创作手法多种多 样，需要大家 进行大胆的尝试，才 能创造出各种各样的形态。 让我们一起来动手试一试吧！
作业要求
美 术
构成与图案制作技法——肌理 主讲老师：陈鹏
肌理是指物体表面纹理
• “肌”——即各种 纵横交错、高低不平、 粗糙平滑的纹理变化。
物体表面都有一层“肌肤”在自然的造化中，它有着 各种各样的组织结构，或平滑光洁，或粗糙斑驳，或 轻软疏松，或厚重坚硬。这种种物体表面的组织纹理 变化，使之形成一种客观的自然形态，即肌理，从而 给人以不同的视觉感受。
创作方法
肌理的制作方法： 拓印法、混合法、点绘法、滴流法、 线绘法、压印法、吸附法、喷洒法、 爆炸摄影法...
常用的肌理制作方法
实物拓印法：在平放的玻璃板上（玻璃板 底下衬白布或白纸）黏贴实物，进行拓印。
揉纸拓印法：将一张纸揉成一团展开，形 成了丰富的肌理，再涂上颜色拓印到另一 张纸上，获得有趣的肌理效果。
生活中的肌理
花玻璃
鞋底
生活中的肌理
现实生活中的肌理效果
讨论：上图的这些肌理美吗？
你会运用到美术绘画上去吗？
肌理并不都是美的，只有当它在一个 特定的空间、特定的环境、特定的光线之 下才能呈现出某种美感。 我们正是从这里汲取了艺术的灵感， 把这种自然肌理感觉恰当地运用到视觉语 言表现中去，创造出人为的艺术肌理之美。