2020四川成都中考政策：指标到校生
成都市中考规则
成都市中考规则成都市中考是成都市公办小学、中学、各类实验小学招生的选拔考试，是学生接受普通高级中等教育的关口考试。
从2020年起，成都市中考改为多模式考试，改革后的成都市中考规则和制度如下：一、考试科目2020年成都市公办学校（普通高级中等教育）实施分科综合考试，包括语文、数学、英语、选考1-3科及综合素质测评（签名版），其中，选考科目可由考生选择，有物理、化学、历史、地理、政治共5科，考生需要按照自己的兴趣爱好选择适合自己的选考科目。
二、报考程序2020年成都市中考报考程序分为网上报考和现场报名两种方式。
（1）网上报考网上报名时间为2021年4月1日至4月20日，考生需要携带身份证、学籍或成绩单等相关证件，在规定时间内到指定网站报名，填写报名表及上传相关证件。
（2）现场报名现场报名时间为2021年4月23日至4月30日，考生需要携带身份证、学籍或成绩单等相关证件，按要求填写报名表并现场缴纳报名费，完成现场报名手续。
三、考试形式成都市中考考试形式为线上考试和线下考试相结合，具体安排如下：（1）语文、数学和英语科目，线上考试形式；（2）选考科目，由考生自由选择，线下考试形式；（3）综合素质测评（签名版），线上考试形式。
四、考试时间成都市中考考试时间为2021年5月20日至6月2日共计14天，考生需要按照考试时间表及报名时所报考的科目安排进行考试。
五、考试地点成都市中考考试地点设置在成都市各区县及高校指定的考点，考生需要按照报名表上所填写的考点及时间参加考试。
六、注意事项（1）报考人员必须保证资料真实、准确；（2）已完成报名并确定报考考点的考生，一律不得更改；（3）凡未参加考试者，其考试成绩视为空缺；（4）考生在考试过程中，请注意身体健康，遵守考场规定。
上述是2020年成都市中考规定的相关条例，由于报名程序和考试形式的改变，考生在准备考试时要根据最新的改革条例进行学习和准备，及时了解最新的考试动态，以此可以获得更好的成绩。
四川成都中考政策解读：指标到校生
四川成都中考政策解读：指标到校生指标由市××局统筹、均衡分配到该学校所在区以外的中心城区，另38%作为学校所在地的区域指标生，由各城区教育行政部门在本区内均衡分配。
中心城区其他省二级以上示范性普通高中中心城区统招计划的50%作为指标到校生计划，可以作为区域指标生在本区分配，也可经同意后作为区域调剂指标在本区以外的其他中心城区使用。
区域调剂指标由招生学校及所在地教育行政部门提出，或由生源所在地教育行政部门提出，经双方教育行政部门协商并报市××局同意后执行。
三、指标的分配原则中心城区指标按以下原则进行分配，郊区(市)县参照执行：(一)市级统分指标的分配市直属学校的市级统分指标由市××局以各城区符合指标到校生基本条件学生为基数，均衡分配到各城区。
由各城区教育行政部门以本区范围内所有公办初中学校(包括辖区内市属及区属公办初中学校、辖区内市属及区属高完中学校初中部以及辖区内经申请批准的民办初中学校、民办高完中学校初中部，以下简称“初中学校”)符合指标到校生基本条件的学生为基数进行分配。
各区属学校纳入市级统分的指标，由市××局统筹，以各区符合指标到校生基本条件学生为基数，均衡分配到其他区，由各区以本区范围内所有初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行分配。
各城区教育行政部门将市级统分指标分配到区内初中学校的方案报市××局同意后方可执行，在具体分配指标时，应遵循以下原则：1.市级统分指标的分配必须涵盖区域内所有初中学校，每一所初中学校都应分配市级统分指标;2.市级统分指标的分配以各初中学校符合指标到校生基本条件的学生人数为基数，并向九年一贯制学校、“新优质学校”倾斜;3.参与市级统分的省二级以上示范性普通高中学校的市级统分指标必须均衡分配，同一所省二级以上示范性普通高中学校的市级统分指标原则上应分配到每一所初中学校，不得将名额集中到某一所或者某几所初中学校。
2022年成都外国语学校初升高直升政策
2022年成都外国语学校初升高直升政策1.2022年成都外国语学校高中部和四川国际学校高中部将从本校学生中录取480名学生，其中成都外国语学校高中部招收330名（含小语种），四川国际学校高中部招收150名。
2.直升考试一等奖奖学金人数130人，奖学金为3万元/年；二等奖奖学金人数50人，奖学金为2.5万元/年；小语种考生按比例发放奖学金。
3.高2022级设有4个实验班，其中1个文科实验班、3个理科实验班。
另外，将在实验班中组建特长拨尖优生试验班、英语高起点班等非行政班（我的理解类似兴趣班，利用选修课时间上课）。
4.没取得奖学金的学生有机会取得学年进步奖：没取得奖学金的学生当年成绩进入文科前20名、理科前50名可获得进步奖2万元。
5.有以下3种情况之一，学生无直升资格：a:受学校处分且未撤消；b:外语口语成绩低于C等；c:物理、化学试验考试低于8分。
6.直升考试时间为5月18日、19日，共考七门，分别为：语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史。
直升考试将于5月23日同步公布成绩、一等奖分数线、二等奖分数线、录取分数线等。
7.直升考试总分计660分，其中：语文150分，数学150分，外语150分，物理70分，化学50分，政治20分，历史20分，生物20分（初二已考），地理20分（初二已考），体育10分。
其中：（今年直升物理卷面是100分，直接打7折；化学卷面也是100分，直接打5折。
副科成绩以成都市结业统考实际得分二折折算）。
8.加分政策：获得全国学科（指数、理、化、外）竞赛一等奖，可以加10分；获得全国计算机竞赛等其他全国类型竞赛一等奖，可以加5分。
但是加分不能与奖学金挂钩。
9.学校将于本学期第13周周末（可能是5月24、25日）办理直升手续，然后将组织军训及衔接班学习。
10.直升后的学生，不参加中考。
根据有关规定，成外将组织毕业考试，考试题目由成外自行出题。
11.升入高中后，取得奖学金的学生成绩退步，降至全年级后20%以内，将取消奖学金。
四川省2024年中考政策文件
四川省2024年中考政策文件中小学教育服务于国民教育体系，是社会发展的重要基础。
四川省的中小学教育质量高，正在步入到一个新的发展阶段。
为了促进中小学教育可持续发展，四川省教育厅制定了2024年中考政策文件，为四川省中小学生提供新的学习机会，提升中小学教育质量，持续加强中小学生素质教育。
一、考生参加中考申请条件1.考生必须是四川省居民。
2.考生必须在2024年5月31日之前毕业的中小学生，并在其他学校完成3年正常学习，成绩优异且完成正常考试的学生可直接参加中考。
3.考生必须符合身体健康的要求，能够在考试中顺利完成任务。
4.考生的思想品行必须符合国家规定，不得对国家有违背行为或者做出反对行为。
二、考试形式及内容1.2024年四川省中考将按照考试形式分为笔试和口试两部分，考试内容将包括语文、数学、英语、历史、地理、物理、生物、政治等7门科目。
2.考试时间将安排在2024年6月份，具体日期将按教育厅公告另行通知。
3.考试结果将根据考生的学科成绩和综合素质排序，综合素质成绩将在等级制度下反映到考试分数上，综合素质考核将在考生参加中考前通过省教育厅考核完成。
三、高考类型四川省中考作为转学考试，考生可以根据自己的情况，自行选择参加普通高考或高水平考试。
普通高考要求考生达到一定的毕业要求，可以直接转学成绩最优的学校；高水平考试要求考生具备较强的学习能力、综合素质和表现能力，考生需要通过额外的测试和评估，以便达到转学的要求，考生可以自由选择高水平考试的类别以及参加考试的学校。
四、中考证书考生在参加完中考后，将接受文凭审核，审核通过后发放中考证书，该证书可作为考生上高中、考取职业资格证等的资格申明。
五、成绩分级与奖励四川省中考成绩将在优秀、良好、及格三个等级分级，优秀等级考生将获得省教育局四川省政府设立的中考优秀奖，良好等级考生将获得当地市政府设立的中考优秀奖，及格考生将获得当地县政府设立的中考优秀奖。
以上就是四川省2024年中考政策文件的全部内容，我们期望考生可以根据实际情况，在考试前全面了解考试知识，积极备考，尽快拿到满意的成绩，接受更高水准的教育，发挥自身潜能，为祖国社会发展作出贡献。
解读成都调招生 直升生 指标到校生含义
解读成都调招生直升生指标到校生含义首先，报考城区普通高中统招计划的学生，正住户籍必须在本市城区。
（经批准面向十四个郊区（市）县招生的计划除外，如树德外国语学校）。
什么是成都调招生、直升生、指标到校生调招生：正住户籍不属成都，但在成都初中学校就读的学生，可向就读学校提出申请，经批准同意后，在就读的初中学校所在地借考，考试成绩可供考生户口所在地教育部门参考（实际上，这个中考分数多半是成都市的学校参考了）。
在录取时占用调招计划，2010年7中调招计划为50人。
4，7，9的调招分数线通常比统招线高出2-9分，具体可查阅成都市几所重点中学中考录取分数线。
直升生：是针对普通高完中的学生，直升本校高中。
直升生需参加中考报名，履行升学手续，但不参加中考。
初三毕业会考由学校自行命题，语文、数学、英语、物理、化学五科的成绩报区教育局指标到校生：是为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，扶助薄弱学校，而由教育部门将省级及以上示范性普通高中统招计划按规定比例均衡分配到相应初中学校的招生名额。
一般新建学校的第一年获得指标到校生的名额最多（今年大家可以关注石室天府校区，七中万达有15%-35%的指标），七中初中第一年招生时有30%指标。
指标到校生在一诊二诊后具体的人员已经敲定。
推荐出的指标到校生候选人全部参加中考。
城区推荐出的指标到生的中考升学成绩（不含特征加分）不低于城区省级及以上示范性普通高中填报志愿指导线下30分。
（3 0分为2012年以前分数）【招生顺序与录取方式】省级及以上示范性普通高中的录取按先统招、后调招的顺序，实行分段录取，从高分段到低分段逐段进行，各分数段内志愿优先的原则。
2011年，公办普通高中招收择校生（含调招计划录取的学生）比例将控制在本校当年招收高中学生计划数的30%以内。
2010年四川的省级以上示范性普通高中统招公费生计划要以不低于50%的比例均衡分配到服务区内每所初中学校，这比2009年提高了15个百分点。
成都四七九学校怎么择校
成都四七九学校怎么择校对于很多四川地区的中小学生而言，无论是成都本地生，还是外地生，四七九学校从来都是那么热门耀眼，绝大多数中小学生家庭却苦于没有门道，那么关于成都四七九怎么择校?希望你能从中找到一条最合适的升学路径。
在看下面这些内容之前，你一定要清楚，哪些学校是四七九直属学校，哪些是四七九合作学校。
一、读四七九初中有哪些方式?(一)大摇号：通过大摇号是进入四七九直属分校的初中部最直接的办法。
参与条件：凡具有中心城区正住户籍及符合条件的成都市进城务工人员随迁子女没有被前两个批次(特长生、民办择校)录取的均可登记报名;具有成都市郊区(市)县正住户籍及符合条件的进城务工人员随迁子女可报树德中学外国语校区。
(二)小摇号：小摇号，即根据学区进行划片入学，划片要看学区，本学区学生只能划片进入本学区对应的划片中学的其中1所，所有对口划片初中均为公立学校。
叫鱼学习给各位举个简单的例子：锦江区的天涯石小学昭忠祠分校、锦官驿小学、和平街小学符合条件的六年级毕业生可参加锦江区的小升初小摇号，对口划片进入七中育才学校(水井坊校区)、盐道街中学、十七中三所学校的其中1所。
要是这三所小学的学生想去高新区的成都七中初中学校，就能凭借证书择校了。
如需了解小摇号划片范围，欢迎前往叫鱼学习网站了解详情。
参与条件：凡具有中心城区正住户籍及符合条件的成都市进城务工人员随迁子女没有被前三个批次(特长生、民办择校、大摇号)录取的均可报名;成都市郊区(市)县生不参加中心城区的小摇号。
(三)证书择校：有华杯赛、国奥赛等证书的小升初家庭，可选择通过隐蔽的择校通道对四七九名校进行择校，比如石室联中、树德实验、七中育才、七中初中等。
(四)艺体特长生：四七九初中部及四七九合作的成都公立初中基本都在招收小升初艺体特长生，属成都小升初招生的第二批次，只要学生符合学籍与户籍方面的条件，且获得了被目标学校认可的相关艺体特长荣誉证书均可报名参加测评。
叫鱼学习特别提醒：每个学校招收不同类型的艺体特长生，你得注意自己的特长是否在目标学校的招生范围内。
成都中考的统招和调剂说明
成都中考统招与调剂说明
一、招生人数不同
在成都中考中，统招和调剂的招生人数存在显著差异。
统招是指各高中学校按照教育部门下达的招生计划，面向全市或特定区域进行招生。
统招的招生人数通常远大于调招的招生人数。
调招则是指在统招录取完成后，针对未完成招生计划的高中学校进行的二次招生。
调招的招生人数相对较少。
二、录取分数不同
在成都中考中，统招和调招的录取分数也存在差异。
通常来说，统招的录取分数较高，因为它是在全市或特定区域内进行招生，竞争较为激烈。
而调招的录取分数相对较低，因为它是针对未完成招生计划的高中学校进行的二次招生，竞争相对较小。
因此，大部分学校的调招分数会高于统招分数。
三、志愿填报数量不同
在成都中考中，统招生和调剂生的志愿填报数量也存在差异。
统招生可以填报多个志愿，这样可以增加被录取的机会。
而调剂生则只能填报一个志愿，因为调剂是在统招录取完成后进行的二次招生，考生在填报志愿时已经有一次机会。
因此，统招生在志愿填报方面拥有更多的选择。
四、总结
成都中考的统招和调剂是两种不同的招生方式，它们在招生人数、录取分数和志愿填报数量等方面存在差异。
统招生可以填报多个志愿，录取机会相对较大；而调剂生只能填报一个志愿，录取机会相对较小。
在报考时，考生应根据自身情况选择合适的招生方式，以提高被录取的机会。
成都 公办初中划片范围及入学计划
成都公办初中划片范围及入学计划
本文介绍了成都公办初中划片范围及入学计划，为家长提供了相关的信息。
根据成都市教育局发布的文件，2020年成都市公办初中划片范
围及入学计划如下：
一、划片范围
根据区域划分，成都市共有15个行政区，分别为锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、青白江区、龙泉驿区、新都区、郫都区、温江区、双流区、郫都区、新津区、简阳市、都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、大邑县。
二、入学计划
1. 小学应届毕业生：根据学生户籍所在地，原则上应按照划定
的招生区域就近入学。
如有特殊情况，需跨区域就读的，由学校组织材料初审，所在区教育行政部门审核后统筹安排入学。
2. 随迁子女：按照“两为主、一统筹、一兜底”原则，以全日
制公办中小学为主安排随迁子女就读，保障其平等接受义务教育权益。
公办学位不足的通过政府购买服务等方式安排在民办学校就读。
3. 残疾儿童：根据学生残疾情况，优先安排在区域内特殊教育
学校就读；不具备到特殊教育学校就读条件的，由各区教育行政部门根据学位情况就近安排特殊教育学校就读。
4. 政策性照顾：根据相关政策，符合条件的入学申请应在规定
时间内提交材料，由教育行政部门审核后统筹安排入学。
什么是调招生、直升生、指标到校生
成都2012初升高专题五：中考概念：什么是调招生、直升生、指标到校生发表日期：2012-3-5 10:15:01 浏览:2中考概念：什么是调招生、直升生、指标到校生首先，报考城区普通高中统招计划的学生，正住户籍必须在本市城区。
（经批准面向十四个郊区（市）县招生的计划除外，如树德外国语学校）调招生：正住户籍不属成都，但在成都初中学校就读的学生，可向就读学校提出申请，经批准同意后，在就读的初中学校所在地借考，考试成绩可供考生户口所在地教育部门参考（实际上，这个中考分数多半是成都市的学校参考了）。
在录取时占用调招计划，2010年7中调招计划为50人。
4，7，9的调招分数线通常比统招线高出2-9分，具体可查阅成都市几所重点中学中考录取分数线。
直升生：是针对普通高完中的学生，直升本校高中。
直升生需参加中考报名，履行升学手续，但不参加中考。
初三毕业会考由学校自行命题，语文、数学、英语、物理、化学五科的成绩报区教育局。
指标到校生：是为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，扶助薄弱学校，而由教育部门将省级及以上示范性普通高中统招计划按规定比例均衡分配到相应初中学校的招生名额。
一般新建学校的第一年获得指标到校生的名额最多（今年大家可以关注石室天府校区，七中万达有15%-35%的指标），七中初中第一年招生时有30%指标。
指标到校生在一诊二诊后具体的人员已经敲定。
推荐出的指标到校生候选人全部参加中考。
城区推荐出的指标到生的中考升学成绩（不含特征加分）不低于城区省级及以上示范性普通高中填报志愿指导线下30分。
省级及以上示范性普通高中的录取按先统招、后调招的顺序，实行分段录取，从高分段到低分段逐段进行，各分数段内志愿优先的原则。
2011年，公办普通高中招收择校生（含调招计划录取的学生）比例将控制在本校当年招收高中学生计划数的30%以内。
2010年四川的省级以上示范性普通高中统招公费生计划要以不低于50%的比例均衡分配到服务区内每所初中学校，这比2009年提高了15个百分点。
中考配额生和定向生指标如何分配到校
中考配额生和定向生指标如何分配到校首先，中考配额生是指分配到所学校的中学新生名额，一般按照学校招生计划的比例来分配，这个比例是由教育主管部门根据各个地区的教育需求和学校的实际情况进行确定的。
按照这个比例，学校会获得一定数量的中考配额生指标。
其次，定向生是指按照一定条件和规定，将一部分学生指定分配到所学校的新生名额。
定向生的分配一般需要根据教育主管部门和相关单位的需求进行安排，并根据一定的程序和标准来确定。
常见的定向生包括各级官员、军队干部子女、教师子女等。
这些定向生指标的分配一般由教育主管部门或相关单位进行。
在具体的分配过程中，一般会先根据每个学校的招生计划和配额，确定每个学校可以招收的中考配额生和定向生的名额。
然后，学校会根据招生政策和条件，按照一定的比例和标准，分配给符合条件的学生。
在分配中考配额生和定向生指标时，一般会考虑以下几个因素：1.学校的实际情况：学校的规模、教育资源、师资力量等都是制定分配方案时需要考虑的关键因素。
一般来说，学校规模较大、资源较丰富的学校，可以分配更多的中考配额生和定向生指标。
2.地区的教育需求：不同地区的教育需求是决定分配比例的重要因素。
一些人口较多的地区，教育资源相对匮乏，需要分配更多的中考配额生和定向生指标，以满足教育需求。
3.社会公平：分配中考配额生和定向生指标时，一般要考虑社会公平和平等原则，避免因定向生指标的存在而影响其他学生的公平竞争性。
总的来说，中考配额生和定向生指标的分配是一个需要综合考虑各种因素的复杂过程，需要根据招生计划、学校实际情况、地区教育需求等相互衡量，确保公平公正的分配。
为了保证分配的合理性，需要明确的政策、规定和程序，同时也需要透明公开的分配过程，以确保教育资源的合理配置。
成都小升初择校生无缘重点高中指标到校政策
成都小升初择校生无缘重点高中指标到校政策按规定，成都“小升初”划片实行“单校划片”与“多校划片”相结合的办法，所属优质初中应纳入“多校划片”范围。
从2018年起，全市民办学校小升初原则上通过网络报名平台报名。
落实义务教育免试就近入学要求，成都市户籍小学毕业生小升初，实行在户籍所在地区(市)县参加划片或划片随机派位入学。
成都市进城务工人员随迁子女小升初工作，按照成都市教育局、成都市公安局等部门联合印发的《关于做好2017年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见》(成教发〔2016〕2号)执行。
简阳市2017年小升初政策由当地教育行政部门制定实施。
●关于学位计划及划片办法由各区(市)县教育行政部门认真调研区域内初中学校分布状况、规模及适龄儿童、少年分布状况、人数等情况，科学安排初中学位，制定初中学校招生计划和划片派位方案。
小升初划片实行“单校划片”与“多校划片”相结合的办法，所属优质初中应纳入“多校划片”范围。
民办学校实行招生计划备案制，学校主管教育行政部门要根据民办学校办学规模，核准各校年度招生计划。
民办学校公布本校当年的招生方案、开展咨询时间不得早于4月15日。
实行网上统一报名的民办学校，外地生源网上报名时间4月17日—4月24日，自主招生组织实施工作不得早于4月29日;本地生源网上报名时间5月15日—5月22日，自主招生组织实施工作不得早于5月28日。
从2018年起，全市民办学校小升初原则上通过网络报名平台报名。
●关于毕业信息采集办法小升初基础信息全部通过网上采集，所有小学毕业生须于4月10日至21日登录小升初网络应用服务平台(网址：)，注册小升初网络应用通行证，进入毕业信息采集系统完成个人信息的核实和修改。
●关于中心城区学位确定办法2017年中心城区小升初的学位确定分四个批次进行，第一批艺体特长生，第二批民办学校招生，第三批石室中学(北湖校区)、成都七中(高新校区)、树德中学(光华校区)、树德中学(外国语校区)、北京师范大学成都实验中学、成都市第十一中学校(女子实验学校)学位确定，第四批划片或划片随机派位入学。
成都市指标到校流程
成都市指标到校流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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四川成都中考名词解读：什么是指标生？
⼀、什么叫指标到校⽣？ 指标到校⽣：是为了发挥优质教育资源的辐射带动作⽤，扶助薄弱学校，⽽由教育部门将省级及以上⽰范性普通⾼中统招计划按规定⽐例均衡分配到相应初中学校的招⽣名额。
所谓指标到校，是成都市在全市范围内将省级及以上⽰范性普通⾼中部分统招计划名额分配到公办初中，由初中学校综合评价、择优推荐学⽣⼊学。
这种按⼀定⽐例将招⽣计划名额直接分配给初中学校的办法称为“指标到校”。
推荐出的指标到校⽣候选⼈全部参加中考。
城区推荐到⽰范性⾼中考⽣的中考升学成绩（含特征加分）原则上不低于城区省级⽰范性普通⾼中填报志愿指导线，推荐到省级⽰范性⾼中考⽣的中考升学成绩（含特征加分）应不低于城区省级⽰范性普通⾼中填报志愿指导线下30分。
郊区（市）县考⽣的标准由当地教育局制定。
未完成的名额由市招考办（郊区（市）县由当地教育局）统⼀收回安排。
各区（市）县的指标到校⽣均占学校统⼀招⽣计划，⽐例为省级及以上⽰范性普通⾼中统⼀招⽣计划的20%。
各郊区（市）县指标到校⽣的总计划由市上根据当地省级及以上⽰范性普通⾼中统⼀招⽣计划确定、下达。
五城区及⾼新区的指标到校⽣总计划由成都市根据城区范围内省级及以上⽰范性普通⾼中统⼀招⽣计划确定后，统⼀分配、下达到各区。
⼩帖⼠：⼀般新建学校的第⼀年获得指标到校⽣的名额最多。
⽐如⽯室天府校区，七中万达在第⼀年招⽣的时候均有15%-35%的指标，七中初中第⼀年招⽣时有30%指标。
指标到校⽣在⼀诊⼆诊后具体的⼈员已经敲定。
） 各区（市）县应根据区域内各初中办学⽔平综合评估结果、学⽣分布情况以及有利于扶助薄弱学校的原则，将下达的指标到校⽣计划分配到各公办初中学校(含公办民助类学校，下同)，在计划分配时，应遵循以下原则： 1、指标到校⽣的计划分配应涵盖区域内所有公办初中。
五城区享受了对⼝保送⽰范性普通⾼中名额的初中学校不再享受指标到校⽣计划。
2、同⼀所省级及以上⽰范性普通⾼中的指标到校⽣计划不能集中分配到⼀所或⼏所初中学校。
2023年成都中考指标到校政策
2023年成都中考指标到校政策
2023年成都中考指标到校政策如下：
为了进一步优化中考招生工作，促进教育公平，根据教育部相关要求，成都市教育局制定了新的指标到校政策。
一、指标到校范围：
1. 指标到校对象为本市常住户籍学生。
2. 指标到校适用于公办初级中学、完全中学和民办初级中学。
二、指标到校申请条件：
1. 学生（或其法定监护人）须在规定时间内向所在学校提出指标到校申请。
2. 学生家庭必须符合成都市户籍政策。
3. 学生必须具备相关的学籍档案和证件。
三、指标到校申请流程：
1. 学生（或其法定监护人）填写指标到校申请表，提供真实有效的材料。
2. 学校初审申请材料，核实学生的家庭住址和户籍情况。
3. 学校组织召开家长会，对家长了解学校情况，解答疑问。
4. 学校根据申请情况和招生计划，公示招生名单。
5. 学生家长在规定时间内对公示名单提出异议，学校进行认真核实。
6. 学校最终确定招生名单，公布录取结果。
四、其他说明：
1. 学生个人应按时完成指标到校申请，如未按时提出申请将视为自动放弃。
2. 指标到校申请过程中，学生家长应配合学校的审核工作，提供真实有效的资料。
3. 学生的录取结果以学校最终公布的名单为准，不得私自变动。
希望通过新的指标到校政策，能够更公平地为本市户籍学生提供公办和民办学校的中考招生机会，促进优质教育资源的合理配置。
成都初中入学政策
成都初中入学政策
成都初中入学政策
一、常规入学：
1.报名时间：每年6月底至7月初，根据报名情况分批放榜。
2.报考年龄：应按照年龄要求招收。
一般为小学六年级毕业生，即12岁。
3.入学方式：一般采取学区制，由所在小学向初中推荐，学生填报志愿。
4.录取标准：按照综合素质评价实施录取，主要考核学生的学习成绩、体育特长等综合素质。
二、校外生入学：
1.报名时间：每年12月初至下一年1月初，根据报名情况分批放榜。
2.报考年龄：应按照年龄要求招收，一般为小学六年级毕业生，即12岁。
3.入学方式：由校外学生自主报名，填报意愿，根据报考学校招生计划和招生标准录取。
4.录取标准：根据学生的学习成绩、综合素质及面试情况综合评定，按照综合素质评价实施录取。
三、特色班入学：
1.报名时间：每年11月初至下一年3月初，根据报名情况分批放榜。
2.报考年龄：应按照年龄要求招收，一般为小学六年级毕业生，即12岁。
3.入学方式：由所在小学向初中推荐特长学生，根据学生填报意愿和特长招生计划录取。
4.录取标准：根据学生特长和综合素质评定，按照综合素质评价实施录取。
四、民办初中入学：
1.报名时间：由各民办学校自主决定。
2.报考年龄：由各民办学校自主决定。
3.入学方式：由各民办学校自主招生，根据学生填报志愿和招生计划录取。
4.录取标准：由各民办学校自主设定录取标准。
四川成都中考政策解读指标到校生
四川成都中考政策解读指标到校生中考是中国教育系统中非常重要的一环，也是考生们为了升入高中的关键一战。
而成都市作为四川省的省会城市，中考政策自然也备受关注。
其中，四川成都中考政策中的“指标到校生”是让人比较关注的一个方面。
什么是指标到校生？指标到校生是指在成都中考录取中，根据学校规定的指标进行录取的学生。
这是与普通考生相对立的一种招生方式。
指标到校生主要包含两类，其中一类是市重点中学提供给初中学校的招生指标，另一类是省外学生的异地招生指标。
市重点中学指标是指成都市政府通过考前预授权，将一定数量的招生指标分配给市级重点中学，由这些中学自行二次分配给符合条件的初中学校。
市重点中学十分重视这部分指标，因为这些指标录取的学生质量高、底薪较高，对学校的发展起到了积极的促进作用。
同时，对学校而言，如何招收指标到校生也是重中之重，学校需要有一套科学、公正、公平的招生制度。
省外学生的异地招生指标主要面向四川省之外的中考学生成绩优秀的考生。
成都市作为西南地区的教育中心城市，吸引了很多四川省外的学生前来就读，因此省外生的招生指标在成都市的中考录取中也扮演着重要的角色。
指标到校生的优势和争议指标到校生与普通考生相比，存在一定的优势和争议。
首先，指标到校生的优势在于他们获得了更多的录取机会。
市重点中学提供的招生指标，为初中学校提供了在中考录取中录取一定数量的学生的名额，这样有利于更多的学生有机会进入重点中学，受到更好的教育资源。
其次，指标到校生录取的学校质量普遍较高。
市重点中学往往在教学资质、师资力量、教育设施等方面具有优势，这也使得指标到校生能够接受更好的教学资源，获得更好的教育质量。
然而，指标到校生也面临着一些争议。
一方面，有人认为指标到校生的录取过程不够公平、公正。
虽然学校有一套科学的招生制度，但在实际操作中可能存在潜规则、不公平的现象。
另一方面，指标到校生容易形成“两极分化”，即校内的指标到校生和普通考生存在较大差别，容易引发家长和学生的不满情绪。
成都中考直升政策
成都中考直升政策成都中考直升政策直升生，一般指学校为了留下优秀的生源，与学习成绩优异，并且有意向的初中生签约可以直升入该校高中，部分小学生也可以，接下来有小编为大家整理出成都中考直升政策，希望大家喜欢！成都中考直升政策直升生具体是指高完中（本校既有初中又有高中的完全中学）的初中部的毕业生直接升入到本校高中部的那部分考生。
直升生分类很多，分为私立学校直升和公立学校直升，公立学校直升又分为校内直升和区内直升。
直升和指标到校生有些类似，因为它们同为政府主导的升学方式，需讲究一个大原则：公平、资源的均衡，不管是直升还是指标到校，一定都是依据这个大原则来的。
注：四七九是没有直升的。
公立学校直升校内直升：有高中部的公立学校直升（高完中，又称完全中学），又称为校内指标到校生。
招生比例：占该校高中统招计划的20%。
报名条件：（1）正住户籍和学籍均在成都中心城区的应届初三毕业生（据说转学的学生也必须满足读满2个学年以上）。
（2）校级及以上三好学生或优秀学生干部，综合素质评价需达到A级，体育成绩达标，思品、历史、地理、生物四门科目的会考成绩登记均达到A级，初一到初三上期共五个学期的成绩一贯优秀。
（3）必须完成初中毕业会考、实验操作考试、体育考试，必须参加中考报名但不参加中考。
其中历史、政治的毕业考试参加全市初中毕业考试；而语文、数学、英语、物理、化学的初三毕业会考由本校自主命题（一般在每年的5月22日、23日举行）。
报名时间：各校有差别，请及时关注学校官网获取最新信息、政策。
一般3、4月份就要开始关注了。
考试科目：一般是语文、数学、英语、物理。
考试时间：一般集中在3、4月份参考指标：以师大附中为例：直升资格由初二第二学期的期末考试（20%）和初三第一学期期末考试，即一诊考试（80%）共同决定。
一些学校还需要加上直升考试成绩加权平均分，分数和排名越靠前，选拔的竞争力就越强。
公立学校直升区内直升区内直升其实就是指标到校生中的一种，是省二级以上面向本区初中学校的指标到校招生。
2020成都中考录取分数线【已公布】
2020成都中考录取分数线【已公布】
中考分数线部分地区已经出来了，下面由小编为你精心准备了“2020成都中考录取分数线【已公布】”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020成都中考录取分数线【已公布】
今年成都中考分数线已经公布了，一般普通高中最低送档线(简称“送档线”)为520分。
中考分数线成都
成都市2020中考分数线公布，“5+2”区域中考省级示范性普通高中填报志愿指导线(简称“指导线”)为552分、一般普通高中最低送档线(简称“送档线”)为520分。
一、中考成绩查询入口成都
二、中考后的暑假如何学习
学习三角函数知识(高中数学必修4)，完全熟悉并能灵活使用。
复习初中电路知识，串、并联及等效电路画法。
会解电功、电功率等。
复习运动学和力学。
进行初中知识的回顾总结，为学好高中化学做好铺垫。
成都公立普高要求
成都公立普高要求
成都市公立普通高级中学招生要求如下：
一、报名条件：
1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵纪守法，无不良记录；
3.体格健康，符合入学标准；
4.毕业生必须具备普通初中学业合格证书。
二、招生范围：
成都市公立普通高级中学招生对象为成都市户籍适龄青少年。
各学校根据实际情况，可以考虑招收非成都市户籍学生，但不得超过计划招生人数的10%。
三、报名时间：
每年的报名时间由成都市教育局统一确定，并在市教育局官网公布。
一般为每年的3月份。
四、报名方式：
五、招生考试：
招生考试分为统一命题考试和校内命题考试。
统一命题考试由成都市教育招生考试院组织，主要考察学生的语文、数学和外语知识，以及思维能力和创新意识。
校内命题考试由各高级中学根据具体情况组织，考察学生的综合素质。
六、录取标准：
根据考试成绩和学生综合素质评价，各学校根据拟录取人数制定择优录取办法。
录取标准主要考虑学生的学业成绩、综合素质、特长等。
七、缴费：
被录取的学生需按照规定时间和金额缴纳学费。
学费一般根据学校性质和成都市教育局的规定进行公布。
八、其他要求：
1.经教育部批准的特殊实验班或特色班的招生要求可根据具体情况进行调整；
2.留守儿童、农民工子女和有特殊困难的学生，可以适当放宽招生条件并提供相应的资助政策。
以上是成都市公立普通高级中学的招生要求。
具体招生办法和政策可能有所变动，请以成都市教育局官方公告为准。
新都区指标到校计算公式
新都区指标到校计算公式
新都区指标到校计算公式如下：
一、基本公式
1. 入学人数：指新都区符合入学条件的学生总数，包括新都区内户籍和随迁子女。
2. 指标数量：指新都区教育局分配给学校的招生指标总数，包括公办和民办学校。
3. 比例：指指标到校的比例，即学校分配的指标数占入学人数的比例。
二、加分公式
1. 特殊贡献：指学生家庭在新都区教育发展中有特殊贡献，如捐资助学、支教等。
2. 学术成绩：指学生在小学阶段获得的各类学术竞赛奖项或优秀成绩。
3. 特长表现：指学生在艺术、体育、科技等特长方面表现突出，获得市级以上奖项或证书。
三、计算方法
1. 指标到校名额按照比例分配到各学校，根据入学人数和指标数量计算出每个学校的名额数。
2. 加分项根据具体情况进行加分，加分后达到学校录取分数线即可录取。
3. 录取分数线根据学校实际情况设定，同时考虑其他因素，如学校特色、师资力量等。
总之，新都区指标到校计算公式综合考虑了入学人数、指标数量、特殊贡献、学术成绩和特长表现等因素，旨在促进教育公平，让更多学生享受到优质教育资源。
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2020四川成都中考政策：指标到校生2017四川成都中考政策：指标到校生一、指标到校生计划各区(市)县的指标到校生均为学校统一招生计划，中心城区(含五城区、成都高新区以及成都天府新区纳入中心城区招生范围的区域，下同)指标到校生比例为省二级以上(含省二级，下同)示范性普通高中在中心城区统招计划的50%,各郊区(市)县指标到校生比例为省二级以上示范性普通高中在本区(市)县统招计划的50%.中心城区指标到校生总计划由市教育局根据中心城区省二级以上示范性普通高中统招计划确定、下达到各区(其中成都天府新区按过渡期有关政策执行，下同)。
各郊区(市)县指标到校生总计划由市教育局根据当地省二级以上示范性普通高中统招计划确定、下达。
二、指标的分类及分配范围中心城区指标的分类及分配范围如下，郊区(市)县参照执行：石室中学、成都七中、树德中学市直属三所学校七个校区(以下简称“市直属学校”)中心城区统招计划的50%中，扣除各校艺体指标、高层次人才子女指标，其余名额为市级统分指标，由市教育局统筹、均衡分配到中心城区。
中心城区每区选择一所省二级以上示范性普通高中，报市教育局同意后，其中心城区统招计划的12%作为市级统分指标由市教育局统筹、均衡分配到该学校所在区以外的中心城区，另38%作为学校所在地的区域指标生，由各城区教育行政部门在本区内均衡分配。
中心城区其他省二级以上示范性普通高中中心城区统招计划的50%作为指标到校生计划，可以作为区域指标生在本区分配，也可经同意后作为区域调剂指标在本区以外的其他中心城区使用。
区域调剂指标由招生学校及所在地教育行政部门提出，或由生源所在地教育行政部门提出，经双方教育行政部门协商并报市教育局同意后执行。
三、指标的分配原则中心城区指标按以下原则进行分配，郊区(市)县参照执行：(一)市级统分指标的分配市直属学校的市级统分指标由市教育局以各城区符合指标到校生基本条件学生为基数，均衡分配到各城区。
由各城区教育行政部门以本区范围内所有公办初中学校(包括辖区内市属及区属公办初中学校、辖区内市属及区属高完中学校初中部以及辖区内经申请批准的民办初中学校、民办高完中学校初中部，以下简称“初中学校”)符合指标到校生基本条件的学生为基数进行分配。
各区属学校纳入市级统分的指标，由市教育局统筹，以各区符合指标到校生基本条件学生为基数，均衡分配到其他区，由各区以本区范围内所有初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行分配。
各城区教育行政部门将市级统分指标分配到区内初中学校的方案报市教育局同意后方可执行，在具体分配指标时，应遵循以下原则：1.市级统分指标的分配必须涵盖区域内所有初中学校，每一所初中学校都应分配市级统分指标;2.市级统分指标的分配以各初中学校符合指标到校生基本条件的学生人数为基数，并向九年一贯制学校、“新优质学校”倾斜;3.参与市级统分的省二级以上示范性普通高中学校的市级统分指标必须均衡分配，同一所省二级以上示范性普通高中学校的市级统分指标原则上应分配到每一所初中学校，不得将名额集中到某一所或者某几所初中学校。
某一所省二级以上示范性普通高中学校分到某一所初中学校的名额(N)按如下公式计算：N=该学校分配到该区的总名额×(该初中学校符合指标到校生基本条件的学生人数÷该区符合指标到校生基本条件的学生总人数)(计算结果四舍五入，各初中学校名额汇总后与总名额由于四舍五入带来的误差由区教育行政部门调整。
)(二)区域指标的分配区域指标由各区教育行政部门以本区范围内所有初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行均衡分配，在分配时应参照市级统分指标在各区的分配原则，分配方案上报市教育局备案后执行。
(三)区域调剂指标的分配区域调剂指标，由生源所在地教育行政部门以本区范围内所有初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行均衡分配，在分配时应参照市级统分指标在各区的分配原则，分配方案上报市教育局备案后执行。
四、指标到校生的基本条件指标到校生必须同时具备以下基本条件：(一)正住户籍在我市(其中，中心城区范围内的指标到校生须为中心城区户籍，郊区[市]县指标到校生须为当地户籍);(二)有正式学籍的应届初中毕业生;(三)初一年级即在本校入学或因父母工作调动而正常转学且在本校连续读满2个学年以上的;(四)德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。
五、指标到校生的产生程序及空余名额使用办法中心城区指标到校生的产生程序及空余名额使用办法如下，郊区(市)县参照执行。
(一)指标到校生的产生程序1.各区教育行政部门根据省、市总体要求,结合本区实际，制定本区指标到校生的具体工作办法，上报市教育局同意后执行。
2.各初中学校应根据省、市总体要求以及所在区的要求，依据学生学业考试成绩和综合素质评价结果，按学生自愿，从高到低的原则，制定本校的指标到校生产生办法，办法上报所在地教育行政部门审核同意后执行。
3.各区和初中学校在执行指标到校生政策过程中，指标到校生名额应在全校范围内使用，不分配到班。
4.各学校在规定时间内将候选学生按规定公示后上报各区教育行政部门，各区教育行政部门审核、汇总后，在规定时间内统一上报市招考办。
(二)空余名额的使用办法市级统分指标公布、执行后，因学生放弃而空余的市直属学校(校区)指标由市教育局收回在录取场上使用;因学生放弃而空余的区属学校指标先由各区教育行政部门在区内调剂使用，调剂后仍未完成的，由提供指标的学校所在区教育行政部门作为该区区域指标调剂使用。
仍未完成的，由市教育局收回在录取场上使用。
区域指标公布、执行后，因学生放弃而空余的名额，由市教育局收回在录取场上使用。
区域调剂指标公布、执行后，因学生放弃而空余的名额先由生源所在区教育行政部门调剂使用，调剂后仍未完成的，退回高中学校所在区教育行政部门作为区域指标调剂使用。
仍未完成的，由市教育局收回在录取场上使用。
六、指标到校生的录取办法所有指标到校生，均须参加中考报名，完成体育考试、理化实验操作考试和初中毕业考试。
中心城区按以下办法进行录取，郊区(市)县参照执行：市级统分指标生、区域调剂指标生均须参加中考，达到中心城区省二级以上示范性普通高中填报志愿指导线下10分(不含特征加分)方可录取。
区域指标生不参加全市统一组织的中考，其语文、数学、英语、物理、化学5科的初三毕业会考由初中毕业学校自行命题，统一定举行，政治、历史科目毕业考试仍参加全市初中毕业考试，学校自行组织的5科毕业考试成绩(包括学生报名号、姓名、毕业学校、学科分及总分等信息的数据库和书面材料)在5月30日前报区教育行政部门。
符合录取条件的指标生，由各招生学校在第一批办理录取手续，未用完的指标生计划，由市教育局收回，用于从高分到低分在填报志愿的考生中录取，仍未完成的，征集志愿进行录取。
七、指标到校生的公示与考核(一)公示指标到校生全过程实行公示制度，中心城区应严格按以下要求执行公示制度，郊区(市)县应参照执行公示制度：1.公示分配名额市教育局将在市招考办网站公示中心城区各初中学校分配到的市级统分指标名额(包括高中学校名称、名额数)。
各中心城区教育行政部门也应在本区教育行政部门官方网站公示本区范围内所有初中学校分配到的市级统分指标、区域指标及区域调剂指标名额(包括高中学校名称、指标类型、名额数)。
各初中学校应在校内、毕业班级内公示本校分配到的市级统分指标、区域指标及区域调剂指标名额(包括高中学校名称、指标类型、名额数)。
2.公示操作办法市教育局将在市招考办官方网站公示全市指标到校生操作办法。
各中心城区教育行政部门也应在本区教育行政部门官方网站公示本区指标到校生操作办法。
各初中学校应在校内公示本校指标到校生操作办法。
各初中学校应在校内、毕业班级内张榜公示本校符合指标到校生基本条件的所有学生名单、产生出的结果(包括学生姓名、对口的高中学校以及符合条件但自愿放弃的学生名单)。
4.公示期不少于5个工作日。
(二)考核市教育局将对各区(市)县指标到校生工作进行考核，各区(市)县教育行政部门也应对本区域内各初中学校的工作进行相应考核。
同时，市教育局还将对中心城区各初中学校产生的指标到校生进行跟踪调查。
对有违规现象的高中、初中学校，将按规定严肃查处。
八、其他(一)市直属学校艺体特长指标生的操作办法另文通知。
(二)市级示范性普通高中及一般普通高完中可根据自身情况，招收校内指标生。
校内指标生占学校的统招计划但不能突破本校在本区域统招计划的20%。
校内指标生的资格、程序、录取、公示等与省二级以上示范性普通高中的区域指标生相同，限招本校符合条件的初中毕业生。
计划由各学校上报区(市)县教育行政部门审核。
中心城区由各区教育行政部门上报市招考办审核并统一公布执行，郊区(市)县由教育行政部门统一公布执行。
(三)民办学校(初中)需要享受省二级以上示范性普通高中指标到校生名额，应提出申请，中心城区民办学校应提前向所在区教育行政部门提出书面申请，区教育行政部门汇总并签署意见后，报市教育局审核，并在分配计划时统一安排;郊区(市)县民办学校应在规定时间内向当地区(市)县教育行政部门提出书面申请，由当地教育行政部门根据情况审核，在分配计划时统一安排;民办学校(高中)可根据自身情况，参照市级示范性普通高中及一般普通高完中校内指标生操作办法，从本校初中毕业生中招收校内指标生，操作程序参照校内指标到校生政策执行。
(四)指标到校生的选送应该本着学生自愿的原则。
任何学校不得以任何借口强迫学生申请指标到校生。
各区(市)县、各学校要按照统一时间、要求及程序开展此项工作，保证学生正常完成九年义务教育，不得提前、违规确定名额，不得以招收指标到校生提前变动初中学生学籍。
学生同意作为指标到校生的，应填写相应的表格，并由法定监护人签署意见，学校加盖公章。
登记表填写后，学校和学生(法定监护人)双方必须严格遵守执行，否则，造成的后果由违约方承担。
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