数据库系统原理与设计(第二版)实验一至实验三

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数据库系统原理与应用实验报告

数据库系统原理与应用实验报告

《数据库系统原理及应用》实验报告实验一定义表和数据库完整性一、目的和要求1.了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构。

2.了解表的结构特点。

3.了解SQL Server 的基本数据类型。

4.学会在企业管理器中创建数据库和表。

5.学会使用T-SQL 语句创建数据库和表。

二、实验准备1.要明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。

2.创建数据库必须要确定数据库名、所有者(即创建数据库的用户)、数据库大小(最初的大小、最大的大小、是否允许增长及增长的方式)和存储数据的文件。

3.确定数据库包含哪些表以及包含的各表的结构,还要了解SQL Server 的常用数据类型,以创建数据库的表。

4.了解常用的创建数据库和表的方法。

三、实验内容1、使用SQL 语句创建表CREATE TABLE Customers(CustomerID int IDENTITY(1,1) PRIMARY KEY,Cname varchar(8) NOT NULL,Address varchar(50),City varchar(10),Tel varchar(20) UNIQUE,Company varchar(50),Birthday datetime,Type tinyint DEFAULT 1);CREATE TABLE Goods(GoodsID int CONSTRAINT C1 PRIMARY KEY,GoodsName varchar(20) NOT NULL,Price money,Description varchar(200),Storage int,Provider varchar(50),Status tinyint DEFAULT(0));CREATE TABLE Orders(OrderID INT IDENTITY(1,1) CONSTRAINT C2 PRIMARY KEY,GoodsID INT NOT NULL REFERENCES Goods(GoodsID) ON DELETE CASCADE,CustomerID int NOT NULL FOREIGN KEY(CustomerID)REFERENCES Customers(CustomerID) ON DELETE NO ACTION, Quantity int NOT NULL CONSTRAINT C3 CHECK(Quantity>0),OrderSum money NOT NULL,OrderDate datetime DEFAULT(getdate()));建表结果如下图所示:实验二表数据的插入、修改和删除一、目的和要求1.学会在企业管理器中对表进行插入、修改和删除数据操作。

数据库系统原理实验报告

数据库系统原理实验报告

《数据库系统原理》
实验报告
班级________
姓名________________
学号___________
信息与电子工程学院
实验1 sql server 熟悉和数据库创建
一、实验目的
熟悉sql server 2005提供的服务管理器、企业管理器、查询分析器、客户端和服务器端网络实用工具等常用管理工具的使用。

理解客户/服务器模式,理解面向连接与非面向连接的差别。

理解交互式sql的工作机制。

能够理解命名管道协议与tcp/ip协议的差别。

能够登陆上sql server数据库服务器。

二、实验内容
1、启动sql server 服务。

2、打开sql server的企业管理器,连接上sql server服务器。

展开左边树状窗口的各级
结点,观察右边内容窗口的变化。

3、打开sql server的查询分析器,用use命令打开样例数据库pubs。

4、在查询窗口输入exec sp_help,运行后察看结果。

5、在查询窗口输入select * from authors ,运行后察看结果。

三、实验结果
3、当不确定当前所操作的是哪个数据库,可使用use来定位到某数据库。

4、
5、查询某张表的所有列。

实验2 简单查询
实验3 创建和修改数据表
实验4 简单的单表查询
实验5 复杂的单表查询
实验6 连接查询
实验7 嵌套查询
实验8 数据更新。

数据库系统原理上机实验报告(样例)

数据库系统原理上机实验报告(样例)

《数据库系统原理》上机实验一.实验目的围绕数据库设计和上机编程实践这两方面工作进行,通过对某种数据库产品及开发工具(Access,SQL Server,Oracle,VFP,PB,VB,VC,Delphi等)的熟悉和了解,对于给出的一个具体问题,首先通过对其综合分析,进行数据库的概念模型设计、关系数据库的逻辑结构设计,使其达到3NF或BCNF模式,然后进行在RDBMS下的设计和各个具体功能模块的编程,要求调试、测试成功,最后完成一个小型数据库应用系统。

二.实验内容对于给出的一个现实世界的实际应用项目,在正确分析问题的基础上,完成以下任务:1、用ER图方法设计概念数据库;2、用关系规范化方法设计数据库逻辑模型;3、用VFP(或任何一种关系型数据库产品)建立关系数据库;4、用PB(VFP, VB, VC,Delphi等)操纵数据库;5、用WEB数据库开发工具如JSP、ASP、操纵Web数据库(可选择)。

6、编制一个小型数据库应用系统。

三.实验过程实验一:概念数据库及逻辑数据库的设计,进一步熟悉VFP等编程语言,完成数据库的建立、数据的录入(至少5个记录,要求数据要典型)(一)问题的描述:一个图书借阅管理数据库要求提供下述服务:1)可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。

所有各类书籍均可由书号唯一标识。

2)可随时查询书籍借还情况。

包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。

我们约定:任何人可借多种书。

任何一种书可为多个人所借。

借书证号具有惟一性。

3)当需要时,可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。

我们约定,一个出版社可出版多种书籍,同一本书仅为一个出版社出版,出版社名具有唯一性。

(二)概念模型:满足上述需求的E-R图:(三)关系数据库模型:定义如下基本表:1)借书人(借书证号,姓名,单位)借书证号:读者编号,长度为4的字符型,要求唯一、非空姓名:读者姓名,长度为10的字符型单位:读者地址,长度为20的字符型2)图书(书号,书名,数量,位置,出版社名)书号:图书编号,长度为4的字符型,要求唯一、非空书名:图书书名,长度为20的字符型出版社名:出版社,长度为20的字符型,默认为’河北工业大学’作者:图书作者,长度为10的字符型价格:书价,带两位小数三位整数的数值型,要求大于0,并给出出错提示3)借阅(借书证号,书号,借书日期,还书日期)借书证号:读者编号,类型与借书人中的一致书号:图书编号,类型与图书中的一致借书日期:借阅日期,日期型,默认填写当天日期(提示:获取当前日期的函数为DATE())4)出版社(出版社名,电报,电话,邮编,地址)……(四)数据库的建立与记录的录入:1)VFP提供的开发环境:(练习基本操作)2)数据库操作:创建数据库:文件→新建→数据库→新建文件→输入库名和保存位置→建库(建立以上各表)关闭、打开、修改数据库:……往库中加入、删除表,表的修改:……3)组织数据入库:直接往数据库中录入:……通过自己开发的数据录入子系统录入:…………实验二:完成系统总体功能模块设计,利用VFP等操纵数据库,包括编程序设计一个人机交互界面,使之具有插入、修改、删除、查询等基本模块,有能力的同学可以进一步完成数据库的维护,包括权限设置、用户管理、系统维护、报表输出、数据库备份、恢复等功能。

数据库原理与应用实验1(二版)1

数据库原理与应用实验1(二版)1

实验一 SQL SERVER 2005的安装与组成一、实验目的及要求本实验主要是要求学生了解Microsoft SQL server 2005安装过程、熟悉SQL Server Management Studio工作界面以及数据库建立。

主要要求有:●了解安装Microsoft SQL server 2005条件及其过程●了解Microsoft SQL server 2005 的结构体系及实例的含义●熟悉SQL Server Management Studio工作环境●熟悉系统数据库的功能●了解数据库文件组成二、实验原理及背景知识(一)SQL server 2005安装环境安装数据库SQL Server 2005有很多软件要求,在安装数据库软件之前,必须准备好这些必要条件,依次按照以下顺序安装相应的内容:1、浏览器软件。

安装Microsoft SQL server 2005之前,需要安装Microsoft Internet 6.0SP1或更高版本。

2、IIS组件的添加:如果Windows服务器没有安装IIS,必须要安装该组件之后,SQL server 2005才能完整安装。

(1)对于Windows 7操作系统,开始”->“控制面板”->程序和功能->打开或关闭Windows功能界面中,添加上Internet信息服务,实现IIS组件的安装,如图2-1-1。

图2-1-1 Windows 7操作系统下加载Internet信息服务界面(2)对于Windows XP操作系统,请从“开始”|“控制面板”|“添加删除程序”|“添加删除Windows组件”进行安装。

如果系统是ghost版本,要下载i386文件或者使用非ghost版本中i386文件。

3、.NET Framework 2.0在安装Microsoft SQL server 2005开始之前,在电脑屏幕给出安装之前必须准备的必要条件信息之前,必须同意终端用户许可协议。

数据库系统实验报告

数据库系统实验报告

数据库系统实验报告篇一:数据库系统实验报告实验一SQL语言一、实验目的(1)通过上机实践,熟悉Oracle的SQL * Plus环境及使用方法(2)掌握SQL语言,能熟练运用SQL语言进行数据定义和数据操纵(3)加深对关系数据模型的数据结构和约束的理解二、实验环境硬件:微机软件:ORACLE 8i或9i三、实验内容及要求1.了解并掌握SQL * Plus环境的使用2.用SQL的DDL语句图书管理系统创建基表3.为基表“读者”补充定义:职称只能取初级、中级、高级之一4.用SQL的DML语句向上述基表中增加、修改和删除数据5.用SQL的QL语句完成指定查询6.用SQL的DDL语句创建视图、索引7.为自己创建一张结构与scott用户的员工表emp相同的员工表。

四、实验过程1、用SQL的DDL语句图书管理系统创建基表图书(图书编号、分类号、书名、作者、出版单位、单价) CREATE TABLE 图书(图书编号VARCHAR(4) PRIMARY KEY,分类号VARCHAR(5),书名VARCHAR(18),作者VARCHAR(8),出版单位VARCHAR(10),单价DEC(5,2));读者(借书证号、姓名、单位、职称)CREATE TABLE 读者(借书证号VARCHAR(6) PRIMARY KEY,姓名VARCHAR(10),单位VARCHAR(10),职称VARCHAR(10));借阅(借书证号、图书编号、借阅日期、备注)CREATE TABLE 借阅(借书证号VARCHAR(6),图书编号VARCHAR(4), 借阅日期DATE,备注VARCHAR(30),PRIMARY KEY(借书证号,图书编号),FOREIGN KEY(借书证号)REFERENCES 读者(借书证号),FOREIGN KEY(图书编号) REFERENCES 图书(图书编号));2、为基表“读者”补充定义:职称只能取初级、中级、高级之一ALTER TABLE 读者ADD CHECK(职称IN(‘初级’,’中级’,’高级’));3、向三个基表中插入指定数据。

《数据库原理》实验指导书

《数据库原理》实验指导书

《数据库系统概论》实验指导书实验个数:适用对象:《数据库原理》实验指导书实验一认识DBMS (1)实验二数据描述、定义实验 (1)实验三数据更新实验 (3)实验四数据查询实验 (6)实验五视图的定义、使用实验 (8)实验六数据控制实验(安全性部分) (9)实验七数据控制实验(完整性部分) (10)实验八据库设计工具的使用 (10)实验九数据库设计 (11)实验一认识DBMS一、学时2学时二、实验类型演示三、实验目的通过对某个商用数据库管理系统的安装使用,初步了解DBMS的工作环境和系统构架;熟悉对DBMS的安装;搭建今后实验的平台。

四、需用仪器、设备486及以上微机;Windows95/97/98及以上操作系统;DBMS安装盘六、实验内容及要求1.根据安装文件的说明安装数据库管理系统。

在安装过程中记录安装的选择,并且对所作的选择进行思考为何要进行这样的配置,对今后运行数据库管理系统有什么影响;2.学会启动和停止数据库服务;3.初步了解RDBMS的安全性,这里主要是用户的登录和服务器预定义角色。

可以建立一个新的新的用户,赋予其数据库管理员的角色,今后的实验可以用该用户来创建数据库应用;4.了解RDBMS的系统构架;5.了解RDBMS的管理和使用。

实验二数据描述、定义实验一、学时4学时二、实验类型演示、设计三、实验目的熟悉和掌握数据库的创建和连接方法;熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除;加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。

四、需用仪器、设备486及以上微机;Windows95/97/98操作系统;安装了SQL SERVER五、实验准备1.熟悉SQL SERVER 工作环境;2.复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令;六、实验方法及步骤1.介绍有关SQL SERVER的图形界面工作环境;2.创建数据库或连接已建立的数据库3.在当前数据库上建立新表4.定义表的结构A:用SQL命令形式B:用SQL SERVER提供的企业管理器以交互方式进行5.进一步定义表的主码,外码及在表上建立索引。

数据库系统原理实验报告册(带答案)

数据库系统原理实验报告册(带答案)

河南工程学院计算机科学与工程系数据库系统原理实验报告册学期:课程:专业:班级:学号:姓名:指导教师:目录实验一 SQL Server 2000安装、数据库创建及管理 (1)一、实验学时 (1)二、实验目的 (1)三、实验内容 (1)四、实验要求 (13)五、代码清单 (13)六、实验中出现的问题及解决的方法 (15)七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 (16)实验二表和表数据的操作 (17)一、实验学时 (17)二、实验目的 (17)三、实验内容 (17)四、实验要求 (22)五、代码清单 (22)六、实验中出现的问题及解决的方法 (24)七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 (25)实验三索引和视图 (26)一、实验学时 (26)二、实验目的 (26)三、实验内容 (26)四、实验要求 (31)五、代码清单 (31)六、实验中出现的问题及解决的方法 (33)七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 (34)实验四 T-SQL程序设计 (35)一、实验学时 (35)二、实验目的 (35)三、实验内容 (35)四、实验要求 (39)五、代码清单 (39)六、实验中出现的问题及解决的方法 (41)七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 (42)实验五数据库安全性 (43)一、实验学时 (43)二、实验目的 (43)三、实验内容 (43)四、实验要求 (46)五、代码清单 (47)六、实验中出现的问题及解决的方法 (49)七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 (49)实验六数据库完整性 (51)一、实验学时 (51)二、实验目的 (51)三、实验内容 (51)四、实验要求 (54)五、代码清单 (54)六、实验中出现的问题及解决的方法 (56)七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 (57)实验一 SQL Server 2000安装、数据库创建及管理一、实验学时:2学时二、实验目的(1)了解安装SQL Server2000的硬件和软件环境。

数据库系统实验指导书

数据库系统实验指导书

数据库系统实验指导书《数据库系统原理》实验指导书⽬录实验⼀数据库的定义、建⽴和维护 (3)实验⼆数据库的简单查询和连接查询 (11)实验三数据库的组合查询和统计查询 (14)实验四视图的定义和使⽤ (16)实验五触发器和存储过程的定义和使⽤ (19)实验六嵌⼊式SQL的使⽤ (24)实验七数据库设计 (30)实验⼋数据完整性和安全性 (31)实验⼀数据库的定义、建⽴和维护⼀、实验⽬的1、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 创建数据库、基本表和修改基本表的结构;2、掌握使⽤SQL Server 企业管理器、SQL 向数据库表输⼊数据、修改数据和删除数据的操作。

⼆、实验内容1、创建数据库和查看数据库属性;2、创建学⽣表、课程表和选课表,为主键创建索引;3、查看和修改表结构;4、通过企业管理器,在学⽣选课数据库中的学⽣、课程和选课3 个表中,各输⼊10条以上记录;5、通过企业管理器对学⽣选课数据库的学⽣、课程和选课3 个表中的数据进⾏插⼊、删除和修改操作;三、实验步骤1、创建数据库(1)使⽤企业管理器建⽴数据库的步骤1)从“开始”菜单中依次选取“所有程序”、“Microsoft SQL Server”、“企业管理器”。

2)选中需要在其上创建数据库的服务器,点击前⾯的“+”号,使其展⽰为树形⽬录。

3)选中“数据库”⽂件夹,单击⿏标右键,在弹出菜单上选择“新建数据库”,如图1-1 所⽰:图1-1 创建数据库(1)随后在数据库属性对话框的常规页⾯中,输⼊数据库名“学⽣选课”,如图1-2 所⽰:数据库属性对话框有3 个页⾯:常规页码、数据⽂件页⾯和事务⽇志页码。

分别⽤来义数据库名、数据⽂件属性和⽇志⽂件属性。

请结合帮助⽂档,了解这些页⾯中选项的含义。

4)单击“确定”按钮,关闭对话框。

在企业管理器窗⼝中出现“学⽣选课”数据库标志,表明已经成功创建数据库。

5) SQL Server 企业管理器中,右键单击“学⽣选课”数据库,在弹出菜单中选择“属性”,将弹出⼀个对话框,显⽰“学⽣选课”数据库的属性。

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图1-11
12.统计至少销售了10件以上的商品编号和销售数量。
select productno商品编号,quantity商品数目
from orderdetail
where quantity>=10
图1-12
13.统计在业务科工作且在1973年或1967年出生的员工人数和平均工资
select count(*)人数,avg(salary)平均工资
fromordermaster aleftouterjoincustomer bon(a.customerno=b.customerno)
orderbya.customerno,ordersumdesc
12.查找每个员工的销售记录 要求显示销售员的编号、姓名、性别、商品名称、数量、单价、金额和销售日期 其中性别使用“男”和“女”表示 日期使用yyyy-mm-dd格式显示。
group by a.customerNo,a.customerName,b.orderNo
图2-4
5.查询没有订购商品的客户编号和客户名称
SELECTa.customerNo,customerName
FROMCustomer a
WHEREa.customerNoNOTIN(SELECTcustomerNoFROMOrderMaster)
select a.employeeName,case sex when'F'then'女'
when'M'then'男'
end as sex,b.orderDate,c.quantity,c.price*c.quantity金额
selecta.employeeNo,a.employeeName,casesex
when'F'then'女'
when'M'then'男'
Endsex,b.productName,d.quantity,d.price,d.quantity*d.price金额,orderDate=convert(char(10),orderDate,120)
select a.productNo,a.productName,sum(b.quantity)订货数量,b.price
from Product a,OrderDetail b
where a.productPrice>400 and b.productNo=a.productNo
group by a.productNo,a.productName,b.price
b.productNo=a.productNo
group by a.productNo,a.productName,b.price
select a.productNo,a.productName,sum(b.quantity)订货数量,b.price
from Product a full outer join OrderDetail b on a.productPrice>400 and b.productNo=a.productNo
fromorderdetail
groupbyorderno)b
wherea.orderno=b.orderno
Seler
Where ordersum>=’5000’
图1-7
8.选取订单金额最高的前10%的订单数据
SELECT TOP 10 PERCENT *
from orderdetail order by price DESC
group by a.productNo,a.productName,b.price
图2-10
11.使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额、其中订货日期不显示时间日期格式为yyyy-mm-dd按客户编号排序 同一客户再按订单金额降序排序输出。
selecta.customerno客户编号,customername客户名称,convert(char(10),orderdate,120)销售日期,ordersum销售金额
图2-3
4.查找有销售记录的客户编号 名称和订单总额
select a.customerNo,a.customerName,b.orderNo,sum(quantity*price) orderSum
from Customer a,OrderMaster b,OrderDetail c
where a.customerNo=b.customerNo and b.orderNo=c.orderNo
fromEmployee a,OrderMaster b,OrderDetail c
wherea.employeeNo=b.salerNoandb.orderNo=c.orderNoandc.productNoin(selectf.productNo
fromOrderMaster d,OrderDetail e,Product f
fromEmployee a,Product b,OrderMaster c,OrderDetail d
wherea.employeeNo=c.salerNoandb.productNo=d.productNoandc.orderNo=d.orderNo 图2-12
13.查询16M DRAM的销售情况要求显示相应的销售员的姓名、性别、销售日期、销售数量和金额、其中性别用“男” “女”表示。
select *
from OrderMaster
where orderSum>any(select orderSum from OrderMaster where salerNo='E2005002' andorderDate='2008-1-9')
图2-8
9.查询单价高于400元的商品编号 商品名称 订货数量和订货单价。
图2-9
10.分别使用左外连接、右外连接、完整外部连接查询单价高于400元的商品编号、商品名称、订货数量和订货单价并分析比较检索的结果。
select a.productNo,a.productName,sum(b.quantity)订货数量,b.price
from Product a left outer join OrderDetail b on a.productPrice>400 and b.productNo=a.productNo
whered.orderNo=e.orderNoandproductName='32M DRAM')
图2-6
7.查询OrderMaster表中订单金额最高的订单号及订单金额
select orderNo,sum(quantity*price) orderSum
from OrderDetail
group by orderNo
from Employee
where department='业务科' and (year(birthday)=1973 or year(birthday)=1967)
图1-13
实验二
1.找出同一天进入公司工作的员工
select distincta.employeeNo,a.employeeName,a.hireDate
图1-4
5.查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息
select *
from employee
where (headship='职员' or headship='科长') and sex='F'
图1-5
6.选取编号不在“C20050001”和“C20050004”的客户编号、客户名称、客户地址。
from Employee a,Employee b
where a.employeeNo!=b.employeeNo and a.hireDate=b.hireDate
图2-1
2.查找与“陈诗杰”在同一个单位工作的员工姓名、性别、部门和职务
selecta.employeeName,a.sex,a.department,a.headShip
图2-5
6.使用子查询查找32M DRAM的销售情况 要求显示相应的销售员的姓名、性别、销售日期 销售数量和金额其中性别用“男”和“女”表示
selectemployeeName,casesex
when'M'then'男'
when'F'then'女'
endassex,b.orderDate,c.quantity销售数量,c.quantity*c.price金额
group by a.productNo,a.productName,b.price
select a.productNo,a.productName,sum(b.quantity)订货数量,b.price
from Product a right outer join OrderDetail b on a.productPrice>400 and
实验一
1-1.查询员工的姓名、职务和薪水
select employeeName,headShip,salary
from employee
图1-1
2.查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地
select CustomerName,address
from Customer
where CustomerName like '%有限%'
fromEmployee a,Employee b
wherea.department=b.departmentandb.employeeName='陈诗杰'
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