高中生物会考必背
会考高考生物必背知识点
会考高考生物必背知识点生物是高考中的一门重要科目，也是会考中的必考科目之一。
作为一门综合性科学，生物涉及的知识面广泛，所以掌握必备的知识点对于顺利通过考试至关重要。
本文将介绍一些会考高考生物必背的知识点，希望能够对广大考生有所帮助。
一、分子生物学1. DNA的结构：双螺旋结构、碱基配对规律。
DNA是生物体内遗传信息的载体，它由磷酸、糖和碱基组成，呈现出双螺旋的结构。
此外，DNA中的碱基配对遵循腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T），鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之间的规律。
2. RNA的结构：单链结构、碱基配对规律。
与DNA不同，RNA呈现出单链的结构。
RNA中也包含磷酸、糖和碱基，碱基配对规律为腺嘌呤（A）与尿嘧啶（U），鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之间的规律。
3. 蛋白质合成过程：转录和翻译。
蛋白质合成是生命活动的基础，它通过转录和翻译这两个过程完成。
转录是指DNA片段转录为RNA分子，翻译是指RNA分子通过核糖体合成蛋白质。
二、细胞生物学1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞是构成生物体的基本单位，它由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体基质，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的传递。
2. 细胞的生长和分裂：有丝分裂和减数分裂。
细胞的生长和分裂是维持生物体正常发育和代谢的基本过程。
细胞的生长和分裂过程中主要涉及到有丝分裂和减数分裂两种类型的分裂方式。
3. 细胞的器官和功能。
细胞内存在着多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，它们各自具有不同的功能。
线粒体是细胞的能量生产中心，内质网和高尔基体负责蛋白质的合成和修饰，溶酶体则参与废物的降解和消化过程。
三、生态学1. 生态系统的组成和功能。
生态系统是一定区域内生物与环境之间相互作用的总和。
它由生物群落、生物栖息地和生物地理区域组成，具备物质循环、能量流动和信息交流等功能。
2. 生态平衡与稳定性。
高中生物合格考必背知识清单
1、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
2、病毒、原核细胞和真核细胞的比较字的都是细菌。
如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。
乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。
青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。
3、细胞中的元素和化合物(1)组成细胞的元素微量元素： Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口诀：新木桶碰铁门）主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N（基本元素）最基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量）(2)生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.(3)组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
(4)化合物的鉴定:鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.2H别在于R 基的不同，氨基酸约20种。
5.生物膜系统的组成(1)细胞膜：单层，细胞的外界膜 (2)核膜：双层，具核孔，细胞核的外界膜(3)细胞器膜⎩⎪⎨⎪⎧双层膜：叶绿体、线粒体单层膜：内质网、高尔基体、液泡等（4）细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）（5）细胞膜的功能： ①、将细胞与外界环境分隔开 ②、控制物质进出细胞 ③、进行细胞间的信息交流（6）植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
6．几种重要细胞器的分工 (1)双层膜结构的细胞器(2)单层膜结构的细胞器(3)无膜结构的细胞器（4）分泌蛋白的形成过程 线粒体 (提供能量)↓ ↓ ↓ ↓ 核糖体 → 内质网 ──→囊泡 高尔基体 ──→囊泡细胞膜↓合成 ↓初加工 ↓再加工 ↓ 胞吐 (方式) 肽链 较成熟蛋白质 成熟蛋白质 分泌蛋白（5）观察叶绿体：材料是 藓类叶 或 黑藻叶 或 菠菜叶稍带些叶肉的下表皮 ，不需要染色。
高中生物会考知识点总结(必背)+高中生物必修一知识点精华版
高中生物会考知识点总结（必背）+高中生物必修一知识点精华版高中生物必修一知识点精华版1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较：①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。
②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
③、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
④、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
补：病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
高中文科生物会考必背
高中文科生物会考必背第1~6页1、生物的七个基本特征是其中生物体进行一切活动的基础是生物与非生物最根本的区别是除病毒外，生物体结构和功能有基本单位是2、生物体表现出生长现象的原因是3、生物学的发展方向及发展的水平是4、应激性与适应性的区别和例子的判断第7~18页1、发现细胞的科学家是细胞学说的创立者是细胞学说的主要内容是2、细胞内有生命的物质是其主要成份是可分化为哪些结构3、细胞的结构和生命活动的物质基础是4、构成细胞的化合物的种类及它们在细胞中含量其中含量最多的物质是含量最多的有机物是占细胞干重50%以上的是5、水在细胞中的存在形式有一般细胞中存在较多的是水的主要生理功能是青蛙进入冬眠时水的变化6、无机盐的含量及其主要的存在形式细胞中无机盐的主要生理功能动物出现抽搐的原因7、组成糖类的元素有糖的种类有每种类有哪些糖及存在于动、植物情况生物体进行生命活动的主要能源物质是动物细胞内储存能量的物质是植物细胞内储存能量的物质是8、组成脂类的元素有脂类的种类有各种脂类的主要生理功能是脂肪、固醇的元有类脂的元素有生物体内储存能量的物质是细胞膜的成份之一是对维持新陈代谢起重要作用的是9、组成蛋白质的元素及其在细胞中的含量蛋白质的基本单位及其结构通式和种类蛋白质的形成过程氨基酸的个数与肽链数和肽键数的关系肽键数与失去的水分子个数的关系氨基酸的分子量与蛋白质的分子量和失去水分子量的关系肽键的写法蛋白质的多样性及原因蛋白质的主要生理功能一切生命活动的体现者是10、组成核酸的元素有核酸的基本单位及成份(文字和图)核酸的种类(全称和简写)及相应的基本单位和主要存在部位核酸的主要生理功能一切生物的遗传物质11、占原生质总量97%的元素有理解生物界与非生物界的统一性。
第19~33页1、细胞亚显微结构的概念和动、植物的亚显微结构图2、细胞膜的主要成份(图)和基本支架细胞膜的结构特点是生理功能是3、物质进入细胞的三种主要方式是(图)它们各自的特点、条件和例子4、细胞壁的主要成份和作用是去除细胞壁的酶是5、细胞质的组成线粒体的存在情况、形状、结构(图)、功能与有氧呼吸有关的酶存在部位6、质体的种类及所含的色素叶绿体的存在情况、形状、结构(图)、功能色素酶的存在部位分别是7、内质网的功能和存在情况核糖体的存在情况、形状和功能高尔基体的存在情况、功能中心体的结构、存在情况、功能液泡的组成、作用、成份(不能产生绿色)8、细胞核的构成(图)和功能核孔的作用染色体和染色质的主要成份和关系9、各细胞器中无膜的有、具单层膜的有具双层膜的有含有DNA和RNA的有10、原核细胞与真核细胞的区别原核生物的例子动、植物细胞结构的主要区别11、理解细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能正常完成各项生命活动。
高中会考生物必背知识点
高中会考生物必背知识点一、细胞的分子组成。
1. 组成细胞的元素。
- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 基本元素：C、H、O、N，其中C是最基本元素。
2. 组成细胞的化合物。
- 无机化合物：水（含量最多）和无机盐。
- 有机化合物：蛋白质、核酸、糖类、脂质。
3. 蛋白质。
- 基本组成单位：氨基酸，约20种。
结构通式为H_2N - CHR - COOH，特点是至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
- 蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
- 功能：- 结构蛋白，如肌肉、头发等的成分。
- 催化作用，如酶。
- 运输作用，如血红蛋白运输氧气。
- 调节作用，如胰岛素调节血糖。
- 免疫作用，如抗体。
4. 核酸。
- 基本组成单位：核苷酸。
- 分类：- 脱氧核糖核酸（DNA），基本单位是脱氧核苷酸，由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（A、T、G、C）组成，主要存在于细胞核中，是细胞生物和某些病毒的遗传物质。
- 核糖核酸（RNA），基本单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和含氮碱基（A、U、G、C）组成，主要存在于细胞质中。
5. 糖类。
- 单糖：葡萄糖（细胞生命活动所需要的主要能源物质）、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
- 二糖：蔗糖（由葡萄糖和果糖组成）、麦芽糖（由两分子葡萄糖组成）、乳糖（由葡萄糖和半乳糖组成）。
- 多糖：淀粉（植物细胞中的储能物质）、纤维素（植物细胞壁的主要成分）、糖原（动物细胞中的储能物质，分为肝糖原和肌糖原）。
6. 脂质。
- 脂肪：细胞内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压的作用。
- 磷脂：构成细胞膜和细胞器膜等生物膜的重要成分。
- 固醇：包括胆固醇（构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输）、性激素（促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D （促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）。
2024高中生物学业水平考试重点知识点归纳总结(复习必背)
2024必修1分子与细胞1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是最基本的生命系统。
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
单细胞生物（如：草履虫）属于细胞或个体；植物无系统层次；病毒不属于任何生命系统的结构层次。
2、使用高倍显微镜观察几种细胞的步骤：“找、移、转、调”。
3、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核。
原核细胞无核膜、无核仁、无染色体。
原核细胞和真核细胞的相同点：均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA分子等。
4、常见原核生物：一藻（蓝藻）二菌（细菌<杆、球、弧、螺旋>、放线菌）三体（支原体、。
常见真核生物：植物（衣藻）、动物（草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫）、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等。
5、细胞学说（1）主要建立者：德国科学家施莱登和施旺。
（2）要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
（3）意义：这一学说揭示了生物体结构的统一性，生物界的统一性。
6、微量元素：Fe(铁)、Mn(锰)、B(硼)、Zn(锌)、Mo(钼)、Cu(铜)（6种）等（口诀：“铁猛碰新木桶”）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）等主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素：C（1种）7、组成细胞的化合物：无机化合物（水和无机盐）和有机化合物（蛋白质、脂质、糖类和核酸）8、蛋白质（1）元素组成：C、H、O、N（可能含S…）（2）基本单位：氨基酸；氨基酸的结构通式：_____________；组成蛋白质的21种氨基酸的区别：R基的不同。
（3）形成：氨基酸通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质。
高三生物会考必背知识点
高三生物会考必背知识点高三生物会考必背知识点11、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
(同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎)2、显性性状：在遗传学上，杂种F1中显现出来的那个亲本性状。
3、隐性性状：在遗传学上，杂种F1中未显现出来的那个亲本性状。
4、性状分离：在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象。
5、显性基因：控制显性性状的基因。
一般用大写字母表示。
6、隐性基因：控制隐性性状的基因。
一般用小写字母表示。
7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因。
(如高茎和矮茎。
显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1(Dd)的豌豆是高茎。
等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。
)8、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
高三生物会考必背知识点21.DNA复制的意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。
DNA复制的特点：半保留复制，边解旋边复制，多起点多片段2.基因是：控制生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。
3.基因的表达是指：基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。
包括转录和翻译两阶段。
4.遗传信息的传递过程：DNARNA蛋白质5.基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。
(分离定律呢?)6.基因突变是指：由于DNA分子发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基因结构的改变。
发生时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。
意义：生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初原材料。
7.基因重组是指：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
2023年高中生物会考复习必背知识点
2023年高中生物会考复习必背知识点生物分子
- 生命基础分子：核酸、蛋白质、碳水化合物、脂质
- 基因：DNA复制、转录、翻译等基本过程
- 酶：酶促反应、酶的特性及调控
- 免疫球蛋白：结构、种类、作用
细胞生物学
- 细胞膜：结构、运输、功能
- 细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等结构与功能- 细胞生长：有丝分裂、无丝分裂等基本过程
- 细胞信号转导：内分泌系统、神经递质等调节机制
遗传学
- 遗传基础：基因、染色体、等位基因等基本概念
- 遗传变异：基因突变、染色体畸变等遗传变异原因及机制
- 遗传规律：孟德尔遗传定律、连锁遗传、基因多态性等基本规律
- 遗传工程：DNA重组技术、基因编辑技术等应用
生态学
- 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
- 生态系统：生态要素、生态位、生态平衡等概念
- 生态问题：全球变暖、生物入侵、生态破坏等生态问题及解决方法
- 环境保护：环保法律法规、节能减排、生态修复等环保措施其他
- 普及性知识：优生学、遗传咨询等社会生物学问题
- 特殊生物：病毒、原核生物、真核生物等基础概念
- 社会生物学：奉行自然、保护环境、推广科学等社会伦理与生物学关系。
2023年高中生物学考知识点背诵清单很好
高中学业水平考试生物精要知识点（背默用）必修①1.生命系统旳构造层次:细胞---组织---器官---系统（植物没有）---个体---种群---群落---生态系统（生物圈是最大旳生态系统）2.蛋白质旳基本单位_氨基酸_, 其基本构成元素是_C.H、O、N_, 氨基酸旳构造通式: _（自己填上）肽键: __—NH—CO—_3.肽键数＝脱去旳水分子数＝__氨基酸数_ －_肽链数_4.多肽分子量＝氨基酸分子量×_氨基酸数_－__水分子数__×185.核酸种类: __DNA__和__RNA__；基本构成元素: _C.H、O、N、P_。
6、DNA旳基本构成单位: _脱氧核苷酸_；RNA旳基本构成单位: _核糖核苷酸_。
7、核苷酸旳构成包括: 1分子__磷酸__、1分子__五碳糖__、1分子__含氮碱基_。
8、DNA重要存在于_细胞核_中, 具有旳碱基为_A.G、C.T_；RNA重要存在于_细胞质中, 具有旳碱基为_A.G、C.U_；9、细胞旳重要能源物质是_糖类_, 直接能源物质是_ATP_。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于__单__糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于__二___糖；淀粉、纤维素、糖原属于__多__糖。
11.脂质包括: __脂肪__、__磷脂_和_固醇_。
12.大量元素: __C.H、O、N、P、S、K、Ca、Mg_（9种）微量元素: __Fe、Mn、B.Zn、Cu、Mo__（6种）基本元素: __C.H、O、N__（4种）最基本元素: __C__ （1种）重要元素: ___C.H、O、N、P、S__（6种）13.水在细胞中存在形式: _自由水_、__结合水__。
14、细胞中具有最多旳化合物：鲜重水_, 干重蛋白质。
15.血红蛋白中旳无机盐是：__Fe2+_, 叶绿素中旳无机盐是：__Mg2+_。
16.被多数学者接受旳细胞膜模型叫___流动镶嵌__模型。
17、细胞膜旳成分: __脂质（磷脂双分子层）_、__蛋白质__和少许__糖类__。
高中生物会考知识点背诵
高中生物会考知识点背诵细胞的结构和功能：1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 细胞膜负责控制物质进出，细胞质含有多种细胞器，细胞核内含有遗传物质DNA。
细胞的分裂和增殖：1. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂是细胞增殖的主要方式。
2. 有丝分裂分为间期、前期、中期、后期和末期。
遗传与进化：1. 遗传是指生物体的性状通过基因传递给后代。
2. 基因是DNA分子上的一段特定序列，控制生物体的性状。
3. 进化是生物种群在长时间内逐渐适应环境的过程。
光合作用与呼吸作用：1. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。
2. 呼吸作用是细胞利用氧气将有机物质分解释放能量的过程。
生物的分类：1. 生物可以根据形态结构、生理功能等特征进行分类。
2. 常见的生物分类等级有界、门、纲、目、科、属、种。
人体生理：1. 人体由多个系统组成，包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。
2. 循环系统负责输送氧气和营养物质，神经系统负责传递信息。
生态系统与生物多样性：1. 生态系统是由生物群落和其环境相互作用形成的统一整体。
2. 生物多样性指的是地球上生物种类的丰富程度。
遗传的分子基础：1. DNA是遗传信息的载体，由四种核苷酸组成。
2. RNA在遗传信息的转录和翻译过程中起重要作用。
生物技术的应用：1. 基因工程可以通过改变生物体的基因来获得期望的性状。
2. 克隆技术可以复制生物体的基因组。
这些知识点是高中生物会考中常见的内容，学生需要对每个部分有深入的理解和记忆。
在复习时，可以通过制作思维导图、总结关键点、做习题和模拟考试等方式来加强记忆和理解。
2024年高中会考生物知识点总结(2篇)
2024年高中会考生物知识点总结一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能：a. 细胞膜、核膜、内质网、线粒体、核糖体等基本细胞结构的组成与功能；b. 原核细胞与真核细胞的区别与联系；c. 细胞分裂（有丝分裂和无丝分裂）的过程和意义。
2. 遗传物质的结构与功能：a. DNA的结构和功能；b. DNA复制的过程和意义；c. RNA的结构和功能；d. 蛋白质合成的过程和意义。
3. 遗传与变异：a. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、单基因和多基因的遗传、性别遗传；b. 突变和变异的概念和分类；c. 人工选择与基因工程。
4. 遗传疾病与遗传咨询：a. 常见的人类遗传疾病的类型、症状和遗传方式；b. 遗传咨询的目的和流程。
二、生物的发展与进化1. 生物的起源与进化：a. 地球上生命起源的理论；b. 主要生物类群的起源和进化，如原核生物、真核生物、植物、动物等；c. 进化的机制：自然选择、突变和基因流动。
2. 昆虫、鸟类和哺乳动物的进化：a. 昆虫的特征和进化途径；b. 鸟类的特征和进化途径；c. 哺乳动物的特征和进化途径。
3. 人的起源与进化：a. 人的起源和进化过程；b. 人类与灵长类的关系。
三、生物的多样性与分类1. 分类系统与分类方法：a. 生物分类目的和意义；b. 分类的基本原则和方法；c. 分类中的主要分类单位。
2. 原核生物的多样性与进化：a. 原核生物的特征和分类；b. 真细菌和古菌的区别与联系；c. 细菌的形态、营养方式和生活习性。
3. 真核生物的多样性与进化：a. 原生生物的特征和分类；b. 真菌的特征和分类；c. 植物的特征和分类；d. 动物的特征和基本分类。
四、生态系统与生物多样性1. 生态系统的基本概念与结构：a. 生态学的基本概念；b. 生态系统的组成和分类；c. 生态位和生态因子。
2. 生物圈中的能量流动和物质循环：a. 光合作用和呼吸作用；b. 碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物圈中的关系与调控：a. 生态关系的分类；b. 食物链、食物网和能量流向；c. 生境的选择和种群的调节；d. 生物多样性的保护与恢复。
高中生物会考必背资料
高中生物会考必背资料重点知识第一章细胞的结构细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
细胞器具有不同的结构特点和功能，例如线粒体是有双层膜结构，内部含有少量DNA，是有氧呼吸的场所；叶绿体也有双层膜结构，含有少量DNA，是光合作用的场所；核糖体是蛋白质合成的场所；高尔基体与植物细胞壁形成有关，与动物细胞形成分泌物有关；中心体与动物细胞分裂时形成纺锤体有关。
在考试中，可能会出现选择题来考察细胞器的结构和功能。
第二章细胞的分子组成细胞的分子组成包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物。
蛋白质是由氨基酸组成的，是细胞的重要组成部分，具有多种功能；核酸包括DNA和RNA，是遗传物质的主要组成部分；脂质是细胞膜的主要组成部分，对细胞的保护和调节功能起着重要作用；碳水化合物则是提供细胞能量的重要物质。
在考试中，可能会出现选择题来考察细胞分子组成的基本知识。
第三章细胞的代谢细胞的代谢包括有机物的合成、分解和能量转换等过程。
这些过程需要通过酶的催化作用来完成。
在考试中，可能会出现选择题来考察细胞代谢过程中酶的作用和调节。
第四章细胞的遗传细胞的遗传包括DNA的复制、转录和翻译等过程，以及基因突变和遗传变异等现象。
这些过程对生物的遗传特征和进化起着重要作用。
在考试中，可能会出现选择题或简答题来考察细胞遗传的基本知识和应用。
酶具有高效性和专一性，需要适宜的温度和pH值来发挥作用。
2、酶是由蛋白质组成的，极少数是由RNA组成的。
它们具有高效性和专一性，能够催化生物体内的化学反应。
酶的活性受到温度和pH值的影响，需要在适宜的条件下才能发挥作用。
3、酶是生物体内的催化剂，由蛋白质组成，具有高效性和专一性。
酶的活性受到温度和pH值的影响，需要在适宜的条件下才能发挥作用。
酶的作用可以加速化学反应，从而促进生物体内的代谢过程。
4、酶是由蛋白质组成的催化剂，具有高效性和专一性。
高中生物会考复习考试资料(超好超全必过版)
高中生物会考复习资料(超好超全必过版)必修1绪论：2%绪论这部分知识在会考中分值比例在2%左右，虽然分值少，但是同学们不要掉以轻心哦！1、生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学2、生物的基本特征：生物与非生物的本质区别3、生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒）。
4、新陈代谢是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。
5、生物对外界刺激能发生一定的反应。
如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。
区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。
第一章生命的物质基础6～8 %生命的物质基础这一部分知识，出题类型多为选择题，考察的是大家对知识点的熟悉程度，与生活实际联系的解题能力，大家只要把基础知识熟练掌握就行1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）。
植物缺少B（元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。
4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
5、无机物：①水（一切活细胞中含量最多的化合物）②无机盐6、有机物：③糖类④核酸⑤脂类⑥蛋白质（是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的）7、结合水：与细胞内其它物质结合、是细胞结构的组成成分。
8、自由水：以游离形式存在，可以自由流动。
生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料。
9、无机盐离子及其对生物的重要性：（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
（2）维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。
生物会考必背知识点
必修1《分子与细胞》会考必背知识点第1章：走进细胞第1节：从生物圈到细胞⒈生物体结构和功能的基本单位：细胞；⒉病毒生物的标志是能通过增殖产生后代；⒊草履虫是单细胞生物；⒋人个体发育的起点是：受精卵；受精作用的场所：输卵管；胚胎发育的主要场所：子宫；⒌父母和子女间遗传物质的桥梁：生殖细胞（精子和卵细胞）；⒍反射活动的结构基础：反射弧；完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与；⒎艾滋病的病原体是：人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV主要破坏人体免疫系统的淋巴细胞；⒏非典型肺炎的病原体：冠状病毒；冠状病毒主要侵染人体的肺部细胞和呼吸道细胞；⒐生物和外界环境间的物质和能量交换的基础：细胞代谢；生物生长和发育的基础：细胞增殖和分化；生物遗传和变异的基础：细胞内基因的传递和变化；⒑生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；注意：①心肌，平滑肌属组织；骨骼肌属器官②绿色开花植物有6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；③绿色植物没有系统这一层次；④单个单细胞生物既是细胞层次又是个体层次；⒒生物圈是最大的生命系统也是最大的生态系统；细胞是地球上最基本的生命系统；⒓地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物；第2节：细胞的多样性和统一性⒈高倍显微镜使用要点：①找：在低倍镜下找到所要观察的目标；②移：移动装片使观察目标处于视野的中央③换：转动转换器，使高倍物镜正对通光孔；④调：调节光圈，反光镜和细准焦螺旋使视野明亮⒉注意：①使用显微镜观察标本时，正确的方法：两眼睁开，用左眼观察，右眼作记录，画图；②显微镜的放大倍数：物镜放大倍数×目镜放大倍数；③目镜的长度和放大倍数成反比；物镜的长度和放大倍数成正比；④显微镜的放大倍数指物体长度和宽度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数；⑤一行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算；⑥圆形视野范围内细胞数量的变化：根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算；⑦显微镜成像规律：显微镜下成的像是倒立的像（上下左右同时颠倒，旋转1800）(b→q,d →p)；⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央（物象在右下方就往右下方移动装片）；⒊根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两类；①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（注意：酵母菌和霉菌属真核生物）②原核细胞构成原核生物，如蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体；（记忆口诀：蓝色细线织毛衣）注意：乳酸菌，醋酸菌属细菌，是原核生物；⒋蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华（淡水）和赤潮（咸水）；蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜；⒌蓝藻细胞的细胞膜和真核细胞相似；⒍蓝藻细胞的细胞质中仅含一种细胞器：核糖体；⒎蓝藻细胞的细胞质中含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用，是自养生物（细菌中的绝大多数是营寄生或腐生生活的异养生物）；（注意：蓝藻细胞内不含叶绿体）⒏动植物细胞的统一性：均含有细胞膜，细胞质，细胞核；⒐真原核细胞的统一性：均含有细胞膜，细胞质，均以DNA为遗传物质；⒑细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；⒒细胞学说的建立者：德国的施莱登和施旺；⒓细胞的发现者和命名者：1665年，英国的虎克；⒔第一个观察到活细胞的科学家：荷兰的列文虎克；⒕细胞学说要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以丛老细胞中产生；第2章：组成细胞的分子第1节：细胞中的元素和化合物（重点内容）⒈组成细胞的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有统一性⒉组成细胞的元素和无机自然界中的元素的含量相差很大说明生物界和非生物界具有差异性 ⒊含量最多的元素：O ；⒋最基本的元素：C （生命的核心元素，没有碳就没有生命）；⒌基本元素：C 、H 、O 、N ；⒍主要元素：C 、H 、O 、N 、P 、S ；⒎大量元素：C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg ；⒏微量元素：Fe 、Mn 、B 、Zn 、Mo 、Cu （铁猛碰新木桶） 注意：干重中含量最多的元素是C ； ⒐细胞中含量最多的化合物：水；⒑细胞中含量最多的无机物：水；⒑细胞中含量最多的有机物：蛋白质；⒒细胞干重中含量最多的化合物：蛋白质；⒓还原性糖﹢斐林试剂→砖红色沉淀； ①常见的还原性糖包括：葡萄糖、麦芽糖、果糖； ②斐林试剂甲液：0.1g/mlNaOH ; 斐林试剂乙液：0.05g/ml CuSO 4；③斐林试剂由斐林试剂甲液和乙液1:1现配现用；④该过程需要水浴加热；⑤试管中颜色变化过程：蓝色→棕色→砖红色⒔蛋白质﹢双缩脲试剂→紫色 ①双缩脲试剂A 液：0.1g/mlNaOH ；双缩脲试剂B 液：0.01g/ml CuSO 4②显色反应中先加双缩脲试剂A 液1ml ，摇匀；再加双缩脲试剂B 液4滴，摇匀⒕脂肪﹢苏丹Ⅲ→橘黄色；脂肪﹢苏丹Ⅳ→红色；淀粉﹢碘液→蓝色第2节：生命活动的主要承担者——蛋白质（重点内容）⒈组成元素：C 、H 、O 、N （主）；⒉基本组成单位：氨基酸（组成生物体蛋白质的氨基酸共有20种）必需氨基酸：体内不能合成，只能从食物中摄取（8种，婴儿有9种）；非必需氨基酸：12种 ⒊氨基酸的结构通式：（见右图） ⒋通式的特点： ①至少含有一个氨基（－NH 2）和一个羧基（－COOH ） ②都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上③一个以上的氨基和羧基都位于R 基上，各种氨基酸之间的区别在于R 基的不同注意：氨基酸脱水缩合的过程中形成的水中的H 一个来自氨基，一个来自羧基，O 来自羧基 ⒌失去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数－肽链条数=水解需水数一条多肽链至少含有一个氨基（-NH 2）一个羧基（-COOH ），分别位于肽链的两端⒍蛋白质分子结构的多样性： ①组成蛋白质的氨基酸种类不同； ②组成蛋白质的氨基酸数目R∣NH 2—C —COOH ∣H不同；③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；④蛋白质的空间结构不同⒎蛋白质的功能：①组成功能：肌肉；②催化功能：酶；③运输功能：血红蛋白；④调节功能：生长激素；⑤免疫功能：抗体⒏蛋白质的盐析和变性：盐析可逆，变性不可逆；⒐一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者第二周次2008年月号2课时第3节：遗传信息的携带者——核酸⒈核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用⒉核酸的分类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）⒊核酸的分布：①脱氧核糖核酸（DNA）主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中含有少量的DNA②核糖核酸（RNA）主要分布在细胞质中；③DNA+甲基绿→绿色；⒋核酸的组成元素：C、H、O、N、P⒌核酸基本组成单位：核苷酸（包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸）⒍核苷酸的分类：①脱氧核苷酸：磷酸+脱氧核糖（C5H10O4）+含氮碱基（A/T/G/C），故脱氧核苷酸4种②核糖核苷酸：磷酸+核糖（C5H10O5）+含氮碱基（A/U/G/C），故核糖核苷酸4种⒎①在病毒体内含核酸1种；核苷酸4种；碱基4种②在细胞内含核酸2种；核苷酸8种；碱基5种⒏脱氧核苷酸通过脱水缩合形成脱氧核苷酸长链，DNA分子一般由2条脱氧核苷酸长链组成⒐核糖核苷酸通过脱水缩合形成核糖核苷酸长链，RNA分子一般由1条核糖核苷酸长链组成第4节：细胞中的糖类和脂质⒈糖类的组成元素：C、H、O（又称碳水化合物）；⒉功能：细胞内的主要能源物质⒊糖的分类：⑴单糖：①五碳糖：核糖（C5H10O5）和脱氧核糖（C5H10O4）②六碳糖：葡萄糖（C6H12O6绿色植物光合作用的产物，细胞生命活动所需要的主要能源物质；是还原性糖）和果糖（自然界最甜的糖，是还原性糖）⑵二糖：（C12H22O11）：①蔗糖：甘蔗，甜菜（植物细胞中的二糖）②麦芽糖：发芽的麦粒（植物细胞中的二糖），是还原性糖；③乳糖：乳汁（动物细胞中的二糖）⑶多糖：自然界中含量最多的糖类（C6H5O10）n，基本组成单位是葡萄糖①淀粉：植物细胞中最重要的储能物质；②纤维素：植物细胞壁的基本组成成分，一般不提供能量；③糖元：动物细胞中的储能物质，主要有肝糖原和肌糖原两类；⒋脂肪：细胞内良好的储能物质；①组成元素：C、H、O（C、H比例高，燃烧时耗氧多，产能多）；②功能：储能、保温、缓压、减摩；⒌磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架；⒍固醇：小分子物质①胆固醇：动物细胞膜的成分；②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）；③维生素D：促进小肠对Ca和P的吸收（幼年缺乏易患佝偻病）；⒎多糖的单体：葡萄糖；蛋白质的单体：氨基酸；核酸的单体：核苷酸第5节：细胞中的无机物⒈地球上最早的生命起源于原始海洋；⒉水是细胞中含量最多的化合物；⒊水在细胞中的存在形式：结合水和自由水⒋结合水：和细胞内的其他物质相结合，是细胞结构的重要组成成分，丢失将导致细胞结构的破坏；⒌自由水：细胞内良好的溶剂；生化反应的媒介并参与生物化学反应；运输营养物质和代谢废物；⒍自由水含量越高代谢越旺盛，结合水含量越高细胞抗性越强；⒎细胞中的无机盐大多数以离子形式存在；⒏无机盐的功能：①维持细胞的形态和功能：Mg2+（叶绿素）、Fe2+（血红蛋白）、CaCO3（骨骼，牙齿）、I（甲状腺激素）②维持生物体的生命活动：血液内钙离子浓度过低导致抽搐；③维持细胞内的平衡（酸碱平衡，渗透压平衡，离子平衡）第3章：细胞的基本结构第1节：细胞膜——系统的边界⒈体验制备细胞膜的方法：①实验原理：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，将其放在清水中，吸水胀破可以得到细胞膜；②成熟的哺乳动物红细胞吸水胀破后，流出的内容物的成分：血红蛋白和无机盐等；⒉细胞膜的成分：①脂质（50%）：以磷脂为主，是细胞膜的骨架，含两层；②蛋白质（40%）：细胞膜功能的体现者，蛋白质种类和数量越多，细胞膜功能越复杂；③糖类：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系；⒊细胞膜的功能：①将细胞和外界环境隔开；②控制物质进出细胞（控制具有相对性）；③进行细胞间的信息交流（和细胞膜上的糖蛋白紧密相关）；⒋植物细胞的细胞壁：①成分：纤维素和果胶；②功能：支持和保护细胞；③用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁；第2节：细胞器——系统内的分工合作（重点内容，需要会看细胞结构示意图）⒈显微结构：光学显微镜下看到的结构；亚显微结构：电子显微镜下看到的结构；⒉线粒体：细胞内的动力车间①分布：动植物细胞，代谢旺盛的细胞含量多（如：心肌细胞）；②结构：双层膜，内膜向内折叠形成嵴，含呼吸酶和少量DNA；③功能：有氧呼吸的主要场所，提供能量占90% （注意：蛔虫的体细胞内不含线粒体）⒊叶绿体：细胞内的“养料制造工厂”和“能量转换站”①分布：绿色植物能进行光合作用的细胞（主要是叶肉细胞）；②结构：双层膜，内含基粒、基质、色素、酶和少量DNA③功能：光合作用的场所；（注：植物的根尖细胞不含叶绿体）⒋内质网：能增加细胞内的膜面积，是细胞内蛋白质的合成加工以及脂质合成的车间，是细胞内蛋白质运输的通道①分布：动植物细胞；②结构：单层膜连接而成的网状结构；③功能：和物质的合成和运输有关⒌高尔基体：细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”①分布：动植物细胞；②结构：单层膜，由扁平囊和囊泡构成（其中扁平囊是判断高尔基体的依据）③功能：和细胞分泌物的形成有关；和植物细胞壁的形成有关⒍核糖体：细胞内生产蛋白质的机器①分布：动植物细胞；②结构：不具膜，呈颗粒状；③功能：蛋白质合成的场所⒎中心体：①分布：动物细胞和低等植物细胞；②结构：不具膜结构，由两组互相垂直的中心粒及周围物质组成③功能：和细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关（发出星射线形成纺锤体）⒏液泡：①分布：主要在成熟的植物细胞内；②结构：单层膜（液泡膜），内含细胞液（细胞液中含有色素，无机盐，糖类，蛋白质等）；③功能：调节植物细胞的内环境；使植物细胞保持坚挺；和细胞的吸水失水相关注意：植物根尖份生区细胞没有液泡，根尖成熟区（根毛区）细胞有液泡⒐溶酶体：细胞内的“消化车间”；①分布：动植物细胞；②结构：单层膜，内含多种水解酶③功能：分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌⒑细胞质基质：细胞质中除细胞器外的胶状物质，是新陈代谢的主要场所⒒用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体原理：①叶肉细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布；②线粒体+健那绿→蓝绿色，可以对活的动物细胞中的线粒体进行染色，细胞质接近无色；⒓分泌蛋白形成过程中涉及的细胞器和细胞结构：①核糖体（合成蛋白质）→内质网（初步加工，转运通道）→高尔基体（加工组装）→细胞膜（通过外排作用行成分泌蛋白）；线粒体（供能）；②其中：从内质网到高尔基体，从高尔基体到细胞膜均通过囊泡来进行转移⒔细胞的生物膜系统包括：细胞膜，细胞器膜和核膜（这些生物膜的组成成分和结构很相似）第3节：细胞核——系统的控制中心⒈细胞核的结构：①核膜（双层，内外核膜的融合处形成核孔）：将核内物质和细胞核分开；②核孔：实现细胞核和细胞质之间频繁的物质交换和信息交流（蛋白质核酸等大分子物质进出细胞核的通道）；③核仁：RNA及核糖体的形成有关；④染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA携带遗传信息（存在于细胞分裂的分裂间期，呈细丝状）；⑤染色体：存在于细胞分裂的分裂期，由染色质高度螺旋化，缩短，变粗而形成，呈圆柱状或杆状，细胞分裂结束时能解螺旋形成染色质；⑥染色质和染色体的关系：同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态；⒉细胞核的功能：细胞核是遗传信息库。
高中生物学科会考专业必背知识点
高中生物学科会考专业必背知识点一、有机结构1、有机分子结构：有机分子由原子组成，是一种稳定的物质，其中主要有碳、氢、氧、氮等4种原子。
原子之间通过共价键结合形成有机分子。
2、有机小分子：有机小分子以碳原子为中心，以氢原子为主要构件，还包含有氧、氮等少量的其他原子，链式或环式的有机分子的碳数量最多为十二个碳原子。
3、有机大分子：有机大分子是由若干个有机小分子结合在一起构成的，它们主要构成有机溶液，有机溶剂或有机复合溶剂等物质，相当于物质的凝聚体，个别单体分子数量可大于十二个。
二、有机生物化学1、有机物的合成：有机物的合成指的是有机分子的合成，要通过氧化、降解、光催化和反应等多种方式来进行，有机合成过程中还要考虑原料、反应溶剂、水等物质的选择和添加，但有机合成也是非常复杂的过程，特别是大分子有机物的合成，要让原料通过一系列反应才能形成。
2、有机物分解：有机物分解于合成相反，是把有机物通过复杂反应分解成若干个原子或者简单个体，有机物分解分为热分解和酸性分解，酸性分解是利用来自硫酸或硝酸中得到的酸性物质，热分解则是利用高温激发有机物内部键分解为若干个原子组成。
三、微生物1、微生物结构：微生物的结构是一种复杂的有机结构系统，主要包括细胞包膜、细胞质、细胞核和种类各异的其他器官，它们的组织和构造可以在显微镜下观察到。
2、微生物的特性：微生物有各自独特的特性，如细菌及原生动物等有着复杂的遗传物质和代谢机制，它们对室温和湿度有着较高的耐受性，而且神经元等有机体可以活得更加活跃，以适应环境的变化。
3、微生物的分类：根据其复杂的形态及生长情况等可将微生物分为各种不同的类别，如根状菌、古菌、原虫、病毒等。
四、生物分类学1、五大类分类法：根据生物体结构特点，将所有生物分为：动物界、植物界、真菌界、古虫界、病毒界等五大类。
2、二级分类法：二级分类法是将上面五大类进一步分类，将每一类分为多个下级类别，如：动物界分为节肢动物纲、无脊椎动物纲等；植物界分为被子植物门、非被子植物门等。
高中生物会考必背知识点
高中生物会考必背知识点1. 人的成熟红细胞的特殊性：①成熟的红细胞中无细胞核;②明朗的红细胞中并无线粒体、核糖体等细胞器结构;③红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散;④葡萄糖在明朗的红细胞中通过糖酵解赢得能量(两条途径：糖轻易酵解途径emp和磷酸己糖旁路途径hmp)。
2. 蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。
3. 乳酸菌就是细菌，全称叫做乳酸杆菌。
4. xy是同源染色体，但其大小不一样(y染色体短小得多)，所携带的基因不完全相同(y染色体上基因少得多)。
5. 酵母菌就是菌，但为真菌类，属真核生物。
6. 一般的生化反应都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。
7. 人属需氧型生物，人的体细胞主要就是展开有氧体温的，但红细胞却展开无氧体温。
8. 细胞分化一般不可逆，但是植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。
9. 高度分化的细胞通常不具备全能性，但卵细胞就是个特例。
10. 细胞的分裂次数一般都很有限，但癌细胞又是一个特例。
11. 人体的酶发挥作用时，通常须要吻合中性环境，但胃蛋白酶却须要酸性环境。
12. 矿质元素一般都是灰分元素，但n例外。
13. 双子叶植物的种子通常并无胚乳，但蓖麻完全相同;单子叶植物的种子通常存有胚乳，但兰科植物完全相同。
14. 植物一般都是自养型生物，但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。
15. 蜂类、蚁类中的雄性个体就是由卵细胞单独发育而来的，只具备母方的遗传物质;雌性个体由受精卵发育而去。
16. 一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中。
17. 纤维素在人体中就是无法消化的，但是它能够推动肠的血液循环，有助于避免结肠癌，也就是人体所需的营养物质了，所以也称作“第七营养物质”。
18. 酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型，有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。
19. 高等植物无氧体温的产物通常就是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧体温产物为乳酸，例如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。
高中文科生物会考必背知识点
高中文科生物会考必背知识点高中生物会考必背知识点(一)毛霉的生长：条件：将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的控制在15～18℃，并坚持一定的温度。
来源：1.来自空气中的毛霉孢子;2. 直接接种优秀毛霉菌种时间：5天加盐腌制：将长满毛霉的豆腐块分层划一地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而添加盐量，接近瓶口外表的盐要铺厚一些。
加盐腌制的时间约为8天左右。
用盐腌制时，留意控制盐的用量：盐的浓渡过低，缺乏以抑制微生物的生长，能够招致豆腐糜烂蜕变;盐的浓渡过高会影响腐乳的口味食盐的作用：1.抑制微生物的生长，防止糜烂蜕变;2.析出水分，是豆腐变硬，在前期制造进程中不易酥烂;3.调味作用，给腐乳以必要的咸味;4.浸提毛酶菌丝上的蛋白酶。
配制卤汤：卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。
卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。
卤汤中酒的含量普通控制在12%左右。
酒的作用：1.防止杂菌污染以防腐;2.与无机酸结合构成酯，赋予腐乳风味;3.酒精含量的上下与腐乳前期发酵时间的长短有很大关系，酒精含量越高，对蛋白酶的抑制造用也越大，使腐乳成熟期延伸;酒精含量过低，蛋白酶的活性高，加快蛋白质的水解，杂菌繁衍快，豆腐易糜烂，难以成块。
香辛料的作用：1.调味作用;2.杀菌防腐作用;3.参与并促进发酵进程防止杂菌污染：①用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷洁净后要用沸水消毒;②装瓶时，操作要迅速小心。
划一地摆放好豆腐、参与卤汤后，要用胶条将瓶口密封。
封瓶时，最好将瓶口经过酒精灯的火焰，防止瓶口被污染。
高中生物会考必背知识点(二)制造泡菜所用微生物是乳酸菌，其代谢类型是异养厌氧型。
在无氧条件下，降糖分解为乳酸。
分裂方式是二分裂。
反响式为：,含抗生素牛奶不能消费酸奶的缘由是抗生素杀死乳酸菌。
罕见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌。
乳酸杆菌常用于消费酸奶。
亚硝酸盐为白色粉末，易溶于水，在食品消费中用作食品添加剂。
膳食中的亚硝酸盐普通不会危害人体安康，国度规则肉制品中不超越30mg/kg，酱腌菜中不超越20mg/kg，婴儿奶粉中不超越2mg/kg。
高中生物会考必背
高中生物会考必背资料重点知识第一章第二章细胞的结构知识点：细胞是生物体结构和功能的基本单位生命系统的结构层次：细胞——组织——器官——系统——个体——种群——群落——生态系统——生物圈（地球）★知识点：(1)细胞器的结构特点和功能。
(线粒体有双层膜结构，内有少量DNA，有氧呼吸的场所。
叶绿体也有双层膜结构，少量DNA，光合作用的场所。
核糖体是蛋白质合成的场所，高尔基体与植物细胞壁形成有关，与动物细胞形成分泌物有关。
中心体与动物细胞分裂时形成纺锤体有关。
)P45～57举例： 1、下列细胞器中．都具有双层膜结构的一组是：(B)A．叶绿体和中心体 B．叶绿体和线粒体 c．内质网和高尔基体 D．线粒体和内质网2、在植物细胞中与细胞壁形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物形成有关的细胞器是：(C)A．内质网 B．中心体 C．高尔基体 D．核糖体3、下列不属于遗传物质载体的是：CA．染色体 D．叶绿体 c．高尔基体 D．线粒体知识点：原核细胞和真核细胞的区别。
(原核细胞无成形细胞核，细胞器只有核糖体，无核膜、核仁)（必修一P8）举例：1、原核细胞与真核细胞最明显的区别是．(D)A．有无细胞膜 B．有无细胞壁 C．有无核物质 D．有无成形的细胞核知识点（3）：在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，要用根尖的分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。
这样才能看到不同分裂期细胞。
必修一P115举例：1、在低倍显微镜下，观察到洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在进行分裂。
知识点(3)：物质通过细胞膜的方式有：自由扩散(由浓度高的一侧向浓度低的一侧转运，不需载体和能量)协助扩散（高浓度的一侧到低浓度的一侧需要载体不需要能量）（如：O2、CO2、甘油、乙醇、笨等)和主动运输。
P70举例：1、下列物质通过小肠绒毛细胞的细胞膜时，既不需要载体协助，又不需要消耗能量的是：BA．葡萄糖 B．甘油 C．氨基酸 D．钾离子知识点：（4）质壁分离：指有液泡的植物细胞放在大于细胞液浓度的液体中，由于液泡失水，发生原生质层与细胞壁分离的现象。
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必修二 会考必背知识点第四章 生物的变异 第一节 生物变异的来源 一、基因重组1、概念:具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重新组合,导致后代不同于亲本类型的现象或过程.2、来源:自由组合,发生于减Ⅰ后期交叉互换,发生于减Ⅰ前期(四分体时期)3、意义:通过有性生殖过程实现,基因重组的结果是导致生物性状的多样性,为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础. 二、基因突变1、概念:由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程.2、意义:生物变异的根本来源,对生物进化和选育新品种具有非常重要的意义.3、类型:形态突变(果蝇红眼变白眼),生化突变(人类苯丙酮尿症),致死突变(镰刀形贫血症)4、特点: 普遍性,多方向性,稀有性,可逆性,有害性物理因素：如紫外线、X 射线5、诱变因素化学因素：如亚硝酸、碱基类似物生物因素：如某些病毒6、机理:由于某些因素的作用,引起碱基对的缺失、增加或替换,使DNA 分子中的核苷酸顺序发生改变,其对应的mRNA 的碱基顺序也随之发生改变,导致由mRNA 翻译的蛋白质出现异常,最终表现为遗传性状的改变.三、染色体畸变1、染色体结构的变异缺失：片段的丢失（猫叫综合征） 重复：片段的增加（果蝇棒眼）倒位：片段的正常顺序发生180度颠倒 易位：某片段移接到另一非同源染色体上 2、染色体数目的变异整倍体变异:(增加或减少)非整倍体变异:(少一条,特纳氏综合征;多一条,唐氏综合征)四、染色体组：二倍体生物的一个配子中的全部染色体.二倍体:具有两个染色体组的细胞或体细胞中含两个染色体组的个体. 多倍体:体细胞中所含染色体组数超过两个的生物. 单倍体:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.第二节 生物变异在生产上的应用 2、多倍体育种方法：3、单倍体育种方法：4、转基因技术概念：利用分子生物学和基因工程的手段，将某种生物的基因（外源基因）转移到其他生物物种中，使其出现原物种不具有的新性状的技术。
（实例：转基因大豆）5、染色体组数目的判断（1）细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组。
（2）根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数。
（3）根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。
染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数例题：下图中A－E表示几种不同育种方法甲A.乙B. ①③①C. AABBDD ×RRABDR AABBDDRR普通小麦黑麦不育杂种小黑麦DDTT ×ddtt F1F2能稳定遗传的D. 高秆矮秆矮秆抗锈病的品种抗锈病易染锈病①②③DDTT ×ddtt F1配子幼苗能稳定遗传的E. 高秆矮秆矮秆抗锈病的品种抗锈病易染锈病F. 其它生物基因植物细胞新细胞具有新性状的植物体①A：克隆B：诱变育种C：多倍体育种D：杂交育种E：单倍体育种F：转基因技术第五章 生物的进化第一节 生物的多样性、统一性和进化 1、生物多样性及统一性的实例生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性进化顺序：简单 复杂 水生 陆生 低等 高等 异样 自养 厌氧 需氧 无性 有性 单细胞 多细胞 细胞内消化 细胞外消化 2、达尔文进化论对生物的多样性和统一性的解释统一性：生物有共同的祖先，细胞生物都是由细胞组成的，遗传保持结构和功能的统一模式 多样性：同一物种不同种群在不同环境中，发生不同变化来适应周围环境第二节 进化性变化是怎样发生的 1、 选择是进化的动力 过度繁殖 ---- 选择的基础生物体普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代，不同个体间有一定的差异。
生存斗争 ---- 进化的外因大量的个体由于资源空间的限制而进行生存斗争。
生存斗争对某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并推动生物的进化。
遗传变异 ---- 进化的内因在生物繁殖的过程中普遍存在着遗传变异现象，生物的变异是不定向的，有的变异是有利的，有的是不利的，其中具有有利变异的个体就容易在生存斗争中获胜生存下去。
适者生存 ---- 选择的结果适者生存，不适者被淘汰是自然选择的结果。
自然选择只选择适应环境的变异类型，通过多次选择，使生物的微小有利变异通过繁殖遗产给后代，得以积累和加强，使生物更好的适应环境，逐渐产生了新类型。
所以说变异不是定向的，但自然选择是定向的，决定着进化的方向。
2、 种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念和计算 基因库：一个生物种群的全部等位基因的总和。
基因频率：种群中，某个等位基因的数目占这个基因可能出现的所有等位基因总数的比例 基因型频率：每种基因型个体数占种群个体树的比例两者联系：（1）种群众一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。
（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+21杂合子的频率。
例题1.从某种生物种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA 个体占24%，基因型为Aa 个体占72%，基因型为aa 个体占4%，则基因A 和a 的频率分别是（ ）A.24% 72%B.36% 64%C.57% 43% D .60% 40% 补充：伴X 遗传的基因频率X b /X B +X b =（2X b X b +X B X b +X b Y ）/（2XX+XY ）和非伴性遗传的基因频率不同点就在于Y 染色体上无B 的等位基因，女性含有2个X ，男性只含有一个X 。
所以X B +X b =X 染色体的数目=2XX+XY 。
例题2.某小学的学生中基因型比率为XBXB ：X B X b ：X b X b ：X B Y ：X b Y=44%：5%：1%：43%：7%，则X b 的基因频率为 （ ）A.13.2%B.5%C.14% D .9.3%3、 异地和同地的物种形成过程 异地物种形成过程：地理隔离 阻断基因交流 不同的突变基因重组和选择 基因频率向不同方向改变 种群基因库出现差异 差异加大 生殖隔离 新物种形成 同地物种形成过程：二倍体╳四倍体 三倍体注：一个物种的形成必须要经过生殖隔离，但不一定经过地理隔离，如多倍体的产生。
第六章 遗传与人类健康 第一节 人类遗传病的主要类型第二节 遗传咨询与优生 1、 遗传咨询的基本程序病情诊断系谱分析 染色体/生化测定 遗传方式分析/发病率测算 防治措施 2、 优生的主要措施：婚前检查，适龄生育，遗传咨询，产前诊断，选择性流产，妊娠早期避免致畸剂，禁止近亲结婚。
3、 近亲结婚的危害和《婚姻法》禁止近亲结婚的规定 近亲结婚可导致基因纯合化，使得不良的隐性基因所控制的性状得以表现，或者使得遗传并的发病率增加。
必修3《稳态与环境》会考必背知识点第一章 植物生命活动的调节 第一节 植物激素调节1、生长素发现过程中的相关实验达尔文父子：感光部位是胚芽鞘尖端，弯曲部位是尖端下面的一端，推测有某种化学物质从苗的尖端传递到了下面。
波森和詹森：证明的确有一种化学物质从苗的尖端向下传递 温特：苗尖端中的确有一种促进生长的化学物质，名为生长素 （琼脂块有吸收、运输生长素的作用）20世纪30年代：分离出生长素，确定生长素的成分是吲哚乙酸，一种小分子有机物 2、活动：探究2，4-D 对插枝生根的作用2，4-D 是一种植物生长调节剂生长素类似物。
自变量为2，4-D 的浓度，因变量为根长（mm ） 3、不同浓度的生长素对植物生长的不同作用高浓度促进生长，低浓度抑制生长；生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类有关。
最适浓度：根<芽<茎。
4、 多种激素的平衡协调作用植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；细胞分裂素促进细胞分裂；脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落；乙烯促进果实成熟；各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。
第二章 动物生命活动的调节 第一节 内环境与稳态1、单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别单细胞直接与外界环境进行物质交换；多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换（其中血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；毛细血管壁的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液。
） 2、内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二节 神经系统的结构与功能1、神经调节与体液调节的区别与联系 a 、特点比较：b 、联系：二者相互协调地发挥作用不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
2、神经系统的重要作用人和动物要在周围环境中生存与发展，就必须对周围环境的变化作出迅速的变化，这些都要依靠神经系统的活动来完成。
3、神经元的主要结构及特性结构：胞体和突起（树突和轴突）特性：受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去4、动作电位：刺激神经，会产生一个负电波，它沿神经传递，这个负电波就是动作电位。
兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。
兴奋在神经元之间的传递（突触）：突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜，所以是单向传递。
在突触传导过程中有电信号→化学信号→电信号的过程，所以比神经纤维上的传导速度慢。
5、反射的概念、过程及结构基础 反射是神经系统最基本的活动形式，指在中枢神经系统参与下，机体对刺激感受器所发生的规律性反应。
反射的结构基础是反射弧。
基本组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器6、体温调节的方式及过程体温的相对稳定主要是散热和产热的平衡。
人体主要依靠肌肉活动来增加热量，安静时主要由内脏、肌肉和脑等组织的代谢过程释放热量。
寒冷环境主要依靠骨骼肌的战栗。
蒸发是非常有效的散热方式，皮肤是主要的散热器官。
第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节 1、激素及内分泌的概念激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的某种特异性物质。
内分泌：激素由细胞无管道的分泌到体液中的过程。
2、体液调节的含义及其特点体液调节指激素通过体液的传送而发挥调节作用。
特点：（1）微量和高级 （2）通过体液运输 （3）作用于靶器官、靶细胞 3、下丘脑与垂体的关系及它们分泌的部分激素的作用激素的分级调节：下丘脑−→−促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素−→−垂体−→−促甲状腺（肾上腺、性腺）激素−→−甲状腺（肾上腺、性腺）−→−甲状腺激素（肾上腺素、性激素）下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着反馈调节下丘脑：促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 腺垂体：促甲状腺激素、生长激素4、甲状腺激素对发育、代谢的调节作用甲状腺激素的主要作用是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育，保证大脑的正常发育。