化学肥料 课件
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《化肥的种类和作用》课件
化肥中的营养元素能够促进土壤微生 物的活动，增加土壤中的腐殖质，有 助于改善土壤结构。
提高作物产量
化肥能够提供植物生长所需的营养元素，促进植物的生长和发育，从而提高作物 的产量。
在适宜的条件下，合理施用化肥还能够提高作物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗病 虫害等，进一步增加作物产量。
03
化肥的使用方法
发展有机肥料
发展有机肥料可以减少化肥的使用量，降低生产成本 ，同时提高农产品品质和安全性。
有机肥料是指以有机物质为主要成分的肥料，具有养 分全面、肥效持久、改善土壤结构等优点。
目前，有机肥料的生产和利用已经得到了广泛的重视 和推广，如堆肥、厩肥、绿肥等。
THANKS
感谢观看
，同时减少对环境的污染。
目前，新型高效肥料的研究和开 发已经取得了一定的进展，如控 释肥料、水溶性肥料、微生物肥
料等。
提高化肥利用率
化肥利用率是指作物吸收肥料中养分的比例，是衡量施肥效果的重要指 标。
提高化肥利用率可以减少施肥量，降低生产成本，同时减少对环境的污 染。
可以通过改进施肥技术、合理搭配不同养分的肥料、选用适宜的施肥方 法等途径来提高化肥利用率。
收利用。
有机肥的作用是改善土壤结构，增加土 壤有机质含量，提高土壤保水保肥能力 ，同时为植物提供全面营养，促进植物
生长和发育。
02
化肥的作用
促进植物生长
01
02
03
氮肥
提供植物所需的氮素，促 进叶绿素合成，加速光合 作用，从而促进植物生长 。
磷肥
提供植物所需的磷元素， 促进细胞分裂和增殖，有 助于根系发育和植物生长 。
氮肥的作用是促进植物叶片和茎杆的生长，增加叶绿素含量，提高光合作用效率， 从而增加作物产量。
提高作物产量
化肥能够提供植物生长所需的营养元素，促进植物的生长和发育，从而提高作物 的产量。
在适宜的条件下，合理施用化肥还能够提高作物的抗逆性，如抗旱、抗寒、抗病 虫害等，进一步增加作物产量。
03
化肥的使用方法
发展有机肥料
发展有机肥料可以减少化肥的使用量，降低生产成本 ，同时提高农产品品质和安全性。
有机肥料是指以有机物质为主要成分的肥料，具有养 分全面、肥效持久、改善土壤结构等优点。
目前，有机肥料的生产和利用已经得到了广泛的重视 和推广，如堆肥、厩肥、绿肥等。
THANKS
感谢观看
，同时减少对环境的污染。
目前，新型高效肥料的研究和开 发已经取得了一定的进展，如控 释肥料、水溶性肥料、微生物肥
料等。
提高化肥利用率
化肥利用率是指作物吸收肥料中养分的比例，是衡量施肥效果的重要指 标。
提高化肥利用率可以减少施肥量，降低生产成本，同时减少对环境的污 染。
可以通过改进施肥技术、合理搭配不同养分的肥料、选用适宜的施肥方 法等途径来提高化肥利用率。
收利用。
有机肥的作用是改善土壤结构，增加土 壤有机质含量，提高土壤保水保肥能力 ，同时为植物提供全面营养，促进植物
生长和发育。
02
化肥的作用
促进植物生长
01
02
03
氮肥
提供植物所需的氮素，促 进叶绿素合成，加速光合 作用，从而促进植物生长 。
磷肥
提供植物所需的磷元素， 促进细胞分裂和增殖，有 助于根系发育和植物生长 。
氮肥的作用是促进植物叶片和茎杆的生长，增加叶绿素含量，提高光合作用效率， 从而增加作物产量。
第十一单元课题2 第一课时 化肥简介课件九年级化学人教版下册(共46张PPT)
氮肥 素。氮肥有促进植物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿，
提高植物蛋白质含量的作用。
（一）氮肥
一、常见化肥
铵盐（铵态氮肥）
尿素 CO(NH2)2
碳酸氢铵NH4HCO3
氯化铵NH4Cl
硝酸盐
氨水 NH3·H2O
硝酸铵NH4NO3
硝酸钠NaNO3
一、常见化肥
（一）氮肥
1.尿素：CO(NH2)2
①物理性质：白色、能溶于水、固体。 ②用途：使用量较大的一种氮肥，也是含氮量最高的氮肥。
练习
1.硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是_硝__酸__钾__和_磷__酸__铵__； 它们所含的营养元素分别是___K____和___N____，___P____和___N____。
2.草木灰是农家肥料，可以施用于缺钾的植物中，取一些草木灰 加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推测草木 灰的主要成分可能是__碳__酸钾_K_2_CO3 或 碳酸氢钾KH_C_O_3__。
化学肥料 （化肥）
以化学方法和物理 方法 制作而成
作物所需元素
需要量 较大
图片来源于片络
（一）氮肥
一、常见化肥
正常的棉花
缺氮的棉花 叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
（一）氮肥
一、常见化肥
正
缺
常
氮
玉
玉
米
米
叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
一、常见化肥
分类
主要作用
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元
（三）钾肥
一、常见化肥
正常的大豆
缺钾的大豆
叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
（三）钾肥
一、常见化肥
正 常 玉 米 茎秆笔直，不易倒伏。
提高植物蛋白质含量的作用。
（一）氮肥
一、常见化肥
铵盐（铵态氮肥）
尿素 CO(NH2)2
碳酸氢铵NH4HCO3
氯化铵NH4Cl
硝酸盐
氨水 NH3·H2O
硝酸铵NH4NO3
硝酸钠NaNO3
一、常见化肥
（一）氮肥
1.尿素：CO(NH2)2
①物理性质：白色、能溶于水、固体。 ②用途：使用量较大的一种氮肥，也是含氮量最高的氮肥。
练习
1.硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是_硝__酸__钾__和_磷__酸__铵__； 它们所含的营养元素分别是___K____和___N____，___P____和___N____。
2.草木灰是农家肥料，可以施用于缺钾的植物中，取一些草木灰 加入盐酸中，生成的气体可使澄清石灰水变浑浊，由此可推测草木 灰的主要成分可能是__碳__酸钾_K_2_CO3 或 碳酸氢钾KH_C_O_3__。
化学肥料 （化肥）
以化学方法和物理 方法 制作而成
作物所需元素
需要量 较大
图片来源于片络
（一）氮肥
一、常见化肥
正常的棉花
缺氮的棉花 叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
（一）氮肥
一、常见化肥
正
缺
常
氮
玉
玉
米
米
叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
一、常见化肥
分类
主要作用
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元
（三）钾肥
一、常见化肥
正常的大豆
缺钾的大豆
叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
（三）钾肥
一、常见化肥
正 常 玉 米 茎秆笔直，不易倒伏。
《初中化学肥料》课件
化肥可以增强作物的抗病能力和 适应环境的能力。
化肥的优缺点
优点
• 快速提供植物所需营养 • 使用方便，易于控制 • 可以增加农作物产量和质量
缺点
• 过度施肥可能造成土壤污染 • 依赖化肥可能导致土壤贫瘠 • 使用不当可能对生态环境造成危害
化肥的发展和未来趋势
化肥行业正朝着环保和可持续发展方向发展，探索更高效、低污染的化肥生产和使用方法，以减少对环境的负 面影响。
磷肥
富含磷元素，促进植物根系的发育和增加果实数量。
钾肥
富含钾元素，增加作物的抗病能力和耐旱性。
化肥的成分和制作过程
1
合成过程
2
化肥的制作通常涉及化学反应和工业生
产过程。
3
成分分析
化肥通常含有氮、磷、钾等元素，以及 微量元素。
质量控制
制造商会进行质量检测，确保化肥中各 种元素的含量符合标准。
化肥的使用方法和注意事项
初中化学肥料
本课程将介绍化肥的定义、作用，不同种类，成分和制作过程，使用方法和 注意事项，对农作物的影响，以及化肥的优缺点和发展趋势。
化肥的定义和作用
化肥是用于提供植物所需营养的化学物质。它们促进植物生长，增加产量，改善农作物的质量和抗性。
不同种类的化肥
氮肥
提供植物生长所需的氮元素，并增加农作物的绿色部分。
1 施肥技巧
应根据作物的需求和土壤条件合理施用化肥。
2 施肥时间
选择适当的施肥时间，以最大程度地利用化肥的效果。
3 安全使用
遵守正确的使用方法和注意事项，以防止伤害植物和环境。
化肥对农作物的影响
增加产量
化肥的使用可以显著提高农作物 的产量。
改善质量
化肥的优缺点
优点
• 快速提供植物所需营养 • 使用方便，易于控制 • 可以增加农作物产量和质量
缺点
• 过度施肥可能造成土壤污染 • 依赖化肥可能导致土壤贫瘠 • 使用不当可能对生态环境造成危害
化肥的发展和未来趋势
化肥行业正朝着环保和可持续发展方向发展，探索更高效、低污染的化肥生产和使用方法，以减少对环境的负 面影响。
磷肥
富含磷元素，促进植物根系的发育和增加果实数量。
钾肥
富含钾元素，增加作物的抗病能力和耐旱性。
化肥的成分和制作过程
1
合成过程
2
化肥的制作通常涉及化学反应和工业生
产过程。
3
成分分析
化肥通常含有氮、磷、钾等元素，以及 微量元素。
质量控制
制造商会进行质量检测，确保化肥中各 种元素的含量符合标准。
化肥的使用方法和注意事项
初中化学肥料
本课程将介绍化肥的定义、作用，不同种类，成分和制作过程，使用方法和 注意事项，对农作物的影响，以及化肥的优缺点和发展趋势。
化肥的定义和作用
化肥是用于提供植物所需营养的化学物质。它们促进植物生长，增加产量，改善农作物的质量和抗性。
不同种类的化肥
氮肥
提供植物生长所需的氮元素，并增加农作物的绿色部分。
1 施肥技巧
应根据作物的需求和土壤条件合理施用化肥。
2 施肥时间
选择适当的施肥时间，以最大程度地利用化肥的效果。
3 安全使用
遵守正确的使用方法和注意事项，以防止伤害植物和环境。
化肥对农作物的影响
增加产量
化肥的使用可以显著提高农作物 的产量。
改善质量
人教版化学九年级下册 第十一单元盐化肥课题2化学肥料 课件(共27张PPT)
化肥中鉴别出来的是（ A）
A.氢氧化钙
B.稀盐酸
C.氯化钠
D.水
3.小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查
阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥——硫酸
铵[(NH4)2SO4]的缘故。硫酸铵属于（ A ）
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥
第十一单元 盐 化肥
课题2 化学肥料
随着人类不断进化，驾驭自然的能力不断增强， 逐渐对那些人类可利用、可食用的植物进行栽培， 由于早期人口总数少，生产水平低，植物的生长 全靠自然调节；而到了现在，随着人口的不断增 长，对植物特别是农作物的产量要求提高，人们 可以用很多方式来提高产量。改变基因就是一种 方法，比如现在油菜就有两种：黑油菜和黄油菜， 前者的产量就要高些。而我们今天就要学习另一 种常见的方法：施用化学肥料。什么是化学肥料？
灰白色 粉末
无气味 无气味
灰白色 粉末
无气味
溶于水 不溶于水 不溶于水
白色晶体 白色晶体 无气味 无气味 溶于水 溶于水
注意：碳酸氢铵（NH4HCO3）易分解，所以铵味最浓。 NH4HCO3 NH3 +H2O +CO2
2.根据给出的化肥样品：硫酸铵 0.5 g 、氯化铵 0.5 g 、 硫酸钾 0.5 g 、氯化钾 0.5 g，完成下面的实验。
答：农家肥大多是有机肥料。人的粪尿、 牧畜的粪尿、厨余垃圾（剩菜剩饭）、 厩肥、绿肥、堆肥和沤肥等。
2.什么是化肥？ 答：化学肥料是指用化学和物理方法制造
或者开采矿石，经过加工制成的肥料， 也称无机肥料，包括氮肥、磷肥、钾 肥、微肥、复合肥料等。
3.各自的优缺点是什么？
答：农家肥虽然含营养成分的种类比较广泛，但是 含量比较少，而且肥效较慢，不利于作物的直 接吸收。 化肥成分单纯，养分含量高；肥效快，肥劲猛； 某些肥料有酸碱反应；一般不含有机质，无改 土培肥的作用。化学肥料种类较多，性质和施 用方法差异较大。
人教版九年级化学下册11.2化学肥料课件(共74页)
第四节酸碱盐的应用 课题2 化学肥料
新课导入
我国是一个人口众多的国家，粮食生产 在农业生产的发展中占有重要的位置。通常 增加粮食产量的途径是扩大耕地面积或提高 单位面积产量。根据我国国情，继续扩大耕 地面积的潜力已不大，虽然我国尚有许多未 开垦的土地，但大多存在投资多、难度大的 问题。这就决定了我国粮食增产必须走提高 单位面积产量的途径。
氮肥
有机态铵盐 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氨水 NH3•H2O
常见 化肥 的种 类
磷肥
磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙
钾肥
碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl
化肥的分类： 单元肥料：只含有一种可标明含量的营养
元素的化肥称为单元肥料，如氮肥、磷肥、钾肥 以及次要常量元素肥料和微量元素肥料。
复合肥料：含有氮、磷、钾三种营养元素
中的两种或三种且可标明其含量的化肥，称为复 合肥料或混合肥料。
CO(NH2)2
Ca(H2PO4)2 和CaSO4
K2SO4
(NH4)2HPO4
植物生长需要哪些元素？
农作物生长需要哪些营养元素呢？
N
Fe Cu Zn S
P
Mg
K
Na
Ca B Mo Mn
植物的生长发育不可缺少的 化学元素有十六种。
碳 氧 磷 钙 硫 锰 锌 钼
C、氢 H、 O、氮 N、 P、钾 K、 Ca、镁 Mg、 S、铁 Fe、 Mn、硼 B、 Zn、铜 Cu、 Mo、氯 Cl。
复合肥 含两种或两种以上营养元素的肥料。
1．氮肥
（1）氮肥的种类
有机态氮肥尿素 CO(NH2)2 硝态氮肥铵盐 NH4NO3 铵态氮肥硫酸铵 (NH4)2SO4 液态氮肥氨水 NH3•H2O
新课导入
我国是一个人口众多的国家，粮食生产 在农业生产的发展中占有重要的位置。通常 增加粮食产量的途径是扩大耕地面积或提高 单位面积产量。根据我国国情，继续扩大耕 地面积的潜力已不大，虽然我国尚有许多未 开垦的土地，但大多存在投资多、难度大的 问题。这就决定了我国粮食增产必须走提高 单位面积产量的途径。
氮肥
有机态铵盐 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氨水 NH3•H2O
常见 化肥 的种 类
磷肥
磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙
钾肥
碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl
化肥的分类： 单元肥料：只含有一种可标明含量的营养
元素的化肥称为单元肥料，如氮肥、磷肥、钾肥 以及次要常量元素肥料和微量元素肥料。
复合肥料：含有氮、磷、钾三种营养元素
中的两种或三种且可标明其含量的化肥，称为复 合肥料或混合肥料。
CO(NH2)2
Ca(H2PO4)2 和CaSO4
K2SO4
(NH4)2HPO4
植物生长需要哪些元素？
农作物生长需要哪些营养元素呢？
N
Fe Cu Zn S
P
Mg
K
Na
Ca B Mo Mn
植物的生长发育不可缺少的 化学元素有十六种。
碳 氧 磷 钙 硫 锰 锌 钼
C、氢 H、 O、氮 N、 P、钾 K、 Ca、镁 Mg、 S、铁 Fe、 Mn、硼 B、 Zn、铜 Cu、 Mo、氯 Cl。
复合肥 含两种或两种以上营养元素的肥料。
1．氮肥
（1）氮肥的种类
有机态氮肥尿素 CO(NH2)2 硝态氮肥铵盐 NH4NO3 铵态氮肥硫酸铵 (NH4)2SO4 液态氮肥氨水 NH3•H2O
《化学肥料》人教版化学九年级下册PPT精品课件
碳酸氢铵
含氮17.7%，白色晶体，水溶液碱性(pH=8.2-8.4)。 易受热分解，易吸湿水解，结块。
肥效快。土壤对其中的铵的吸附量大。施肥后需覆 土或灌溉，以减少氨挥发。
NH4HCO3
Δ
NH3 ↑ + H2O +CO2 ↑
1、磷肥的主要作用：
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢 活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物根系发达， 使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。
微量元素肥料
（1）硼肥：硼砂、硼酸； （2）钼肥：钼酸铵；
（3）锌肥：硫酸锌；
（4）铁肥：硫酸亚铁；
（5）锰肥：硫酸锰；
（6）铜肥：硫酸铜。
小结
肥料
化学肥料
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥料 微量元素肥料:如钼肥、锌肥、锰肥等
农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。
化学肥料与农家肥的特点
化学肥料 所含营养元素种类少，
C 3·【2019甘肃兰州】下列化肥从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）
A．硝酸钾
B．氯化铵
C．磷矿粉
D．氯化钾
A 4·下列肥料中含营养元素种类最少的是（ ）
A.KCl C.NH4H2PO4
B.(NH4)2HPO4 D.KNO3
5·糖类、化学肥料在我们的生产生活中有着重要的作用：
C (1)草本灰是种农家肥， 它的主要成分是种含钾的盐， 草木灰属于____________
但含量多
易溶于水，易被作物吸收， 肥效较快
工业生产。成本高 使土壤板结
农家肥料 含营养元素种类多，但含量少
难溶于水，肥效长 就地取材，成本低
《化学肥料》ppt课件
磷矿粉及骨粉
磷矿粉
磷矿经破碎、磨细后制成的粉状肥料，含磷量较高，适用于缺磷土壤。
骨粉
动物骨骼经过高温处理后制成的肥料，含有较高的磷和钙元素，对植物生长有促进作用。
04 钾肥
氯化钾
01
02
03
性质
白色结晶，溶于水，有吸 湿性。
作用
氯化钾是农业上常用的钾 肥，可提供植物所需的钾 元素，促进植物生长和发 育。
1 2
土壤污染 长期过量施用化学肥料会导致土壤板结、酸化、 盐渍化等问题，应减少化肥用量，增施有机肥。
水体污染 化肥中的氮、磷等元素易随水流流失，造成水体 富营养化，应控制施肥量，加强农田排水管理。
3
大气污染 化肥生产和施用过程中会释放温室气体和有害气 体，应改进生产工艺和施肥技术，减少排放。
绿色农业发展与生态安全
意义
化学肥料的使用对于解决粮食安全问题、提高农业生产效率、 推动农业现代化具有重要意义。同时，也有助于提高土壤肥力、 改善土壤结构、促进土壤微生物活动等。
02 氮肥
氨态氮肥
01
02
03
04
定义
氨态氮肥是指氮元素以氨根离 子形式存在的肥料。
种类
包括碳酸氢铵、氯化铵、硫酸 铵等。
性质
易溶于水，易被作物吸收利用， 但易挥发损失。
掺混肥料
将两种或两种以上粒状或粉状的 单质肥料或复合肥料，按一定比
例通过机械混合而成的肥料。
复合肥料
在成分分析中，同时标明N、 P2O5、K2O三要素的含量和百
分比的化肥。
两者比较
掺混肥料工艺简单，养分比例灵 活；复合肥料养分均匀，肥效稳
定。
有机-无机复混肥料和有机肥料
化学肥料课件
化学肥料课件一、引言化学肥料是现代农业中不可或缺的生产资料，对于提高农作物产量、改善土壤结构和促进农业可持续发展具有重要意义。
化学肥料主要包括氮肥、磷肥、钾肥和复合肥等，它们为作物提供必需的营养元素，以满足作物生长的需求。
本课件旨在介绍化学肥料的基本知识、使用方法和注意事项，以帮助农民科学施肥，提高农业生产效益。
二、化学肥料的基本知识1.氮肥：氮肥主要提供作物生长所需的氮元素，包括尿素、硫酸铵、硝酸铵等。
氮肥能促进作物的茎叶生长，增强光合作用，提高产量。
2.磷肥：磷肥主要提供作物生长所需的磷元素，包括过磷酸钙、磷酸二铵等。
磷肥能促进作物的根系发育，增强抗病能力，提高产量。
3.钾肥：钾肥主要提供作物生长所需的钾元素，包括硫酸钾、氯化钾等。
钾肥能促进作物的光合作用和物质转运，提高作物的抗逆性，增加产量。
三、化学肥料的正确使用方法1.施肥量的确定：根据作物的种类、土壤肥力状况、预期产量和肥料利用率等因素确定施肥量。
过量施肥会导致养分流失和环境污染，而施肥不足则会影响作物产量和品质。
2.施肥时期的选择：根据作物的生长周期和需肥特点选择适宜的施肥时期。
一般而言，氮肥在作物生长前期施用，磷肥和钾肥在作物生长中期施用。
3.施肥方法的应用：施肥方法包括撒施、条施、穴施等。
撒施适用于大面积作物，条施和穴施适用于局部施肥或精细管理。
4.施肥后的管理：施肥后应及时浇水，以促进肥料的溶解和作物吸收。
同时，加强田间管理，防止病虫害的发生。
四、化学肥料的注意事项1.合理搭配：根据作物需求和土壤状况，合理搭配不同类型的化学肥料，以实现养分平衡供应。
2.避免过量施肥：过量施肥会导致养分过剩，影响作物生长，并可能引起环境污染。
3.遵循施肥技术规范：按照肥料标签上的推荐施肥量和方法进行施肥，确保作物的健康生长。
4.注意肥料质量和保存：选择质量合格的肥料，并妥善保存，避免受潮和污染。
五、结论化学肥料在现代农业中发挥着重要作用，但正确使用和管理是关键。
化学肥料(课件)九年级化学下册(科粤版)
典例精讲
例1（2022•上海•统考中考真题）磷肥为植物生长提供的主要营养元
素是（ ）
A．N
B．P
C．K
D．Na
【答案】B 【解析】A、N为氮元素是氮肥，故选项不符合题意；B、P为磷 元素为磷肥，故选项符合题意；C、K为钾元素为钾肥，故选项不 符合题意；D、Na为钠元素，故选项不符合题意；故选B。
典例精讲
典例精讲
例3（2022•辽宁鞍山•统考中考真题）下列化肥中属于氮肥的是（ ）
A．NH4HCO3 C．Ca（H2PO4）2
B．K2SO4 D．KCl
【答案】A 【解析】A、碳酸氢铵含氮元素，属于氮肥，符合题意；B、硫酸钾含 钾元素，属于钾肥，不符合题意；C、磷酸二氢钙含磷元素，属于磷肥， 不符合题意；D、氯化钾含钾元素，属于钾肥，不符合题意。故选A。
注 意 用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
新课讲解
方法二：滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中，稍热，用湿 润的红色石蕊试纸接近试管口检验。 现象： 有刺激性气味的气体放出，红色石蕊试纸变蓝
注意 用碳酸氢铵进行类似实验结果一样。
新课讲解
铵态氮肥与碱混合加热，都有氨气放出 2NH4Cl + Ca(OH)2 === 2NaCl + 2NH3↑+ 2H2O NH4HCO3+2NaOH === NaCO3+NH3↑+2H2O 氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝， 这些可用于铵态氮肥的检验。
硫酸镁、溴化钠和溴化镁等。海水含盐的质量分数约3%，如果把海
水蒸干，将所得的盐铺在所有陆地上，它的厚度可达150m，比50层
大厦还要高。海盐是工业和生活用食盐的主要来源。
新课讲解
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今天你学到了什么？
1
化学肥料的定义
2
化学肥料的分类及作用
氮(N)肥 NH4NO3 、NH4Cl 、CO(NH2)2
化学肥料 磷(P)肥 Ca(H2PO4)2
N黄P小K矮倒 钾(K)肥 K2SO4 、KCl 复合肥料 KNO3、 NH4H2PO4、 KH2PO4
3
化肥、农药的利与弊
4
常见化肥的鉴别
看色、闻味、溶水、加碱
⑴根据土壤情况和农作物种类选择化肥 ； ⑵农家肥(有机肥)和化肥(无机肥)合理配用。
二、氮、磷、钾三种化肥的简易鉴别
活动与探究
1பைடு நூலகம்物理方法：
外观 气味 溶解
氮肥
碳酸氢 氯化
铵
铵
白色晶体
有强烈 的氨味
易溶于水
磷肥
钾肥
磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
灰白色粉末
白色晶体
不溶 于水
无味
部分溶 于水
易溶于水
缺氮的棉花：叶片发黄，生长迟缓或停
施氮肥的植物
2、磷肥
磷肥可促进植物根系发达， 促进作物生长，穗粒增多、 缺磷：根系不发达，生长迟缓，植 饱抗寒满、，抗还旱可能以力增。强有作磷物肥的与的没株有矮磷小肥，的产小量麦降比低较。
缺钾：
3、钾肥 叶边缘发黄、
易倒伏
缺钾的植物
施有钾肥的植物
钾肥能促使作物生长，增强对虫害和倒 伏的抵抗能力。
（肥效强且快，但营养元素单一。）
硝酸钠 磷酸二氢钙 NaNO3 Ca(H2PO4)2
磷酸钙
氯化钾
Ca3(PO4)2 KCl
碳酸钾 K2CO3
硝酸钾 KNO3
氮(N)肥
磷(P)肥
硝酸铵
尿素
NH4NO3 CO(NH2)2
硫酸钾 K2SO4
磷酸镁 Mg3(PO4)2
钾(K)肥
5、使用化肥、农药对环境的影响：
⑴土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物 质。
⑵大气污染:N2O、NH3、H2S、 SO2。 ⑶水体污染 :N、P过多，导致水体富营养化，赤潮、 水华等现象。
6、合理使用化肥: 使用化肥和农药时应注意根据当地的实际情况，合
理施用，以尽量少的化肥和农药投入，尽量小的对环境 的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质。
1、氮肥
氮肥能使作物和生长茂盛、叶色浓绿，是施用量 最大的化肥，常用的氮肥主要有尿素_C_O__(N__H_2_)2、 氨水_N_H__3•_H_2_O、碳酸氢铵__N_H__4H__C_O_3__、硫酸铵 (NH4_)_2S__O_4和硝酸铵__N_H_4_N_O__3_等。
氮肥的作用:氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
4、复合肥
施化肥的植物
小结：肥料的分类
肥料
农家肥料:
人、动物的粪便， 植物残体等制成.
（营养元素种类丰富，但含量低。）
化学 肥料
氮(N)肥 NH4NO3 、NH3·H2O 、CO(NH2)2 磷(P)肥 Ca(H2PO4)2 钾(K)肥 K2SO4 、KCl
复合肥料 KNO3、 NH4H2PO4、 KH2PO4
【例4】某同学家中种植的植物比
正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，
严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该
A 施加下列哪一种化肥:( )
A. KNO3
B. KCl
C. Ca(H2PO4)2 D. CO(NH2)2
２.化学方法鉴别氮肥和钾肥:
氮肥(铵盐)
钾肥
硫酸铵 氯化铵
硫酸钾
氯化钾
加熟石灰 研磨
放出具有刺激性 气味的氨气
没有具有刺激性 气味的氨气放出
鉴别铵盐氮肥(即含NH4+离子的氮肥)的反应原理: 与碱混合后，放出氨气。
如：NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+NH3↑ +2H2O
启示:
铵盐氮肥跟碱起反应，生成氨气逸走，降低肥效。 故不宜和碱性物质(如熟石灰或草木灰K2CO3)混合施 用!
化学肥料
肥料的分类
农家肥料: 肥料
化学肥料
植物的营养元素
肥料的分类
农家肥料:
人、动物的粪便， 植物残体等制成.
肥料
化学肥料简称化肥。以矿物，水， 化学 空气等为原料用化工方法人工制 肥料 成的含有农作物生长所需营养元
素的一种盐或者其它化合物。 氮N 磷P 钾K
一、常见化肥
常用化肥有 _氮__肥_ 、_磷__肥__ 和__钾_肥__，而含 氮、磷、钾中的两种或三种要素的化学肥 料，则叫做_复__合__肥__。
随堂练习
【例1】下列物质可以直接做肥料
施用的是（ B ）
A. 氢氧化钙 B. 硝酸铵 C. 氢氧化钾 D. 硝酸
【例2】 下列化肥属于复合肥料
的是:( D )
A. NH4Cl
B. NH4NO3
C. K2SO4
D. KNO3
【例3】下列化肥不能与熟石灰
混合施用的是（ B ） A. 氯化钾 B. 碳酸氢铵 C. 磷酸钙 D. 硝酸钾