三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题
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三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项
练习题
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
三年级语文各种句型转换知识点汇总+专项练习题
概念常见词
双重否定词:
1.不是不
2.并不是不
3.不可能不
4.不…不…
5.没有…不…
6.非…不…
7.非……不可… 8.无不 9.无非
10.不无 11.未必不...不得不
12.不能不 13.不会不 14.不可不
15.不要不 16.不得不 17.谁也不能否认
否定词:
1.不
2.没
3.莫
4.差点
5.无
6.勿
7.否
8.未
9.忌
反问词:
1.难道
2.怎么
3.这么
4.岂
5.怎能
语气词:
1.哦
2.吧
3.嗯
4.哈
5.吗
6.呃
7.哎
8.嘛 9.咦 10.啊 11.呀 12.呢 13.哇 14.哼
主语:
主语是执行句子的行为或动作的主体。一般由名词,代词,名词化了的动词来充当。
谓语:
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。常用动词、动词性短语,形容词、形容词性短语,充当谓语。“是”是特殊谓语动词。
宾语:
宾语,是指一个动作(动词)的接受者。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、等来担任。
黄金定律
1.陈述句不同于肯定句,肯定句中绝对不存在否定词,而陈述句则不要求。
2. “像人”不一定是拟人句,拟人句中绝对有一个人或动物才能做出的动词。
3. 比喻句一定有本体和喻体。
句式转换详解
1. 否定句=>肯定句
关键词:换词
1) 找到并明确句子中的否定词。
2) 理解句子意思后,找到可替换且意思不变的词语/短语。
3) 将替换词代入句子,再检查句子中是否还有否定词。
4) 理通句子即可。
例子:否定句——她可能还没吃饭。肯定句——她可能还饿着。
2. 肯定句=>否定句
关键词:换词
1) 理解句意,找到句中的关键词。
2) 找出1)中关键词的反义词,再在这个反义词前面添加合适的否定词。
3) 理通句子即可。
例子:陈述句——他是个好人。否定句——他不是个坏人。
3. 双重否定句=>陈述句
关键词:删去双重否定词
1) 找句子里的双重否定词,随后立即删去。
2) 添加适当形容词,理通句子即可。
例子:双重否定句——由于形势所迫,红军不得不进行长征。陈述句——由于形势所迫,红军必须进行长征。
4. 陈述句=>双重否定句
关键词:添加双重否定词
1) 划分句子成分,在主语和谓语中间添加合适的双重否定词。
2) 观察是否需要删除某些词语,理通句子即可。
例子:陈述句——他知道就要考试了,所以这几天都在复习。双重否定句——他知道就要考试了,所以这几天不得不都在复习。
5. 反问句=>陈述句
关键词:使劲删
1) 找到句子的反问词,删!
2) 找到句子语气词,删!
3) 在主语和谓语之间添加否定词,若添加后出现双重否定,再删吊双重否定词!
4) 变“”为“。”,理通句子即可。
例子:反问句——他不开心
陈述句——他很开心。
6. 陈述句=>反问句
关键词:各种添
1) 在主语前或后添加反问词。
2) 在主语和谓语中间添加否定词。
3) 看看语气词是否需要,如需要再添。
4) 变“。”为“”,理通句子即可。
例子:陈述句——这么好吃!我要把它吃完。反问句——这么好吃!我怎么可能不把他吃完呢?
7. 陈述句=>“把”字句=>“被”字句
关键词:句子成分调换
1) 陈述句:主谓宾。
2) 把字句:主+“把”+宾+谓。
3) 被字句:宾+“被”+主+谓。
例子:陈述句:他吃了一大碗饭。把字句:他把一大碗饭吃了。被字句:一大碗饭被他吃了。
8. 连句关键词:删重复主语
1) 找到两句话的主语,观察是否一致。
2) 若主语一致,则删除后一句的主语,再串联前后句,注意中间用“,”。
3) 理通句子即可。
例子:原句——奶奶把饭做好了。我被奶奶叫回家吃饭。连句——奶奶把饭做好了,叫我回家吃饭。注释:此例子后半句为“被”字句,句子成分调换过,找主语时要注意。
9. 扩句、缩句关键词:添加句子成分/找准主谓宾
扩句:
1) 看清题目要求至少改几处!
2) 给句子添加合适的形容词、限定词。
3) 理通句子即可。
例子:原句——羊在吃草。
扩句——雪白的羊在吃草。
缩句:
1) 找准中心句,划分主谓宾。
2) 留下主谓宾,其他都删去。
3) 观察缩写完的句子是否改变了句意或有搭配不当的情况。
4) 若存在3)现象则返回1)重新找主谓宾,若无则完成缩句。
注释:小部分句子只有主谓也可成句。
例子:
原句——今天天气很好,伙伴们都出去玩了。缩句——伙伴们去玩。
10. 第三人称转述句
1) 原句中改“我”为“他/她”。
2) 改变标点为“XX说,他NMNSBCJASBAJ。”
3) 理通句子即可。