记一次失败的辩论赛(1)

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论失败作文范文

论失败作文范文论失败作文我认为，“失败是成功之母”，没有失败所获得的经验，怎么可能会成功？爱迪生创造电灯时，为了寻找适宜作灯丝的材料，他和助手反复试验了一千多种材料，但都以失败而告终。

他的助手十分灰心丧气，想放弃这个工程了，便对爱迪生说：“先生，我们已经失败了一千屡次了。

看来没希望了。

”可爱迪生却笑了：“不，我认为这不是失败，相反，我们已经成功找到了一千多种不适宜作灯丝的材料。

即使我们没有创造电灯，后人也可以从我们的探索中受到启发，少走以千次弯路，而最终创造电灯。

”后来，经过爱迪生和助手们的一年努力，他们终于创造了电灯。

其实失败并不可怕，可怕的是我们不敢面对失败，使成功离我们越来越远。

韩愈年轻时考功名，写了一篇很好的论文呈上，却未被主考认可而落榜。

但韩愈不被失败*，认为自己的论文是一篇佳作，论述清晰，说理透澈，自己的努力方向是对的，不应放弃。

第二年，面对相同的主考，相同的题目，韩愈以相同的论文递上，这次却高中了。

主考夸奖：“要得就是这种坚持。

”只要坚信自己是对的，那一时失败就会烟飞云散。

由此可见，我们除了要正确认识失败，还要善于总结。

人生正是这样，由于一路上的磕磕碰碰，才得以成长。

我们从失败中得到的经验往往比从成功中得到的经验要多。

如果把人生比作茶叶，那么只有在沸水的洗礼下，人生才会更加的绚烂多彩。

“论成败，人生豪迈，大不了从头再来！”这一直是我的，失败与成功，如同亲生母女，总是会在一起，“失败乃成功之母。

”这句话，我深深了解。

从小，我对拉丁舞没什麽认识，直到五年级的暑假，经过妈妈朋友的介绍，我糊里糊涂的步入了拉丁舞的世界中，并且被它深深吸引了。

刚开始，最令我头痛的是压腿了，因为我身板子硬，学的时间也晚，总是做不到位，每当老师厉声让同学们向下压，我总是满脸痛苦的向下压，忍受着剧烈的疼痛，没方法，谁让我喜欢呢！时光飞逝，转眼间过了三个月，我们班举行了一场小比赛，我满怀紧张的比赛着，最后取得了第三名的佳绩，老师语重心长的对我说：“不错，只学了三个月就取得了第三名的好成绩，以后一定会有更好的成绩！”听了老师的话，我心理美滋滋的。

关于辩论会作文6篇

关于辩论会作文6篇关于辩论会作文 (1) 中学生追星利大于弊中学生追星弊大于利小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利关于辩论会作文 (2) 有人说：“开卷有益。

”也有人说：“开卷未必有益。

”于是，我们班开展了一场辩论会，教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

只见老师把正方和反方的同学分成南北两列，同学们都很兴奋。

老师让正方和反方的同学都派出五位代表，当一阵铃声响过后，老师宣布比赛开始了。

台下发出了热烈的掌声。

这掌声打破了教室里的凝重气氛。

正方抢先说：“我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋，他一说完，正方下面立刻响起了热烈的掌声。

一次失败的辩论赛_700字

一次失败的辩论赛_700字昨天，我们班举行了一个辩论会，主题是小学生能不能上网。

我是正方一辩，所以辩论的重任落在了我的身上。

我的对手是反方一辩——潘宇哲。

随着上课铃的一阵歌声，我们的辩论赛也随之拉开序幕。

首先由我们正方来阐述我们的观点。

我清了清嗓子，大大方方地对大家说：“我方觉得小学生可以上网。

上网可以助于早期智力开发，十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的应用，有助于提高孩子的智力。

难道不是吗？”接着，我方刘波又举了一个课本上的真实事例：“有一个12岁的美国男孩桑恩通过互联网救了一个远隔千里的女孩。

如果桑恩不上网，那么那个女孩不是早已离开这个世界了吗？”没想到对方准备得正好就有对付这一条的办法。

潘宇哲再一次上场了，看他那气势汹汹的样子，我就有不祥的预感。

不料，他却说：“放学后玩一玩电脑也是可以的，劳逸结合嘛！不是吗？正方一辩。

”我捂着肚子蹲在地上笑了，边笑边说：“是啊，是啊！说明小学生可以上网！对不对？”全班同学都哈哈大笑。

冯毅对我说了：“朱含，估计潘宇哲想投靠咱们，没见他搬石头砸自己的脚吗？”我方又说了：“上网也是有好处的，可以在网上学习，学语文，学数学等等。

而且网上还有网校，像清华教育大学网站。

”对方朱自豪滔滔不绝了，说：“既然网上可以学那么多学科，为什么还要办学校呢？为什么家长还要每年花掉几千元钱来供我们上学呢？”这一系列问题问得我们张口结舌，面红耳赤。

台下支持反方的同学都鼓起掌，那雷鸣般的掌声让我更加害羞。

在比赛前的那兴奋劲儿，早已跑得无影无踪了。

时间一分一秒地过去，辩论赛也结束了。

老师告诉我们：“这一次，根据场面是反方获胜，反方四个同学争着说，更正方同学只有朱含一个人说……”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

老师的一番教导我们怎么能不听呢？胜不骄，败不馁。

虽然我们这一次失败了，但是，从哪里跌倒我还要从哪里站起来。

下一次的辩论赛，我一定要再接再厉，充分准备材料。

争取我方胜利！。

失败并非成功之母辩论赛【3篇】

失败并非成功之母辩论赛【精选3篇】失败并非胜利之母辩论赛【精选3篇】一“失败是胜利之母”，大家对这句话太熟识了，每当我们做什么事失败之后，都会用这句话来鞭策自己，鼓舞自己连续前进。

大创造家爱迪生大家都知道吧电灯和蓄电池为人类做出巨大的贡献。

他在创造电灯时，为了找到合适作为灯丝的材料，不知道失败了多次。

当别人问他说：“你失败了这么多次，就是为了找到适合作灯丝的材料，这值得吗？”而爱迪生却说：“我每失败一次，就找到了一种不适合作灯丝的材料。

”爱迪生在创造蓄电池时也一样，失败了两千多次，在面对别人对他的行为而赐予称赞时，他回答说：“我失败一次，就找到了一个蓄电池不能工作的缘由。

”没错，我们就是要有这种精神。

以上的大事都说明白失败是胜利之母这个道理。

然而，在大千世界里，有太多的人以“失败是胜利之母”为借口，为自己的失败找借口。

甚至有些人每失败一次就以这句话来作为掩饰，似乎失败是理所应当。

因此，我在失败后腰乐观地找缘由：我为什么会失败？并努力改正错误，最终才会走向光明，走向胜利。

地心引力学说的创始人牛顿，大家再熟识不过了。

他发觉了地心引力，并且制造了一系列的科学上的成就，特别宏大。

然而，他大半生却始终信奉有上帝存在，整日沉醉在“上帝”当中，后来也就不再是被人们关注的对象了，但假如他那时深刻地熟悉到了自己的错误，迷途知返，也就不至于落得这样的结果。

这件事就更进一步的说明白失败并非胜利之母。

比如，从前有一位同学，在一次重要的中失利了，名落孙山。

然而，他却并没为此而丢失前进的信念。

他只是偷偷的掉了几滴眼泪，然后悄悄地下决心：下次肯定要考好。

于是，他每天都在努力地学习，不断进行自我超越。

有事，别人脑子敏捷，背书特殊快，读几遍就能背下来了。

而他，读五遍背不下来就读十遍，读十遍背不下就读二十遍。

最终，再一次重要的大型考试中，他超常发挥，取得了前所未有的好成果。

反之，假如他当时只是下定了决心，而没有付出实际行动，三天打鱼两天晒网，莫非他还能考出优异的成果吗？结果不得而知。

失败不是成功之母的辩论素材_辩论赛_

失败不是成功之母的辩论素材曾经有多少人受一句失败是成功之母激励，可是造成成功因素很多，失败过后没有反省自己也会一直失败下去。

下面是小编搜集整理的失败不是成功之母的辩论素材，欢迎阅读。

① 都说失败是成功之母，到现在我才知道，这次话是错的!其实失败不是成功之母!确切地说是“失败的原因才是成功之母”!一个人，失败了，却找不到原因，那他下次还会再失败的!②失败和成功没多大关系。

更不是母子关系。

成功不是失败造成的，失败也不会必然性地导致成功。

③"失败是成功之母"这句话每个人都会知道,一说起这句话,人们便会想起一些尝试过很多次而没有放弃的人,像爱因斯坦他为了完成统一场理论尝试了上千次.他的成功是失败积累起来的.于是,有些人认为失败多少次都没有关系反正会成功的. 这种想法是错的,"失败是成功之母"这句话要加一个前提条件. 如果失败之后不吸取教训,不去寻找失败的原因,不去积极地对待失败,而是认为"失败是成功之母"来自慰.一碰到学习中的困难,不是想办法克服困难,而是"三天打鱼,两天晒网"的对待学习,结果到期终考试,我仍然考不好. 成功并不是一帆风顺的,挫折与失败是在所难免,但不能总用"失败是成功之母来安慰自己.在失败的时候我们应该进行总结,检讨,吸取教训,积极的心态对待失败,只有这样,才能真正做到"失败是成功之母".④中国有句俗话：失败是成功之母。

我看未必。

父母们教育孩子总喜欢举的例子是爱迪生。

看看人家爱迪生，发明电灯的过程里为了寻找灯丝，试用了上千种材料，一遍遍的失败，一遍遍的重新寻找，最终他获得了成功。

爸妈们在故事结束时还不忘语重心长的鼓励孩子们：失败不用怕，没有失败哪来成功?没有失败哪来成功?这真是一件咄咄怪事了，好像在孩子们的道路上，一定要先经历失败，才能到达成功。

我们在做事的过程中有没有失败是或然的，能不能成功也是未定的。

失败中的辩论辩题

失败中的辩论辩题
正方，失败是成功之母。

首先，我们要明确失败并不是一件坏事，而是一种学习的过程。

正如著名作家奥斯卡·王尔德所说，“失败是成功之母。

”失败可
以帮助人们认识到自己的不足之处，激励人们不断努力，最终取得
成功。

例如，著名的发明家爱迪生曾经说过，“我没有失败，我只
是找到了一千种行不通的方法。

”正是因为他对失败的积极态度，
最终才能发明出许多伟大的发明。

另外，失败也可以帮助人们更加
谦虚，更加珍惜成功的时刻。

正如美国总统肯尼迪所说，“只有那
些从未尝试过的人才不会失败。

”。

反方，失败并非成功之母。

然而，我们不能简单地认为失败就是成功之母。

事实上，许多
人在经历了失败之后并没有取得成功，而是陷入了绝望之中。

失败
可能会给人们带来沉重的打击，导致他们失去信心和勇气。

就像著
名心理学家弗洛伊德所说，“失败是一种挫折，它可能会给人们带
来心理上的创伤。

”另外，失败也可能会导致人们产生消极的情绪，甚至影响到他们的身心健康。

因此，我们不能简单地认为失败就是
成功之母，而应该注重如何正确对待失败，从而获得成功。

结论：
综上所述，我们可以看到失败并不是简单的成功之母，而是一种复杂的现象。

失败可以激励人们不断努力，认识到自己的不足之处，但同时也可能给人们带来沉重的打击和消极的情绪。

因此，我们应该正确对待失败，从中吸取教训，不断努力，最终取得成功。

正如英国作家丘吉尔所说，“成功是能够从失败中跌跌撞撞地站起来的能力。

”。

辩论赛1辩心得体会7篇

辩论赛1辩心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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记一次令人失望的辩论赛

记一次令人失望的辩论赛
今天是2011年7月3日，在上午时，我们举办了一场辩论赛，但这场辩论赛好像有点无聊。

首先是陈述观点。

这次辩论赛的主题是“小学生辩论赛”。

正方观点是：
小学生应该上网。

而反方观点是：小学生不应该上网。

正方先有一辩吴世纪发言，他说了自己的观点：小学生应该上网，因为可以玩益智游戏，像象棋一类。

我是裁判，也负责记时，但吴世纪刚说了约30秒就哑口无言、无话可说了，这种状态一直持续到一辩的截止时间。

之后，正方二辩、三辩与反方一辩、二辩、三辩都陈述了自己的观点，但是他们有一个共同的缺点：观点不具体，总重复，没有时间观念。

其次是攻辩阶段，也就是对别人的观点提出质疑，并提出自己的观点。

第
一个发言的仍然是吴世纪，他有点不知所措。

唉！谁让他是正方一辩呢？当他
想到要怎么办时，刚讲了一句话：“刘星语，我不同意你的观点……”话还没
讲完，时间又到了。

最后，伴随着双方陈述完最后的观点，这场辩论赛就结束了。

可我总是觉
得有点失望，我思索了一会，才猛然醒悟，原来大家缺少的是足够的信心和准
备呀！
安徽省合肥市西园新村小学四年级:郑文龙。

失败中的辩论辩题

失败中的辩论辩题正方，失败是成功之母。

首先，我们要明确失败并不是一件坏事，而是成功的必经之路。

正如著名物理学家爱因斯坦曾经说过，“不要害怕失败，因为失败是成功的娘亲。

”失败可以让我们认识到自己的不足，激发我们更大的动力去努力奋斗，最终取得成功。

比如，历史上许多伟大的发明家和科学家，如爱迪生、牛顿等，都曾经历过无数次的失败和挫折，但他们并没有被失败击倒，而是从失败中吸取经验教训，最终成功地实现了他们的梦想。

其次，失败也是一种宝贵的经验积累。

正如著名作家莎士比亚曾经说过，“失败是成功之母，成功是失败之子。

”失败可以让我们学到很多宝贵的经验教训，让我们更加谨慎和深思熟虑，从而更好地规避风险，最终取得成功。

比如，很多成功的企业家都曾经历过失败的创业经历，但正是这些失败让他们更加谨慎和谨慎，最终取得了事业上的成功。

因此，从这些名人名句和经典案例中可以看出，失败并不是一件坏事，而是成功的必经之路，是一种宝贵的经验积累。

因此，我们应该正确对待失败，从失败中吸取经验教训，不断努力，最终取得成功。

反方，失败并非成功之母。

首先，失败并不是一种必然的过程。

正如著名哲学家尼采曾经说过，“失败并不是成功之母，成功也不是失败之母。

”成功并不一定要经历失败，有些人一开始就能够取得成功，而失败只是一种可能的结果。

因此，我们不能一概而论地说失败是成功之母。

其次，失败有时候会让人丧失信心。

有些人在经历了一次又一次的失败后，可能会产生自暴自弃的情绪，丧失对成功的信心，最终放弃了追求成功的机会。

比如，有些创业者在经历了多次失败后，可能会放弃创业的梦想，选择安稳的工作，最终错失了成功的机会。

因此，从这些名人名句和经典案例中可以看出，失败并不是一种必然的过程，有时候会让人丧失信心。

因此，我们不能一概而论地说失败是成功之母。

我们应该正确对待失败，不被失败打败，坚持不懈地追求成功。

辛亥革命失败辩论赛

☼辛亥革命的领导者未能发动广大人民群众
• 辛亥革命的领导者未能发动广大人民群众，特别是农民群众参加斗争，在同盟会的纲领中，虽提出“平均地权”的口号，但却没能找到解决土地问题的措施来实现它，从而失去动员农民群众的作用，失掉了农民的支持。正是由于脱离了农民群众，革命力量薄弱。同时，革命党人没有建立和掌握一支有组织的革命武装，也没有建立一条正确的组织路线，只依靠新军和会党举行起义，然而，新军、会党成员复杂，他们中大多数人接受立宪和旧官僚，因此，政治信仰不一致，思想上也存在着严重的分歧，所以始终冰山有形成一个统一的领导核心。这支队伍在旧势力的煽动下往往会变成破坏革命的力量，很难应付反动势力的反扑，更不能领导革命取得胜利。
所以，我们认为辛亥革命是一次失败的资产阶级革命
--- 第二、第三辩手
--- 第四辩手
务是反帝反封。在对帝国主义的态度上资产阶级革命派，不敢触动他们的在华利益，只好与其妥协，并未推翻帝国主义在中国的统治。在反封建上，他们尽管赶走了一个清朝末代皇帝，但是并没有解决农民土地问题，触动封建土地所有制。可见，由于资产阶级的软弱性，他们没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。第二，革命党人没有充分掌握有组织的革命武装。革命党人主要武装力量是新军，但新军大多数掌握在立宪派和旧军阀官僚的手中，因此他们缺乏达到革命目的的有力工具。这样的革命能取得胜利吗? 第三，辛亥革命没有带来中国经济的发展。南京临时政府成立后，曾颁布了一系列发展资本主义的措施，但袁世凯窃取政权后，并未得到实施。民族资本主义的发展，主要是由袁世凯等颁布的一些政策推动的。第四，农民土地问题没有得到解决。土地仍掌握在地主阶级手中，农民仍受着地主阶级的残酷统治，因而不能充分发动和依靠广大农民来进行革命。第五，辛亥革命后，各省纷纷独立。原有的封建衙门摇身变为革命政权，这一形势虽表明清政府的统治土崩瓦解，但是，他们的实质并未改变，因此预示着革命失败的必然性。

记一次辩论赛作文范文(通用21篇)

记一次辩论赛作文范文（通用21篇）记一次辩论赛作文范文（通用21篇）在平凡的、工作、生活中，大家都写过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？以下是为大家收集的记一次辩论赛作文范文（通用21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点那么是：“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进展论证。

反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。

可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。

下面进展下一个环节。

在主席的一声令下。

正方的成员便向反方的成员提出问题。

就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。

正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来答复了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。

终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场剧烈的“战争”中，大家都提出了坚决的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。

反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。

并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。

反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。

一次失败的辩论赛作文

一次失败的辩论赛作文哎呀呀，想起那次辩论赛，我心里还是有点小失落呢。

那是我们班级组织的一场辩论赛，嘿嘿，我特别兴奋地参加了。

比赛前，我和我的队友们准备得可认真啦，查资料呀，讨论战术呀，哈哈，觉得肯定能赢。

比赛开始啦，哎呀，对方一开始就气势汹汹的，说得可有条理啦。

嘿呀，我一下子就有点紧张了。

轮到我发言的时候，我感觉自己的脑子都有点乱了，说话也结结巴巴的，哎呀。

我明明知道好多观点呢，可就是表达不出来呀。

中间的时候，我还说错了一个地方，哎呀呀，真是太尴尬啦。

看着对方得意洋洋的样子，我心里可难受啦，哈哈。

最后，结果当然是我们输啦。

哎呀，我心里特别沮丧。

不过后来想想，嘿呀，这也是一次很好的经历呀。

虽然失败了，但我也知道了自己的不足，下次我一定会更努力，争取赢得比赛，嘿嘿！。

辩论赛经历我方失败作文

辩论赛经历我方失败作文
那场辩论赛，我们真的栽了个大跟头。

一开场，我们信心满满，觉得自己的观点天衣无缝，结果没想到对手那么厉害。

他们那个团队，就像是提前准备了无数招数的武林高手，一出
手就让我们措手不及。

我们说的那些观点，他们都能一一找到漏洞，反驳得我们哑口无言。

在场上，我们感觉就像是被对方牵着鼻子走，完全没了自己的
节奏。

每次我们想要展开论述，对方就能巧妙地把话题带偏，让我
们陷入被动。

更糟糕的是，我们团队在辩论的时候，语言表达上也不够给力。

有些观点明明很重要，但说出来就是干巴巴的，没有感情，也没有
说服力。

我们试图用数据来支撑，但感觉就像是在念经，听众根本
不买账。

说实话，这次失败让我们挺受打击的。

但话说回来，失败也是
成功他妈嘛。

我们得承认自己的不足，才能进步。

这次经历让我们
意识到，辩论不仅仅是嘴巴上说说那么简单，还得有策略、有技巧、有深度。

辩论赛输了作文参考7篇

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一场失败的辩论赛,作文

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“丁零零……”上课铃响了，同学们像小鸟一样飞进教室。

失败是一种灾难辩论赛作文

失败是一种灾难辩论赛作文
失败？谁没失败过呢？就像走路跌了一跤，痛是痛了点，但咱得赶紧爬起来，拍拍土继续走啊。

说到失败，有时真的像吃了个闭门羹，心里那个滋味，真是不好受。

不过话说回来，吃一堑长一智，失败也是个老师，它教你认清现实，让你知道哪些路走不通。

别小看失败，有时候它就是个转机。

就像你迷路了，走到一个死胡同，但转个弯，可能就找到新路了。

失败也是这么回事，你以为走到头了，其实前面还有更多的可能性。

失败嘛，怕它个啥？不就是跌倒了再爬起来嘛。

关键是要学会从失败中找经验，找教训，这样下次就不会再犯同样的错误了。

失败嘛，也算是一种经历吧。

你看，那些成功的人，谁没经历过失败呢？失败让他们更懂得珍惜，更懂得努力。

所以嘛，失败也不是坏事，关键是要看你怎么面对它。

总的来说，失败就像一场大雨，虽然暂时让人难受，但雨过天
晴，一切都会更好的。

所以，别害怕失败，要勇敢地面对它，这样你才会变得更强大。

辩论赛经验分享——从失败中学习

辩论赛经验分享——从失败中学习2023年，我参加了一场辩论赛，这场辩论赛给了我非常难忘的体验，通过失败我学会了很多。

在辩论赛前，我的心情非常紧张，因为这是我第一次参加这样的比赛，而且面对的对手是很强的。

但是我相信自己有足够的准备，我相信自己可以在这场比赛中发挥出好的水平。

比赛开始了，我和我的对手都对这个问题有自己的看法，我们都非常热情地展开了争论。

但是很快我就发现，我的对手的辩论技巧非常厉害，他可以很快地捕捉到我的漏洞，并且用很好的语言和证据来反驳我的观点。

这让我感到非常挫败，因为我发现自己根本没有办法和他抗衡。

在这个非常难受的状态下，我意识到我需要改进我的辩论技巧。

我决定认真反思这个失败的经历，并且研究一些辩论技巧的书籍和资料。

我花了很多的时间来练习，模拟各种场景，不停地和自己的想法辩论，不断地寻找自己的弱点和不足。

通过这种方式，我开始逐渐地提升我的辩论技巧。

几个月后，我又参加了一场辩论赛，这次我感到自己很有信心，因为我知道自己已经有了很大的进步。

这场比赛依然非常激烈，但是这次我并没有感到挫败，因为我能够很好地抵抗对手的反驳，以及更好地表达自己的想法和观点。

最终，我赢得了这场比赛。

但是我知道，这场比赛的胜利并不重要。

重要的是我在失败中学到的东西，以及通过改进自己的辩论技巧所取得的进步。

这件事让我更加明白了，在人生的道路上，我们需要勇于面对失败和挫折，从失败中吸取教训，不断地提升自己的能力和技巧。

从那以后，我建立了一种新的思维方式，即从失败中学习，然后通过不断的练习和挑战来提升自己。

这种思维方式让我在学习、工作和生活中都获得了很多的成功和成就。

总之，这场辩论赛让我对自己的人生有了更加明确的认识。

我认识到自己需要勇于面对挑战和风险，需要从失败中学习，不断地提升自己的能力和技巧。

无论何时何地，只要我坚持这样的思维方式，我就有可能获得更多的成功和成就。

【叙事作文】记一次失败的辩论赛(1)

【叙事作文】记一次失败的辩论赛（1）
今天，我们班举行了一场辩论赛，大伙儿也一起来听听？
正方：生活中要诚信反方：生活中需要善意的谎言
正方：“与朋友缴，言而有信”，“民无信之者”等，不都就是教我们必须谈诚信吗？古人都这样指出，那我们就更必须这样搞了！所以，我方秉持指出，生活中须要诚信！
反方：我认为人在生活中，有时也需要一些善意的谎言，因为正是这些善意的谎言，
我们才能帮助别人，完成更多的事。

所以，我方认为，生活中需要善意的谎言！
正方：宽容的谎言本身即为就是谎言，这一点就是无庸批评的。

谎言，撒谎就是蒙骗，蒙骗就是不道德的，不
道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。

况且马克吐温曾经说过这样
一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。

它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。

”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

（正方辩友十分懊恼地看看了正方辩友）
反方：我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的
本质也就发生了根本的改变。

“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良
心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意。

谁也不会去追究它的可信程度，即使
听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还
要从心里感激。

（将正方的“火焰”给甩了下去，并使正方的人已经开始困惑不解，眉头很紧皱。

）。

从一次失败的辩论想到的

从一次失败的辩论想到的在当今经济社会中，按劳付酬是毋庸置疑的事。

现在许多家长为了鼓励孩子多动手，在家中对孩子的劳动也经常采用“按劳付酬”的方式：扫一次地五角钱；洗一次锅五角钱；取一次报纸两角钱……正因为联系这样的生活实际情况，我在教学《妈妈的帐单》一课时，专门设计了一个小小的辩论环节：小彼得该不该给妈妈写这份帐单？意在通过辩论，引导学生认识到金钱有价、母爱无价这一情感主旨。

在备课的过程中我似乎已经看到孩子们争先恐后积极发言的场面。

带着绝对的自信，我走上了讲台，按部就班地进行着每一个教学环节。

可就当进行到自己最为得意的环节时，意外出现了：所有的孩子都在表明小彼得不应该给妈妈写这份帐单，因为妈妈的付出更多，更辛苦。

任凭我怎样强调要结合实际情况来说，孩子们仍然认定不该写。

还有的举例说明自己曾经是怎样向父母索要报酬的，认识到错误后又是怎样改正的。

我一时泄了气，只能顺着孩子们的话题匆匆结束课程。

课后，我仍旧沮丧。

学生一下子就领会到课文的情感教学目标，作为老师本该高兴，可我却怅有所思。

学生平时真就这样想？难道他们真的就没有一点“经济头脑”？那究竟是什么原因让孩子们放弃了说真话的机会？语文教学中“价值取向”就一下子取代了孩子们的“个性体验”，那语文教学的意义和乐趣又在哪里呢？阅读是一种带有高度个性化的行为。

因为每个人的生活积淀、文化底蕴、审美情趣不尽相同，所以在阅读的过程中必然会对作品中的人物、事件和观点形成不同的看法与体验。

正所谓“一千个读者便有一千个哈姆雷特”。

学生在与文本之间的对话中也会以自己独特的视角来构建文本的意义，这便是学生阅读的独特体验。

正如在《新语文课程标准》中指出的，学生的阅读应在“主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。

而在现在的语文教学过程中，课本和教师的权威性往往压制了学生在阅读中个性体验的展现，使阅读无形当中成为一种奴性阅读。