行走京城阅读答案
2020年哈尔滨市光华中学高三语文模拟试题及答案解析
2020年哈尔滨市光华中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式，是人类最原始、最有生命力的商业活动之一，由来已久。
它是城市里的边缘经济，一直由于影响市容环境而不能登堂入室。
地摊经济具有“三低”特质。
创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有高学历、技能要求；失败风险低，船小好调头，从业者即使失利也能迅速“满血复活”；商品价格低，能让居民拥有更多选择，享受更多实惠。
任何事物都有两面性，地摊经济也是如此。
地摊经济由于属于边缘经济，在实际操作过程中会产生一定的负面影响。
如流动商贩自身不具有充分的合法性，对合法经营商户构成不公平竞争，妨碍交通，各种扰民以及售卖假冒伪劣商品，等等。
（摘自《百度百科》，有增删）材料二：创建文明城市、卫生城市，大幅提升了城市的文明程度，为市民带来了高质量的城市生活，这是城市治理的方向。
但是，对“地摊经济”的强力整治，也让一些群众失去了一条生存之路，让一些市民买东西路途更远，价格更贵了。
同时，“地摊经济”的不断消失，也让街道变得冷清，少了一些生活气息。
受疫情影响，今年一些地方已经迈出了“地摊经济”的步伐。
成都市允许商户摆地摊、临时占道经营；浙江也提出合理设定流动摊贩场所，鼓励灵活就业等等。
这些特殊时期所采取的灵活政策，得到了广泛好评。
与此同时，中央文明办主动适应常态化疫情形势，在今年全国文明城市测评指标中，已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。
这一务实、灵活的举措，也将引导各地支持“地摊经济”的发展。
当然，发展“地摊经济”并不是说一放了之，重走老路，而是对城市治理能力提出了更高的要求。
政府要加强顶层设计，比如实行“地摊经济”准入许可证，划定相关经营区、禁营区，明确具体的经营时间，保证场地卫生，等等，通过科学治理，让“地摊经济”和良好的城市治理并驾齐驱。
2014北京朝阳初三一模语文及答案
北京市朝阳区九年级综合练习（一）一、基础运用。
（共25分）（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共14分。
每小题2分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是A．绯．红/翡．翠相宜．/抑．扬顿挫B．应和．/附和．折．本/不折．不扣C．愚．昧/迂．腐笼．罩/得陇．望蜀D．星宿．/宿．营涣．散/焕．然一新2．根据成语分析，在横线处选填汉字正确的是A．____竽充数分析：这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数，比喻没本领的冒充有本领，以次充好。
横线处应填“烂”。
B．破____沉舟分析：这个成语说的是项羽与秦军打仗，过河后砸锅沉船，表示与秦军决一死战的故事。
后用来比喻下最大的决心，一拼到底。
横线处应填“斧”。
C．闻鸡起____分析：这个成语讲的是晋人祖逖励志为国效力，与刘琨互相勉励，半夜听到鸡叫就起床练剑，刻苦练功。
横线处应填“武”。
D．门____若市分析：这个成语说的是邹忌讽谏齐王后，门前和院子里向齐王进谏的人很多，像市场一样。
现在形容非常热闹。
横线处应填“庭”。
3．学校进行了汉字听写比赛，一位同学在日记中表达了自己的参赛感受。
其中使用不恰当的成语是刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字，最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。
许多参赛同学也和我一样功亏一篑。
现在，我渐渐明白了这次活动的意义。
汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞的责任。
A．胸有成竹B．难以置信C．功亏一篑D．义不容辞4．结合语境修画线语句，最恰当的是一道深秋，校园内全靠这一棵柿子树独撑天下。
那时树叶即将落尽，满树的柿子都已火红。
那一树柿子张灯结彩，①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。
这树柿子品种极好，色丽如焰，皮薄如纸，②甜瓤如蜜。
A．①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静②甜瓤赛蜜B．①小院被点缀得红红火火、热热闹闹②甜瓤赛蜜C．①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静②瓤甜如蜜D．①把小院点缀得红红火火、热热闹闹②瓤甜如蜜5．下列句子的标点符号使用有误的是A．这篇文章写战斗，激烈悲壮，有声有色；写感慨，情真意切，出自内心。
2020年高三语文考前冲刺天天练六附答案解析
2020年高三语文考前冲刺天天练六【分值50分】阅读下面的文字，完成1～3题。
中国的大运河是先人赠给我们的需要统筹保护好、传承好、利用好的流动文化。
2500年来，它是运河两岸人民世世代代生存的沃土，见证了两岸人民痛快淋漓的劳作场面，也承载了两岸人民滚滚而来的乡愁记忆。
随着大运河进入世遗时代，千年运河需要出使新征程，勇担新使命，焕发新生机，这些是其不可回避的历史选择，，这也将是我们的行为准则和依据。
我们要援古证今，深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源，将运河文化传承下去的同时创造出新的经济价值——运河生态休闲绿带。
这需要通过把运河两岸景区勾连起来放大旅游功能的方式，协调重组不同地区的旅游资源，同时抓住运河通水复航的机遇，引进民间资本与政府共同建设，使人与运河和谐共生，从而衍生出相关产业。
《遇见大运河》就是运河相关产业的典型代表，历经三年的创作打磨，以现代舞形式展示了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。
运河承载千年文化，是先人留给我们的厚重遗产，它定要与当地环境协调，与当地居民生活适应，才能获得新生。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．新的理念和新的思路使我们确立新的选择B．新的选择要求我们确立新的理念和新的思路C．我们确立的新理念和新思路体现着我们的选择D．我们对新理念和新思路的确立，影响着我们的选择2．下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A．你真走得开，(暗指地)你放得下这好的地方么？你放得下周家——B．我们舔盐，眼睛看着远方，但谁也不敢嚼盐。
嚼——盐？那可太厉害了。
C．长长的一带沙滩上，满放着些藤篓子——实在是些轿式的藤椅子……D．“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．以现代舞形式展示了大运河被建设、被遗忘、被保护和被开凿的过程，实现了对真实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。
《绝地之音》高中阅读题及答案通用1篇
《绝地之音》高中阅读题及答案通用1篇《绝地之音》高中阅读题及答案 1五、阅读下面的文字，完成17～19题。
（共21分）绝地之音马步升那年秋天，我随导师踏__徒步考察长城的征程。
进入陕甘宁蒙一带，我的心整日被强烈的震撼着。
那是一片什么样的土地呵，大沟横断，小沟交错，沟中有沟，原本平展开阔的黄土高原被洪水切割成狰狞的黄土林。
我们背负考察工具，和采集到的秦汉边卒使用过的遗物标本，整日跋涉在这无边无际的黄土迷宫中。
晚秋的朔风走涧窜谷，刮得干枯的黄土崖面一片乱叫如蝉呜。
在这典型的黄土沟壑地形里，惟一标志我们方向的是长城。
细心看，有条高约二三米的土垒顺山脊沿若隐若现、时断时续蜿蜒伸展。
这一带的长城在修筑时，充分利用了天然地形，因高而置险，因险和置塞，因沟而开堑，因堑而起垒，千百年来，由于洪水冲刷，原来较为和缓的沟壑现多为绝壁危沟，有些区段的长城高悬于数十米、甚至百米的沟崖之上，使残存的一线土垒，倒显得格外威风壮观。
面前又是一条大沟。
夕阳仍然漂在那面沟坡上。
一眼望不见边沿的沟坡破碎而陡直。
有一块平地，满沟坡只有块平地。
那是一块什么样的平地呵，沟坡向沟底延伸，突然被沟内冲出来的洪水迎面斩断，在面前划出一道深达百米的危崖，山坡上涌下来的洪水则从两面切割下来，各自形成危崖，中间只留下两亩见方的一块平地，岌岌悬于三面陡崖之上，余下的，面如一根细绳拴在山体之上。
距平台不远有两棵山椿树，树下有几孔土__，一群鸡，一条大黑狗，几头猪，还有几头大骡子在树下或站或卧。
山坡罗平缓处，铺展着有耕种痕迹的山坡地。
平台上正在打碾庄稼。
一头大骡子拉着碌碡在场内不紧不慢地转刚儿，一个人一手牵绳缰，一手场皮鞭，皮鞭并不往下抽，只绕在空中，偶尔鞭梢一抖，啪地一声，那声音就沿着三面沟崖哗啦啦传出去，很远很远，直到听不见任何声响，还觉得有一股声音驰向遥远。
那人拉着骡子转在r崖边，阳光依然洒下来，远远看去，人和骡和碌碡好似在空中行走。
我的心跳起来，人或骡只要走歪步。
备战2020年新高考语文百日冲刺模拟卷(十)(北京)答案
【参考答案】1．D【解析】本题考查理解和分析文中重要内容的能力。
做此类题目，注意阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
题干要求理解的“美之所在”与材料一第二段有关，本段中心是发掘中国之美。
联系“向世界展示一个全面、真实、立体的中国，就要善用生动精彩的故事……让世界更好地读懂中国”这两部分语意分析，“向世界展示一个全面、真实、立体的中国”，“让世界更好地读懂中国”，是“扬其美”，“善用生动精彩的故事”是“扬其美”的方式，但真正的“美之所在”是故事的内涵，参考文中“中华文化的博大精深、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国人民的勤劳智慧，凝结成中国故事的丰富内涵”这个句子可知，内涵里包含选项ABC三项内容，不包括D项的“善讲精彩生动的故事”本身。
所以选D项。
2．C【解析】本题是在理解文本的基础上考查名著阅读能力。
做题时，要先了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等，接着细读划线句，理解其含义，将选项与之进行比对。
A 项，《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。
翠翠，是一个天真无邪、自然善良、情窦初开的乡村少女，是作者理想人生形式与理想爱情形式的寄托。
作者通过翠翠这一艺术形象表现出了对“现代文明”的无情批判。
B项，《狂人日记》通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质。
狂人是一个患有迫害狂恐惧症的“狂人”形象，对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。
C项，《平凡世界》讲述从1975年到1985年，中国城乡社会生活的巨大历史性变迁，主人公孙少安是一个普通农民，为了生活不断奋斗、拼搏、创新，成功过、失败过，但从不曾放弃。
D项，《老人与海》通过桑迪亚哥和鲨鱼在海上顽强搏斗的故事，表达了一种奋斗的人生观。
海明威塑造的桑地亚哥是个硬汉形象，他的人生信条是“一个人可以被毁灭，但不能打败”。
黑龙江省伊春市2020届高三上学期期中考试语文试题[答案]
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黑龙江省伊春市2020届高三上学期期中考试语文试题[答案]分值：150分时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①中国武侠电影是一种以武侠文学为原型，融舞蹈化的武术技击表演与戏剧化、模式化的叙事情节为一体的类型影片。
中国武术自诞生之日起，就带着舞蹈艺术的神韵，中国武侠电影在汲取武术的外在形态和神韵的过程中，形成了武打动作的舞蹈化风格，生龙活虎的武术技击在银幕上便演变为一种优美动人的武术之舞。
由于武术打斗在电影中是高度艺术化和表演化的动作奇观，所以，我们把它称为银幕上的“武舞”，即武术之舞。
②中国武侠电影的武打技巧是一种高度程式化的动作表演。
追求的不是单纯的打斗、单纯的视觉奇观，而是武打与剧情、与情景、与人物性格的相互交融。
中国武术进入电影之后，演变为一种以艺术表演为主、击打对方为辅的武术之舞。
观众在欣赏一场技艺精湛的动作搏击时，实际上看到的是一场在“影像舞台”上展开的武舞表演。
③中国武侠电影在它极具表演性的武术对打和曲折委婉的故事情节中，隐含一种根深蒂固的、中国式的文化伦理，这是支撑整个武侠王国的精神构架。
包括武侠电影中的人物所归附的不同武术门派，所采用的各种剑术、拳法，其实都带有特定的伦理色彩，都会与武侠道义和社会道德相联系。
作为武侠电影的“主题道具”，刀剑的选择与使用同样具有艺术的表述功能与文化意义。
④中国武侠电影在人物性格的创作上，严格依循着善恶分明、忠奸立判的美学原则，并通过善与恶的尖锐对立，美与丑的鲜明映照来建立影片的叙事体系和价值体系。
由此，中国的武侠电影划分为两个最基本的人物谱系：以英雄义士为主体的善的形象和以奸臣贼子为主体的恶的形象。
同时武侠电影在历史发展过程中形成了“报主”与“尽孝”的叙事母题、“家族为本”的武林道义、“义非侠不立”的精神取向和“善恶有报”的世俗伦理等，建立了武侠电影特定的伦理构架。
⑤中国武侠电影是一种注重武德的电影作品，特别是对暴力的表现方面提供了一系列成功的经验，其中包括暴力的喜剧化、舞蹈化、诗意化等消解暴力的有效方式。
2020届高考语文一轮总复习 专题检测(二十九)(含解析)
专题检测(二十九)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一中国社会车辆的平均载人数量为1.5人，车辆座位资源利用率低下。
而拼车是提升车辆座位资源利用率的有效手段。
在不增加城市基础运力负荷的前提下，拼车能通过提高车辆的使用率极大地增加汽车运力供给，提高出行效率。
来自滴滴平台的数据还显示，滴滴快车拼车可帮助司机平均提升24%的车辆利用率。
在车辆利用率大幅提升、司机收入增加的同时，城市环境也得到了改善。
近年来，我国汽车共享出行快速发展，尤其是其中网约车这一创新业态有效缓解了中国目前迫切的出行供需矛盾，显露出巨大的经济及社会价值。
汽车共享出行催生的移动互联技术革新，亦可以为中国带来关联行业升级更新、整体移动出行市场腾飞等多重附加值。
(摘编自2016年10月全景网) 材料二材料三早晨打开手机查看天气，出门开车打开手机地图进行导航，中午用手机订外卖享用美食，晚上回到家通过健身软件跟着健身教练进行锻炼。
滴滴出行和摩拜单车等通过手机应用软件颠覆了用户的出行方式和理念；丁香园、春雨医生等医疗应用软件提供了在线医疗方式……这些都是“互联网＋”带来的生活方式的变化，也是新型的“指尖”文化。
“互联网＋”给生活带来的最重要的影响就是电子商务，此外，交通、金融支付，甚至在受教育、娱乐、思维方式等方面也受到非常大的影响。
便利性、互动性、分享性是“互联网＋”最明显的特点。
对于这样一种新型的生活方式和潮流，张鸿认为，“实体和网络不可互相替代，它们只是人们对于生活方式的选择或者是生活方式在某些方面的变化。
我们应该两者兼顾，让生活变得多姿多彩。
”(摘编自2017年1月光明网《“互联网＋”渗入生活细分领域国人乐享“指尖”生活》) 材料四人类有了互联网——特别是移动互联网之后——情况就变得完全不一样。
我们想一想，互联网对生产力有直接的提升作用吗？间接的作用可以有，比如可以把制造出来的商品卖到世界不同角落，这对产量和价格都有所推动。
中考语文现代文阅读题及答案
中考语文现代文阅读题及答案一、现代文阅读1．阅读下面选文，完成问题。
机场的拥抱肖复兴在南京机场候机回北家，来得很早，坐在候机大厅无所事，看人来人往。
到底是南京，离立夏还有多日，姑娘们都已经迫不及待地穿上短裙和凉鞋了。
坐在我对面的女人，看年纪有三十多了，穿着一条齐膝短裙，在和节气，也和年龄赛跑。
来了一对年老的夫妇，坐在我身边的空座位上。
听他们一口纯正的北京话，就知道是老北京人。
他们说话的声音有些大，显然是丈夫的耳朵有些背了。
但看他们的年龄，其实也就七十上下。
听他们讲话，是在苏州无锡镇江转了一圈，从南京乘飞机回北京。
忽然，我发现他们的声音变得小了下来。
妻子压低了噪音在说话，只不过嘴巴尽量贴在了丈夫的耳边。
我隐约的地听到的话，是“真像!”“太像了!”，他们反复说了几遍，不尽的感叹都在里面了。
声音可以压低，像把皮球压进水底，目光却把心思泄露出来。
顺着这对老夫妇的目光，我发现他们的目光如鸟一样，双双都落在对面坐的这个女人的身上。
我才仔细地看了看这个女人，发现她的黑色短裙和天蓝色长袖T恤，还有脚上的一双白色耐克运动鞋很搭。
还有她的清汤挂面的齐耳短发，也很搭。
当然，和她清秀的身材更搭。
短裙并不适合所有的女人。
在她的身上，短裙却画龙点睛，让一双长腿格外秀美。
很像，这个女人很像谁呢？心里便猜。
天底下，能够遇到很相像的一对人的概率，并不高。
这个女人，定让这对老夫妇想起了自己的什么亲人。
否则，他们不会这样悄悄地议论，声音很低，却有些动情。
能够让人动情的，不是自己的亲人，又会是谁呢？我看见，妻子忽然掩嘴噗嗤一笑，丈夫跟着也笑了。
我猜想，笑肯定和对面这个女人有关，只是并没有惊动这个女人，她依然翘着秀美的腿，在看手机，嘴角弯弯的也在笑，但她的笑和这对老夫妇无关，大概是手机上的微信或朋友圈有了什么好玩的段子或信息。
“要不你去跟地说一下？”“你去说吧，我一个老头子，怪不好意思的……”我听见老夫妇的对话，看着妻子站起身来，回过头冲着丈夫说了向：“什么事都是让我冲锋在前头!”便走到对面的女人的身前，说了句：“姑娘，打搅你一下!”那女人放下手机，很礼貌地立刻站起来，问道：“阿姨，您有什么事吗？”“是这样的，你长得特别像我们的女儿。
湖南省长沙市2022_2023学年高一语文上学期期中测试试卷
湖南省长沙市2022-2023学年高一语文上学期期中测试试卷时量：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：词原是歌筵酒席间演唱的歌辞，然而后人却又往往从这种歌辞中看到了比兴寄托的深意。
比兴寄托有广义的解释，也有狭义的解释；有字面的解释，也有引申的解释；有就作者方面而言的说法，也有就读者方面而言的说法。
我们可以从不同的角度分析这个问题。
先讲“比”“兴”二字。
词天生有这一特质，容易把作者引向比兴寄托的路子，也容易引起读者比兴寄托的联想。
本来“比”“兴”二字是写诗的两种作法，如果换一种较新的说法，我以为比兴就是指心与物相结合的两种基本关系，“兴”是见物起兴，是由物及心。
见物起兴是说你看到一个物象，引起你内心的一种感发。
以《诗经》来说，“关关雎鸠，在河之洲”是外在的物象，所谓“物象”是眼睛所能看见的，耳朵所能听见的，凡是感官所能感受的统称物象。
这在中国诗歌中有很久远的传统。
即如《诗品·序》中就曾说：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。
”又说：“若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。
”陆机的《文赋》也曾说“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，都是说你看到外界的景物后引起了你内心的感发，是由物及心的物与心的关系，这就是所谓的“兴”。
李后主《乌夜啼》：“林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。
”这种由于看到“林花谢了春红”而引起的感发就属于此类。
什么叫“比”呢？“比”是以此例彼，是说你内心中有一种情意，要借助于外在的物象来传达，因为诗歌这种美文，如果只讲抽象的概念中的情意，便不易引起读者直接的感动，所以常要把抽象概念的情意与具体的物象联系起来，才能引起读者的感发。
由心及物的例证如《诗经·硕鼠》：“硕鼠硕鼠，无食我黍。
三岁贯女，莫我肯顾。
2015何大拿记叙文阅读指导
• 14黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学， 问我身体好点没有，我没言语。 • 15在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡， 自我家屋后上升——江声浩荡，自我家屋后上升— — • 16放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师 要我交学费，两块钱！ • 17母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里 三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家 借了五毛。 • 18我到供销社的玻璃柜台前，买下了《约翰· 克利斯 朵夫》。这是我骗母亲的唯一的一次，30年来，我 一直压在心底。母亲去世多年了，我还常常想起我 们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！
• ⑦那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去， 晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我 的不对劲，我的倦怠，问我：冻着了？凉着汗了？ 接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？ • ⑧我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我 和父母还在一个床上睡觉。床的下面，拴着的是一 群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。 • ⑨我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想象 那大江的模样,那震撼的声音。 • ⑩我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫 街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上两分钱 补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集， 每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱， 然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁， 家里有时就断盐。
小试牛刀
• 随着情节的发展，小商贩们对何大拿的情感、态度逐渐发生 了变化。请根据第9－25段的内容填写下面的表格。（4分） 与何大拿相关的事件 小商贩的行为表现 ①刚当上协管员， 不买账，比画西瓜 管理小商贩占道 刀 经营 救小孩后，辨认肇事 帮助抬担架 车辆 身体恢复，回到协管 ③ 齐齐站立， 员岗位 一起鼓掌 买香蕉的大姐说他 “凶相” 当即反驳，中止生 意 小商贩对何大拿的 态度、情感 抵触，不服管 ② 敬佩 ④ 维护 关切
2020届北京市第十五中学高三语文上学期期中试卷及答案解析
2020届北京市第十五中学高三语文上学期期中试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
王麻子膏药阿成聊一个小人物。
这个小人物在哈尔滨道外区。
道外区是这座洋气十足的城市中最中国化、最传统化的一个区(其他几个区，譬如道里区、南岗区，都有较明显的殖民地化倾向)。
一句话，这座城市颇有一点儿杂家的风度，亦称流亡者的城市。
所谓流亡者的城市就是背井离乡之人的城市之意。
离乡便思乡，思乡之极，难免会做出些不讲道理的事。
对方一个不足道的动作，一个平平常常的眼神儿，都可能导致头破血流、筋骨折断。
即为流亡者之乡也得有点儿一不怕苦、二不怕死的精神才行，也只有这样才能在这里站住脚跟。
北京城的满族青年王树森，经过对以上情况与精神状态的认真论证、综合分析后，才决定闯关东到东北来的。
王树森的父亲原是清宫护卫营的卫士。
文史资料介绍说：“卫士们在操练武艺中，难免有跌打损伤之苦，于是就互相推揉搓，或者互赠些自己配用的药膏。
”并说，“当时最受欢迎的是“狗皮膏”“小灵丹’和王树森家的“王大膏药’。
”王树森就是从小从当护卫的父亲那里学会了熬膏药的本领的。
19世纪末，王树森家道败落，于是他怀着一腔悲怆来到东北。
在庙头一带熬膏药，专治跌打损伤。
哪个被思乡之苦或酒火持有者打折了腿，贏家便义气地冲着倒地上哎哟不止者扔下几文钱说：“去王麻子那儿买几帖膏药贴上吧。
”如此下来，王树森就了不得了，他熬的膏药名声大震。
王树森的专治腰腿疼以及各种寒症的膏药，深受苦寒之地老百姓的欢迎和信赖。
王树森人长得不错，有点儿华佗遗风，也有点儿扁鹊的做派，不幸的是，自己有一脸天然的白麻子。
王树森将计就计，不计鄙陋，将自己熬的膏药称“王麻子膏药”。
这在文学上叫“反讽”，在欧洲叫“黑色幽默”，在这里，却显得通俗易懂、幽默亲切，还明显地透着某种自信。
20世纪的20年代，王树森在哈尔滨开了一家“王麻子膏药店”，落脚在太古南六道街的“兄弟堂”，并在院内行医。
《行走京城》阅读答案
《行走京城》阅读答案《行走京城》阅读答案①自十七岁告别故乡求学京城，到今天的已届知天命，三十年仿佛弹指之间。
回顾其间历程，有三种画面，总是于脑海中反复浮现且互相叠印。
② 步行，串联起了大学的四个寒暑。
除了坐332路到首都体育馆看比赛，乘103路到中国美术馆看画展和到王府井书店买书，那几年间的生活范围主要是以校园为中心，辐射到周边，所凭借的交通工具基本是两条腿。
脚步踏在地上，年轻的心脏有力地跳动着。
未名湖的湖光塔影，朗润园的林木郁，都在脚步的挪移间，袒露美的极致。
最常去的，当数海淀镇的新华书店和中国书店，从学校西南门出发，穿过一纵一横两条狭窄胡同就到了。
③参加工作有了收入，一辆坚固的天津产飞鸽牌自行车，陪伴了我十多个年头。
单位位于南城，周边的古迹名胜，都是靠了骑自行车游览观赏的。
陶然亭公园的楼阁参差、亭台掩映，天坛公园的`坛墙环绕、古木森森，都被我无数次地亲近。
去琉璃厂一条街，仰望传统文化的精深博大;到前门大栅栏，感知商业华的遗风流韵。
更于千百条纵横交错的胡同巷陌之间，体验普通百姓的寻常日子，感受弥漫其间的老北京的韵味。
车轮中，生命也在扩展自身，告别青春余韵，平添了一份责任感，一种沉静和笃实。
④ 当新世纪的钟声敲响，和京城成千上万个家庭一样，我也拥有了自己的轿车。
油门轻轻一踏，胸间便升腾起翱翔的感觉，行走的半径便超越了城市。
东边，去通州的运河古渡口，遥想当年的帆影与渔歌;西边，到门头沟的明清古村落，自精美的石雕砖雕中体味民居建筑艺术的精湛;北边，在密云的深山里采摘新鲜果蔬，齿颊间萦绕一缕清香;南边，于永定河畔的森林小径上漫步，头顶枝叶间筛落斑驳的阳光……散步不外乎几条街道，骑车拘囿于有限区域，而驾驶则不管多远没有不到之处，纵横驰骋，以想象力为边界。
⑤时光之水流淌得多么迅疾!国家腾飞的振翅之声，具体到一座城市，便是建筑物的规模急剧扩展，长高，变宽，其速度令人惊叹。
一个全新的科技时代在几年间降临，梦幻一般。
《行走京城》阅读答案
《《行走京城》阅读答案.doc》①自十七岁告别故乡求学京城，到今天的已届知天命，三十年仿佛弹指之间。
回顾其间历...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/69098.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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2019-2020学年朝阳区体育运动学校高三语文二模试题及参考答案
2019-2020学年朝阳区体育运动学校高三语文二模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
天总会亮黄定要叫我出来见见扶贫队长，见我躲在里屋还没动静，就拽着我的手拖我出来。
我认识到我们家来的这个人，他到村里来了不短的时间了。
我们没有说过话，但听到大家称他昌队长，有时又叫昌处，是省里下来的，要在石喊坪待两年，帮助石喊坪脱贫。
我无所事事，不到村里别的地方转的时候，就喜欢站在村部不远处的小丘包上，看这个黑肤色的中年男人要做什么。
他来的第二天，村部活动中心那栋房子晚上就有了灯，坪前一人多深的草被清除了，屋后的几块荒地翻了一遍，第三天，荒地又翻了一遍，再过两天落了场小雨，他开始把一些蔬菜种子撒进了地里。
他像是一个从外地来的农民，要在石喊坪扎根了。
村书记请他，黄秘书也来讨好他。
昌队，就上我家吃饭吧，你嫂子做饭，我俩喝点酒说说话，你也省了这些琐杂事。
昌队长摇头，先是说，吃一顿是一顿，哪能天天去吃。
接着告诉人家，他就是农村出来的，自己种自己吃，蛮好不过了，再说有纪律有规定，你们和嫂子的心意就领了。
他把日常生活安顿好，就开始到贫困户家里走访。
石喊坪山多地少。
全村249户762人，其中建档立卡贫困户105户344人。
他前一天会拿着花名册向黄秘书打听哪一家住的方位，第二天出发前，我就准时到了村部路口。
有的家户住得偏，我在前面走，他跟在后面，我们离得不远不近。
走访出来，我又在前面走，他跟在后面，并不拒绝我的引路，但我们从来没有说过话。
他很多时候皱着眉头，村里这么多贫困后遗症，来这里的扶贫干部都会不例外地皱眉。
黄秘书说，铁打的石喊坪，流水的扶贫干部，来了，看了，走了，啥事也没了。
但眼前的这位昌队长不同。
我们像是多年前就认识的老朋友，不需要问候，彼此远远地看一眼，一个被欺负被嫌弃的男孩的孤独和挫败就奇迹般地消失了。
黄定要把我拉扯出来，站到了屋里光线明亮一点的地方，昌队长认出了我，高兴地说:“我们早就见过面了，你是我的向导呀，挑水找码头:想说谢谢终于找到地方了。
2020年沈阳市第七十九中学高三语文期中试卷及参考答案
2020年沈阳市第七十九中学高三语文期中试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面作品，完成下面小题。
敦煌艳阳下①临近开学，突然看见一个吐蕃展，是国内第一个以吐蕃文化为专题的展览。
但是，只在敦煌展出。
怎么办？九月、十月，新学期的无数事情黑云压城一样就在眼前。
跟朋友提了一句，她立刻回：机票只剩六张了，下手吧！好吧！立刻买了机票。
②飞机的舷窗下，祁连山触目可及，雪白的山头与苍黑的山脊一路延伸，无穷无尽。
地面一片苍黄，都是戈壁。
当飞机降落在敦煌时，西北的艳阳扑面而来，真是艳阳啊！那种强烈，打得人一闭眼，感觉身心都暴露于这通亮的澄澈的热烈的阳光下。
那几天，觉得自己像是被充电了一样。
③敦煌，这两个字在口腔中发声的时候，就有一种煌煌阔大的气息。
许多年前，看见井上靖的小说《敦煌》，意识到东瀛对大唐对西域的那种迷恋，持续了上千年。
敦煌，本质上来说，已经是礼失求诸野，但这是文明的交汇点。
对于爱好历史的人而言，再多的书籍研究，都不及文明的现场感。
④不是第一次来，车过戈壁，远方的山崖上陆陆续续出现一排排石窟的小黑洞时，我还是屏息沉默了。
天蓝得仿佛蓝琉璃一样，洞窟山崖是砂砾岩的黄色。
莫高窟前的沙河一如既往，只有河底断断续续一点细流，还在枯水期。
在这样的风沙偏远之地，穷尽心力、智慧与财富，为佛兴建一千年的洞窟，真是人类近乎疯狂的行为。
但也正是这样的疯狂，使得姚蝉一样的微末生命建构出了伟大的文明遗迹。
⑤上次来敦煌，就听说要逐步实现数字化观看。
果然，这次数字观看已经是很重要的一环。
即使如此，还能够实地再看10个窟。
这种机缘真是来一次少一次的福分，应该敛容珍惜。
壁画最畏惧的是光照，所以洞窟常年处于自然黑暗中。
推开石窟的门，游客按照要求分列两边，会有自然光打在主座的菩萨脸上。
这个小细节让我有点出神。
千百年来，跟我们一样有幸造访的人们，光线缓缓照亮佛陀面容的那一刻，心中刹那升腾的应该是无与伦比的敬畏与惊叹。
2020届北师大贵阳附中高三语文上学期期中试题及答案
2020届北师大贵阳附中高三语文上学期期中试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文章，完成下面小题。
喀左看水车承金①喀左缺水。
这个地处辽西的塞外小县，境内没有江，没有湖，远离大海，十年九旱，严重缺水。
也许正因为缺水，流经的大凌河和榆河里的那一点点水，在当地人眼里如金子般金贵。
当地人以其勤劳、智慧的品质和诗意、浪漫的情怀，为这两条河流注入生机和活力，展现出一幅“山水相依，天人合一”的人间诗画。
②龙源湖，一听名字，眼前就是一片浩淼澄碧的景象。
叫湖，其实不是湖，是大凌河与榆河之水的交汇处。
坦荡豪放走来的大凌河与一路蜿蜒多姿的榆河在此牵手、合为一体后，向东奔流而去。
由此她被确定为大凌河干流之源。
一道三百多米长的橡胶坝在两河的交汇的地方那么轻轻的一卧，就有了这一片烟波浩淼、粼粼碧波的龙源湖，犹如城市硕大的“肺叶”，在调节、净化着空气。
③早上来时，清晨的第一缕阳光正洒在龙源湖的湖面上，如同撒了一层细碎的金子，在静静的湖面上闪烁，并不断地伸缩着、跃动着，企图要走上岸来似的。
三个人工岛屿如三颗墨绿色翡翠，镶嵌在静静的水面中。
白色的游艇犹如一只白天鹅在水面上漂浮着。
湖边漫步的人们不知是被这神奇的美景震撼了，还是怕碰碎了这一湖的金灿与寂静，还是忙着深呼吸淘洗肺腑，没有一个大声说话的，然而，轻盈的脚步却流露出愉悦与兴奋。
一只水鸟掠过水面，一低头，啄碎了静静的水面，金灿灿的涟漪由近及远，像梦幻般滑行、扩散开来。
时间如一把扫帚，一会就扫走了这一湖金黄，还湖以本来面目。
④停住脚步，仔细看看，这片辽阔的水域像海不是海，海的波光是蓝色的，它的波光是碧绿的；像湖又不是湖，湖的水域是封闭的，它的水域是开放的；像河不是河，河水是波涛汹涌的，它是碧波粼粼的。
我深深吸上几口，没有海水的咸味儿，没有湖水的腥味，只有穿越山涧丛林的河水所独有的野草气息，直沁心脾。
⑤沿着橡胶坝北河堤逆流而行一公里左右，进入榆河水域。
2020年福州闽江学院附属中学高三语文模拟试题及答案解析
2020年福州闽江学院附属中学高三语文模拟试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
老戏骨张中杰①老戏骨早被人忘了名字。
有人说姓张，有人说姓刘，甚至还有人说他应该是姓戏。
②他打小是个没见过爹娘的孤儿，吃百家饭，穿百家衣。
为了不饿肚子，逢人家有红白大事，他就去帮厨。
好多厨师见他机灵透钻，都想收他为徒。
③十二岁时他迷上了戏。
七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。
连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻子一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑，手舞足蹈，惊得看戏人都回过头看他，连台上演员也忘词了，拿眼戳他。
大家都以为他魔怔了。
④他冲戏台班头说想学唱戏，班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。
“当大厨多好，一辈子好吃好喝，起码混个肚儿圆！”⑤“人不能光为了吃，我得学戏。
唱好了，报父老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了长腔。
说毕，他恭敬跪拜作揖，比台上的主角还有范儿。
⑥班头被他这一腔惊呆，又见他心诚，知道感恩，说得在理，让他跟了班子。
⑦他除了为戏班子做饭，剩下的时间就跑龙套。
奇怪的是，没见他跟谁学过，却唱念做打样样在行。
他一个人能演所有角色，缺啥补啥；唱全场，谁看谁呆，连台上人都瞒过了，原演员心中直怨他抢人饭碗。
⑧生旦净末丑，他学啥像啥，唱啥是啥。
扮老生显尽沧桑神韵，演青衣袅娜依人，花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流；扮文丑出场，插科打诨，台上台下笑声不断；当武丑更见真功夫，连台下力气蛮的也惧他三分。
⑨唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵；又忽然声声苦句句泪高亢起来，观众眼泪便唰唰直流，台下哭声大作；唱笑戏，自豪感溢满于胸，朗朗然从喉间有节奏地往高处走，台下也跟着大笑不止，兼以鼓掌声、叫好声连成一片。
⑩好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。
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行走京城阅读答案
导读：行走京城阅读答案
自十七岁告别故乡求学京城，到今天的已届知天命，三十年仿佛弹指之间。
回顾其间历程，有三种画面，总是于脑海中反复浮现且互相叠印。
②步行，串联起了大学的四个寒暑。
除了坐332路到首都体育馆看比赛，乘103路到中国美术馆看画展和到王府井书店买书，那几年间的生活范围主要是以校园为中心，辐射到周边，所凭借的交通工具基本是两条腿。
脚步踏在地上，年轻的心脏有力地跳动着。
未名湖的湖光塔影，朗润园的林木蓊郁，都在脚步的挪移间，袒露美的极致。
最常去的，当数海淀镇的新华书店和中国书店，从学校西南门出发，穿过一纵一横两条狭窄胡同就到了。
③参加工作有了收入，一辆坚固的天津产飞鸽牌自行车，陪伴了我十多个年头。
单位位于南城，周边的古迹名胜，都是靠了骑自行车游览观赏的。
陶然亭公园的楼阁参差、亭台掩映，天坛公园的坛墙环绕、古木森森，都被我无数次地亲近。
去琉璃厂一条街，仰望传统文化的精深博大；到前门大栅栏，感知商业繁华的遗风流韵。
更于千百条纵横交错的胡同巷陌之间，体验普通百姓的寻常日子，感受弥漫其间的老北京的韵味。
车轮辚辚中，生命也在扩展自身，告别青春余韵，平添了一份责任感，一种沉静和笃实。
④当新世纪的钟声敲响，和京城成千上万个家庭一样，我也拥有
了自己的轿车。
油门轻轻一踏，胸间便升腾起翱翔的感觉，行走的半径便超越了城市。
东边，去通州的运河古渡口，遥想当年的帆影与渔歌；西边，到门头沟的明清古村落，自精美的石雕砖雕中体味民居建筑艺术的精湛；北边，在密云的深山里采摘新鲜果蔬，齿颊间萦绕一缕清香；南边，于永定河畔的森林小径上漫步，头顶枝叶间筛落斑驳的阳光……散步不外乎几条街道，骑车拘囿于有限区域，而驾驶则不管多远没有不到之处，纵横驰骋，以想象力为边界。
⑤时光之水流淌得多么迅疾！国家腾飞的振翅之声，具体到一座城市，便是建筑物的规模急剧扩展，长高，变宽，其速度令人惊叹。
一个全新的科技时代在几年间降临，梦幻一般。
鸟巢、水立方、国家大剧院、丰台园博园……它们都是恢弘的'城市交响乐中，一个个响亮的乐章。
它们把城市装扮得日渐美丽，使城市的内在蕴涵也变得更加丰富。
古老的北京，因为它们，继续散发着无穷的魅力。
⑥行走京城三十载，我熟知她的美丽和瑕疵，仿佛了解自己掌心的纹路。
我盼望着，在将来的某一天，我会把车载空气净化器撤除，一同消逝的还有雾霾等词汇；城市的道路会变得更加畅快，堵塞将成为媒体的当日新闻。
⑦偶尔，我也会考虑一下更远的退休后的日子。
出行时我会重新选择骑车或者步行。
那时，阳光正从蓝天和白云之间，瀑布一样倾泻下来，淹没了这座城市。
一份久违了的从容和悠闲，会再度降临到我的心上。
那时，我会避开通衢大道和繁华场所，更多流连于那些洋溢
着历史文化情味的所在，一条饱经沧桑的胡同，一座幽静古朴的四合院，远近各处的公园，形形色色的博物馆……
⑧那时候，这个城市的一切，该是被调配得恰到好处。
⑨这样的想象让我迷醉。
⑩我相信，这不会仅仅是一个梦。
（有删改）
小题1：作者三十年间以不同方式“行走京城”。
阅读第①—④段，填写下面的表格。
（5分）
行走时间
行走方式行走区域①步行②参加工作十余年间③④新世纪⑤京城周边的景点
小题2：阅读第⑤段画线句，说说作者为什么认为“它们都是恢弘的城市交响乐中，一个个响亮的乐章”。
（5分）
小题3：结合全文内容，说说你对第⑧—⑩段的理解。
（不超过120字）（5分）
参考答案：
小题1：①大学四年②学校及周边的书店③骑车
④南城的名胜古迹⑤驾车
小题2：①装扮京城，使北京更加美丽。
②显示科技发展的成就，丰富北京的内涵。
③作者对北京的发展变化表示赞美。
小题3：作者希望未来的北京，在科技高速发展的同时，既具有良好的生活环境，又保留原有的历史文化情味。
生活在这里的人们感到幸福快乐，作者对此充满了信心。
（共5分。
对未来北京的理解3分，情感2分）
【行走京城阅读答案】
1.《行走京城》阅读答案
2.《行走京城》阅读答案
3.京城“老字号”阅读答案
4.《京城燕》阅读练习及答案
5.《京城“老字号”》阅读答案
6.《时间怎样地行走》阅读答案
7.时间怎样地行走阅读答案
8.阅读-太空行走的题目及答案
上文是关于行走京城阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。