部编版猜字谜上课课件-PPT2

（二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。
谜底：青
一年级下册语文课件-4.《猜字谜》｜ 人教（ 部编版 ）( 22
朗读指导
你能按照老师划分的节奏读一读这 首字谜吗？
（二）
“言”来/互相尊重，
“心”至 令人感动，
“日”出/万里无云， “水”到 /纯净透明。
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理解交流
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。
左右构：
（ ）和（ ）相遇起凉风？
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理解交流
绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
想一想，（ ）绿的喜欢及时雨？
想一想，（ ）红的最怕水来攻？
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代表美好的心情，一份美好的愿望。 喜欢：愉快，高兴，喜爱。
害怕
竖心旁
拍 拍手
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理解交流
（一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
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书写生字
口要写扁
左右红
左(左边)(左右) 右(右手)(右面) 红(红色)(红彤彤)
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理解交流
（二） “言”来互相尊重， （请）
“心”至令人感动， （情） “日”出万里无云， （晴） “水”到纯净透明。 （清）
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理解交流
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2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩 固“青”字族汉字。
3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形 声字的构字规律，能激发学生创编字谜的 欲望，喜欢学习汉字的兴趣。
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整体感知
听范读，画出生字词，注意字形， 画出不理解的词语。
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理解交流
（一）
左边绿，右边红，
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
谜底：秋
理解交流
（二）
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
想一想，谜底是什么？
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理解交流
（二）
“言”来互相尊重， （请）
“心”至令人感动， （情） “日”出万里无云， （晴） “水”到纯净透明。 （清）
万里无云
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导入新课
同学们，你们喜欢猜字谜吗？ 谁能来说个字谜让大家猜一猜？
猜的部分叫“谜面”， 你们猜出来的答案叫“谜底” 。
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猜一猜
大雨下在横山上。 （打一字） 谜底：雪
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谜语小诀窍： 猜谜语，动脑筋， 会观察，抓特征， 跳出谜面想一想， 谜底就在话里藏。
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猜字谜 字（生字）
（字典）
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学习目标
1.通过诵读谜语诗，认识“相、遇”等12 个字，认识又字旁、两点水2个偏旁，会写 “红、时”等7个字。
书写生字
注意撇的写法
时动万
万的笔顺是：横、横折钩、撇。
时(时间)(及时) 动(运动)(动力) 万(万年)(万一)
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拓展练习 一、字谜游戏。 一加一，猜一个字。 今加一点，猜一个字。 格外大方，猜一个字。 山上还有山，猜一个字。 二、自创字谜，同桌互相交流。
0 一年级下册语文课件-4.《猜字谜》｜ 人教（ 部编版 ）( 22
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拓展练习 一、字谜游戏。 一加一，猜一个字。 今加一点，猜一个字。 格外大方，猜一个字。 山上还有山，猜一个字。 二、自创字谜，同桌互相交流。
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