2015第15课 中外经济文化交流(第1课时)备课课件(华东师大版七年级下册)
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这些邮票分别反映了什么历史史实？
郑和下西洋
第15课 中外经济文化交流
【总体感知，挑战提问】
一、郑和下西洋
1、西洋指哪里？ 2、郑和远航的时间？先后几次下西洋？ 3、郑和远航的随行人员大概有多少？ 4、郑和船队的规模如何？ 5、郑和远航最远到达哪里？ 6、郑和远航的意义？
文莱
西洋：文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区
【组内探究】郑和为什么能够 成功地实现远航？
社会安定、国力雄厚
勇气和探险精神
一、郑和下西洋
哥伦布海船 长24.5米，宽6米
郑和大号宝船长151.8米，宽61.6 米
>一个标准足球场
<半个篮球场
百 船 竞 发 壮 观 景 象
郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表 达· 伽马 绕过非洲南 地点 下西洋 到达美洲 端到达印度 时间 1405-1433年 1492-1504年 1497-1498 次数 7次 4次 1 次 年 人数 27800人 1000-1500人 160人 大号宝船62艘 船数 4艘 17艘 （共百余艘） 大号宝船 120吨 船只 长24.5米 长151.8米 100吨 大小 宽 6米 宽61.6米 50吨 姓名 郑和 哥伦布
随堂练习
1、郑和下西洋最远达到（ A.印度洋沿岸和红海沿岸 C.红海沿岸和非洲东海岸
C
）
Байду номын сангаас
B.印度洋沿岸和非洲东海岸 D.榜葛剌和红海沿岸
2、参与《大清时宪历》制定的外国传教士是（ A、利玛窦 B、汤若望 C、马可波罗
B
）
D、晁衡
3、郑和第一次下西洋是在 哪一年？他的远航有何意义？ 1405年，促进了明朝于亚非国家的经济文化交流。
一、郑和下西洋
1、时间： 2、目的： 3、次数： 4、人数： 1405年 —— 1433年 宣扬国威，加强同海外各国的联系 7次 一般在27000人左右
5、船队规模：宝船最多时达百余艘 6、路线： 7、意义： 从刘家港出发，最远抵达非洲东海岸 和红海沿岸，到过30多个国家和地区 促进了明朝与亚非国家的经济文化交流
一、郑和下西洋 二、外国贡使
三、传教士与《大清时宪 历》
• 本课通过郑和下西洋、外 国贡使、外国传 教士与《大清时宪历》的内容，反映了明 朝和清朝初期的中外经济文化交流由兴盛 到衰弱的过程。明代初期及明末清初，中 外经济文化交流尚能进 行，其中，郑和下 西洋可以说是中 国与外部世界交流的一个 高潮。而明清时期的对外关系，总体上是 封闭的，我们称之为闭关锁国。这就是下 节课我们要学习的内容。
汤若望是明清之 际著名传教士。他是 德国人，受耶酥会的 派遣到中国传教。清 初，他负责管理钦天 监，制定《大清时宪 历》。
钦天监，中国古代国家天文台，承担观察天象、颁布历法 的重任。钦天监正，相当于国家天文台台长。由于历法关 系农时，加上古人相信天象改变和人事变更直接对应，钦 天监正的地位十分重要。
自学“外国传教士来华”一目，思考回答： （1）外国传教士来华始于明朝万历 ____年间，他们 来华的主要目的是在中国境内传教 ____，但同时 也将西方科学知识 ____________传入中国，从而促进了中 外文化交流。 （2）明末清初，外国传教士纷纷来华，著名的 利玛窦 和德国传教士汤若望 有意大利传教士_______ ______ 等。其中，利玛窦 ______与明朝科学家徐光启合作 介绍西方科学知识，汤若望 ______在清初出掌钦天 监，制定了科学、精准的新历法 《大清时宪历 _________》。
利 玛 窦
利玛窦是意大利的传教 士。1601年，他到北京，向 万历皇帝进贡《坤舆万国全 图》及自鸣钟等，得到召见， 并获准在北京居住传教。利 玛窦在传教中，尽量把儒家 学说和天主教的教义结合起 来，以争取当地官员和士大 夫的支持。在与明朝士大夫 接触过程中，他介绍了当时 西方的一些天文、地理、数 学等近代自然科学知识。
郑和下西洋是世 界航海史上的壮举！
如何正确评价郑和下西洋?
• 利：1、郑和下西洋是世界航海史上的伟大 壮举
2、加强了中国同亚非国家的经济文化 交流 3、展示了中华民族非凡的智慧和勇气。 • 弊： 郑和下西洋的主要目的是扬我国威， 不计经济利益，加重了人民的负担。
学习郑和敢于 冒险、不怕困难， 坚强勇敢的精神。
课堂检测
郑和 率船队 1、从_____ 1405 年到_____ 1433 年，明太监_____ 刘家港出发，穿越 七次下西洋。他的船队从______ 马六甲海峡，横渡_____ 印度 洋，最远抵达 ______ ___________ 非洲东海岸 和________ 红海沿岸，从而促进了明朝与 _____ 亚非 国家的经济文化交流。 2、明朝与外国的贸易往来，实行_________ 外国贡使 制 度，其结果是加重了政府的财政负担。 3、明末清初，外国传教士纷纷来华。其中，著 利玛窦 和德国的_______ 名的有意大利的_______ 汤若望 等。 西方科学技术 传入 他们在传教 ____的同时，也将____________ 中国。
成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲 耀兵异域，示中国富强。 ——《明史· 郑和传》
1.宣扬明朝的国威，加强与海外各 目的： 国的联系。 2.寻找失踪的建文帝。
郑和： 本姓马，回族。12岁入 宫当宦官，被派到朱棣的燕 王府当差，在靖难之变中， 为燕王朱棣立下战功，被提 拔在宫内做官，官至四品， 并赐姓郑，改名和。 郑和是中国历史上最杰 出的航海家。 郑和的才能在他一生所 做的各项伟大事业中体现得 淋漓尽致，他在航海、外交、 军事、建筑等诸多方面都表 现出卓越的智慧与才识。
自学“明朝的外国贡使制度”一目，思考回答： （1）特点： 朝贡 、中国_____ 回赐 ，这是明 ①主要方式是外国_____ 朝对外贸易的主要形式； ②明朝对海外诸国的朝贡有严格限制； ③明朝的回赐远远超过所接受的贡物，对附载 商货往往超值收购。
评价：这项制度是明朝“大国至上”观念的反应， 在一定程度上有利于中外的经济文化交流。但明 朝的超额回赐和超值收购，加重了明朝的财政负 担，不利于正常的贸易交往，是不可取的。
郑和下西洋
第15课 中外经济文化交流
【总体感知，挑战提问】
一、郑和下西洋
1、西洋指哪里？ 2、郑和远航的时间？先后几次下西洋？ 3、郑和远航的随行人员大概有多少？ 4、郑和船队的规模如何？ 5、郑和远航最远到达哪里？ 6、郑和远航的意义？
文莱
西洋：文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区
【组内探究】郑和为什么能够 成功地实现远航？
社会安定、国力雄厚
勇气和探险精神
一、郑和下西洋
哥伦布海船 长24.5米，宽6米
郑和大号宝船长151.8米，宽61.6 米
>一个标准足球场
<半个篮球场
百 船 竞 发 壮 观 景 象
郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表 达· 伽马 绕过非洲南 地点 下西洋 到达美洲 端到达印度 时间 1405-1433年 1492-1504年 1497-1498 次数 7次 4次 1 次 年 人数 27800人 1000-1500人 160人 大号宝船62艘 船数 4艘 17艘 （共百余艘） 大号宝船 120吨 船只 长24.5米 长151.8米 100吨 大小 宽 6米 宽61.6米 50吨 姓名 郑和 哥伦布
随堂练习
1、郑和下西洋最远达到（ A.印度洋沿岸和红海沿岸 C.红海沿岸和非洲东海岸
C
）
Байду номын сангаас
B.印度洋沿岸和非洲东海岸 D.榜葛剌和红海沿岸
2、参与《大清时宪历》制定的外国传教士是（ A、利玛窦 B、汤若望 C、马可波罗
B
）
D、晁衡
3、郑和第一次下西洋是在 哪一年？他的远航有何意义？ 1405年，促进了明朝于亚非国家的经济文化交流。
一、郑和下西洋
1、时间： 2、目的： 3、次数： 4、人数： 1405年 —— 1433年 宣扬国威，加强同海外各国的联系 7次 一般在27000人左右
5、船队规模：宝船最多时达百余艘 6、路线： 7、意义： 从刘家港出发，最远抵达非洲东海岸 和红海沿岸，到过30多个国家和地区 促进了明朝与亚非国家的经济文化交流
一、郑和下西洋 二、外国贡使
三、传教士与《大清时宪 历》
• 本课通过郑和下西洋、外 国贡使、外国传 教士与《大清时宪历》的内容，反映了明 朝和清朝初期的中外经济文化交流由兴盛 到衰弱的过程。明代初期及明末清初，中 外经济文化交流尚能进 行，其中，郑和下 西洋可以说是中 国与外部世界交流的一个 高潮。而明清时期的对外关系，总体上是 封闭的，我们称之为闭关锁国。这就是下 节课我们要学习的内容。
汤若望是明清之 际著名传教士。他是 德国人，受耶酥会的 派遣到中国传教。清 初，他负责管理钦天 监，制定《大清时宪 历》。
钦天监，中国古代国家天文台，承担观察天象、颁布历法 的重任。钦天监正，相当于国家天文台台长。由于历法关 系农时，加上古人相信天象改变和人事变更直接对应，钦 天监正的地位十分重要。
自学“外国传教士来华”一目，思考回答： （1）外国传教士来华始于明朝万历 ____年间，他们 来华的主要目的是在中国境内传教 ____，但同时 也将西方科学知识 ____________传入中国，从而促进了中 外文化交流。 （2）明末清初，外国传教士纷纷来华，著名的 利玛窦 和德国传教士汤若望 有意大利传教士_______ ______ 等。其中，利玛窦 ______与明朝科学家徐光启合作 介绍西方科学知识，汤若望 ______在清初出掌钦天 监，制定了科学、精准的新历法 《大清时宪历 _________》。
利 玛 窦
利玛窦是意大利的传教 士。1601年，他到北京，向 万历皇帝进贡《坤舆万国全 图》及自鸣钟等，得到召见， 并获准在北京居住传教。利 玛窦在传教中，尽量把儒家 学说和天主教的教义结合起 来，以争取当地官员和士大 夫的支持。在与明朝士大夫 接触过程中，他介绍了当时 西方的一些天文、地理、数 学等近代自然科学知识。
郑和下西洋是世 界航海史上的壮举！
如何正确评价郑和下西洋?
• 利：1、郑和下西洋是世界航海史上的伟大 壮举
2、加强了中国同亚非国家的经济文化 交流 3、展示了中华民族非凡的智慧和勇气。 • 弊： 郑和下西洋的主要目的是扬我国威， 不计经济利益，加重了人民的负担。
学习郑和敢于 冒险、不怕困难， 坚强勇敢的精神。
课堂检测
郑和 率船队 1、从_____ 1405 年到_____ 1433 年，明太监_____ 刘家港出发，穿越 七次下西洋。他的船队从______ 马六甲海峡，横渡_____ 印度 洋，最远抵达 ______ ___________ 非洲东海岸 和________ 红海沿岸，从而促进了明朝与 _____ 亚非 国家的经济文化交流。 2、明朝与外国的贸易往来，实行_________ 外国贡使 制 度，其结果是加重了政府的财政负担。 3、明末清初，外国传教士纷纷来华。其中，著 利玛窦 和德国的_______ 名的有意大利的_______ 汤若望 等。 西方科学技术 传入 他们在传教 ____的同时，也将____________ 中国。
成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲 耀兵异域，示中国富强。 ——《明史· 郑和传》
1.宣扬明朝的国威，加强与海外各 目的： 国的联系。 2.寻找失踪的建文帝。
郑和： 本姓马，回族。12岁入 宫当宦官，被派到朱棣的燕 王府当差，在靖难之变中， 为燕王朱棣立下战功，被提 拔在宫内做官，官至四品， 并赐姓郑，改名和。 郑和是中国历史上最杰 出的航海家。 郑和的才能在他一生所 做的各项伟大事业中体现得 淋漓尽致，他在航海、外交、 军事、建筑等诸多方面都表 现出卓越的智慧与才识。
自学“明朝的外国贡使制度”一目，思考回答： （1）特点： 朝贡 、中国_____ 回赐 ，这是明 ①主要方式是外国_____ 朝对外贸易的主要形式； ②明朝对海外诸国的朝贡有严格限制； ③明朝的回赐远远超过所接受的贡物，对附载 商货往往超值收购。
评价：这项制度是明朝“大国至上”观念的反应， 在一定程度上有利于中外的经济文化交流。但明 朝的超额回赐和超值收购，加重了明朝的财政负 担，不利于正常的贸易交往，是不可取的。