精品:高中议论文写作指导之定向转述事例(优秀实用课件)

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议论文之定向转述

议论文之定向转述

议论文训练——论据素材的定向转述与多向运用一、概念阐释:“定向转述”:定向,“向”是论点的意义指向,定向即叙例朝着这个“指向”;转述,就是不能将材料全部照搬,而是对准自己核心句的指向剪裁材料,使材料为我所用,以最为浓缩的精要语言对它进行高度的概述,而省去不必要的过程和细节描写。

定向转述,就是围绕论点对材料进行指向明确的概述,使事实论据与论点的意义相切合。

一则素材可以证明的观点不是唯一的,而是多元的。

学会定向转述,就能做到“一材多用”。

二、典型示例:(一)下面“滥竽充数”的故事,可以用来论证不同的主题,请依据下列论点,分别定向转述写一段文字。

齐宣王使人吹竽,必三百人。

南郭处士请为王吹竽,宣王悦之,廪食以数百人。

宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。

A.“人必须具备真才实学”B.“大锅饭为滥竽充数者创造了生存条件”C.“不好的环境使滥竽充数者得以生存”提示:所证明的论点出自那个角度(人物),则从这个角度(人物)下笔概述,并以其为陈述对象。

转述示例:A.“人必须具备真才实学”:战国时期,南郭先生听说齐宣王喜欢听竽,并且要三百人同奏的消息,就报名给齐宣王演奏。

其实,这个南郭先生根本不会吹竽,他只是想混到乐队里来骗取银两的。

后来齐宣王死了,儿子湣王继位,却不喜欢听合奏,要听独奏。

南郭先生听说后,明白自己再也混不下去了,只好连夜逃走了。

B.“大锅饭为滥竽充数者创造了生存条件”:战国时期,齐宣王听吹竽要三百人同奏,浩浩荡荡的乐队为南郭先生不会装会、不懂装懂创造了客观条件。

齐湣王一继位,要听独奏。

糟糕!独奏让南郭处士混不下去了。

C.“不好的环境使滥竽充数者得以生存”:战国时期,齐宣王三百人的浩大乐队里混入了一位假冒吹竽者。

几年来,乐队近三百名队员明知他是滥竽充数,却不检举不报告,事不关己,高高挂起,这样的环境为南郭先生的混饭吃提供了生存的土壤。

(二)请运用巴菲特的事例为论据,分别就以下三个论点各写一个议论文主体段落,要求剔除事例中不必要的枝节,通过想象,合理补充细节,语言精炼,重点突出。

2016届高三语文一轮复习作文议论文训练——论据素材的定向转述公开课课件共30张PPT(共30张PPT)

2016届高三语文一轮复习作文议论文训练——论据素材的定向转述公开课课件共30张PPT(共30张PPT)
感受篝火跳动时的热情,感受孔雀开屏时的高傲,感受一朵花在绽放时 的羞涩和憧憬„„她从大自然中吸取灵感,坚持自己的风格与特色,用
灵巧的手展示舞蹈的美,开创了原生态舞蹈。她用舞蹈展示自然,展示
生命,最终修炼成舞蹈界一颗耀眼的珍珠。 (选自2013年高考辽宁卷优秀作文《做一颗闪闪发光的珍珠》)
典例三:淡泊·宁静·朴素
路上奔跑的英雄。
(节选自2012年高考浙江卷优秀作文《路上奔跑的英雄》)
典例二:做一颗闪闪发光的珍珠
2. 杨丽萍从未进过任何舞蹈学校,却成了著名的舞蹈家。她的成功 不是一蹴而就的,而是源于对舞蹈事业的热爱,更是源于能坚持走自己
的路,敢于做一颗闪闪发光的珍珠。杨丽萍的老师是溪水、孔雀、蝴蝶、
月光,而与它们沟通的主要办法就是感受:感受雨水滴落屋檐时的轻盈,
2.越王勾践回国之后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,目 标是美好的,但道路是艰辛的。为了这一目标,他葬死者, 问伤者,吊有忧,贺有喜;为了这一目标,他屈尊下顾, 礼贤下士;为了这一目标,他亲自耕作,与百姓同甘共苦。 这远大的目标加上长达十年的一步一步的行动,终于使他 在最后一举歼灭了吴国,成就了一代霸业。 (142字)
我是生命的旁观 者。我来到这世 上,就是为了看 一棵树怎么生长, 河水怎么流,白 云怎么飘,甘露 怎么凝结。
多年来杨丽萍坚持用手舞蹈, 展示舞蹈独特的艺术美,起初 引发了不少争议,但她却一直 坚持着,最后得到了广大观众 的认可。
她不用传统的芭蕾舞的方法 训练,要做的是保持自己的特 色,在舞蹈的创作方面始终 保持着自己独特另类的个性。
(示例1)下面两个示例都是关于勾践的,若要论证“远大的目标要 与实际行动结合才能成功”这一论点时,哪个语段更加合适?
进言 策略 1. 勾践被困会稽山时,绝望到几乎自杀的地步, 分散 幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱,并以西施 为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自大,不信忠 臣伍子胥的谏言,结果给了勾践喘息的机会。 越王勾践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国 信念 后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,并坚信这 个目标可以实现,他卧薪尝胆,励精图治,坚 持不懈,矢志不渝,“十年生聚,十年教训”, 富国强兵,苦人心,天不负,终于在公元前473 年一举灭掉吴国。(192字) 行动 目标 恒心

议论文之定向转述

议论文之定向转述

议论文训练——论据素材的定向转述与多向运用班级姓名座号一、概念阐释:“定向转述”:定向,“向”是论点的意义指向,定向即叙例朝着这个“指向”;转述,就是不能将材料全部照搬,而是对准自己核心句的指向剪裁材料,使材料为我所用,以最为浓缩的精要语言对它进行高度的概述,而省去不必要的过程和细节描写。

定向转述,就是围绕论点对材料进行指向明确的概述,使事实论据与论点的意义相切合。

一则素材可以证明的观点不是唯一的,而是多元的。

学会定向转述,就能做到“一材多用”。

二、典型示例:(一)下面“滥竽充数”的故事,可以用来论证不同的主题,请依据下列论点,分别定向转述写一段文字。

齐宣王使人吹竽,必三百人。

南郭处士请为王吹竽,宣王悦之,廪食以数百人。

宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。

A.“人必须具备真才实学”B.“大锅饭为滥竽充数者创造了生存条件”C.“不好的环境使滥竽充数者得以生存”提示:所证明的论点出自那个角度(人物),则从这个角度(人物)下笔概述,并以其为陈述对象。

转述示例:A.“人必须具备真才实学”:战国时期,南郭先生听说齐宣王喜欢听竽,并且要三百人同奏的消息,就报名给齐宣王演奏。

其实,这个南郭先生根本不会吹竽,他只是想混到乐队里来骗取银两的。

后来齐宣王死了,儿子湣王继位,却不喜欢听合奏,要听独奏。

南郭先生听说后,明白自己再也混不下去了,只好连夜逃走了。

B.“大锅饭为滥竽充数者创造了生存条件”:战国时期,齐宣王听吹竽要三百人同奏,浩浩荡荡的乐队为南郭先生不会装会、不懂装懂创造了客观条件。

齐湣王一继位,要听独奏。

糟糕!独奏让南郭处士混不下去了。

C.“不好的环境使滥竽充数者得以生存”:战国时期,齐宣王三百人的浩大乐队里混入了一位假冒吹竽者。

几年来,乐队近三百名队员明知他是滥竽充数,却不检举不报告,事不关己,高高挂起,这样的环境为南郭先生的混饭吃提供了生存的土壤。

(二)请运用巴菲特的事例为论据,分别就以下三个论点各写一个议论文主体段落,要求剔除事例中不必要的枝节,通过想象,合理补充细节,语言精炼,重点突出。

(整理)议论文之定向转述

(整理)议论文之定向转述

专题六:定向叙述论据【常见问题】在叙述论据材料时,有些同学抓不住要点,不懂得扣住论点来叙述论据,造成论据游离于论点之外。

【方法指导】论据的叙述要扣住论点,做到有针对性地阐述,即定向述据。

如何做到有针对性呢?1、注意取舍。

叙述与论点相关的内容,与论点无关或关系不大的内容应简略或舍弃。

材料:法国物理学家彼埃尔•居里是在一次偶然的交通事故中,不幸被一辆马车的车轮轧死的,这沉重的打击,使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中。

然而,居里夫人并没有被痛苦所压倒,而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作,继续向科学的顶峰挺进,终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖金。

居里夫人成年累月埋头在实验室里苦干,成天和镭、铀之类放射性元素打交道,由于长时间受其照射,终于患恶性贫血而死。

居里夫人发现的放射性元素——镭,曾用来治疗癌症,医好许多病人,而她自己却死于镭的手掌。

(1)论点:科学家从事科学研究,一样需要有献出自己生命的准备。

取:居里夫人成年累月埋头在实验室里苦干,成天和镭、铀之类放射性元素打交道,由于长时间受其照射,终于患恶性贫血而死。

(2)论点:人贵有毅力。

简:法国物理学家彼埃尔•居里是在一次偶然的交通事故中,不幸被一辆马车的车轮轧死的,这沉重的打击,使居里夫人陷入深深的静默孤寂之中。

——→居里夫人在丈夫死后陷入深深的静默孤寂之中。

取:然而,居里夫人并没有被痛苦所压倒,而以惊人的毅力一个人做着两个人的工作,继续向科学的顶峰挺进,终于在1911年第二次荣获诺贝尔奖金。

2、懂得扩展。

就是把材料中与论点相关的部分扩展开来;或者将蕴含在材料中并不显露的地方加以挖掘、扩充。

例:题目:一道英语单项选择题:“Mrs. Wang,you look so beautiful.(g王女士,您今天看起来很漂亮)!”有两个答案供选择:A.Thank you(谢谢)!B.I’m not beautiful(我,我不漂亮)。

只看汉语意思,多数中国人选B,而正确的答案是A。

高中语文议论文写作指导(很实用)ppt课件

高中语文议论文写作指导(很实用)ppt课件
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议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择,没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外, 有多少著名人士正是懂得放弃,能够放弃,因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵,却留住了“安能折腰事权贵,使我不得开心颜”的气节;司马迁放弃了 尊严,以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》;钱学森放弃了美国优厚的待 遇,毅然回国,成为了“两弹一星”之父;德国前总理勃兰特放弃总理的身 份,双膝跪地,为纳粹德国的罪行赎罪,最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃,是对精神藩篱的一次突围,是对生命行囊的一次清理减负,是一 种寻求主动,积极进取的人生态度。 ⑤进退从容,积极乐观,必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点,阐明可行性 (承上启下)
第三部分 正论 正面论述,举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述,烘托、陪衬,或反证观点 小结:联系实际,深化观点 大结:总括升华,劝勉号召
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正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点:扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
8
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置, 找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨,本是哈佛大学的一名学生,然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然 离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑 行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持,选错位置,可能也是一位优秀 的大学毕业生,在其他行业小有建树,但比起他现在 对人类的贡献,就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置,找到适合自己发展的行业,才成就如 此辉煌的人生。

善提取,巧运用——“一材多用”材料的定向转述 PPT课件

善提取,巧运用——“一材多用”材料的定向转述 PPT课件

升格:见义智为,量力而行。我们 永远无法忘记在不久前发生的一起 悲剧。三个大学生为救不慎落水小 男孩毅然决然下险滩,最终献出了年 轻而又宝贵的生命。他们义无反顾, 舍己救人的精神着实可歌可泣。然 而,在肃然起敬之余引发我们深思 的是:救人是否应该量力而行?是 否要考虑救人措施得不得当?大部 分大学生不谙水性,对出事的地点 地势不了解,水情不熟悉就下水救 人,这不够理智。毫无疑问,遇人 有难,该救,这是一种崇高的美德, 是对生命的敬畏。但是在敬畏他人 生命的同时我们也应尊重自己的生 命,这不仅是对自己负责,对生养 我们的父母负责,对其他的关心我 们的人负责,从更深一层来讲,则 是对社会的负责。所以,他人遇难, 我们要智救,要量力而行,只有如 此,方能取得“双赢”的结果。
不到位,小男孩怎么会下水, 慎落水?如果家庭、学校、
三名大学生又怎会有这样的 社会能重视安全教育,大
悲剧?
力宣传,或许悲剧就不会 发生。血的教训告诉我们:
安全教育,迫在眉睫。
运用这一方法必须注意三点:
• 1、深入理解话题和材料,找出材料与话题 的连接点。
• 2、要注意详略的处理。能证明中心、围绕 话题的部分要详写,和中心、话题无关的, 要略写或不写。
止息;但是当认识到自己能力有限此路不通的时候,就应该坚决地停下来,
转换角色,让位于贤。

华盛顿深深懂得走与停的道理。战争年代,为了美国的独立,他奔走不
息,奋斗不止,不惜献出自己的生命。然而当和平时期来临,他意识到自己
才疏学浅,经验匮乏,已经不能很好的带领美国人民走向富强,此时他毅然
停下来,主动卸去总统的职位,让位给能力更强的亚当斯,坦然地归隐于自
……
评一评
大爱无疆 勇于担当 见义智为 安全教育

高三语文作文 议论文-如何叙述事例 (共20张PPT)

高三语文作文  议论文-如何叙述事例 (共20张PPT)


(2)四处断壁残垣,整座城市笼罩在死神的阴影下。无情的 战火破碎了多少人的梦。许多人在这样的环境里踏出了原来的 人生轨迹,然而马克西姆却在战火纷飞中与琴为伴,时时刻刻 坚守着自己的梦想。当琴声透过地窖的罅隙飘扬,连敌军都感 叹“这真是天使的乐章”时,我们不禁要问,是什么让他的琴 声打动人心,是什么让他震惊了欧洲乐坛?毋庸置疑,是坚持 弥补了他天赋的不足,是坚持让他在乐坛闪闪发光,而坚持定 会让他与他的琴音一起迈向音乐更高的殿堂。
《贞观政要》中有记载,唐太宗视察庄稼的长 势,却看到蝗虫带来的灾害。太宗遂向上苍祈求, 当时的他完全忘记了自身的安危,却铭记着百姓的 安乐。他希望将百姓面临的灾难转移到自己身上, 要用自己的生命安全换取百姓的安居乐业。在这种 “忘记和铭记”之间,唐朝日益兴盛,太宗终成一 代明君。
2、以上面这则材料为论据,以“说‘安’”为中心,
3、以上面这则材料为论据,以“出人意料和情理之中” 为中心,写一段文字: 示例: 《贞观政要》中记载:“太宗入苑视禾,见 蝗虫,掇数杖而咒曰:‘百姓有过,在予一人,尔其有 灵,但当蚀我心,无害百姓,’遂吞之。”李世民乃是 一代封建君王,肯于吞食蝗虫确是出人意料,似乎令人 不可思议。但这看似出人意料的举动细细想来却又在情 理之中, 作为一国之君,李世民不但非常清楚粮食与百 姓、人民与国家的密切联系,更深知“水能载舟,亦能 覆舟”的道理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太 平盛世,更在情理之中。只此一事便可看出,大唐之兴 亦实属必然。
议论文
事例呈现的主要形式
单例式(单个事例)
并举式(多个事例) 正反对比式(正反两个事例)
个例先叙后议
例1:①找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生 命才能达到极致。②世界首富比尔•盖茨,本是哈佛大 学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不 适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设 计工作。④盖茨在适合自己的乐土上创建了世界著名的 微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上 无人能比的巨额财富。⑤盖茨正是因为找准了自己的位 置,找到适合自己发展的行业,才成就如此辉煌的人 生。 ——高考满分作文《绕树三匝,何枝可依?》

议论文的定向转述:一材多用(26张)介绍共28页

议论文的定向转述:一材多用(26张)介绍共28页

40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
议论文的定向转述:一材多用(26张) 介绍
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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若浮Biblioteka 烟。9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

论据素材的定向转述(课堂资料)

论据素材的定向转述(课堂资料)

论据素材的定向转述(课堂资料)考场作文再现(2017届深圳一模):小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法:辞职回家和父母一起养螃蟹。

父亲觉得小朱好不容易读完大学,当了大公司的网络工程师,待遇又好,工作又体面;如果回家养螃蟹,这些不都白费了?母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。

小朱抓了一天螃蟹,才真正体会到父母养蟹的辛苦。

不过,他仍然觉得发挥自己的专长,做“电商”卖螃蟹也很有前景;如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生,也是挺光彩的。

(展示分析学生作文片段,扫描版略。

)(示例1)下面两个示例都是关于勾践的,若要论证“远大的目标要与实际行动结合才能成功”这一论点时,哪个语段更加合适?1.勾践被困会稽山时,绝望到几乎自杀的地步,幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱,并以西施为诱饵实行美人计。

而夫差骄傲自大,不信忠臣伍子胥的谏言,结果给了勾践喘息的机会。

越王勾践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,并坚信这个目标可以实现,他卧薪尝胆,励精图治,坚持不懈,矢志不渝,“十年生聚,十年教训”,富国强兵,苦人心,天不负,终于在公元前473年一举灭掉吴国。

2.越王勾践回国之后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,目标是美好的,但道路是艰辛的。

为了这一目标,他葬死者,问伤者,吊有忧,贺有喜;为了这一目标,他屈尊下顾,礼贤下士;为了这一目标,他亲自耕作,与百姓同甘共苦。

这远大的目标加上长达十年的一步一步的行动,终于使他在最后一举歼灭了吴国,成就了一代霸业。

〖牛刀小试〗请读出事例句并指出不足。

勤能补拙,就是说,做任何事情都要刻苦勤奋,只有这样才能取得好的成绩,达到理想的彼岸,事实不也正是如此吗?大发明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质,经常夜以继日的工作,进行了上千次的试验,经过无数次的失败后,他仍锲而不舍的探索,终于发现了能使灯泡持续发光的物质——钨丝。

(示例2)以下实例,论证“平平淡淡亦是乐”这一论点时,存在什么问题?一位从小就生活在鲜花与掌声之中的日本童星,长大后,在经过多次转型没有成功后,毅然淡出演艺圈。

高考作文指导:多向立论与定向转述精品课件

高考作文指导:多向立论与定向转述精品课件

仕途极不得志,这让世人大感 意外。他跃出了官场,伴着青
模 仿
衣、清酒、长剑,流连于名山

丽川。他的一跃,让大唐山水

多了几分生气,也撑起了盛唐 诗文的半壁江山,细想太白的
造 的 开
行为,却也在情理之中。

[话题二]位置和价值(05全国卷二)
[话题二]位置和价值(全国卷二) 模
[论 点 ]找准自己的位置,才能实现 仿
自己的价值。

[转述 1]李白彻底失望了。“天生我 创
材必有用,千金散尽还复来。” “安 造
能 自 能 自摧己,由眉向于而折往是带着 他 给腰的 选 他事位 择 诗权置 了 情贵, 退 的,没 出 位使有。置我实当时不现回,得价到浪开值了漫心的那情颜可个怀!”的开始
兼之良好的禀赋,他的才华得到了尽情
你记住了多少?
复述材料
记忆擂台 赛
记忆能力是
掌握基础知 识,形成基本 能力的基础。
小组讨论
思考材料
让你评议,你会从哪个角度入手?列 出你能想到话题。
话题仿写
[话题一]出人意料和情理之中(05全国卷一)
[话题一]出人意料和情理之中
[论 点 ]出人意料也在情理之中。
[转述1]是你么,黄沙漫天,北风吹雁中骑
训练提高:
运用材料
以李白为材料,紧扣某 一话题, 写一段富有文采充 满激情的文字。 200字左右。
有人说,想要看一个人是否优秀,那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队的间隙,读书,思考,写作,也有人终日无所事事,虚度光阴。
闲,并不是一个人的福气。相反,废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的负担不是工作,而是无聊。” 01 闲着闲着,一个人就废了。

高考作文指导:多向立论与定向转述 PPT课件

高考作文指导:多向立论与定向转述 PPT课件
家”、“十五观奇书,作赋凌相如”。大约在其18 岁时,他曾隐居大匡山读书,并师从赵蕤学习纵横 术。 “托身白刃里,杀人红尘中。”
(2)长安求仕期(742-744) 天宝元年(742),玄宗召他入京,供奉翰林。
李白写道:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。” 他开始了一生中最为得意的时期。当时玄宗是“降 辇步迎……以七宝床赐食,御手调羹以饭之……置 于金鸾殿,出于翰林中,问以国政,潜草诏诰”。 但是,不久即遭谗毁,于天宝三年(744)年被玄 宗“赐金放还”。
灯船的时代,李白应该不会孤独了吧!因为他多了一 位志同道合的朋友陪他一起“举杯邀明月”了,共吟 “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”。
话题四 自我认识与他人期望
是黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的 歌者么?是以霓为线,以虹为钩的海上钓 鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游 者么?在那个烟花三月的时代,人们对你 的期望是歌功颂德,粉饰太平,取悦帝王; 而你,偏偏要独上高楼,在朝要力士脱靴 贵妃磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。
自从那年贺知章眼花了/ 认你做谪仙,便更加 佯狂/用一只中了魔咒的小酒壶/ 把自己藏起,连太 太都寻不到你/怨长安城小而壶小天长/ 在所有的诗 里你都预言/会突然永遁,或许就在明天/ 只扁舟破 浪,乱发当风/树敌如林,世人皆欲杀/ 肝硬化怎杀 得死你?/酒入豪肠,七分酿成了月光/ 余下的三分 啸成剑气/ 绣口一吐就是半个盛唐

10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。

议论文-论据转述PPT课件

议论文-论据转述PPT课件
详细描述
议论文的引言部分通常包括背景介绍、提出问题、表明观点或主张,起到引导读者进入 文章主题的作用。正文部分是议论文的主体,通常包括2-3个段落,每个段落都有明确 的主题句和支撑句,用来阐述和证明作者的观点或主张。结论部分则是对全文的总结和
归纳,强调作者的观点或主张,并回应引言部分提出的问题。
议论文的写作目的
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
重要性。
如何选择和运用合适的论据转述方法
匹配论点与论据
转述准确简洁
选择与论点相关、可靠的论据,确保论据 能够支持论点。
在转述论据时,要确保转述的准确性,避 免引入误解或歧义。同时,要力求简洁明 了,避免冗长繁琐的表述。
适当使用多种论据类型
注意引用规范
根据需要,综合运用不同种类的论据,以 增强论点的说服力。
性,注明出处和页码等详细信息。
03 论据转述的实际应用
议论文中的论据类型
事实论据
理论论据
对比论据
类比论据
包括具体的事例、史实、 统计数据等,用于证明
论点的真实性。
引用权威的观点、理论、 学说等,作为支持论点
的依据。
通过比较不同的事物或 情况,突出论点的优势
或不足。
通过比喻或类比的方式, 将抽象的论点具体化,
05 优秀论据转述案例分析
案例一:引用名人名言的论据转述
总结词
引用名人名言能够增强论据的说服力,使论证更具权威性和可信度。
详细描述
在转述引用名人名言时,需要注意准确性和完整性。要确保引用的内容与论点紧密相关,同时注明出 处,以增加论据的可信度。此外,还可以通过解释和阐述引用内容,使其更好地服务于论点。
核心观点和支撑信息。

议论文论据的转述与分析 PPT课件

议论文论据的转述与分析 PPT课件

人的先天条件固然重要,但是后 天的学习更为重要。才华超群的少年, 如果只沉浸在赞美之中,而不勤奋努 力,那将自我扼杀。
方仲永本来是个聪颖的奇才,却受 他父亲的影响而追名逐利,后天不学最 终沦为庸人。倘若他能在赞美声中看到 自己的不足而发奋学习,到了二十多岁 还会平庸无奇吗?
由此可见后天的努力在一个人的成 长中起着决定作用。
③压缩
把几句话压缩成一句话,去掉不能证明中心 论点的内容。例如,文中将原材料的最后一段进 行了压缩。原文“余闻之也久。明道中,从先人 还家,于舅家见之,十二三矣,令作诗,不能称 前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉, 曰:‘泯然众人矣’”几句共60余字。压缩成 “结果,在20岁时的候,还是没有多大长进, 已经同平常人一样了”这样20余字。这种压缩, 是根据论点的需要进行的,目的是为了突出中心 论点。
繁华尘世,每个人的远方都在呼唤着。 对于功名利禄的呼唤,我们要放正心态, 淡然处之,而对于高洁的梦想或是精神追 求的呼唤,我们一刻都不能放松追逐的脚 步,直至到达。
运用事例论证分析的一般思路
领例句(论点句)→引例句(由论点到例子 的过渡句)→ 叙例句→议例句
【示例】 我们中国人是有骨气的(论点句)。 许 多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们, 在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站 起来了。(引例句) 闻一多拍案而起,横眉怒 对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服;朱自 清一身重病,宁可饿死,不领美国的“救济粮”。 唐朝的韩愈写过《伯夷颂》……那是颂错了。 (叙例句) 我们应该写闻一多颂,写朱自清颂, 他们表现了我们民族的英雄气概。(议例句)
④用某些词语去概括原材料的一部分内容。
在例文中,作者把“其文理皆可观者,邑人 奇之,稍稍宾客其父,或以钱乞之”一语,概括 为一句话“以文才出众而闻名乡里”。
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定向转述:围绕论点对材料进行指向明确的概述, 使事实论据与论点的意义相契合。
一则素材可以证明的观点不是唯一的,而是多元 的。学会定向转述,就能做到“一材多用”,使为论据,分别就以下三个论点各 写一个议论文主体段落,要求剔除事例中不必要的枝节, 通过想象,合理补充细节,语言精炼,重点突出。 1.“独辟蹊径才能走向成功” 2.“知足使人快乐” 3.“战胜自身的贪欲,才能抵御外界的诱惑” 巴菲特的事例: 一次,股神巴菲特举办“与巴菲特共进午餐”盛宴, 众媒体争相报道。一个小报记者艾格伊独辟蹊径,没有正 面报道盛宴,而是报道了餐厅外一个在垃圾桶欣喜地拣吃 过期食物的流浪汉,结果获得了巴菲特颁发的最佳报道奖 奖杯。巴菲特在奖杯上题了字:对一个人来说,生理需求 是非常容易满足的,而永远都填不满的,是无边的贪欲。
要领:要证明的论点出自流浪汉,因此从流浪汉入手, 突出流浪汉的细节,重点表现其知足与快乐,同时要删 掉艾格伊获奖的情节,删掉杯底题字的内容。
(3)战胜自身的贪欲,才能抵御外界的诱惑。 “股神”巴菲特曾给一位获得他所设立的最佳报道
奖的小报记者艾格伊颁发奖杯,并在杯底题了字:对一个 人来说,生理需求是非常容易满足的,而永远都填不满的 ,是无边的贪欲。人很容易成为贪欲的奴隶。或许巴菲特 的成功也正在于他能战胜自身贪欲,在投资领域懂得见好 就收,而不是以一种赌徒心理进行投资,不会经不住诱惑 ,不会无法自拔地陷入欲望的无底洞而被“套牢”。生活 中,诱惑无处不在,关键是要拔掉贪欲的劣根,所谓“无 欲则刚”,这样才能稳住心智,获得理性,抵御诱惑。
段落二对事例进行了剪裁,围绕观点定向转述事例。
定向转述事例
学习目标
1.理解定向转述的概念、作用。 2.学会对事例进行定向转述。 3.提高写作能力。
定向转述
向:论据证明论点的指向、方向,或者说角度, 就是叙例要有方向性,始终指向中心(即论点)
转述:就是不能照搬材料,而是围绕中心论点重 新剪裁、组合材料,以浓缩的语言对事实进行概 述。
要领:要证明的论点出自艾格伊,因此从艾格伊入手 ,重点表现其与众不同,同时要删掉奖杯底的题字部 分,略写流浪汉。
(2)知足使人快乐。 快乐并不一定要用金银珠宝、锦衣玉食来打造,它
只需要用一颗知足的心去感受。每年“股神”巴菲特都 举办“与巴菲特共进午餐”的活动,并评出一篇最佳新 闻报道。有一年的最佳报道中写道,在其举办盛宴的餐 厅外,一个衣衫褴褛的流浪汉却怡然自得地吃着自己从 垃圾桶里“淘”到的过期食物。他很满足地说,过期的 三明治和沙拉酱照样能把肚子填饱。没有锦衣玉食,在 物质匮乏的苦境中却依然能自得其乐,原因很简单—— 因为流浪汉懂得知足。
阅读下面两个段落,思考:二者在叙述事例方面有什么异 同点?
段落一:毅力成就人生。被世界上唯一的七星级酒店 聘为“首席面点师”的冯三峰是一个家境贫寒的河南农民, 没有高学历,好人脉。开始做白案,在老百姓眼中,做白 案是最没有出息的,他每月挣1000元工资都很难。因此, 很多厨师因为白案工作过于低贱而不愿从事,纷纷转行去 做红案厨师。冯三峰却因家境不好,坚持做下去,练就了 一身绝活,被世界上唯一的七星级酒店――位于阿拉伯联 合酋长国迪拜市的伯瓷酒店挖去,成了该酒店的首席面点 师。一些世界各地的达官贵人不远万里乘飞机赶来入住该 酒店,就是为了吃他做的一碗面!由于白案厨艺高超,他 的月薪高达6000美金,小费更是多不胜数。在短短3年时 间内,他竟赚下了百万财富!人们由此可以看出,在冯三 峰实现人生价值的道路上,毅力给了他无尽的助推力,成 就了他辉煌的人生。
转述示例 (1)独辟蹊径才能走向成功。
独辟蹊径要求你跳出常规的框框条条的束缚,不人云 亦云,不走寻常路。有一次,股神巴菲特举办“与巴菲特 共进午餐”盛宴,许多记者都把目光聚焦在晚宴本身,聚 焦在巴菲特身上,而一个小报记者艾格伊却独辟蹊径,把 镜头聚焦在餐厅外一个在垃圾桶里欣喜地拣吃过期食物的 流浪汉身上,据此写成了报道。流浪汉的一句话感动了巴 菲特,而艾格伊也因此成功地获得了巴菲特颁发的奖杯。 如果艾格伊不是独辟蹊径,而是像其他记者一样报道,必 然千篇一律,也就不会得到巴菲特的注意和欣赏,必然无 法获得奖杯。
段落二:毅力成就人生。只有蛹破茧而出的勇敢与毅 力,才会离成功越来越近!被世界上唯一的七星级酒店聘为 “首席面点师”的冯三峰,起初只是一个高考落榜生,而 后到饭店打工,再到学做面食,经历波折,受尽嘲笑,但 他仍然抓住任何机会天天苦练技术,从不畏惧困难,最后 终于成为“首席面点师”。如果冯三峰高考落榜后,没有 超出常人的勇气与毅力,又怎么会苦学拉面技艺,不断提 高自己的水平?如果他没有埋头苦干,勤奋练习的毅力, 又怎么能把20根拉面穿过针眼?如果他没有像梅花一样在 风雪中傲放的顽强毅力,又怎么会进入七星级酒店任职, 还得到了美国国务卿的夸赞?由此可以看出,在冯三峰实 现人生价值的道路上,毅力给了他无尽的助推力,成就了 他辉煌的人生。
要领:要证明的论点出自奖杯杯底题字内容,因此从题 字内容入手,就奖杯杯底题字的内容拓展延伸,紧扣“ 贪欲”,结合巴菲特“股神”的身份和职业特点论述, 要删掉流浪汉,简要交代艾格伊。
方法指津 1、明确题旨:即分析材料可以提炼哪些观点。 2、提炼概括:根据需要对素材进行裁剪、概括,用中心 词、中心句串起。 ①概述要有方向性:即所引用的材料一定要指向题旨,能 为中心论点服务;同时根据中心论点的需要,恰当地处理 好材料的详略。 ②语言要概括简练。即对所引用的材料,根据中心论点的 需要,以最为浓缩的简练语言对它进行高度地概述,省去 不必要的过程和细节。转述事例时一般不使用描写性的句 子,要用描写也不能用太多篇幅,在议论文的事例中,描 写的作用主要是为了突出论点,画龙点睛,点到为止。 3、扣题分析:紧扣论点写好事例以后,要找出材料和论 点的连接点,不失时机地对事例进行分析、引申、强调, 使事例与所要证明的论点紧密关联,让阅卷者更明确地知 道,事例非常恰当、有力地证明了论点。
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