四年级语文下册 第6单元 《寓言两则》邯郸学步课件
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《邯郸学步》PPT课件 (共17张PPT)
燕国
燕子
结 束
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《邯郸学步》语文教材课件ppt(6篇)
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
主要内容
燕国有一个人到赵国首都 邯郸学走路，最后新的走 法没学会，自己原来的走 法全忘了，只好爬着回去。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
要讨论的问题
• （1）这个燕国人为什么要到邯郸去 学步？
• （2）这个燕国人是怎样学步的？ • （3）这个燕国人到邯郸去学步的结
果怎样呢？为什么会有这样的结果？
明白的道理
明白的道理： 盲目跟随别人 终将自食其果
作业 1、结合《邯郸学步》的 故事情节，编写课本剧。
小学语文S版四年级下册《23 寓言两则,邯郸学步》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
一进邯郸城,他就 觉得路上的行人走路 的姿势十分优雅,很有 特点,就跟在行人后面 一扭一摆地学起来.
于是,他抬腿、跨步、 摆手、扭腰,都机械地模 仿邯郸人的姿势.这样,过 了一段时间,新的走法没 有学会,原来的走法倒全 忘了.当他返回燕国时,只 好爬着回去.
思考题:
联系生活，谈谈在我们生 活中应该怎样去学习别人的长 处？
小学语文S版四年级下册 《23 寓言两则，邯郸学步》 优质课公开课课件省级比赛获奖课件
复习生字 生词
chè xiè mó yǎ
彻械模 雅
燕国 彻底
邯郸 机械
优雅 模仿
学习目标
1、有感情地朗读课文，理解课文内 容。 2、明白寓言所包含的深刻道理。
自学指导 合作探究
温馨提示
• 读一读 用自己喜欢的方式读课文 • 想一想 课文的主要内容 • 画一画 文中表示原因经过结果的句子 • 议一议 故事所包含的深刻道理
主要内容
燕国有一个少年到 赵国的都城邯郸学走路， 最后，新的走法没学会， 自己原来的走法全忘了， 只好爬着回去。
默读课文，根据课文内容填空
原因
他嫌当地人走路的姿势不好看 .
经过
他看到邯郸人走路的姿 势十分优雅，很有特点， 就跟在后面学，机械模仿别 人的动作 .
结果
新的走法没有学会， 彻底忘掉 自己原来的走法 ，只好爬着回燕国。
小故事大道理
学习别人的长处，不能盲目学 习，如果机械模仿，生搬硬套，不 但学无所成，反而丢失了自己原有 的东西。
拓展延伸
展开想象，写一写燕国少 年回国后，人们会怎么议论他？ （改编课本剧演一演)
达标测评 复述寓言故事
• 作业布置
• 1、续写《邯郸学步》
四年级下册语文课件23邯郸学步｜语文S版 (共11张PPT)
彻底
mó fǎng jī xiè
模仿 机械
要讨论的问题
1）这个燕国人为什么要到邯郸去 学步？
答：因为他嫌当地人走路的姿势 不好看。
2）这个燕国人是怎样学步的？文中用 了哪些词形容？
答：机械的模仿。 一扭一摆 抬腿 跨步 摆手 扭腰
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/1儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
mó fǎng jī xiè
模仿 机械
要讨论的问题
1）这个燕国人为什么要到邯郸去 学步？
答：因为他嫌当地人走路的姿势 不好看。
2）这个燕国人是怎样学步的？文中用 了哪些词形容？
答：机械的模仿。 一扭一摆 抬腿 跨步 摆手 扭腰
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/1儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
《邯郸学步》PPT课件5
小学语文四年级下册（S版）
邯郸学步
朗读寓言《邯郸学步》，想一想这 个寓言主要讲述了一件什么事情？
我会读
邯郸 燕国 机械 优雅 板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
充数以高价格卖出。
（②）
此烂鱼非彼滥竽也
拓展延伸
1.续编“南郭先生逃跑后”。逃跑后南郭 先生该干些什么呢？就让我们大家一起帮 他出出主意吧，写一写。
2.请将这两则寓言复述给你的家人听。
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学习永远不晚。 JinTaiCollege
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教学设计是根据课 程标准的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有 序安排，确定合适的教学 方案的设想和计划。一般 包括教学目标、教学重难 点、教学方法、教学步骤 与时间分配等环节。
XX市实验学校
任教学科： 任教年级： 任教老师：
本教案根据教学设 计标准的要求和教学对 象的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适 的教学方案的设想和计 划。便于学习和使用， 本文档下载后内容可随 意修改调整。
最新语文S版四年级语文下册23、寓言两则《滥竽充数》《邯郸学步》ppt课件(ppt公开课优质教学课件)B
拓展延伸
1.演一演这个寓言故事。演完后， 模仿记者采访 “燕国人”。
2.请你展开想象，想象一下学走 路的燕国人爬回去后，人们会怎样议 论他呢？请你续写这个小故事吧！
1. 正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。 2. 有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。 3、体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达 独特的
单评价。 2．引导学生就课文各个方面提出问题。（能马上解决的相机解决， 与
后面学习内容相关的教师作好记录，作为调整下堂课教学内容的依 据。）
[预设]： “我还看见了许多许多………”还看到了什么？ 作者怎么知道小虫在做
什么，想什么呢？
作者是怎么写得如此生动，有情有意的？ ……
第二课时 （一）、回顾课文内容 1. 简单说一说课文的主要内容。 2. 放声读一遍课文，解决上节课学生提出的有关内容上的疑问 。 （二）、品读课文，体会表达
（三）、积累语言 1.把文中自己认为写得好的词句抄写在摘抄卡上。 2.交流摘抄卡，读给同学听。 3.背诵摘抄的内容。 4.提倡尽可能地在习作中用一用。 （四）、回归整体，拓展延伸 1.配乐朗读全文（接读），尽情抒发“草虫的村落”给我们带 来的情趣。 2.课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩 、富有情 趣的虫子们的世界。你有没有类似的经历，讲出来和大家共 同分享。
邯郸学步
谁能说一说成语“邯郸学步”的意思呢？ 比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但 学不到别人的长处，反而会把自己的优点和 本领也丢掉。
感知大意
请同学们自由读课文，读完后用简单的话 来说说这个故事的主要内容。
燕国一个人到赵国首都邯郸学走路，最 后新的走法没学会，自己原来的走法也忘了， 只好爬着回去。
《邯郸学步》PPT课件5
自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。
②
1.做买卖要按质论价，讲究信誉，不能以次充好滥竽充数。 ２.不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（①）
３（.班）长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干 出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （③）
４.德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽
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充数以高价格卖出。
（②）
此烂鱼非彼滥竽也
拓展延伸
1.续编“南郭先生逃跑后”。逃跑后南郭 先生该干些什么呢？就让我们大家一起帮 他出出主意吧，写一写。
2.请将这两则寓言复述给你的家人听。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
四年级语文下册 第6单元 23《寓言两则》邯郸学步课件2 语文S版优质课获奖公开课
好好学习，天天向上！ 优秀比赛PPT课件,适合公开课！
反义词 名师PPT课件 • 独辟蹊径
• 解释：自己开辟一条 • 路。比喻独创一种风 • 格或新的方法。
读词语 名师PPT课件
•幽雅 彻底 机械 • 姿势 顽固
主要内容 名师PPT课件
燕国有一个人到赵国首都 邯郸学走路，最后新的走 法没学会，自己原来的走 法全忘了，只好爬着回去。
2、收集更多的寓言故事。
再见
“优秀比赛PPT课件,适合公开课！”
名师PPT课件
邯郸学步 名师PPT课件
• 解释 • 步：行走，走路。
• 比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学 不到别人的长处，反而会把自己的优点和 本领也丢掉。
近义词 名师PPT课件
• 鹦鹉学舌
• 解释：鹦鹉学人说话， • 比喻人家怎么说， • 他也跟着怎么说。
要名师讨PPT课论件 的问题
• 1）这个燕国人为什么要到邯郸去 学步？
• （2）这个燕国人是怎样学步的？ • （3）这个燕国人名师PPT课件
明白的道理： 盲目跟随别人 终将自食其果
名师PPT课件
作业 1、结合《邯郸学步》的 故事情节，编写课本剧。
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邯郸学步
要讨论的问题
• 1）这个燕国人为什么要到邯郸去 学步？ • （2）这个燕国人是怎样学步的？ • （3）这个燕国人到邯郸去学步的 结果怎样呢？为什么会有这样的结 果？
默读课文，根据课文内容填空
这个燕国人为什么要去邯郸学步？ 经过怎样？结果如何？ 原因 嫌当地人走路的姿势不好看 他看到邯郸人“走路的姿势十分优雅， 很有特点”，就跟在后面学，机械模 仿别人的动作 彻底忘掉自己原来的走法 ，只好爬着 回燕国去
近义词
• 鹦鹉学舌
• 解释：鹦鹉学人说话， 比喻人家怎么说， 他也跟着怎么说。
反义词
• 独辟蹊径 • 解释：自己开辟一条路。比喻 独创一种风格或新的方法。
思考题:
联系生活，谈谈在我们生 活中应该怎样做人做事，应该 怎样去学习别人的长处？
小故事大道理
学习别人的长处，应注意保持 自己的特色，不能盲目学习，如果 机械模仿，生搬硬套，不但学无所 成，反而丢失了自己原有的东西。
经过
结果
主要内容
燕国有一个人到赵国首都 邯郸学走路，最后新的走 法没学会，自己原来的走 法全忘了，只好爬着回去。
明白的道理
明白的道理： 盲目跟随别人 终将自食其果
成语 解释 ：
• 邯郸：战国时赵国的都城； 学步：学习走路。 • 比喻生搬硬套，机械地模仿 别人，不但学不到本事，反 而把原来自己的优点和本领 也丢掉。