高中英语语法讲义——名词
高三英语一轮复习语法第1讲名词的数格构词法考点讲义
高中英语语法第1讲名词1 可数名词(1)可数名词的单、复数规那么变化：为了自己(self)活命(life)，小偷(thief)和他的妻子(wife)手里拿着刀子(knife)和一片树叶(leaf)站在架子(shelf)上，把狼(wolf)劈成两半(half)。
(2)不规那么名词的3种复数变化形式一种鱼时，其单复数形式相同。
(2)people指“人们〞时单复数同形；指“民族〞时，其复数为peoples。
(3)合成名词的2种复数形式①假设有中心词，那么把中心词变成复数；假设无中心词，那么把最终一个词变成复数。
passerby→passersby, sisterinlaw→sistersinlaw, grownup→grownups①“man/woman＋n.〞变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变复数，如women engineers。
对点练1写出以下名词的复数形式①sheep—sheep①dish—dishes①knife—knives①story—stories①tomato—tomatoes2 不行数名词(1)常见的不行数名词一般来说，物质名词和抽象名词是不行数的，因此没有复数形式，一般也不能用a或an修饰。
通常只用作不行数的名词有：milk, music, homework, housework, weather, news, butter, information, bread, advice, progress, orange(橙汁), meat, equipment, fun, luggage, luck, work(工作), traffic, furniture, wealth, word(消息), room(空间), man(人类)等。
[名师点津]word意为“消息〞、room意为“空间〞、man意为“人类〞时，通常不带任何修饰词。
高中英语语法讲义——名词性从句(主从、表从、宾从,同从)
高中英语语法讲义---- 名词性从句（主从、表从、宾从，同从）1，陈述句做名从用连词that + SV, that 表主句肯定从句完整，不做成分。
主从可用it 做形式主语，宾从第一个that 可省略。
You study hard.主从：That you study hard is known to us.= It is known to us that you study hard.表从：My opinion is that you study hard .宾从：I think (that) you study hard. …and that (不能省略)….同从：My opinion that you study hard is known to us. *比较同从和主从！●一般抽象名词后对其进行解释和说明的完整句子就是其同位语从句，不完整就是定语从句。
I appreciate your idea that we have an exam every week. （that后完整—同从）I appreciate your idea that you came up with last time.（that后不完整---定从）2，一般问句做名从用连词whether(是否) + SV，whether表主句不肯定从句完整，宾从中可用if（介词后或宾从后有or not时只用whether）。
Does your friend like English ?主从：Whether your friend likes English isn’t clear .=It isn’t clear whether your friend likes English.表从：My question is whether your friend likes English.宾从：I don’t know whether/ if your friend likes English.同从：My question whether your friend likes English isn’t clear.3, 特殊问句做名从用疑问词（连词）+ SV, 疑问词做主语时直接+谓语。
高中英语语法名词
名词一、名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：主要指人名，地方,机构或者某类人或者事物的名称。
如：China, Li lei，Beijing; Americans; English; May; New Year’s Day注意：专有名词的第一个字母要大写2、普通名词：是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 1）. Individual Nouns: 指作为个体而存在的人或东西可以指具体的人或物。
Eg: aunts; a panda; apartments也可指抽象东西。
Eg: a year; fairy tales; a dream2.）Collective Nouns: 表示若干个个体组成的集合体Eg: army; audience; crew; family; team; police; government; public个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
常见的不可数名词：advice, baggage, change(零钱), furniture, hair, homework, information, knowledge, luggage, money, news, progress, traffic ，housework, equipment ,absence, age, anger, courage, energy, equipment, experience, failure, fear, food, fun, health, ice, industry, kindness, labor, luck, marriage, music, nature, paper, peace, pleasure, power, pride, rain, research, respect, safety, salt, sand, silence, sleep, strength, snow, technology, time, trade, transport, travel, trust, truth, waste, water, wealth, weather, wind, work（工作）最常见的不可数名词A. Abstract 抽象名词advice 建议age 年老beauty 美丽capitalism 资本主义communism 共产主义democracy 民主energy 能源fun 乐趣happiness 幸福help 帮助honesty 诚实information 信息justice 正义kindness 善knowledge 知识laughter 笑声liberty 自由life 生命、生物、活力play 玩recreation 娱乐strength 实力trouble 麻烦truth 真理virtue 美德wisdom 智慧work 工作youth 青年B. Matter, material 物质名词air 空气beer 啤酒blood 血液bread 面包butter 黄油cake 蛋糕chalk 粉笔cheese 奶酪coal 煤coffee 咖啡electricity 电力fog 雾fish 鱼gold 黄金grass 草hair 头发ice 冰ink 油墨iron 铁juice 果汁lumber 木材meat 肉milk 牛奶oil 油oxygen 氧气paper 纸rain 雨rice 水稻smoke 烟雾snow 雪soap 肥皂soup 汤sugar 糖tea 茶water 水wine 葡萄酒wood 木C. Generic terms 属类business 商业change 零钱equipment 设备fruit 水果furniture 家具jewelry 珠宝luggage 行李machinery 机械mail 邮件money 金钱news 新闻propaganda 宣传scenery 风景slang 俚语stationery 文具traffic 交通vegetation 植被weather 天气D. Subject matter 学科architecture 建筑art 艺术chemistry 化学civics 市政学economics 经济学engineering 工程English 英语geology 地质学grammar 语法history 历史literature 文学mathematics 数学music 音乐philosophy 哲学physics 物理学science 科学technology 技术vocabulary 词汇E. Sports and recreation 运动和休闲baseball 棒球basketball 篮球bridge 桥牌camping 露营dancing 跳舞drinking 饮酒football 足球golf 高尔夫hiking 远足hockey 曲棍球homework 家庭作业hunting 狩猎opera 歌剧sailing 帆船singing歌唱softball 垒球swimming 游泳television 电视traveling 旅行volleyball 排球F. Countable and non-countable nouns 一词多意要具体对待age 年老/年龄baseball (and other balls) 棒球（运动）/（一个）棒球（和其他球）beer (and other drinks) 啤酒（物质）/（一杯）啤酒（和其他饮料）business 商业/公司change 找零/变改company 陪伴/公司dope 毒品/傻瓜glass 玻璃/玻璃杯、眼镜iron 铁/熨斗paper 纸/文件play 玩耍/戏剧room 空间/房间smoke 烟雾/香烟tape 胶带（材料）/胶带物体）tea 茶叶/下午茶work 工作/着作youth 青春/青年人3）. Material Nouns: 指无法分为个体的物质。
高中英语语法专题讲义_名词
英语语法专题讲义-名词（一）、名词的种类：1、专有名词：1）China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠词）2）the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China, the United States等。
（由普通名词构成的专有名词，要加定冠词。
）2、普通名词1）不可数名词注意：•不可数名词前一般不加冠词，尤不加不定冠词：若加a(an)则使之具体化了。
如：have a wonderful time.‚不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
ƒ不可数名词一般无复数形式。
部分物质名词在表不同类别时，可用复数形式。
如：fishes, newspapers, waters, snows……| | | |各种各样的鱼各种报纸河湖、海水积雪…有些抽象名词也常用复数，变为可数的具体的事物。
如：times时代，works著作，difficulties 困难…在表数量时，常用“of”词组来表示。
如：a glass of milk, a cup of tea, two pieces of paper….2）可数名词：•可数名词除用复数形式表一类之外，一般都要加冠词：A birdThe frog is a kind of hibernating animal.Vegetables sold at this shop are usually fresh.‚有复数形式：a）规则变化——加“s”或“es”（与初中同，略）b）不规则变化——child (children), foot (feet), tooth (teeth), man (men),woman (women), mouse (mice), goose (geese), Englishman (Englishmen),phenomenon(phenomena)…注意：c）单、复数同形：sheep, deer, Chinese, Japanese, fish（同一种鱼）……。
精选高中英语语法知识点复习—名词(解析版)
只修饰不可数名词
much, a little, a bit of, a great/good deal of, a great/large/small amount of
既可修饰可数名词又可修饰不可 the, one's, some, any, no, all, a lot of, lots of, plenty of, a large quantity
以辅音字母加 y 结尾的名词，
4
party-parties, family-families， story-stories, city-cities
变 y 为 i 加-es
以元音字母加 y 结尾的名词，
5
toy-toys， boy-boys,day-days， ray-rays, Henry-Henrys
es
变-f 和-fe 为 v 再 leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives,wolf-wolves，
以-f 或-fe 加-es 3
结尾的词
half-halves
加-s
chief-chiefs, proof-proofs， roof-roofs
以元音字母加-o 结尾的名词加
7
radio-radios, bamboo-bamboos， zoo-zoos
-s
8 以-th 结尾的名词加-s
trut month-months, path-paths
2. 不规则可数名词复数：
改变名词中的元音字母或
1
man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice
或专有名词以 y 结尾的，加-s
高中英语名词考点
高中英语名词考点在高中英语的学习中，名词是一个重要的语法板块。
掌握好名词的相关考点，对于提升英语语言能力和应对考试都具有重要意义。
接下来，让我们一起深入探讨高中英语名词的常见考点。
一、名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词指特定的人、地方、机构等的名称，如 China（中国）、New York（纽约）、Microsoft（微软）等，其首字母通常要大写。
普通名词又可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，如 book（书，单数）、books（书，复数）。
而不可数名词没有复数形式，如 water（水）、information（信息）。
二、可数名词的复数形式可数名词的复数形式变化规则多样。
一般情况下，直接在名词后加s，如 cats（猫）、dogs（狗）。
以 s、x、ch、sh 结尾的名词，加 es，如 buses（公共汽车）、boxes（盒子）、watches（手表）、dishes（盘子）。
以辅音字母＋ y 结尾的名词，把 y 变为 i 再加 es，如 babies（婴儿）、cities（城市）；但以元音字母＋y 结尾的名词，直接加s，如 toys（玩具）、days（天）。
以 f 或 fe 结尾的名词，把 f 或 fe 变为 v再加 es，如 leaves（树叶）、knives（刀）；但有些词直接加 s，如roofs（屋顶）。
还有一些不规则的名词复数形式需要特别记忆，如 man men（男人）、woman women（女人）、child children（孩子）、foot feet （脚）、tooth teeth（牙齿）等。
三、不可数名词的量化不可数名词不能用具体的数字来表示数量，但可以借助一些量词来量化。
常见的量词有piece（片、块、件）、bottle（瓶）、cup（杯）、glass（玻璃杯）、bag（袋）等。
例如，a piece of paper（一张纸）、a bottle of water（一瓶水）、two cups of coffee（两杯咖啡）。
高中英语语法讲解名词课件
? The bridge is made of 20,000 stones.(可 数)
? (2)当物质名词表示份数时，是可数的。如： 6
? Tea is very good for our health.
? 2．抽象名词具体化 ? 抽象名词一般是不可数名词，但在下列情
work （工作 ） a work（著作）
paper （报纸） a paper（报社）
hair （头发）
hairs （几根头发）
5
? 二、名词间的相互转化
? 1．物质名词转化为可数名词
? 物质名词一般为不可数名词，但有些物质 名词可以转化为可数名词。
? (1)当物质名词转化为个体名词时，是可数 的。如：
集体名词 (family,group,police etc.) 运用原则： 适当的冠词＋ [C] 或[pl] 形式。 A horse is a kind of animals. The horse is a kind of animals. Horses run faster than donkeys.
-es [iz].
factories countries cities babies
4) 以“元音＋y”结尾的名词，或以y结尾的专有 名词直接加 -s[z].
boys days
Germans
10
5)以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es [iz ] heroes tomatoes potatoes zeroes Heroes eat tomatoes and potatoes. 大多数以o结尾的外来词，缩略词直接加-s. radios photos pianos zoos bamboos
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT
self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上，把狼和小牛劈成两半。
Back to school
• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时， 通常只将里面所含的主体名词变为 复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时，定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候，常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候，一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
高中英语常用名词·
高中英语常用名词·高中英语常用名词一、英语学习的基础——名词名词作为英语语法的基本部分，是我们学习英语不可忽视的重要内容。
名词用来指代人、事物、地点等具体或抽象的事物，是我们表达思想和交流信息的重要工具。
在高中英语学习中，我们会经常遇到各种各样的名词，下面就来介绍一些高中英语常用的名词。
1. Concrete Nouns（具体名词）具体名词用来指代可以通过我们的五官感知到的事物。
例如：apple（苹果）、car（汽车）、dog（狗）等等。
在句子中，具体名词可以作为主语、宾语、定语等等。
2. Abstract Nouns（抽象名词）抽象名词用来指代无法通过我们的五官感知到的事物，比如情感、思想、概念等。
例如：love（爱）、happiness（幸福）、freedom（自由）等等。
抽象名词在句子中通常作为主语、宾语、表语等。
3. Countable Nouns（可数名词）可数名词表示一个可以单独数出的事物，它可以用数目或数量词来修饰。
例如：book（书）、chair（椅子）、student（学生）等等。
可数名词可以有单数和复数形式，并且可以用来表示数量。
4. Uncountable Nouns（不可数名词）不可数名词表示一个无法单独数出的事物，不能用数目或数量词来修饰。
例如：water（水）、milk（牛奶）、information（信息）等等。
不可数名词通常是没有复数形式的，表示一种整体或抽象概念。
5. Collective Nouns（集体名词）集体名词用来指代一个整体或组织中的一群人或事物。
例如：family（家庭）、team（团队）、herd（兽群）等等。
在句子中，集体名词可以作为单数或复数形式使用，具体要看所指代的事物是否被看作整体或个体。
6. Proper Nouns（专有名词）专有名词用来指代特定的人、地点、组织或事物，它们通常以大写字母开头。
例如：John（约翰）、London（伦敦）、Microsoft（微软）等等。
高中英语语法 名词
一、名词的定义和分类名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等的词语。
根据其性质和用法的不同，名词可以分为以下几种类型：1. 普通名词：用于表示一般的人、事物或抽象概念，如“apple”（苹果）、“book”（书籍）等。
2. 特殊名词：用于表示特定的人、地点或事物，如“John”（约翰）、“London”（伦敦）等。
3. 集合名词：用于表示由多个相似事物组成的整体，如“team”（团队）、“family”（家庭）等。
4. 抽象名词：用于表示无法直接感知的概念或情感，如“love”（爱）、“truth”（真理）等。
5. 不可数名词：用于表示无法分割的物质或抽象概念，如“water”（水）、“knowledge”（知识）等。
6. 可数名词：用于表示可以进行单复数变化的事物，如“cat”（猫）可以变为“cats”（猫们）。
二、名词的用法和搭配名词在句子中可以担任主语、宾语、表语、同位语等不同的语法角色。
此外，名词还可以与其他词类搭配使用，形成固定搭配或短语，增强表达的准确性和丰富性。
以下是一些常见的名词搭配：1. 名词 + 名词：表示复合名词，如“bookstore”（书店）。
2. 形容词 + 名词：表示描述性的名词短语，如“beautiful flower”（美丽的花）。
3. 动词 + 名词：表示动作和宾语的关系，如“play basketball”（打篮球）。
4. 名词 + 动词：表示表语或同位语的关系，如“The idea is brilliant.”（这个主意很棒）。
5. 名词 + 介词短语：表示名词与介词之间的关系，如“book of poems”（诗集）。
三、名词的单复数变化除了不可数名词外，大多数名词都可以变为单数或复数形式。
一般来说，名词变复数的规则有以下几种：1. 在名词末尾直接加-s，如“books”（书籍）。
2. 在名词末尾以-s, -x, -sh, -ch结尾时，加-es，如“watches”（手表）。
英语高考名词知识点
英语高考名词知识点英语高考中，名词是一个重要的语法知识点。
掌握名词的各种用法和形态对于正确理解和使用英语至关重要。
本文将通过介绍名词的分类、单数和复数形式、所有格以及专有名词等方面的知识点，来帮助读者更好地学习和掌握英语名词。
一、名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两大类。
可数名词指可以用数目词加以计数的名词，可以单独使用或者与数词搭配使用。
例如：book（书）、chair（椅子）等。
不可数名词指无法用数目词计数的名词，只能作为整体出现。
例如：water（水）、advice（建议）等。
二、名词的单数和复数形式名词的单数形式用于表示一个人、物或概念，而复数形式则表示多个人、物或概念。
1. 可数名词的复数形式多数在单数形式末尾加上-s或者-es。
例如：books（书）、chairs（椅子）。
2. 不规则名词的复数形式需要根据具体情况记忆。
例如：child（孩子）的复数形式是children（孩子们）、man（男人）的复数形式是men（男人们）等。
3. 一些名词的单复数形式相同，只能通过上下文来判断。
例如：sheep（羊）、fish（鱼）等。
三、名词的所有格名词所有格用于表示一个名词所属关系或者所有关系。
1. 对于大多数名词，只需在其后添加-apostrophe（‘）和-s即可构成所有格。
例如：girl的复数形式girls的所有格是girls’。
2. 如果一个名词已经以-s结尾，只需要在其末尾添加-apostrophe（'）即可。
例如：students的所有格是students'。
3. 对于某些特殊的名词，其所有格形式是不规则的。
例如：man的所有格是man’s。
四、专有名词专有名词是指专指某人、某地、某组织或某事物的名词。
1. 人名通常用作单数，不会有复数形式。
例如：John、Mary等。
2. 地名和组织机构名字通常不加任何标记表示复数。
例如：London、Japan、Microsoft等。
高中英语语法讲解 pdf
高中英语语法讲解pdf一、名词的种类和名词的数1.名词可分为专有名词和普通名词。
2.普通名词又可分四类：（1）个体名词。
例如：cup，desk，student等。
（2）集体名词。
例如：family，team等。
（3）物质名词。
例如：rice，water，cotton等。
（4）抽象名词。
例如：happiness，music，sleep等。
3.个体名词和集体名词可以用数来计算，称为可数名词；物质名词和抽象名词一般无法用数来计算，称为不可数名词。
二、冠词的种类和冠词的用法1.冠词分为不定冠词和定冠词两种：（1）不定冠词a，an表示泛指，意为“一个”。
（2）定冠词the表示特指，意为“那个”。
2.a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前；the用在单数或复数名词前。
三、代词的种类和代词的用法1.代词可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等种类。
人称代词又分为主格和宾格两种形式。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
反身代词可以用作宾语或表语。
指示代词可分单数和复数两种形式。
不定代词指一些表示泛指、不定指的代词。
2.代词有人称、数、格的变化。
四、数词的种类和数词的用法1.数词可分为基数词和序数词两种。
2.基数词表示数量，序数词表示次序。
3.数词常用来表示数量、顺序和编号等。
五、介词的种类和介词的用法1.介词可分为简单介词、复合介词和短语介词三类。
2.介词常用来表示时间、地点、方式、原因、目的等。
3.介词后面一般接名词或代词作宾语，表示与其他事物的关系。
六、形容词的种类和形容词的用法1.形容词可分为描述性形容词和限定性形容词两类。
描述性形容词表示事物的性质和特征；限定性形容词用来修饰名词，表示所属关系。
2.形容词在句子中可以作定语、表语或补足语等成分。
修饰名词时放在名词之前，称为前置修饰语；作表语或补足语时放在名词之后，称为后置修饰语。
3.形容词可以比较级和最高级的形式出现，表示程度的差异。
英语语法.高中版-名词-含专项练习
英语语法.高中版第一讲：名词一名词的概念名词是表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词。
二．名词的分类名词专有名词普通名词可数名词个体名词集体名词不可数名词物质名词抽象名词1.专有名词表示人物、地方、国家、组织、机构等专有名称的词。
如：Tom，China，Christmas（圣诞节），the Great Wall（长城）特性：①原则上与其所表示的事物一一对应。
②实词的首字母要大写。
2.普通名词泛指一类人或事物的名称的词。
如：actor（演员），dictionary（词典），money（钱），weather（天气）分类：可数名词如：dictionary（词典），island（岛屿）不可数名词如：fun（乐趣；有趣的事），money（钱），furniture（家具）可数名词分类：个体名词和集体名词个体名词：表示单个的人或事物的名称的词。
如：garden（花园），actor（演员），hammer （锤子）集体名词：表示由若干人或事物组成的集合体的名称的词。
如：family（家庭），class（班级），staff（全体工作人员），team（组；队）不可数名词分类：物质名词和抽像名词物质名词：表示构成世上万物的物质或材料名称的词。
如：cotton（棉花），water（水），ink（墨水），wood（木头）抽像名词：表示性质、行为、状态、情感等抽像概念名称的词。
如：freedom（自由）fun （乐趣）health（健康）happiness（幸福）anger(忿怒) value（价值）注意：①英语中有些词既可用作可数名词，也可用作不可数名词。
用作不可数名词时表抽象概念或物质，而用作可数名词时则表示具体的事物。
如：success成功→a success一个成功的人（事） chicken鸡肉→chicken一只小鸡room 空间→a room一个房间hope希望→a hope希望的一件事情beauty美丽→a beauty一位美人exercise锻炼→an exercise一套动作；练习word消息→a word一个单词；一句话experience经验→an experience一次经历、体验②常见不可数名词。
高中英语名词用法详解
名词用法详解名词是用来表示人名、地名、时间名称、事件名称及抽象概念的词。
Ⅰ名词的基本分类1.专有名词：指人或物所特有的名字，通常是人名、地名、书报刊名、团体组织、机关名等。
1）人名：Green 格林Mary 玛丽Yao Ming 姚明Maria 玛利亚2）地名：America 美国Beijing 北京Boston 波士顿3）其他：the Changjiang River 长江Wuthering Heights 《呼啸山庄》（书名）CCTV中国中央电视台the Guangzhou Asian Games 广州亚运会World EXPO 2010 Shanghai 上海2010世界博览会2.普通名词：指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。
1）个体名词：指作为个体而存在的人或物。
bird, car, computer, doctor, e-pal, work, novel, movie…2）集体名词：指一群人或一些事物总称的名词。
army, class, cattle, family, group, police, public, staff…注意：由于本身就是复数意义，通常不再通过加s变成复数，但是在主谓一致关系中要看是否表示整体，如果强调的是组成该集体的个体概念时谓语动词用复数，如果表示整体要用单数。
people, police, cattle 作主语时，谓语动词用复数。
class, family 作整体时，动词用单数。
作成员时，动词用复数。
3）物质名词：指无法分解为个体的物质、材料、食品、饮料、液体、气体、金属等名称的词。
brick, cloth, cotton, earth, glass, paper, plastic, sand, beef, chicken, duck, fish, bread, sugar, water, rain, gas, ink, petrol, smoke, fog, air…4)抽象名词：指人或事物的品质、情感、状态、动作等抽象概念及学科、疾病等名称的名词。
高中英语语法——名词的用法 PPT课件 图文
army audience committee community company crew enemy family flock gang government group herd media navy police public staff team
He’s been here for a month.他在这里待一 星期了。
• 下面是一些常见的个体名词：
accident actor baby bank battle beach camp captain star station task teacher tent thought woman
集体名词
wood 木头 work 工作
不可数名词量的表达
a piece of news a box of milk a cake of soap a drop of oil a grain of sand a pane of glass a piece of advice a pot of jam a sheet of paper a glass of beer
Negro, hero 等少数名词加-es构成复数。 (5)以f, fe结尾的名词, 变f, fe为v 再加 -es。
如: knife → knives, shelf → shelves
B. 不规则变化 (1)少数名词的变化是不规则的。
如: tooth → teeth, man → men, woman → women,
knowledge 知识 luggage 行李 mercy 仁慈
money 金钱 oil 油 paper 纸 pity 同情
shopping 购物 soaspicion 猜疑 silver 银 tea 茶
高中英语名词讲义
高中英语语法——名词一.可数名词单数变复数：A. 可数名词单数变复数的特殊情况：1.单复数同形：deer，fish，sheep，means，series，species，crossroads，aircraft，headquarters(司令部), works（作品）2. 集合名词：people，police，cattle，poultry(家禽)等作主语，V.谓总是复数。
3.以-o结尾的有生命的名词加-es: tomato, potato, hero, Negro以-o结尾的无生命的名词加-s: photo, piano, studio, radio, zoo, kilo,少数以-o结尾的加-s或加-es均可：volcano, motto4.以f或fe结尾的名词变复数时，常把f或fe变成v，再加－es: leaf, half, self, wife, knife, wolf, shelf, thief, life,以f或fe结尾的名词变复数时，直接加-s: roof, belief, chief(首领), proof(证据), cliff(悬崖),以f或fe结尾的名词变复数时，直接加-s 或变f, fe为v，加－es均可: handkerchief(手帕), scarf(围巾)5.复合名词：(1.)以-man/-woman/-child结尾的名词, 将-man/-woman/-child变为复数：fireman, policeman, chairman, Englishman, Frenchman, grandchild, 但German→Germans, human→humans(2.)“man/woman+ 名词”结构，两个词均变复数：man teacher→men teachers man doctor→men doctors woman pilot→women pilots(3.)passer-by→passers-by(过路人) looker-on→lookers-on(旁观者) runner-up→runners-up(亚军) mother-in -law→mothers- in-law(继母) father-in-law→fathers-in-law(继母)(4.)grown-up→grown-ups(成年人) forget-me-not→forget-me-nots(勿忘我)go-between→go-betweens(媒人，中间人)6.“二合一”复数名词:(1.)工具和仪器: glasses(眼镜)，scissors(剪刀)，scales(天平)，clippers(理发剪，指甲刀)，forceps(钳子，镊子)(2.)服饰:jeans, trousers, shorts, pants, shoes, briefs(内裤)7.其他：analysis→analys es(分析) basis→bas es(基础) crisis→cris es(危机) diagnosis→diagnos es(诊断) bacterium→bacteri a(细菌) medium medi a(媒体) phenomenon→phenomen a(现象)二.常考不可数名词：三.抽象名词具体化:1. success, failure, surprise, pleasure, honor, must, difficulty, wonder, danger意为“……的人/事”前加a/an:I don’t think the experiment is______ failure. At least we have gained________ experience.You can be ________ success, but you don’t need to be_________ Bill Gates.——What do you think of the new manager of your department?——Oh, he is_______ manager who’s pleasant to work with. I mean, it is________ pleasure to work with him.He suddenly appeared on a rainy day, which was_________ great surprise to us.2.rain, snow, fog, wind, fire, coffee, tea, food,指“一种、一场或多种、多场”时有单复数形式。
高考英语语法语法系统讲解之一名词和冠词
高中英语语法系统讲解之一名词和冠词名词一. 名词的分类1. 普通名词：○1个体名词，如man，woman，desk，pencil 一般可数，○2集体名词，如class，family，police，army 有单、复数形式。
○3物质名词，如meat，rice，cotton，iron 一般不可数，○4抽象名词，如life，help，happiness，sadness 没有单、复数之分。
2. 专有名词，如England，Shanghai，London，Smith，Karl Marx二. 名词的数1. 可数名词单复数变化形式可数名词是表示可以计数的人、事物的名词。
可数名词一般有单数和复数两种形式，有些词单复数形式相同。
单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
○1规则变化A. 单数名词词尾直接加-s。
如bo y—boys，pe n—pens。
B.以s，x，ch，sh结尾的词一般加-es。
如glas s—glasses，bo x—boxes，watch—watches。
C. 以“辅音字母+ y”结尾的词变y为i再加-es。
如baby—babies，lady—ladies。
D.以o结尾的词有些加-es。
如tomato—tomatoes，potato—potatoes，hero—heroes。
以“元音+ o”或“oo”结尾的词和一些以“o”结尾的外来词只加-s。
如radi o—radios，zoo—zoos，photo—photos，piano—pianos，kilo—kilos，tobacco—tobaccos。
E. 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加-es。
如wif e—wives，life—lives，knife—knives，wolf—wolves，self—selves，leaf—leaves。
特例：handkerchie f—handkerchiefs或handkerchives，roof—roofs，chief—chiefs，gulf—gulfs，belief—beliefs，cliff—cliffs。
(整理版高中英语)名词
名词【知识精讲】名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称的词。
一、名词的数在熟悉可数名词单数变复数规那么的根底上，突出以下几点：1. 以s结尾，仍为单数的名词(多为学科名词)，如：physics, linguistics, mathematics, politics, statistics, news , the United States2. 抽象名词表示具体或特定的事例时也可作可数名词，单数前面应有不定冠词。
如：(1) pleasure, surprise, help, success, failure, danger, difficulty, wonder等意为“...的人/ 物〞。
如：The meeting is a success.(2) worry, honor, disaster, rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, food等不可数名词，指“一种〞、“一场〞及“多种〞、“多场〞时，可以有其单、复数形式。
如：There have been strong winds over the last two months.(3) a need, a discovery, a love, a good time, a collection of, a knowledge of, a history of, a population of, an area of, an understanding of等已形成固定形式。
如：He has a good practical knowledge of computer science.3. 表示一类事物的总称的名词，不能加-s ，如：machinery, furniture, equipment, technology, luggage, baggage, homework, evidence4. 一些名词单数和复数形式表达不同的意思，如：chicken鸡肉/ chickens小鸡; fish鱼肉/ fishes( fish )各种鱼; paper纸/ papers试卷; water水/ waters水域，room空间/ rooms房间5. 只有复数形式的名词，如：glasses 〔眼镜〕,trousers, clothes，scissors等，注意加单位名词的用法：a pair of glasses; two pairs of trousers6. 一些名词形式上虽是单数，但表示的是复数含义，如：people , police, cattle, staff, public, the +adj., the + 分词;〔表示一类人〕7. 以复数形式出现，表达复数含义，如：belongings, surroundings, earnings, savings, shoes, socks, goods, thanks, congratulations, funds, pains, arms, troops8. 集合名词看成一个整体时，谓语用单数，假设侧重各个成员，那么用复数，如：audience,class,couple,crowd,family,group,government,public●The average family is a great deal smaller than it used to be.●My family are going with me.9. 单复数同形的名词，如：fish, deer, sheep, youth, Chinese, Japanese, means, species, crossroads, series, works, li〔里〕, yuan 〔元〕, mu〔亩〕等●How many deer are there in Dafeng now?10. 合成名词构成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，那么将最后一个局部变为复数，如：sons-in-law, passers-by, story-tellers, breakfasts, housewives11. 不规那么名词的“数〞，如：woman -women, child-children, ox -oxen, tooth -teeth, goose -geese,foot -feet, mouse -mice, phenomenon-phenomena, analysis-analyses,12 .专有名词的“数〞，如：史密斯一家人the Smiths 两个玛丽two Marys13. 非名词类词汇的“数〞，如：缩写，数字，字母的复数常用加’s的方法来构成three a’s; two but’s; in one’s twenties; in the 1980’s(1980s)●Nothing is in good order but at sixes and sevens. 乱七八糟●You mightn’t as well use so many and’s in your conversation.14. 注意以下名词为不可数名词:advice, baggage, change(零钱), equipment, furniture, fun ,hair, homework, information, luggage, money, news, progress, traffic.二、名词所有格英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，1. 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如：the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
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高中英语语法讲义——名词名词的数单数名词变复数名词的常用法则（1）一般情况直接加-s, 如：books, trees.（2）以-s, -x, -ch, -sh结尾的加-es, 如：glasses, boxes, watches, brushes.（3）以辅音字母加-y结尾的名词把-y改为-i再加-es. 如：stories, countries.（4）以-o结尾的常在词尾加-s，但中学英语中下列名词要加-es, 它们是：黑人英雄．．中吃土豆．．、西．．．．．在回声红柿．．，即Negroes, heroes, echoes, potatoes, tomatoes.下列以-o结尾的名词既可加-es, 也可加-s,它们是：zeros (zeroes)零, mosquitos (mosquitoes)蚊子, volcanos (volcanoes) 火山。
（5）以-f或-fe结尾的名词变为复数时一般直接加-s，但下列名词需把f或fe去掉，加-ves，它们是：为了自己．．和一片树叶．．上，把狼．劈成了两半．，即：selves, lives,．．．．站在架子．．手里拿着刀子．．和他的妻子．．活命．，小偷thieves, wives, knives, loaves, leaves, shelves, wolves, halves.但下列以-f结尾的名词既可变f为v后加-es，也可直接在f后加-s，它们是：handkerchiefs (handkerchieves)手帕，scarfs (scarves)围巾。
（6）合成名词变复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。
如sons-in-law女婿；passers-by过路人；storytellers讲故事的人；housewives家庭主妇。
（7）“man/ woman+ n.”变复数时，作定语的man/ woman和中心词都要变复数。
men teachers男老师women engineers女工程师（8）不规则复数形式①变内部元音foot-feet man-menwoman-women tooth-teethmouse-mice goose-geesegentleman-gentlemen②单复数同形的名词sheep deer spacecraft太空船aircraft飞行器Chinese JapaneseSwiss瑞士人means方法crossroads十字路口species种类headquarters总部series连续works工厂③外来名词的复数形式criterion-criteria标准phenomenon-phenomena现象analysis-analyses分析basis-bases基础crisis-crises危机thesis-theses论文bacterium-bacteria细菌medium-media媒体④fish表示不同种类的鱼时，其复数为fishes，而表示同一种鱼时，其复数形式与单数形式相同。
There are many different fishes in this river.I bought five fish today.⑤penny当做便士的“价值”解时复数为pence，常与数词搭配来表示钱数：five pence；当做便士的“个数”解时复数为pennies.⑥people指“人”时是person的一种复数形式，指“名族”时其复数为peoples.one person two peoplea people two peoples用所给词的适当形式填空（1）He gained his _______ (wealthy) by printing _______(work) of famous writers.（2）_______(leaf) turn green in spring.名词的格1.’s所有格及加-’s词尾的规则主要用在有生命的名词后，但有时也可用在表示时间、自然现象、度量衡、价值、国家、城市等无生命的名词后面。
构成举例单数名词和不以s结尾的复数名词通常在词尾加’s the boy’s bag the children’s rooms以s结尾的复数名词在词尾加’the workers’ struggle工人们的斗争复合名词中在最后一个词的词尾加’s her brother-in-law’s character她姐夫性格不定代词后加else, 在else后加’s Somebody else’s possessions别人的财产2. of所有格用法举例表示无生命的东西the window of the room表示“有关，关于…” a story of love and hatred一个关于爱和恨的故事表示同位关系the city of Pisa比萨市表示部分或全部关系the bottom of the sea the majority of people表示抽象概念the cost of living生活成本the news of success捷报后跟含后置定语的名词或表示一类人或物的“the+形容词”形式the name of the boy crying under the treethe housing problem of the poor穷人的住房问题3. 双重所有格构成与用法构成：名词+of+名词+’s; 名词+of+名词性物主代词例：this watch of my father’ssome students of mine用法（1）：表示“其中之一”或“其中一部分”，突出局部。
在of短语所修饰的名词前往往有一个表示数量的词。
如：a、some、few、no…例：a friend of Tom’sany work of Zhang Yu’s用法（2）：表示赞扬、批评或厌恶等感情色彩。
一般of所修饰的名词前有一个指示代词。
如：this、that、these、those等例：I hated those words of Mary’sI like this bike of my brother’s用所给名词的适当形式填空（3）The _______(girl) shoes were covered with mud, so I asked them to take them off before they got into_______ (Tom) car.（4）Yesterday I was invited to the dinner at the _______(Turner).答案：（1）wealth; works（2）Leaves（3）girl s’; Tom’s（4）Turners’高频考点要求学生掌握复习名词的构成，不可数名词、名词所有格及常见名词后缀。
未来几年对于名词主要考查复数名词的构成、名词所有格及名词构词法。
在语法填空的此类转换考查中，要根据语境和设空前的修饰词去判断空格处是不是需要所给单词的名词形式，然后判断名词的单复数，做出正确回答。
名词练习（一）1.One of the most effective ways to reduce______ (stressful) is to talk about feeling with someone you trust.2.—Go and say sorry to your Mom, Dave .—I’d like to,but I’m afraid she won’t be happy with my _________(apo logize ).3.Some school will have to make _________(adjust) in agreement with the national soccer reform.4.There is no need to tell me your answer now .Give it some _________(think) and then let me know .5.When he was running after his brother ,the boy lost his _________and had a bad fall.6.He gave himself a new name to hide his _________(identify) when he went carry out the secret task.7.-----Why not buy a second-hand car first if you don’t have enough money for a new one ?------That’s a good _________(suggest).8. Her _________(motivate) for writing was a desire for women to get the right to higher education.9.Whenever I made mistakes ,the teacher pointed them out with _________(patient).10.While she was in Paris ,she developed a_________(tasty) for fine art .11.Your _________(perform) as a student will be excellent if you develop a habit of reflecting on how you learn.12.—Why do you choose to work in an international travel agency?---Well, you know, English is my _________(strong ). So it is my best choice.13.You’d better write down the phone number of that restaurant for future _________(refer).14.My first _________(impress ) of him was that he was a kind and thoughtful young man .15.Giving up my job to go back to full-time education was a big _________(commit) ,but now I know it was the best decision I ever made .16.Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional _________ (competent).名词练习（二）1.Nowadays,an increasing number museums are open to visitors free, However ,free _________(admit ) might lead to some social problems as well .2.Old people still want to see classic performances ,but they are obviously not the young generation’s cup of _________.3.Now that the banks are back on their feet ,we expect extraordinary _________(commit) from them to help rebuild the economy .4.After three years of hard work ,his knowledge and _________(competent) were finally recognized in his school.5.For sustainable development ,the government has decided to give _________(prefer) to those energy-conserving and environment-friendly businesses in many aspects .6.—Mr.Wang is a man of few words, but quick in mind .-----A still tongue makes a wise _________,you know .7.Due to the _________(apply ) of this medical technology , some diseases can be treated at an early stage .8.Zhangzhou City has gained a good _________(repute) for having successful hosted the Flower Expo.9.The video, Under the Dome, has rapidly pushed the public _________(aware) about air pollution and encouraged people to join in efforts to make a difference.10.After-living in Quanzhou for five years, she has developed quite an_________(affect ) for the city .11.If a young man wants the _________(flexible) to move to different cities in future years ,he should keep renting instead of buying a house .名词练习（三）It was late at night.Two__1__(German) were sleeping in their room when suddenly，one of them，Mrs. Green，was woken up and found a thief slipping into their room to try his luck. She had three__2__(thousand) dollars in her pocket.“What should I do？Many__3__(thief) usually bring__4__(knife) with them，” shethought in__5__(silent)．And at the same time the thief happened to touch a__6__(sport) suit. It seemed as if he found there was someone in the room，so he went out to the next room where two__7__(Frenchman) were sleeping. When he was looking for__8__(money) or some(jewel)__9__in the next room，Mrs. Green woke upher husband quickly and called the__10__(policeman)．And then the thief knew what had happened. He was so scared that he took out a knife. Just then the police came up. Before the thief ran away，the police caught him.For Mrs. Green，it was really an unusual experience.1 2 3 4 56 7 8 9 10名词练习答案（一）1.stress2.apology/ apologies3.adjustments4.though5.balance6.identity7.suggestion8.motivation9.patience 10.taste11.performance 12.strength 13. reference 14.impression mitmentpetence名词练习答案（二）1. admission2.tea3. commitment4. competence5. preference6.head7. application8. reputation9. awareness 10. affection 11. flexibility名词练习答案（三）[语篇解读] 本文为记叙文。