竞聘中学高级教师述职演讲稿
竞聘高级教师述职报告7篇
竞聘高级教师述职报告7篇竞聘高级教师述职报告篇1各位校领导、各位评委：大家好!本人于20xx年毕业，20xx年8月至22年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。
在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20xx年1月取得英语专业本科学历。
20xx年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。
20xx年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。
现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：本人先后担任四、五年级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。
在20xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。
20xx年xx月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。
在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
中教高级职称竞聘述职报告(3篇)
中教高级职称竞聘述职报告尊敬的评审委员会：大家好！我是××，现任中学教师，非常荣幸能够参加中级职称的竞聘，并向各位评委汇报我过去几年的工作情况和个人成长。
在此，我想详细介绍我的教学理念、教学方法和教学成果，并且明确我竞聘的动机和目标。
一、教学理念教学是一项重要的使命，也是一项具有社会责任感的工作。
我深信教育的目的是培养学生全面发展，并使其能够为社会做出贡献。
我坚持以学生为中心的教学理念，关注每一个学生的发展需求，根据学生的兴趣、能力和个性特点，设计多样化的教学内容和活动，激发学生的学习热情和主动性。
我注重培养学生的实践能力和创新精神，通过启发式教学、合作学习、探究式学习等教学方法，激发学生的思维能力和解决问题的能力，培养学生的综合素质。
同时，我坚持德育与智育相结合的教育理念，注重培养学生的品德和良好的学习习惯。
我将教学与学生的日常生活相联系，通过讲解案例、引导讨论、开展主题班会等方式，引导学生正确树立价值观，培养学生的道德意识和社会责任感，让他们成为有理想、有担当、有责任的社会主义建设者和接班人。
二、教学方法在教学上，我注重结合学科特点和学生实际，采用多种教学方法，提高教学质量。
首先，我注重启发式教学，通过提问和引导，激发学生的兴趣和思考，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
我注重培养学生的实践能力，通过实验、实训、实地考察等方式，使学生将理论知识与实际生活相联系，增强学习的实际效果。
其次，我注重合作学习，倡导团队合作、互助互学，充分调动学生的积极性和主动性。
我注重与学生的互动，通过讨论、辩论、互动游戏等方式，激发学生的思维、创造和表达能力，使学生在积极互动中得到全面发展。
再次，我注重探究式学习，倡导让学生通过自己的实践和探索，主动发现、掌握和应用知识。
我通过设计问题、布置任务、提供资源等方式，引导学生进行独立思考和自主学习，培养他们的探究精神和创新能力。
三、教学成果在过去几年的教学实践中，我积累了一些教学成果。
2024年竞聘中学高级教师演讲稿
2024年竞聘中学高级教师演讲稿尊敬的评委老师们，亲爱的同事们，大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，竞聘中学高级教师的岗位。
在我心中，教育是一项伟大的事业，我热爱教育工作，热爱每一位学生，我将竭尽全力去践行教育的使命。
今天，我想与大家分享我的理念和打算，希望获得大家的认可和支持。
首先，我相信，每个学生都是独特而有价值的。
每个学生都有自己的潜能和特长，我将会尊重每个学生的个性差异，发掘他们的优点，并帮助他们充分发挥自己的潜力。
我希望每个学生都能在我的课堂中感受到被尊重和被关爱，我将用心去倾听他们的声音，关心他们的成长，给予他们鼓励和支持。
其次，我坚信，教育应该是全面发展的。
在教学中，我将注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力，而不仅仅注重知识的灌输。
我将引导学生积极主动地参与到课堂活动中，鼓励他们提出问题和表达自己的观点，培养他们的独立思考能力和自主学习能力。
我还会通过拓展课外活动和实践经验，让学生在实践中学习，培养他们的实际操作能力和团队合作精神。
第三，我相信，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格。
中学阶段是学生性格和价值观形成的关键时期，我将以身作则，做学生们的榜样，努力培养他们的公民意识和道德品质。
我将教育学生遵守校规校纪、尊重他人、团结合作，让他们明白爱，尊重和包容是构建和谐社会的重要基石。
我还会鼓励学生积极参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和服务精神。
最后，作为一名优秀的高级教师，我将不断提升自己的教育教学能力。
我将不断进行教育教学研究，关注最新的教育理论和方法，掌握最前沿的教学技术，以提高我的课堂教学效果和学生的学习效果。
我还会积极参加各类教学培训和学术交流活动，提升自己的教育教学水平和专业素养。
尊敬的评委老师们，亲爱的同事们，我相信，作为一名中学高级教师，我具备了一定的教育教学经验和专业素养，我愿意付出努力，为学生的成长和发展尽一份力量。
我将以积极的心态和饱满的热情投入到教育工作中，带领学生走向成功的道路。
教师高级竞职竞聘述职报告范文（精选5篇）
教师高级竞职竞聘述职报告教师高级竞职竞聘述职报告范文（精选5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候认真地做好述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编精心整理的教师高级竞职竞聘述职报告范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
教师高级竞职竞聘述职报告1各位领导、老师：大家好！随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。
我一直认为自己只是一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。
下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，为人师表。
我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，热爱、关心全体学生，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。
每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、坚持学习，提高自身素质。
俗话说，打铁先要自身硬。
为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。
多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学FLASH动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。
同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。
不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。
这三年还通过自学，已获取了大专学历。
三、改进教法，提高效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。
几年来，我在这一方面狠下工夫。
要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。
竞聘中学高级教师演讲稿
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加中学高级教师的竞聘。
在此，我要衷心感谢学校领导给我这次宝贵的机会，感谢同事们对我的信任和支持。
接下来，我将从以下几个方面，阐述我竞聘中学高级教师的决心和信心。
一、热爱教育事业，忠诚党的教育事业作为一名教师，我始终坚信教育事业是国家的未来，民族的希望。
自参加工作以来，我始终坚守在教育教学一线，始终以教书育人为己任，忠诚党的教育事业。
在教育教学工作中，我始终把学生的全面发展放在首位，关心爱护每一个学生，尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、严谨治学，不断提升教育教学水平作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。
为了更好地履行教育教学职责，我始终坚持严谨治学，不断提升自己的教育教学水平。
以下是我在教育教学方面的一些具体做法：1. 深入研究教材，把握教学大纲，努力提高课堂教学质量。
我注重对教材的研究，力求把握教材的核心内容，结合学生的实际情况，设计合理的教学方案，提高课堂教学效果。
2. 注重教学方法的创新，激发学生的学习兴趣。
我善于运用多种教学方法，如启发式教学、讨论式教学、案例教学等，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 加强与学生的沟通交流，关注学生的心理健康。
我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题，关注学生的心理健康。
4. 积极参加各类教育教学培训，不断提升自己的专业素养。
我深知教师的专业素养对教育教学工作的重要性，因此，我积极参加各类教育教学培训，努力提高自己的教育教学水平。
三、关爱学生，做学生的良师益友作为一名教师，我始终把关爱学生放在首位，努力成为学生的良师益友。
以下是我在关爱学生方面的一些具体做法：1. 关心学生的生活，关注学生的身心健康。
我经常与学生沟通交流，了解他们的生活状况，关心他们的身心健康，及时为他们排忧解难。
2. 尊重学生的个性，培养学生的自信心。
中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)
中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。
通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。
一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。
在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。
通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。
首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。
此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。
在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。
通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。
在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。
这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。
二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。
在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。
我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。
同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。
在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。
我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。
高级教师竞聘的演讲稿(推荐10篇)
高级教师竞聘的演讲稿(推荐10篇)篇一：高级教师竞聘的演讲稿尊敬的各位上级、各位老师：大家好！我是，首先我很高兴能站在台上进行竞聘的演讲。
我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术！对于美术有独特的见解，善于创造想象。
喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。
中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。
在中专的时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。
艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。
读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。
其中，中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是画，它是用毛笔、墨以及画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
以下是关于我工作的设想：1、潜心研究教学，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。
3、实事求是，开展教学活动。
引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
4、在趣中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。
总的来说，如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。
中学高级教师职称评聘述职报告范文(3篇)
中学高级教师职称评聘述职报告范文XXX中学高级教师职称评聘述职报告尊敬的评委们：大家好！我是XXX中学的高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职报告。
在过去的几年里，我一直努力奋斗，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
在此次职称评聘活动中，我将向大家简要介绍我的工作情况和所取得的成绩，希望能够得到大家的认可和支持。
一、个人简介我于XXXX年起在XXX中学担任高级教师，现临终职位是XXX 科目的教师。
毕业于XXX师范大学XXX专业，拥有硕士学位，也是市级优秀教师的评选获得者。
我始终以“德育为先，学生成长为本”为教育理念，坚持以学生为中心的教学原则，努力为学生提供优质的教育教学服务。
二、工作概况1.教学工作在教学方面，我积极参与学校的各项教学活动，积极参与学校的课题研究，提供丰富多样的课程资源。
我坚持创新教学方式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我开展了许多寓教于乐的课堂活动，例如进行课堂辩论、学科竞赛等，这些活动不仅提高了学生的学科能力，也增强了学生的团队合作和沟通能力。
同时，我还注重与家长沟通合作，定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和家庭背景，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生更好地克服学习困难。
2.教研工作我热衷于教育科研工作，多次参与教育研究项目，撰写教育教学论文，参与学科建设工作。
我还积极参加学校的教研活动，与同事们共同分享教学心得和方法，合作研究课程教学改革，提高学科教学质量。
3.社会服务我积极参与学校和社区的公益活动，担任学生社团指导老师，组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
我还组织学生参加学科竞赛，取得了一些优异的成绩。
三、取得的成绩在过去的几年里，我取得了以下的成绩：1.教学成绩在教学方面，我通过不断改进教学方式和方法，提高了学生的学习成绩和综合素质评价。
我的学生在各类考试中取得了优异的成绩，多次获得市级、省级的奖励。
我以“以人为本”为教育理念，注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力，让学生快乐学习、健康成长。
2023年竞聘高级教师述职报告3篇
2023年竞聘高级教师述职报告3篇竞聘高级教师述职报告1各位领导、同事：大家下午好！首先做一下自我介绍，本人姓名__，中共党员，____年加入中国共产党，____年大学毕业，同期进入____工作，在校工作__年。
站在这里的每个同事都符合了高级教师竞聘竞聘的基本要求，而我在工作的13年中，也获得了一些荣誉，其中包括____x等荣誉。
我始终认为，荣誉的获得虽然与自身努力有关，但更重要的是领导能够信任的把这个机会交给你，同事能够真诚的竭尽全力支持和帮助你，所以我从来没有因为这些荣誉沾沾自喜。
相反，我觉得真正能默默无闻，尽心尽力的工作在教育第一线的人才是最值得敬佩和骄傲的。
每年走上这个讲台前我都在想，面对同事该说些什么呢？今天，我想和大家一起分享一下我的一些感受。
人们常说，教师要“爱校如家、爱生如子”，我始终认为这只是一句口号，没有人能真正做到这一点。
但最近，我对这句话有了新的感悟。
前不久，在博园高中面临教师短缺的困难时，受学校领导的信任和重托，在6月3日刚刚送走了一批高三的孩子们的第二天，我便走入了新高三的课堂。
说实话，在刚刚接到这个任务时，我也犹豫过，但这个犹豫也仅仅持续了几秒钟。
作为党员，要无条件的服从组织的安排；作为教师，更不应该选择学生或主动放弃任何一个学生。
于是，我调整好心态，以最佳的状态，完成了和新学生的第一次见面。
正是这一次的见面，给了我很大的震撼。
看到一张张可爱的面孔，但大多却已失去这个年龄本该有的天真快乐。
有的迫不及待的想从你那里汲取知识却已力不从心；有的想努力给老师留下好印象，但却实在坚持不住，抵挡不过困意，即便睡也要坐着睡的孩子；有的自暴自弃但仍渴望老师关注的略带自卑的眼神，我忽然感觉特别心疼。
这和我几年前第一次为博园兼课时的'感受截然不同，后来回到家，看到儿子我才想明白，原来是因为现在的我已为人母，看到他们就会情不自禁的像看到自己的孩子一样会心疼，会恨铁不成钢。
当下课，学生三五成群的围到身边，当听到他们说：“老师，我们都喜欢你”这简单的一句话时，我就好像听到了儿子说：“妈妈，我爱你”一样整个心都放开了，生气、抱怨、犹豫、一切的不确定都烟消云散了，觉得比任何荣誉都来得珍贵。
高级教师职称竞聘演讲稿（精选5篇）
高级教师职称竞聘演讲稿高级教师职称竞聘演讲稿（精选5篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的高级教师职称竞聘演讲稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高级教师职称竞聘演讲稿1各位领导、老师：大家好！今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学高级教师八级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。
我是一名工作在教学一线的小学老师，于年月参加工作，年获得大专文凭，年获得小学高级教师资格。
在这小小的三尺讲台上，我已钻研实践了整整25个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。
每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。
这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我的切身关心，同事们从内心里对我的尊敬和帮助。
我竞聘这个岗位，是因为我具备有以下几点优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。
自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。
多次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项。
获得县级知识竞赛指导一等奖；年均获得县级教学质量优秀教师；年获得县指导一等奖；年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖；撰写的论文xx获得自治区评比二等奖。
由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
竞聘中学高级教师述职演讲稿doc
竞聘中学高级教师述职演讲稿篇一：罗凤娇竞聘高级教师的述职报告罗凤娇竞聘高级教师的述职报告本人是这次竞聘高级教师中年龄最大的老师，值此机会，向全校教师问一声新年好。
我叫罗凤娇，1964年9月生，1985年7月参加工作，专业英语。
屈指数来已经三十年了。
我也从一个青春少女变成了年过半百的妈妈了。
是此次高级竞聘人员中年龄最大的老教师。
回顾走过的三十年，感慨良多，我把自己的青春、自己的追求、自己的努力给了这所学校，给了南昌十四中的学生。
看着这所学校变得窗明净几、教室宽敞、体育场漂亮，我的汗水，我们所有在十四中工作的领导、老师等各位教职工的汗水没有白流。
我们理当得到回报，这是对我们工作的肯定，必将激发我们更高的热情、更好有工作作风。
我1997年被聘为中学英语一级教师。
是现任职称任职年限最长的老教师。
多年来，承蒙领导和同事的厚爱，特别是英语组同仁的关心，工作取得了长足的进步。
在XX年中考中，有多人英语取得优异成绩，如杨松、梁珊珊、舒园园等。
XX年高考，英语是所考科目中取得高分成绩最多的一科。
在教育科研中，XX年了参与南昌市教育科学“十一五”规划课题“加强学法指导，提高阅读能力，加快阅读速度的理论与实践研究”，顺利通过评议，取得结题证书。
在辅导学生竞赛中，XX年指导学生在南昌市第八届中小学生英语听力竞赛活动中荣获一等奖，XX年辅导学生在第五届“外教社杯”全国中学生阅读竞赛中获得一等奖。
记得我们学校万晖前书记有一次在教工大会上所说：“罗凤娇同志是一位只知认真负责、默默无闻工作的好同志。
”我很欣慰领导对我工作的肯定。
万书记的话记忆犹新，激励我不断努力工作。
多年来，我兢兢业业，任劳任怨工作，服从领导安排，工作中从不计较个人的得失，在平凡的岗位上为学校贡献一份力量。
在关键时候，承担重担，以超出常人的工作强度，以牺牲自己休息时间为代价，保质保量，认真完成工作任务。
多次在学校教师缺少人手的情况下，为学校着想，毫不犹豫承担重担。
中教高级职称竞聘述职报告范文(四篇)
中教高级职称竞聘述职报告范文尊敬的评委会成员、领导们：大家好！我是某某学校的某某，我在此次中教高级职称竞聘中，非常荣幸地向各位领导和评委们作述职报告。
回首过去的三年，我怀着激情和责任心，尽心尽力地从事教育教学工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在这个过程中，我积累了丰富的经验，也遇到了不少困难和挑战，但我始终坚持着改革创新、研究提升的方向，无怨无悔地献身于教育事业。
首先，我在教学工作方面取得了一定的成绩。
作为中教高级职称的申请者，教学是我工作的重要内容。
我一直秉持着“学以致用，以学促教”的教学理念，注重教学内容的引入和实践操作的结合，注重培养学生的实际动手能力和创新思维能力。
我在教学中注重启发学生的思维潜能，引导学生自主探究和独立思考，培养学生的创新能力和终身学习能力。
我时刻关注学生的学习情况，注重学生的综合素质培养，努力培养学生的人文关怀和社会责任感。
其次，在教研活动方面，我一直积极主动参与学科教研，注重教师间的教学交流，提高教学水平。
在学校举办的各类教研活动中，我积极参与并交流自己的教学经验和教学方法，也从其他老师身上学到了许多宝贵的经验。
我还申请参加了教育局组织的各类培训，不断提升自己的教学技能。
在教研活动中，我还积极引导学生参与课题研究，帮助他们掌握研究的基本方法和技巧，培养他们的创新能力和科学精神。
此外，我还积极参与体育活动和社团工作，为学校的课余教育做出了贡献。
作为班主任，我注重学生的全面发展，通过组织学生参与各种丰富多彩的体育活动，培养学生的团队合作精神和自信心，促进他们的身心健康。
我还组织学生参加社团活动，让他们在兴趣爱好中发现自己的潜力，培养他们的领导能力和协作精神。
这些活动不仅让学生在兴趣爱好中得到了培养，也为学校营造了浓厚的文化氛围。
最后，我还积极参加学校组织的各种培训和教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
我曾参加过某某学校举办的全员互启式教学观摩活动，通过观摩他人授课，我认真总结经验，不断改进自己的教学方法。
竞聘中学高级教师演讲稿竞职演讲2篇
竞聘中学高级教师演讲稿竞职演讲竞聘中学高级教师演讲稿竞职演讲精选2篇（一）尊敬的评委老师，亲爱的同事们：大家好！我是来自***学校的**老师，非常荣幸能够在这里参加中学高级教师的竞聘。
首先，我要表达我的感激之情，感谢学校给予我这个竞聘的机会，也感谢评委老师为我提供评审的机会。
今天，我想向大家分享一下我在教育教学方面的理念和思考。
作为一名中学教师，我始终坚信，教育是一种时光的播种，更是一次心灵的迭代。
我相信每个学生都是独特的，他们有各自的优点和潜能，每个学生都应该得到平等的机会去展示自己。
因此，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的主动学习、合作学习和创造性思维能力。
在教学中，我注重激发学生的学习兴趣和动力，不仅传递知识，更重要的是培养学习的方法和问题解决的能力。
只有让学生真正成为学习的主体，才能培养出具备创新精神和实践能力的优秀学生。
同时，教育教学过程中不仅仅是知识的传授，更重要的是德育的塑造。
中学时期是孩子性格和价值观形成的关键时期，作为高级教师，我要以身作则，秉持着高度负责的态度去关注每一个学生的成长，要做到既关爱学生，又引导学生。
在班级管理中，我注重培养学生的自我管理和责任意识，在课堂中，我通过激励和引导来引导学生积极参与，树立正确的人生观、价值观和道德观念。
教育工作需要耐心和毅力，我自身也深刻体会到了这一点。
将近十年的教学经验，让我明白了教师的责任和使命，并对教育事业充满热爱和激情。
为了提高自己的教育教学水平，我不断学习和探索，参加各种教育培训和学术研讨活动，从中吸取更多的教学方法和管理技巧。
我深知教师是永远的学生，只有不断学习和提升自身素质，才能更好地为学生服务。
最后，我想再次感谢评委老师的聆听，也感谢同事们的支持和鼓励。
如果能够获得这次竞聘的机会，我将倍加珍惜，努力将自己的教育理念和经验应用到实践中，为学校和学生做出更多的贡献。
谢谢！竞聘中学高级教师演讲稿竞职演讲精选2篇（二）尊敬的评委老师们，大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，向大家展示我的主持人才能并竞聘主持人的职位。
中学高级职称评聘述职报告(5篇)
中学高级职称评聘述职报告尊敬的领导：首先，我对能够有机会向您汇报我的工作以及申请中学高级职称的情况感到非常荣幸和感激。
我自入职以来，始终秉持着教育者的使命感和责任感，不断提升自己的教育理念和教育技能，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
一、工作概述我现任教于某某中学，担任语文科的教师职务。
在过去的几年里，我积极参与学校的各项教学和管理工作，努力提升自己的专业素养和教学水平。
我对教育事业充满了热爱和信心，并且始终不断地追求教育教学的创新和改进。
在我的工作中，我注重培养学生的学习兴趣和能力，倡导学生的全面发展，提高学生的综合素质。
二、教育理念和教学方法在我的教育理念中，注重培养学生的创新思维和动手实践能力。
在我的课堂上，我倡导学生根据自己的实际情况，尽量采用多种途径来探究和解决问题。
我通过开展小组活动、讨论和实验等不同形式的教学，在培养学生的团队合作精神和实际操作能力的同时，也激发了学生的学习兴趣。
同时，我也尽量关注学生的个体差异，根据学生的不同特点和潜能，采用差异化教学策略，帮助学生充分发展自己的优势，提高学习效果。
我相信每一个学生都有自己的优势和潜能，只需要我们教师去挖掘和引导，才能让每一个学生都能够发展到最好的状态。
三、教学实践和成果在过去的几年里，我积极参与各种教学实践和研究活动，不断探索和创新教育教学方法。
我曾参与某某教研组的教学研究课题，通过对语文课堂进行反思和改进，取得了一定的成果。
我还积极参与学校的教师培训和专题讲座，不断提升自己的教育教学理论和实践水平。
除此之外，我还积极参与学校的课外活动和社团工作，担任学校的志愿者指导教师。
通过这些活动，我帮助学生培养了团队精神和社会责任感，并且提高了学生的组织协调能力和领导能力。
四、自我评价和进一步改进的方向在我自己看来，在教育教学方面，我是一个有责任心、有创新精神的教师，我乐于接受挑战和不断提高自己的追求，我也注重个人素质的培养和提升，通过自主学习和参与教研活动，不断更新自己的教学理念和方法。
竞聘高级教师述职报告（5篇）
竞聘高级教师述职报告（5篇）竞聘高级教师述职报告篇1优秀教师一定是对工作有责任心，对学生有爱心。
作为从教17年的我，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，深受孩子喜爱，在家长中有良好的口碑。
时刻将学生的成长与发展放在首位，善于做深入细致的思想工作，关注学生的心理健康教育，促进学生的全面发展。
班级工作努力探索，大胆尝试，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
我的人生格言是：“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
”在领导眼中，我是一棵值得培养的好苗子；在同事眼中，我是一个谦虚好问的学生；在家长眼中，我是一位值得信赖的朋友；在学生眼中，我既是良师，也是益友。
备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一名受学生尊重和信赖的老师。
我是勤奋谦逊的。
从成为教师的第一天起，我就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为能手；唯有谦逊才能让自己由“孤军奋战”到“博采众长”，只有二者兼备才会有素质的全面提高。
在学校工作中，我讲团结、讲奉献，服从分配，自觉地严格要求自己，克服困难，一直承担大负荷的工作量，作为中青年教师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。
要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。
我要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。
一、为人师表，率先垂范欲给学生一滴水，老师要有长流水。
尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。
从事工作以来，我潜心钻研中学生教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，我订阅了很多的书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加教育局、进修校、学校组织的各项活动。
因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。
竞聘中学高级教师述职演讲稿
竞聘中学高级教师述职演讲稿篇一：竞聘中学高级教师述职演讲稿罗凤娇竞聘高级教师的述职报告本人是这次竞聘高级教师中年龄最大的老师，值此机会，向全校教师问一声新年好。
我叫罗凤娇，1964年9月生，1985年7月参加工作，专业英语。
屈指数来已经三十年了。
我也从一个青春少女变成了年过半百的妈妈了。
是此次高级竞聘人员中年龄最大的老教师。
回顾走过的三十年，感慨良多，我把自己的青春、自己的追求、自己的努力给了这所学校，给了南昌十四中的学生。
看着这所学校变得窗明净几、教室宽敞、体育场漂亮，我的汗水，我们所有在十四中工作的领导、老师等各位教职工的汗水没有白流。
我们理当得到回报，这是对我们工作的肯定，必将激发我们更高的热情、更好有工作作风。
我1997年被聘为中学英语一级教师。
是现任职称任职年限最长的老教师。
多年来，承蒙领导和同事的厚爱，特别是英语组同仁的关心，工作取得了长足的进步。
在XX年中考中，有多人英语取得优异成绩，如杨松、梁珊珊、舒园园等。
XX年高考，英语是所考科目中取得高分成绩最多的一科。
在教育科研中，XX年了参与南昌市教育科学“十一五”规划课题“加强学法指导，提高阅读能力，加快阅读速度的理论与实践研究”，顺利通过评议，取得结题证书。
在辅导学生竞赛中，XX年指导学生在南昌市第八届中小学生英语听力竞赛活动中荣获一等奖，XX年辅导学生在第五届“外教社杯”全国中学生阅读竞赛中获得一等奖。
记得我们学校万晖前书记有一次在教工大会上所说：“罗凤娇同志是一位只知认真负责、默默无闻工作的好同志。
”我很欣慰领导对我工作的肯定。
万书记的话记忆犹新，激励我不断努力工作。
多年来，我兢兢业业，任劳任怨工作，服从领导安排，工作中从不计较个人的得失，在平凡的岗位上为学校贡献一份力量。
在关键时候，承担重担，以超出常人的工作强度，以牺牲自己休息时间为代价，保质保量，认真完成工作任务。
多次在学校教师缺少人手的情况下，为学校着想，毫不犹豫承担重担。
中学高级教师竞聘演讲稿7篇
中学高级教师竞聘演讲稿7篇订目标，做计划，大量的行动，在我们正式登台演讲之前。
我们必须提前为自己写好一份演讲稿，在演讲中，希望观众回答的时候要多用一些肯定的答案。
以下内容“中学高级教师竞聘演讲稿”是的编辑特意分享给您的，仅供参考，欢迎阅读！中学高级教师竞聘演讲稿篇1尊敬的学校领导、老师们：大家好！首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对于我来说这是一次机遇和挑战。
我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。
下面我就从德能勤绩廉五个方面对我从任教以来的工作学习情况进行总结：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二、能认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；课堂以调动学生学习积极性为基点，贯穿知识点；课后认真总结，形成教学反思；认真批改作业，及时掌握学生学习情况；课余时间主动听其他老师的课，以便取长补短三、勤我每天都是认真工作，从不迟到早退。
认真履行学校的调课和请假制度。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。
手勤是我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。
脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩（一）、教学上有了进步。
通过这两年的教学与学习，我的教学能力有了很大的提高（二）班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。
以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理，忽略了很多细节问题。
特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。
竞聘中学高级教师演讲稿三篇
竞聘中学高级教师演讲稿大家好，非常感谢学校领导给我一个上台展现我个人魅力的机会。
首先，向大家介绍一下我个人的基本情况：我叫XX，云南师范大学函授大学历史系91级；性别，女；20xx年出生，今年45岁；本地人。
我要竞聘的方向是大朝山中学高级教师六级岗位的历史教师。
今天我是带着满满的信心来的，下面我将一一展现给大家。
一、我是云南师范大学函授大学88级历史系学员，云南师范大学的历史学专业全国有名，在这里我接受了全国一流的历史专业教育，掌握了正确的学习方法，积累了大量而全面的历史知识；同时，师范类专业的教育使我能够将所学的历史知识与历史教学完美地结合起来，具备了一名初中历史教师素质。
二、我执教xx年，可以说教学经验丰富，又是本地人，了解这里的风俗习惯及风土人情。
多年的教学工作我积累了做教师的经验，特别是做偏远地区教师的经验。
我充分发挥自己的能力，使自己所教学的科目成绩逐年提高。
我多次组织有意义的班级活动，成为班主任的得力助手。
在这xx年的教学中我遇到很多不同级别不同风格的老师，他们的优点和缺点丰富了我对教师的理解，也是我教师生涯的警示。
三、我是一个很有耐心和韧性的人，我不会因为学生一时不懂我讲的东西或学生在课堂吵闹而大发脾气，也不会因为领导的批评而心存怨恨，更不会因学生家长的误会而纠结于心，耿耿于怀。
我会用我的冷静和灵活处理好生活中和工作中的问题，始终保持积极向上的心态面对生活，面对工作。
四、我是一个善于学习的人，学习能力很强，对于新事物我会很快去适应，比如说多媒体在教学中的应用，我努力学习，使自己尽快会用电脑学习和教学；同时，我又是一个乐于学习新知识的人，我觉得我的身体内隐藏的巨大的潜力，它将会给我和我的工作单位带来巨大的效益。
五、20多年的教学生涯，我从小学教师进修到初中教师，持有初中教师资格证。
教学过各门学科，教科书的版本也更新了无数次。
我没有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不错，我相信，一个“通才”比一个“天才”更适合当初中历史老师农村九年义务教育的历史老师。
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竞聘中学高级教师述职演讲稿Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022罗凤娇竞聘高级教师的述职报告本人是这次竞聘高级教师中年龄最大的老师，值此机会，向全校教师问一声新年好。
我叫罗凤娇，1964年9月生，1985年7月参加工作，专业英语。
屈指数来已经三十年了。
我也从一个青春少女变成了年过半百的妈妈了。
是此次高级竞聘人员中年龄最大的老教师。
回顾走过的三十年，感慨良多，我把自己的青春、自己的追求、自己的努力给了这所学校，给了南昌十四中的学生。
看着这所学校变得窗明净几、教室宽敞、体育场漂亮，我的汗水，我们所有在十四中工作的领导、老师等各位教职工的汗水没有白流。
我们理当得到回报，这是对我们工作的肯定，必将激发我们更高的热情、更好有工作作风。
我1997年被聘为中学英语一级教师。
是现任职称任职年限最长的老教师。
多年来，承蒙领导和同事的厚爱，特别是英语组同仁的关心，工作取得了长足的进步。
在2007年中考中，有多人英语取得优异成绩，如杨松、梁珊珊、舒园园等。
2012年高考，英语是所考科目中取得高分成绩最多的一科。
在教育科研中，2009年了参与南昌市教育科学“十一五”规划课题“加强学法指导，提高阅读能力，加快阅读速度的理论与实践研究”，顺利通过评议，取得结题证书。
在辅导学生竞赛中，2009年指导学生在南昌市第八届中小学生英语听力竞赛活动中荣获一等奖，2013年辅导学生在第五届“外教社杯”全国中学生阅读竞赛中获得一等奖。
记得我们学校万晖前书记有一次在教工大会上所说：“罗凤娇同志是一位只知认真负责、默默无闻工作的好同志。
”我很欣慰领导对我工作的肯定。
万书记的话记忆犹新，激励我不断努力工作。
多年来，我兢兢业业，任劳任怨工作，服从领导安排，工作中从不计较个人的得失，在平凡的岗位上为学校贡献一份力量。
在关键时候，承担重担，以超出常人的工作强度，以牺牲自己休息时间为代价，保质保量，认真完成工作任务。
多次在学校教师缺少人手的情况下，为学校着想，毫不犹豫承担重担。
2009年承担了三个班的初中英语教学任务，2013年承担了初一、高一大跨头的英语教学。
在2012所高考刚结束，马上就接手了二个班的英语教学，毫无怨言。
我自认为，不愧于人民教师。
从进校到现在三十年了，我为人善良，正直，但不善于交际。
这样让许多同事对我不甚了解，甚至叫不出名字。
我总是相信人性都是善良的，我总是相信好人自有好报。
多年来，我对朋友同事总是热情帮助，尽自己的努力做好事。
在去年的竞聘中，有四位资历高的老师排在我前面，本人主动退出。
现在这四位老教师都已圆满地解决了。
今年我成了所有竞聘人员中年龄最大的人。
按法定退休年龄，我还有五年就要退休了虽然有一些不足，但我希望这次竞聘是对我工作三十年的肯定，希望这次竞聘是对我努力工作的肯定，希望这次竞聘是十四中对我们这些为它奉献一生人的肯定，希望这次竞聘是善良的人对于善良者的肯定。
与人为善，必是善善相报。
我相信我们老同事会支持我，我们年轻一代会支持我，我们的领导会支持我。
南昌十四中的未来是踏踏实实干出来的，我是一个认真工作的老师。
篇二：申报中学高级教师述职报告 (1)申报中学高级教师岗位述职报告李升祥遥墙中学我自1981年参加工作以来，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法:2003年以来可以说是物理教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，上级教育部门不断提倡改革，鼓励教学上大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
取得了比较好的教学效果。
二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出:在教学过程中，认真对待每一节课。
备课认真，深入细致，能做到既备教材、又备学生，真正做到了有备而上。
所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。
我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。
作业的批改更是认真细致。
我充分利用课堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要。
这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果较好。
三、工作业绩：我2003年被评为中学高级教师，任现职以来主要担任物理教学、理化教研组长。
教学工作认真负责，成绩良好。
获得了镇教书育人先进个人，历城区优质课评比一等奖，所写论文获市一等奖，参与的省教育科学研究课题2007年结题，并且所写论文获省二等奖。
以上是我任现职以来的工作成绩，根据中学高级教师资格条件标准，我认为自己达到了竞聘中学高级教师专业技术岗位资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。
篇三：竞聘中学高级教师演讲稿竞聘中学高级教师演讲稿大家好，非常感谢学校领导给我一个上台展现我个人魅力的机会。
首先，向大家介绍一下我个人的基本情况：我叫罗萍，云南师范大学函授大学历史系91级；性别，女；1966年出生，今年45岁；本地人。
我要竞聘的方向是大朝山中学高级教师六级岗位的历史教师。
今天我是带着满满的信心来的，下面我将一一展现给大家。
一、我是云南师范大学函授大学88级历史系学员，云南师范大学的历史学专业全国有名，在这里我接受了全国一流的历史专业教育，掌握了正确的学习方法，积累了大量而全面的历史知识；同时，师范类专业的教育使我能够将所学的历史知识与历史教学完美地结合起来，具备了一名初中历史教师素质。
二、我执教25年，可以说教学经验丰富，又是本地人，了解这里的风俗习惯及风土人情。
多年的教学工作我积累了做教师的经验，特别是做偏远地区教师的经验。
我充分发挥自己的能力，使自己所教学的科目成绩逐年提高。
我多次组织有意义的班级活动，成为班主任的得力助手。
在这25年的教学中我遇到很多不同级别不同风格的老师，他们的优点和缺点丰富了我对教师的理解，也是我教师生涯的警示。
三、我是一个很有耐心和韧性的人，我不会因为学生一时不懂我讲的东西或学生在课堂吵闹而大发脾气，也不会因为领导的批评而心存怨恨，更不会因学生家长的误会而纠结于心，耿耿于怀。
我会用我的冷静和灵活处理好生活中和工作中的问题，始终保持积极向上的心态面对生活，面对工作。
四、我是一个善于学习的人，学习能力很强，对于新事物我会很快去适应，比如说多媒体在教学中的应用，我努力学习，使自己尽快会用电脑学习和教学；同时，我又是一个乐于学习新知识的人，我觉得我的身体内隐藏的巨大的潜力，它将会给我和我的工作单位带来巨大的效益。
五、20多年的教学生涯，我从小学教师进修到初中教师，持有初中教师资格证。
教学过各门学科，教科书的版本也更新了无数次。
我没有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不错，我相信，一个“通才”比一个“天才”更适合当初中历史老师农村九年义务教育的历史老师。
我可以集中各个学科的知识为我的课堂服务，使我的历史课堂教学生动活泼而富于创造性，这同时也激发了我的学生的想象力，促进他们横向思维的发展，开阔学生的视野，也可以为其他学科服务。
如果我能够竞聘上初中历史教师这一岗位，我会让自己做到以下几点：首先，我会在开学前就把整个学期的课备好，而学期中间我会写好每课时的导学案，了解七年级学生的知识结构层次；其次，我会用多种方式丰富课堂，多媒体已经是很普遍了，必要时我很想带我的学生实地参观学习，增加他们的历史责任感，培养他们的民族自豪感；再次，我会保证学生的学习质量，这不是我的大话，因为我计划每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内容，每星期都复习本周所学的内容，每月都检测本月所学知识。
即做到“三清”“堂清、周清、月清”。
学生在学习的氛围中学习效果是很好的，因此这一点我可以做到，而多年的教学成绩也验证了我已经做到；再者，我会根据学生不同的知识层次给他们不同的要求，因材施教；最后，我会积极参加学校的组织各种活动和完成教学计划，在教学工作中不断提高自己，和学生，学校一起进步。
我坚信，我能成为一名优秀的初中历史老师！这就是我今天的演讲，请各位领导给我一个机会，也给您一个收获！谢谢！篇四：晋升中学高级教师述职报告2晋升中学高级教师述职报告龙贤文本人毕业于贵州广播电视大学中文系，并在2006年进入贵州师范大学中文系函授学习，在2009年1月毕业。
在2006年12月在余庆县箐口中学评为中学一级教师，同时在2007年10月被聘为中学语文一级教师，任教以来，本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方针政策及上级教育主管部门的各种要求，即教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，尽心尽责的完成学校分配给自己的各项任务。
现就任现职以来的教育教学工作述职如下：一、思想品德表现：思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，积极上进。
热爱教育事业，能全身心的投入到教育教学工作中去。
严格执行“教师十不准”师德规范，认真学习各种教育理论，努力提高自己的认识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本。
二教育教学工作方面：在这五年中，我爱岗敬业，兢兢业业的从事教育教学工作，并取得了可喜的教学成绩：2007年8月，经学校办公决定，本人主要负责以工作：一是九年级（1）班语文教学工作，；二是八年级（2）历史教学工作；在这年我克服各种困难，使九（1）班的学困生有很大的转变，端正了他们的学习态度，提高了他们的学习成绩。
天不负苦心人，通过一年的拼搏，在08年中考中取得了可喜的成绩，中考语文成绩荣获全县第二名。
在2008年我调入余庆县大乌江中学，在领导的安排下我担任八年级（1）班语文并兼任班主任工作，还兼任九年级两个班历史教学。
在这一年，我全身心的投入教学中。
转变了学生的学习思想，提高了学生的成绩。
在09年中高文综荣获全县第二名。
在2009年，我担任七年级（2）(3)班语文教学，并担任学校的通讯报道工作。
我尽职尽责的圆满的完成各项工作。
在2010年我担任八年级（2）班（3）班语文教学工作，并担任九年级（1）班历史教学工作，和学校通讯报道工作。
在我的辛苦得工作下，各项工作都取得可喜的成绩，八年级语文教学质量稳步上升。
九年级的历史教学成绩获全县第二名。
在2011年我担任九年级（2）班（3）班语文教学，九年级（3）班的历史教学，和学校通讯报道工作。
通过我的努力，并取得了可喜的成绩。
在教学中，我认真的备课，专研教学大纲及教材。
大胆的进行教学改革。
积极的与有经验的老教师进行探讨教学。
并积极的撰写教学论文，在这五年中发表多篇论文，有多篇论文分别获省市论文评选中获奖。
在2012年我撰写的《语文教学中如何渗透法制教学》发表在《青年与社会》杂志上，《口头与书面作文相结合》发表在青年教育刊物上。
在2011年7月《为有源头活水来》荣获贵州省教育科学研究所三等奖，在2010年7月《让学生走上演讲的舞台，提高整体学生的作文水平》在2011年5月，我写的《让学生学会积累争当写作能手》荣获遵义市教育科学研究所二等奖。