在校大学生学习状况调查表

合集下载

大学生在校调查问卷模板

大学生在校调查问卷模板
调查目的
本调查旨在了解大学生在校期间的生活状态、学习情况及对校园生活的看法，以便学校更好地满足学生需求，提升教育质量。

个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业：
5.年级：
6.联系方式：
学习情况
1.你对目前的专业满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你平均每天花在学习上的时间是多少小时？
3.你觉得学校的课程设置是否合理？（合理/有待改进/不合理）
4.你平常是在哪里学习的？（自习室/寝室/图书馆/其他，请填写）
5.你觉得学校的学习氛围如何？（好/一般/差）
生活状态
1.你对学校提供的宿舍环境满意吗？（满意/一般/不满意）
2.你是否参加了学校的社团活动？（是/否）
3.你是否有自己的兼职工作？（是/否）
4.你平均每周进行体育锻炼的次数是？
5.你认为学校的食堂餐饮质量如何？（好/一般/差）
校园生活
1.你认为学校的宣传活动是否充分？（充分/一般/不足）
2.你对学校的校园环境满意吗？（满意/一般/不满意）
3.你平常会选择在哪里吃饭？（食堂/外面/自己做/其他，请填写）
4.你对学校提供的文体活动是否感兴趣？（感兴趣/一般/不感兴趣）
5.你对学校提供的心理辅导服务有了解吗？（了解/不了解）
其他建议
请在此处填写你对学校服务和管理方面的建议或意见：
感谢配合！
在此感谢您抽出宝贵时间填写本调查问卷，您的意见对我们改进学校工作至关重要！。

关于大学生学习压力的问卷调查

关于大学生学习压力的调查（调查人：韦海，康圣祥。

文：韦海）一．问题提出大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。

大学生应该有良好的素质，不仅要有充足的知识，好要有良好的心理素质，这里的心理素质指的是大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败、压力的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。

造成大学生学习压力大主要有以下两个原因：第一是高校教育教学改革, 造成部分大学生学习压力增大。

20世纪90 年代以来, 我国高等教育改革的步伐显著加快, 一系列强度较大、影响深远的改革举措陆续出台,如就业工作市场化、教育支出家庭化、招生规模大众化等, 部分高校在教学管理工作中还率先实行末位淘汰制、重修制等尝试。

毋庸臵疑, 这些改革的大方向是正确的,也是适应高等教育未来发展趋势的, 但由于我们对诸多改革的宣传工作没有完全到位, 处于新旧体制转换过程中的思想教育工作也尚未准确定位, 中小学思想教育工作投入明显不足, 高等学校思想工作也没有同步跟进, 加之社会对高校一系列改革也未能很好地提供相配套的物质环境, 从而使得部分在校大学生对快速变化的形势缺乏足够的心理准备, 心理素质明显下降, 心理问题层出不穷, 心理阻碍和心理疾病患者比例大幅度上升。

第二是自身因素。

学生对大学学习生活的不适应, 导致学习压力过重。

大多大学生是在从小学到中学到大学的相对封闭环境中长大的, 尤其是在小学和中学阶段, 应试教育几乎贯穿其全部生活, 学生像一群羔羊, 被学校、家长和社会形成的合力驱赶着涌向通往高校的独木桥, 他们对人生、社会、未来的思考几乎被成堆的作业和试卷所淹没, 取而代之的是对大学的非理性憧憬和崇拜。

但当他们中的一部分人真的进入高校后, 他们却突然发现原来一直向往的神圣殿堂与中学一样单调无味和充满荆棘, 学习任务更加繁重, 考试依然无休无止, 成绩排名竞争激烈, 各种资格证书仿佛成为塑造未来栖身之所的钢筋与水泥, 没有改变的永远是“三点一线”, 改变了的是应试教育更加激烈悲壮和人际关系更加复杂多变。

大学生在校生活情况调查问卷模板

大学生在校生活情况调查问卷模板
一、基本信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业：
5.年级：
6.学校：
二、学习情况
1.平均每天学习时间是多久？
2.你觉得学业压力大吗？请简要说明原因。

3.你是否每天都完成预定的学习任务？
4.你在学习中主要依赖哪些方式和工具？
三、生活规律
1.你每天一般几点起床，几点睡觉？
2.你是否有规律的作息时间？
3.你是否每天都有固定的运动时间？
4.你平时的饮食习惯如何？有无三餐规律？
四、社交和活动
1.你参加过学校的哪些社团或组织？
2.你是否经常和同学朋友进行交流和活动？
3.你的周末一般是怎样度过的？
4.是否喜欢参加社交活动，如聚会、聚餐等？
五、心理健康
1.在学校生活中，你是否感到压力较大？
2.你是否有固定的情绪倾向？如快乐、焦虑、紧张等。

3.在情绪低落时，你会选择怎样的方式来调节自己？
六、未来规划
1.你对未来有明确的规划吗？具体是怎样的？
2.你对自己未来的发展有何期许？
3.是否有在大学期间想要实现的目标和梦想？
4.是否有参加实习或项目的计划？
以上是大学生在校生活情况调查问卷模板，谢谢您的参与！。

大学生学习状况调查问卷

大学生学习状况调查问卷亲爱的同学：你（们）好！为了掌握在校大学生的学风状况,了解同学们在学习中的困惑和期待,探讨我校学风建设的特点与规律，以便更好地推动我校的学风建设，学校决定进行本科生学习状况问卷调查。

本次调查活动以无记名形式进行，请务必表达真实的观点和看法。

衷心感谢同学们的大力支持！1. 性别:（）A.男 B.女2. 所在学院：（）3. 所在年级:（）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四4. 所学专业学科归属：（）A.工学类B.理学类C.建筑学D.医学类E.管理学类F.经济学类G.文学类H.法学类I.农学类J.艺术类5. 政治面貌:（）A.党员 B.团员 C.群众6. 任职情况 (可多选): （）A.无B.班干部C.院级学生干部D.校级学生干部7. 生源所在地:（）A. 农村 B.城镇8. 是否家庭经济困难:（）A.特困生B.贫困生C.困难生D.非经济困难生9. 你目前的学习成绩:（）A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差10. 你觉得目前的学习达到父母对你的期望值了吗? （）A.完全达到B.有些欠缺，还需要继续努力C.令他们非常失望D.说不清11. 目前你的状态如何？（）A.有理想抱负，积极为自己的目标努力着B.有目标，不知道该如何努力C.无追求，随遇而安D.对自己的前途很悲观12. 你对自己的发展前景把握有多大？（）A.充满光明，很有信心B.没有把握，尽力而为C.前景暗淡，前途堪忧13. 你如何面对激烈的就业竞争？（）A.积极面对，提升自身就业竞争力B.尽力而为C.不知所措D.听其自然14. 你毕业后的打算是：（）A.参加公务员、事业单位考试B.到企业工作C.自主创业D.继续深造E.还没想过15. 你对考试成绩的期望: （）A.一定要达到优秀B.中游水平就可以C.及格就行D.无所谓16. 你学习的主要动力是什么？（）A.实现个人理想和抱负B.为找到一份好工作C.获得各种荣誉和奖学金D.改善家庭经济状况E.没想过F.其他___________________17. 以下哪个因素对你的学习积极性影响较大？（）A.社会（如就业形势等）B.学校C.家庭D.自身（目标、兴趣与人际关系）18. 学校的哪些因素对你学习积极性影响较大？（）（限选三项）A.学习资源和教学设施B.课堂教学氛围与效果C.教学、学籍管理等约束机制D.荣誉和奖学金等激励机制E.思想教育与引导F.日常学习纪律与管理G.师德师风19. 你认为影响自身学习效果的因素有哪些？（）（限选三项）A.教师的学术水平B.教师的授课艺术C.教师的学态度D.班级学习风气E.宿舍学习氛围20. 你对所学专业是否感兴趣?（）A.感兴趣B.一般C.不感兴趣D.说不清楚21. 影响你对专业兴趣的主要原因是:（）A.专业发展前景B.个人兴趣、特长C.工作性质D.经济收入E.职业的社会地位22. 大学期间你的学习态度是：（）A.主动 B.被动 C.放任23. 你周围有多少同学学习积极主动? （）A.绝大多数B.一半左右C.少部分D.基本没有24. 你对考试作弊行为持何态度？（）A.应坚决杜绝B.我不作弊，但不管别人C. 自己偶尔也作弊25. 你对大学生上课迟到、早退旷持何态度？（）A.不应该，应当遵守学习纪律B.可以理解，大学生应有学习自主权C.无所谓26. 你的上课出勤情况如何？（）A.从不旷课B.偶尔或极少旷课C.每周旷1/3左右D.每周旷课一半左右E.每周旷课一半以上27. 上课时，你通常是何种状态？（）A.精力集中，积极思考B.基本能跟上授课节奏C.经常心不在焉D.做其它事情___________________28. 遇到自己不感兴趣或认为不太重要的课，你会：（）A.不去上B.应付点名，中途逃课C.到课但做别的事情D.坚持认真听讲29. 你完成作业的情况如何？（）A.独立完成B.偶尔抄袭C.经常抄袭D.基本不做作业30. 你对待大学英语四、六级考试以及计算机等的态度是：（）A.为了掌握更多的知识技能B.为了找份好工作C.升学需要D.没多想，随大流31. 有人说大学平常不努力学习完全可以，只要考前复一下就行，你认为：（）A.不行，学习不只为了考试B.不行，唯有基础扎实才会取得好成绩C.可以，考前突击一样高分D.可以，及格就行32. 你认为制约学习成绩提高的自身因素有哪些？（）（限选四项）A.基础较差B.方法不对C.毅力不强D.重视不够E.兴趣不高F.认知能力G.时间精力过多用于校园活动、兼职特长爱好上H.时间精力过多花在网游、情感社交上33. 我校图书馆或资料室，你去的情况如何？（）A.经常 B.偶尔 C.从不34. 你目前最想学的技能或考取证书是（）（限选三项）A.计算机类B.外语类C.职业资格证书D.驾照E.体育类F.艺术类G.家政类H.其他___________________35. 你经常阅读何种课外书籍？（）（限选两项）A.专业辅导书B.社科类读物C.外语类书刊D.小说、娱乐体育杂志E.其他36. 你平时最关注哪些方面的信息？（）（限选三项）A.学科发展前沿B.留学考研信息C.就业创业信息D.军事、政治、经济等新闻E.文学艺术鉴赏F.音乐、体育等娱乐信息G.其他___________________37. 你平均每天课余学习时间为几小？（）A. 4小时以上B.2-3小时C.1-2小时D.1小时以内E.从不38. 你课余时间经常做些什么? （）（限选三项）A.自习或上图书馆B.校园活动或学生工作C.打工，兼职D.做体育运动E.看小说，听音乐F.谈恋爱G.睡觉H.上网玩游戏I.逛街，闲聊39. 你晚上回宿舍后通常做些什么？（）（限选三项）A.宿舍“卧谈会”B.玩电脑手机C.阅读课外书籍D.学习专业知识E.筹备团学活动F.上床睡觉G.打电话H.其他__________________40. 你平常上自习吗？（）A.从来不上B.考试前会上C.断续地上D.经常上41. 你认为哪些方法有助于提升的学习效果？（）（限选三项）A.上课认真听讲，下课及时复习B.多与老师和同学交流学习内容C.几个人相互督促，结伴上自习D.培养自己的学习兴趣，自主学习E. 学以致用，把所学内容与实践相结合42. 你有自己的学习计划吗？（）A.有明确的学习计划B.偶尔会有，比如考试前C.没有43. 学习中遇到问题时，你一般会：（）A.请教老师B.自己看书、上网查资料解决C.与同学讨论交流D.不理会44. 你觉得所学课程任课教师的课前准备是否充分？（）A.准备充分，上课条理清晰，内容组织合理B.准备不够充分，上课思路不够清晰C.完全没准备，照本宣科45. 你认为老师是否应该严格课堂纪律? （）A.有必要 B.没有必要 C.无所谓46. 如果你对某位老师的授课方式有意见，你会怎么办? （）A.直接向老师说B.向教学管理部门反映C.向班长求助D.只在同学间议论E.不会说，说了也没用47. 你对所选课程的课堂教学满意度如何？（）A.很满意B. 满意C.不太满意D.不满意48. 对于我校现行的诸如选课、上课、实验、实习、毕业设计、考试等教学管理制度，你认为是否合理？（） A.合理 B.一般 C.不合理 D.说不清49. 对于我校现行的教学、学籍管理制度，你认为哪一项急需调整和改进？（）（限选两项） A.选课 B.上课 C.考试 D.实习 E.实验F.毕业设计G.学籍H.其他___________________50. 对于我校现行的诸如学生素质综合测评、各类奖学金比及学生纪律处分等奖惩制度，你认为是否合理？（） A.合理 B.一般 C.不合理 D.说不清51. 对于我校现行的奖惩制度，你认为哪一项急需调整和改进？（A C ）（限选两项）A.学生素质综合测评B.各类奖学金评定C.各类助学金评定D.各项评优制度E.学生纪律处分F.其他___________________52. 你是否经常参加校园文化活动？（）A.积极参加 B.被动参加 C.不参加53. 校园文化活动为同学们提供了锻炼和展示自我的平台，你对参加持何态度？（）A.很有兴趣，积极参加 B.感兴趣就参加，没兴趣就不参加C.浪费时间，影响学习不参加54. 你认为以下那种现象应优先解决？（）A.考试作弊B.旷课、迟到和早退C.课堂纪律D.作业抄袭55. 你认为影响学风的最主要因素是（）（限选三项）A.学校管理B.教风C.校园环境D.学生自身E.校园文化氛围F.考风纪非常感谢大家参与此次问卷调查！。

学习困难原因调查表

在校大学生学习困难原因调查问卷
为了解我校在校大学生学习困难的原因，提高在校大学生学习水平，保持积极的学习态度，为此我们进行问卷调查。

为您保密调查结果是我们的责任，所以您尽可以无顾忌地填写您的有关想法及真实情况。

填表说明：
（1）凡符合你的情况和想法的项目，请在括号内划“√”或在中填写。

希望你每题都能打“√”，不要遗漏。

（2）如果有些题目未能列出适合你的情况和想法的项目，请在该题的“其它”栏或空白处填写你的具体意见、建议和想法。

最后，真诚地感谢您对此调查工作的大力支持。

谢谢！
祝您在今后的学习中取得更大的成绩！
长沙医学院公共卫生系
调查日期：
调查员：基本情况：
1.你的年龄（周岁）
2.性别男( ) 女( )
3.班级：
4.家庭住址：。

大学生学习情况调查

大学生学习情况调查
随着社会的不断发展，大学生的学习情况一直备受关注。

为了
更好地了解大学生的学习情况，我们进行了一项调查。

首先，我们对大学生的学习时间进行了调查。

结果显示，大多
数大学生每天学习时间在4-6小时之间，有些学生甚至超过8小时。

这表明大学生对学习非常重视，愿意花费大量时间来提升自己的知
识水平。

其次，我们还了解了大学生的学习方式。

调查结果显示，大部
分大学生采取多种学习方式，包括听课、阅读、做题、讨论等。

他
们认为多种学习方式可以帮助他们更好地理解知识，提高学习效率。

此外，我们还对大学生的学习动力进行了调查。

结果显示，大
部分大学生的学习动力来自于对未来的期望和对自己的要求。

他们
希望通过努力学习，获得更好的成绩，为将来的发展打下坚实的基础。

最后，我们还了解了大学生在学习中遇到的困难。

调查结果显示，大部分大学生在学习中遇到的困难主要包括学习压力大、知识
掌握不牢固、时间管理不当等。

为了解决这些困难，大学生表示会
积极寻求帮助，包括向老师请教、与同学讨论、参加辅导班等。

综上所述，通过这次调查，我们更加深入地了解了大学生的学
习情况。

大多数大学生对学习充满热情，愿意花费大量时间和精力来提升自己的知识水平。

同时，他们也会积极应对学习中遇到的困难，努力克服各种困难，取得更好的成绩。

希望通过我们的调查，可以为大学生的学习提供一些参考和帮助，让他们在学习道路上更加顺利前行。

2023大学生读书现状调查报告_1

2023大学生读书现状调查报告2023大学生读书现状调查报告1面对社会上形形色色的诱惑，大学生在学习专业课知识上面花的时间越来越少，那么近几年来，大学生读书的情况怎么样呢?针对这个情况，有关部门做了一项调查研究。

本次调查对象为青岛科技大学外国语学院英语系学生。

调查主要采用问卷调查的方法，于__年11月在青岛科技大学外国语学院07级5个英语班累计发放问卷120份，回收问卷116份，有效问卷100份，男女比例为1:1。

同时我们还采取了个案调查的方式对问卷调查进行了补充。

一、数据结果及分析：(一)目前多数大学生不喜欢读书。

调查显示，63.5%的学生目前不喜欢读书，他们认为，互联网等其他多媒体日益发达，增长知识远远不止书本一种形式。

只有28.9%的学生称很喜欢读书，把读书作为生活中的一大乐趣。

(二)读书空间较为便利，但有一定的闲置。

调查显示，大学生最常利用的阅读地点依次是宿舍，图书馆，教室，家里，有38.3%认为如果自己想阅读，一般能够找到比较便利的阅读地点，由此可见，当前我校学生读书空间的保障是没有问题。

同时调查发现，被调查者对“目前高校图书馆和教室内部的硬件条件”普遍持满意态度，其中非常满意占21.3%，基本满意占50.8%。

此项调查还显示，在目前大学生读书空间比较便利的情况下，学生对这些空间的利用还不够充分，亟待挖掘图书馆，教室等现有设施的潜在功能，吸引学生读书。

(三)当前在校大学生虽然业余时间比较充裕，但从每天用来阅读的时间较少。

对于影响读书的主要因素，被调查者中选择课外活动多的占12%，选择功课压力大的占27%，选择社会就业压力大的占12%，选择书籍太多难以选择的占15%，选择其他选择太多的占8%。

82%的被调查者每天读书不到一小时，只有不足2%的人每天读书5小时以上。

(四)读书类型趋向功利化、多元化。

对于主要阅读的图书类型，当前大学生群体在阅读图书的类型选择上呈现出更加多元化的趋势，其中与专业学习或考级考证类相关的书籍仍是其重要组成部分，比例高达52%以上。

学生学业状况调查表(学生用)

学生学业状况调查表(学生用)
---
1. 基本信息
- 姓名：
- 年级：
- 学号：
2. 研究时间
- 平均每天研究时间（包括课堂时间和自时间）：
- 你认为自己的研究时间是否合理？为什么？
3. 研究计划
- 你有制定研究计划吗？如果有，请简要描述你的研究计划。

- 你是否能按照研究计划进行研究？为什么？
4. 研究方法
- 你经常使用哪些研究方法（如记笔记、复、讨论等）？
- 你认为哪种研究方法最适合你？为什么？
5. 学科成绩
- 你对自己的学科成绩满意吗？为什么？
- 你觉得自己在哪些学科上存在困难？
6. 研究动力
- 你的研究动力是什么？
- 你有没有遇到过研究动力不足的情况？如果有，请简要描述。

7. 考试压力
- 你觉得参加考试给你带来的压力大吗？为什么？
- 你有没有应对考试压力的方法？请简要描述。

8. 课外活动
- 你参加过哪些课外活动？
- 你觉得课外活动对你的研究有何影响？
9. 学业目标
- 你有明确的学业目标吗？请简要描述你的目标。

- 你觉得如何才能实现这些目标？
10. 其他问题
- 你觉得学校应该为学生提供哪些支持来促进学业发展？
---
请填写完整，并如实填写以上调查问题。

谢谢你的合作！。

工科类高校大学生学习现状的调查与分析

工科类高校大学生学习现状的调查与分析摘要:近年来,随着大学扩招,使大学生的人数逐年增加。

大学生的学习情况成为大学生能否成才的关键。

针对这种情况,我们做了这次调查,指出了当前大学生学习中存在的一些问题,并对这些问题加以分析,提出了一些意见和对策。

关键词:大学生学习现状学习建议大学是无数学子寒窗苦读的结果,然而,当进入大学后,学子们又是如何做的呢？怎样才能在大学中培养以后工作所需要的能力？了解当前在校大学生学习现状,以改进我们的学习,为以后的工作减轻压力,就显得至关重要。

了解大学社的现状有助于优化当前的大学教学,提高教学效率,有助于让当前大学生明白自己的求学目标,自我意识,达到自我实现与自我超越的目的;为此,我们进行了这次调查活动,并针对当前面临的问题提出了一些可行性建议。

1 调查方式调查问卷的内容涉及了学生学习过程中的“学习目的和动机、学习态度、学习策略、教学评价”等方面。

本次调查的对象是本校的1至4年级本科生,采用分年级按男女比例2∶1随机发放问卷的方式,从而使调查有一定的代表性,能够比较真实地反映大学生的学习现状和存在的主要问题。

共发放问卷200份,回收有效问卷186份,有效问卷回收率达到93%,接近理想的高效样本。

2 调查结果及对现状的分析2.1 调查表中的第1题是:是否喜欢学习(表1)通过调查显示:有53.3%的学生对大学的学习感兴趣。

学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识和趋近的意识倾向。

有了学习兴趣,学生便会产生强烈的学习要求,在学习上拥有很高的积极性,希望获得更多的知识。

在学习过程中,有学习兴趣的学生,往往对学习能充满热心,当学习之后,他们会觉得非常的舒畅,非常的惬意,从而产生欢快、愉悦的心情。

这不仅有利于他们获取知识,还有利于其心理的正常发展。

但是却有10%的学生对大学的学习是不感兴趣的,这部分学生是非常令人担忧的,没有学习兴趣怎么能学好知识呢？2.2 调查表中的第2题是:你对自己目前的学习状态感到满意吗通过调查显示,有34%的学生认为很满意,18%的学生认为很差很不满意,48%的学生对目前的学习状态感到基本满意。

在校大学生学习效果及影响因素调查研究

在校大学生学习效果及影响因素调查研究一、引言大学生作为国家的未来和希望，其学习效果对于国家和社会的发展至关重要。

随着社会的发展和变化，大学生面临着越来越多的学习压力和影响因素。

为了解大学生的学习效果及影响因素，我们开展了本次调查研究。

通过本文的研究，希望可以为大学生的学习提供一定的参考和指导，同时也为学校和社会提供一些参考和建议。

二、文献综述关于大学生的学习效果及影响因素，已经有了许多的研究成果。

其中一些研究表明，大学生的学习效果与学生个人的学习态度、学习方法、学习环境等因素有着密切的关系。

有研究表明，大学生的学习效果与其学习态度和学习动机有着密切的关系。

学习方法、学习环境等因素也会对大学生的学习效果产生一定的影响。

通过文献综述，我们了解到大学生的学习效果及影响因素是一个非常复杂的问题，需要进行进一步的研究和探讨。

三、研究目的本次调查研究的主要目的是了解大学生的学习效果及其影响因素。

通过问卷调查和深度访谈，我们希望可以掌握大学生的学习状况及其影响因素，为大学生的学习提供一定的参考和指导。

四、研究方法和设计为了解大学生的学习效果及其影响因素，我们选择了问卷调查和深度访谈的方式进行研究。

我们设计了一份关于大学生学习情况及其影响因素的问卷。

问卷主要涉及到大学生的学习态度、学习方法、学习动机等方面的情况。

然后，我们根据问卷的结果选择了一些学生进行了深度访谈。

通过问卷调查和深度访谈，我们希望可以更深入地了解大学生的学习效果及其影响因素。

五、研究结果六、研究讨论七、结论与建议在此，我们也提出以下一些建议：1. 学校和社会应加大对学生学习的指导和帮助，提供更好的学习环境和学习条件；2. 学生应重视自己的学习态度和学习方法，努力提高自己的学习效果；3. 家庭和社交环境也应给予学生更多的支持和帮助，为学生的学习提供更多的支持和帮助。

通过以上研究和建议，我们希望可以为大学生的学习提供更多的参考和支持，促进大学生的学习效果的提高。

上海在校生活调查问卷模板

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解上海在校大学生的生活状况、学习体验和校园生活满意度，我们特此开展此次调查。

您的宝贵意见将对我们的工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级是：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您来自哪个省份：（）A. 上海B. 华东地区C. 华中地区D. 华南地区E. 华北地区F. 华东地区以外二、学习与生活4. 您认为上海的高校教学质量如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您对上海高校的校园环境满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您在上海的生活费用大致是多少？（）A. 1000元以下B. 1000-2000元C. 2000-3000元D. 3000-4000元E. 4000元以上7. 您在上海的住宿条件满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您在上海的生活中，遇到过哪些困难？（可多选）A. 生活费用紧张B. 住宿条件差C. 交通不便D. 语言交流困难E. 其他（请注明：_________）三、校园生活9. 您对上海高校的社团活动满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您参加社团活动的频率是多少？（）A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加11. 您对上海高校的校园文化活动满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您认为上海高校的校园文化活动对您的成长有何帮助？（）A. 很大帮助B. 一定帮助C. 一般D. 没有帮助四、就业与未来13. 您对上海高校的就业指导服务满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意14. 您认为上海高校的就业指导服务对您的就业有何帮助？（）A. 很大帮助B. 一定帮助C. 一般D. 没有帮助15. 您对在上海就业的前景有何看法？（）A. 非常乐观B. 乐观C. 一般D. 悲观E. 非常悲观五、其他16. 您对上海在校生活的总体满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意17. 您还有什么建议或意见？（）（请您在此处写下您的建议或意见：_________）。

大学学生学习状况满意度调查报告

千里之行，始于足下。

大学学生学习状况满意度调查报告大学学生学习状况满意度调查报告》近年来，随着中国高等教育的普及和发展，大学生的学习状况备受关注。

为了了解大学学生对自己学习状况的满意度，我们进行了一项调查研究。

本报告总结了该研究的结果，并提出了一些建议，以改善大学生的学习状况。

首先，调查结果显示，大部分大学生对自己的学习状况表示满意。

超过70％的受访者认为他们的学习努力得到了回报，他们对所学课程内容、教学质量以及期末考试成绩感到满意。

这表明大学教育在提供高质量教学和学习资源方面取得了一定的成就。

然而，调查也发现了一些问题。

尽管大多数学生对课程设置和教学质量感到满意，但仍有一部分学生对教学内容过于理论化的现象表达了不满。

他们认为课程内容过于抽离实际，无法满足他们在职场中所需的技能。

此外，一些学生表示教学方法单一，缺乏互动和创新，导致课堂效果不佳。

还有一些学生对自习环境和学习资源的不足提出了担忧，他们认为学校应该增加图书馆座位、提供更多电脑等学习设施。

在调查中，我们还发现大学生学习负担较重的问题。

目前，大多数大学生需要同时学习多门课程，完成大量作业和实验报告。

近一半的受访者认为他们经常感到压力过大，无法很好地平衡学习和生活。

有些学生甚至报告有睡眠不足、焦虑和心理压力过大的情况。

这表明大学生需要更好的学习管理和心理健康支持。

根据以上调查结果，我们提出以下建议：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

首先，学校应该更加关注实践教学和职业素养培养。

在课程设置上，应加强与实际应用相关的课程设置，与行业和企业合作，提供更多的实践机会和实习机会，以帮助学生在校期间积累实践经验，为未来的就业做好准备。

其次，学校应该改进教学方法，提高课堂互动性和创新性。

教师可以运用多种教学方法，如小组讨论、案例分析和互动式教学等，激发学生的学习热情和兴趣。

此外，学校还应该提供先进的教学设施和技术，支持教师进行多样化的教学实践。

第三，学校应该增加学习资源的供给。

在校大学生生活状况调查表

在校大学生生活状况调查表
调查目的
本调查旨在了解在校大学生的生活状况，包括学习压力、生活习惯、社交关系等方面的情况，以便为学校提供更好的服务和支持。

一、个人信息
•姓名：
•性别：
•年龄：
•专业：
•年级：
•是否住校：
二、学习情况
1.你对当前的学习状态满意吗？
2.你每天平均学习时间是多久？
3.你是否有充足的学习资源和条件？
4.你是否感觉学习压力大？
三、生活习惯
1.你每天的作息时间是怎样的？
2.你是否有规律的饮食习惯？
3.你是否经常参加体育锻炼？
4.你平时的娱乐方式是什么？
四、社交关系
1.你在学校是否有稳定的朋友圈？
2.你是否愿意主动参加学校的社团活动？
3.你是否感觉与同学之间的关系融洽？
五、心理健康
1.你是否经常感到焦虑或压力？
2.你是否有正常的睡眠时间？
3.你是否乐观向上，对未来充满信心？
以上是本次调查的问题内容，谢谢你的参与！希望你的答案能够帮助学校更好地了解在校大学生的生活状况，为未来提供更好的支持和帮助。

大学生在校生活情况调查问卷

大学生在校生活情况调查问卷调查背景随着大学生群体的不断增加，大学生们的在校生活也日益丰富多彩。

为了更加全面了解大学生在校生活的情况，本调查问卷旨在探究大学生们的学习、生活、社交、情感等方面的状况和态度，为学校提供有针对性的服务和管理建议。

调查问题学习相关1.你对自己的学业规划有清晰目标吗？2.你每天的学习时间大概是多少？3.你更倾向于独自学习还是团队合作学习？4.你认为学校当前的课程设置是否符合你的学习需求？生活相关1.你每天的作息时间安排是怎样的？2.你认为在校生活中最需要改善的方面是什么？3.你经常参加校园组织或社团活动吗？4.你对学校的宿舍条件和管理满意吗？社交相关1.你与同学之间的关系是怎样的？2.你是否经常参加社交活动或社团聚会？3.你在校园中有过哪些积极的社交体验？4.你感受过校园生活中的孤独感吗？情感相关1.你目前是否有恋爱关系？2.你对未来的爱情观有怎样的期许？3.你觉得性教育在大学生中的重要性是怎样的？4.你认为大学生在恋爱关系中需要关注和解决的问题有哪些？调查结果分析根据对大学生的调查结果分析，我们可以发现大学生们在学习、生活、社交、情感等方面有着不同的需求和倾向。

其中，学习与个人规划目标、生活作息时间的合理安排、社交活动的参与度以及情感关系的处理等方面需要引起重视，并从中获取对大学生在校生活的综合认识。

结语通过本次问卷调查，我们对大学生在校生活的方方面面有了更深入的了解。

希望学校和社会能够根据调查结果，为大学生提供更好的学习环境和生活条件，让大学生们在校园中度过充实而有意义的时光。

感谢各位参与调查的大学生，你们的认真回答将有助于学校对学生需求的更好满足。

关于大学生学习生活状况调查问卷

关于大学生学习生活状况调查问卷亲爱的同学：您好！为了进一步了解现大学生的学习生活状况，我们特开展此次问卷调查，希望大家对自己的学习状态和课余生活有一个全新的认识，以提高大家安排课余生活的科学性。

本次调查以不记名的方式进行，希望我们的调查能得到同学们的支持，也请同学们能够认真的填写问卷。

下面是我们列出的一些问题，请在所选答案的选项上打“√”，或将答案填写在相应的空白处（或横线上）。

非常感谢！XX调查小组 2016年3月X日专业：年级：性别：1、刚进入大学，你的心情是怎样的？A、可以随心所欲的玩了B、在大学好好努力C、混张文凭出来就行了D、没有什么感觉E、其他2、您在大学里花了多少心思在学习上？A、所有B、大部分C、小部分D、几乎没有3、您复习的时间安排最多在什么时候？A、每天课余B、双休日C、考试前D、假期，节假日4、您是如何看待大学里的学习成绩？A、非常重视B、比较重视C、一般D、不重视E、无所谓5、您在上课时，一般在做什么？A、认真听讲B、说话聊天C、玩手机D、睡觉E、其他6、您对自己的学习现状满意吗？A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意E、非常不满意7、您认为自己在学习的哪方面需要改进？（可多选）A、学习态度B、学习方法C、知识面的广度D、实际的动手能力E、人际交往上F、其他8、您学习过程中有以下哪些需求？（可多选）A、学术讲座B、职业规划C、创新能力D、科研兴趣E、专业技能培训F、公务员考试培9、您在校期间主要支出是什么？（可多选）A、伙食B、购书C、服装D、学习工具E、旅游F、其它10、课余时间您参与的社会活动有哪些？(可多选)A、公益类活动B、文体类社团C、科研类社团D、创业类社团E、兼职F、其它11、您在课余时间喜爱的休闲娱乐方式？(可多选)A、上网B、看书C、逛街购物D、运动E、睡觉F、其它12、您认为课余生活对您有何影响？ (可多选)A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验D、经常无所事事，浪费时间E、其它13、您的业余时间大都与谁分享？A、好朋友B、单独与异性C、与几个同学D、独自14、您在衣食住行方面的主要标准是？A、以经济实惠为主B、尽量追求高标准C、兼顾实惠和高标准D、不清楚15、您花钱的方式？A、计划消费B、能省则省C、边花边省D、想花就花16、您觉得您的生活费A、有富余B、足够用C、少许拮据D、完全不够用17、发现生活费即将超出预算，或是即将用光，你会怎样？A、节衣缩食，撑到月底B、和同学朋友借，等下月有了再还C、向家里要D、去做兼职等赚取生活费18、您在大学期间最想做的事是什么及原因？19、如果每个月的生活费都有结余，你会拿剩余的钱去做些什么？20、对大学的生活有什么计划和期望？感谢您的合作！。

在校大学生生活方式调查表

在校大学生生活方式调查表
前言
大学生活是每个人成长道路上重要的一部分，而生活方式对于大学生的发展和健康有着重要的影响。

本文旨在对在校大学生的生活方式进行调查，以了解他们的日常习惯、饮食偏好、运动习惯等方面的情况，为提供更好的大学生生活指导和健康管理方案提供参考。

问卷调查内容
1.个人信息
–姓名：
–性别：
–年龄：
–专业：
2.日常作息习惯
–平均每天睡眠时间：
–起床时间：
–就寝时间：
3.饮食习惯
–早餐习惯（有或无、内容）：
–午餐习惯：
–晚餐习惯：
–零食摄入频率：
4.运动习惯
–每周运动频率：
–喜欢的运动项目：
–是否参加校园体育活动：
5.社交活动
–喜欢参加校内活动吗：
–参加社团的情况：
–与同学之间的交流频率：
6.个人的时间安排
–学习时间占比：
–休闲娱乐时间占比：
–手机使用时长：
7.心理健康
–是否有压力感：
–如何排解压力：
–对未来的规划和期望：
结语
通过以上调查表，我们可以了解到在校大学生的生活方式现状，以便针对性地制定相关的健康管理方案和生活指导，帮助大学生更好地适应学习和生活。

希望每位大学生都能保持一个良好的生活方式，健康快乐地度过大学时光！。

大学生在校生活调查问卷

大学生在校生活调查问卷背景随着社会的发展，大学生作为社会中年轻的一代，其在校生活状况备受关注。

一方面，大学生的成长需求和学业压力使得他们面临着各种挑战和困扰；另一方面，社会对大学生的需求和期待也在不断增加。

为了更好地了解大学生在校生活的情况，我们进行了这次调查问卷。

调查对象本次调查的对象为大学生群体，涵盖不同性别、年龄、专业的在校大学生。

调查内容1. 学习情况•你对当前的学习情况满意吗？请简要说明理由。

•你平均每天学习的时间是多长？•你认为你的学业压力大吗？为什么？2. 生活情况•你对自己的生活状态感到满意吗？•你每周会有多少时间用于社交和娱乐活动？•你是否有充足的睡眠时间？3. 情感状态•你是否会感到孤独？•你认为自己的心理状态良好吗？•你是否会有压抑或焦虑情绪？4. 就业规划•你对未来的就业规划有明确的目标吗？•你认为大学生在校期间需要做好哪些准备？•你对社会对大学生的需求有了解吗？调查结果分析通过对各种数据的统计和分析，我们得出了以下结论： - 大多数大学生对学习情况感到满意，但学业压力较大。

- 大部分大学生对生活状态较为满意，但有一定比例存在睡眠不足情况。

- 一部分大学生会感到孤独或情绪压抑，心理状态需关注。

- 大多数大学生对未来就业规划有明确目标，但社会需求了解程度有待提高。

结论与建议•学校应关注大学生的学业压力，提供更多支持和帮助。

•大学生要合理安排学习和生活时间，注意保持心理健康。

•大学生应加强对社会需求的了解，规划个人未来发展方向。

总结大学生在校生活是一个充满挑战的阶段，他们需要在学业、生活和就业规划等方面都做好准备。

通过这次调查，我们更深入了解了大学生的现状和需求，相信这对于未来的大学生发展和学校教育有重要启示意义。