北京市海淀区高三生物二轮复习教研《遗传专题》课件
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B ×S B ×S S ×S C ×A
19
18 14 0 0
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20 8 26 0
0
0 6 9 15
0
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（2016海淀零模）
2 基因与性状的关系
血红蛋白 β-6位 mRNA β链基因
正常 谷氨酸 GAA CTT GAA
异常 缬氨酸 GUA CAT GTA
苯丙氨酸 羟化酶
酪氨酸酶
（2016北京卷）
（1）若诱变后某植株出现一个新性状，可通过___ 交判断该性状是否可以遗传。如果子代仍出现该突变性
状，则说明该植株可能携带_____ 性突变基因，根据子
代_____________，可判断该突变是否为单基因突变。
（2013海淀一模）
科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群
（2017~2018年海淀期末）
研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探 究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。
（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行______
实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为 3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位 于__________染色体上的__________突变。
对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无
尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现 约1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。
例：已知人类白化病等位基因的频率为0.01。如果白化纯
合体是不育的（s=1），那么要将此基因的频率降至0.001， 所需要的世代数是多少？
（1998年上海卷）
某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型， 宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，基
B．如果有开白花的后代，最多不超过25％
C．如果有开白花的后代，最多不超过50％ D．开白花的后代有可能明显高于50％
3 基因随染色体传递
P Generation
Y Y R R
Yellow-round seeds (YYRR)
´
r y
y r
Green-wrinkled seeds ( yyrr)
Meiosis
黄色（C）和白色（A）等几种。不同的个体之间杂交后 得到结果如下表，判断4个基因之间的显性关系。
杂交 亲本表型 子代表型 B S C A
1
2 3 4 5
B ×B
B ×A C ×C S ×C B ×A
22
10 0 0 13
0
9 0 24 0
0
0 34 11 12
7
0 11 12 0
6
7 8 9 10
B ×C
1．传统杂交实验分析
•经典遗传规律 •杂交实验方案的设计 •杂交实验结果的分析
2．基因与性状的关系
•遗传的分子基础
•基因突变和基因重组
3．基因随染色体的传递
•基因的染色体学说，连锁与互换 •染色体变异
第一篇 核心复习架构
专业术语汇总
①限时默写→②逐个解释→③老师答疑
1 2 3 4 自由组合定律、分离定律、伴性遗传、伴 X5 遗传、伴 Y6遗传、相
6．有哪些常见的性别决定方式？
7．如何区分可遗传变异的不同类型？在育种上有哪些应用？ 8．DNA复制需要哪些物质基础？有哪些特点？PCR与细胞内DNA复制的区
别是什么？
9．基因表达的过程是什么？需要哪些物质基础？如何检测基因表达水平？ ……
知识框架构建
①按序构建→②同学交流→③老师答疑
1 传统杂交实验分析
因B使雄配子致死，若后代宽叶个体:狭叶个体为1:1
，则其亲本基因型可能是什么？
（2015海淀一模）
为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插入 到D基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为d。
现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统
计母本植株的结实率，结果如下表所示。
例：荷兰猪的毛色有黑色（B）、棕褐色（S）、淡
组成为bb的B品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验， 并获得了X品系小鼠。（注：不考虑MHC基因群内各基 因通过染色体交叉互换进行基因重组）
（2014~2015海淀期末）
科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过如图所
示途径获得抗线虫病油菜。
（2008年北京卷）
无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相
对性状、显性性状、隐形性状、等位基因、显性基因、隐性基因
13 14 15 16 17 18
7
8
9
10
11
12
、非等位基因、杂交、正交、反交、自交、测交、回交、假说演 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 绎法、性状分离、杂合子、纯合子、父本、母本、配子、 F1、F2 31 他 32 33 34 35 36
海淀区2018届高三生物二轮复习教研
《遗传》专题复习策略
高考说明要求
理解能力
应用能力
思辨能力
创新能力
理科能力
数理思维
往年高考回顾
• 2017年：（玉米籽粒）染色体变异，基因互作，杂交方案
往年高考回顾
• 2016年：（乙烯）杂交方案，显隐性关系，信号转导
往年高考回顾
• 2015年：（果蝇）一对等位基因的遗传分析
、基因型、表现型、隔代遗传、交叉遗传、携带者、基因频率、 其 基因型频率、连锁互换、交叉互换、重组型配子、亲本型配子
核心问题梳理
①按序自查→②同学交流→③老师答疑
1．减数分裂的过程如何？与有丝分裂有哪些差异？有何生物学意义？ 2．孟德尔遗传定律的细胞学意义是什么？适用范围是什么？ 3．杂交（正反交、测交、回交）有哪些应用价值？ 4．非等位基因之间有哪些相互作用？造成双杂合子自交产生哪些变化？ 5．连锁在同一对同源染色体上的非等位基因如何随染色体进行传递？
尿黑酸氧化酶
抑癌基因B位于常染色体上，b基因是B基因的失 活突变。统计表明，正常女性乳腺癌的发病率为12％
，而携带b基因的女性乳腺癌的发病ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为60％。
就B、b这对等位基因而言，发生乳腺癌的倾向 性符合________性性状的遗传规律。
例：如果红色豌豆花对白色豌豆花是显性，那么两株开 红花的豌豆杂交，后代： A．一定都开红花
往年高考回顾
• 2014年：（拟南芥）两对基因连锁互换的遗传分析、PCR
往年高考回顾
• 2013年：（斑马鱼）两对基因连锁互换的遗传分析
往年高考回顾
• 2012年：（小鼠）基因突变、一对等位基因的遗传分析
往年高考回顾
• 2011年：（果蝇）基因与性状的关系，两对基因完全连锁
遗传分析考查要点
R Y
Fertilization
19
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20 8 26 0
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0 0 0 17
（2016海淀零模）
2 基因与性状的关系
血红蛋白 β-6位 mRNA β链基因
正常 谷氨酸 GAA CTT GAA
异常 缬氨酸 GUA CAT GTA
苯丙氨酸 羟化酶
酪氨酸酶
（2016北京卷）
（1）若诱变后某植株出现一个新性状，可通过___ 交判断该性状是否可以遗传。如果子代仍出现该突变性
状，则说明该植株可能携带_____ 性突变基因，根据子
代_____________，可判断该突变是否为单基因突变。
（2013海淀一模）
科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群
（2017~2018年海淀期末）
研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探 究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。
（1）亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行______
实验后，F1均为野生型，F2野生型与亮红眼表现型比为 3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位 于__________染色体上的__________突变。
对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无
尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现 约1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。
例：已知人类白化病等位基因的频率为0.01。如果白化纯
合体是不育的（s=1），那么要将此基因的频率降至0.001， 所需要的世代数是多少？
（1998年上海卷）
某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型， 宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，基
B．如果有开白花的后代，最多不超过25％
C．如果有开白花的后代，最多不超过50％ D．开白花的后代有可能明显高于50％
3 基因随染色体传递
P Generation
Y Y R R
Yellow-round seeds (YYRR)
´
r y
y r
Green-wrinkled seeds ( yyrr)
Meiosis
黄色（C）和白色（A）等几种。不同的个体之间杂交后 得到结果如下表，判断4个基因之间的显性关系。
杂交 亲本表型 子代表型 B S C A
1
2 3 4 5
B ×B
B ×A C ×C S ×C B ×A
22
10 0 0 13
0
9 0 24 0
0
0 34 11 12
7
0 11 12 0
6
7 8 9 10
B ×C
1．传统杂交实验分析
•经典遗传规律 •杂交实验方案的设计 •杂交实验结果的分析
2．基因与性状的关系
•遗传的分子基础
•基因突变和基因重组
3．基因随染色体的传递
•基因的染色体学说，连锁与互换 •染色体变异
第一篇 核心复习架构
专业术语汇总
①限时默写→②逐个解释→③老师答疑
1 2 3 4 自由组合定律、分离定律、伴性遗传、伴 X5 遗传、伴 Y6遗传、相
6．有哪些常见的性别决定方式？
7．如何区分可遗传变异的不同类型？在育种上有哪些应用？ 8．DNA复制需要哪些物质基础？有哪些特点？PCR与细胞内DNA复制的区
别是什么？
9．基因表达的过程是什么？需要哪些物质基础？如何检测基因表达水平？ ……
知识框架构建
①按序构建→②同学交流→③老师答疑
1 传统杂交实验分析
因B使雄配子致死，若后代宽叶个体:狭叶个体为1:1
，则其亲本基因型可能是什么？
（2015海淀一模）
为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插入 到D基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为d。
现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统
计母本植株的结实率，结果如下表所示。
例：荷兰猪的毛色有黑色（B）、棕褐色（S）、淡
组成为bb的B品系小鼠进行了如图17所示的杂交实验， 并获得了X品系小鼠。（注：不考虑MHC基因群内各基 因通过染色体交叉互换进行基因重组）
（2014~2015海淀期末）
科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过如图所
示途径获得抗线虫病油菜。
（2008年北京卷）
无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相
对性状、显性性状、隐形性状、等位基因、显性基因、隐性基因
13 14 15 16 17 18
7
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9
10
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、非等位基因、杂交、正交、反交、自交、测交、回交、假说演 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 绎法、性状分离、杂合子、纯合子、父本、母本、配子、 F1、F2 31 他 32 33 34 35 36
海淀区2018届高三生物二轮复习教研
《遗传》专题复习策略
高考说明要求
理解能力
应用能力
思辨能力
创新能力
理科能力
数理思维
往年高考回顾
• 2017年：（玉米籽粒）染色体变异，基因互作，杂交方案
往年高考回顾
• 2016年：（乙烯）杂交方案，显隐性关系，信号转导
往年高考回顾
• 2015年：（果蝇）一对等位基因的遗传分析
、基因型、表现型、隔代遗传、交叉遗传、携带者、基因频率、 其 基因型频率、连锁互换、交叉互换、重组型配子、亲本型配子
核心问题梳理
①按序自查→②同学交流→③老师答疑
1．减数分裂的过程如何？与有丝分裂有哪些差异？有何生物学意义？ 2．孟德尔遗传定律的细胞学意义是什么？适用范围是什么？ 3．杂交（正反交、测交、回交）有哪些应用价值？ 4．非等位基因之间有哪些相互作用？造成双杂合子自交产生哪些变化？ 5．连锁在同一对同源染色体上的非等位基因如何随染色体进行传递？
尿黑酸氧化酶
抑癌基因B位于常染色体上，b基因是B基因的失 活突变。统计表明，正常女性乳腺癌的发病率为12％
，而携带b基因的女性乳腺癌的发病ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为60％。
就B、b这对等位基因而言，发生乳腺癌的倾向 性符合________性性状的遗传规律。
例：如果红色豌豆花对白色豌豆花是显性，那么两株开 红花的豌豆杂交，后代： A．一定都开红花
往年高考回顾
• 2014年：（拟南芥）两对基因连锁互换的遗传分析、PCR
往年高考回顾
• 2013年：（斑马鱼）两对基因连锁互换的遗传分析
往年高考回顾
• 2012年：（小鼠）基因突变、一对等位基因的遗传分析
往年高考回顾
• 2011年：（果蝇）基因与性状的关系，两对基因完全连锁
遗传分析考查要点
R Y
Fertilization