高一化学氨气课件
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高一化学氨气课件
二．NH3的物理性质
颜色、状态、气味：无色、有刺激性气味的气体 密 度： 比空气轻 水溶性：极易溶于水
氨 的 喷 泉 实 验
在教学中，将有实物进行演示。
思考
氨溶解于水仅Biblioteka 简单的溶解过程吗？ 喷泉实验呈现红色说明了什么？
(1)氨极易溶解于水，当烧瓶内挤入少量的水时就溶解了 大量的氨气，使烧瓶内压强迅速减，大气压将酚酞溶液 压入烧瓶，形成美丽的喷泉。
氨
惠州市实验中学 曾庆营
一．NH3的分子结构
(1)氨分子构型呈三角锥形 (2)氮原子位于锥顶，3个氢原子位于锥底 (3)N-H键之间成一定角度
二．NH3的物理性质
颜色、状态、气味： 密度： 水溶性：
实验要求
（1）利用所提供的仪器及试剂观察氨气的颜色、 状态、气味；
（2）利用所提供的仪器及试剂设计一种可行的方 案测定氨气的密度与空气的大小对比；
液氨是氨气加压或降温后形成的液态物质，液氨所含的 微粒是NH3。 所以：液氨是纯净物。
氨 气 与 盐 酸 反 应
在教学中，将有实物进行演示。
氨 气 与 盐 酸 反 应
在教学中，将有实物进行演示。
思考
这个实验的现象为什么会发生？ 这个实验说明氨气和氯化氢各具有什么性质？
上实验说明了NH3与HCl相遇会发生剧烈的反应， 生成一种固态的物质——铵盐，形成“发烟”的现象。
（3）利用所提供的仪器及试剂测试氨气的水溶性。
； 优游 ；
迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜 地吃到肚圆，
高一化学《氨气》(课件)
(2)写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方 程式。
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
2、氨气与氯化氢的反应
思考： (1)为什么蘸有浓氨水的玻璃棒 和蘸有浓盐酸的玻璃棒不接触 就能反应，并放出白烟？ NH3+HCl=NH4Cl
(2)写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方 程式。
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 NH3+HNO3=NH4NO3
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？
(2)溶液为什么变为红色？ (3)实验成败的关键是什么？
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？ 氨极易溶于水，使烧瓶内外 形成较大的压差
(2)溶液为什么变为红色？
(3)实验成败的关键是什么？
NH3说：原来 是这样啊！
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
1.无色 、 有特殊刺激性气味的气体
NH3说：原来 是这样啊！
2.极易溶于水 常温常压下,1V水约能溶解 700V氨气
3.极易液化,液氨汽化时要吸收大量热
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
步骤： 1.在干燥的烧瓶内充满氨气 2.塞上带有玻璃管和胶头滴管 （预先吸入少量水）的胶塞。 3.打开橡皮管上的止水夹，挤 压胶头滴管，观察现象。
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
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制作 03
2013年上学期
2、氨气与氯化氢的反应
思考： (1)为什么蘸有浓氨水的玻璃棒 和蘸有浓盐酸的玻璃棒不接触 就能反应，并放出白烟？ NH3+HCl=NH4Cl
(2)写出氨气分别与硫酸和硝酸反应的化学方 程式。
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4 NH3+HNO3=NH4NO3
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？
(2)溶液为什么变为红色？ (3)实验成败的关键是什么？
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
氨气的喷泉实验注意的问题
(1)氨为什么会形成喷泉？ 氨极易溶于水，使烧瓶内外 形成较大的压差
(2)溶液为什么变为红色？
(3)实验成败的关键是什么？
NH3说：原来 是这样啊！
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制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
1.无色 、 有特殊刺激性气味的气体
NH3说：原来 是这样啊！
2.极易溶于水 常温常压下,1V水约能溶解 700V氨气
3.极易液化,液氨汽化时要吸收大量热
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2013年上学期
一、氨气的物理性质
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
步骤： 1.在干燥的烧瓶内充满氨气 2.塞上带有玻璃管和胶头滴管 （预先吸入少量水）的胶塞。 3.打开橡皮管上的止水夹，挤 压胶头滴管，观察现象。
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制作 03
2013年上学期
演 示 实 验 ——氨气的喷泉实验
氨气和铵盐(课件)高一化学人教版2019必修二
氨水密度小于1g/mL，且浓度越大，密度越小 与水等质量混合，浓度大于一半 与水等体积混合，质量分数小于一半
氨水对许多金属有腐蚀作用，不能用金属容器盛放， 一般装在橡皮袋，陶瓷坛或内涂沥青的铁桶中。
一、氨气
内容2内.化容内学容性质 与酸的反应
一、氨气
内容2内.化容内学容性质 与酸的反应
NH3＋HCl == NH4Cl 有大量白烟产生 浓硫酸没有挥发性，浓硝酸有挥发性，挥发性酸（HCl、HNO3等） 遇氨气均有白烟生成；难挥发性酸H2SO4、H3PO4无此现象。 2NH3＋H2SO4 ===(NH4)2SO4 NH3＋CO2＋H2O === NH4HCO3 NH3＋HNO3 === NH4NO3
取少许样品于试管中，放入碱后加热， 用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口， 若有白烟产生，则证明样品中含有NH4+ 。
二、铵盐
内容内容内容
为什么铵态氮肥不能与草木灰(含K2CO3) 混合施用？
草木灰中含有K2CO3， K2CO3溶液显碱性。铵盐能与碱性物质 反应生成氨，如果与碱性物质混合施用，会造成肥效降低。
NaOH固体具有吸水性，溶于水 放出大量的热，促使氨水分解。 CaO与水反应，使溶剂(水)减少； 反应放热，促使氨水分解。 NH3·H2O＋CaO===NH3↑＋Ca(OH)2
三、氨气的实验室制法
内氨容气内的容工内业容制法
催化剂
N2 + 3H2 高温、高压 2NH3
课堂检测
内容内容内容
1.下列关于液氨与氨水的说法不正确的是（ B ）
新人教版 化学 必修第二册
第二节 氮及其化合物
第二课时 氨气与铵盐
目录
01
氨气
02
铵盐
高一化学氨气课件
练习
1．氨溶于水中，氨水中含有的分子微粒__N__H__3_、___ __N_H__3_·_H__2O__、___H__2_O__，大部分氨与水结合成一水合氨可 以电离成_N_H_4_+ 和_O_H_-_，所以氨水显_碱__性__，能使 酚酞变__红_色__，氨在水中的反应可用下式表示：
NH3·H2O = __N_H_4+_+__O_H_- __
氨
惠州市实验中学 曾庆营
一．NH3的分子结构
(1)氨分子构型呈三角锥形 (2)氮原子位于锥顶，3个氢原子位于锥底 (3)N-H键之间成一定角度
二．NH3的物理性质
颜色、状态、气味： 密度： 水溶性：
实验要求
（1）利用所提供的仪器及试剂观察氨气的颜色、 状态、气味；
（2）利用所提供的仪器及试剂设计一种可行的方 案测定氨气的密度与空气的大小对比；
因为氯化氢具有酸性，也说明了NH3具有碱性。
三．NH3的化学性质
(1) NH3与水反应
NH3 + H-
(2) NH3与酸反应 NH3 + HCl = NH4Cl
练习
1．写出NH3与H2SO4反应的化学方程式 NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4
2．写出NH3与HNO3反应的化学方程式 NH3 + HNO3 = NH4NO3
液氨是氨气加压或降温后形成的液态物质，液氨所含的 微粒是NH3。 所以：液氨是纯净物。
氨 气 与 盐 酸 反 应
在教学中，将有实物进行演示。
氨 气 与 盐 酸 反 应
在教学中，将有实物进行演示。
思考
这个实验的现象为什么会发生？ 这个实验说明氨气和氯化氢各具有什么性质？
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四
通过在我家厨房的窗户可以看到神农药店的后窗总有人起大早排队买口罩，药店每天8.30分出售，6-7点就有人排队，早晨的天气很冷的，排队的人也是无奈呀。看到总有很多人买不到口罩，悻悻地 走了。什么时候可以随意就能买到且价格合理的口罩呢？或者只能等不用带口罩，不然永远事情，湖北省洪湖市一个药店0.60元/只价格进的口罩，以1.00元/只出售。被市场管理局没收违法所得14210元，罚款42630元。该市作为政绩公之于众，天下一片 哗然。虽然定价超出15%的定价标准，但如此执法确有机械执法之嫌。
后来又看到铁东、铁西区有饭店因为私自留客人就餐被巨额罚款或者查扣营业执照。政府三令五申还敢踩红线，真是自找没趣。
我妻子到我家小区门口的超市买菜，录了一个市场管理局检查菜价上涨的视频。视频里有人举报超市卖的大白菜5元一斤，涉嫌哄抬物价，视频里一颗大白菜价签上标明5元/500克，铁证如山。我说 这个超市一定被罚款。果然第二天通报登了出来，被罚款10万元。昨天我出去走走，想到这家超市买点东西，结果正在撤货搬家。没问什么原因，我猜一定是赔了。这个开了不到一年的超市，累死一年 也挣不到10万元。据了解这个超市一共就剩几颗大白菜，老板鬼迷心窍想多挣一点，这是犯傻呀，愚蠢至极。几个大白菜再多挣能多挣多少呢？如按原价出售，小区的居民一定心存感激的。那样客人就 会多一些，收入自然就会多起来。mg免费游戏试玩平台
通过在我家厨房的窗户可以看到神农药店的后窗总有人起大早排队买口罩，药店每天8.30分出售，6-7点就有人排队，早晨的天气很冷的，排队的人也是无奈呀。看到总有很多人买不到口罩，悻悻地 走了。什么时候可以随意就能买到且价格合理的口罩呢？或者只能等不用带口罩，不然永远事情，湖北省洪湖市一个药店0.60元/只价格进的口罩，以1.00元/只出售。被市场管理局没收违法所得14210元，罚款42630元。该市作为政绩公之于众，天下一片 哗然。虽然定价超出15%的定价标准，但如此执法确有机械执法之嫌。
后来又看到铁东、铁西区有饭店因为私自留客人就餐被巨额罚款或者查扣营业执照。政府三令五申还敢踩红线，真是自找没趣。
我妻子到我家小区门口的超市买菜，录了一个市场管理局检查菜价上涨的视频。视频里有人举报超市卖的大白菜5元一斤，涉嫌哄抬物价，视频里一颗大白菜价签上标明5元/500克，铁证如山。我说 这个超市一定被罚款。果然第二天通报登了出来，被罚款10万元。昨天我出去走走，想到这家超市买点东西，结果正在撤货搬家。没问什么原因，我猜一定是赔了。这个开了不到一年的超市，累死一年 也挣不到10万元。据了解这个超市一共就剩几颗大白菜，老板鬼迷心窍想多挣一点，这是犯傻呀，愚蠢至极。几个大白菜再多挣能多挣多少呢？如按原价出售，小区的居民一定心存感激的。那样客人就 会多一些，收入自然就会多起来。mg免费游戏试玩平台
7.2第1课时氨气课件下学期高一化学苏教版必修第二册
液时,①②④⑤中能产生喷泉现象的气体a可能是 ①④⑤ 。
(2)如果只提供图2的装置(气体为氨气,液体为水),请说明引发喷泉的方
法: 打开止水夹,用热毛巾焐热圆底烧瓶至有气泡从水中冒出,移去热毛。巾
深化拓展
1.液氨与氨水的比较
物质
液氨
氨水
物质成分 纯净物(非电解质) 粒子种类 NH3分子 主要性质 不具有碱性
混合物(NH3·H2O为弱电解质) NH3、NH3·H2O、 H2O、NH4+、OH-、H+ 具有碱的通性
存在条件 常温常压下不能存在 常温常压下可存在
2.氨气的化学性质 (1)特殊的性质 ①氨气极易溶于水,可做喷泉实验; ②氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
CO2、SO2、Cl2(浓NaOH溶液)
增大外压法
NaHCO3(盐酸) CaCO3(盐酸)
2.喷泉实验的几种常见装置
其中装置③引发喷泉的方法 是打开止水夹,用热毛巾或 双手焐热烧瓶,松开后片刻 即形成喷泉现象。
素能应用
例2 喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体-溶液,能出现喷泉现象的
是( B )
能溶解700体积的氨气
人若有志，万事可为。 志当存高远。 心志要坚，意趣要乐。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎? 人生各有志。 强行者有志。 莫为一身之谋，而有天下之志。 桐山万里丹山路，雄风清于老风声 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
贫卒穷子是 过【一河切，微艺意术在职吃点业帅的。拨母亲】。 液氨汽化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降,所以液氨
提示 向水中加入一定量的四氯化碳,使氨气经小内压法
增大外压法
装置
原理 减小烧瓶内气体压强,形成压强 增大锥形瓶内气体压强,形成压
高一化学氨气课件
（原创
清晨的泸沽湖一片宁静，那湛蓝的湖水似乎要把我们带进梦幻般的世界。当高原上的朝阳融进泸沽湖那如梦如幻的湛蓝的时候，这美丽的湖又把她的明丽与曼妙展现在我们的面前了。足球论坛 这可是接近近3000米海拔的高原之湖啊，50多平方公里浩渺水面在晨光里闪耀着晶莹明澈的光芒。在那光影灵动的漾漾清波里，摇曳着千点万点的小花朵。这就是泸沽湖特有的一种水草开出的花，学名 叫海藻花。那花儿白英黄蕊，玲珑雅致，当地人把她叫做水性杨花。 湖岸屹立着一座秀丽的大山，名字叫格姆山。格母在摩挲语里意为女山，在当地流传的一个美丽的神话故事里，她可是一位美丽多情的女神。古老的民间传说和同样古老的走婚习俗，使这片美丽山水平 添了了几分神秘的色彩。 在那湖光山色之间，零星分布着一些摩挲人村落。那可是依山傍水的清一色的木棱房。现代文明对自然特别是原生态自然环境的追逐，已经使这个原本如世外桃源般的地方日渐热闹起来。七十三家摩挲 人把自己临湖的土地和房屋出租给外地商人搞开发，日子过得都很富有。 不过令人担心的问题也就出在这里。当你漫步在湖畔领略那湖光山色的同时，你也会痛心地发现四周青山不知从什么时候开始，已经是疮痍斑斑，千疮百孔了。从绿水之畔青山之麓那碍眼的累累创伤可 以看出，这里的山和我们川北的汶川北川的山体结构差不多，都是极其松散的沙石泥土。这样的失却了下衬的山，这样的水，要是发生诸如地震泥石流等自然灾害，那生活在这里的人们的命运就堪忧了。
ห้องสมุดไป่ตู้
清晨的泸沽湖一片宁静，那湛蓝的湖水似乎要把我们带进梦幻般的世界。当高原上的朝阳融进泸沽湖那如梦如幻的湛蓝的时候，这美丽的湖又把她的明丽与曼妙展现在我们的面前了。足球论坛 这可是接近近3000米海拔的高原之湖啊，50多平方公里浩渺水面在晨光里闪耀着晶莹明澈的光芒。在那光影灵动的漾漾清波里，摇曳着千点万点的小花朵。这就是泸沽湖特有的一种水草开出的花，学名 叫海藻花。那花儿白英黄蕊，玲珑雅致，当地人把她叫做水性杨花。 湖岸屹立着一座秀丽的大山，名字叫格姆山。格母在摩挲语里意为女山，在当地流传的一个美丽的神话故事里，她可是一位美丽多情的女神。古老的民间传说和同样古老的走婚习俗，使这片美丽山水平 添了了几分神秘的色彩。 在那湖光山色之间，零星分布着一些摩挲人村落。那可是依山傍水的清一色的木棱房。现代文明对自然特别是原生态自然环境的追逐，已经使这个原本如世外桃源般的地方日渐热闹起来。七十三家摩挲 人把自己临湖的土地和房屋出租给外地商人搞开发，日子过得都很富有。 不过令人担心的问题也就出在这里。当你漫步在湖畔领略那湖光山色的同时，你也会痛心地发现四周青山不知从什么时候开始，已经是疮痍斑斑，千疮百孔了。从绿水之畔青山之麓那碍眼的累累创伤可 以看出，这里的山和我们川北的汶川北川的山体结构差不多，都是极其松散的沙石泥土。这样的失却了下衬的山，这样的水，要是发生诸如地震泥石流等自然灾害，那生活在这里的人们的命运就堪忧了。
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高一化学人教版必修1课件：第四章 第四节 第一课时 氨 (33张PPT)
C．加氢氧化钠溶液，加热，将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在管口
D．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在管口 解析：铵盐与氢氧化钠溶液共热产生氨气，B、C、D 均能够
检验出氨气，但 A 将铵盐直接加热，会产生干扰氨气检验的
生成物(如碳酸氢铵)，导致无法准确地检验，A 不可行。
答案：A
氨气的实验室制法
1．实验室能否用加热氯化铵的方法制取氨气？ 提示：不能，氯化铵受热分解生成的氨气和氯化氢遇冷 会重新结合生成氯化铵。 2．实验室制取氨气时常在收集氨气的试管口塞一团疏松 的棉花团，其目的是什么？
提示：防止氨气与空气的对流，以收集到较纯净的氨气。
1．氨气的干燥装置 通常用碱石灰干燥氨气，不能用五氧化二磷、浓硫酸和无 水氯化钙干燥。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
形成喷泉的条件 使容器内外产生较大压强差的两类情况 (1)容器内气体极易溶于水或容器内气体易与溶液中的溶质发 生化学反应。 ①喷泉形成原理：
气体与水或其 气体溶解或发 容器内压 外部液体进入 他液体接触 ―→ 生化学反应 ―→ 强减小 ―→ 形成喷泉
②常见气体与吸收剂的组合
气体
HCl
NH3
CO2、Cl2、 H2S、SO2
NO2＋O2
吸收剂 水或NaOH溶液 水或盐酸 NaOH溶液
水
(2)容器内的液体由于受热挥发(如浓盐酸、浓氨水、酒精等)
2．尾气处理 多余的氨要吸收掉(可在导管口放一团用水或稀硫酸浸湿 的棉花球)以避免污染空气。在尾气吸收时要防止倒吸，常采 用的装置有：
高一化学氨气课件
表面上看是失去了，从另一个角度再看，却因之得到了心灵的安宁，良心的籍慰，精神上得到快乐，享受了生活的乐趣。当自己的付出远远小于收获时反而物质上得到许多，却难以抵挡精神 上的折磨；当付出大于回报时，有时会让人感觉到有点吃亏，然而精神缺失安然、安详地。优游 / 得与失其实就是一种平衡，雷同于福与祸，得到了一方面就意味着失去另一方面，福尽则祸至，祸尽则福到；要保持一种平衡状态，努力维持在中间地带，也就是中，中则正，正则中；以一颗平常心去 面对得与失，福与祸；凡事只要做到合适、平和即可，过分地苛求得与失权衡，会使人处于一种浮躁焦虑状态。 得与失如同摆钟在摇摆，福尽则祸至，祸退则福来，顺其自然，不过分贪求、不自大，看淡成败，远见于未萌，避危于未形，感觉盈余之时就放手，充足之时就放弃，不因得而喜，不因失而悲，按照选 定的路径去做，尽自己的努力做好自己想要做到的事情，任凭花开花落，云卷云舒。 得与失取决于人的自身，有时候有失或者说有舍才会有得，舍与得取决于人的心态，换个角度去思考，得也许会变为失，失也许会演变为得，时间没有无缘无故的得到，也没有无缘无故的失去。（短文 学网 www.duanwenxue） 得与失是人生一种特殊的处世哲学，也是一种生活艺术，有时候从表面上看有些事情是失去了，然而换回的却是一种心灵的平和，也是一种幸福所在；有时候，从表面上看是得到了，自身却陷入到某种 心理劣势，。生活之中，经常会遇到失去了物质或者说物质上不合算，却换取了精神上的超额快乐，有时候微小的付出，却意外地获得了意想不到的收获，也就是日常所说得占便宜，人就会有一种精神 上的透支。
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柯美吉见我，说：“家属区，有些人真无聊，见不得人家好！大家种个菜，碍着他们什么了？”申博体育 “院子就这么大，哪几个人，大家还不心知肚明。”快嘴唐阿依，脸色不好，接腔道。 美吉不悦，漂亮的脸蛋，布了一层阴云，美眸，黑白缓动，带些忿忿。“还不就是，那几户不种菜的。不用想，就知道是谁。”她朝我莞尔一笑，阴云忽散，说，“老王，你不能种菜了，遗憾不？” 我也微微一笑，故作大度，掩饰自己内心的焦虑，说：“美吉，不能种菜，这是件好事，我可以落得清闲。若是把菜地改成停车位，或花坛、休闲区什么的，那感情好，他们（城管）为大家做了件 大好事。”说完，不是滋味，心胸也无限的压缩。 “老王，你想得美，听说要用推土机把菜地给犁了，弄成沟壑纵横的乱脏岗。”平日里快言快语的唐老图，接下话茬。 美吉略带调侃，一本正经跟大伙说：“这样还好些，土层深了，种出的冬不老（萝卜），尺多长一个。等他们挖机一走，趁着土质疏松，我们又开工，拿出当年王胡子‘南泥湾’的干劲。” 龙达嫲，目不识丁，年纪大，精神矍铄，听不懂什么王胡子南泥湾，见大家说的欢，也附和道：“你们都想的太美了。我听说，要装一些石
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在转年的春天，她接到申山的来信。
张娣：
我通过朋友得知你的情况，多年来我因为家困境重重，母亲多年重病卧床，我实在没心气考虑个人事，又怕连累你，所以不敢给你添麻烦。现母亲己去世，妹妹也出嫁了，我还想调回南方。
想念牵挂你的申山。
张娣是真的受了极大的刺激，时刻都在想着申山，在家中睡梦中也喊申山，我对不起你！你在哪里！久而久之，她真的变成了精神病人，甚至出现不认人的状态。母亲寸步不离照顾她，父亲也急的 团团转。这些年她们走过了一段把张娣娶回家。通告张娣父母在路口铺车站，带上张娣一起接他。当他下车后第一眼看到张娣时，她却丝毫没反映，两眼直呆呆的望着站后的大山，尽管申山怎 样喊叫她，仍没有一丝笑容！申山用力扶推她的双肩高喊：张娣！张娣！我是申山，我回来娶你！这时张娣才说了声：你是谁？我不要！我谁也不嫁！这时申山掏出那洁白的手帕，亮出心字，在她眼前 晃动，张娣登大眼腈大声哭喊：这是我的！我的血！你滚开！申山热泪洗面，紧紧的抱住她！
hg0088
安然的岁月，张娣独步红尘深处，充满了忧伤和思念之情，抹不掉心中的苦海。在她最惆怅的时刻，父母还是把她嫁给本镇人家。这如花似玉的姑娘，端庄秀美，苗条淑女，静娴芳华。而出嫁那天， 她却满面憔悴。大喜的日子她却失声大哭！她真的疯了吗？甚至连日不吃不喝，三天回门竟然不想再回去。在家整天又哭又笑，跑东跑西，精神失常，对方也借此推了这门婚事。
张娣：
我通过朋友得知你的情况，多年来我因为家困境重重，母亲多年重病卧床，我实在没心气考虑个人事，又怕连累你，所以不敢给你添麻烦。现母亲己去世，妹妹也出嫁了，我还想调回南方。
想念牵挂你的申山。
张娣是真的受了极大的刺激，时刻都在想着申山，在家中睡梦中也喊申山，我对不起你！你在哪里！久而久之，她真的变成了精神病人，甚至出现不认人的状态。母亲寸步不离照顾她，父亲也急的 团团转。这些年她们走过了一段把张娣娶回家。通告张娣父母在路口铺车站，带上张娣一起接他。当他下车后第一眼看到张娣时，她却丝毫没反映，两眼直呆呆的望着站后的大山，尽管申山怎 样喊叫她，仍没有一丝笑容！申山用力扶推她的双肩高喊：张娣！张娣！我是申山，我回来娶你！这时张娣才说了声：你是谁？我不要！我谁也不嫁！这时申山掏出那洁白的手帕，亮出心字，在她眼前 晃动，张娣登大眼腈大声哭喊：这是我的！我的血！你滚开！申山热泪洗面，紧紧的抱住她！
hg0088
安然的岁月，张娣独步红尘深处，充满了忧伤和思念之情，抹不掉心中的苦海。在她最惆怅的时刻，父母还是把她嫁给本镇人家。这如花似玉的姑娘，端庄秀美，苗条淑女，静娴芳华。而出嫁那天， 她却满面憔悴。大喜的日子她却失声大哭！她真的疯了吗？甚至连日不吃不喝，三天回门竟然不想再回去。在家整天又哭又笑，跑东跑西，精神失常，对方也借此推了这门婚事。
人教版高中化学必修一课件4.4.1《氨》(7).pptx
(1)写出②法制取氨气的化学方程式：_______ ________________________________________；
(2)说明用③法制取氨气的原理______________
____________________________________________ __________________________________________；
洗
(NH4)2CO3 受热分解会产生CO2，使收集到的NH3不纯
(2)碱：一般用熟石灰，不用NaOH 或KOH，因为NaOH或KOH易吸水结块， 而且对玻璃腐蚀性较强。
2．实验装置类型
固＋固―△ ―→气
与实验室用KClO3和MnO2制取O2的装 置相同。
3．操作时的注意事项 (1)收集装置和反应装置的试管和导 管必须是干燥的；
A．CO2(NaHCO3溶液)/无色喷 泉
B．NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉 C．H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉 D．HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉
【解析】 气体与液体易发生反应或 易溶即可形成喷泉。
CO2―→NaHCO3溶液，不反应，难溶， 无喷泉
NH3―→H2O(酚酞)，易溶，显红色 H2S―→CuSO4溶液，反应，黑色沉淀 形成喷泉 HCl―→AgNO3溶液，反应，白色沉淀
容器内产生大量气体，容器内压强 迅速增大，促使容器内液体迅速向外流 动，也能形成喷泉。如喷雾器、人造喷 泉、火山喷发等均是利用了此原理。
特别提醒
能形成喷泉的气体不一定是极易溶于 水的气体，只要瓶内气体与挤入的液体能发 生反应使瓶中压强变小就可形成喷泉。
例1 (2008年高考上海卷)如图的装 置中，干燥烧瓶内盛有某种气体， 烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压 滴管的胶头，下列与实验事实不相 符的是( )
《高一化学氨气》课件
氨气的化学性质包括碱性、还原性和配位性。例如，氨气可以与酸反应 生成铵盐，表现出碱性；在催化氧化条件下，氨气可以被氧化为一氧化
氮，表现出还原性；氨气还可以与金属离子形成配位化合物。
氨气的用途广泛，如制造氮肥、合成纤维、合成橡胶等，还可用作洗涤 剂、中和剂等。
答案部分
氨气的制取方法有多种，如氮气与氢气在高温高压催化剂条件下合成氨气，或在 浓氨水中加入碱石灰等。
成氮气和氯化氢。
氨气可以与某些金属离子反应 ，生成金属氢氧化物沉淀，如 与银离子反应生成氢氧化银沉
淀。
氨气在高温高压下可与氢气反 应生成氮气和氢气，是工业合
成氨的重要反应。
03
氨气的制备方法
实验室制备氨气
实验步骤
将铵盐与碱混合后放入试管中，加热 至沸腾，随着反应进行，试管内产生 大量气泡，收集产生的气体即为氨气 。
《高一化学氨气》ppt课件
目录
• 氨气的物理性质 • 氨气的化学性质 • 氨气的制备方法 • 氨气的应用 • 实验：氨气的性质实验 • 习题与解答
01
氨气的物理性质
氨气的颜色
氨气是无色的气体，这一点在化学实验中十分重要，因为它的无 色可以让实验观察更为准确，例如在制备氨气时，可以清楚地看 到是否已经收集满一瓶氨气。
为了安全地存储和运输氨气，应将其存储在阴凉、干燥、通风良好的地方，远离 火源和热源，避免阳光直射；运输过程中应使用专用的压力容器，确保容器密封 良好，并配备安全阀和压力表等安全设施。
感谢您的观看
清洁能源
氨气可用于燃料电池中，产生电能和热能，具有高效、环 保的优点。
氨气可以与氢气混合制成合成气，用于生产甲醇等清洁能 源。
环境治理
氨气可以用于处理工业废水中的重金 属离子，如铜、铅、汞等，降低废水 对环境的危害。
氮，表现出还原性；氨气还可以与金属离子形成配位化合物。
氨气的用途广泛，如制造氮肥、合成纤维、合成橡胶等，还可用作洗涤 剂、中和剂等。
答案部分
氨气的制取方法有多种，如氮气与氢气在高温高压催化剂条件下合成氨气，或在 浓氨水中加入碱石灰等。
成氮气和氯化氢。
氨气可以与某些金属离子反应 ，生成金属氢氧化物沉淀，如 与银离子反应生成氢氧化银沉
淀。
氨气在高温高压下可与氢气反 应生成氮气和氢气，是工业合
成氨的重要反应。
03
氨气的制备方法
实验室制备氨气
实验步骤
将铵盐与碱混合后放入试管中，加热 至沸腾，随着反应进行，试管内产生 大量气泡，收集产生的气体即为氨气 。
《高一化学氨气》ppt课件
目录
• 氨气的物理性质 • 氨气的化学性质 • 氨气的制备方法 • 氨气的应用 • 实验：氨气的性质实验 • 习题与解答
01
氨气的物理性质
氨气的颜色
氨气是无色的气体，这一点在化学实验中十分重要，因为它的无 色可以让实验观察更为准确，例如在制备氨气时，可以清楚地看 到是否已经收集满一瓶氨气。
为了安全地存储和运输氨气，应将其存储在阴凉、干燥、通风良好的地方，远离 火源和热源，避免阳光直射；运输过程中应使用专用的压力容器，确保容器密封 良好，并配备安全阀和压力表等安全设施。
感谢您的观看
清洁能源
氨气可用于燃料电池中，产生电能和热能，具有高效、环 保的优点。
氨气可以与氢气混合制成合成气，用于生产甲醇等清洁能 源。
环境治理
氨气可以用于处理工业废水中的重金 属离子，如铜、铅、汞等，降低废水 对环境的危害。
高一化学氨气课件(1)
（2）氨跟酸的反应 NH3+HCl = NH4Cl (现象：白烟）
NH3+HNO3 = NH4NO3
(现象：白烟）
2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4 NH3+H+=NH4+(与酸反应的本质)
(3)与某些盐溶液反应： Al3 + +3NH3+3H2O = Al(OH)3↓+3NH4+
(4)氨跟氧气反应 (催化氧化) 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O
第四章 非金属及其化合物
第四节 氨 硝酸 第一课时 硫酸
1918年，德国化学家哈伯因为在合成氨 方面的巨大贡献而获诺贝尔化学奖。 1931年，诺贝尔化学奖再次垂青于与合 成氨有关的研究。
哈尔滨氨气泄漏数百人紧急疏散 从这则新闻可知氨气
有哪些物理性质？ 2007年9月17日10时40分许，在南 岗区学府路287号附近，一冷冻厂内的 供液管出现漏点，致使部分氨气泄漏， 厂内工人及附近群众数百人被疏散， 11时许，记者赶到事故发生现场，进 入厂区后，一股浓烈的气味扑鼻而来， 让人感到呼吸困难，记者的双眼被熏 得泪流不止。
一、氨
1、物理性质
无色、有刺激性气味气体， 密度比空气小，易液化，极易溶 于水（1∶700）。
实 验----氨气的喷泉实验
探究
（1）氨为什么会形成喷泉？
氨气极易溶于水，使烧瓶内压强减小， 瓶内外形成较大的压差；大气压将水压 入烧瓶
思 考成功的关键？ a.装置的气密性好；b.气体的纯度高； c.烧瓶必须干燥。
贴往王爷跟前去表现/令月影实在是抓别住啥啊把柄/也没什么理由继续怪罪珊瑚/珊瑚虽然没什么主动行狐媚之举/但是月影那心头之恨根本无法立即平息下来/特别是壹想到昨
5.2.3 氨气的制备课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册
一、氨气的实验室制法
应用体验
2.(2023·江苏盐城高一联考)下列装置用于实验室中制取干燥氨气的实验，其 中能达到实验目的的是
√A.用装置甲制备氨气
B.用装置乙除去氨气中的少量水 C.用装置丙收集氨气 D.用装置丁吸收多余的氨气
一、氨气的实验室制法
归纳总结
实验室制氨气的几点说明
(1) 铵盐不能用NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3等代替，NH4NO3加热 时爆炸，而NH4HCO3、(NH4)2CO3极易分解产生CO2气体。
随堂检测
1.现有如图所示的四种实验室制备气体的发生装置。
下列叙述正确的是
√A.a装置可用于Na2SO3固体和70%的浓硫酸反应制备SO2
B.b装置可用于Cu和稀硫酸制取SO2 C.c装置可用于加热NH4Cl固体制备NH3 D.d装置可用于MnO2和H2O2反应制备O2，并能控制反应的发生和停止
随堂检测
(2)消石灰不能用NaOH、KOH等强碱代替，因为NaOH、KOH具有吸湿 性，易潮解结块，不利于生成的氨气逸出，而且腐蚀玻璃。
(3)NH3极易溶于水，制取和收集的容器必须干燥。
二、常见气体的制备方法比较
结合以下气体制备原理，试分析试剂状态、反应条件与发 生装置的关系？ MnO2 ＋4HCl (浓)=== MnCl2＋2H2O＋Cl2↑
第五章第二节化工生产氮中及的其重化要合非物金属元素
第3课时 氨气的制备
1.掌握实验室制取氨气的方法(重点)。 2.掌握实验室制取常见气体的原理、装置、收集、净化方法
及制备方法的比较(难点)。
引入新课
实验室如何制氨气？
高温、高压
N2+3H2 催化剂 2NH3
N2、H2 体积比1:3
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第三次我们干脆闭着眼睛向前走，我们知道我们所有的努力都是徒劳的，无论这条路将我们带向何方，我们决定都认命了。结果我们仍然没有走对方向，这一次一直向南走，走到路的尽头，我们看 见了寂川。寂川是一片茫茫无边的草原，长满了带刺的魔鬼草，各种体形巨大的野兽在草丛中出没，只要我们一发出声音，那些凶恶的野兽就从草丛中探出头来，将我们的声音吞噬掉，我们就像哑巴一 样，完全没有办法进行交谈。有时它们也向着月亮吼叫，但我们听不见它们吼叫的声音，寂川永远死一般的寂静。。 猎者营
那黑影在荒凉的旷野上星跃丸掷，来势十分迅捷，每次跃起，巨大的月亮便缺了一个口子，缺口越来越大，到了最后，一轮冰球般的圆月只剩下蚕豆大的一角。我们这才看清，原来是一头独脚怪兽 跳跃而来，一跃数丈，霎时到了近前。
ห้องสมุดไป่ตู้
现在我们又上路了，寻找恕城是我们的宿命，上天注定我们将沿着这条路不停地走下去。这一次，我们遇见了夔。
那天深夜，我们正在旷野中赶路，不远的前方，一轮巨大的圆月飘浮在空中，遮住了大半个天空。忽然听见咚的一声巨响，大地震动，仿佛一根巨杵在大地上重重撞了一下，甚为沉闷。我们心中惊 疑不定，凝神细听，那声音又响起了，一声连着一声，越来越近，每次响起，眼皮就便微微一跳。我爬到高处一看，只见旷野的尽头，一团黑影高高跃起，遮住了月亮的一角，落地时发出咚的一声巨响， 虽然相隔甚远，大地也被震得簌簌抖动。
那黑影在荒凉的旷野上星跃丸掷，来势十分迅捷，每次跃起，巨大的月亮便缺了一个口子，缺口越来越大，到了最后，一轮冰球般的圆月只剩下蚕豆大的一角。我们这才看清，原来是一头独脚怪兽 跳跃而来，一跃数丈，霎时到了近前。
ห้องสมุดไป่ตู้
现在我们又上路了，寻找恕城是我们的宿命，上天注定我们将沿着这条路不停地走下去。这一次，我们遇见了夔。
那天深夜，我们正在旷野中赶路，不远的前方，一轮巨大的圆月飘浮在空中，遮住了大半个天空。忽然听见咚的一声巨响，大地震动，仿佛一根巨杵在大地上重重撞了一下，甚为沉闷。我们心中惊 疑不定，凝神细听，那声音又响起了，一声连着一声，越来越近，每次响起，眼皮就便微微一跳。我爬到高处一看，只见旷野的尽头，一团黑影高高跃起，遮住了月亮的一角，落地时发出咚的一声巨响， 虽然相隔甚远，大地也被震得簌簌抖动。