初三备战期末考试的四点复习方法
新初三争分夺秒备战中考你必须知道的四个学习细节争分夺秒备战期末
新初三争分夺秒备战中考你必须知道的四个学习细节争分夺秒备战期末一、制定有规律的学习计划1、给自己定一个切合自身学习情况的学习目标，达到了再给自己定下一个目标。
学习不能一步而一步而蹴，基础知识巩固的情况下，知识面逐步叠加累积就是学习水平提高最好体现。
2、挤时间，讲效率。
重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
二、积极主动的1、预习：预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
三、抓重点、重效率的进行课堂听讲听课必须做到跟老师，抓重点，力争课堂上弄明白知识点内容。
听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。
跟老师的目的是抓重点，抓公共重点。
四、有效的进行复习有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。
学生课后最需要做的就是是回想。
此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。
学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。
回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。
能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。
通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。
而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
3、看：即看课本，看听课笔记。
既要有面，更要有点。
这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
4、写：随时记下重难点、漏缺点。
一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
5、说：就是复述。
每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。
关于期末复习的几点建议和要求
关于期末复习的几点建议和要求期末复习是学生备战考试的关键阶段，也是检验平时学习成果的重要时刻。
为了帮助学生顺利度过期末复习阶段，我提出以下几点建议和要求。
首先，合理规划复习时间。
学生应在期末考试前制定一个详细的复习计划。
按照考试的时间顺序和难易程度安排每科的复习时间，避免临时抱佛脚的情况发生。
同时，要避免过度复习，合理安排休息时间，保持身心的健康。
其次，总结知识重点和难点。
通过回顾课程教材和笔记，找出在学习过程中自己理解得不够深入的知识点，并加以总结和归纳。
特别是那些容易混淆的概念和公式，要通过多次复习加深记忆。
第三，多做习题和模拟试题。
做习题可以帮助学生检验自己对知识点的掌握程度，并发现自己的不足之处。
同时，模拟试题是对知识的综合运用和灵活变通的考验，能够提高学生的应试能力和解题能力。
第四，利用各种资源辅助复习。
学生可以利用互联网、教育软件、视频教学等多种资源来辅助复习。
通过网络学习，可以触及到更多的知识资源和考试经验分享，提高学生的学习效果。
第五，注重复习方法和技巧。
学习方法和技巧对于提高学习效果至关重要。
学生可以尝试不同的学习方法，比如分块记忆、语音笔记、联想记忆等，找到适合自己的方法。
同时，了解一些做题的技巧和解题的方法也能够帮助提高复习效果。
最后，保持积极的心态。
期末复习是一项庞大而艰巨的任务，很容易让人感到压力和焦虑。
但是，保持积极的心态是完成任务的关键。
学生应该相信自己的能力，相信自己的付出一定会得到回报，从而保持积极向上的复习态度。
在期末复习中，学生要充分发挥自己的主观能动性，在老师和家长的指导下制定合理的复习计划，合理规划复习时间，总结知识要点和难点，做好各科习题和模拟试题，利用各种资源辅助复习，运用复习方法和技巧，最后保持积极的心态。
只有这样，才能有效利用复习时间，提高复习效果，为期末考试取得好成绩奠定基础。
加油吧，期末复习的胜利属于你们！。
复习考试四字诀
复习考试四字诀1．“理”——进一步理清知识间的联系和区别知识的复习不仅要弄懂每一方面的知识点，更要理清知识间的联系和区别。
基本技能方面：如运算技能要弄清算理（言必有据）、分步计算、注意解题速度。
能力方面：能力的核心是思维能力，表现为思考问题的方法，如类比、转化、数形结合、分析与综合、归纳与概括。
2．“依”——基础知识的复习突出对课本的依托通过分析学生试卷中的错误，发现归根到底是基础知识、基本技能没有掌握好。
考试，无非是考查应用知识去分析问题、解决问题的能力。
知识有缺漏，答题必然有缪误，失分在所难免。
所以在初三学期复习阶段，老师可择其重点，推荐典型习题，或做相应变式练习，以促进学生们认认真真地看书，把课本上的基础知识打牢，为下面的复习做好基础。
3．“串”——注重知识串联，提高解题能力初中数学的特点是多个知识点形成一个整体，犹如一条长长的链条，环环紧扣，很难说哪一环有用，哪一环没用，要知道哪一环断裂，整个链条就会失去作用。
当然，所学知识中也有一般和重点之分，如“数与式”、“方程与不等式”、“函数”、“基本图形的性质”、“图形间的基本关系”、“统计的应用”、“简单的概率计算” 等，它们是初中数学教材中的重点知识。
复习时要做到串点成线、聚线成面，面中显点、以点带面。
4．“序” ——由浅入深，循序渐进来解题数学试题中，历年考试的比例基本上是这样分配的：基础题、中档题、难题分值之比为7 : 2 : 1。
基础题相当于课本中练习、习题的水平，中档题相当于课本复习题的水平，难度大的“翘尾巴”试题仅占全卷的10%左右。
难题要不要做？当然要做，但要讲一点对策——先加强基本训练，在此基础上提高解题速度，后从实际出发，循序渐进。
要以中档题为主，视学生的情况针对性地布置些基础题和难题。
夯实学生的解题基本功，不依靠题海取胜，要注重题目的质量和处理水平，突破“会而不对，对而不全”的老大难问题，养成良好的做题习惯——细心审题、规范答题。
初三数学结课后四大有效复习方法盘点
初三数学结课后四大有效复习方法盘点在距离中考已不过几个月的时间里，初三的学生应该怎样调整好状态用好最后这几个月时间来进行有效的中考数学复习呢?下面给各位同学和家长一点建议：第一，要重视数学概念的复习。
概念是数学的基础，复习概念不仅要知其然，还要知其所以然。
数学中考中会涉及到很多知识点，许多同学只注重记，而忽视了对其背景的理解，对于每个知识点，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
第二，要注意课内重视听讲，课后及时归纳整理。
上复习课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
课后要认真独立完成作业，勤于思考。
在课后要及时对做过的试卷和练习进行归纳和整理，对于一些易错题，可备一本错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
第三，要适当多做题，养成良好的解题习惯，提高解题能力。
要想考好数学，多做题目是难免的。
刚开始要从基础题入手，反复练习打好基础，再找一些提高题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
平时要总结各种常见题的基本解题思路，如：图形运动类、图形变换类、归纳探索类、分类讨论类等。
了解、熟悉、掌握这些题型的特点、规律、基本解题思路，通过一定数量题的练习，然后，再总结，再训练就可提高解题能力。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
初三语文复习技巧4篇
初三语文复习技巧4篇初三语文复习技巧1一、复习计划，科学合理，统筹安排语文复习一般都是采用三轮复习法，第一轮专题复习，第二轮综合演练，第三轮模拟测试。
但在复习中，往往出现前松后紧或者是前紧后松的问题，导致复习过的内容不扎实、不系统，学生答卷时准确率较低，失误率较高。
因此在复习时，制定科学合理的计划是首要任务，制定计划时要全员参与，积极研讨，统筹安排，复习时间要精确到某一周某一天。
然后要求全体语文教师要严格执行落实，并且每周都要通过语文备课组按照计划监督落实。
二、注重基础，讲练结合中考试题百分之七十是对语文基础知识的考查，而剩余百分之三十又是基础知识的迁移运用。
俗话说，万丈高楼平地起。
因此复习时基础知识是重点，而夯实基础也正是中考语文复习的关键。
比如对专题字形、字音的复习，如果仅仅把相关内容讲一下做一下，这一知识点的复习效果就等于零。
我认为这一板块的'复习重要的环节应该是书写记忆，听写检查。
尤其是一些特殊的字音、字形，必须强化记忆，不断巩固，惟其如此，才能真正达到夯实基础的目的。
当然，其它基础知识板块的复习也都要注重实效性。
三、精选试题，把握命题导向在中考复习的过程中，复习资料往往也会铺天盖地，蜂拥而至。
真可谓是“乱花渐欲迷人眼”。
于是，有人就会不管三七二十一，拿上就用。
结果是费时费力，效率低下。
因为市面上书商为了追求暴利，只重视数量，不重视质量，一些所谓的“策略”、“复习法”等资料题目陈旧，而且重复的较多，还有一些题目不够典型，甚至错误百出。
因此，我们在结合复习计划选择材料时一定要擦亮“火眼金睛”，去其糟粕，取其精华。
既要知识点全面，还要题目典型，题型新颖。
这样，教师的讲解和学生的练习，才会有的放矢。
同时还要在复习中把握最新命题导向。
四、注重方法的总结和指导有人说语文知识重在理解、积累，这话不假。
但对于一些题目的解题方法，规律的总结也是必不可少的。
比如标点符号，排序题以及现代文阅读的题目等，答题步骤，基本格式，解题技巧等，都应该在复习中结合具体题目去认真总结，对学生进行指导，特别对一些语文基础差的学生，想在短期内使其能力有提高，这些方法的指导也是必不可少的。
初三学生学习方法和技巧
初三学生学习方法和技巧学习方法，学习方法都是老生常谈的话题，不同的学生适合不同的学习方法，那么初三的学生可以借鉴一下哪些学习方法和技巧呢?下面是由整理的初三学生学习方法和技巧，盼望对您有用。
初三学生学习方法和技巧一1、抓住课堂四十五分钟，学会听课听课也有不少学问。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上确定着学生学习成果的好坏。
或许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。
其实不然，听课也有不少学问呢。
学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中留意听。
心理学讨论说明：留意能够关怀我们从四周环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动依据当前活动的需要作适当的安排和调整。
所以，留意对于学习尤为重要。
集中留意、用心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。
有些同学听课不擅长开动脑子主动思维，看似全神贯注，但一堂课下来心中却不留痕迹。
俗话说：疑是一切学习的开始。
带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增添听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己主动动脑，紧跟老师的教学节奏，准时理解和消化教学内容。
再次，要主动举手发言，仔细做好笔记。
教与学应是双向沟通、相互促进的。
学生在课堂中，应当主动主动地参加教学。
主动举手发言就是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
"不动笔墨不读书'、"好记性不如烂笔头'，都是说边学习边动笔的好处。
笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的根据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。
许多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
2、合理支配时间，有打算地进行学习时间是个常量，需要合理支配;学习是困难的劳动，也是有规律可循的。
中考备考复习方法技巧
中考备考复习方法技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末考试想取得好成绩 备考复习要分四步走
期末考试想取得好成绩备考复习要分四步走每当期末考试临近，一些学生就会变得忙乱而又紧张。
他们有的是因为没能很好地掌握所学知识，面对期末考试的到来变得心绪不宁，有的是因为平时知识过于松散需要疏理而变得整日忙碌。
那么怎样才能做好期末复习，考出自己真实的学业水平呢？初三学生期末一般区统考，排名很重要。
所以更要做好充分准备！调整好自己的心态。
不要去考虑“期末考试考不好怎么办？这么多时间都浪费了，只剩几周时间怎么能够补起来。
”之类没有意义的问题，或者是想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围，这些做法、想法都易产生焦燥情绪。
应冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。
要珍惜时间，合理安排时间。
学期末所剩时间不多，学生除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。
规定的复习任务，一定要保质保量的完成。
不可因功费时，也不可因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。
只有这样才能有效地搞好复习。
要勤于思考，勤于动脑。
复习时一定要多思考、多动笔，善于归纳消除思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效巧妙的记忆方法、归纳方法，把零散的知识连贯起来，把同类的知识归结起来，牢记下来，找出知识内在的联系及规律。
要想取得好成绩，期末复习方法也很关键。
俗话说“工欲善其事，必先利其器”，期末考试也是一样。
复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法，可以按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习。
2024年中考语文备考复习计划(4篇)
2024年中考语文备考复习计划1、梳理字词法。
同学们可在老师的引导下将所学过的生字词进行筛选。
着重对九年级下册到七年级上册教材中的生字词与常用词进行归类，用作文本抄写并听写。
做到“正确、规范、美观”。
词语理解，要放在一定的语言环境中去进行，形成在具体语言环境中灵活运用的能力。
2、诗文默写检查法。
每册教材复习时古诗文默写都是重点，要在理解的基础上记忆，防止死记硬背。
应在背诵全文或全诗的基础上，对重点句作理解性的背诵，同时要勤于动笔以求准确，还要加强书写的规范和工整。
抽时间进行小测验以加强巩固。
3、文言文阅读指导法。
古诗文的重点篇目复习要做到“字字过关，句句过关，篇篇过关”，循环检测，逐一落实。
课外文言阅读篇目浩如烟海，实在难以把握，只有用课内已有知识解决课外问题，因此对于非基本篇目也要通读一遍，然后重点掌握常用实词和虚词，这样夯实基础，可以为课外文言文阅读找到解读的钥匙。
4、现代文阅读指导法。
复习时采取划分文体归类的方法，以教材课文作载体，对其相应的知识能力点逐点复习。
首先将课本中现代文有代表性的讲读课按文体大致归类，教师先教学生掌握这类文体相关的阅读常识，记叙文、议论文、说明文等，每篇文章确立一个阅读方法的切入点，精练内化，融会贯通。
第二阶段：专题突破，强化训练（____月____日-____月____日），明确中考语文____分的分值分配，按照我们语文中考试题的板块进行复习：1、语言积累与运用：①字音、字形及书写;②词语（包括词语的理解、词语的运用）;③标点;④修辞;⑤句子（含语病的辨析与修改、仿写、补写、续写）;⑥文学常识、名著;⑦古诗文积累;⑧语言运用：信息提取、语意理解、品联写对、标语广告、图表漫画、口语交际;⑨综合探究。
对这一版块的复习采用以练促讲的方法。
2、对现代文阅读的复习，我们首先给学生明确考点，然后进行专项训练。
散文复习、小说复习、议论文复习、说明文复习、文言文复习、古诗复习，抓住每种文体的性质，从特点、修辞、词语、句子分析等方面结合文章讲解复习。
初中期末复习学习计划(20篇)
初中期末复习学习计划（20篇）初中期末复习学习计划（精选20篇）初中期末复习学习计划篇1一、复习目标：1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。
2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。
3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。
4、提高学生的审题能力和解题能力。
二、复习重点：第一课好习惯受用一生习惯对人的影响及培养好习惯的意义。
受益一生的三个好习惯。
劳动的意义。
如何培养好习惯。
第二课积极的生活态度生活自理能力的重要意义。
学会生活自理主要包括的两方面的内容。
如何提高生活自理能力。
面对同样的生活，人们的态度是不同的。
懂得保持乐观心态的重要性及如何保持乐观心态度。
目标的重要性及如何确定和实现自己的目标。
第三课优良的意志品质良好意志品质的特征和不良意志品质特征。
青少年培养坚强意志品质的重要意义。
如何培养坚强的意志。
第四课人不能选择父母父母和子女的关系是世界上最亲密的关系。
父母的爱是人世间最伟大的爱。
不应该挑剔父母。
每一个生命的辉煌都源之于自身的努力和追求。
从传统美德、社会主义道德规范和法律角度认识我们要孝敬父母长辈。
懂得孝敬父母长辈的要求和表达方式。
懂得我们虽然没经济能力赡养父母，但我们可以选择尊敬、关爱父母长辈。
第五课与父母平等沟通代沟的含义。
代沟产生的主观原因和客观原因。
如何跨越代沟。
沟通是跨越代沟是最好方式。
逆反心理的表现和危害性，如何克服逆反心理。
自觉处理好与父母的关系、有话好好说的理由。
谅解父母的过失及虚心听从父母劝告的理由。
做到有话好好说的要求和策略。
初中期末复习学习计划篇2初三-__学年期末考试即将来临，初三化学为成都市调研考试科目之一，对于期末复习，本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则，现制定以下期末复习计划：一：班级现状分析：现在我任教的4、9、10班的化学期中考试基本情况如下，4班期中考试平均成绩倒数第一，9班第六，10班第三，其中，9班2个最高分99分，10班1个最高分99分，9班优秀率25%，10班优秀率49%，9班及格率69%，10班及格率78%。
【复习方法】初中生备战期末考试的六种复习方法
【复习方法】初中生备战期末考试的六种复习方法
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
复习是
巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。
如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。
那么，如何做好期末复习呢？有
以下几种
审查方法
：
一、分类列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一
番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。
整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。
例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整
理等等。
二、影评法
回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和
运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像
放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
三、读写结合
复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。
如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，
记得牢。
我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一
遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量！。
初三中考备考计划
初三中考备考计划初三中考备考计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份计划。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家收集的初三中考备考计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三中考备考计划篇1一、第一轮复习（课本系统知识复习）1、重视课本，系统复习。
初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。
复习时应以课本为主，在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构。
2、夯实基础，学会思考。
在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。
掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。
二、第一轮复习应该注意的几个问题1、扎扎实实地夯实基础。
使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
2、中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不脱离课本。
3、不搞题海战术，精讲精练。
4、定期检查学生完成的作业，及时反馈。
教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化。
5、注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学生体验成功的快乐。
6、注重对尖子的培养。
在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美、以提高中考优秀率。
对于接受能力好的同学，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。
三、第二轮复习（热点专题突破）1、第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；抓重点内容，适当练习热点题型。
这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。
2024年初三数学复习计划（四篇）
2024年初三数学复习计划一、第一阶段复习（第三周至质检）1、复习策略第一阶段的目标为“三关”：（1）通过记忆关。
所有公式、定理等必须准确记忆，这是取得良好结果的前提。
（2）通过基本方法关。
例如，运用待定系数法求解二次函数解析式。
（3）通过基本技能关。
即理解解题方法，具备解题的技能。
核心原则是：构建知识体系，专题化练习，规律化专题。
在这一阶段，将初中数学内容按六个单元（实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步）和六个单元（几何基本概念、相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆）进行归纳整理。
主要参考教材为《初中双基优化训练》。
每个单元复习后进行单元测试，同时重视弥补知识空白。
2、复习注意事项（1）牢固建立基础知识。
中考基础题占比约为总分的____%，因此确保每个学生都能理解和掌握初中数学知识，并能准确、迅速应用。
（2）重视课本，避免脱离教材。
部分中考基础题源于课本或经过改编。
（3）避免题海战术，精选练习，举一反三。
强化练习应具有针对性、典型性和层次性。
（4）关注季节影响。
第一阶段复习跨越冬季和春季，需注意____月后炎热天气可能对学习的不利影响。
（5）定期评估学生作业，及时反馈。
通过集中讲解、个别辅导和问题渗透等方式进行反馈、矫正和强化，以提高教学质量。
（6）因材施教，分层教学，全面提升复习效率。
课堂复习采用“低起点、多归纳、快反馈”模式。
（7）激发学生自信心，注重思想教育。
为学困生创造成功体验，同时对优等生进行个性化培养，提升解题技巧和灵活性，以期在中考中取得优异成绩。
二、第二阶段复习（____月份）1、复习形式第二阶段为第一阶段的深化和提升，侧重于培养学生的数学能力。
此阶段在第一阶段基础上进行拔高，适度增加难度，重点突出，主要围绕热点、难点和重点内容展开。
同时，注重数学思想的形成和方法的掌握，充分发挥教师的引导作用。
可采用专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性函数题”等，使用如《中考红皮书》等辅助教材进行练习。
中考30天冲刺计划
中考30天冲刺计划中考30天冲刺计划「篇一」一、复习时要做到“五到”。
即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。
尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。
有研究表明，光看只能获取知识的20%，光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。
二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。
有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。
三、要在理解的基础上复习。
大量的实践证明，理解后的知识易记难忘。
可见理解是记忆的前提和基础。
要复习好功课，必须先得把知识消化了才行，这就要求学生必须做到：上课高度集中自己的注意力，把课听懂，当天的疑难问题当天解决，决不拖到第二天。
四、要及时复习。
著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，6天后只剩下25%。
这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放慢了。
即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。
因此，当天课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习。
五、要经常复习，复习的次数要先密后疏。
刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。
六、复习时要做好四件事：(1)尝试回忆，就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯;(2)看教科书，重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分，高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句;(3)整理笔记，先把上课时没有记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记的完整性和准确性;(4)看参考书，把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上，这样就会促使知识掌握向深度和广度发展，使学习逐渐形成良性循环。
初三期末考试复习计划书（精选5篇）
初三期末考试复习计划书（精选5篇）初三期末考试复习计划书篇11.语文：平时注意字词，语文书下面的注释尤其重要。
平时要注意课后古诗背诵，要熟而生巧。
平时注意散文阅读、议论文阅读。
建议：订购微型小说，每天看，考试阅读必胜!2.数学：随着化学课程的展开，数学解题方法对化学至关重要。
因此，每天你首要任务是预习，这样，不懂的第二天上课带着问题听课，绝对胜过好学生!还有，建议：订《天府数学》资料，这个资料非常好，我以前数学差得很，后来，我每天看例题，不懂在问老师。
后期数学猛进。
其实，学习数学不要想的复杂化，要渗透理解定理、概念。
3.物理：本期物理相对于初二下较容易。
难点有：密度、摩擦力、杠杆、浮力。
但是，学物理重在观察、勤思考!对于公式，一定要结合概念来。
比如浮力概念，浮力等于该物体排开液体的重力。
这个概念如果理解渗透，解题自然快。
因此，学物理一定要注重概念，初三力学重在受力分析，一定注意!4.化学：其实化学最容易。
一开始，你要注重老师做的实验，这样，培养你的学习化学兴趣，以后你学的较轻松。
到后头，离子、化合价、质量守恒定律较难，但你别想的太难，记住：学习化学也要渗透理解概念，多练习，这几个部分是最基本，特别是化合价，质量守恒。
化学公式较少，但是推断题最难。
当你学到酸碱盐一部分，一定要背熟化学反应，还要记住特别地离子鉴定方法。
次难是溶液，特别是溶解度，这个时候，你要有一定的函数思想，函数必须学好!否则，你看溶解度曲线必昏头!总之，化学不难，重在理解，你一定成功的!5.英语：呵呵，英语，其实一句话，学英语，就是学语言，学语言，一定不要忘了用嘴说。
初三英语语法主要是：被动语态、定语从句、状语从句。
学习语法别忘了分条记忆，这样，降低记忆难度。
学习英语你会发现，挺快掌握的。
6.政史：俗话：政史不分家。
不错，学政治也在学历史。
首先，政治要知道时事新闻，比如：才发生的7.6乌鲁木齐案，考试时很容易作为材料来考。
答题时，要知道要运用什么知识，比如，7.6乌鲁木齐案，要用到：祖国主权的问题、民族统一意义，违法行为的不良后果，违法犯罪的相容性，民族制度等。
初中生如何进行有效复习：巩固知识,备战考试
初中生如何进行有效复习：巩固知识，备战考试摘要初中阶段是学生学习生涯的重要转折点，掌握有效的复习方法对于巩固知识，提高学习效率，备战考试至关重要。
本文将从时间管理、复习策略、学习方法三个方面探讨初中生如何进行有效复习，并结合实际案例，提出可操作性的建议。
关键词：初中生，有效复习，巩固知识，备战考试一、引言初中阶段是学生学习生涯的重要转折点，学习内容的难度和深度都显著提升，学习任务更加繁重。
如何高效地进行复习，巩固已学知识，提高学习效率，备战考试成为学生和家长共同关注的焦点。
然而，许多学生往往陷入被动学习的误区，缺乏有效的复习方法，导致学习效率低下，考试成绩不理想。
因此，探索有效的复习方法，帮助初中生提高学习效率，实现学习目标显得尤为重要。
二、时间管理：合理安排，提高效率时间是学习中最宝贵的资源，合理规划时间，安排好复习内容，是高效复习的关键。
1. 制定合理的复习计划制定计划是进行有效复习的第一步，也是掌控时间的关键。
计划应包含以下内容：*明确目标:确定每个阶段的复习目标，例如，完成某科目所有章节的复习，掌握某一类型题目的解题技巧等。
*细化内容:将目标分解成具体的学习任务，例如，每天完成多少章节的复习，练习多少道题等。
*分配时间:根据学习任务的难易程度和重要性分配时间，并合理安排时间分配比例。
*定期评估:定期评估计划的执行情况，及时调整计划，以适应学习进度和考试需求。
2. 提高时间利用率*避免时间浪费:避免在学习过程中进行无关活动，例如玩手机、看电视等。
*合理分配时间:将时间分配给不同科目，并根据自身学习情况调整分配比例。
*善用零碎时间:利用课间休息、上下学途中等零碎时间进行简单的复习，例如背单词、做练习题等。
*保持良好的学习习惯:坚持每天按计划学习，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
3. 科学使用学习工具*合理利用学习资料:选择适合自身学习风格和需求的学习资料，例如课本、笔记、习题册等。
*运用辅助工具:利用手机APP、学习软件等辅助工具，例如思维导图软件、错题本APP等，提高学习效率。
初三重点冲刺阶段学习复习方法指导
初三重点冲刺阶段学习复习方法指导在初三阶段，学生们进入了冲刺备考的关键时期，为了更好地应对即将到来的中考，他们需要学会正确的学习复习方法。
本文将介绍一些有效的学习复习方法，帮助初三学生们提高学习效率和成绩。
一、合理制定学习计划制定一个合理的学习计划是提高学习效率的关键。
首先，要明确每天的学习时间，并将其合理分配给各学科；其次，根据教材和课程大纲制定学习目标，将学习内容划分为小模块，逐步完成。
同时，要留出适当的时间进行复习和总结。
二、积极参与课堂学习课堂学习是学生获取知识的重要途径，因此，积极参与课堂学习非常重要。
在上课时，要认真听讲，做好笔记，有问题及时请教老师。
同时，要积极回答问题，与同学进行良好的互动，加深对知识的理解和掌握。
三、合理安排作业时间作业是巩固知识的有效方式，但过多的作业可能会导致时间不够用，影响学习效果。
因此，要合理安排作业时间。
在完成作业时，要注意时间分配，先做重要的、难度较大的作业，再进行剩余作业的处理。
遇到难题时，要及时向老师请教，避免浪费过多时间。
四、科学复习方法合理的复习方法对于提高学习效率至关重要。
首先，要根据学科特点采取不同的复习策略。
例如，语文可以通过阅读理解和写作演练来提高；数学可以通过做题巩固基础知识；英语可以通过多听、多读、多练提高听说读写能力。
其次，要有选择地进行重点复习，将重点知识、难点和易错点纳入复习范围。
同时，要注重复习与应用相结合，进行知识延伸和运用，提高对知识的理解和应用能力。
五、加强自主学习自主学习是培养学生独立思考和解决问题能力的有效途径。
在初三阶段，学生们应积极主动地进行自主学习。
可以通过阅读参考书、练习习题、参加学科竞赛等方式，加深对知识的理解，提升自己的学习能力。
六、注意休息与调节学习虽然重要，但合理的休息和调节同样不可忽视。
疲劳过度会影响学习效果和身体健康。
因此，要学会合理安排休息时间，定期进行适当的体育锻炼、放松娱乐活动，保持良好的心态和积极的学习状态。
十一月初三复习资料
十一月初三复习资料十一月初三复习资料十一月初三，是学生们备战期末考试的重要阶段。
为了帮助同学们更好地复习，我整理了一些复习资料，希望能对大家有所帮助。
以下是我整理的几个重要科目的复习要点和方法。
语文：语文是学生们最重要的学科之一，也是考试中的重点科目。
在复习语文时，同学们应该注重以下几个方面：1. 识字与阅读理解：背诵常见生字词和短文，通过大量阅读来提高阅读理解能力。
2. 作文写作：多写作文，可以选择一些常见的话题进行练习，同时注意提高写作的逻辑性和表达能力。
3. 古诗文阅读：重点复习一些重要的古诗文，理解其中的意境和文化内涵。
数学：数学是学生们普遍认为比较难的科目之一，但只要掌握了一些基本方法和技巧，就能轻松应对考试。
以下是一些复习数学的要点：1. 基础知识的巩固：复习数学的基本概念和公式，如几何图形的性质、数列的求和公式等。
2. 解题技巧：掌握一些常见的解题方法，如代入法、逆向思维等，能够更快地解决问题。
3. 做题方法：多做一些题目，通过反复练习来提高解题速度和准确性。
英语：英语是一门需要积累和实践的语言学科，以下是一些建议的复习方法：1. 词汇积累：背诵常见的单词和短语，通过阅读英文文章来扩大词汇量。
2. 听力训练：多听英语录音，提高听力理解能力，同时注意模仿语音语调。
3. 阅读理解：多读英文文章，通过阅读来提高阅读理解能力，同时注意理解文章的主旨和细节。
科学：科学是一门实践性较强的学科，以下是一些复习方法和要点：1. 实验原理和操作：复习一些常见的实验原理和操作方法，如酸碱中和反应、水的沸点等。
2. 科学常识：复习一些科学常识，如地球的运动、生物的分类等。
3. 知识应用：将所学的科学知识应用到实际问题中，通过解决实际问题来加深对知识的理解。
以上是我整理的一些复习资料，希望能对同学们的复习有所帮助。
复习是一个系统性的过程，需要同学们有计划地进行，同时也要保持良好的心态和积极的学习态度。
相信只要大家付出努力，就一定能取得好成绩。
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初三备战期末考试的四点复习方法一年一度的期末考试即将来临，孩子们一定在忙着备考，可是这备考也是需要技巧和方法的。
不能盲目地复习，要有条不紊地进行。
以下有几点建议：第一：争分夺秒，上好复习课善于安排时间的人往往能获得成功。
谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。
我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。
这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。
他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。
这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。
所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。
第二：合理安排，制定科学计划复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。
平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。
基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。
“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。
第三：掌握技巧，以平和心对待考试是掌握技巧也是非常关键的：1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以
前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。
2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。
3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路；如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路；如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。
4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目；重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。
我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。
第四：总结经验，谱写新篇章考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。
通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。
学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。