青州市明德初级中学学生研学旅行工作实施方案
初中开展研学旅行课程实施方案
初中开展研学旅行课程实施方案背景随着教育的发展和社会的变迁，研学旅行已成为一种重要的教育方式，对于学生的综合素养和个人成长具有积极的影响。
为了充分发挥研学旅行的教育价值，我们初中计划开展研学旅行课程，以丰富学生的研究经验和培养他们的实践能力。
目标本实施方案的目标是：1. 提供学生参与研学旅行的机会，拓宽他们的视野和见识。
2. 培养学生的实践能力和团队合作精神。
3. 开发学生的学科知识和综合素养。
实施步骤1. 研究目的和内容制定针对不同年级和学科的研学旅行计划。
根据学科教学目标和学生的年级水平，确定研学主题和相关活动内容。
2. 确定时间和地点安排适当的时间和地点进行研学旅行。
选择与研学主题相关的景点或目的地，确保学生能够亲身体验和研究相关知识。
3. 组织和安全制定组织和安全措施，确保学生的安全和顺利进行研学旅行。
安排专业的导游和工作人员，提供必要的安全培训和指导。
4. 编制教学资源准备研学旅行所需的教学资源和材料。
包括研究任务、参考资料、活动设计等，以便学生在研学旅行中能够有针对性地研究和实践。
5. 实施评估对研学旅行课程进行评估，以了解学生的研究成果和对整个研学过程的反馈。
可以采用问卷调查、小组讨论或观察记录等方式进行评估。
6. 总结和改进根据评估结果，总结经验并提出改进意见。
依据学生和教师的反馈，不断优化研学旅行课程的实施方案，以提高教育效果。
预期成果通过初中研学旅行课程的实施，预期能够达到以下成果：1. 学生拓宽视野，增长见识。
2. 学生提高实践能力和团队合作精神。
3. 学生学科知识掌握更加扎实，综合素养得到全面发展。
实施时间表以上是初中开展研学旅行课程实施方案的基本内容和步骤。
希望这份方案能够帮助学校顺利实施研学旅行课程，促进学生的全面发展和成长。
初中学生研学旅行实施方案
初中学生研学旅行实施方案研学旅行是指学生在一定的学习载体和活动载体的基础上，通过一系列统一组织的教育活动，参与社会实践和自主探究的过程。
作为一种教育方法，它是学生学习和发展的有效途径之一，也是培养学生综合素质的有效手段。
本文将就初中学生研学旅行的实施方案进行详细阐述。
第一部分：研学旅行概述研学旅行是指在特定的时间和地点，学生以一定的目的、任务和实践为主要内容，参与由学校或相关机构组织的学习和实践活动。
研学旅行具有实践性、探究性和集体性的特点，能够提供学生真实情境下的学习机会，并培养他们的自主学习和合作能力。
第二部分：研学旅行的意义研学旅行有助于拓宽学生的知识面，加深对课堂知识的理解和掌握。
通过实地考察和参观，学生可以亲身体验所学知识在实际生活中的应用。
同时，研学旅行能够促进学生的交流与合作，培养他们的团队精神和沟通能力。
第三部分：研学旅行的目标研学旅行的目标应该明确具体，符合学生的学科特点和课程要求。
例如，在自然科学方面，可以通过研学旅行提高学生对自然环境的认识和对科学实验的理解；在人文社科方面，可以通过参观历史文化遗址和博物馆，加深学生对人文历史的了解。
第四部分：研学旅行的内容研学旅行的内容应综合考虑学生的兴趣、学科要求和实践能力。
可以包括考察博物馆、科学实验、户外探索等多种形式。
在安排活动时，要根据学生的年龄特点和实际情况，合理分配时间和任务，确保学生在活动中能够充分参与和体验。
第五部分：研学旅行的组织者研学旅行的组织者可以是学校、地方教育机构或专业研学旅行机构。
无论是哪种组织形式，都需要建立合理的组织机构和分工，并确保活动的安全和教育效果。
组织者还要与活动相关的场所和机构进行合作，确保活动的顺利开展。
第六部分：研学旅行的安全问题研学旅行中存在一定的安全风险，所以必须要重视学生的安全问题。
在筹备活动时，组织者要制定详细的安全预案，并配备专业的教师和领队，确保活动的安全进行。
学生在活动中也要养成良好的安全意识，遵守规则和指引。
初中研学游活动方案
初中研学游活动方案一、活动目标通过研学旅行，让学生了解社会、了解自然，拓宽视野，提高实践能力，培养团队协作精神，提高综合素质。
二、活动主题本次研学旅行的主题是“走进科学，探索自然”。
通过组织学生参加研学旅行，让学生了解科学知识，探索自然规律，提高科学素养。
三、活动时间本次研学旅行的时间为1-2天。
四、活动地点本次研学旅行地点为当地的科技馆、自然保护区或相关科研机构。
五、活动内容1、参观科技馆，了解科学知识和技术，感受科技发展的魅力。
2、参观自然保护区，了解自然生态系统和动植物种类，感受大自然的魅力。
3、参加科研机构的专家讲座或实践课程，了解科学研究的方法和过程，培养科学思维和创新能力。
4、进行团队拓展活动，如团队合作游戏、户外生存技能训练等，培养学生的团队协作精神和实践能力。
5、进行主题讲座或分享会，让学生分享自己的研学心得和体验，加深对研学旅行的认识和理解。
六、活动安排第一天：08:00-09:00：集合出发09:00-12:00：参观科技馆，了解科学知识和技术12:00-13:30：午餐时间13:30-15:30：参观自然保护区，了解自然生态系统和动植物种类15:30-17:30：团队拓展活动，如团队合作游戏、户外生存技能训练等17:30-19:00：晚餐时间19:00-21:00：自由活动时间第二天：08:00-09:30：早餐时间09:30-12:30：参加科研机构的专家讲座或实践课程，了解科学研究的方法和过程12:30-14:00：午餐时间14:00-16:00：参观科研机构实验室或工作室，了解科学研究的具体实践和成果展示16:00-18:00：团队拓展活动，如团队合作游戏、户外生存技能训练等18:00-20:00：晚餐时间20:00-22:00：自由活动时间七、注意事项1、活动前要做好充分的准备工作，包括安全措施、应急预案等。
2、在活动过程中要注意安全，遵守纪律和规定。
3、注意保护环境，不乱扔垃圾。
中小学生研学旅行工作实施方案
中小学生研学旅行工作实施方案一、方案背景研学旅行是指通过深入实地参观、观摩、探索等活动，使学生亲身体验和感受知识，提升他们的实践能力和综合素质的一种教育活动。
在实施研学旅行时，需要针对中小学生的特点，构建合理的方案。
二、目标1.帮助学生拓展视野：通过参观各类机构和企业，了解不同领域的工作和知识，拓宽学生的知识面。
2.培养学生的实践能力：让学生亲身参与各类实践活动，锻炼动手能力和解决问题的能力。
3.增强学生的社会责任感：通过参与公益活动，让学生体验到奉献和关爱他人的意义。
4.培养学生的团队合作意识：通过学生团队活动的组织，培养学生的团队合作和沟通能力。
三、实施步骤1.制定合理的行程安排：根据学生的学习阶段和内容，结合目标设置合理的行程计划。
在制定行程时，要确保适当的体验时间和休息时间，以保证学生的参与度和学习效果。
2.选择合适数量和种类的参观地点：根据不同的课程设置，选择适合的研学点。
可以包括科技博物馆、行业企业、农田、文化遗址等。
参观地点应具备较高的教育价值，能够让学生感受到激发求知欲和创造力的力量。
3.引导学生积极参与：在参观过程中，教师应引导学生主动提问、思考和互动。
可以设计一些小活动或任务，让学生在实践中将所学知识应用到实践中，提升学生的实践能力。
4.组织学生参与公益活动：在行程中安排一些公益活动，如参观社区文化中心、公益机构，让学生了解到关爱他人和社会的重要性，增强他们的社会责任感。
5.设计学生团队活动：可以安排学生进行一些团队游戏或挑战，培养他们的团队合作和沟通能力。
这些活动可以包括互助攀岩、团队拓展、团队合作课堂等。
四、实施要点1.安全保障：教师和领队要对学生的安全负责，提前了解并核实选定参观地点的安全措施。
行程中应注意学生的人身安全和心理安全。
3.评估和反馈：研学旅行结束后，及时进行评估和反馈。
教师和学生可以召开会议或填写问卷，以了解学生的反馈和意见，帮助不足之处及时改进。
五、资源支持1.财政支持：学校可以从教育经费中划拨一部分资金用于研学旅行的实施。
初中学生研学旅行活动方案
初中学生研学旅行活动方案导言：初中学生研学旅行活动是一种结合学校教学和实践的教学方式。
它可以使学生从课堂走向社会，通过参观、实践、体验等方式，提高学生的实践能力和综合素质。
本文将探讨初中学生研学旅行活动的方案。
一、确定活动主题确定活动主题是研学旅行方案的第一步。
活动主题应与学生的学习内容相关，可以围绕历史、地理、科学等课程展开。
例如，可以组织学生参观博物馆、科技展览、历史古迹等。
二、选择合适的目的地针对不同的主题，选择合适的目的地非常重要。
目的地应具有教育意义和参观价值，能够让学生深入了解相关的知识和文化。
同时，要考虑目的地的安全问题和交通情况。
三、制定活动计划制定详细的活动计划是确保研学旅行活动顺利进行的关键。
活动计划应包括出行日期、行程安排、活动内容、学习目标等内容。
同时，还需考虑学生的休息和用餐时间，确保他们的身心健康。
四、组织安全保障措施学生的安全是研学旅行活动的首要任务。
在组织研学旅行活动时，学校和老师要制定有效的安全保障措施，包括明确的领队责任、保险购买、紧急预案等。
此外，还要加强对学生的安全教育和法律意识教育。
五、激发学生的学习兴趣初中学生在研学旅行活动中的学习成效与他们的学习兴趣息息相关。
为了激发学生的学习兴趣，在活动中可以设置趣味性的任务和互动环节。
例如，组织学生分组参与讨论、合作完成任务等。
六、加强学生的实践能力研学旅行活动的目的之一是提高学生的实践能力。
因此，在活动中可以通过实践、观察、体验等方式，让学生直接参与其中。
例如，参观博物馆时可以让学生动手操作展品，参观工厂时可以让学生亲身体验生产过程。
七、培养学生的团队合作精神研学旅行活动是一个能够培养学生团队合作精神的好机会。
在活动中可以设置合作任务，要求学生彼此合作、相互帮助。
通过合作，学生能够增进友谊、加深交流，并培养相互尊重、团队意识等价值观。
八、关注学生的情感需求研学旅行活动不仅是学生学习的机会，也是他们放松身心、增长见识的机会。
中学生研学旅行实施方案
中学生研学旅行实施方案引言：近年来，研学旅行在中国中学生教育中越来越受到重视。
作为一种非常有效的教学模式，研学旅行为学生提供了实地考察和体验学习的机会，使他们能够更加全面地了解世界，激发学习兴趣，培养创新思维。
本文将探讨如何制定一套有效的中学生研学旅行实施方案，以提高学生的学习效果。
一、确定目的地首先，确定一个适合中学生研学旅行的目的地是至关重要的。
这个目的地应具备丰富的历史文化底蕴、自然景观和科研实践资源。
学校可以考虑选择国内外有名的历史文化名城、科教基地或生态保护区等。
二、制定行程安排根据目的地的特点和学生的学习需求，制定合理的行程安排十分重要。
行程安排应包括参观重要的历史遗迹或博物馆、参与科研实践活动、与当地学生交流等。
同时，合理安排休息时间，确保学生的身心健康。
三、实施安全管理安全是研学旅行的首要保障，学校应制定详细的安全管理方案。
包括学生的健康体检、保险购买、紧急预案制定、指导教师的安全培训等。
同时，学校应与当地旅行社或景区密切合作，确保实际实施中的安全性。
四、引导学生提前准备提前准备对于学生的研学旅行成功至关重要。
学校可以组织学生参加一些前期的讲座、讨论、阅读，使学生对目的地的所学内容有所了解，并为学生提供必要的旅行用品列表，让学生在旅行前做好充分准备。
五、设立目标与评价标准为了使研学旅行更具有针对性和评价性，学校应设立明确的学习目标与评价标准。
学校可以根据课程要求和学生的实际情况，制定一个学习目标清单，通过学生报告、展示和评价活动，对学生进行及时评价和反馈。
六、提供反思和总结机会研学旅行结束后，为了巩固学生所学的知识和经验，提供反思和总结机会非常重要。
学校可以安排学生写一篇游记或总结报告，并组织展示活动，让学生充分发表自己的感想和体会。
七、深化社会实践研学旅行不仅是学习知识，也是培养学生社会实践能力的机会。
为了让学生更好地了解社会环境和问题，学校可以通过参观社会公益组织、与当地居民交流等方式，使学生能够更好地参与社会实践活动。
中学生研学旅行活动方案设计
研学旅行是一种结合旅行与学习的活动方式，可以帮助学生增长见识、丰富知识、培养实践能力。
以下是一个中学生研学旅行活动方案设计：一、活动主题：探秘自然，领悟科学二、活动目标：1. 提高学生对自然科学的兴趣和认知；2. 培养学生的实践操作能力和团队协作精神；3. 提升学生的综合素质，培养创新思维。
三、活动对象：初中一年级学生四、活动时间：为期5天五、活动地点：我国南方地区（如广西、云南等地）六、活动行程安排：1. 第1天：抵达目的地，入住酒店，分组，开展团队建设活动；2. 第2天：上午参观植物园，学习植物分类、生态习性；下午参观地质公园，了解地质变迁、地貌特征；3. 第3天：上午参观天文馆，学习天文知识，观测天象；下午开展户外拓展活动，培养团队协作精神；4. 第4天：上午参观博物馆，了解当地历史文化；下午参观科研机构，了解科研工作流程；5. 第5天：总结回顾，颁发奖品，返程。
七、活动内容与形式：1. 参观学习：组织学生参观植物园、地质公园、天文馆、博物馆、科研机构等地，让学生在实地观察、动手实践中学习知识；2. 户外拓展：开展团队协作、高空攀爬、定向寻宝等活动，培养学生的团队精神和沟通能力；3. 专家讲座：邀请当地科研工作者、文化专家为学生做专题讲座，提高学生的专业素养；4. 主题研讨：组织学生围绕活动主题进行研讨，培养学生的独立思考和表达能力。
八、活动保障：1. 安全保障：确保活动过程中学生的安全，配备专业导游、教官和医护人员；2. 住宿餐饮：安排舒适安全的住宿和营养均衡的餐饮；3. 交通保障：提供舒适的旅游大巴，确保行程顺利；4. 物料准备：准备活动所需的道具、器材等物品。
九、活动评估与反馈：1. 活动结束后，组织学生进行活动总结，分享收获和感悟；2. 收集学生、家长和老师的反馈意见，不断优化活动方案；3. 对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
通过以上研学旅行活动方案，我们希望中学生能在实践中学习知识，提升能力，收获成长。
研学旅行安全保障方案
研学旅行安全保障方案青州市明德初级中学2018.4为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。
特制定研学旅行活动安全保障方案。
一、组织领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：1、领导组组长：刘强副组长：李玉东薛希诚成员：崔中军赵国敏各班主任二、安全工作小组具体分组情况及职责1、人员点名组：各班班主任老师负责汇总人数，确保人员齐整。
2、交通安全组：责任人为班主任。
组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。
每次上车前要清点人数。
3、食品安全组：责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
4、学生活动安全组：责任人班主任。
防止学生体验活动中受到意外伤害5、抢救小组：各班班主任、全体老师。
积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
6、宣传组：组长：负责照像、摄影、文字报导等工作。
三、安全教育为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1、各班级具体分成各个小组，确定好组长，负责同学们的集合和联络。
要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。
遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。
要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、应急事故处理（一）处理程序1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师；2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队班主任老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
中学研学旅行实施方案
中学研学旅行实施方案中学生研学旅行实施方案导语：中学生研学旅行是一种以教育为目的的旅行活动，通过参观实地考察，培养学生的实践能力和综合素质。
为了确保学生的安全与顺利进行，需要制定详细的实施方案。
本文将从目标、内容、组织方式、安全与卫生保障等方面分析和论述中学研学旅行的实施方案。
一、目标：中学研学旅行的目标在于拓宽学生的视野和知识面，促进他们的全面发展。
通过参观实地，学生能亲身感受所学知识的实际应用，提高他们的实践能力和动手能力。
同时，研学旅行还能培养学生的合作精神和团队意识，增强他们的社交和沟通能力。
二、内容：研学旅行的内容可以多样化，根据学校的教学计划和学生的兴趣爱好来确定。
可以包括科学考察、文化体验、历史遗迹参观等多个方面。
例如，可以组织学生参观科学实验室，了解科学研究的最新进展；也可以组织学生参观博物馆、艺术展览等，提升他们的艺术鉴赏能力。
三、组织方式：研学旅行的组织方式可以选择由学校或专业机构进行组织。
学校可以派遣专门的老师负责指导和监管学生的行为，确保他们的安全。
同时，也可以邀请专业人士或研学机构来进行指导和辅导，提供更全面的学习资源和指导。
四、行程安排：在安排行程时，需要考虑到学生的实际情况和能力。
行程应该合理安排，避免过于紧张，以免给学生造成过大的压力。
同时，也需要确保行程的多样性，既要有学习与参访的时间，也要有放松和娱乐的时间。
五、安全保障：保障学生的安全是研学旅行的首要任务。
在组织之前，需要对目的地进行详细的调研和评估，确保学生的安全。
同时，需要提前与相关机构进行联系，了解当地的安全情况和应急措施。
在行程中，要有专人负责学生的安全和行为管控。
另外，还要向学生和家长提供详细的安全指南，教育他们如何保护自己。
六、卫生保障：除了安全保障外，卫生保障也非常重要。
在行程安排中，要确保学生的食宿条件良好，提供清洁卫生的食品和住宿。
同时，也要加强对学生卫生习惯和健康状况的教育，确保他们的健康。
中学研学旅行实施方案
中学研学旅行实施方案引言：中学研学旅行是一种学生在课程之外通过实地考察和体验的方式，拓展知识和视野的活动。
为了让学生充分利用这个机会，我们制定了以下中学研学旅行实施方案。
第一部分：目标和主题选择在确定中学研学旅行计划之前，需要建立明确的目标和主题。
这可以在教师团队和学校管理层的讨论中确定。
例如，我们可以选择文化历史、科学探索、生态环保等作为主题，以便给学生提供有深度和广度的体验。
第二部分：目的地选择在选择目的地时，我们需要考虑到该地区的教育资源和活动项目。
确保目的地与主题相符，并且有足够的资源和机会供学生学习和参与。
第三部分：行程安排制定详细的行程安排是中学研学旅行计划的重要步骤之一。
我们需要考虑到时间、路线和活动之间的协调。
行程中应包括参观景点、实地考察、交流活动和团队合作等环节，以丰富学生的知识和体验。
第四部分：学生参与和准备学生是中学研学旅行的主体，他们的参与和准备决定了活动的成效。
在此阶段，我们要鼓励学生参与行程安排的讨论，了解他们的兴趣和需求，并提供相应的准备材料和指导。
第五部分：教师指导和参与教师在中学研学旅行中扮演着重要的角色，他们需要提供专业的指导和参与。
教师应该准备相关的教育资料和参考文献，并在行程中引导学生进行学习和思考。
第六部分：安全和保障中学研学旅行涉及到学生的出行和活动安全，因此安全和保障是非常重要的考虑因素。
我们需要制定详细的安全措施和紧急处理方案，并确保团队人员具备相关的急救知识和技能。
第七部分：评估和反馈在中学研学旅行结束后，我们必须进行评估和反馈。
学生和教师的评估可以帮助我们了解活动的效果和改进的空间，并为未来的中学研学旅行提供参考和指导。
第八部分：社会参与和沟通中学研学旅行不仅仅是学校内的活动，也是与社会和子系统外部人员的互动过程。
通过与当地社区和机构的合作，可以增加学生的社会参与感和责任意识，并提供更多的学习机会。
第九部分：资源利用和环境保护中学研学旅行活动需要消耗一定的资源，并且涉及到环境保护。
研学旅行活动方案-初中研学旅行活动方案
研学旅行活动方案:初中研学旅行活动方案研学旅行活动方案篇一一、活动背景研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。
提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题品两汉文化，展大汉雄风三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。
一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间4月28日（星期六）xx五、活动方式六、活动负责人由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容1.教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2.实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3.观看3d弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4.参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5.参观“中国第一古建微雕木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、、活动步骤08：00-09：30从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
研学旅行安全保障方案
研学旅行安全保障方案青州市明德初级中学2018.4为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。
特制定研学旅行活动安全保障方案。
一、组织领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：1、领导组组长：刘强副组长：李玉东薛希诚成员：崔中军赵国敏各班主任二、安全工作小组具体分组情况及职责1、人员点名组：各班班主任老师负责汇总人数，确保人员齐整。
2、交通安全组：责任人为班主任。
组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。
每次上车前要清点人数。
3、食品安全组：责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
4、学生活动安全组：责任人班主任。
防止学生体验活动中受到意外伤害5、抢救小组：各班班主任、全体老师。
积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
6、宣传组：组长：负责照像、摄影、文字报导等工作。
三、安全教育为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1、各班级具体分成各个小组，确定好组长，负责同学们的集合和联络。
要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。
遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。
要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、应急事故处理（一）处理程序1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师；2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队班主任老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
XX学校研学旅行安全预案计划(实用版)
研学旅行安全保障方案青州市明德初级中学2018.4为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。
特制定研学旅行活动安全保障方案。
一、组织领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：1、领导组组长：刘强副组长：李玉东薛希诚成员：崔中军赵国敏各班主任二、安全工作小组具体分组情况及职责1、人员点名组：各班班主任老师负责汇总人数，确保人员齐整。
2、交通安全组：责任人为班主任。
组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。
每次上车前要清点人数。
3、食品安全组：责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
4、学生活动安全组：责任人班主任。
防止学生体验活动中受到意外伤害5、抢救小组：各班班主任、全体老师。
积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
6、宣传组：组长：负责照像、摄影、文字报导等工作。
三、安全教育为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1、各班级具体分成各个小组，确定好组长，负责同学们的集合和联络。
要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。
遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。
要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、应急事故处理（一）处理程序1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师；2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队班主任老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
学生研学旅行实施方案
学生研学旅行实施方案一、背景介绍近年来，学生研学旅行成为了教育教学的重要组成部分，为学生提供了实践和探索的机会。
本文将就学生研学旅行的一些实施方案进行探讨。
二、目的与意义研学旅行作为一种教育手段，旨在通过实地参观、亲身体验等方式，拓宽学生的知识面，培养学生的探索精神和实践能力。
研学旅行可以提供学生相对真实的学习环境，为他们创造与课堂教学不同的探索和学习机会。
三、选择合适的目的地在进行研学旅行时，选择合适的目的地非常重要。
首先，目的地应与学生所学课程相关，能够帮助学生理解并加深知识。
其次，目的地应能够提供丰富的资源和教育资源，使学生能够有更多的学习机会。
最后，目的地的安全性必须得到保证，学生的安全是最重要的。
四、制定详细的计划和行程安排研学旅行计划和行程安排应该尽量详细，包括参观的景点、学习的内容、活动的时间安排等。
明确的计划和安排可以确保活动的顺利进行，并提供有效的指导。
此外，在行程中应该留出一定的自由时间，以方便学生进行个人探索和思考。
五、实施小组化学习研学旅行应尽量采用小组化学习的方式进行。
小组成员可以相互协作，共同完成任务和探索，促进彼此之间的学习。
小组化学习鼓励学生主动参与、交流和分享，有利于学生的互动和合作能力的培养。
六、结合社会实践活动在研学旅行中，可以结合社会实践活动，使学生更加深入地了解社会与生活。
这些社会实践活动可以是参观企业、社区服务、志愿者活动等，通过参与实际的社会活动，学生可以提升社交能力和社会责任感。
七、促进与老师的互动研学旅行中，老师起到了重要的指导和引导作用。
与老师的互动可以激发学生学习兴趣，帮助他们更好地理解知识。
因此，研学旅行中应鼓励学生与老师积极互动，提出问题、寻求帮助和分享自己的体验和感受。
八、培养学生的观察和分析能力研学旅行可以培养学生的观察和分析能力，使他们能够主动思考和分析问题。
在参观的过程中，学生可以观察和记录所见所闻，通过讨论和总结，加深对所学知识的理解。
初中开学研学旅行方案
初中开学研学旅行方案随着社会的发展，开展研学旅行已经成为了初中教育的一项重要内容。
通过研学旅行，不仅可以开阔学生的眼界，增加知识面，还可以培养学生的团队合作精神和独立思考能力。
为了有效地组织一次有意义的研学旅行，以下是一个开学研学旅行方案。
第一部分：前期准备在开始规划研学旅行之前，学校应该组织一次专题会议，邀请相关的教师和家长代表参加。
通过会议，可以听取各方的建议和意见，制定出一个符合学校实际情况的初中研学旅行方案。
第二部分：目的地选择首先，学校应选择有教育意义的目的地。
比如，可以选择一些历史名城，让学生亲身感受古代的文化底蕴。
另外，也可以选择一些科学实践基地，让学生参观科技企业或科研机构，增加他们对科学的兴趣。
第三部分：行程安排在确定了目的地之后，学校应该详细规划行程。
行程的安排应该合理，既充实又有休息时间。
行程中应包含参观名胜古迹、实地考察、实践活动等，并在晚上组织相关的讨论和交流活动，让学生更好地学习和思考。
第四部分：导师指导研学旅行期间，每个班级应该配备一名导师。
导师的职责是指导学生的学习和活动，并在需要的时候提供帮助和指导。
导师应该具备专业知识和亲和力，能够与学生进行有效的沟通。
第五部分：安全保障学校应该把学生的安全放在首位。
在研学旅行期间，学校应该严格遵守相关的安全规定，保证学生的人身安全，尤其是在交通、住宿、饮食等方面要加强管理。
同时，学校应与当地的救援机构保持联系，以备不时之需。
第六部分：文化交流研学旅行不仅是学习的机会，也是一个了解不同文化的机会。
学生应该有机会与当地居民进行交流，了解当地的风土人情和生活方式。
同时，学校还可以组织一些开放性的文化活动，比如艺术展览、演讲比赛等，增强学生的文化素养。
第七部分：成果展示研学旅行结束后，学校可以组织学生进行成果展示。
学生可以通过写文章、制作PPT、设计海报等形式来展示他们在旅行中学到的知识和体会。
这不仅可以帮助学生巩固所学的知识，还可以增加学生的自信心和表达能力。
xx市明德初级中学学生研学旅行工作实施方案
xxxx初级中学学生研学旅行工作实施方案为贯彻《山东省教育厅等12部门关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（鲁教基发〔2017〕2号）和《潍坊市推进中小学生研学旅行工作实施方案》（潍教办字〔2017〕30号）文件精神，结合青州市教育局《关于推进中小学生研学旅行工作的实施方案》，特制定明德初中学生研学旅行工作实施方案。
一、工作目标以立德树人、培养人才为根本目的，整合教育资源，因地制宜开展研学旅行，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校逐步开发一批效果突出的研学旅行课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，培养一批优秀的研学旅行指导教师，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路。
通过发现和培植一批研学旅行先进典型，积极探索研学旅行的制度设计、运作模式、基本方法和步骤，不断完善配套性的研学旅行制度机制，为学生研学旅行工作的广泛持续开展积累经验，夯实基础。
二、基本原则（一）安全性原则。
以预防为重、确保安全为基本前提，每次研学旅行都要建立健全安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，制定风险清单和活动安全预案。
对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、师生饮食起居、往返路线等都要进行科学合理的安排，确保师生安全、活动顺利。
（二）育人性原则。
研学旅行做到主题向上、目标明确、内容丰富、体验深刻，注重系统性、知识性、科学性和趣味性的统一，将家国情怀、民族精神与核心能力等的培育有机融入其中，为学生全面发展提供良好的成长空间。
（三）课程性原则。
强化研学旅行的课程意识，根据不同年级学生特点、不同季节变化、不同年级教育需求，科学开发，统筹安排，周密制定学校研学旅行课程计划，有针对性地开发各类研学旅行课程。
（四）实践性原则。
因地制宜，呈现地域特色。
青州是古九州之一，中国优秀旅游城市、国家历史文化名城。
历史悠久，文化灿烂，民俗风情独特，具有得天独厚的研学旅行资源。
最新研学旅行安全预案
研学旅行安全保障方案青州市明德初级中学2018.4为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。
特制定研学旅行活动安全保障方案。
一、组织领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：1、领导组组长：刘强副组长：李玉东薛希诚成员：崔中军赵国敏各班主任二、安全工作小组具体分组情况及职责1、人员点名组：各班班主任老师负责汇总人数，确保人员齐整。
2、交通安全组：责任人为班主任。
组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。
每次上车前要清点人数。
3、食品安全组：责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
4、学生活动安全组：责任人班主任。
防止学生体验活动中受到意外伤害5、抢救小组：各班班主任、全体老师。
积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
6、宣传组：组长：负责照像、摄影、文字报导等工作。
三、安全教育为确保此次活动的安全顺利，学校将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1、各班级具体分成各个小组，确定好组长，负责同学们的集合和联络。
要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。
遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。
要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、应急事故处理（一）处理程序1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师；2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系带队班主任老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
研学旅行活动实施方案
研学旅行活动实施方案研学旅行是指学生在校外参与一系列与学科相关的实践活动，以增强学生对知识的理解和应用能力。
下面是一份研学旅行活动的实施方案。
一、目标和主题确定1.确定活动的整体目标，如增强学生的实践能力、培养合作意识、拓宽视野等。
2.确定具体的主题，如科技创新、环境保护、历史文化等。
二、活动地点选择1.根据主题选择合适的活动地点，如科技创新主题可以选择科技园区，历史文化主题可以选择博物馆等。
2.考虑活动地点的安全性和便利性，保证学生的安全并节约时间。
三、活动项目规划1.根据主题，确定一系列的活动项目，如科技创新主题可以包括参观科技企业、体验科技产品等。
2.活动项目要有针对性，能够符合学科知识的要求，并能够让学生得到实际的学习和体验。
四、活动时间安排1.确定活动的起止时间，以确保活动的顺利进行。
2.合理安排活动时间，避免学生过度疲劳。
五、活动材料准备1.准备与活动主题相关的资料，如科技创新主题可以准备相关的科技杂志、书籍等。
2.准备学生所需的人身安全用品，如帽子、防晒霜等。
六、团队组建1.确定活动的组织者和领队，负责统筹安排和指导学生。
2.组建学生团队，确保每个学生都有参与和合作的机会。
七、活动前的宣传1.向学生和家长宣传活动的目的、主题和安排，激发学生的参与热情。
2.宣传活动的安全措施，向家长解释活动的意义和重要性。
八、活动实施1.按照安排，带领学生参观、体验、互动等活动。
2.指导学生进行观察、记录和总结，加深对知识的理解和运用。
九、活动后的总结1.与学生分享活动的经验和感悟，鼓励学生进行反思和总结。
2.组织学生展示活动成果，让其他学生也能了解到活动的内容和收获。
十、活动评估1.对活动进行评估，收集学生和家长的反馈意见，用于改进活动方案。
2.分享活动的成功经验，为其他学校的研学旅行活动提供参考。
以上是研学旅行活动的一份实施方案，通过合理的规划和组织，可以使研学旅行活动更有针对性和实效性，达到教育目标，并为学生提供一次难忘的学习体验。
初中生研学旅行方案
初中生研学旅行方案------------------------------初中生研学旅行方案------------------------------研学旅行作为一种新型的教育模式，已经在全国范围内得到了广泛的认可和推广。
对于中学生来说，研学旅行不仅可以丰富他们的知识储备，还能够培养他们的实践能力和团队合作意识。
本文将介绍一套适用于初中生的研学旅行方案，通过对每个阶段的细致安排，帮助学生们在旅行中获取更多的知识和体验。
一、选择目的地在确定初中生研学方案之前，首先需要选择适合的研学目的地。
通过选择历史文化底蕴深厚、自然生态丰富的地方，可以为学生提供更多的学习机会。
例如，选择北京作为目的地，学生可以参观故宫、天安门等历史遗迹，了解中国古代文化；同时，还可以参观长城、颐和园等自然景观，感受大自然的魅力。
二、制定学习计划在确定目的地之后，需要制定一份详细的学习计划。
这里的学习计划包括所要学习的知识点、参观的景点和具体的学习任务。
例如，在参观故宫时，学生可以了解明清宫殿建筑的特点，了解历史文化背景，还可以参与文物鉴赏活动，培养审美能力。
三、安排实地实践研学旅行的一个重要特点就是实地实践。
通过实地参观和实践活动，学生能够更深入地了解所学知识。
在故宫参观结束后，学生可以参与书法、绘画等传统文化体验活动，亲身感受中华传统文化的博大精深。
四、组织团队合作活动研学旅行是一个团队活动，团队合作能力的培养同样重要。
通过组织团队合作活动，可以促使学生们相互合作，解决问题。
例如，在参观长城时，可以组织学生们进行拓展训练活动，借此机会培养他们的团队协作和沟通能力。
五、进行学科交流学科交流是每天结束后的重要环节。
学生们可以就当天所学的知识点进行交流和讨论，加深对知识的理解，同时还可以锻炼自己的表达能力。
这种交流环节也可以由学生们自行组织和主持，提升他们的领导力和沟通能力。
六、撰写学习总结在研学旅行结束后，学生们需要撰写一份学习总结，总结他们在旅行中的学习成果和收获。
学生开学研学旅行策划与实施方案
学生开学研学旅行策划与实施方案一、引言学生开学研学旅行是一项富有教育意义的活动，通过亲身参观实地考察，学生可以开阔眼界，增长知识，培养团队合作精神。
本文将提供一份完整的学生开学研学旅行策划与实施方案，以帮助学校或教育机构更好地组织和推进此项活动。
二、目标设定学生开学研学旅行的主要目标是提供学生丰富的学习体验，拓宽知识面，培养学生的创新思维和解决问题的能力，促进个人与团队之间的合作与交流。
三、目的地选择根据学校或机构的需求和资源情况，选择合适的目的地。
可以选择历史名城、科技创新城市、自然风光区域等，以满足学生的不同学科需求和开拓视野的目标。
四、行程规划制定详细的行程安排，包括参观的景点、活动安排、就餐和住宿等。
根据学生的年龄和专业背景，结合当地的特色资源进行安排，既能满足学习需求，又能提供娱乐休闲的活动。
五、学科教学融入将学科教学与研学旅行相结合，使学生在亲身体验中学习并应用所学知识。
例如，在历史名城可以进行历史考察活动，通过参观古迹、博物馆等，了解历史文化；在科技创新城市可以参观科技企业、科技馆等，增加对科技发展的认知。
六、安全保障措施确保学生的安全是研学旅行的首要考虑。
要配备足够的教师和领队人员，确保学生的人身安全。
对目的地的安全状况进行调查和评估，并制定相应的预案，以防万一事故发生。
七、团队建设活动利用研学旅行的机会，开展一些团队建设活动，促进团队精神的培养。
可以组织学生参加团队合作游戏、户外拓展训练等，让学生在活动中学会相互合作、互相信任，并解决问题。
八、学生评估与反馈在活动结束后，通过问卷调查或小组讨论等方式征集学生对研学旅行的评估和反馈。
了解学生对活动的满意度和建议，以不断提升活动质量和学生的参与度。
九、资源调配与联络为了确保学生研学旅行的顺利开展，要合理调配人力、物力和财力资源。
与景点、酒店、交通等相关方进行沟通和协调，确保所需资源的预订和准备工作。
十、宣传与推广在研学旅行活动之前，要进行宣传和推广工作。
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青州市明德初级中学文件
青明初〔2018〕 01号
青州市明德初级中学
学生研学旅行工作实施方案
为贯彻《山东省教育厅等12部门关于印发山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（鲁教基发〔2017〕2号）和《潍坊市推进中小学生研学旅行工作实施方案》（潍教办字〔2017〕30号）文件精神，结合青州市教育局《关于推进中小学生研学旅行工作的实施方案》，特制定明德初中学生研学旅行工作实施方案。
一、工作目标
以立德树人、培养人才为根本目的，整合教育资源，因地制宜开展研学旅行，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校逐步开发一批效果突出的研学旅行课程，建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，培养一批优
秀的研学旅行指导教师，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路。
通过发现和培植一批研学旅行先进典型，积极探索研学旅行的制度设计、运作模式、基本方法和步骤，不断完善配套性的研学旅行制度机制，为学生研学旅行工作的广泛持续开展积累经验，夯实基础。
二、基本原则
（一）安全性原则。
以预防为重、确保安全为基本前提，每次研学旅行都要建立健全安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，制定风险清单和活动安全预案。
对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、师生饮食起居、往返路线等都要进行科学合理的安排，确保师生安全、活动顺利。
（二）育人性原则。
研学旅行做到主题向上、目标明确、内容丰富、体验深刻，注重系统性、知识性、科学性和趣味性的统一，将家国情怀、民族精神与核心能力等的培育有机融入其中，为学生全面发展提供良好的成长空间。
（三）课程性原则。
强化研学旅行的课程意识，根据不同年级学生特点、不同季节变化、不同年级教育需求，科学开发，统筹安排，周密制定学校研学旅行课程计划，有针对性地开发各类研学旅行课程。
（四）实践性原则。
因地制宜，呈现地域特色。
青州是古九州之一，中国优秀旅游城市、国家历史文化名城。
历史悠久，文化灿烂，民俗风情独特，具有得天独厚的研学旅行资源。
寓教于行，引导学生走出校园，让学生与社会多层面、多维度的接触与联系，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，促进书本知识和生
活经验的深度融合。
（五）公益性原则。
研学旅行坚持公益性质，每一个学生都有平等参与机会。
不得以营利为目的进行经营性创收，不得搭车收费，对家庭经济困难学生、残障学生要减免费用，并提供相应帮扶措施。
对于研学旅行活动过程中确需消费的吃、住、行等费用按照相关标准核算，保证研学旅行活动正常开展。
三、主要任务
（一）制定切实可行的方案。
在充分征求有关部门、家长、师生等意见基础上，学校制定研学旅行工作方案，方案要具体、详实，操作性强，并根据工作需要及时调整完善方案，规范研学旅行活动开展。
（二）开发研学旅行课程。
学校将研学旅行活动课程化，纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑；促进研学旅行和学校课程、学生学习有机融合。
将研学旅行与推进课程改革紧密结合，突出课程建设，根据不同年级特点和培养目标，围绕研学旅行开发一系列包括历史类、地理类、科技类、人文类、艺体类和爱国主义教育类等精品课程，每类课程自成体系。
要将研学旅行纳入综合实践活动课程，将学生参加研学旅行活动结果纳入学分管理体系。
灵活安排研学旅行时间，每学年安排集体研学旅行不少于2次，尽量避开旅游高峰期。
精心设计研学旅行活动，开发不少于2门研学旅行活动课程；课程内容的设计，应准确把握研学旅行的基本定位和主要目的，关注学生品格成长。
构建以青州和潍坊市情为主的研学旅行活动课程体系。
（三）建立适宜的研学旅行基地。
结合青州域情和学校的校情、生情，
本着基础条件好、安全适宜、主题鲜明、体验丰富、路线顺畅的原则，积极申请并建设以自然资源、红色资源、人文资源、科技资源、企事业单位资源和综合实践基地为主的研学旅行基地，制作“研学旅行基地图谱”。
（四）合理布局精品线路。
学校根据不同年级学生的需求，以研学旅行基地为重要依托，建立不同半径的课程资源圈，积极推动研学旅行资源信息共享和区域合作，构建研学旅行基地图谱，有效对接校本课程，为学生研学旅行提供资源支撑。
要充分利用青州本地、本省的教育资源，根据不同年级学生的身心特点而设计成本低、教育价值高的研学内容，避免增加学生的经济负担和课业负担。
（五）加强课题研究。
深入开展针对研学旅行工作规律、方式、评价等内容的人文研究，定期组织经验交流活动。
把学生研学旅行纳入课题研究范畴，设立一批有较强针对性的研究课题，以课题为引领，研究和解决研学旅行工作推进中存在的主要问题，探讨推进研学旅行工作的有效模式。
（六）建立科学评价机制。
要建立健全评价机制，把级部组织学生参加研学旅行的情况作为年级综合考评体系的重要内容。
学校建立完善学生参加研学旅行活动的评价办法，评价结果纳入学生综合素质评价。
（七）创建示范学校和示范基地。
在推进研学旅行活动的过程中，要注重充分挖掘和提炼典型经验。
积极参与优秀研学旅行基地、青州市研学旅行示范学校、研学旅行精品课程申报工作。
四、实施步骤
（一）准备阶段：2017年12月-2018年1月。
学校制定具体工作实施方案，全面启动研学旅行工作。
（二）组织实施阶段：2018年2月—8月。
结合我校实际，要开展试点工作，以点带面，整体推进。
制定研学旅行工作计划和课程方案，做好研学旅行的资料积累和经验传承，为学校全面推广研学旅行工作提供借鉴。
（三）总结推广阶段：2018年9月—12月。
要做好研学旅行的总结和经验推广工作，并因地制宜举办各种类型的展示、评选、观摩活动。
五、保障措施
（一）组织保障。
学校要建立工作领导机构，明确责任处室，建立相关制度，制定有关政策，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导，切实建立研学旅行长效管理体系。
（二）安全保障。
做好安全监督检查，学校制定研学旅行的安全保障方案，探索建立责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理等机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。
强化研学旅行用车交通管理，杜绝使用不符合国家标准的车辆和驾驶人接送研学旅行学生。
学校开展活动时，必须投保校方责任险，指导出行师生购买意外险，与家长签订安全责任书，明确学校、家长、学生的责任与权利。
要有一定比例的干部、教师和家长志愿者全程参与服务与管理。
定期开展研学旅行交通安全应急演练，增强学生应对交通安全突发事件能力；将消防安全体验纳入学生研学活动内容，定期组织师生到消防科普教育基地及消防队（站）参观体验，提高学生的消防安全意识和消防安全实践能力。
学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的受委托企业或机构签订协议书，明确其安全责任和服务标准，并做好监管。
要选择开发成熟、安全性高的研学旅行线路。
在研学旅行过程中，如遇突发事件，学校或研学旅行承办单位（机
构）必须做到三个第一：第一时间实施现场救援，第一时间上报主管部门，第一时间请求事发地的110、120支援。
如遇到不可抗力（如地震、泥石流、滑坡等地质灾害）或恶劣天气（如台风、大雨、大雪、雾霾、冰雹等）时，应及时取消或中断研学旅行活动（在安全区驻留、返回校园或延期出发），待条件允许时再择日安排活动。
（三）经费保障。
采取多种形式、多种渠道筹措学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。
协调小组将积极做好协调工作，公路、水路、铁路部门对参加研学旅行的学生严格执行儿童票价优惠政策。
铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。
要对学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提升优质旅游服务。
鼓励保险企业开发针对研学旅行的个性化服务产品，对投保费用实施优惠政策。
鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。
（四）规范组织管理。
学校要探索制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。
学校可自行开展或委托开展研学旅行活动，提前拟定活动计划并按管理权限报教育部门备案，通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息。
加强参与师生的事前安全细节培训、事中无缝隙管理和事后效果考核。
学校要建立研学旅行档案管理制度，完善活动档案。
（五）加强宣传引导。
学校要积极创新宣传内容和形式，向社会和家长广泛宣传研学旅行的重要意义，向学生宣传“读万卷书、行万里路”的
重大作用，及时报道研学旅行的开展情况和成果，为研学旅行工作营造良好的社会环境和舆论氛围，动员各方面力量支持研学旅行。
对工作扎实、成效突出的级部和积极支持学校开展研学旅行的单位，优先推荐参评文明级部、文明单位。
青州市明德初级中学
2018.1.10。