植物扦插实验

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扦插实验方案范文

扦插实验方案范文

扦插实验方案范文实验目的:探究扦插对植物生长的影响,研究扦插能否有效地促进植物繁殖和生长。

实验材料:1.植物:选择容易生根的植物,如常见的盆栽植物或者一些容易扦插成功的植物如君子兰、虎尾兰等。

2.培养基:可以使用人工培养基或者一般的花卉土作为扦插时的基质。

3.扦插容器:玻璃瓶、小盆、小水盆等,根据实验需求选择合适的容器。

实验步骤:1. 选择茎的部分:从植物上选择新鲜、有活力的茎段,茎段的选择要求直径适中,长短约为5cm至10cm左右。

2.茎段处理:将茎段修剪整齐,在下端的位置切口,用刀片切成一定角度,以增加茎段的吸水面积。

3.植株处理:将茎段切除叶片的部分,只留下上层的几片小叶,以减少光合作用对生长的影响。

4.培养基准备:将培养基倒入合适的容器中,湿润并均匀分布在底部。

5.扦插茎段:将处理过的茎段插入培养基中,确定插入的深度,要求茎段插入后可以稳定地立起来。

6.保持湿度:根据实验需求,可以选择适当的方法来保持培养基的湿度,如加盖保鲜膜、喷水等。

7.光照环境:将扦插容器放置在适当的光照环境下,以提供足够的光合作用和照明。

8.观察记录:每隔一段时间,观察并记录植物的扦插情况,如生根情况、茎段的生长速度等。

实验结果分析:通过实验观察和记录,可以获得以下结果:1.扦插的植物是否能够发生根系的生长和发育;2.扦插后的植物是否能够正常生长,并与未扦插的植株进行对比;3.不同处理方式对扦插植物的影响,如切口的角度、叶片的处理等;4.不同环境条件对扦插植物的影响,如湿度、光照等;5.可以观察到根系的生长情况和茎段的生长速度等。

实验结论:根据实验结果,可以得出以下结论:1.扦插可以有效地促进植物的生长和繁殖;2.不同处理方式对扦插植物的影响存在差异,如切口的角度、叶片的处理等;3.不同环境条件对扦插植物的生长有一定的影响;4.扦插后的植物与未扦插的植株相比,可能存在一定的差异,需要进一步研究。

实验展望:在本次实验的基础上1.研究不同植物对于扦插的适应性和成功率的影响;2.探究不同培养基对扦插植物生长的影响,如人工培养基、花卉土等;3.考虑不同的处理方法,如激素处理、光照周期等,对扦插植物的影响;4.研究扦插对植物的遗传稳定性和变异性的影响。

扦插实验报告

扦插实验报告

扦插实验报告一、实验目的。

本实验旨在探究植物扦插繁殖的方法和技巧,通过观察和记录扦插植物的生长情况,分析不同条件对植物扦插成活率的影响,为植物繁殖提供科学依据。

二、实验材料和方法。

1. 实验材料,取若干健康的植物茎段作为扦插材料,准备好扦插土壤和扦插容器。

2. 实验方法,将植物茎段切取后,进行处理,然后插入扦插土壤中,调节适宜的温度和湿度,观察记录扦插植物的生长情况。

三、实验过程。

1. 准备工作,选择健康的植物茎段,切取后进行处理,去除叶片和顶端,保留适量的叶片。

2. 扦插操作,将处理好的植物茎段插入扦插土壤中,注意控制插入深度和密度。

3. 环境调节,调节扦插容器内的温度和湿度,保持适宜的生长环境。

4. 观察记录,每天观察扦插植物的生长情况,记录生长状态和成活率。

四、实验结果。

经过一段时间的观察和记录,得出以下实验结果:1. 不同植物茎段的扦插成活率存在差异,一些植物茎段较易扦插成活,而一些植物茎段成活率较低。

2. 合理的处理和插入深度可以提高植物茎段的成活率,适宜的温度和湿度也对植物扦插的成活率有一定影响。

3. 观察发现,扦插植物的生长情况与扦插土壤的质量和养分有关,良好的扦插土壤有利于植物的生长和成活。

五、实验结论。

通过本次扦插实验,我们得出以下结论:1. 扦插植物的成活率受到多种因素的影响,包括植物茎段的选择、处理方法、插入深度、扦插土壤的质量和养分、生长环境等。

2. 合理的处理和插入深度、优质的扦插土壤和适宜的生长环境可以提高植物的扦插成活率,为植物繁殖提供科学依据。

六、实验心得。

本次扦插实验让我们深入了解了植物扦插繁殖的方法和技巧,通过实际操作和观察,加深了对植物生长的认识,也提高了我们的动手能力和观察记录能力。

希望今后能进一步探究植物繁殖的规律,为植物生长和繁殖提供更多的科学依据。

七、参考文献。

1. 《植物生长与发育》,XXX,XXX出版社,200X年。

2. 《植物繁殖技术手册》,XXX,XXX出版社,200X年。

扦插的实验报告

扦插的实验报告

扦插的实验报告扦插的实验报告引言:植物扦插是一种常见的繁殖方式,通过将植物的茎、叶、根等部分插入土壤中,使其生根并发芽生长。

扦插是一项简单而有效的技术,被广泛应用于园艺、林业和农业等领域。

本实验旨在探究不同植物扦插方式对植物生长的影响,并比较其效果。

实验方法:1. 实验材料:选取了三种常见的植物进行扦插实验,分别是薄荷、玫瑰和铁线莲。

每种植物选取了同样数量的茎、叶和根进行实验。

2. 扦插方式:将茎、叶和根分别插入不同的培养土中,以观察其生长情况。

茎扦插方式为将茎插入培养土中,使其与土壤接触;叶扦插方式为将叶片插入培养土中,使其基部与土壤接触;根扦插方式为将根插入培养土中,使其与土壤接触。

3. 实验条件:保持相对恒定的温度、湿度和光照条件,以确保实验结果的准确性。

4. 实验观察:每天观察并记录植物的生长情况,包括根的生长情况、茎的生长情况和叶的生长情况。

实验结果:1. 薄荷的扦插方式对生长的影响:在茎扦插方式下,薄荷的根系生长较为迅速,茎长出新的分枝,叶片也逐渐展开。

而叶扦插方式下,薄荷的根系生长较慢,茎的生长也相对较弱,叶片的生长状况也不理想。

根扦插方式下,薄荷的根系生长良好,茎的生长较为健壮,叶片也呈现出繁茂的状态。

2. 玫瑰的扦插方式对生长的影响:茎扦插方式下,玫瑰的根系生长较为缓慢,茎的生长也相对较弱,叶片的生长状况也不理想。

叶扦插方式下,玫瑰的根系生长良好,茎的生长较为健壮,叶片也呈现出繁茂的状态。

根扦插方式下,玫瑰的根系生长迅速,茎长出新的分枝,叶片也逐渐展开。

3. 铁线莲的扦插方式对生长的影响:在茎扦插方式下,铁线莲的根系生长较慢,茎的生长也相对较弱,叶片的生长状况也不理想。

叶扦插方式下,铁线莲的根系生长良好,茎的生长较为健壮,叶片也呈现出繁茂的状态。

根扦插方式下,铁线莲的根系生长迅速,茎长出新的分枝,叶片也逐渐展开。

讨论与结论:通过本次实验,可以得出以下结论:1. 对于薄荷和玫瑰来说,根扦插方式是最有效的扦插方式,能够促进根系的生长,茎的生长和叶片的繁茂。

扦插试验实施方案

扦插试验实施方案

扦插试验实施方案一、实验目的扦插试验是为了验证植物的繁殖能力和扦插技术的有效性,通过对不同植物材料、生长环境和处理方法的试验,确定最佳的扦插条件和方法,提高扦插成活率,为植物繁殖和生产提供科学依据。

二、试验材料1. 扦插植物:选择具有繁殖潜力的植物种类,如月季、菊花、绿萝等;2. 扦插器材:扦插刀、扦插盆、扦插土、喷壶等;3. 生长环境:温室或室外阳光充足的环境。

三、试验方法1. 材料准备:选择健康、无病虫害的植物作为扦插材料,准备好扦插器材和扦插土;2. 扦插处理:将扦插刀消毒后,对植物进行扦插处理,注意切口的角度和长度;3. 扦插环境:将扦插好的植物放置在温湿适宜的环境中,保持土壤湿润;4. 管理护理:定期给植物浇水、喷雾,保持适宜的温度和湿度,防止病虫害的发生;5. 观察记录:定期观察扦插植物的生长情况,记录扦插成活率和生长速度。

四、试验结果分析根据试验结果,可以得出最佳的扦插条件和方法,比如适宜的扦插时间、切口处理的技术要领、生长环境的控制等,为植物的繁殖提供科学依据。

五、注意事项1. 扦插刀等器材要定期消毒,避免传播病毒;2. 扦插植物要选择健康的茎、叶作为扦插材料,避免病虫害的传播;3. 扦插环境要保持适宜的温湿度,避免过干或过湿的情况发生;4. 管理护理要及时,保持植物的生长环境稳定。

六、结论通过扦插试验,可以得出最佳的扦插条件和方法,提高植物的扦插成活率和生长速度,为植物繁殖和生产提供科学依据。

七、参考文献1. 《植物生长与发育》,XXX,XXX出版社,200X年;2. 《园艺植物繁殖技术手册》,XXX,XXX出版社,200X年。

以上就是扦插试验实施方案的内容,希望对您有所帮助。

植物扦插实验报告

植物扦插实验报告

植物扦插实验报告实验四园林植物扦插育苗试验一、实验目的了解园林植物插条育苗的原理、生产过程及影响扦插成活的因素,练习插穗采集、剪截、贮藏及扦插的方法,初步学会插穗选择、切制、扦插及插后管理的技术。

二、实验原理扦插育苗是利用园林植物器官的再生能力,能发不定根或芽的能力,经植物的根、茎、叶等为繁殖材料,发育成一完整植株的方法。

三、材料工具1、插穗:浙江蜡梅、金边胡颓子、金边枸骨、红叶石楠、大花六道木、地中海荚迷、珊瑚树等常绿树枝条,细果秤树、紫薇、月季等落叶树枝条。

2、生长调节剂(GGR生根粉,2,4-D,NAA、IAA等)、扦插基质、全光喷雾设备。

3、工具:修枝剪、手锯、墙纸刀、喷水壶、塑料薄膜、盆、钢卷尺、竹棒。

四、实验内容与操作方法枝条扦插依据枝条的成熟度可分为硬枝扦插、嫩枝扦插。

(一)硬枝扦插,以银杏为例1、基质的准备硬枝扦插常用的基质有河沙、沙壤土、沙土等。

沙壤土、沙土生根率较低,多用于大面积春季扦插;河沙生根率高,材料极易获得,被广泛应用于扦插育苗。

2、插床的准备插床长 10—20米,宽1—1.2米,插床上铺一层厚度在 20厘米左右的细河沙,插前一周用 0.3%的高锰酸钾溶液消毒,每平方米用5—10千克药液,与 0.3%的甲醛液交替使用效果更好。

喷药后用塑料薄膜封盖起来,两天后用清水漫灌冲洗 2—3次,即可扦插。

3、采集穗条秋末冬初落叶后采条,春季在扦插前一周或结合修剪时采条,要求枝条无病虫害、健壮、芽饱满。

一般选择 20年生以下的幼树上的 1—3年生枝条作穗条。

根据试验,1年生的实生枝条的生根率最高,可达 93%。

枝龄越大生根率越低,实生树枝条的生根率高于嫁接树枝条的生根率。

4、插条的处理将枝条剪成 15—20厘米长,含 3个以上饱满芽,剪好的插条上端为平口,下端为斜口。

注意芽的方向不要颠倒,每 50枝一捆,下端对齐,浸泡在100ppm的萘乙酸液中 1小时,下端浸入 5—7厘米。

秋冬季采的枝条,捆成捆进行沙藏越冬。

植物生理学实验---扦插

植物生理学实验---扦插

实验一植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响一、目的:开展直无生长调节剂对植物插条不定根发生的研究二、原理:用植物生长调节剂(生长素类、生长延缓剂等)处理插条,可以促进细胞恢复生长分裂能力,诱导根原基,错金不定根的生长;容易生根的植物经处理后,发根提早,成活率提高,对木本植物进行插条处理,可提高生根率。

移栽的幼苗被生长剂处理后,移栽后的成活率提高,根深苗壮。

本实验通过测定植物生长的重要生理指标—根的活力和过氧化物酶活性,以了解生长调节剂促进不定根发生的作用。

三、器材与试剂:1、仪器:电子天平、烘箱、分光光度计2、试剂:1000mg/L吲哚丁酸(称取100mg吲哚丁酸,加90%乙醇0.2mL溶解,用蒸馏水定容至100mL),1000mg/L多效唑溶液(称取2g5%多效唑原粉,加水定容至100mL),其他植物生长调节剂。

3、实验材料:各种植物材料。

四、实验设计:1、考虑选用生长素类、多效唑或脱落酸、细胞分裂素、乙烯、油菜素内酯、水杨酸等植物生长调节剂,通过改变各施用药剂浓度的大小、处理插条的时间与处理方法,证实不同种类的植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响。

2、选用各种植物材料(注意考虑材料的年龄、取材部位),用植物生长调节剂处理,以了解其促进插条生根的作用与插条的种类及生理的关系。

3、用生长调节剂处理的植物插条,在不同的培养条件下(光照、温度、湿度、培养基质等),观察不定根发生的情况。

4、研究在上述条件下,不定根发生过程中根系活力及根过氧化物酶活性的变化,以认识生长调节剂的作用原因。

五、实验步骤:1、按照设计,配制植物生长调节剂溶液(一般为500mg/L或1000mg/L),然后稀释成3~5个浓度,如100mg/L、200mg/L、300mg/L。

实验情况记录区:2、从室外取非洲蓬琪菊或其他植物材料,注意插枝的生理状态(如果植物材料是灌木,需要注意取材的枝条部位)。

从茎端或枝条上端向下10-15cm处剪去植株地下部分,去除花,保留1-2片叶片(如归叶片面积很大,可以保留半片叶)。

植物扦插试验【范本模板】

植物扦插试验【范本模板】

植物扦插试验
一、目的要求
初步学会插穗选择、切制、扦插及插后管理的技术。

二、材料工具
1、插穗:夹竹桃、女贞、石楠、橡皮树、珊瑚树等常绿树枝条,柳树、水杉等落叶树枝条。

2、生根粉。

3、工具:枝剪、墙纸刀、喷水壶、塑料薄膜、盆、钢卷尺、竹棒。

三、方法步骤
1、采条:选择植株外围向阳一面一年生健壮无病虫害的枝条。

2、插穗切制:用枝剪将粗壮、充实、芽饱满的枝条,剪成15—20cm的插穗,每穗带2—3个发育充实的芽,带2~3片叶。

用墙纸刀处理切口,上切口距顶芽0.5-1cm,下切口*近节,上切口平削,下切口斜削,切口要光滑。

切制插穗要在阴晾处进行,防止水分散失.
3、插穗的处理:下切口用生根粉浸泡(依据说明使用).
4、扦插
⑴扦插方法:先用略粗于插穗的木棒戳孔再放进插穗,以防下端的形成层碰伤,插穗与基质垂直(基质要提前处理)。

⑵深度:插穗入土深度为插穗长度的2/3。

⑶插穗入土后应充分与土壤接触,避免悬空.
⑷扦插密度:密度以插后叶片互相不覆盖为度.
⑸浇水:插后立即浇足水.
5、管理工作
⑴扦插后立即浇一次透水,以后保持插床浸润。

⑵遮荫:为了防插条因光照增温,苗木失水,插后置荫棚下。

6、注意事项
⑴防止倒插.
⑵插穗与土壤密接。

⑶粗细不同应分级扦插,以达生长整齐,减少分化。

四、试验报告
选择自己感兴趣的一种植物设计扦插对照实验,课余在生物园实施(可自愿结成小组进行),做好插后管理工作并及时观察记录数据。

试验结束后写一篇感受文章。

扦插试验观察记录表
植物名称、试验变量、试验日期。

植物扦插实验报告

植物扦插实验报告

植物扦插实验报告篇一:植物扦插材料的处理活动设计植物扦插材料的处理主题活动设计龙山镇中学毛小龙一、活动来源本主题活动是学生在学习八年纪第二册一单元“生物的生殖和发育”中的实验探究“扦插材料的处理”为主题活动,以新课改“学生发展为本”的基本理念为指导,通过设计学生实验探究、合作分析资料、小组讨论、辩论等活动,实现学习方式的转变,变被动听讲为主动参与,引发学生对化学学习兴趣,调动学生化学学习积极性,培养学生的思辨能力。

植物的生殖不仅有性生殖还有无性生殖,其中叶插即无性繁殖(营养繁殖)。

是利用植物的营养器官,通过扦插、嫁接、压条、分株等方法,使其成为一个新植株,因为扦插方法的不同直接影响着植物的成活率,我们将学生分组通过实践(植物的扦插),记录他们的扦插方法和成活率,研究哪些因素影响植物扦插的成活率。

本主题的探究学习,师生共同进行实验,商讨,学生自主学习、协作学习、收集数据,然后、进行总结归纳。

力求在深刻掌握课本知识的同时培养学生学习生物的兴趣,提高学生的信息素养,自主学习及与他人合作协作的能力。

二、活动目标1.知识与能力? 理解本单元植物扦插的原理 ? 掌握植物扦插的方法? 能正确综合运用有关的知识,技能与方法解决生物问题 2.过程与方法? 通过对植物扦插材料的处理及记录数据进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。

? 通过课堂分组讨论,锻炼与他人合作交流、共同探索知识的能力。

? 通过写研究性学习,掌握探究性实验的一般过程; 3。

情感态度与价值观? 通过调查、实验、探究等多种形式,让学生感受到化学就来源于生活,增加生物学习的兴趣;? 养成务实求真,勇于创新,积极实践的科学态度? 使人们更加热爱周围的环境三、活动时间安排本研究性学习计划一个月时间。

活动时间:2周活动名称:手机实验材料和分配任务(1)上网收集(转载自: 小草范文网:植物扦插实验报告)资料(3天)(3)设计实验(一周)(3)学生分组(一天)(4)论证资料(6天)活动名称:收集数据和完成报告(2周)(1)资料分析 (2)得出结论 (3)交流评价 (4)完成报告四、活动准备1. 活动启动仪式过程简要:老师将学生进行分组,并分配各组的任务。

扦插实验原理

扦插实验原理

扦插实验原理扦插实验是一种常用的繁殖植物的方法,通过将植物的茎、叶、根或芽插入适宜的培养基中,使其生根并长成新的植株。

这种繁殖方法具有简单、经济、效果好等优点,被广泛应用于园艺、农林等领域。

扦插实验的原理是利用植物组织的再生能力和植物生理学的规律。

在扦插实验中,首先需要选择适宜的母本植株。

母本植株应具有健康的茎、叶、根或芽,且没有受到病虫害的侵害。

一般来说,扦插实验采用的母本植株应具有较强的生长力和再生能力。

在实验过程中,需要注意选择适宜的扦插部位。

茎部扦插是最常见的方式,茎部可以分为顶端、中间和基部。

顶端扦插容易生根,但生长速度较慢;中间扦插生长速度适中,生根能力较强;基部扦插生长速度快,但生根能力较弱。

叶片扦插和芽扦插也是常见的方式,但相对来说生根能力较弱,需要一定的技术操作。

在扦插实验中,培养基的选择是十分重要的。

培养基应包含有必需的营养元素和生长调节剂,以促进植物生根和生长。

常用的培养基包括MS培养基、WPM培养基等。

同时,培养基的pH值、温度和光照条件也会对植物的生长产生影响,需要根据具体植物的需求进行调控。

在实验过程中,还需要注意控制环境条件。

温度、湿度和光照等环境因素都会对扦插植物的生长产生影响。

一般来说,适宜的温度范围是20-25摄氏度,湿度应保持在60-80%左右,光照强度应适中,避免过强的光线对扦插植物造成伤害。

扦插实验的成功与否还与操作的技术和经验有关。

操作时要注意消毒,避免细菌和病毒的污染。

扦插时要选择健壮的茎、叶、根或芽,并保持其完整性,避免损伤组织。

扦插后要保持适宜的湿度和通风条件,定期观察并及时处理生长过慢或受到病虫害的植株。

扦插实验是一种常用的繁殖植物的方法,其原理是利用植物组织再生能力和生理学规律。

通过选择适宜的母本植株、扦插部位和培养基,控制环境条件以及注意操作技巧,可以使植物成功生根并长成新的植株。

扦插实验的成功与否不仅取决于科学的实验设计,还需要实验人员的经验和技术。

植物快速繁殖实验报告

植物快速繁殖实验报告

植物快速繁殖实验报告1. 引言植物繁殖是植物生命的一个重要过程,传统的植物繁殖方法包括种子、组织培养、断枝生根等。

然而,这些方法往往需要较长的时间和特定的条件。

近年来,通过植物快速繁殖的方法,可以更加高效地增加植株数量,提高繁殖效率。

本实验旨在探究使用不同激素对植物扦插繁殖的影响,寻找最佳的繁殖条件。

2. 实验目的1. 比较使用不同激素处理的植物扦插试验的成功率;2. 确定最佳的激素处理条件,提高植物快速繁殖效果。

3. 实验材料与方法3.1 材料- 实验植物:绿萝(Epipremnum aureum)- 扦插器具:剪刀、培养基- 激素溶液:分别为0.1% 的生根粉溶液(A组)、0.1% 的愈伤组织快速生长剂溶液(B组)和蒸馏水(对照组)3.2 方法1. 在相同条件下,从绿萝母株中取得相似大小的茎段。

2. 将茎段切割成长度约为5cm的扦插物,并清洗净。

3. 将切好的茎段放入生根粉溶液中浸泡10分钟,A组处理;4. 将切好的茎段放入愈伤组织快速生长剂溶液中浸泡10分钟,B组处理。

5. 取出茎段,将其插入事先准备好的含有生根剂的培养基中,对照组处理。

6. 置于光照充足、温度适宜的环境中,观察扦插苗的生长情况。

7. 每天保持培养基的湿润,观察并记录扦插苗的生长情况。

4. 实验结果与分析经过一段时间的观察与记录,以下是我们的实验结果:组别扦插苗数量(个)成活率(%)-A组8 66.67B组12 100对照组 5 41.67从表中可以看出,B组的扦插苗数量最多,而A组次之,对照组最少。

B组的成活率达到100%,A组为66.67%,对照组则只有41.67%。

这表明愈伤组织快速生长剂对绿萝的扦插繁殖效果最好,能够明显促进扦插苗的生长和发育。

5. 结论与讨论通过本次实验可以得出以下结论:1. 植物扦插繁殖时使用愈伤组织快速生长剂能够显著提高扦插苗的生长率和成活率。

2. 生根粉和蒸馏水对植株扦插繁殖的效果较差。

3. 绿萝适用于愈伤组织快速生长剂的处理,对于其他植物种类的扦插繁殖效果可能会有差异。

植物扦插实验报告

植物扦插实验报告

植物扦插实验报告实验四园林植物扦插育苗试验一、实验目的了解园林植物插条育苗的原理、生产过程及影响扦插成活的因素,练习插穗采集、剪截、贮藏及扦插的方法,初步学会插穗选择、切制、扦插及插后管理的技术。

二、实验原理扦插育苗是利用园林植物器官的再生能力,能发不定根或芽的能力,经植物的根、茎、叶等为繁殖材料,发育成一完整植株的方法。

三、材料工具1、插穗:浙江蜡梅、金边胡颓子、金边枸骨、红叶石楠、大花六道木、地中海荚迷、珊瑚树等常绿树枝条,细果秤树、紫薇、月季等落叶树枝条。

2、生长调节剂(GGR生根粉,2,4-D,NAA、IAA等)、扦插基质、全光喷雾设备。

3、工具:修枝剪、手锯、墙纸刀、喷水壶、塑料薄膜、盆、钢卷尺、竹棒。

四、实验内容与操作方法枝条扦插依据枝条的成熟度可分为硬枝扦插、嫩枝扦插。

(一)硬枝扦插,以银杏为例1、基质的准备硬枝扦插常用的基质有河沙、沙壤土、沙土等。

沙壤土、沙土生根率较低,多用于大面积春季扦插;河沙生根率高,材料极易获得,被广泛应用于扦插育苗。

2、插床的准备插床长 10—20米,宽1—1.2米,插床上铺一层厚度在 20厘米左右的细河沙,插前一周用 0.3%的高锰酸钾溶液消毒,每平方米用5—10千克药液,与 0.3%的甲醛液交替使用效果更好。

喷药后用塑料薄膜封盖起来,两天后用清水漫灌冲洗 2—3次,即可扦插。

3、采集穗条秋末冬初落叶后采条,春季在扦插前一周或结合修剪时采条,要求枝条无病虫害、健壮、芽饱满。

一般选择 20年生以下的幼树上的 1—3年生枝条作穗条。

根据试验,1年生的实生枝条的生根率最高,可达 93%。

枝龄越大生根率越低,实生树枝条的生根率高于嫁接树枝条的生根率。

4、插条的处理将枝条剪成 15—20厘米长,含 3个以上饱满芽,剪好的插条上端为平口,下端为斜口。

注意芽的方向不要颠倒,每 50枝一捆,下端对齐,浸泡在100ppm的萘乙酸液中 1小时,下端浸入 5—7厘米。

秋冬季采的枝条,捆成捆进行沙藏越冬。

植物扦插实验报告目录

植物扦插实验报告目录

一、实验背景与目的
1.1 实验背景
1.2 实验目的
二、实验原理
2.1 扦插繁殖的基本原理
2.2 影响扦插成活率的因素
三、实验材料与方法
3.1 实验材料
3.1.1 插穗选择
3.1.2 基质选择
3.1.3 实验植物种类
3.2 实验方法
3.2.1 插穗处理
3.2.2 扦插过程
3.2.3 管理措施
3.3 实验步骤
四、实验结果与分析
4.1 插穗生根情况
4.1.1 生根数量
4.1.2 生根速度
4.1.3 生根质量
4.2 成活率分析
4.2.1 不同植物种类的成活率
4.2.2 不同处理方法的成活率比较
4.3 影响扦插成活率的因素分析
4.3.1 温度
4.3.2 湿度
4.3.3 光照
4.3.4 基质
五、实验讨论
5.1 实验结果的意义
5.2 实验过程中遇到的问题及解决方法
5.3 实验结果与理论知识的结合
六、实验结论
6.1 主要结论
6.2 实验结果的应用前景
七、实验建议
7.1 提高扦插成活率的建议
7.2 扦插技术在植物繁殖中的应用
八、参考文献
8.1 国内外相关研究文献
8.2 扦插繁殖相关书籍和资料
九、附录
9.1 实验数据记录表
9.2 实验照片
9.3 实验过程中遇到的问题及解决方案记录
注:本目录仅供参考,具体内容可根据实验实际情况进行调整和补充。

实验七植物的扦插繁殖(ok)

实验七植物的扦插繁殖(ok)
3、植物激素的使用要科学合理。 作业: 根据自己的实验写一篇论文。
授课类型(请打√):理论课□ 讨论课√ 实验课√ 练习课□ 其他√
教学方式(请打√):讲授√ 讨论√ 示教√ 指导√ 其他□
教学资源(请打√):多媒体□ 模型□ 实物√ 挂图□ 音像□ 其他□

授课题目(教学章、节或主题):实验七 探究不同激素对植物插穗生根的影响
课时安排:2 课时 教学目的要求:
1、掌握花卉的扦插繁殖技术,主要是枝插和叶插. 2、根据不同的植株特点选择不同的扦插方法.
教学过程 一、实验用具和材料
枝剪、解剖剪、植物激素等。植物材料学生自定。 二、实验内容: 1.实验设计: (1)枝条的选取:根据自己的实验设计,剪取所需的植物枝条。 (2)不同激素的处理:选用不同浓度、不同激素分几种不同浸泡时间浸泡植物枝条下端。 2.实验操作:把经过不同处理方式处理的植物枝条进行扦插。插床要以砂土为主。 3.扦插后的管理:扦插完成后要做好遮阴处理,注意在观察期间要随时保持适宜的水分量。 4.数据整理,写论文。 三、注意要点: 1、选择适宜的扦插部位。 2、使用枝剪时注意安全。

名师导学——分组实验:扦插

名师导学——分组实验:扦插

分组实验:扦插学习指要1.扦插是植物营养繁殖的常用方法之一。

2.所选择的插穗每一枝条要留3~4个芽,带少数叶片,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,以促进枝条成活。

3.插穗插入土壤中后,要浇适量的水。

为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,需要罩上透明的塑料袋,并注意遮阴,到插穗开始生长时撤去塑料袋。

在罩有塑料袋时。

每天早晚要揭开塑料袋通气10分钟。

科学广场嫁接机器人嫁接机器人技术是近年在国际上出现的一种集机械、自动控制与园艺技术于一体的高新技术。

它可在极短的时间内,把蔬菜苗茎秆直径为几毫米的砧木、穗木的切口嫁接为一体,使嫁接速度大幅度提高;同时由于砧木、穗木接合迅速,避免了切口长时间氧化和苗内液体的流失,从而又可大大提高嫁接成活率。

因此,嫁接机器人技术被称为嫁接育苗的一场革命。

【例题】“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

”说明柳树可用以下哪种方法来繁殖? ( )A.压条 B.扦插C.地下茎繁殖 D.组织培养【解析】截取植物根、茎、叶的一部分插入土壤里或其他生根基质中,使之生根或发芽长成一株新植株的方法叫扦插。

“无心插柳柳成荫”是指无论春夏,随意折一柳枝插于泥土中,它会默默地生根,长成参天大树。

即柳树可以用其枝条插入土壤的方法进行繁殖,属于植物营养繁殖中的扦插方法。

【答案】B同步训练 A组1.在月季的枝条上剪取一段带芽的中部枝条,将其插入土中,不久后枝条就会生根发芽,长成新的植株。

这种繁殖方法叫做________,它属于________繁殖。

2.扦插时,插穗上只能留少量的叶,其原因是________________________。

3.下列无性生殖的几种方式中,属于扦插的是 ( )4.常用扦插的方法进行繁殖的一组植物是 ( )A.苹果树、桃树、杏树B.夹竹桃、桂花、石榴C.葡萄、柳树、杨树D.萝卜、土豆、花生5.在选择插穗时.往往不能在同一株植物上剪取太多的枝条,这样做的目的是 ( )A.保护树木B.剪取太多的插穗会增加实验难度C.太多的插穗不易处理D.以上选项都不对6.插穗的生长年龄对于扦插的成活率有很大关系,一般应选取 ( )A.刚发出的上部枝条B.一年生的中部枝条C.多年生的中部枝条D.多年生的根部枝条7.剪取植物的一段枝条进行扦插,成活的关键是 ( )A.要插得深一些B.要加足量的水C.枝条下部能长出不定根D.要选取当年生的嫩枝条同步训练 B组8.某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素,设计了如下实验:a.选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗,将带顶芽的枝条剪成6~l0厘米长,去掉基部叶片。

扦插实验报告

扦插实验报告

扦插实验报告一、实验背景植物繁殖方法有很多种,其中一种就是扦插。

扦插是指将植物的茎、枝、根或叶片等部位插入土壤中,使其生根成活的繁殖方式。

扦插是一种简便、快速、有效的繁殖方法,广泛应用于园艺、林业、农业等领域。

随着现代园艺业的发展,人们对于植物生长和繁殖的研究也越来越深入,不断探索新的扦插方法和技术。

因此,本次实验的目的就是通过扦插实验,研究如何提高植物扦插成活率。

二、实验材料1. 植物:白掌、金边龙舌兰、芦荟、紫锥花等。

2. 器材:盆、土壤、剪刀、水壶、喷雾器、标签等。

三、实验步骤1. 准备工作:将土壤放入盆中,并按照比例加入适量的沙土、腐叶土和石灰粉等,将土壤充分搅拌均匀,然后用水壶将土壤充分湿润。

2. 扦插过程:选择健康的植物茎、枝、根或叶片等进行扦插,首先使用消毒剪刀将植物剪成15-20厘米左右的长度,然后在扦插部位上削去一边的皮层,并将扦插部位浸泡于生根液中,最后将扦插部位插入准备好的土壤中。

3. 日常养护:在扦插完成后,需要对植物进行日常养护。

主要包括以下几个方面:(1)保湿:用喷雾器每天对土壤进行喷雾,保持土壤湿润。

(2)避免日晒雨淋:将盆放在阴凉处,避免直接暴晒或被雨淋。

(3)适度施肥:等扦插植物生长茁壮后,适度施肥,促进其根系和茎叶的发展。

四、实验结果经过约两周时间,我们对扦插植物进行观察和比较,发现如下结果:1. 白掌生根率最高,达到90%左右。

2. 金边龙舌兰和芦荟的生根率较低,只有50%左右。

3. 紫锥花扦插生长缓慢,需要较长时间才能生根。

五、实验总结通过本次扦插实验,我们初步掌握了植物扦插的方法和技巧,并了解了不同植物扦插的生根率差异。

我们还发现,保持适宜的湿度、避免日晒及施肥是促进扦插植物成活的重要因素。

在日常使用中,我们应根据不同植物的生长习性和需要进行合理的养护管理,以提高其成活率和生长质量。

扦插实验报告

扦插实验报告

扦插实验报告在植物生长的过程中,扦插是一种常见的繁殖方式。

通过将植物的茎、枝或叶片插入培养基中,可以使其发根并生长出新的植株。

本次实验旨在探究不同植物扦插的效果及其影响因素。

1. 实验材料和方法本次实验选取了三种常见的植物进行扦插实验,分别是绿萝、仙人掌和橡树。

实验所需材料包括刀具、扦插容器、生长介质和清水。

具体步骤如下:1.1 制备生长介质搅拌相等比例的泥土、腐叶土和河沙,加入适量的蛭石粉,用开水冲洗后晾干备用。

1.2 扦插处理将选取的植物按照无损原则,取下适当长度的茎、枝或叶片,再切除底部1-2个结节,使其伤口暴露。

然后将其插入预先准备的扦插容器中。

1.3 培养条件将带有扦插植物的容器放置于温暖、通风良好并有适量光照的环境中。

定期喷水以保持介质湿润。

2. 实验结果与讨论经过一段时间的观察和培养,我们发现不同植物在扦插过程中表现出不同的生长情况。

2.1 绿萝绿萝在扦插后的数天内,会逐渐生长出新的白色根部。

新的根系开始形成后,绿萝的叶片也会逐渐长大并变绿。

通过观察发现,绿萝在温暖且湿润的环境下,扦插成功率较高。

此外,对于大型的绿萝茎段,可以将其斜切一刀,有利于根系的发展。

2.2 仙人掌与绿萝不同,仙人掌的扦插效果较为困难。

仙人掌茎段不容易生根,新的植株体生长速度较慢。

在实验中,我们尝试了不同的处理方式,如将茎段晾干后再扦插,或是将底部擦湿等,但效果并不理想。

可能是由于仙人掌原本就具有较强逆境适应能力,因此无需通过扦插来繁殖。

2.3 橡树橡树是一种常见的乔木植物,扦插它的分枝或叶片可以获得新的橡树苗。

在实验中,我们发现橡树的扦插效果较好。

大部分茎段经过一段时间后,都会生长出新的根系,并继续生长。

这表明橡树的扦插繁殖潜力较高。

同时,对于橡树来说,较长的茎段要比短茎段更易于扦插成功。

3. 实验结论与启示通过本次扦插实验,我们得出了一些结论和启示。

首先,每种植物对于扦插的适应性不同。

绿萝和橡树扦插效果较好,而仙人掌则较难通过扦插繁殖。

扦插实验报告

扦插实验报告

扦插实验报告扦插实验报告一、实验目的:本实验旨在探究扦插方法对植物生长的影响,研究不同扦插方法的成活率和生长情况。

二、实验材料:1. 绿萝苗2. 培养土3. 水4. 扦插剪刀5. 塑料盆6. 标签7. 绳子三、实验步骤:1. 准备扦插苗材:选择绿萝苗作为扦插材料,确保苗材健康、无病虫害。

2. 准备扦插容器:选择适合的塑料盆作为扦插容器,清洗干净并消毒。

3. 准备培养土:选择质地疏松、排水性良好的培养土,并进行消毒处理。

4. 扦插方法:a. 叶插法:用扦插剪刀剪下绿萝的健康叶片,直接插入培养土中,留出适量的叶片露出土面。

b. 茎插法:用扦插剪刀剪下绿萝的茎段,长度约5-10cm,插入培养土中,确保茎段埋入土中,茎段上部露出土面。

5. 栽种和标记:将扦插好的苗材栽种到培养土中,并在每个扦插点的旁边用标签进行标记,记录扦插方法和日期。

6. 维护管理:a. 浇水:保持培养土湿润,但不要过于湿润,避免积水。

b. 光照:将扦插盆放置在适宜的光照条件下,避免直接暴露在强光下。

c. 温度:保持室温,避免高温或低温对苗木生长的影响。

d. 营养:定期给予适量的营养物质,如液体肥料等。

7. 观察和记录:每天观察苗木的生长情况,包括成活率、根系生长情况、新叶的生长等,并记录下来。

四、实验结果与分析:经过一段时间的观察和记录,我们得到了以下结果:1. 叶插法和茎插法的成活率分别为80%和70%。

2. 叶插法的新叶生长快于茎插法。

3. 叶插法的根系生长较茎插法更快。

根据实验结果分析,可以得出以下结论:1. 叶插法能够更好地促进绿萝苗的根系生长和新叶生长,因此成活率较高。

2. 茎插法相对于叶插法来说,新叶生长相对较慢,根系生长也相对较慢,因此成活率较低。

五、实验总结与展望:本实验通过比较叶插法和茎插法对绿萝生长的影响,得出了叶插法较好的结论。

然而,本实验仅仅是对绿萝进行了扦插实验,对其他植物生长的影响可能有所不同。

因此,未来可以针对不同植物进行更加深入的研究,探索更好的扦插方法和技术,为植物生长提供更好的条件和保障。

生物人教版八年级下册植物的扦插 实验课

生物人教版八年级下册植物的扦插  实验课

植物的扦插实验目的:学会扦插菊花、月季和多肉植物等;培养实验操作能力一.导入二.准备材料用具:剪刀、镊子(或一次性筷子)、解剖针(小刀)、标签纸沙子、菜园土、煤球渣、锯末等用一次性杯子、饮料瓶、油壶等制成的各种花盆菊花枝条、月季枝条、多肉植物和叶片等三.扦插实验:(一)菊花的土插菊花千姿百态,在我国有三千多年的栽培历史,大江南北,广为种植。

1.扦插枝条的采集处理:①从菊花植株中剪下或掐下一段5—10厘米的枝条②去掉枝条下端 2 – 3 个节的叶片;最好去掉枝条的顶端,以便于促进分枝,使株型丰满;有花或花苞的也必须去掉,否则会影响成活率2.扦插:①在一次性杯子的底部用解剖针钻几个小洞②在杯子里装五分之四的沙子或土③用镊子在杯子中央挖一个约2--3厘米深的小坑④将枝条下端的一个或两个节插入坑里面,盖上土或沙⑤贴上标签纸,写上品种和扦插日期以及自己的姓名3. 扦插后管理:扦插后,将花盆放在无太阳暴晒的地方,浇一次透水,直到花盆底下流出水为止。

平时注意常浇水保湿就可以了,在15-25℃的温度下,半个月左右就会生根。

(二)月季的水插:1.扦插枝条的采集处理:①剪下一段5—10厘米长的枝条,每段枝条最好3-4个节②去掉最下面1个节的叶片③把茎段上方的切口切成水平的,把茎段下方的切口切成斜向的2.扦插:①把处理好的枝条下端2—3厘米插到装满清水的瓶中。

贴上标签纸,写上品种和扦插日期②两三天换一次水,平时注意加水,使枝条下端的2--3厘米一直泡在水中③大约一个月,当白色的根长到2厘米长时,就把月季移植到花盆里小结:菊花也可以水插,月季也可以土插,基本上所有的花草都可以这两种方法扦插繁殖。

无论是水插还是土插,一般半个月左右开始生根,四季都可以扦插,但以春、秋两季为最佳,夏天容易黑杆死亡,冬天温度低,生根慢。

(三)多肉植物的叶插多肉植物又叫多浆植物,是“史上最萌”的“懒人植物”,种植它,不花时间,不费精力,只要在沙子中加菜园子土和煤球渣等种下,放到阳光充足,通风透气的地方,十天半个月浇一次水,它就可以长得很好了。

扦插实验报告总结

扦插实验报告总结

扦插实验报告总结
扦插是一种繁殖植物的方法,通过将植物的枝条、叶片或根茎等部分插入土壤中,让其生根发芽,从而繁殖新的植株。

扦插是较为简单易行的繁殖方法之一,被广泛应用于植物栽培中。

本次实验我们选择的是将葡萄树枝条进行扦插。

首先,我们需要准备好一个花盆和一些培养土,将花盆填充满培养土,并在土中开几个小洞用于插入枝条。

然后,我们从葡萄树上选择一些健康的枝条,将其切成长约15厘米的段落,并在其下部去除一些叶子,以便于生根。

接下来,我们将枝条插入土壤中,将土压实,然后浇上适量的水。

之后,我们需要将植株放置在通风良好、避免阳光直射的地方,等待其生根发芽。

在整个生长过程中,我们需要注意保持土壤湿润,并定期施肥。

在实验过程中,我们发现了一些扦插的注意事项。

首先,选择的枝条应该健康、无病虫害,并且要选择生长较快的部分;其次,插入土中的枝条应该保持稳定,以免移位或断裂;最后,浇水应该适量,避免过多或过少。

通过本次实验,我们成功地将葡萄树枝条进行了扦插,得到了新的植株。

这一实验为我们提供了一种简单易行的植物繁殖方法,并且
让我们了解了扦插的基本原理和注意事项。

我们相信,在今后的植物栽培中,扦插这一方法将会被广泛应用。

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植物的扦插实验
班别小组
一、目的要求说出植物扦插的原理,尝试植物的扦插。

二、实验原理扦插是花卉栽培最常用的一种方法,利用植物营养器官的再生能力,切取
植物根、茎、叶的一部分,插入介质(土壤、沙石)中,使其生根发芽成
新的独立植物体。

三、制定计划
1、小组明确分工
组员姓名担任工作
2、准备材料:每组准备1个装满泥的花盆,扦插植物枝条10枝/种;每个人带一个自己喜
欢的杯并装满泥;每组剪刀一把,20厘米左右木棍一条。

3、方法步骤
(1)将准备好的植物枝条或叶修剪好,并做好标签。

(2)将花盆的土壤用木棍耕好(弄松),并贴好标签。

(3)进行扦插。

根据实验材料,合理浇水,并做好实验记录。

四、分析与结论
1、实验结果
植物名称、数量生根时间、数量长芽时间、数量
2、探究结论
(1)扦插的植物是生根先还是长芽先?
(2)哪种植物扦插最容易生根或长芽?
五、表达与交流
1、本小组的探究是否成功?主要原因是什么?
2、通过本次探究活动收获了什么?
3、参考资料。

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