开音节与闭音节的区别
开音节和闭音节
开音节和闭音节开音节开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no she he we by ....②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse like ...也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no, he。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如：name, fine。
可以用辅+元+辅+e来记住。
闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。
公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e。
2.闭音节1）元音+辅音2) 元音+辅音+辅音就是说,以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a / ei/ 开音节 /ei/ name，take闭音节 map，bage / i:/ 开音节 /i:/ be，he闭音节 /e / egg，besti / ai/ 开音节 /ai/ like，kite闭音节 /i/ bit，fito / ou/ 开音节 /ou/ note，no闭音节 dog，lotu / ju:/ 开音节 /ju:/ mute，use闭音节 bus，cut开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
什么是开音节闭音节,如何区分
开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:no she he we ..........相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name these bike home excuse like .........也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
女口：no, he, table 。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母（r除外）与一个不发音的字母e，也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
女口：name, fine 。
闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母（r, w 除外）结尾的重读音节为闭音节。
一般开音节后面有不发音的“ e”闭音节什么叫闭音节单个元音字母后面有辅字组成（r w y除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如:bag draw begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个即是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音•如:sit---sittingbegin---begi nningput---putt ingswim---swimmi ng举两个很经典的例子：forbid---forbidding （重读闭音节，双写）prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g） f l s h j x半元音：r y w重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
开音节与闭音节的区别和及作用
开音节与闭音节的区别及作用开音节绝对开音节绝对开音节：以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no, he, table，no she he we ........相对开音节相对开音节：在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，如：name, fine， these， bike ，home excuse， like .......什么叫闭音节单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag draw begin fish not cup注：y是半音节重读闭音节重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。
公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like,cake。
公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
开音节与闭音节的区别
开音节与闭音节的区别
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。
例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例:
a /ei/ 开音节/ei/ name，take 闭音节// map，bag
e /i:/ 开音节/i:/ be，he 闭音节/e/ egg，best
i /ai/ 开音节/ai/ like，kite 闭音节/i/ bit，fit
o /ou/ 开音节/ou/ note，no 闭音节// dog，lot
u /ju:/ 开音节/ju:/ mute，use 闭音节// bus，cu。
开音节和闭音节
开音节:1.绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
也就是辅元结构。
例如：no she he we ........2.相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
也就是辅元辅e结构。
例如：name these bike home excuse like .......也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no, he, table。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如：name, fine。
一般开音节后面有不发音的“e”闭音节单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节变换格式就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音字母：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节变形时要双写.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin 该成双写的)像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled .如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
什么是开音节闭音节如何区分
绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：no she he we ........相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse like .......也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no, he, table。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如：name, fine。
闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
一般开音节后面有不发音的“e”什么叫闭音节单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag draw begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
什么是开音节闭音节 两个音节的区别是什么
什么是开音节闭音节两个音节的区别是什么（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开音节与闭音节的区别和及作用
开音节与闭音节地区别及作用开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组地重读音节.例如： ........相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母构成地重读音节.例如： .......也可以这么说：. 以一个元音字母结尾地重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中地音，即它本身地读音.如：, , .. 在含有一个元音字母地重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(除外)与一个不发音地字母，也是开音节.这个元音字母发它本身地音.如：, . 一般开音节后面有不发音地“”闭音节什么叫闭音节单个元音字母后面有辅字组成（除外），且以辅音字母结尾地重读音节.例如：闭音节可以分为：元音辅音或元音辅音辅音注：是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓地元音字母不是发它本身地字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾地而且是重读音节地音节比如划音节就应该是前面那个是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节.这个好经典，原来双写是有原因地.重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如举两个很经典地例子：(重读闭音节，双写)（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：辅音：（ )半元音：重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音.重读闭音节三要素. 必须是重读音节；. 最后只有一个辅音字母；.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如(重读在这个音节上，相当与把该成双写地)像这种重读不在地，可以为，也可以是如何识别开音节和闭音节？．开音节）以发音地元音字母结尾地音节.例：，.公式:辅音一个元音）以辅音字母（除外）不发音地结尾地音节.例：，.公式:辅音一个元音一个或几个辅音不发音地．闭音节以一个或几个辅音字母（除外）结尾而中间只有一个元音字母地音节，称为闭音节.例：，，.在重读地闭音节中元音字母读做短元音.。
闭音节和开音节的区别方法
闭音节和开音节的区别方法
1.意思不同。
开音节是以发音为元音字母结尾的音节，开音节以辅音字母和一个不发音的e结尾的音节。
闭音节是以一个或几个辅音字母结尾，中间只有一个元音字母的音节。
2.公式不同。
开音节有两个公式，这两个公式分别是：辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e；辅音+一个元音。
闭音节的公式是（辅音字母）一个元音字母+一个或多个辅音字母。
3.分类不同。
开音节的分类有绝对开音节和相对开音节；闭音节没有任何分类。
绝对开音节就是以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它本身的音，绝对开音节中的五个元音字母（a、e、i、o、u）读本身所发的音。
相对开音节就是包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母出现有大于或等于一的辅音字母（r除外），再加上一个不发音的字母e构成的音节，元音和不发音的“e”中间的辅音字母不能是r。
开音节与闭音节的区别及作用
开音节与闭音节的区别及作用之袁州冬雪创作一、开音节（一）相对开音节相对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节.也可以这么说：以一个元音字母开头的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它自己的读音.如：no、 he、 table、we ........（二）相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节.也可以这么说：在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节.这个元音字母发它自己的音.如：name、 fine、these 、bike 、home excuse 、like ....... 一般开音节后面有不发音的“e”二、闭音节什么叫闭音节？指单个元音字母后面有辅字组成（r、w、y 除外），且以辅音字母开头的重读音节.例如：bag、draw、begin、fish、not、cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节：指元音字母不是发它自己的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节开头的而且是重读音节的音节.如apple 划音节就应该是ap/ple 前面阿谁ap 是一个音节以辅音音素开头就是闭音节.如遇重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginningput---putting swim---swimming这里：begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)，像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：a ei o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；三、如何识别开音节和闭音节？1、开音节1）以发音的元音字母开头的音节.例：be，he.公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r、w、y 除外）+不发音的e开头的音节.例：make、like、cake.公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e*在重读的开音节中元音字母发“字母”自己的音.2、闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）开头而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节.例：map，desk，is.在重读的闭音节中元音字母读做短元音.字母a、e、i、o、u在重读音节中的读法。
开音节和闭音节
开音节闭音节开音节开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：no baby stu dent secret she he we zebra ........②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse like .......也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no, he, table。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如：name, fine。
闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。
公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音.闭音节在重读闭音节中，元音字母之后有一个或几个辅音字母（r,w除外），这样的音节叫闭音节。
以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。
什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag draw begin fish not cup英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
实用文档之开音节和闭音节的区别
实用文档之"以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节"一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
开音节与闭音节的区别和及作用
开音节与闭音节的区别及作用开音节绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：no she he we ........相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse like .......也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no, he, table。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如：name, fine。
一般开音节后面有不发音的“e”闭音节什么叫闭音节单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag draw begin fish not cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
开音节与闭音节的区别和及作用
beｇｉｎ－-－ｂeginｎｉnｇ(重读在gｉｎ这个音节上，相当与把gｉn该成双写的)
像tｒａｖｅｌ这种重读不在的vel,可以为traveｌled,也可以是travｅlｅd
如何识别开音节和闭音节？
1．开音节
１)以发音的元音字母结尾的音节。
例:be,he。公式：辅音+一个元音
元音:ａ e i o u
辅音:b ｄ g v ｒ ｚ n ｐ ｍ ｔ ｃ (k g） f l ｓ h j x
半元音:r y ｗ
重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音。
重读闭音节三要素
1． 必须是重读音节；
２. 最后只有一个辅音字母;
３.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写．重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音．
开音节与闭音节的区别和及作用
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开音节与闭音节的区别及作用
开音节
绝对开音节
绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:nｏ she ｈe we .....．..
闭音节半音节
重读闭音节
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apｐｌe 划音节就应该是ａｐ／pｌe 前面那个aｐ 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
这个好经典,原来双写是有原因的。
相对开音节
相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母ｅ构成的重读音节。
例如：ｎaｍe thesｅ bike hoｍe exｃuｓe ｌｉke .....．.
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开音节与闭音节的区别公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
开音节与闭音节的区别?
1、开音节
1）以发音的元音字母结尾的重读音节。
例：be, he, hi, me, we, she ,no, hi 2）单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例：name，these， bike， home ，excuse， like， take ，make ，cake，use，fine等
※在重读的开音节中元音字母发“字母”本身的音。
2、闭音节
以一个或几个辅音字母（r、w除外）结尾而中间只有一个元音字母的重读音节。
例：map，desk，is，let ，bad，cross，leg，bag，begin，fish，not，cup等
※在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u在重读音节中的读法。