开音节与闭音节基本知识1

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开音节和闭音节学习

如：
'il'legal 'dis'loyal 'half-'finished 'un'known
5、双音节词在作为动词、名词（或形容词）时，具有不同的重读音节。一般：
名词／形容词重读在第一个音节如：
'progress'produce 'increase
动词重读在第二个音节如：
pro'gress pro'duce in'crease
prohibit---prohibiting（重读在第二音节，结尾音节非重读闭音节，不双写）
travel---travelled（traveled）（英式双写，美式不双写）
三、重读音节
在英语中,读音最小单位是音素,音素构成音节,一个音节至少含一个元音,每个词不管有多少音节组成,必须有一个音节重读,如果是单音节词,那就不用标重音符号,因为只有一个音节,肯定是这个音节重读,但如果是多音节词,那就必须要标哪个音节重读,除了这个音节以外的音节就要非重读音节.
2c.再看“一归前”的情况.在有些单词中也是对的.如：
city划分成cit y minute划分成min ute
study划分成stud y second划分成sec ond
travel划分成trav el never划分成nev er
显然,第一个音节的元音按照“短元音”读.另外请注意,字母x永远是划归第一个音节的.并且第一个音节读“短元音”.如：
d[nt].含有三个或三个以上的音节叫做多音节词,如：
medical ['medik[l].在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些,这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音.单词重音用重音符号"'"表示,盲文用第四点表示.音节分为重读音节和非重读音节两种.重读音节指有一个音节读得较重而清楚.重读音节是指单音节词.主要包括开音节,闭音节.非重读音节：

开音节与闭音节1

(一)1）音节按读音可以分为开音节和闭音节开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e 字母构成的音节，如:take, make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号. （二）开音节:绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

例如：no she he we ........相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：name these bike home excuse like ....... 也可以这么说： 1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no, he, table。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name, fine。

闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

一般开音节后面有不发音的“e”闭音节:什么叫闭音节单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。

例如：bag draw begin fish not cup 闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

开音节与闭音节基本知识word版本

字母
注：
1、元音字母（5个）
Aa Ee Ii Oo Uu
2、辅音字母（21个）
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.辅音字母 y 放在词尾时作元音字母使用,发音与i相同。如：baby, party, by, cry.
辅音+like bike fine kite
辅音+元音+辅音+e
milk ship sing window 辅音+元音+辅音
Oo nose top
close home note sock job sorry
辅音+元音+辅音+e 辅音+元音+辅音
Uu use cute much cut
找出下列划线部分发音不同的单词
1. A. home B. nose 2. A. got B. those 3. A. close B. clock 4. A. not B. no 5. A. phone B. sofa
C. from C. lot C. box C. go C. dog
D. hope D. clock D. sock D. hope D. nose
2.辅音字母在单词中发音比较单一，不随音节变化. 所以，读音规则的重点是元音字母的发音。
读音规则
开音节 & 闭音节
对比单词的发音与结构
face make cake late
辅音+元音+辅音+e
Aa dad cap
lamp apple 辅音+元音+辅音
we me Ee get pet

如何识别开音节和闭音节

如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

在重读的闭音节中元音字母读做短元音.开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no[+u], he[i:],。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name[ei], fine[ai]， table[ei]。

闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1a. 当两个辅音字母相同（包括字母 r），且重读音节在第一个音节： better 划分成 bet ter carry 划分成 car ryyellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row millet小米划分成 mil let little 划分成 lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

注意：字母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。

譬如在单词 little, acre英亩中。

1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如： attack划分成at tack arrive划分成 ar riveattend 划分成 at tend correct划分成 cor rect effect划分成 ef fect support划分成 sup port这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。

开音节与闭音节基本知识1

字母Uu在重读开、闭音节中的发音
Uu 读音
例词
特殊
use student excuse costume sugar ['ʃugә] / ju:/ 重读开音节 menu computer huge music
/Λ/ 重读闭音节 but, bus, must, bun, run, sun
truth [tru:θ] busy ['bizi]
name time make like
在重读的开音节中元音字母发字母表音
Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /әu/ Uu / ju:/
元音+辅音闭 map，desk， sit 音节 is, it
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。即：A,E,I,O,U要读[æ ]， [e]， [i]， [ɔ]， [ʌ]。
/i/ 重读闭音节
wild [waild] big, pig, it, is, in, trip, wish
climb
找出下列划线部分发音不同的单词.
1. A. mine B. live 2. A. big B. it 3. A. fine B. five 4. A. fish B. live 5. A. bike B. nice
Oo nose close home note 元音+辅音+e top sock job sorry 元音+辅音
Uu use cute much cut
pupil student 元音+辅音+e cup jump 元音+辅音
元音开 go be me by cry student baby 音节元音+辅音+e 注意：词尾e不发音

开音节与闭音节的区别及作用

开音节与闭音节的区别及作用一、开音节（一）绝对开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

也可以这么说：以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no、 he、 table、we ........（二）相对开音节相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

也可以这么说：在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name、 fine、these 、bike 、home excuse 、like ....... 一般开音节后面有不发音的“e”二、闭音节什么叫闭音节？指单个元音字母后面有辅字组成（r、w、y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。

例如：bag、draw、begin、fish、not、cup闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音注：y是半音节重读闭音节：指元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节。

如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

如遇重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音。

如:sit---sitting begin---beginningput---putting swim---swimming这里：begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)，像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）元音：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x半元音：r y w重读闭音节三要素1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音三、如何识别开音节和闭音节？1、开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。

基础英语学习教程：开音节与闭音节认读写详细讲解

英语开音节与闭音节认读写详细讲解
一.开音节：1.相对开音节：单个辅音字母+单个元音字母+单个辅音字
母（r除外）+不发音的e。

2.绝对开音节：单个辅音字母+单个元音字母
★发音规则：在含有一个元音字母的重读音节中，开音节在单词中发本身音.
Aa /eɪ/ Ee /i:/ Ii /aɪ/ Oo /əʊ/ Uu/ju:/
Eg.1.相对开音节：home ；like; bike;face;future;
2.
a-e [ eɪ ]
make
-e [ i: ]
i-e [ aɪ ]
o-e [əʊ]
总结来说就是：开音节是以一个发音的元音字母结尾的重读音节叫绝对开音节we[wi:];一个元音字母后+r除外的辅音字母+不发音的e结尾叫相对开音节name
闭音节：单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。

2.辅音+元音+辅音red,bed,cat,milk
重读闭读音节中，元音字母发音：
-a- [ æ ]
-e- [ e ]。

开音节和闭音节的区别

以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。

在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。

但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。

它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。

如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。

tel'ecommu`nica'tion划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。

两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。

如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。

两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。

有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。

不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。

如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。

开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross2)音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |begin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号（范文素材和资料部分来自网络，供参考。

开音节和闭音节基本知识教育课件

找出下列划线部分发音不同的单词.
1. A. late B. cake C. rabbit 2. A. have B. face C. map
3. A. name B. grade C. have 4. A. stand B. make C. table 5. tank A. [sæŋk] B. [tiŋk] C. [teŋk]
pupil student 辅音+元音+辅音+e cup jump 辅音+元音+辅音
辅音+元音重读 go be me by cry student baby 开音辅音+元音+辅音+e 注意：词尾e不发音节 name time make like
在重读的开音节中元音字母发字母表音
Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /əu/ Uu / ju:/
重辅音+元音+辅音读 map，desk， sit 闭音元音+辅音节 is, it
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。即：A,E,I,O,U要读[æ ]， [e]， [i]， [ɔ]， [ʌ]。
字母Aa在重读开、闭音节中的发音
Aa 读音
例词
特殊
/ei/ 重读开音节 name, page, date, game, cake have /æ / 重读闭音节 at, bag, cat, map, lamp
字母Uu在重读开、闭音节中的发音
Uu 读音
例词
特殊
use student excuse costume sugar ['ʃugə] / ju:/ 重读开音节 menu computer huge music

优选开音节与闭音节基本知识

找出下列划线部分发音不同的单词.
1. A. late B. cake C. rabbit 2. A. have B. face C. map
3. A. name B. grade C. have 4. A. stand B. make C. table 5. tank A. [sæŋk] B. [tiŋk] C. [teŋk]
找出下列划线部分发音不同的单词. 1. A. but B. student C. use D. huge 2. A. bus B. truth C. cup D. number 3. A. under B. mum C. sugar D. study 4.A. computer B. student C. busy D. music 5. duck
climb
找出下列划线部分发音不同的单词.
1. A. mine B. live 2. A. big B. it 3. A. fine B. five 4. A. fish B. live 5. A. bike B. nice
C. write C. little C. sit C. give C. fine
优选开音节与闭音节基本）
Aa Ee Ii Oo Uu
2、辅音字母（21个）
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.辅音字母 y 放在词尾时作元音字母使用,发音与i相同。如：baby, party, by, cry.
A. [dΛk] B. [dæk] C. [duk] D. [du:k]
单个元音字母在重读开音节和闭音节中的读音
元音字母 a 在开音节中
在闭音节中在开音节中 e 在闭音节中在开音节中 i 在闭音节中在开音节中 o 在闭音节中 u 在开音节中在闭音节中

开音节与闭音节基本知识1 PPT

1.找A.出le下g 列划B线. d部es分k 发C音.不th同es的e 单D词. p.en 2. A. these B. help C. bed D. get 1.3. A. desk B. pen C. he D.
seven 4.set
A. [set] B. [sit] C. [sət] D. [sæt] 5. cry 1. A . [srai] B. [krai] C. [kri ] D.
pupil student 辅音+元音+辅音+e cup jump 辅音+元音+辅音
辅音+元音重读 go be me by cry student baby 开音辅音+元音+辅音+e 注意：词尾e不发音节 name time make like
在重读的开音节中元音字母发字母表音
Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /əu/ Uu / ju:/
重辅音+元音+辅音读 map，desk， sit 闭音元音+辅音节 is, it
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。即：A,E,I,O,U要读[æ ]， [e]， [i]， [ɔ]， [ʌ]。
字母Aa在重读开、闭音节中的发音
Aa 读音
例词
特殊Байду номын сангаас
/ei/ 重读开音节 name, page, date, game, cake have /æ / 重读闭音节 at, bag, cat, map, lamp
字母Oo在重读开、闭音节中的发音
Oo读音
例词
/əu/ 重读开音节 go, no, home, nose, coke, hope / ɔ / 重读闭音节 hot, dog, frog, from, off, on, not

如何识别开音节和闭音节

英语字母的组合发音总结如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。

例：be，he。

公式:辅音+一个元音2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like。

公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

例：map，desk，is。

在重读的闭音节中元音字母读做短元音.开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。

这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。

如：no[+u], he[i:], table[ei]。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。

这个元音字母发它本身的音。

如：name[ei], fine[ai]。

闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。

具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1a. 当两个辅音字母相同（包括字母r），且重读音节在第一个音节：better 划分成bet ter carry 划分成car ryyellow 划分成yel low borrow 划分成bor rowmillet小米划分成mil let little 划分成lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。

1b. 当两个辅音字母不同（不包括字母r）时：sister 划分成sis ter window 划分成win dowsystem 划分成sys tem publish 划分成pub lishmilky 划分成mil ky silver 划分成sil ver第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。