统编版二年级语文上册写话 我喜欢的玩具课件
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二年级语文上册第三单元写话：我喜欢的玩具(部编版)完美版.ppt
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
我这架飞机外形很逼真，它是有1 大小不一的塑料块拼装而成的。它的颜 色是黑灰相间，它有红、蓝、黄三种灯， 飞机的颜色非常漂亮。
我这架飞机还有许多功能，如：他 有控制舱，有升降绳，还有螺旋桨等等， 这些部件都能活动的。
我最喜欢这架飞机，因为它能拆装， 使我动手又动脑，在玩中增长知识。
ko
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
我这架飞机外形很逼真，它是有1 大小不一的塑料块拼装而成的。它的颜 色是黑灰相间，它有红、蓝、黄三种灯， 飞机的颜色非常漂亮。
我这架飞机还有许多功能，如：他 有控制舱，有升降绳，还有螺旋桨等等， 这些部件都能活动的。
我最喜欢这架飞机，因为它能拆装， 使我动手又动脑，在玩中增长知识。
ko
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
最新人教部编版小学二年级语文上册《语文园地三：写话“我最喜欢的玩具”》名师课件
在《语文园地三：写话“我最喜欢的玩具”》的课堂上，我们充分探讨了每个人心中最喜爱的玩具。从玩具大比拼开始，孩子们兴奋地分享着他动手撰写玩具说明书，这不仅锻炼了孩子们的观察力，更提升了他们的书面表达能力。每一份说明书都凝聚了孩子们对玩具的深厚情感，也展现了他们的细心与创意。随后的玩具义赠会更是将这份喜悦与爱心传递出去，让孩子们在分享中学会感恩与珍惜。这堂课不仅是一次对玩具的赞美会，更是一次情感与技能的双重提升之旅。孩子们在欢笑与感动中，收获了对玩具的新认识，也收获了成长与自信。
统编版语文二年级上册第三单元 写话 我最喜爱的玩具 (课件)(共28张PPT)
评价标准
说清形状
说清形状和颜色
运用想象，把颜色和形状写生动
同学们，说还不够，我们还要画。接下来，我们将进行说外形，画外形活动，考查一下 同学们对方法的掌握情况。同学们一起来看看具体的要求吧！
说外形，画外形
①由同桌推荐一个“五星”同学上台描述玩具 的外形，其他同学根据台上同学的描述在白纸上画 这个玩具。
同学们，老师 小时候也有自己的玩 具呢。那是一只自制 的风筝。你们看到了 一只怎样的风筝？
பைடு நூலகம்
①看起来很普通。
②灰灰的，是用 报纸糊起来的。
③这只风筝很容 易破。
那时，这种最简单的报纸风筝，成了乡下孩子最 珍贵的玩具。报纸是从自己家里找出来的，竹丝是直接 在院子里砍下来削成的，整只风筝是几个小伙伴一起合 作完成的。大家一放学就拿着它，在田野间奔跑，看着 它越飞越高，心里不知有多开心。在当时的我们眼里， 它就是“世界上最好的玩具”。我们给它取了个名字， 叫作“快乐鸟”。
没有开关，不能拼装， 没有具体玩法
不同类别的玩具的“好玩之处” 肯定也不一样，我们该怎么写呢？
① 有开关、能拼装的玩具可以写 怎么玩，以及在玩的过程中， 你是怎么操作的，它发生了怎 样的变化，你玩的时候心情怎 么样。
② 没有开关、不能拼装的玩具， 可以写和玩具之间发生的故事。 比如，它是怎么陪伴你的，可 以把它当朋友来写。
8
同学们，请你们翻开教材40页，齐读教材写话要求，展开思考。
名称 样子
介绍玩具 的角度
玩法
明确了教材中写话的要求之后，我们来玩一个游戏，一起发现描写玩具的外形的方法。 下面，老师先给大家介绍一下游戏的要求。
游戏说明
①老师选择一个同学的玩具，给大家 描述这个玩具的外形。 ②在老师描述完毕后，全班同学拿出 自己的玩具，并举起来，大家从这些 玩具中找到老师描述的玩具。
说清形状
说清形状和颜色
运用想象，把颜色和形状写生动
同学们，说还不够，我们还要画。接下来，我们将进行说外形，画外形活动，考查一下 同学们对方法的掌握情况。同学们一起来看看具体的要求吧！
说外形，画外形
①由同桌推荐一个“五星”同学上台描述玩具 的外形，其他同学根据台上同学的描述在白纸上画 这个玩具。
同学们，老师 小时候也有自己的玩 具呢。那是一只自制 的风筝。你们看到了 一只怎样的风筝？
பைடு நூலகம்
①看起来很普通。
②灰灰的，是用 报纸糊起来的。
③这只风筝很容 易破。
那时，这种最简单的报纸风筝，成了乡下孩子最 珍贵的玩具。报纸是从自己家里找出来的，竹丝是直接 在院子里砍下来削成的，整只风筝是几个小伙伴一起合 作完成的。大家一放学就拿着它，在田野间奔跑，看着 它越飞越高，心里不知有多开心。在当时的我们眼里， 它就是“世界上最好的玩具”。我们给它取了个名字， 叫作“快乐鸟”。
没有开关，不能拼装， 没有具体玩法
不同类别的玩具的“好玩之处” 肯定也不一样，我们该怎么写呢？
① 有开关、能拼装的玩具可以写 怎么玩，以及在玩的过程中， 你是怎么操作的，它发生了怎 样的变化，你玩的时候心情怎 么样。
② 没有开关、不能拼装的玩具， 可以写和玩具之间发生的故事。 比如，它是怎么陪伴你的，可 以把它当朋友来写。
8
同学们，请你们翻开教材40页，齐读教材写话要求，展开思考。
名称 样子
介绍玩具 的角度
玩法
明确了教材中写话的要求之后，我们来玩一个游戏，一起发现描写玩具的外形的方法。 下面，老师先给大家介绍一下游戏的要求。
游戏说明
①老师选择一个同学的玩具，给大家 描述这个玩具的外形。 ②在老师描述完毕后，全班同学拿出 自己的玩具，并举起来，大家从这些 玩具中找到老师描述的玩具。
二年级语文上册写话《我最喜爱的玩具》课件
二年级上册语文园地三
写话《我最喜爱的玩具》
学习目标
1、读懂写话提示。
3、写话时能
做到格式正确， 写话
书写美观。Байду номын сангаас
2、按照提示，用 通顺的语言介绍 自己的玩具。
写话提示：每个人都有自己喜爱的
①
玩具。你最喜爱的玩具是什么？
，
②
③
它是什么样子的？它好玩在哪里？
，
，
先和同学交流，再写下来。
王
具
国
玩
第一关：用一句
特别 伙伴 拼……
我最喜爱的玩具
格 式 要 求
第四关：完整地写下来。
我最喜爱的玩具
评价建议：
1.我认为你这篇写话的优点
是
。
2.我认为你这篇写话的不足
是
。
3.我建议你
。
恭喜你
具 玩
王
国
具
话介绍你最喜欢 的玩具是什么。
玩
王
国
我最喜爱的玩具是 。
我最喜爱的玩具是 的时候 送给我的 。
我的玩具可多啦， 有 、 、 ……但我最 喜爱的玩具却是 。
第二关：用上优
具
美的语言介绍它 是什么样子的。
玩
王
国
第三关：玩一玩，
具
说一说，它好玩在 哪里。
玩
王
国
好玩： 神奇 有趣 可爱 好玩 抱扭拉
写话《我最喜爱的玩具》
学习目标
1、读懂写话提示。
3、写话时能
做到格式正确， 写话
书写美观。Байду номын сангаас
2、按照提示，用 通顺的语言介绍 自己的玩具。
写话提示：每个人都有自己喜爱的
①
玩具。你最喜爱的玩具是什么？
，
②
③
它是什么样子的？它好玩在哪里？
，
，
先和同学交流，再写下来。
王
具
国
玩
第一关：用一句
特别 伙伴 拼……
我最喜爱的玩具
格 式 要 求
第四关：完整地写下来。
我最喜爱的玩具
评价建议：
1.我认为你这篇写话的优点
是
。
2.我认为你这篇写话的不足
是
。
3.我建议你
。
恭喜你
具 玩
王
国
具
话介绍你最喜欢 的玩具是什么。
玩
王
国
我最喜爱的玩具是 。
我最喜爱的玩具是 的时候 送给我的 。
我的玩具可多啦， 有 、 、 ……但我最 喜爱的玩具却是 。
第二关：用上优
具
美的语言介绍它 是什么样子的。
玩
王
国
第三关：玩一玩，
具
说一说，它好玩在 哪里。
玩
王
国
好玩： 神奇 有趣 可爱 好玩 抱扭拉
语文园地三-写话《我最喜爱的玩具》+(课件)2024-2025学年统编版语文二年级上册
写了玩具的玩法
写话格式很正确
书写工整很美观
写话：我最喜爱的玩具
猜一猜
有的圆来有的方， 形状 五颜六色真漂亮。 颜色 不用时候裹盒睡， 忙时搭桥盖楼房。 玩法
（打一玩具）
积木
亲爱的玩具子民， 玩具王国即将举行“最受小朋友喜 爱的玩具”大赛，如果你觉得自己 是最受小朋友喜爱的玩具，就赶快 来参加吧！请寻找一位喜欢你的小 朋友为你写一封介绍信，我将赐予 这位小朋友三个法宝，还等什么？
我最喜爱的玩具
标题居中写
我 最 喜 爱 的 玩 具 是 粉 红 猪。
它全身都是粉红色的，脑
段前空两格 袋 大 大 的 ， 身 后 有 一 条 短 短 的
标点占一格 尾 巴 ， 尾 巴 后 面 还 有 一 颗 爱 心 。
它摸上去软软的，毛茸茸的，
非常舒服！
我的粉红猪可以用来当抱
枕，我每天都抱着它睡觉。它
快行动起来吧！
写名 称
法宝一
我最喜爱的玩具是__________。
我最喜爱的玩具是__________，它是 _______时候_____送给我的。
我喜爱的玩具可多啦，有_____、 ______、______，但我最喜爱的玩具还 是________。
写样 子
法宝二
课文助力
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
——《小蝌蚪找妈妈》
用上形容词 按顺序介绍
词语宝库
黑灰色的 圆圆的 美丽 粉红色的 软软的 可爱 金灿灿的 大大的 灵巧 黑白相间 长长的 威武 五颜六色 胖乎乎 神气
毛茸茸
介绍顺序
从上到下 从整体到局部
说一说
我最喜爱的玩具是粉红猪。它全身都是_粉__红__色__的_， 脑袋大__大__的__，身后有一条_短__短__的__尾巴，尾巴后面还有 一颗_爱__心__。它摸上去_软__软__的___，毛__茸__茸__的__,非常舒服！
写话格式很正确
书写工整很美观
写话：我最喜爱的玩具
猜一猜
有的圆来有的方， 形状 五颜六色真漂亮。 颜色 不用时候裹盒睡， 忙时搭桥盖楼房。 玩法
（打一玩具）
积木
亲爱的玩具子民， 玩具王国即将举行“最受小朋友喜 爱的玩具”大赛，如果你觉得自己 是最受小朋友喜爱的玩具，就赶快 来参加吧！请寻找一位喜欢你的小 朋友为你写一封介绍信，我将赐予 这位小朋友三个法宝，还等什么？
我最喜爱的玩具
标题居中写
我 最 喜 爱 的 玩 具 是 粉 红 猪。
它全身都是粉红色的，脑
段前空两格 袋 大 大 的 ， 身 后 有 一 条 短 短 的
标点占一格 尾 巴 ， 尾 巴 后 面 还 有 一 颗 爱 心 。
它摸上去软软的，毛茸茸的，
非常舒服！
我的粉红猪可以用来当抱
枕，我每天都抱着它睡觉。它
快行动起来吧！
写名 称
法宝一
我最喜爱的玩具是__________。
我最喜爱的玩具是__________，它是 _______时候_____送给我的。
我喜爱的玩具可多啦，有_____、 ______、______，但我最喜爱的玩具还 是________。
写样 子
法宝二
课文助力
池塘里有一群小蝌蚪，大大的 脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的 尾巴，快活地游来游去。
——《小蝌蚪找妈妈》
用上形容词 按顺序介绍
词语宝库
黑灰色的 圆圆的 美丽 粉红色的 软软的 可爱 金灿灿的 大大的 灵巧 黑白相间 长长的 威武 五颜六色 胖乎乎 神气
毛茸茸
介绍顺序
从上到下 从整体到局部
说一说
我最喜爱的玩具是粉红猪。它全身都是_粉__红__色__的_， 脑袋大__大__的__，身后有一条_短__短__的__尾巴，尾巴后面还有 一颗_爱__心__。它摸上去_软__软__的___，毛__茸__茸__的__,非常舒服！
写话我最喜欢的玩具语文微课PPT课件
评改作品，掌握格式
评改作品，掌握格式
1.每段开头 要空两格；
2.标点符 号要单独 占一格；
Hale Waihona Puke 3.双引号不 能只写一半。评改作品，掌握格式
迁移运用
咱们班也将进行“超人 气玩具”展览活动，请你为 你最喜欢的玩具写一份推 荐词，制作一张漂亮的展 览海报吧！
——它好玩在哪里？
学习介绍——好玩之处
01 和它玩耍的方式 02 和它玩耍时的感受 03 ……
学习介绍——好玩之处
小熊看起来很暖 和，冬天抱着它睡 觉肯定很舒服、很 幸福。
小熊是我的好玩伴，我
玩过家家的时候，它是最可 爱的宝宝。我玩医生游戏的 时候，它是最安静的病人。 我玩上课游戏的时候，它是 最乖的学生。
主讲老师：某某
教学目的 1.以贴近学生生活的主题，引导学生把自己想说的话用文字 表达出来，培养学生书面表达的兴趣。 2.通过学习，能掌握写话的基本格式要求。 教学重点难点 1.能把自己喜欢的玩具的样子、好玩之处写清楚； 2.学习“在方格纸上，标点符号占一格”等基本写话格式要 求。
情境导入
参加要求：
参加评选的选手必须为 自己制作一张精美的竞 选海报，让大家都认识 自己、喜欢自己。
情境导入
帮小熊写一份 推荐词，让大家都 认识它，喜欢它！
学习介绍内容
认识小熊
喜欢小熊
学习介绍——什么样子？
让大家认识小熊
——它是什么样子的？
学习介绍——什么样子？
颜色 形状
材质
……
学习介绍——好玩之处
让大家喜欢小熊
(2024年)部编版二年级语文写话我最喜爱的玩具1优秀课件
2024/3/26
29
鼓励孩子在课外寻找更多关于玩具的信息和资料
参观玩具博物馆或玩具展览，了解玩具的历史和种类。
通过互联网或图书馆查找关于玩具的资料，了解不同国家和文化中的玩 具。
2024/3/26
பைடு நூலகம்
与同龄人分享自己的玩具和玩法，增进彼此的了解和友谊。
30
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
10
03
课文学习：理解内容，掌握方法
2024/3/26
11
教师范读课文
教师声情并茂地朗读 课文，注意语音语调、 停顿和重音。
教师引导学生理解课 文内容，帮助学生掌 握文章大意。
2024/3/26
学生认真倾听，感受 教师朗读时的语感和 情感。
12
学生自读课文，圈出生字
学生自由朗读课文，标出生字和 不理解的词语。
通过教师的总结评价，同学们可以更 好地了解自己的写话水平，明确下一 步的努力方向。
2024/3/26
同时，教师也需要指出同学们在写话 中存在的不足之处，并给出具体的改 进意见和指导。
26
07
作业布置与课外拓展
2024/3/26
27
完成课后作业，巩固所学知识
完成课本上的练习题，加深对课 堂知识的理解。
2024/3/26
有一次，我给孩子买了一个遥控车，他玩得非常开心，还学会了如何操作遥控器， 这让我深感玩具对孩子的成长有着积极的影响。
18
05
写作指导：启发思维，培养表达能力
2024/3/26
19
明确写作主题和要求
主题
我最喜爱的玩具
要求
描述玩具的外观、功能及喜爱的原因，表达清晰、连贯、有条理。
统编人教部编版二年级上册语文我最喜爱的玩具 写话 优质课名师公开课课件
★★
▲玩具怎么玩。
★★
▲书写工整，不出格。
★★
得星情况
课后作业 按照“是什么→什么样子→怎么玩”的顺序把喜 爱的玩具介绍给你的家人和好友。
形状、 材料、 颜色。
可 以 这 弯弯的眉毛 样 眉毛弯弯的 写
弯弯的眉毛 明亮的眼睛 乌黑的头发
红润的脸 水汪汪的眼睛 波浪似的头发
——《妈妈睡了》
大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
谜语1：一位公公精神好，从小到老
不睡觉。身体轻，劲不小，பைடு நூலகம்推右推
推不倒。
（打一玩具）
不倒翁
谜语2：有嘴没有牙，有脚不会 爬，有口不说话，有手不会拿。 （打一玩具）
洋娃娃
不倒翁
洋娃娃
我最喜爱的玩具
我最喜爱的玩具是
。
是我最喜爱的玩具。
圆形
鸡毛
玩具PK大会
我最喜爱的玩具是 它 它可好玩了！
——《小蝌蚪找妈妈》
可 以
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
这
——《曹冲称象》
样
写 小兔白白的，头像个小圆球，耳朵像两片叶子。
魔方四四方方，单面像面墙，整个像幢房子。
。（名称） 。（样子）
。
拍手歌
小手小手拍拍，仔细观察看细来； 小手小手拍拍，按照顺序说清来； 小手小手拍拍，标点占格写好来； 小手小手拍拍，书写格式记牢来； 小手小手拍拍，写好修改读顺来。
对照评价
十星评价表•玩具写话
评价项目
星级
▲空两格，标点符号正确使用。
★★
▲玩具是什么（取名字）
★★
▲样子（颜色、形状等等）
部编版二年级语文上册课件《我最喜爱的玩具》写话指导课件课件
部编版二年级语文上册课件《我最喜爱的玩具》写话指导课件课件一、引言在部编版二年级语文上册中，有一篇课文叫做《我最喜爱的玩具》。
这篇课文旨在引导学生通过观察和描述自己最喜欢的玩具，来提高他们的观察力和表达能力。
为了帮助学生更好地理解和学习这篇课文，我们特别设计了一款课件，以引导学生在轻松愉快的环境中进行学习。
二、课件内容及设计思路1、导入新课：通过展示一些可爱的玩具图片，引起学生对课文的兴趣。
2、学习新词：课件中包含了课文中的新词汇，以图文并茂的方式帮助学生理解和记忆。
3、朗读课文：课件中包含了课文的朗读音频，引导学生模仿正确的发音和语调。
4、理解课文：通过展示玩具的图片和视频，引导学生观察和描述玩具的特点，理解课文内容。
5、拓展延伸：通过展示更多玩具的图片和视频，引导学生拓展思维，发挥想象力，用自己的语言描述自己喜欢的玩具。
6、课堂互动：通过提问和讨论的方式，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的口语表达能力。
7、课后作业：通过布置相关的写话练习，巩固课堂所学知识，提高学生的写话能力。
三、教学应用及效果通过这款课件，我们可以有效地引导学生学习《我最喜爱的玩具》这篇课文，提高他们的观察力和表达能力。
同时，通过互动和拓展延伸环节，我们还可以帮助学生拓展思维，发挥想象力，提高他们的口语表达能力和写作能力。
实践证明，这款课件能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效果。
四、结语部编版二年级语文上册课件《我最喜爱的玩具》写话指导课件课件是一款专门为小学生设计的教学辅助工具。
它通过生动形象的图片和视频，引导学生观察和描述自己最喜欢的玩具，帮助他们理解课文内容，提高口语表达能力和写作能力。
这款课件还能够拓展学生的视野，激发他们的学习兴趣和创造力。
我们相信，通过这款课件的辅助教学，学生将会更加自信、愉快地学习语文知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
统编版二年级语文上册写话《我喜欢的玩具》课件细致观察玩具，能按照一定的顺序，从整体到部分，从外到内，并把玩具的特点写清楚。
二年级上册写话：我最喜爱的玩具PPT
打陀 螺 可 有 趣了 。 有 的 一 个人 打 ， 有 的 两 个 人打 ， 也 有 的多 个 人 打 ， 还 有 的打陀螺比 赛 呢！
打 陀 螺 能 锻 炼身 体，我喜 欢 打陀螺。
自主写话
写完读一读 全班交流
我最喜爱的玩具 我最喜爱的玩具是鸡毛毽 子。 鸡毛毽子有一个圆形底座 ，底座上有一根短短的管子， 管子里插着几根鸡毛。 踢毽子能锻炼身体，我常
陀螺的玩法很简单。 用绳子将陀螺裹住， 用力一拉，陀螺就 转起来了，只要不 停地抽它，它就永 远不会倒。
打陀螺可有趣了。 有的一个人打，有 的两个人打，也有 的多个人打，还有 的打陀螺比赛呢！ 打陀螺能锻炼身体， 我喜欢打陀螺。
写话示例：
每段开头空两格
起一个标题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我最喜爱的玩具 我最喜爱的玩具是陀螺 。
常和小伙伴一起踢毽子，我能 连着踢十几个呢！
写在方 格纸上
陀 螺是 用 木 头 做 的， 一 头 大 ， 一 头小 ， 是 一 个圆 锥 形 ， 陀 螺 用 尖 尖 的一 端 着 地 。
陀 螺 的玩 法 很 简 单。 用 绳 子
将 陀 螺 裹住 ， 用 力 一 拉 ， 陀螺
标点占 一格
就 转 起来 了 ， 只 要 不 停地 抽 它 ， 它 就 永 远 不会 倒 。
你最喜爱的玩具是什么？
写话：
我最喜爱的玩具
学习目标 1、能从样子、颜色、功能和玩法等方面，把 自己喜欢的玩具写下来。
2、我能做到开头空两格，把字写在方格纸上。
3、能用逗号和句号等简单的标点符号，知道 标点也要占一格。
猜猜老师最喜欢的玩具是什么？
我最喜爱的玩 具是陀螺。陀 螺是用木料做 的，一头大， 一头小，是一 个圆锥形，陀 螺用尖尖的一 端着地。
打 陀 螺 能 锻 炼身 体，我喜 欢 打陀螺。
自主写话
写完读一读 全班交流
我最喜爱的玩具 我最喜爱的玩具是鸡毛毽 子。 鸡毛毽子有一个圆形底座 ，底座上有一根短短的管子， 管子里插着几根鸡毛。 踢毽子能锻炼身体，我常
陀螺的玩法很简单。 用绳子将陀螺裹住， 用力一拉，陀螺就 转起来了，只要不 停地抽它，它就永 远不会倒。
打陀螺可有趣了。 有的一个人打，有 的两个人打，也有 的多个人打，还有 的打陀螺比赛呢！ 打陀螺能锻炼身体， 我喜欢打陀螺。
写话示例：
每段开头空两格
起一个标题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我最喜爱的玩具 我最喜爱的玩具是陀螺 。
常和小伙伴一起踢毽子，我能 连着踢十几个呢！
写在方 格纸上
陀 螺是 用 木 头 做 的， 一 头 大 ， 一 头小 ， 是 一 个圆 锥 形 ， 陀 螺 用 尖 尖 的一 端 着 地 。
陀 螺 的玩 法 很 简 单。 用 绳 子
将 陀 螺 裹住 ， 用 力 一 拉 ， 陀螺
标点占 一格
就 转 起来 了 ， 只 要 不 停地 抽 它 ， 它 就 永 远 不会 倒 。
你最喜爱的玩具是什么？
写话：
我最喜爱的玩具
学习目标 1、能从样子、颜色、功能和玩法等方面，把 自己喜欢的玩具写下来。
2、我能做到开头空两格，把字写在方格纸上。
3、能用逗号和句号等简单的标点符号，知道 标点也要占一格。
猜猜老师最喜欢的玩具是什么？
我最喜爱的玩 具是陀螺。陀 螺是用木料做 的，一头大， 一头小，是一 个圆锥形，陀 螺用尖尖的一 端着地。
部编二年级语文我最喜欢的玩具ppt课件.ppt
可爱又漂亮的布娃娃。
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
写一写
我最喜欢的玩具是
1.写话开头空两格。★ 2.每个字写进方格里。★ 3.标点符号占一格。 ★ 4.按要求把玩具写清楚了。★ 5.语句通顺、连贯。 ★
开头空两格
布娃娃 我有一个布娃娃，是姐姐送给
我的生日礼物。布娃娃的脸圆圆的， 皮肤白白的，一双大眼睛水灵灵的，
露出一副惊讶的表情。她戴着一顶 红帽子，梳着两条小辫子，穿着格
我会子写的在 连 衣 裙 和 格 子 的 鞋 子 ，我样知子道标十点符 方格分纸可上。爱 ！ 我 把 她 当 作 我 的号也小 要妹占妹一格，。
写一写
我最喜欢的玩具
从 使 用 情 况 来看， 闭胸式 的使用 比较广 泛。敞 开式盾 构之中 有挤压 式盾构 、全部 敞开式 盾构， 但在近 些年的 城市地 下工程 施工中 已很少 使用， 在此不 再说明 。
写一写
我最喜欢的玩具
1.写话开头空两格。★ 2.每个字写进方格里。★ 3.标点符号占一格。 ★ 4.按要求把玩具写清楚了。★ 5.语句通顺、连贯。 ★
写话歌 我 的 生 日 礼 物 。 布 娃 娃 的 脸 圆 圆 的 ，
皮 肤 白 白 的 ， 一 双 大 眼 睛 水 灵 灵 的，
露 出 一 副 惊写话讶 开的头表空情两格。 ，她 戴 着 一 顶 红 帽 子 ， 梳把字着 写两进条小小方格辫 。子 ， 穿 着 格
子的连衣裙和格子的鞋子，样子十
分 可 爱 ！ 我语句把 通她顺当不作写错我 ，的 小 妹 妹 ，
二年级上册语文精品课件-写话：我喜欢的玩具人教部编版 (共17页)
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4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
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5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
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6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
我一只玩具小乌龟。
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它长的憨实敦厚，一双圆溜溜的大眼
睛，像两颗大珍珠。圆形的脑袋，背上是
深绿色的，背的中间用浅黄色的线绣了一
个圆。粗短的四肢。看上去可爱极了。
•
我和它形影不离，每当我伤心难过时，
我会向它倾诉我的烦恼。每当我开心快乐
时，我会第一个告诉它，同它一起分享。
睡觉时我抱着它不再害怕，它让我睡的又
• 我拿着遥控车在地板上玩，玩着玩 着车跑到沙发下去了，怎么也拿不出来。 忽然我想到用遥控器，一按，车就出来 了。
• 我这辆玩具汽车太好玩了。
二年级上册语文精品课件－写话：我 喜欢的 玩具人 教部编 版 (共17页)
二年级上册语文精品课件－写话：我 喜欢的 玩具人 教部编 版 (共17页)
• 我有一辆玩具小汽车。它是上个星期 天我在肯德基买儿童套餐时得到的礼物。
• 从我的玩具箱里可以找到许许多多的
玩具，但我最喜欢的是我的小毛熊，它的
名字叫做蛋蛋，它是我五岁时妈妈送给我 的生日礼物。我可喜欢它了。
•
它有一双黑溜溜的大眼睛，咖啡色的
鼻子，还有一个大大的嘴巴。它的两只大
耳朵好像时刻在倾听周围的动静。以前它
语文园地三+写话：我最喜爱的玩具(课件)统编版语文二年级上册
读一读，说一说
你喜欢这段话中的哪些鸡毛毽子。它有一个圆形底座，底座上 有一根短短的管子，管子里插着几根五颜六色的鸡毛。踢毽子 能锻炼身体，我常常和小伙伴们一起踢毽子，我能连着踢十几 个呢！
读一读，说一说
你喜欢这段话中的哪些词句？
叠词
四字词语
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。它有一个圆形底座，底座上
二年级上册 第三单元 第7课时 写话指导课
“我最喜爱的玩具”
看一看，说一说
你最喜欢什么玩具？
讲一讲
向大家介绍一下自己最喜欢的玩具吧！ 认真听，说一说他（她）介绍的好在哪里，在介绍 中有哪些问题。
讲一讲
介绍中存在的问题： 1.没能说明白自己介绍的是什么玩具。 2.介绍时无话可说：介绍简单，只介绍玩具的名称， 说一两句话就不知道怎么介绍了。 3.介03绍得无条理。 4.不会用词。
读一读，说一说
玩具的样子可以从哪些方面介绍呢？
大小
形状
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。它有一个圆形底座，底座上
有一根短短的管子，管子里插着几根五颜六色的鸡毛。踢毽子
能锻炼身体，我常常和小伙伴们一起踢毽子，我能连着踢十几
个呢！
颜色
读一读，说一说
你喜欢这段话中的哪些词句？
叠词
我最喜欢的玩具是鸡毛毽子。它有一个圆形底座，底座上 有一根短短的管子，管子里插着几根五颜六色的鸡毛。踢毽子 能锻炼身体，我常常和小伙伴们一起踢毽子，我能连着踢十几 个呢！
有一根短短的管子，管子里插着几根五颜六色的鸡毛。踢毽子
能锻炼身体，我常常和小伙伴们一起踢毽子，我能连着踢十几
个呢！
做的动作
说一说
你还知道哪些表示颜色、形状的词语呢？ 米白、橙黄、嫩绿、翠绿、鹅黄、金黄、火红、粉 红、天蓝、海蓝、黑白相间、一道白一道黄…… 毛茸茸、胖乎乎、圆圆的、软软的、亮亮的……
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你们想知道我喜欢的玩具吗？我最喜欢小汽 车，全身绿色，车轮带着绿蓝两种颜色，还有一 根天线，像战士一样站在那里。里面两个人，一 个坐在前面，一个坐在后面，后面那个小孩背着 书包，好像是爸爸在送孩子上学。 看外表这辆小汽车就像真的一样。一跑可就快 快了，一分钟可以的玩具
补充句子
我最喜爱的玩具
我最喜欢的玩具是（ 玩具飞机 ），它 是（ 爸爸 ）给我买的。它的颜色是 （ 白色加蓝色的）的，上面还有（红色的小方框）， 下面还有四个（ 轮子 ）它可以在天上 （ 飞 ），而且飞的很（ 高 ）。
我家有一个好玩的玩具，名字叫比卡丘。 比卡丘的耳朵长长的，大大的脑袋，手和脚 非常小，尾巴短短的，红通通的脸蛋和一双圆溜 溜的大眼睛，可爱极了！ 告诉你们，比卡丘还可以当枕头和垫子呢。 同学们，你们知道我为什么喜欢它吗？告诉你 们吧，因为比卡丘在我心中是个快乐的小精灵！
我喜欢的玩具
我喜欢的玩具是芭芘娃娃。 芭芘娃娃有姐妹三个，大姐叫巧比，二姐叫史黛西， 三姐叫凯丽。她们都有高高的个子、金黄的头发、大大的 眼睛、长长的眼睫毛，还都有好多好多漂亮的衣服和鞋子。 我常常拿小梳子给她们梳头发，有时扎成马尾巴，有 时辫成麻花辫，有时盘成新娘头，还常常帮她们换衣服， 把她们打扮成时装模特，可好玩了！ 我非常喜欢芭芘娃娃,因为她们带给我好多好多快乐！