7.自行车和摩托车

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摩托车vs自行车：哪个更适合你的出行方式

摩托车和自行车都是不同的出行方式，选择哪个更适合取决于个人需求和偏好。

以下是一些比较摩托车和自行车的因素，帮助你做出选择：
1. 速度和距离：摩托车通常具有更高的速度和更大的里程能力，适合长距离出行或需要快速到达目的地的情况。

自行车则适用于短距离出行，如上班、购物等。

2. 燃料成本和环保性：摩托车需要燃料供应，而自行车则完全依赖人力。

从经济和环境角度考虑，自行车是更环保、更节省燃料成本的选择。

3. 路况和停车：摩托车在道路上可以更快速地穿行，但也受制于交通堵塞和停车位的限制。

自行车则可以通过自行车道或人行道来规避交通拥堵，并且停车也更加方便。

4. 健康与锻炼：自行车骑行是一种有氧运动，能够提高心肺功能和身体健康。

如果你注重锻炼和健康，自行车可能更适合你。

而摩托车是一种机动交通工具，不会提供身体锻炼的效果。

5. 驾驶技能和许可证：摩托车需要一定的驾驶技能和相应的驾驶许可证才能合法驾驶。

自行车则不需要专门的许可证，只需基本的骑行技能即可上路。

6. 安全性：摩托车速度较快，在发生事故时可能造成更严重的伤害。

自行车的速度较慢，对于遵循交通规则并注意安全的骑行者来说，风险相对较小。

综上所述，选择摩托车还是自行车取决于你的出行需求、个人条件和偏好。

如果你需要快速长距离出行，摩托车可能更适合；如果你注重环保和健康，短距离出行或休闲的话，自行车可能更适合。

最重要的是根据自己的情况和实际需求做出选择，并确保在任何情况下都遵守道路交通规则和保障自身安全。

(完整word版)小升初高频考题压轴题(附答案)

小升初高频考题压轴题（附答案）1.一段路程分为上坡、平坡、下坡三段，各段路程的长度之比是1:2:3，某人走这三段路所用时间之比4:5:6。

已知他上坡时每小时行2.5千米，路程全长为20千米。

此人走完全程需多长时间。

2.某边防站甲、乙两哨所相距15千米。

一天，两个哨所的巡逻队同时从各自的哨所出发相向而行，他们的速度分别为4.5千米/时和5.5千米/时。

乙队出发时，他们带了一只军犬同时向甲哨所方向跑去，遇到甲队时立即转身往回跑，遇到乙队又转身立即向甲哨所方向跑去......这只军犬就这样不停的以20千米/时的速度在甲乙两队之间奔跑，直到两队会合为止。

问：这只军犬来回跑了多少路？3.学校组织春游，同学们下午一点出发，走了一段平坦的路，爬了一座山，然后按原路返回，下午七点回到学校。

已知他们的步行速度平地为4千米/时，上山为3千米/时，下山为6千米/时。

问：他们一共走了多少路？4.游乐场的溜冰滑道如下图所示。

溜冰车上坡每分行400米，下坡每分行600米。

已知从A点到B点需要3.7分，从B点到A点只需要2.5分。

问：AC比BC 长多少？A CB5.张明的家距离学校4千米，他每天早上骑自行车上学，以20千米/时的速度行进，恰好准时到校。

一天早晨，因为逆风，他提前0.2时出发，以10千米/时的速度骑行，行至离学校2.4千米处遇到李强，他两互相鼓励，加快了骑车的速度，结果比平时提前5分24秒到校。

他遇到李强后每时骑车多少千米？6.一条轮船顺流而，每时行7.8千米，水流的速度为1.8千米/时。

现在有甲乙两条同样的轮船，同时从同一地点反向而行，一段时间两船先后返回。

已知甲乙在4/3时后同时返回到出发点。

在这4/3时中，有多少分甲乙两船前进的方向相同？7.如图所示，某单位沿着围墙外面的小路形成一个边长为300米的正方形。

甲乙两分别从两个对角处沿着逆时针方向同时出发。

如果甲每分钟走90米，乙每分钟走70米，那么经过多少时间甲才能看到乙？8.自行车队出发12分钟后，通信员骑摩托车去追他们，在距出发地点9千米处追上了自行车队，然后通信员立即返回出发点，到达后又返回去追自行车队，再追上时恰好离出发点18千米。

2023年全国电动车新规

2023年全国电动车新规2023年全国电动车最新规定第一，按照《摩托车、电动自行车乘员头盔》的新规定，无论是电动自行车还是摩托车，车主上路都要佩戴安全头盔，如果发现没有佩戴安全头盔，交警就要对车主罚款200元。

这主要也是为了保护乘坐电动车、摩托车的乘员的生命安全。

7月全国电动车新规来袭：涉及三个方面！因为，一旦发生重大交通事故，佩戴安全头盔的生存概率要远比不佩戴头盔的要大得多。

所以，7月1日之后，希望电动车、摩托车的车主出行一定要带上头盔，否则不仅是要面对交警的处罚，也是对自己生命安全的不负责任。

7月全国电动车新规来袭：涉及三个方面！第二，除了交警要检查车主的头盔之外，还要查看车主是否具有车牌和驾照。

所以，那些电动自行车、摩托车还没有上车牌的车主，现在马上要到相关部门去上办理车牌。

否则，在7月1日之后，对于无车牌、无驾照的车主将会处以重罚。

其实，办理车牌和驾照不仅是对自己的安全负责，也是对路上行人负责。

7月全国电动车新规来袭！第三，在7月1日之后，交警还要检查车主的充电器的质量是否合格，如果发现充电器存在安全隐患，就会要求车主及时去更换合格的充电器。

这主要原因是，一些充电器由于质量不过关，在充电过程中容易发生爆炸和自燃等危险问题，不仅有可能伤及车主一家，而且还可能引发火灾，危及到附近邻居的生命和财产安全。

7月全国电动车新规来袭：涉及三个方面！现在各地乘坐电动自行车、摩托车的人是越来越多，这主要是电动车、摩托车出行更加方便、快速。

不过，乘坐电动自行车、摩托车也存在着一些安全隐患。

之前各地也都出台过一些规定，但收效并不大。

而从7月1日起，全国电动车“新规”来了，有3个内容：1、要佩戴头盔才能上路；2、车主一定要有车牌和驾照；3、严格要求充电器的品质。

当然，这则新规并不仅限于电动自行车，还包括摩托车在内。

所以，电动车、摩托车的车主千万要注意了。

电动车需要驾驶证吗电动车共分为三种：电动自行车、电动轻便摩托车、电动摩托车。

二轮电动车国标新标准2023

新国标二轮电动车标准
新国标二轮电动车标准包括以下内容：
1.两轮间的轴距不大于1250mm。

2.宽度不大于450mm。

3.电机功率不大于400W。

4.电动自行车时速不大于25km/h。

5.重量不大于55公斤。

6.电池电压要不大于48V。

7.必须要有骑行脚踏功能。

8.必须有3C认证。

新国标实施后，电动两轮车被重新划分为三个细分品类，包括电动自行车、电动轻便摩托车和电动摩托车。

其中电动自行车的最高车速被限制为≤25km/h，电机功率≤400W，整车质量≤55kg，电池电压≤48V，电动自行车为非机动车不要求驾驶证，但需要拥有3C认证，并强制要求带有脚踏骑行功能。

与之对应，电动轻便摩托车和电动摩托车均属于机动车。

其中，轻便电动摩托车的最高车速要求≤50km/h，电动摩托车的最高车速可以大于50km/h。

与《新国标》相比，大部分旧有两轮电动车成为“超标车”。

关于电动自行车,电动摩托车上牌照的建议书

关于电动自行车,电动摩托车上牌照的建议书1.引言1.1 概述电动自行车和电动摩托车的普及和使用量迅速增加，给城市交通和道路管理带来了新的挑战。

然而，与汽车、摩托车等传统交通工具相比，电动自行车和电动摩托车的管理和监管存在一定的漏洞。

尤其是在上牌照方面，目前对电动自行车和电动摩托车的管理还缺乏明确的规定和制度。

因此，本文旨在探讨并提出关于电动自行车和电动摩托车上牌照的建议，以完善城市交通管理体系，提高交通安全水平。

在第一部分中，我们将介绍电动自行车和电动摩托车上牌照的必要性。

随着这些新型交通工具的普及，其数量急剧增加，给道路交通秩序和安全带来了不小的挑战。

目前，许多城市对电动自行车和电动摩托车的管理还较为松散，缺乏有效的监管措施。

上牌照的要求将有助于加强对这些车辆的管理和监管，提高交通违法行为的查处率，减少交通事故的发生。

在第二部分中，我们将详细论述电动自行车和电动摩托车上牌照的必要性。

首先，上牌照可以实现对车辆的准确登记和归属管理，防止无牌无证车辆上路行驶，从根本上提高交通安全。

其次，上牌照还可以为城市交通管理部门提供有效的数据和信息，有助于制定科学合理的交通政策。

此外，上牌照还可以促进车主的交通规范意识和责任意识，从而减少交通违法行为的发生。

最后，在第三部分中，我们将提出两个建议，以完善电动自行车和电动摩托车上牌照的制度。

建议一是建立统一的上牌照制度，明确上牌照的条件、程序和标准，确保其公平公正。

建议二是加强对上牌照车辆的监督和执法力度，加大对违法行为的处罚力度，形成有效的威慑机制。

综上所述，本文将就电动自行车和电动摩托车上牌照的必要性进行论述，并提出相应的建议，旨在完善城市交通管理体系，促进交通安全和道路秩序的提升。

1.2文章结构文章结构部分的内容应该包含以下内容：文章结构是指文章整体的组织架构，包括各个章节的标题和内容安排。

一个清晰、有层次感的文章结构有助于读者更好地理解和掌握文章的核心内容。

小学六年级数学试卷大题

一、应用题（每题10分，共50分）1. 小明骑自行车去图书馆，用了30分钟。

如果骑摩托车去，用了15分钟。

已知骑自行车和骑摩托车的速度比是2：1，求小明骑自行车和骑摩托车的路程比。

2. 学校举行跳绳比赛，小华跳了120次，小红跳了90次。

已知小华跳绳的速度是小红的1.5倍，求小红跳绳的速度。

3. 某班有男生25人，女生20人。

如果男生每人捐款10元，女生每人捐款8元，求这个班共捐款多少元。

4. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米。

如果长方形的长增加10厘米，宽增加5厘米，求增加后的长方形的面积。

5. 某工厂生产一批零件，原计划每天生产200个，用10天完成。

后来由于效率提高，实际用了8天完成。

求实际每天生产的零件个数。

二、解答题（每题20分，共40分）1. 解方程：3x - 5 = 2x + 72. 小明有5元，小华有10元，他们一共有多少钱？三、探究题（每题20分，共40分）1. 已知一个长方体的长、宽、高分别是2cm、3cm、4cm，求这个长方体的体积。

2. 某班级有40名学生，其中有男生25人，女生15人。

如果要将他们分成若干组，每组4人，求最多可以分成多少组？四、证明题（每题20分，共40分）1. 已知：∠ABC = ∠DEF，AB = DE，求证：∠CAB = ∠DFE。

2. 已知：ABCD是平行四边形，AD = BC，求证：对角线AC和BD互相平分。

答案：一、应用题1. 小明骑自行车和骑摩托车的路程比是4：3。

2. 小红跳绳的速度是60次/分钟。

3. 这个班共捐款480元。

4. 增加后的长方形的面积是90平方厘米。

5. 实际每天生产的零件个数是250个。

二、解答题1. 解方程：3x - 5 = 2x + 7移项得：x = 122. 小明和小华一共有15元。

三、探究题1. 长方体的体积是24立方厘米。

2. 最多可以分成10组。

四、证明题1. 已知：∠ABC = ∠DEF，AB = DE由等腰三角形的性质得：∠CAB = ∠ABC = ∠DEF = ∠DFE 所以：∠CAB = ∠DFE2. 已知：ABCD是平行四边形，AD = BC由平行四边形的性质得：对角线AC和BD互相平分所以：AC = BD。

cy打头摩托车相关的单词

cy打头摩托车相关的单词1. Cycle- 单词释义：作名词时，可表示自行车、摩托车（在某些语境下，尤指小型摩托车）；作动词时，意为循环、骑自行车或骑摩托车。

- 单词用法：作名词，“I saw a cool cycle on the street.”（我在街上看到一辆很酷的摩托车。

）；作动词，“He likes to cycle to work every day.”（他喜欢每天骑摩托车去上班。

）- 近义词：motorbike（摩托车）、scooter（小型摩托车）- 短语搭配：cycle lane（自行车道，摩托车也可使用），cycle path（自行车或摩托车专用道）- 双语例句：- “My cycle is my pride and joy. It's like a trusty steed that takes me wherever I want to go.”（我的摩托车是我的骄傲和快乐所在。

它就像一匹可靠的骏马，带我去任何我想去的地方。

）- “She said she would rather cycle than take the bus. 'It's more fun,' s he exclaimed.”（她说她宁愿骑摩托车也不愿坐公交车。

“这更有趣，”她大声说道。

）- “Do you think a cycle is faster than walking? Well, in most cases, it surely is!”（你认为摩托车比走路快吗？嗯，在大多数情况下，肯定是这样的！）- “That cycle over there looks so sleek. It's like a shiny bullet on wheels.”（那边那辆摩托车看起来好时髦。

它就像一个带轮子的闪亮子弹。

）- “I lent my cycle to my friend. 'Take good care of it,' I told him. He just grinned and rode off.”（我把我的摩托车借给了我的朋友。

小区非机动车管理规定(五篇)

小区非机动车管理规定1.0目的及适用范围1.1.1为了规范非机动车辆(自行车、电动车、摩托车)停车秩序，为业主创造一个安全、整洁的车场环境，特制定本规定。

2.0非机动车(自行车、电动车、摩托车)停车场。

2.0.1禁止机动车辆和装有易燃易爆危险品的车辆进入非机动车辆(自行车、电动车、摩托车)停车场，秩序维护人员有权检查车辆及载货物并有权拒绝违规车辆进场。

2.0.2非机动车辆(自行车、电动车、摩托车)停车场车辆按区域停放，严禁乱停乱放。

2.0.3非机动车辆(自行车、电动车、摩托车)停车场内保持清洁，不得乱丢杂物，外围保洁人员定时保洁。

____所有人员应爱护车场内设备及设施，损坏须照价赔偿。

2.0.5保持车场内清洁，任何人不得在车场内吸烟或投掷杂物。

2.1非机动车辆(自行车、电动车、摩托车)停车场管理。

2.1.1非机动车辆(自行车、电动车、摩托车)停车场设置在____号楼，____号楼前，对自行车、电动车、摩托车停车位进行地面划线标识;按照各类车型进行停放。

2.1.2非机动车辆车库门常开，白天和夜间由巡视岗每小时进行巡视。

2.1.3电动车充电时间为:7:30--24:00,24:00在该时间以外巡视保安发现仍有充电车辆的，巡视保安要对此车辆充电器插头拔掉，以免发生电路火灾等不安全因素。

2.1.4自行车、电动车、摩托车不停到车库内的，发生丢失，由车主自己承担责任。

2.2非机动车(自行车、电动车、摩托车)停车收费标准。

2.2.1非机动车(自行车每月收费____元、电动车每月收费____元)停车。

小区非机动车管理规定（二）根据不同地区的规定，小区非机动车管理规定可能会有所不同。

然而，以下是一些普遍适用的小区非机动车管理规定的例子：1. 入口限制：小区可能会设置特定的入口或者通道，只允许非机动车辆进入，禁止机动车辆进入。

2. 停放规定：小区可能会设立专门的非机动车停车场或停车位，禁止在其他区域停放。

同时，规定停放时需注意不阻碍人行车道，不阻塞其他车辆和紧急通道。

四年级下册美术课件-第7课自行车和摩托车岭南版 (共28张PPT)

自行车和摩托车
•你能说一说你见过的自行车或摩托车是什么样子的吗？
最早的自行车
最早自行车设计大约在1791年，有法国西夫拉克完成的。当时不是很完善。
1886年英国的机械工程师斯塔利，从机
械学、运动学的角度设计出了新的自行车样式，装上前叉和车闸，还首次使用了橡胶车轮。显著地提高了自行车的骑行性能。斯塔利不仅改进了自行车的结构，还改制了许多生产自行车部件用的机床，为自行车的大量生产和推广应用开辟了宽阔的道路，因此他被后人称为“自行车之父”。
你喜欢哪一种自行车或摩托车，它美在哪里？
ห้องสมุดไป่ตู้ 你可以分析出自行车与摩托车有什么相同的结构特点和不同特点吗？
自行车摩托车的结构
造型独特的自行车和摩托车
绘画步骤
作品欣赏：你觉得哪一幅学生作品画得好？
作业
• 临摹或画出你心中独特的自行车或摩托车。
• 1950年，新中国第一个全部国产化的自行车品牌“飞鸽”在天津诞生。
最早的摩托车
• 1885年德
国戴姆勒发明制造出世界上第一辆以汽油发动机为动力的摩托车
• 1951年7月8日，中国人民解放军北京第六汽车制配厂仿照德国迅
达普K500型摩托车，生产出了我国第一批定名为“井冈山”牌的摩托车。

岭南版美术四年级下册《7. 自行车和摩托车》教学设计3

岭南版美术四年级下册《7. 自行车和摩托车》教学设计3一. 教材分析《7. 自行车和摩托车》是岭南版美术四年级下册的教学内容。

本节课的主要内容是让学生掌握自行车和摩托车的基本画法，并能在此基础上进行创意绘画。

教材中提供了丰富的图片和案例，帮助学生理解和掌握绘画技巧。

二. 学情分析四年级的学生已经具有一定的绘画基础，对自行车和摩托车有一定的认知。

但部分学生对绘画细节的处理和创意表现可能还不够熟练。

因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，引导他们充分发挥想象力，创作出独特的作品。

三. 教学目标1.让学生掌握自行车和摩托车的基本画法。

2.培养学生的观察能力、想象能力和创造力。

3.提高学生对绘画的兴趣，培养学生热爱生活的情感。

四. 教学重难点1.教学重点：自行车和摩托车的基本画法。

2.教学难点：创意绘画和细节处理。

五. 教学方法1.观察法：让学生观察自行车和摩托车的图片，了解它们的特点。

2.讲解法：教师讲解自行车和摩托车的基本画法。

3.示范法：教师示范绘画过程，引导学生掌握绘画技巧。

4.创意法：鼓励学生发挥想象力，进行创意绘画。

5.评价法：学生互相评价，教师总结评价，提高学生的绘画水平。

六. 教学准备1.图片素材：收集各种自行车和摩托车的图片。

2.绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。

3.投影仪：用于展示图片和教学示范。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示自行车和摩托车的图片，引导学生关注它们的特点。

提问：“你们见过自行车和摩托车吗？它们有什么特点？”2.呈现（10分钟）教师讲解自行车和摩托车的基本画法，包括车身、轮子、座椅等部分的绘画技巧。

同时，示范绘画过程，让学生直观地了解绘画方法。

3.操练（10分钟）学生根据教师讲解的方法，自己动手绘画自行车和摩托车。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（5分钟）教师挑选几名学生的作品，展示给大家，让大家一起评价，总结优点和不足。

再次强调绘画技巧的重要性。

5.拓展（5分钟）鼓励学生发挥想象力，对自行车和摩托车进行创意绘画。

福州市人民政府关于颁发《福州市市区自行车和摩托车停放管理暂行规定》的通知-榕政综[2007]324号

福州市人民政府关于颁发《福州市市区自行车和摩托车停放管理暂行规定》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福州市人民政府关于颁发《福州市市区自行车和摩托车停放管理暂行规定》的通知（榕政综〔2007〕324号）各县（市）区人民政府，市直各委、办、局（公司）：《福州市市区自行车和摩托车停放管理暂行规定》已经2007年10月29日市人民政府第27次常务会议审议通过，现予颁布，自2008年1月1日起施行。

二○○七年十二月四日福州市市区自行车和摩托车停放管理暂行办法第一条为了加强市区自行车（含电动自行车，下同）、摩托车停放管理，保持整洁优美、文明有序的市容交通环境，根据有关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。

第二条本办法适用于在本市市区人行道、公共场地（含建筑物规划红线内向社会开放使用的临街空地）设置的自行车、摩托车（以下简称“两车”）停放点管理。

“两车”停放点分为代管点和非代管点，代管点供骑车人寄存，专人收费代管；非代管点供骑车人免费停车。

第三条市、区城市管理执法部门是“两车”停放管理主管部门，负责“两车”停放点的执法检查，查处擅自设置停放点、不按规定停放车辆等违法行为。

公安交通、建设、价格、税务等行政管理部门应按下列职责分工，共同做好辖区“两车”停放管理工作：（一）市公安交通管理部门负责组织编制“两车”停放点设置规划，并组织施划相应的停放标志标线；（二）市建设行政主管部门负责组织“两车”停放点招投标工作；（三）价格行政主管部门负责核定“两车”停放点收费标准，查处乱收费的违法行为；（四）税务行政主管部门负责“两车”停放点收费票据管理工作。

公司内部员工自行车、电动车、摩托车辆管理规定

公司内部员工自行车、电动车、摩托车辆管理规定
为了更好的对进出公司的自行车、电动车、摩托车辆进行管理，根据公司原有自行车、电动车、摩托车辆的管理规定作如下规定：
1、公司员工的自行车、电动车、摩托车如需停放在公司南部停车棚内。

2、停放时车辆头部向南，一车一位，居中摆放，不许越线；
3、公司免费提供充电电源,员工应爱惜和正确使用设备；凡因使用不当造成直接经济损失
及人身伤害，均由肇事者负责。

4、车辆进、出厂区后,一律推车步行;
5、员工自行管理好自己的车辆，如发现有故意损坏、偷盗他人车辆者,一律开除；
6、门卫对员工骑车行为有监督管理的权力，可根据实际需要,要求员工停车接受检查；员
工对此也应积极配合,否则行政部门将根据厂规视情节轻重给予处罚.
7、本规定自颁发之日起生效.
XX有限公司
2016年3月18日。

自行车和摩托车(教案)2023-2024学年美术四年级下册

教案标题：自行车和摩托车课程名称：美术年级：四年级学期：下册年份：2023-2024教学目标：1. 让学生了解自行车和摩托车的基本结构、功能和特点。

2. 培养学生对自行车和摩托车的观察和绘画能力。

3. 培养学生对美术的兴趣和审美意识。

教学内容：1. 自行车和摩托车的基本结构2. 自行车和摩托车的功能和特点3. 自行车和摩托车的绘画方法教学重点：1. 自行车和摩托车的基本结构2. 自行车和摩托车的绘画方法教学难点：1. 自行车和摩托车的绘画方法教学准备：1. 自行车和摩托车的图片或实物2. 画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩等绘画工具教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生展示自行车和摩托车的图片或实物，引导学生观察并说出它们的名称。

2. 学生回答问题，教师给予肯定和鼓励。

二、新课导入（10分钟）1. 教师向学生介绍自行车和摩托车的基本结构，如车架、车轮、座椅、踏板等。

2. 教师向学生介绍自行车和摩托车的功能和特点，如自行车的环保、健康，摩托车的速度快、动力强等。

3. 学生认真听讲，积极思考，并回答教师提出的问题。

三、绘画方法讲解（10分钟）1. 教师向学生讲解自行车和摩托车的绘画方法，如先画出基本轮廓，再逐步细化，注意比例和透视等。

2. 教师向学生示范绘画过程，并强调注意事项。

3. 学生认真听讲，积极思考，并跟随教师示范。

四、学生练习（15分钟）1. 学生根据教师的讲解和示范，自己动手绘画自行车和摩托车。

2. 教师巡视课堂，给予个别指导和鼓励。

五、作品展示与评价（10分钟）1. 学生将自己的作品展示给全班同学，分享自己的绘画经验和感受。

2. 教师和学生对作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。

六、总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课进行总结，强调自行车和摩托车的基本结构、功能和绘画方法。

2. 学生对自己的学习进行反思，总结自己的收获和不足。

教学延伸：1. 学生可以在课后继续练习绘画自行车和摩托车，提高自己的绘画技巧。

第7课自行车和摩托车（课件ppt）

作品欣赏
作业画出您想象中的自行车或摩托车的样子。
板书设计自行车和摩托车 Nhomakorabea一、自行车和摩托车的历史。二、观察自行车和摩托车的种类。三、传统自行车的结构。四、线描静物的表现方法。五、画线条的一些注意事项。
作业布置
很久以前，人们就设想自行车也能在天上飞。仔细观察、发挥想象，画出你心目中有特殊本领的自行车或摩托车。
新知讲解
最早的自行车
“木马轮”
1791年第一架代步的“木马轮”小车诞生了，发明者法国人西夫拉克。这辆小车有前后两个木质的车轮，中间连着横梁，上面安了一条板凳，像一个玩具。这辆最早的自行车结构比较简单，既没有驱动装置，也没有转向装置，骑车人靠双脚用力蹬地前行，改变方向时也只能下车搬动车子。即使这样，当西夫拉克骑着这辆自行车到公园兜风时，在场的人也都颇为惊异和赞叹。
新知讲解
画线条的一些注意事项
画斜线的时候从西南向东北方向的比较好画，但有时又要从东北画向西南。这个时候你可以将纸张旋转一下，丝毫不影响你要画的东西。还有要注意的是画斜线的时候也要有起有落，不要飘。
课堂练习
利用线描静物的方法，画出你喜爱的自行车或摩托车。
拓展提高
素描摩托车怎么画？
画素描其实最不讲究了，也是最直接简单的，随便捏来铅笔或者任何可以画的东西都可以用来画素描。但是你要开始正式学素描，那就从基础准备开始吧。
落笔也要显现出来，才能称作是“有起有落。”
新知讲解
画线条的一些注意事项
在手绘中切记不要让画的线条“飘”起来，这是一个很大的忌讳。画竖线的时候也要切记不要飘起来。
新知讲解
画线条的一些注意事项
画竖线的时候也要有起有落。在画竖线的过程中，你会发现这竖线画着画着就歪了，所以当你发现你的线快要歪了的时候，用“抖线”来补救。

四年级下册美术课件-第7课《自行车和摩托车》｜岭南版 (共14张PPT)

7 自行车和摩托车
岭南版美术第八册
你喜欢哪一种自行车或摩托车，它美在哪里？
你可以分析出自行车和摩托车有什么相同的结构特点和不同的特点？
你觉得那幅学生作品画得好？
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/22021/8/2August 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年8月2日星期一2021/8/22021/8/22021/8/2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月2021/8/22021/8/2202最杰出的人谈话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 2:53:02 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021

摩托车、电动自行车驾乘人员不佩戴安全头盔整治工作方案

摩托车、电动自行车驾乘人员不佩戴安全头盔整治工作方案背景和现状近年来，随着城市化进程的加速和交通工具的多样化发展，摩托车和电动自行车在城市道路上的比例越来越高。

同时，由于车辆的数量急剧增加，交通事故频发，其中不乏因为驾乘人员没有佩戴安全头盔而造成的严重伤亡事件。

截至目前，我国已经出台了一系列措施来加强道路交通安全管理，在加大对驾乘人员不佩戴安全头盔的处罚力度、加强宣传教育等方面取得了一定成效，但依然存在不少问题和挑战。

工作目标本方案旨在通过全面、有针对性地加强管理、提高法制意识和宣传教育等多种手段，促进驾乘人员佩戴安全头盔的普及，降低交通事故发生率和伤亡率。

工作内容为实现上述目标，本方案将从以下几个方面入手：1. 加强管理要求警察加强对驾乘人员佩戴安全头盔的检查力度，在交通违法行为中，将不佩戴安全头盔的行为列为主要违法行为之一，明确处罚力度，提高其违法成本。

2. 提高法制意识加强法规宣传，提高广大驾乘人员对安全头盔的了解和认识。

城市交通管理部门可以利用互联网和各种媒体资源，向广大市民传达佩戴安全头盔的重要性，增强驾乘人员的自我保护意识。

3. 宣传教育通过多种形式、多种手段，普及安全头盔相关知识，增强公众的安全意识。

比如，可以开设安全头盔义务培训课程，为需要的人提供知识储备；配合各种维权组织，利用知名博主、短视频等形式，普及安全头盔重要性，为社会培养更强的安全文化。

4. 监测督导对城市交通管理部门和相关服务机构在推行本工作方案过程中的监督工作进行控制和监测。

同时，针对我们自己推荐的工作方案，也要进行监督和评估，针对问题和不足进行及时调整和完善。

工作进度和落实措施本方案将分四个阶段逐步推行，配合多项细化措施，使之不断得到落实和推进。

第一阶段（2个月）根据职责划分，城市交通管理部门负责街头宣传、违章曝光等宣传活动。

通过开展线下宣传活动，如在城市交通繁忙的路口、公园等场所，积极发放宣传资料，布置展板，发放安全头盔等等，着力提高公众对佩戴安全头盔重要性的认识，有效传达安全文化。

信访维稳车辆保障方案汇编

信访维稳车辆保障方案汇编背景为维护社会稳定和保障公民的合法权益，中国实行了重视信访工作的政策。

信访是指公民通过反映问题、申诉不满以及请求帮助等途径向政府部门提出意见或问题。

信访工作要求快速、及时地处理各种信访事项并做到妥善解决。

在信访工作中，车辆保障方案是重要的一环，它能够确保信访工作的流畅和顺畅。

常见保障方案汽车汽车是保障信访工作的主要工具之一，既能够加快处理速度，又能够提高工作效率，尤其是大型的维稳车辆，更是保障工作的重点。

以下是常见的汽车保障方案：1.车辆巡逻：在信访活动现场进行全天候巡逻，保障活动现场安全和秩序。

2.接送服务：车辆接送信访人员到达活动现场，以及提供行程途中的中转、休息以及应急服务。

3.设备布置：对车辆进行相应的设备及仪器的布置，如保安摄像头、扩音器、整体灯光等，以确保维护现场的秩序。

摩托车摩托车是比较灵活的交通工具，适用于一些狭窄区域的巡逻和追踪，并能够在短时间内快速到达活动现场。

以下是常见的摩托车保障方案：1.车辆配备：摩托车在保障方案中需要配备相应的设备及安全装备，如防护头盔、防刺服等。

2.舒适装备：在保障信访活动中，摩托车需要加装舒适性高的座椅，以减缓骑行的疲劳程度。

3.护卫安全：在巡逻过程中，需要配备专业的摩托车警铃、警灯等，以确保道路通畅和安全。

自行车自行车是在路程较短的环节里常用的一种保障方案，尤其适用于片区较小、小巷子较多的地方。

以下是常见的自行车保障方案：1.维护工作：在活动现场，需要用自行车进行巡逻和维护护卫工作，以确保场地畅通和安全。

2.物资保障：自行车上可以携带一定量的药品、水、食品以及急救药品等，以应对突发情况。

3.持续追踪：在信访活动中，需要追踪某些信访人员的行动，如果距离不长可以考虑使用自行车进行追踪。

总结信访维稳车辆保障方案是保障信访工作的重要一环，不同类型的信访活动需要选择不同的车辆，以便于更好地维护信访工作的流畅和安全。

汽车、摩托车和自行车是常见的车辆保障方案，每类车辆都有其不同的优点和局限性，需要根据实际需求选择合适的车辆方案。