值周班干记录表
学校值周工作安排（范本）
学校值周工作安排学校值周工作安排篇一：值周教师工作安排白玉县一完小第十四周值周教师工作安排为了加强学生的管理，建立良好的校风学风，确保学校的安全稳定，确保学校教学常规秩序的正常运行，使学校能更快的走向正规，使各位老师的工作顺利进行，特对本周值周工作做出如下安排：一、值周人员戴兴雄泽仁拥措彭莉邓海霞杨春桃白玛泽翁陈春辉二、值周教师的职责1、值周、值日老师每天早上7：50分到校站门岗，监督学生进校及进校后不得随便出入校门（除非老师允许）。
2、早自习，值周老师到各班检查卫生、早读及红领巾佩戴情况及礼仪执行情况，以及教师晨检情况的检查与督促。
3、中午，值周老师负责组织学生进行班级卫生工作并负责检查各班卫生。
安排队干部在各楼层及楼梯口监督学生是否遵守学校的规章制度。
4、课间操时间，检查各班是否认真做操，学生是否在嬉戏或打闹，出场、退场是否做到快、静、齐。
上下楼梯是否注意安全。
并针对实际情况记录在案，进行扣分处理。
5、眼保健操时，巡视各班是否在认真做眼操，教室里是否安静、有序。
（凡上下午第一节课的任课老师都必须在眼操音乐响监督）6、中午、下午放学时在校门口安排学生排队出校门。
7、午饭时间，在餐厅维持就餐秩序，并对不遵守纪律情况做出处理。
午休时间组织学生午休，认真倾听红领巾广播。
8、值勤时留意学生是否在玩危险游戏，是否吵架、随地乱吐痰，乱扔垃圾等不文明行为，一旦发现及时处理，教师午检的执行情况，酌情扣分。
9、周一做好工作安排（戴兴雄），次周一进行工作总结（陈春辉） 10、轮到值周的老师除本职的教学工作外，其它班级里的工作一律交由班主任或副班主任代管，以便专心做好值周工作。
三、具体人员分工二0一二年十一月二十三日篇二：值周工作计划曾家小学值周工作计划周次：第十三周值周领导：袁伟值周教师：王琴上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，本周的工作主要是抓好学习、卫生、礼仪、纪律、安全等行为习惯养成教育的加强和巩固，保持良好的卫生习惯，现就本周的重点工作要求如下：1、抓出勤，保早读质量，要求学生按时到校，进校后在教室内早读，不得在楼道和校园内追逐打闹，做到三轻：走路轻，说话轻，关门轻。
小学值周记录表正式版
小学值周记录表正式版
****小学值周记录表学年学期第周（月日至月日）值周教师
三、学生操行情况记录表
小学听课记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表。
小学值周记录表完整
三、教师示范，
四、各小组学生进行清洁。
五、教师小结。
六、学生本次劳动的收获。
劳动实践活动情况记录
时间
2021年4月22日
地点
教室
参加人员
三年级学生
活
动
情
况
组织学生进行“钉纽扣”比赛
过程：
1.教师把需要的工具准备好。
2.教师示范，教给学生技巧。
3.学生认真观察后，开始比赛。
5、唱国歌
6、国旗下献词………(讲话)
7、背校训
升旗仪式完毕：下周准备升旗的是中队
本周值周教师值周学生：
国旗下献词……(讲话)内容
劳动实践活动情况记录
时间
2021年5月18日
地点
教室
参加人员
二年级各班学生
活
动
情
况
学生叠衣服比赛
过程：
一、布置学生带几件衣服回校，并随意放在桌面。
二、教师示范叠衣服，并教会学生如何摆放整齐。
五年纪
六年纪
四、本周出现的好人好事、坏人坏事记录
好人、好事情况记录
坏人、坏事情况记录
五、本周大事、特事记录
六、本周小结
七、对下周工作的建议
小学第周升旗仪式记录表
日期
主持人
参加本周升旗的是中队
升旗手
护旗手
教师人数
学生数
升旗手
护旗手
事迹
升
旗
仪
式
过
程
1、介绍升旗手与护旗手
2、宣布升旗仪式开始
3、出旗
4、升国旗、奏国歌、敬礼
二．学生自由结对成组
三．老师明确劳动的具体要求及安全事项。
初二班级周工作计划表
初二班级周工作计划表初二班级周工作计划表1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学目的与要求要求学生有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、教材简要分析八年级英语下册共十个单元，每单元设计一个话题，并以此为中心，通过语言结构、功能项目为主线展开，采用任务型语言教学方式，以循序渐进的生活化的学习程序引导学生学会运用英语，有目的地做事。
新教材中设计了许多活动，如填写问卷、调查、访谈、书信、邮件往来等，使学生在语言学习中更好地体验、实践、参与、合作与交流，同时增加了学生在课堂上的互动，为任务型教学创造了条件。
同一话题随着学习的深入，内容不断充实，通过“滚动”呈现学习，不断深化。
每个单元以一个话题为中心，分设SectionA，SectionB和Selfcheck三个部分，自成一体，又相互照应：SectionA是单元基本语言内容的呈现，SectionB 是语言知识的扩展、深化与运用，是SectionA的延伸。
SectionA与SectionB 是实现单元话题的主要载体。
两部分在教材中都有明确的要求。
Selfcheck是将单元基础词汇、词语用法、语言运用等进行提炼，供学生了解、检查对本单元所学内容的掌握情况。
本册主要内容是健康与急救、could、should的用法、时间状语从句、用过去式学会讲故事、复习巩固比较级和级、和现在完成时态。
学生干部值周安排表(2010年)
请以下同学5月31日下午第四节课到学术演讲厅参加培训，不得缺席或迟到。
学生干部值周安排表第十五周体育委员总负责人七年级八年级九年级喻丹祺（8.11）黄宇轩(7.7)早操吴诗诗(7.23)1—5 6—10 11—16 17—23 1—5 6—10 11—16 17—22 1—5 6—10 11—15 16—22周为（8.4）体育委员（8.17）李俊章（8.7）肖瑞杰（8.21）李豪杰（7.17）龙浩云(7.4)王丽莎(7.3)黄义（7.6）教室卫生张凌森(7.7)邹启楠（8.9）罗富豪（8.19周展鹏（8.12）江潮逸（8.5）体育委员（7.15)王凡（7.21）胡耀文（7.10谢欣怡(7.2）夏子杰（8.3）杨宇豪（7.9）肖智力（8.15）王宇傲7.18)食堂谭思溢(7.11)袁琳（8.11）张家豪（7.23）刘新月 (8.22）黄思源（7.12）杜尧 (7.8) 贾新月(7.5) 伍玉林(7.16) 邹航（8.20）郑星宇 (7.7)车库卢昊禹(7.4)郭奇（8.14）杨丽章（8.13）程浩瑞（8.1）林科峻（7.19）刘佩嘉（7.22）周新龙(7.11)付凯瑞（8.6）文园（8.10）小卖部何思妮(7.5)张玉晓（8.8）张家瑞（8.16）潘瑞祥（8.2）夏浩（8.18 ）卢璐瑶（7.1）贾家（7.13）何俊哲 (7.14) 蒋成喜（7.20）(带上本子做好记录，提醒同学不得将食品带入教学区)附：一、早操评分标准：（总分10分）1、根据本班同学集合队伍的快、静、齐情况评分。
3、迟到1－2人扣3分；3－4人以上扣5分；5人以上扣10分。
2、根据本班同学做操动作规范程度和精神风貌评分。
4、班主任无故缺席，扣10分/人次。
二、课间卫生评分标准：（总分30分）1、墙面、地面清洁（10分）。
若墙面、地面、讲台及附属过道有纸团、果皮、污迹，有蜘蛛网和乱贴乱画等，按一个单位（一个、一块……）扣2分。
高校值周班干记录表
工作、活动等
备注
班费情况
安全
情况
记录
班级是否矛盾、打架等安全情况
重大突发事件记录
学校相关会议安排记录
时间
会议工作安排、内容
备注
值周
班干
总结
（内容：工作总结、提醒、问题、祝福、鼓励、共勉等等）
备注
班长签字：
14财管4班值周班干工作记录表
值周班干
值周时间
本周
课堂情况
迟到人数
旷课人数
早退人数
请假人数
备注：
（5）、贫困生民主评选、评议。
学习委员：方奕昌、薛莹莹
工作职责：（1）、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。（2）、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。（3）、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。（4）、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；
（4）、对班级同学们心理动态进行记录，及时跟进了解。
（5）、必须参加学校安排的心理培训，提高班级管理能力。
组织委员：苏若葆
工作重心：对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设，班级各项活动。
工作职责：（1）、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。
（2）、制订详尽的活动计划。
（3）、协助其他班委组织各项活动。（4）、积极协助团支书及班委其他成员工作。
重大突发事件记录
学校相关会注
值周
班干
总结
（内容：工作总结、提醒、问题、祝福、鼓励、共勉等等）
备注
班长签字：
14财管4班值周班干工作记录表
值周班干
值周时间
值周工作制度及要求
值周工作制度及要求
1、值周员、上午下午提前半小时到岗，放学提前5分钟到岗。
每周值周提前选好值周生20名，放学提前5分钟到岗，穿校服戴红领巾。
值周员值周生迟到每次扣2分，缺岗每次扣4分。
2、早读午自习前带领值周生检查卫生，学生出勤，如实记录。
未检查、记录每发现一次扣值周员2分。
3、值周员安排值周生检查各班卫生、早操，眼操，课间活动、安全、自习、放学情况，大小集会活动等，差的班级每次扣2分。
值周员、值周生未检查或未记录每次扣2分。
4、认真详实的填写值周日志、周文明班级赋分表，完成周工作总结。
字迹潦草，填写不齐全每次扣2分，未填写扣4分。
根据周文明班级赋分表与值周领导商议评选周文明班级，未经领导签字不得在大会上总结和宣布，违反每次扣10分。
5、周五全干会红袖章上交值周领导，值周领导移交。
未按要求的每次扣值周员2分。
6、负责大小型会议活动会场卫生打扫和布置，打扫不干净或未按要求的每次扣2分，缺岗每次扣4分，请假委托别人的不扣分。
7、每次开会前打扫整理好会议室。
打扫不干净扣2分，未打扫扣4分。
8、每周一上午升旗后完成值周牌的填写，迟完成扣2分，未写扣4分。
班 级 值 周 方 案
班级值周方案班级值周方案班级值周方案一、目的与意义学校是学生成长的土壤，也是学生锻炼自己的舞台，同时学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。
为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念，净化、美化校园之目的。
二、值周任务（一）负责全校常规管理检查、督促、评比工作。
（二）负责全校大环境保洁工作，参加公益劳动。
（三）负责校园秩序及巡视。
三、值周时间：值周时间从周一上午6点开始至周日下午4：00结束四、值周要求（一）、对值周班班主任的要求1、值周前，应在班上作好值周动员工作，统一认识，指导学生到班开展工作，并明确每个学生的职责。
2、在整个值周时间内，必须下班现场指挥，按值周班的管理规定，严格要求每一位值周学生。
3、班主任应指派工作认真负责，责任心极强的学生担任各组组长。
对值周时间内所出现的突发情况应及时解决，或及时通报告政教处。
(二)、对值周班学生的要求1、每一值周班学生，发有值周生标志牌，在值周期间内，必须按要求正确佩戴值周生标志牌。
不得遗失。
2、值周班的学生必须注意仪表端正，语言文明，行为规范，给其他同学作出表率。
3、准时到岗，按时下岗，认真完成本岗位工作。
4、对其他同学的不文明行为要敢于管理，善于管理。
工作讲原则，讲方法，做到公正、公平，如实记载。
5、加强与所到班班主任及学生干部的联系，出现问题及时反馈。
6、值周完毕之后，值周班级必须写出书面总结，内容可选择自己值周的收获与感想、所到班的情况、或对学校的建议等。
7、对工作不认真、弄虚作假的值周生，班主任要进行教育，造成恶劣影响的，政教处将给予纪律处分，对值周不力的班级，学校予以通报批评或处罚。
(三)对非值周班的要求1、非值周班的班主任应大力支持到班值周学生的工作，不袒护班上存在的问题，积极配合值周班学生管理好班级。
2、非值周班的学生必须服从值周生的管理，不得为难、顶撞、威胁值周生，更不能打击报复。
小学教师值周日志记录三篇
小学教师值周日志记录三篇小学教师值周日志记录一篇老师们，同学们：大家早上好！在这秋意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们民族小学学生良好的学习风貌，下面我把上周情况总结如下：一、上周的几亮点1、为了推行阳光体育活动老师带领同学们坚持晨练，课间操也不落下，加强学生体育锻炼，老师们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。
2、晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
3、每天早上，各班学生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，老师们经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。
4、各班中队利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，让校园变得干净清洁。
还有李老师、吴老师利用午休时间保洁校园的环境。
学生寝室管理要进一步加强，厕所卫生良好消杀及时，要继续保持。
食堂卫生有所好转。
5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本教育教研活动，好多教师积极响应，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
还有许多老师正在装点和充实自己的教学教研。
6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，任课老师积极参与，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。
7、老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、打篮球等……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
秋天是收获的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。
好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、四点不足：1、晨练的时候，课间操的时候，运动的秩序不是很好，少数学生边跑边讲空话，还有的推推攘攘，运动的质量不高，我们要加强教育，并参与指导，以免发生安全事故。
中学班级值周管理规定范文(二篇)
中学班级值周管理规定范文尊敬的同学们：大家好！为了进一步健全班级管理制度，提高班级的管理效能，我们制定了班级值周管理规定，目的是营造良好的班级氛围，培养同学们的责任意识和团队合作精神。
请大家认真阅读并遵守以下规定：一、值周轮换1. 按照班级学生人数平均分配，每位同学每学期值周一次。
2. 值周班级按照学期初分配，依次轮换。
请大家提前了解好自己的值周时间，不得擅自交换值周时间。
3. 每次值周时间为一周，从星期一开始，到星期日结束。
二、值周职责1. 保持班级卫生：负责保持班级整洁、干净，每日早晨开窗通风，放学前清理垃圾。
2. 班级布置：负责按照主题布置班级环境，如板报、花草等。
3. 班级活动筹备：负责协助班干部策划班级活动，如班会、文艺演出等。
4. 班级考勤：负责上课、下课时点名，记录迟到、早退情况，并及时上报班主任。
5. 领导班级值周会议：负责组织召开班级值周会议，安排值周任务，汇报上一周的工作成果。
6. 其他事项：根据班级具体情况，需承担其他值周工作。
三、值周要求1. 按时到岗：值周同学必须准时到校，认真履行自己的值周职责。
2. 保持良好形象：值周同学要穿着整齐、干净，言谈举止文明礼貌，以身作则。
3. 积极主动负责：值周同学要主动参与班级管理工作，积极解决同学们的问题，倡导文明学习环境。
4. 保守班级秘密：值周同学要保守班级内部的秘密，尊重同学们的隐私。
5. 认真记录工作：值周同学要仔细记录上课、下课点名情况，及时反馈给班主任。
6. 合理安排时间：值周同学要合理安排自己的学习和生活时间，保证值周工作的质量。
7. 班级活动组织者：值周同学在协助班级活动筹备过程中，要与班干部密切合作，确保活动顺利进行。
四、值周考核1. 值周同学的表现将纳入班级成绩考核范畴。
2. 值周同学在每次值周个人表现、班级活动组织和总结报告等方面会受到班级成员的评价。
3. 值周同学如果在履行职责过程中有不当行为或怠慢职责，则会受到相应的批评教育和处罚。
【模板】值周班干部记载表
考
勤
内
容
做好班主任的助手，把班级常规做到最好~
常规：早中晚迟到、缺席、早退；早操违纪；集会违纪；等
学习：没有及时交作业，上课出问题，看小说等违纪情况；
纪律：上课违纪，自习违纪，寝室违纪等；
劳动：教室、公区、寝室卫生是否扣分记载等
生活：同学们的生活状况，卫生打扫不干净，好人好事记载等以及未涉及到的情况。
星
期
一
星
期
二
星
期
三
星
期
四
星
期
五
星
期
六
星
期
日
建
议
或
奖
励
值周干部（签字）
年月日
小学值周领导工作条模版（三篇）
小学值周领导工作条模版一、本周工作计划：1. 安排并组织值周生的日常工作，包括晨读、升旗、交接班、执勤等，确保工作有序进行；2. 协助校领导组织校内活动，如开展主题班会、文艺汇演等，为同学们提供丰富多彩的课外活动；3. 做好学生作息管理工作：督促同学们按时起床、上床休息，确保他们有良好的学习生活习惯；4. 指导同学们维护校园环境，保持卫生整洁，培养良好的公德心和责任感；5. 关注同学们的学习情况，帮助他们解决学习中遇到的问题，促进学生的全面发展。
二、本周具体工作安排：周一：- 组织晨读活动，协助同学们起床、整理床铺；- 协助老师开展早会，宣布一周的具体工作安排；- 查看校园卫生情况，协调同学们进行校园环境整治。
周二：- 负责学生交接班工作，准确记录交接班情况，确保班级管理的连续性；- 准备并主持班会活动，组织同学们进行集体讨论。
周三：- 帮助老师组织文艺汇演活动，协调同学们的排练；- 协助学校安排校内外比赛、活动，如运动会、科技竞赛等。
周四：- 参与学校安全检查工作，查看校园安全设施的运行情况，并及时上报存在的问题；- 与同学们讨论并制定学习计划，帮助他们合理安排学习时间。
周五：- 协助校园图书馆管理工作，维护图书秩序，提供良好的阅读环境；- 组织学生活动，如趣味运动会、主题研讨等，激发同学们的兴趣和创造力。
三、本周工作总结与反思：本周我主要负责组织学生的日常工作，协助校领导开展各项活动。
在这个过程中，我发现自己的组织能力和交流能力有所提高，能够更好地与同学们、老师们进行沟通合作。
但同时也发现自己在时间管理方面还存在一些不足，有时候会忙于安排别人的工作，而忽略了自己的学习和休息，以后要更加合理地安排时间。
四、下周工作计划：1. 继续负责学生的日常工作，做好每个环节的组织和协调工作；2. 组织同学们进行课外活动，如去参观博物馆、参与社区服务等，培养他们的社会责任感；3. 加强与同学们的沟通，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题。
校园文明值周班职责
校园文明值周班职责
一、值周职责
1．值周班平时负责准时升国旗（周一除外），下午5∶00后收国旗，下雨时应将国旗收回。
2．塑胶跑道的树叶、纸屑应清理干净。
3．早晨7∶00至7∶30，应有4至6名（至少4名）礼仪生在校门口列队值勤。
要求仪表朴素大方，有精神，有朝气。
4．绿化区内的各种杂物应捡拾干净。
5．值周班要维持食堂秩序，制止不文明进餐行为。
6．每天用过的清洁用具，如扫把、水壶等，要按要求归还到指定地点，摆放整齐。
8．每周末，值周班应迅速将绶带、值勤记录等物品转交给下周值周班级，并按要求填写好校园值周表。
二、评分标准
1．出色完成任务，各方反映好，没丢失值周物品，评为优，记90-100分。
2．能完成任务，效果良好，评为良，记80-89分。
3．基本完成任务，效果较好，评为中，记70-79分。
4．完成了部分任务，效果一般，评为合格，记60-69分。
5．大部分任务未能完成，效果差，评为不合格，记60分以下。
三、评分要求
由政教处对值周班的各项工作进行检查评分；评分应客观公正，实事求是，扣分应能说明理由和原因。