防火自救安全教育教案实用版

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119消防安全教育教案8篇

119消防安全教育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!119消防安全教育教案8篇教案可以包括教育技术工具的使用，以增强教学效果，教师需要根据不同学科的要求来定制教案，以确保内容的准确性和完整性，以下是本店铺精心为您推荐的119消防安全教育教案8篇，供大家参考。

火灾自救消防安全主题班会教案8篇

火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。

3、大胆说出自己的理解。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。

教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。

那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。

报警时要讲清详细地址、姓名。

②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。

③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。

用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。

着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。

做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。

森林防火安全教育教案5篇

森林防火安全教育教案5篇森林防火安全教育教案精选篇1一、活动目标1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

重点难点：防火;自救。

三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

四、设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

森林防火安全教育教案精选篇2一、活动背景：“森林防火，人人有责”，“预防森林火灾保护森林资源是全社会的共同责任”，一走近花厅中心小学，偌大的横幅就映入眼帘，这是我校为森林防火教育所做的宣传。

为积极响应县教育局和县森林防火办公室的号召，进一步预防和减少森林火灾的发生，保护森林资源，促进生态建设，经过精心的组织策划和广泛的宣传发动，我校的森林防火“五个一”宣传教育月从本周起正式拉开帷幕。

各种形式的森林防火教育活动在我校正如火如荼地开展着。

12月10日起，全校各班召开了以森林防火为主题的班会课，通过知识问答、小品表演等丰富多彩的形式，使广大师生对森林防火知识有了进一步了解。

幼儿园大班安全教育教案防火自救

幼儿园大班安全教育教案防火自救一、教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。

2. 培养幼儿遇到火灾时自我保护的能力。

3. 教育幼儿学会简单的防火自救方法。

二、教学重点：1. 让幼儿知道火灾的危害。

2. 教育幼儿学会火灾时的自我保护方法。

三、教学难点：1. 教育幼儿掌握火灾时的逃生技巧。

2. 培养幼儿在火灾中保持冷静的心态。

四、教学准备：1. 教学PPT、图片。

2. 安全逃生演练道具。

五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解火灾案例，引起幼儿对火灾的关注，引导幼儿了解火灾的危害。

2. 新课内容：教师讲解火灾时的自我保护方法，如：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃离火源等。

3. 互动环节：教师组织幼儿进行火灾自救游戏，让幼儿在游戏中学会火灾时的自我保护技巧。

4. 实践演练：教师组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿在实际操作中掌握火灾逃生的方法。

5. 总结：教师对本次课程进行总结，强调火灾时的自我保护意识和方法。

6. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿和家长共同学习防火自救知识。

六、教学评价：1. 观察幼儿在火灾模拟情景中的表现，评估其防火自救能力的掌握程度。

2. 搜集幼儿在课后与家长共同完成的防火自救作业，以此评估幼儿对教学内容的吸收和应用情况。

七、教学内容：1. 复习火灾的危害及防火的重要性。

2. 深入学习火灾逃生的正确方法。

3. 掌握灭火器的使用知识和技能。

八、教学方法：1. 采用情景模拟教学法，设置火灾逃生场景，让幼儿在实际操作中学习和掌握火灾逃生的技能。

2. 使用多媒体教学工具，如视频和动画，展示火灾发生时的真实情景，增强幼儿的直观感受。

3. 开展小组讨论，鼓励幼儿分享彼此在火灾逃生中的经验和想法，促进幼儿之间的互动和学习。

九、教学步骤：1. 回顾上节课的内容，通过提问方式检查幼儿对火灾逃生知识的掌握。

2. 讲解和演示灭火器的正确使用方法，让幼儿分组练习，确保每位幼儿都能正确操作。

3. 组织火灾逃生演练，模拟不同火灾场景，让幼儿在教师的指导下，按照正确的逃生路线和方式进行实践。

学生消防安全教育教案模板(通用14篇)

学生消防平安教育教案模板〔通用14篇〕学生消防平安教育教案模板〔通用14篇〕学生消防平安教育教案1【教学目的】1、通过对火灾事件的理解进步学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救才能。

【教学重难点】通过对火灾事件的理解进步学生的防火意识，充分理解火灾中各种逃生自救的方法。

【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。

此时应迅速辩明火、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进展灭。

如无法迅速获得这些灭火器具，那么可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大蔓延之倾向，那么应迅速撤退至平安检查之处所。

(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒别人知道火灾发生。

在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断才能，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和平安地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的方法，尽快撤离险地。

撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电会中断，会被困于电梯中，应从平安通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到平安门时，即可进入，防止发生走过头的现象;尽量朝亮堂处或外面空旷地方跑，假设通道已被烟火封阻，那么应当背向烟火方向分开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。

安全教育教案防火自救

课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，增强防火意识。

2. 学习基本的防火知识和自救技能，提高自我保护能力。

3. 培养学生在火灾发生时的冷静应对能力，学会逃生和求救。

教学内容：1. 火灾的危害2. 防火知识3. 自救技能4. 逃生与求救教学过程：一、导入新课1. 教师通过讲述火灾案例，引起学生对防火自救的关注。

2. 提问：同学们知道火灾的危害吗？我们应该如何预防火灾？二、火灾的危害1. 教师讲解火灾的危害，如人员伤亡、财产损失、环境污染等。

2. 通过图片、视频等形式，让学生直观地了解火灾的危害。

三、防火知识1. 教师讲解火灾的成因，如电器故障、用火不慎、易燃物品等。

2. 介绍防火的基本措施，如正确使用电器、不乱扔烟头、不存放易燃物品等。

3. 强调家中、学校、公共场所等场所的防火注意事项。

四、自救技能1. 教师讲解火灾发生时的自救方法，如：a. 保持冷静，迅速判断火势和逃生路线；b. 用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有害烟雾；c. 低头弯腰，沿着墙壁逃生；d. 如遇浓烟，寻找安全出口或等待救援。

2. 通过模拟演练，让学生掌握自救技能。

五、逃生与求救1. 教师讲解火灾发生时的逃生路线和方法。

2. 介绍求救的方法，如拨打火警电话、大声呼救等。

3. 强调在逃生过程中，要避免乘坐电梯，选择安全通道。

六、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调防火自救的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中关注消防安全，提高自我保护意识。

七、课后作业1. 让学生回家后，向家人宣传防火自救知识。

2. 询问学生是否掌握了自救技能，并提醒他们在生活中注意消防安全。

教学反思：本节课通过讲解火灾的危害、防火知识、自救技能和逃生求救方法，让学生了解了火灾的严重性，增强了防火意识。

在教学过程中，教师应注重以下几点：1. 注重理论与实际相结合，通过案例、图片、视频等形式，让学生直观地了解火灾的危害和自救方法。

2. 加强互动，让学生在课堂上积极参与，提高学习效果。

火灾自救安全教案

火灾自救安全教案第一篇：火灾自救安全教案公共场所火灾逃生教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生的自救意识，培养学生的团结合作精神和应变能力。

3、培养学生临危不乱，机智勇敢的品质，增强安全意识，提高防火自救能力。

教学重点：学会在公共场所火灾逃生教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法教具准备：多媒体课件教学过程:一、数据展示，引入新课。

<观看图片> 案例1：河南东都商厦火灾2000年12月25日晚21时35分，河南省洛阳市老城区东都商厦发生特大火灾事故。

造成309人中毒窒息死亡，7人受伤，直接经济损失275万元。

案例2：哈尔滨天鹅饭店火灾1985年4月19日凌晨，黑龙江省哈尔滨天鹅饭店发生的一次火灾事故，造成10人死亡（包括6名外国人），7人受伤（包括4名外国人），大火波及21间客房，其中6间全部烧毁，直接经济损失达25万余元。

案例3：央视北配楼火灾2009年2月9日晚，在建的中央电视台电视文化中心（又称央视新址北配楼）发生特大火灾，造成1名消防员人员死亡，6人受伤。

直接财产损失1.6亿元。

案例4：上海教师公寓火灾2010年11月15日14时15分许，上海静安区胶州路707弄1号胶州高层教师公寓发生火灾，造成58人死亡，71人受伤。

直接经济损失1.58亿元。

问：看了图片后，同学们有什么想法呢？【设计意图：让学生们深刻地感受到火灾的无情，激发起学生“我们要学习逃生知识的强烈欲望。

”】二、现场展示，火灾逃生火灾往往易发生于公共场所，比如宾馆、商场、电影院、被困电梯等地方。

1、认识消防装备器材：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、推车式干粉灭火器、消火栓箱、消防水枪、消火栓阀门。

紧急出口、紧急通道应急照明灯等器材。

2、商场发生火灾，如果此时的你正在逛商场，你应该怎么办？请几名同学上来表演一下这一场景。

119消防安全教育教案模板8篇

119消防安全教育教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!119消防安全教育教案模板8篇教案可以包括教育技术工具的使用，以增强教学效果，教案可以帮助教师在教学中更好地应对突发情况和挑战，本店铺今天就为您带来了119消防安全教育教案模板8篇，相信一定会对你有所帮助。

火灾预防与自救教案

火灾预防与自救教案一、火灾的危害性和成因火灾是一种常见的事故，它给人们的生命和财产造成了巨大的伤害。

火灾会带来烟气、高温、火焰等危害，很容易造成人员伤亡和财产损失。

常见的火灾成因有电气设备故障、燃气泄漏、用火不慎等。

二、火灾预防知识1. 燃气使用安全燃气是生活中常见的一种用能，但如果使用不当会引发火灾。

使用燃气时，要定期检查燃气管道和阀门是否有漏气的情况，要及时更换老化的管道和阀门；使用燃气炉具时要确保炉头清洁，灭火器具完好无损，使用后及时关闭燃气阀门。

2. 用火安全使用明火时一定要注意安全，炉灶、烧烤炉、蜡烛等用火时要用手电筒或火柴点燃，不要使用易燃性材料；烟火烟花活动时严格按照规定进行，不要私自燃放烟花爆竹，尽可能不要在家中燃放烟花。

3. 电气设备安全电气设备的使用是家庭中常见的安全隐患，家中用电时要勿超负荷，定期检查电气线路的安全情况，要保持电器设备的清洁和良好的通风，定期检查插座、开关和电线是否正常等。

4. 安全知识教育要定期对家庭成员进行火灾安全知识的宣传教育，传授灭火常识，指导他们在发生火灾时如何逃生、自救。

让孩子们了解火灾的危害性，提高他们的火灾安全意识。

三、火灾自救方法1. 逃生时要低姿势匍匐前进在火灾中，烟气是最大的危险源，人们逃生时要尽量低姿势匍匐前进，用湿毛巾或衣物遮住口鼻，减少吸入烟雾。

2. 不要乘坐电梯逃生电梯在火情时容易发生故障或漏电，逃生时要尽量避免乘坐电梯，选择楼梯通道逃生。

3. 找到最近的安全出口逃生在火灾中，要尽量寻找最近的安全出口逃生，如果发现门已被火焰封住，要用湿毛巾或衣物堵住门缝，等待救援。

4. 使用湿毛巾挡住火焰如果身上着火，要迅速用湿毛巾或毯子将火焰扑灭，尽快脱离火场。

5. 先保护自己再救助他人在火灾中，要优先保护自己安全，避免受伤害，然后再救助他人，尽量帮助弱势群体逃生。

四、火灾应急措施1. 燃点处应急箱在家中要准备一套燃点处应急箱，内有灭火毯、灭火器、手电筒等，以备在火灾爆发时应急使用。

消防安全教育教案(精选6篇)

消防安全教育教案（精选6篇）消防安全教育教案1一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。

二、教学内容（一）学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（三）教师引领学生在校内考察逃生路线a）制作逃生路线图。

b）制作逃生路标。

（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第六诀：不入险地，不恋财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。

消防安全教育教案2一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。

提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、加强日常生活安全意识。

二、教学过程（一）导入新课1、导入语：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

小学：防火自救安全教育教案

小学安全新课程标准教材安全教育( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：说课稿 / 小学说课稿 / 小学说课稿范文编订：XX文讯教育机构防火自救安全教育教案教材简介:本教材主要用途为通过学习安全知识的内容，让学生可以了解安全知识、防范安全问题，引导学生如果应付在日常生活中遇到的安全问题，本说课稿资料适用于小学安全科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

防火自救安全教育教案一一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。

3、学会背诵《儿童防火歌》。

4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学过程(一)火灾事件介绍。

方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。

方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

(三)学会背诵《儿童防火歌》。

儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

(四)几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(五)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。

2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

小学生防火自救安全教案

小学生防火自救安全教案今天我们要学习防火自救安全知识。

1. 学习如何使用灭火器。

灭火器是用于灭火的工具，我们要学会正确使用灭火器，并在适当的时候使用它。

2. 学习安全逃生路线。

在家里或学校，我们要知道如何逃生，尤其是在火灾发生时，我们要沿着预先规划好的逃生路线逃离现场。

3. 学习正确的火灾逃生姿势。

当身处火灾现场时，我们要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低姿态沿着逃生路线逃生。

4. 学习拨打火警电话。

如果发现火灾，我们要及时拨打火警电话，并告知火灾发生地点，帮助救援人员及时赶到。

5. 学习不进行火灾试验。

我们要知道火灾试验是非常危险的，无论在家里还是学校，我们都不能进行燃烧物品试验，以免引发火灾。

通过学习以上知识，我们可以增强防火自救意识，遇到火灾时能够正确、迅速地进行自救，保护自己的生命安全。

希望大家都能牢记这些知识，做到防患于未然，避免火灾给我们带来伤害。

另外，我们在日常生活中也要做好防火安全工作。

1. 注意用火安全。

在家里做饭、使用电器等时，要特别小心，不要让火源无人看管，不要随意使用易燃材料，尤其是家长不在家的时候，更要严格遵守用火安全的规定。

2. 学会正确使用电器。

使用电器时，要注意防止电短路、电线老化等造成火灾，不乱接线、不私自拆卸电器，确保电器使用的安全。

3. 定期检查家里的消防设备。

家里要定期检查灭火器是否有效，安装烟雾报警器、排烟设备等，确保消防设备的正常使用。

4. 组织参加消防演习。

家长和老师可以组织孩子们参加消防演习，模拟火灾逃生，让孩子们在模拟中学会正确的逃生方法，增强自救能力。

5. 警惕火灾隐患。

在家里不要乱扔烟蒂、纸屑等易燃物，及时清理家里的隐患，避免火灾发生。

通过这些日常防火安全的措施和学习，我们可以更好地防范火灾的发生。

希望大家都能重视防火安全，自觉遵守相关规定，做到防微杜渐，切实保障我们的生命财产安全。

让我们一起行动起来，为防火安全贡献自己的一份力量！。

防火自救安全教育教案5篇

防火自救安全教育教案防火自救安全教育教案5篇在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的防火自救安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

防火自救安全教育教案1教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。

教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法，增强安全意识，提高防火自救能力。

教学过程:（一）课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。

2、家住二楼，家外着火，火大3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。

4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。

学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。

（二）常识介绍1、火灾报警须知：1）、先拨打学校保卫处电话123456，保卫处人员根据火灾情况再报火警电话“119”。

2）、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是×××××××。

3）、要派人来主要路口迎接消防车。

2、学习自救知识：I）、火灾发生后，如何逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。

常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。

值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。

若发现火势较大时，立即拨打保卫处电话：2０８９１１０，尔后由根据情况再拨打“119”，说清楚着火的详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。

切忌贪恋财物贻误逃生时机。

起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。

幼儿园安全教育火灾自救教案(7篇)

幼儿园安全教育火灾自救教案(7篇)幼儿园火灾自救教案篇1活动目标：1.了解火中逃生自救的基本方法。

2.初步了解消防的小常识。

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.加强幼儿的安全意识。

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

活动准备：1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。

2.物质准备：消防灭火视频。

活动过程：1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。

师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。

(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办?如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做?(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。

3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。

小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

4.开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。

活动延伸：1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。

2.游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。

幼儿园火灾自救教案篇2活动目标：1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。

活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。

活动过程：一、看一则火灾的新闻录像。

师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

问：发生了什么事情?该怎么办呢?二、出示消防员的图片(引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。

)师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。

我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。

三、看消防员叔叔救火时候的录像。

提问：1、为什么会起火?2、你都看到了什么?3、消防员叔叔怕不怕火?4、他们是怎么救火的?5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)四、游戏“我是消防员”出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?1 、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。

幼儿中班消防安全教育《防火与自救》教案

幼儿中班消防安全教育《防火与自救》教案一、教学目标1. 让幼儿了解火灾的危险性，提高防火意识。

2. 培养幼儿火灾时的自救能力和逃生技巧。

3. 教育幼儿不玩火，不靠近火源，增强安全意识。

二、教学重点1. 让幼儿认识火灾的危险性，知道防火的重要性。

2. 学会火灾时的自救逃生方法。

3. 培养幼儿遵守消防安全规定的好习惯。

三、教学难点1. 如何让幼儿理解火灾的危险性，并转化为自我防范行动。

2. 教育幼儿在火灾中如何冷静应对，正确逃生。

四、教学准备1. 教学PPT或者图片。

2. 消防安全教育视频。

3. 幼儿消防安全手册。

4. 教学道具（如消防服、灭火器等）。

五、教学过程1. 导入：通过讲解或者视频播放火灾案例，让幼儿了解火灾的危险性，引发幼儿对消防安全的关注。

2. 基本知识学习：讲解火灾的原因、危害以及防火的重要性。

教育幼儿不玩火，不靠近火源。

3. 自救逃生技巧：教育幼儿在火灾中如何报警、如何逃生、如何使用灭火器等。

通过模拟演练，让幼儿掌握正确的逃生方法和灭火技巧。

4. 消防安全规定：教育幼儿遵守消防安全规定，如不使用电器、不乱扔垃圾等。

5. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在火灾中的表现，以及如何做得更好。

6. 实践活动：组织幼儿参观消防局或者进行消防安全演练，增强幼儿的消防安全意识。

六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对防火与自救知识的掌握情况。

2. 通过模拟演练，评估幼儿在火灾中的应对能力和逃生技巧。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在日常生活中对消防安全规定的遵守情况。

七、教学拓展1. 邀请消防专业人士进行讲座，让幼儿更直观地了解消防安全知识。

2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的消防安全教育，共同提高防火意识。

3. 开展消防安全主题班会，让幼儿相互交流学习心得，共同进步。

八、教学反馈1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对消防安全知识的传播和应用情况。

2. 及时调整教案，根据幼儿的学习反馈优化教学内容和方法。

《火灾安全自救》安全教案(通用17篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版《火灾安全自救》安全教案《火灾安全自救》安全教案（通用17篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的《火灾安全自救》安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《火灾安全自救》安全教案篇1一、活动目标1、知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

二、活动准备1、知识准备：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"安全宣传画。

2、物质准备：视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件"遇到火灾怎么办"、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

三、活动过程1、通过讲述"亮亮家火灾"事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

（1）播放亮亮家失火的视频。

提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。

提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。

（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。

②教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

③通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

消防的教案(通用7篇)

消防的教案(通用7篇)消防的教案篇1班会目的：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。

活动地点：教室教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

班会流程：一、导入：火是人类的朋友，它带给我们光明、推动着人类社会走向文明。

但火，能烧掉茂密的森林，广阔的39;草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。

失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。

那应该怎样防火，救火呢?今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?(指名后小组交流。

)三、了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。

四、了解防火三大注意事项五、灭火的基本方法和灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

六、消防安全标志的认识七、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

八、逃生注意事项：1、保持冷静的头脑和稳定的心态。

2、迅速撤离危险区，不要贪恋财物。

3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。

4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。

5、千万不要乘坐电梯逃生。

6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑。

7、不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。

8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃生。

总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。

九、校园防火灭火常识(出示图片)1、报火警的方法发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。

消防安全教育优秀教案7篇

消防安全教育优秀教案7篇消防安全教育优秀教案篇1一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。

四、教学过程：（一）导入课程：1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力20__年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：（1）校园防火应注意什么？（2）外出野炊应注意什么？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（三）学生发言（一两个小组代表）。

（四）学习教材内容。

（1）火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。

一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾（2）火灾的预防1．家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2．学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（3）火灾初发时应急措施1．报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

说明报警人的姓名，电话号码等。

2．初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

119消防安全教育教案范文(通用7篇)

119消防安全教育教案范文（通用7篇）119消防安全教育教案1一、活动目标1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

二、活动准备1.《火灾案例》录像。

2.人手一块湿毛巾。

3."安全出口"指示牌，灭火器。

三、活动过程1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:"小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。

教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。

3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害?"幼儿："大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……"4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：(1)出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办?"幼："赶快拨打119"教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

(2)出示幻灯片4、5师："如果家里起火了该怎么办?"幼："用水把火扑灭"幼："用灭火器把火扑灭"教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习。

(3)出示幻灯片6师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?"幼："披上湿被子冲出去。