实验一用漏斗吹乒乓球实验
趣味物理实验
趣味物理实验
实验一：能自己跳开的纸杯
实验器材：两只纸杯(或轻的朔料杯)
实验步骤：
1、把两只纸杯重叠好后，搁在桌面上；
2、用手轻轻抓住下面的纸杯，用力对上面的纸杯沿水平方向吹气，
如图所示，上面的纸杯便会迅速地跳离开来。
实验中的科学：
当我们对上面的纸杯沿水平方向吹气时，纸杯上面的空气流动速
度加快，气压减小，而纸杯下面的空气流动速度没有改变，气压
也没有改变，这样，由于纸杯下面气压较大，就把纸杯压上去了。
实验二：吹不出来——神奇的兵乓球
实验器材：乒乓球一个、漏斗一个
实验步骤：
1、将乒乓球放在漏斗里，仰着头往漏斗里吹气。
如图所示。
2、把漏斗倒置，把乒乓球放在漏斗下，松手后乒乓球会下落。
3、把球压在漏斗下，再用力向下吹气，球反而会被吸引，不会落下。
实验中的科学：
当气流从漏斗中吹出来时，冲击乒乓球的表面，气流绕着
乒乓球往上涌，这时乒乓球下部的压力比大气的压力小，
因而使乒乓球无法跳出漏斗。
你越是使劲吹，乒乓球下面
的气流速度越快，压力也越低，大气的压力就会把球死死
地“摁”在漏斗里。
实验名称吹乒乓球
2.对着瓶嘴的气球吹起，观察变化。
3.思考：瓶子、气球、橡皮膜各相当于呼吸系统的哪部分？怎 样利用它们模拟呼吸过程的？
实验现象
瓶子模拟胸腔、气球模拟肺、橡皮膜模拟膈肌。实验中气球吃 起来，橡皮膜向外鼓；气球
实验结束时，试管里的煤燃烧后产生了 黑色炭状物，说明有 焦炭产生；当把点燃的火柴放在玻璃管口处，能够产生 蓝色 的火焰，说明有煤气产生。
实验结论
煤在加热的过程中产生了 焦炭、煤气、煤焦油。
实验名称
模拟呼吸的过程
实验目的
让学生了解人体是怎样呼吸的？
实验材料
2升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶带。。
实验过程
实验结论
磁性大小与 电池节数和线圈数目有关，电池节数越多，磁性阅越强：线 圈数目越多，磁性越强。
实验名称
卵石的形成
实验目的
了解水流冲击及相互碰撞对岩石的磨圆作用。
实验材料
粉笔、广口瓶、水。
实验过程
1.检查器材是否集全适用。
2.取白色粉笔三根，掰成约长10毫米的许多的粉笔头。3•将粉笔头放入广口瓶中，装上水，盖好。卵石的
实验目的
使学生知道电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。
实验材料
粗铁钉、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、大头针。
实验过程
1.先假设磁力大小与电池节数有关，把有固定的电磁铁的导线两端与一
节电池的两极连接起来，去吸引大针头，记下大针头的数目，按此方法， 分别记下使用两节电池、二节电池时电磁铁吸引大针头的数目。
现象与空气流动有关。
该实验成果率比较低， 吹气要均匀，快速，连 续，可以多试几次。
实验现象
大班吹乒乓球教案6篇
大班吹乒乓球教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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漏斗吹乒乓球的原理及应用
漏斗吹乒乓球的原理及应用1. 原理漏斗吹乒乓球是一种有趣而又技术要求较高的游戏，它的原理主要包括以下几个方面：•气流控制：漏斗底端通过一个小孔与吹风机相连。
当吹风机工作时，产生的气流会通过这个小孔进入漏斗，形成一个上升的气流通道。
•技巧：玩家需要通过控制吹风机的气流，调整气流的流速和方向，使得气流能够顺利地将乒乓球吹上漏斗顶端。
2. 应用漏斗吹乒乓球虽然是一种娱乐性质的游戏，但也有一些实际的应用场景，下面将介绍其中几个：2.1 科学教学漏斗吹乒乓球可以作为一种科学教学的工具，用来教授有关气流、压力、速度等物理概念。
学生可以通过亲身体验操作漏斗吹乒乓球，加深对物理现象的理解，提高学习的兴趣和参与度。
2.2 团队建设漏斗吹乒乓球也可以作为团队建设活动的一部分。
团队成员需要协同合作，通过不断尝试和调整，掌握控制气流的技巧，将乒乓球成功吹上漏斗顶端。
这种活动可以促进团队成员之间的沟通、合作和信任，达到团队建设的目的。
2.3 娱乐活动当然，漏斗吹乒乓球最主要的应用还是作为一种娱乐活动。
它可以作为派对、聚会等场合的一种游戏节目，给参与者带来欢乐和挑战。
同时，观看者也可以享受到乒乓球飞行的视觉盛宴，增加活动的趣味性和互动性。
3. 操作方法漏斗吹乒乓球的操作方法如下：1.准备吹风机和漏斗：确保吹风机的风力足够，并将漏斗底端与吹风机相连。
2.放置乒乓球：在漏斗顶端放置一个乒乓球。
3.调整气流：打开吹风机，调整漏斗底端的小孔大小，控制气流的流速。
4.尝试吹球：尝试用气流将乒乓球吹上漏斗顶端，根据反馈调整气流的方向和流速。
5.不断尝试：通过不断的尝试和调整，掌握吹球的技巧，将乒乓球成功吹上漏斗顶端。
4. 注意事项在进行漏斗吹乒乓球的过程中，需要注意以下几点：•安全：使用吹风机时需要注意安全，确保电源接线正常并避免触及水或者潮湿的地面。
•保持距离：在操作漏斗吹乒乓球时，需要保持一定的距离，避免乒乓球飞出漏斗伤到自己或他人。
河北版小学3年级上册科学实验报告(A4纸)
第
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实验
名称
吹纸片
实验
名称
吹乒乓球
实验
器材
2张条形纸片。
实验
器材
漏斗、乒乓球。
实验过程
向2张纸片中间吹气。
1、用两手分别捏住纸片的一端，让它自然下垂，使两纸片间的距离约2厘米。
2、用力向纸片中间吹气。
3、观察有什么现象。
2把带盖的空玻璃瓶放入水中，观察有什么现象。
3把一团橡皮泥放入水中，观察有什么现象。
4设法使橡皮泥浮在水面。
（1）把一团实心的橡皮泥捏薄。
（2）做成空心的碗形。
（3）做成船形。
5设法使浮在水面的空瓶子沉在水底。
（1）灌水（2）装石子（3）捆上重物
（4）打碎（5）不盖盖（6）在瓶子上钻孔等
6设法使自行车铃盖浮在水面。（将铃盖口朝上轻轻放在水面上）
实验现象及结论
观测结果：1、蚯蚓的外形是细长圆筒形，身体外表有许多相似的体节，一环一环的，还有一个大环，头在离大环不远的一端；身上没有眼睛，没有耳，也没有腿，有嘴，身上有粘粘的东西；呈棕红色。
2、蚯蚓身长约10厘米，体重约0.7—4克。
会跳高的乒乓球实验作文
会跳高的乒乓球实验作文篇一《会跳高的乒乓球实验》嘿，你们知道吗？今天我做了一个超级有趣的实验，那就是会跳高的乒乓球实验。
这可真是让我大开眼界啊！我准备好材料，就迫不及待地开始了。
我把乒乓球放在倒置的漏斗下面，心里想着：“这乒乓球真能跳起来吗？也许能吧。
”然后我深吸一口气，对着漏斗使劲吹气。
哎呀呀，一开始啥动静也没有，我心里有点犯嘀咕：“不会失败了吧？”但我没放弃，继续鼓足了劲儿吹。
嘿，你猜怎么着，那乒乓球真的就像装了弹簧一样，“嗖”地一下蹦了起来！我当时就傻眼了，这也太神奇了吧！看着蹦来蹦去的乒乓球，我突然就想到了我们的人生。
有时候我们就像这个乒乓球一样，可能被压在下面，感觉没什么出路，但是只要有一股劲儿，有一个机会，就能一下子蹦得很高很高。
我觉得我们都应该有这种不放弃的精神，说不定哪天就突然“蹦”出个惊喜呢！哎呀，我这说得是不是有点深奥了？嘿嘿，不管啦，反正这个实验真的太有意思了。
我又试了好几次，每次看到乒乓球跳起来，我都忍不住哈哈大笑。
这实验不仅让我学到了知识，还让我收获了快乐，真是一举两得啊！你们也快去试试吧，说不定会有不一样的感受哦！篇二《会跳高的乒乓球实验》哇塞，今天我终于见识到了传说中的会跳高的乒乓球实验啦！这可真是让我又惊又喜啊。
我记得刚开始的时候，我还半信半疑的，乒乓球咋就能跳高呢？这不是开玩笑嘛。
但是当我真正开始做实验的时候，我才发现，哇，真的可以啊！那一瞬间，我就像发现了新大陆一样兴奋。
我就那么一吹，那乒乓球就“咻”地一下飞起来了，飞得还挺高呢。
我当时就懵了，这也太神奇了吧。
然后我就不停地吹啊吹，看着乒乓球上上下下的，我突然觉得这就像我们的心情一样，有时候起起伏伏的。
可能前一秒还开开心心的，下一秒就因为什么事儿变得有点低落了。
但这就是生活啊，不可能一直都平平顺顺的，对吧？说真的，我觉得这个实验真的太好玩了。
我还叫来了我的小伙伴们一起玩，大家都玩得不亦乐乎。
我们一边玩一边讨论，这到底是为什么呢？我觉得吧，可能是因为气流的原因，但具体是怎么回事，我也说不清楚。
神奇的伯努利原理实验小论文
神奇的伯努利原理实验小论文
飞机为什么能克服重力起飞并飞行？这其中包含着一个科学原理——伯努利原理。
上周末，武汉科技馆“云尚探究”直播探究活动“吹不走的乒乓球”中，老师通过乒乓球的2个小实验，带领大家了解伯努利原理：流体（气流、水流）的流速越快，压强越小；流速越慢，压强越大。
跟着视频一起学做实验，体验神奇的伯努利原理吧！
实验原理：
1.实验一：用饮料瓶的上半部分制成漏斗，乒乓球放入漏斗中，广口部分朝下。
当对着瓶口吹气时，我们发现乒乓球并没有受重力作用落下，而是紧紧贴近瓶口的位置。
这是因为吹气时产生的气流从乒乓球与瓶子的间隙中流过，速度越快，压强就会越小。
而漏斗外部的气流速度较小，压强大于漏斗内部。
2.实验二：用吸管吹乒乓球，我们发现乒乓球不会落下。
这是因为垂直向上吹乒乓球时，气流范围中空气流速加快，气压下降且小于周围的气压，所以球处于气流中，不易脱离气流范围。
同时，当向上气流推力和球的重力平衡时，乒乓球就会牢牢地悬浮在气流中心。
当倾斜一定角度吹乒乓球时，球除了受到竖直向下的重力、气流方向的推力外，还受到一个伯努利原理产生的空气压力，这三个力平衡时，乒乓球就悬浮起来了。
伯努利原理是流体力学中的一个定律，描述流体沿着一条稳定、非黏性、不可压缩的流线移动行为。
即“在水流或气流里，如果速度小，压强就大；如果速度大，压强就小”。
讲解员老师通过“吹不走的乒乓球”、“吹不灭的蜡烛”、“奇妙气球”等一系列生动活泼的小实验，告诉我们伯努利原理其实就在我们身
边。
漏斗吹乒乓球实验原理
漏斗吹乒乓球实验原理
漏斗吹乒乓球实验是一种趣味性较高的物理实验，通过漏斗吹气的方式，将乒乓球吹起并控制其运动轨迹。
其原理主要涉及到气流的流动和压力的转换。
首先，当气流从漏斗中喷出时，它会产生一定的速度和动能。
这个动能可以被传递给乒乓球，使其被吹起。
同时，当喷出的气流遇到球体时，会在球体周围产生一个高速气流的环流区域，这种环流区域被称为“贴面效应”。
这种效应可以帮助球体保持在气流中的平衡状态，从而使其不至于被气流冲撞或者落地。
其次，在漏斗吹气的过程中，气压也起到了重要的作用。
当气流从漏斗中喷出时，会在漏斗与球体之间形成一个高压区域和一个低压区域。
球体会被低压区域吸引，并被高压区域所推动。
这种压力的转换可以帮助控制球体的运动方向和速度。
最后，漏斗吹乒乓球实验还涉及到一些物理规律，如牛顿第三定律、空气阻力等。
在运动过程中，球体会对气流产生一定的阻力，这种阻力会对球体的运动产生影响，需要进行一定的修正和调整。
综上所述，漏斗吹乒乓球实验是一种充满趣味性和挑战性的物理实验，通过研究其原理和规律，不仅可以提高学生的物理学习兴趣，还能培养其动手实践和科学探究的能力。
- 1 -。
漏斗乒乓球实验的原理
漏斗乒乓球实验的原理
漏斗乒乓球实验是一种常见的科学实验，通过该实验可以探究液体与气体之间
的性质和相互作用。
其原理基于以下几个方面：
1. 重力作用：重力是地球吸引物体的力量。
在漏斗乒乓球实验中，重力作用在
液体上，使液体从高处流向低处。
液体通过漏斗的狭缩部分时，速度会增加，使得液体流出漏斗的速度增大。
2. 表面张力：液体分子之间存在相互吸引力，称为表面张力。
表面张力使液体
表面变得有弹性，并且具有使液体试图最小化自身表面积的趋势。
液体通过漏斗时，由于表面张力的作用，液体会在窄口处形成一个凸起的曲面，这种凸起的曲面可以防止空气进入漏斗。
3. 气压差：在漏斗乒乓球实验中，当乒乓球盖住漏斗孔时，使内部形成了一个
封闭的空间。
当我们通过漏斗盖孔中倒入一定量的液体时，液体会充满漏斗。
液体下方由于受到重力作用，会形成一个负压区域。
而漏斗孔则处于大气压力下。
由于气体总是从压力较大的区域流向压力较小的区域，空气便会通过孔进入负压区域，从而驱动液体从漏斗中流出。
综上所述，漏斗乒乓球实验的原理主要涉及重力作用、表面张力和气压差。
这
些原理相互作用，使得液体能够流出漏斗，而乒乓球则能够盖住漏斗孔，防止气体进入漏斗。
这个实验提供了一个直观的方式来观察并了解液体和气体之间的相互作用及其原理。
漏斗吹球的原理
漏斗吹球的原理
1.原理：在气体中，流速大的位置压强小。
当从漏斗口竖直向下吹气时，漏斗口下端的气体流速大，压强小，在大气压的作用下，乒乓球被压起。
当从漏斗口用力向上吸气时，漏斗口下端的气体流速小，压强大，气压大于大气压，把乒乓球压下去。
2.压强说明：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。
压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡（简称帕），符号是Pa。
增大压强的方法有：在受力面积不变的情况下增加压力或在压力不变的情况下减小受力面积。
减小压强的方法有：在受力面积不变的情况下减小压力或在压力不变的情况下增大受力面积。
液体对容器内部的侧壁和底部都有压强，压强随液体深度增加而增大。
乒乓球在物理小实验中的巧用
乒乓球在物理小实验中的巧用作者：孙常见来源：《读写算·教研版》2014年第16期中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）16-108-01乒乓球，是一种人们喜闻乐见的球类体育项目，我国的国球。
乒乓球的直径40.00毫米，质量约为2.53-2.70克。
乒乓球取材便利，利用它具有弹性，不怕摔、不怕水浸的特点可以做一些简单的物理小实验。
还可以增加实验的效果，对所学知识加以巩固提高，激发学生的求知欲，引导学生自制教具，重视实验观察。
现就利用乒乓球做的部分物理小实验归纳如下：1、演示带电体吸引轻小物体（必须在干燥环境）把乒乓球置于玻璃台面上，用毛皮摩擦过的塑料尺靠近乒乓球，会看到乒乓球被尺吸引向尺靠拢（乒乓球随尺的移动而滚动）。
2、演示力的作用改变物体的运动状态把乒乓球置于桌面上，对球：击、弹、吹、推、接等，都能使乒乓球的速度大小和运动方向发生变化（即力的作用改变乒乓球的运动状态）。
3、演示空气流速与压强的关系如图1所示，将倒放的漏斗中置一乒乓球，当用力向漏斗口吹气时，乒乓球会像被吸住一样，在漏斗内快速转动，但是不会掉下；当一口气吹完后，由于没有气流通过，我们会发现乒乓球由于重力作用掉下。
4、演示不直接接触的物体间发生力的作用乒乓球托于手中，乒乓球与地面不直接接触，也能相互吸引；放手后乒乓球落向地面。
还能演示：自由落体、平抛、斜抛、竖直上抛等运动，观察它的运动轨迹。
5、演示机械能的转化和守恒让乒乓球落向地板（强弹性），观察乒乓球在落地、弹跳、上升过程中动能和势能的变化，研究机械能的守恒定律。
6、演示模拟固体分子间的相互作用力如图2所示，将24个相同的弹簧和9只乒乓球连接起来；当分子（球）间的距离发生变化时，连接的四个弹簧会伸长或缩短，即分子间存在引力和斥力作用；同时四个弹簧相连的其它分子（球）也会受力。
7、演示运动的物体具有能在乒乓球内灌满沙子或小铁丸，用蜡封口，增大乒乓球的质量。
漏斗吹乒乓球作文
漏斗吹乒乓球作文英文回答：In the realm of scientific exploration, the humble funnel has found an unassuming yet ingenious application: the propulsion of ping pong balls. This seemingly mundane object, typically employed for transferring liquids or powder, transforms into a miniature cannon when paired with an unsuspecting ping pong ball.The mechanism behind this phenomenon lies in the conservation of energy. When air is forcefully blown into the narrow end of the funnel, it creates a high-pressure zone inside the funnel. This pressurized air, seeking an escape route, rushes towards the wider end of the funnel, carrying the ping pong ball along with it.As the ball emerges from the funnel, the high-velocity air propels it forward with astonishing speed. The distance traveled by the ball depends on the force of the air blowninto the funnel and the angle at which the ball is launched. With sufficient breath control and precision, it ispossible to achieve impressive trajectories that traverse considerable distances.This simple experiment not only demonstrates the principles of energy conservation but also provides an entertaining and educational activity for individuals ofall ages. It fosters curiosity about the physical world and encourages exploration of basic scientific concepts.中文回答：漏斗吹乒乓球，这是一个既简单又有趣的科学小实验，它充分展示了能量守恒的原理。
漏斗吹乒乓球实验原理
漏斗吹乒乓球实验原理漏斗吹乒乓球实验原理，是一项简单有趣的物理实验。
在这个实验中，我们需要把一个漏斗翻倒，并让它口朝下，然后在漏斗口处吹气，让乒乓球浮在空中。
这个实验围绕着压力、速度和重力等物理学原理展开，下面我们来一步步阐述。
第一步是翻倒漏斗。
我们需要将漏斗翻过来，让其口朝下。
这一步非常简单，但需要留意漏斗上的描述，避免出现翻倒方式不正确的问题。
第二步是让乒乓球浮在漏斗口上。
我们需要将一个乒乓球放在漏斗口的最高点，然后在漏斗口处吹气。
就这样，乒乓球便浮在空中了！那么，这个现象是怎样发生的呢？这里涉及到物理学中的一些原理。
首先是压力原理。
我们的吹气行为产生了气流，推动了空气的流动。
气流经过乒乓球，会产生压力，使得乒乓球浮在空中。
其次是速度原理。
气流的速度需要足够快才能支撑起乒乓球。
因此，当我们吹气时，需要让气流的速度恰到好处。
如果气流速度太慢，那么乒乓球就会掉落。
最后是重力原理。
重力会使物体向下掉落。
在这个实验中，乒乓球向下掉落的力并没有消失，但是又被气流的压力平衡掉了。
因此，乒乓球才能悬浮在空中。
实验中需要注意的一些问题：首先，我们需要注意吹气的力度和方向。
如果吹得太大力或者方向不正确，乒乓球就不会浮起来。
其次，漏斗的口径和乒乓球的大小需要匹配。
如果口径过小或者乒乓球过大，那么乒乓球也不会浮起来。
最后，这个实验需要注意安全。
在进行实验时，不要用过大的力度吹气，以防虽然能吹浮起乒乓球，但是却误伤了周围的人。
漏斗吹乒乓球实验是一项非常有趣的物理实验，通过观察现象，我们能够了解到很多有关压力、速度和重力等物理学原理。
因此，这个实验也可以作为物理学教学的一个有趣的辅助教材。
《我们周围的空气》空气成分实验秀
《我们周围的空气》空气成分实验秀在我们的日常生活中，空气无处不在，但你是否真正了解它的成分呢？今天，让我们通过一场精彩的实验秀，来揭开空气成分的神秘面纱。
首先，我们需要准备一些实验器材。
有一个集气瓶、一根燃烧匙、一些红磷、一个止水夹、一个烧杯、一个水槽，还有一些火柴。
实验开始啦！第一步，先在集气瓶中加入少量的水，这是为了吸收反应生成的物质，并且能起到冷却的作用。
然后，用止水夹夹住胶皮管。
接下来，把燃烧匙里装上适量的红磷，在酒精灯上点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中，并立即塞紧瓶塞。
这时，我们可以看到红磷燃烧，产生了大量的白烟。
这白烟可不是普通的烟雾哦，它是五氧化二磷的固体小颗粒。
红磷燃烧一会儿后，熄灭了。
等装置冷却到室温后，打开止水夹，会发现烧杯中的水沿着导管进入集气瓶中，约占集气瓶内空气体积的五分之一。
这就说明了空气中的氧气约占总体积的五分之一。
那为什么会出现这样的现象呢？这是因为红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，生成了固体五氧化二磷，导致瓶内的气压减小。
而外界的大气压大于瓶内的气压，所以水就被压入了集气瓶中。
除了氧气，空气中还有其他的成分呢。
比如氮气，它占了空气体积的大约五分之四。
氮气是一种无色、无味、性质稳定的气体。
在很多情况下，氮气都充当着保护气体的角色。
还有二氧化碳，虽然它在空气中的含量相对较少，但它对地球的生态环境有着重要的影响。
比如植物的光合作用就离不开二氧化碳。
空气中还含有少量的稀有气体，像氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等。
这些稀有气体都有着独特的性质和用途。
通过这个简单的实验，我们对周围的空气成分有了更清晰的认识。
但你可能会问，了解空气成分有什么用呢？其实，这在很多方面都有着重要的意义。
在工业生产中，了解空气成分可以帮助我们更好地控制生产过程。
比如在钢铁冶炼中，需要精确控制氧气的含量，以保证钢铁的质量。
在环境保护方面，监测空气成分能让我们及时发现空气质量的变化，采取相应的措施来减少污染。
在医疗领域，氧气的供应和空气的净化对于病人的治疗和康复至关重要。
三年级吹乒乓球实验报告单
结论
乒乓球会漂浮在空中
任课教师：：李素丽实验教师：李素丽
实验报告单
学科科学实验名称吹乒乓球
实验班级
三年级
实验时间
2014年9月4日
开出组数
7
实到人数
28
缺课人数
无
实验名称
吹乒乓球
实验目的
体验通过漏斗吹乒乓球的秘密
实验器械
乒乓球漏斗Leabharlann 简要过程1把乒乓球塞进漏斗内，并使它们倒立过来，然后用手轻轻托住乒乓球，通过漏斗颈口向下慢慢吹气，观察会有哪些现象发生。
2吹完气后，手慢慢放开，观察有什么现象发生
三年级上演示实验
三年级上演示实验
课题实验材料实验类别
吹乒乓球漏斗一个、乒乓球一个演示
实验
水土流失喷壶二个、水槽二个、草坪、沙
土、水
演示
实验
榨果汁杯子、汤匙、西瓜、纱布各一演示
实验
降落伞的研究塑料薄膜一块、细伞绳、重物演示
实验
四年级上演示实验
课题实验材料实验类别
玩滚轮 纸质圆轮片二个、木轴一个、细
线一盘、钩码一个、小盘一个
演示
实验
观察地球仪地球仪一个演示
实验
观察影子和温度变化温度计一个，太阳高度测量仪一
个
演示
实验
昼夜的形成地球仪、手电筒演示
实验。
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实验一用漏斗吹乒乓球
实验
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
实验一、用漏斗吹乒乓球实验
开始时，我先设问几个实验问题。
1.如果我用嘴直接吹乒乓球，乒乓球会怎么运动同学们说，乒乓球飞了；
2.把球倒扣在漏斗下（把矿泉水瓶底部减去三分二），从漏斗管口吹气，球会怎样，同学们回答球飞了呗。
现场做给他们看，果真如此。
3.如果把球放在漏斗嘴里，从瓶口向上吹气，那又会怎样呢有的同学说还是飞了，有的说不一定，有的说球趴着。
我吹了一下，同学们发现球并没有飞走，感到疑惑不解。
为了能感染同学们的好奇心，我让一位力气大的同学吹乒乓球，结果另好多同学露出了疑惑，为什么乒乓球没有向上运动呢接下来我让那位同学拿着漏斗向下吹乒乓球并向同学们提问乒乓球的运动方向这回多数同学还是说向下运动。
但是这位同学的实验结果又更加重了同学们的疑惑。
这时我引导同学们分析原因，得出结论。
这个实验该我留下很深印象。
不管向哪个方向吹气都会使漏斗内侧气体流速变大压强变小，又因为大气向各个方向都有压强，所以不管向哪个方向吹
气，漏斗中的乒乓球都不会被吹出去。
这个现象反映了流体的流速和压强的关系。
当人们用漏斗往下吹乒乓球时，乒乓球不会下落。
这是由于乒乓球的上方气
流速度大，压强小，乒乓球的下方则相反，气流的速
度小压强大，于是在乒乓球的上下方产生了向上的压
力，把乒乓球托住。
实验二：用鹌鹑蛋、试管验证大气压实验
实验器材：试管，熟的已去壳的鹌鹑蛋（比试管口略大），试管夹，酒精灯，火柴，水槽，水。
实验方法：1：在试管内装入少量的水，放在酒精灯上加热。
2：当试管内出现大量水蒸气时，把鹌鹑蛋卡在试管口。
3迅速把试管浸入冷水槽里。
实验现象：鹌鹑蛋会进入试管中，并且能持续进入一段距离。
实验说明：大气压强存在。
精彩之处：本实验改掉课本中瓶吞鸡蛋的实验的缺点：时间短，还没看清，鸡蛋就已进入瓶内。
本实验可让学生看到大
气压力作用的过程，时间长，有感性认识。