2019年高考真题专题汇编——基础实验选择专项

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实验与探究-2019年高考真题和模拟题分项汇编生物(解析版)

实验与探究-2019年高考真题和模拟题分项汇编生物(解析版)

专题13 实验与探究1.(2019北京卷·1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同【答案】B【解析】【分析】1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。

由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。

染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。

2、把制成的装片先放在低倍镜下观察,扫视整个装片,找到分生区细胞:细胞呈正方形,排列紧密。

再换成高倍镜仔细观察,首先找出分裂中期的细胞,然后再找前期、后期、末期的细胞。

注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。

最后观察分裂间期的细胞。

【详解】用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片,要先用低倍镜观察,再用高倍镜观察,A正确;图中箭头所指的细胞处于有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,此时观察不到细胞核,因为,细胞核在有丝分裂前期逐渐消失,B错误;有丝分裂前期染色质缩短变粗,成为染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消失,从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体,染色体散乱地分布在纺锤体中央,据以上特点,可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞,C正确;碱性染料易于与染色体结合,而不易与其他结构成分结合,D正确;因此,本题答案选B。

【点睛】解答本题的关键是:明确观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验原理,以及有丝分裂各时期的特点,再根据题意作答。

2.(2019北京卷·2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。

近5年有机化学高考真题汇编带答案

近5年有机化学高考真题汇编带答案

近5年有机化学高考真题汇编带答案2019年高考化学有机真题汇编1.(2019年高考化学全国III卷) [化学——选修5:有机化学基础] (15分)氧化白藜芦醇W具有抗病毒等作用。

下面是利用Heck反应合成W的一种方法:回答下列问题:(1)A的化学名称为(2)中的官能团名称是(3)(4)上述实验探究了和对反应产率的影响。

还可以进一步探究等对反应产率的影响(5)X为D的同分异构体,写出满足如下条件的X的结构简式①含有苯环②有三种不同化学环境的氢,个数比为6∶2∶1③1 mol的X与足量金属Na反应可生成2 g H2(6)利用Heck反应,由苯和溴乙烷为原料制备,写出合成路线。

(无机试剂任选)2.(2019年高考化学全国II卷) [化学——选修5:有机化学基础] (15分)环氧树脂因其具有良好的机械性能、绝缘性能以及与各种材料的粘结性能,已广泛应用于涂料和胶黏剂等领域。

下面是制备一种新型环氧树脂G的合成路线:已知以下信息:回答下列问题:(1)A是一种烯烃,化学名称为,C中官能团的名称为、(2)由B生成C的反应类型为(3)由C生成D的反应方程式为(4)E的结构简式为(5)E的二氯代物有多种同分异构体,请写出其中能同时满足以下条件的芳香化合物的结构简式、①能发生银镜反应;②核磁共振氢谱有三组峰,且峰面积比为3∶2∶1(6)假设化合物D、F和NaOH恰好完全反应生成1 mol单一聚合度的G,若生成的NaCl和H2O的总质量为765g,则G的n值理论上应等于3.(2019年高考化学全国I卷15分) [化学——选修5:有机化学基础]化合物G是一种药物合成中间体,其合成路线如下:回答下列问题:(1)A中的官能团名称是(2)碳原子上连有4个不同的原子或基团时,该碳称为手性碳。

写出B的结构简式,用星号(*)标出B中的手性碳(3)写出具有六元环结构、并能发生银镜反应的B的同分异构体的结构简式____________________________________________________________(不考虑立体异构,只需写出3个)(4)反应④所需的试剂和条件是(5)⑤的反应类型是(6)写出F到G的反应方程式(7)设计由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制备的合成路线(无机试剂任选)4. (2019年高考化学北京卷15分)抗癌药托瑞米芬的前体K的合成路线如下。

2019年高考理综选择题专项训练共十套附答案及详细解析(Word+精编+解析版,可直接打印)

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PS:本系列试题为30套理综选择题训练。

本试题包括1~10套《2019年高考理综选择题专项训练》,为高考全真模拟试题适合课标卷地区考生;试题部分页码:第1~59页,答案为第60页,详细解析为61~113页,可直接打印,欢迎下载。

2019年高考理综选择题专项训练01一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于物质跨膜运输载体的叙述,正确的是()A.被动运输不存在载体饱和现象B.水和氨基酸分子共用相同的载体进入细胞C.细胞膜上的载体多数为蛋白质,少数为RNAD.温度可通过影响载体结构进而影响主动运输速率2.细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验结果如下图所示。

其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。

下列推断不合理的是()A.引发中心体复制的物质持续存在到G2期B.中心体和DNA复制可能同时进行C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕3.下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是()A.三倍体无子两瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的B.三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子C.秋水仙素可以促进三倍体无子西瓜果实的发育D.利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗4.下列有关内环境稳态调节的叙述,正确的是()A.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的,并且只在特异性免疫中发挥作用B.有些人在发生高原反应时会感到头晕,这是内环境稳态失调的一种表现C.肾上腺素可以促进肝糖原水解为葡萄糖,可见肾上腺素直接参与了糖类代谢D.神经冲动在传递时,突触后神经元兴奋的产生依赖于电信号向化学信号的转变5.为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。

实验一:用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤,左侧后肢出现屈腿反射;实验二:去除左侧后肢趾部皮肤,重复实验一,实验左侧后肢不出现屈腿反射;实验三:破坏脊蛙的脊髓,重复实验,左侧后肢不出现屈腿反射。

2019年高考理综选择题专项训练共十套附答案及详细解析(Word+精编+解析版,可直接打印)

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PS:本系列试题为30套理综选择题训练。

本试题包括1~10套《2019年高考理综选择题专项训练》,为高考全真模拟试题适合课标卷地区考生;试题部分页码:第1~59页,答案为第60页,详细解析为61~113页,可直接打印,欢迎下载。

2019年高考理综选择题专项训练01一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于物质跨膜运输载体的叙述,正确的是()A.被动运输不存在载体饱和现象B.水和氨基酸分子共用相同的载体进入细胞C.细胞膜上的载体多数为蛋白质,少数为RNAD.温度可通过影响载体结构进而影响主动运输速率2.细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验结果如下图所示。

其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。

下列推断不合理的是()A.引发中心体复制的物质持续存在到G2期B.中心体和DNA复制可能同时进行C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质D.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕3.下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是()A.三倍体无子两瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的B.三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子C.秋水仙素可以促进三倍体无子西瓜果实的发育D.利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗4.下列有关内环境稳态调节的叙述,正确的是()A.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的,并且只在特异性免疫中发挥作用B.有些人在发生高原反应时会感到头晕,这是内环境稳态失调的一种表现C.肾上腺素可以促进肝糖原水解为葡萄糖,可见肾上腺素直接参与了糖类代谢D.神经冲动在传递时,突触后神经元兴奋的产生依赖于电信号向化学信号的转变5.为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。

实验一:用1%硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤,左侧后肢出现屈腿反射;实验二:去除左侧后肢趾部皮肤,重复实验一,实验左侧后肢不出现屈腿反射;实验三:破坏脊蛙的脊髓,重复实验,左侧后肢不出现屈腿反射。

2019年高考试题分类汇编:选考内容(文)

2019年高考试题分类汇编:选考内容(文)

2019年高考试题分类汇编:选考内容1.【2019高考陕西文15】(不等式选做题)若存在实数x 使|||1|3x a x -+-≤成立,则实数a 的取值范围是 . 【答案】42≤≤-a .2.【2019高考陕西文15】(几何证明选做题)如图,在圆O 中,直径AB 与弦CD 垂直,垂足为E ,EF DB ⊥,垂足为F ,若6AB =,1AE =,则DF DB ⋅= .【答案】5.3.【2019高考陕西文15】(坐标系与参数方程)直线2cos 1ρθ=与圆2cos ρθ=相交的弦长为 .【答案】3.4.【2019高考天津文科13】如图,已知AB 和AC 是圆的两条弦,过点B 作圆的切线与AC 的延长线相交于D .过点C 作BD 的平行线与圆交于点E ,与AB 相交于点F ,3AF =,1FB =,32EF =,则线段CD 的长为 .【答案】345.【2019高考湖南文11】某制药企业为了对某种药用液体进行生物测定,需要优选培养温度,实验范围定为29℃~63℃.精确度要求±1℃.用分数法进行优选时,能保证找到最佳培养温度需要最少实验次数为_______.【答案】7【解析】用分数法计算知要最少实验次数为7.【点评】本题考查优选法中的分数法,考查基本运算能力.6.【2019高考湖南文10】在极坐标系中,曲线1C:sin )1ρθθ+=与曲线2C :a ρ=(0)a >的一个交点在极轴上,则a =_______.7.【2019高考广东文14】(坐标系与参数方程选做题)在平面直角坐标系xOy 中,曲线1C 和2C的参数方程分别为x y θθ⎧=⎪⎨=⎪⎩(θ为参数,02πθ≤≤)和122x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩(t 为参数),则曲线1C 和2C 的交点坐标为 . 【答案】(2,1).8【2019高考广东文15】(几何证明选讲选做题)如图3所示,直线PB 与圆O 相切于点B ,D 是弦AC 上的点,PBA DBA ∠=∠. 若AD m =,AC n =,则 AB = .9.【2019高考辽宁文24】(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知()|1|()f x ax a R =+∈,不等式()3f x ≤…的解集为{|2x -剎≤1x ≤…}。

2019年高考生物真题集锦【专题25】实验与探究(含答案)

2019年高考生物真题集锦【专题25】实验与探究(含答案)

第九单元实验与探究专题25 实验与探究1.(2019·高考江苏卷)某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是( )A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNAC.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热解析:选A。

加入洗涤剂后研磨动作要轻缓、柔和,否则会产生许多泡沫,不利于后续步骤的操作,A项错误;蛋白酶能够分解蛋白质,因此能起到纯化DNA的目的,B项正确;加入酒精后用玻璃棒搅拌时,动作要轻缓,以免加剧DNA分子的断裂,导致DNA分子不能形成絮状沉淀,C项正确;对DNA进行鉴定时,加入二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热,溶液将变为蓝色,D项正确。

2.(2019·高考江苏卷)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是( )A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞解析:选A。

由于高倍物镜镜头较长,故换用高倍镜时要从侧面观察,防止物镜与装片碰擦,A项正确;显微镜视野的亮度与观察细胞的大小无关,B项错误;要观察染色体不同层面的精细结构,需要用高倍物镜,但换上高倍物镜后只能通过调节细准焦螺旋来调节焦距,C项错误;放大倍数越大,看到的细胞数目越少,D项错误。

3.(2019·高考广东卷)以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析,正确的是( )解析:选B。

根据所学的基础知识,结合图示进行分析判断。

层析后叶绿体中的色素在滤纸条由上到下排列分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b,因此Ⅳ表示叶绿素b,A项错误;用刚果红染色法筛选纤维素分解菌时,当纤维素被纤维素分解菌分解后,会形成一个透明圈,透明圈越大,细菌分解纤维素的能力越强,因此菌Ⅲ分解纤维素的能力最强,B项正确;C图中染色体的着丝点整齐地排列在细胞中央的赤道板上,为分裂中期,C项错误;D图示H2O2在不同条件下分解释放的O2量,其目的是验证酶的高效性和酶具有催化作用等,D 项错误。

2019年高考真题化学实验综合题汇编pdf

2019年高考真题化学实验综合题汇编pdf

2019年高考化学实验综合题汇编一、填空题1.化学小组实验探究SO 2与AgNO 3溶液的反应。

(1).实验一:用如下装置(夹持、加热仪器略)制备SO 2,将足量SO 2通入AgNO 3溶液中,迅速反应,得到无色溶液A 和白色沉淀B 。

①浓H 2SO 4与Cu 反应的化学方程式是____________________________________。

②试剂a 是____________。

(2).对体系中有关物质性质分析得出:沉淀B 可能为Ag 2SO 3、Ag 2SO 4或两者混合物。

(资料:Ag 2SO 4微溶于水;Ag 2SO 3难溶于水)实验二:验证B 的成分①写出Ag 2SO 3溶于氨水的离子方程式:__________。

②加入盐酸后沉淀D 大部分溶解,剩余少量沉淀F 。

推断D 中主要是BaSO 3,进而推断B 中含有Ag 2SO 3。

向滤液E 中加入一种试剂,可进一步证实B 中含有Ag 2SO 3。

所用试剂及现象是__________。

(3).根据沉淀F 的存在,推测24SO -的产生有两个途径:途径1:实验一中,SO 2在AgNO 3溶液中被氧化生成Ag 2SO 4,随沉淀B 进入D 。

途径2:实验二中,23SO -被氧化为24SO -进入D 。

实验三:探究24SO -的产生途径①向溶液A 中滴入过量盐酸,产生白色沉淀,证明溶液中含有________:取上层清液继续滴加BaCl 2溶液,未出现白色沉淀,可判断B 中不含Ag 2SO 4。

做出判断的理由:_______。

②实验三的结论:__________。

(4).实验一中SO 2与AgNO 3溶液反应的离子方程式是_________________。

(5).根据物质性质分析,SO 2与AgNO 3溶液应该可以发生氧化还原反应。

将实验一所得混合物放置一段时间,有Ag 和24SO -生成。

根据上述实验所得结论:__________________。

三年高考2019高考生物试题分项版解析 专题17 课本基本实验和经典实验(含解析)

三年高考2019高考生物试题分项版解析 专题17 课本基本实验和经典实验(含解析)

专题17 课本基本实验和经典实验1.(2018海南卷,23)关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构【答案】C【解析】在高倍镜下观察时,只能用细准焦螺旋调整焦距,A错误;高倍镜下可以清楚观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒,B错误;由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央,C正确;电子显微镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构,D错误。

2.(2018北京卷,4)以下高中生物学实验中,操作不正确的是A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒)D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体【答案】A【解析】在制作果酒的实验中,葡萄汁液不能装满发酵装置,要留出1/3的空间,A错误;在DNA鉴定实验中,DNA遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色,B正确;用苏丹Ⅲ染液可以把花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成橘黄色,C正确;用龙胆紫染液能将细胞中的染色体染成深紫色,在洋葱根尖分生区细胞中能清晰地观察到,D正确。

3.(2018全国Ⅲ卷,6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查,下列叙述错误的是A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目【答案】B【解析】趋光性昆虫以植物为食,属于生态系统的消费者,A正确;黑光灯是一种特制的气体放电灯,它发出330-400nm的紫外光波,故黒光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的,属于物理信息,B错误;黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度,是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法,C正确;黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫,从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类,D正确。

浙江省2019高考物理选考6套实验题专练附答案

浙江省2019高考物理选考6套实验题专练附答案

实验题专练(一)17.(5分)(2018·义乌市模拟)如图1所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验.图1(1)打点计时器使用的电源是________(填选项前的字母).A.直流电源B.交流电源(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正确操作方法是________(填选项前的字母).A.把长木板右端垫高B.改变小车的质量在不挂重物且________(填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响.A.打点计时器不打点B.打点计时器打点(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O,在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T.测得A、B、C……各点到O点的距离分别为x1、x2、x3……,如图2所示.图2实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=________,打B点时小车的速度v=________.答案(1)B(2)A B(3)mgx2x3-x1 2T解析(1)打点计时器使用的电源是交流电源,B正确;(2)平衡摩擦力和其他阻力的方法是:把长木板不带滑轮一端垫高,让小车滑下,当小车匀速运动时,就意味着摩擦力和其他阻力被平衡掉了,故选A;此时应当让打点计时器打点,因为打点计时器也会受到摩擦力,且需从纸带上的点迹确定小车是否匀速运动,故选B;(3)由于近似认为小车所受的拉力等于重物的重力,所以根据W=Fx可知,拉力做功为W=mgx2;中间时刻的速度等于该段时间内的平均速度,所以B点的速度等于AC段的平均速度,即v=x AC2T =x3-x12T.18.(5分)(2018·9+1高中联盟期中)(1)小明同学要用伏安法测量一节干电池的电动势和内阻,实验中需要图3中的哪些器材________(填图中的编号).此实验连接电路至少需要________根导线.图3(2)该同学用电压表和电流表测得两组数据如下表所示,可求出电动势和内电阻分别为E=________,r=________.(计算结果均保留两位有效数字)答案(1)abcefh6(2)1.4 V0.75 Ω解析(1)应用伏安法测电源电动势与内阻,需要:电压表、电流表、开关、滑动变阻器、电源、导线,因此需要的实验器材为:a、b、c、e、f、h;把电源、开关、滑动变阻器、电流表串联接入电路,电压表测路端电压,接在电源两端,连接实物电路时至少需要6根导线.(2)在闭合电路中,电源电动势:E=U+Ir,由表中实验数据可知:E=1.37+0.10r,E=1.07+0.50r,解得:E≈1.4 V,r=0.75 Ω.21.加试题(4分)(2018·台州市外国语学校期末)(1)备有下列仪器:A.白炽灯B.双缝C.单缝D.滤光片E.白色光屏把以上仪器装在光具座上时,正确的排列顺序应该是:________(填写字母代号).(2)已知双缝到光屏之间的距离L=500 mm,双缝之间的距离d=0.50 mm,单缝到双缝之间的距离s=100 mm,某同学在用测量头测量时,调整手轮,在测量头目镜中先看到分划板中心刻线对准A 条亮条纹的中心,然后他继续转动,使分划板中心刻线对准B 条亮条纹的中心,前后两次游标卡尺的读数如图4所示,则入射光的波长λ=________m(结果保留两位有效数字).图4(3)实验中发现条纹太密,难以测量,可以采用的改善办法有________.A .改用波长较长的光(如红光)作为入射光B .增大双缝到屏的距离C .增大双缝到单缝的距离D .增大双缝间距答案 (1)ADCBE (2)6.4×10-7 (3)AB 解析 (2)游标卡尺读数精确度为0.1 mm ,A 位置主尺读数为11 mm ,游标尺读数为1,读数为x 1=11 mm +1×0.1 mm =11.1 mm ,同理B 位置读数为x 2=15.6 mm ,则条纹间距Δx =x 2-x 17≈0.64 mm.利用λ=d LΔx =6.4×10-7 m. (3)由Δx =L dλ可知,要增大条纹间距,可用波长更长的入射光、增大双缝到屏的距离或减小双缝间距,故选项A 、B 正确.实验题专练(二)17.(5分)(2018·杭州市五校联考)利用图1所示装置可以做力学中的许多实验.(1)以下说法正确的是________.图1A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B.用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时,每次改变砝码及砝码盘总质量之后,不需要重新平衡摩擦力C.在用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时,应使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量D.用此装置“探究做功与物体速度变化的关系”时,不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响(2)在“探究加速度与力、质量的关系”时需要平衡摩擦力,正确的操作是________.A.把砝码盘的细线系在小车上,小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动B.不能把砝码盘的细线系在小车上,小车不用拖着纸带开始运动C.不能把砝码盘的细线系在小车上,小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动D.把砝码盘的细线系在小车上,小车不用拖着纸带开始运动(3)在利用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图 2.已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上,其中C点读数为________ cm,此次实验中打点计时器打下C点时小车的瞬时速度为________ m/s(结果保留2位有效数字).图2答案(1)BC(2)C(3)1.40(1.39~1.41)0.54(0.53~0.55)18.(5分)(2018·七彩阳光联盟期中)物理兴趣小组同学想要测定某一合金材料常温下的电阻率,他们选择了多用电表、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线和两节电动势为1.5 V 的干电池等.(1)他们使用多用电表粗测合金丝的电阻,操作过程分为以下3个步骤:①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“一”插孔,选择电阻挡“×1”.②进行机械调零与欧姆调零,操作方法正确的是________.A.将红、黑两表笔短接,然后调整“指针定位螺丝”进行机械调零B.将红、黑两表笔短接,然后调整“欧姆调零旋钮”进行欧姆调零C.不需要两表笔短接,直接调整“指针定位螺丝”进行机械调零D.不需要两表笔短接,直接调整“欧姆调零旋钮”进行欧姆调零③把红、黑表笔分别与被测合金丝的两端相接,多用电表的示数如图3所示,该合金丝的电阻约为________ Ω.图3(2)为了更精确的测定合金丝的电阻,采用如图4甲所示的电路图进行实验,多次实验测得数据如图乙所示,测得合金丝的电阻为________(结果保留三位有效数字).图4(3)现测得合金丝的长度为50.00 cm,直径为0.40 mm,根据精确计算所得的电阻值,可估算出该合金丝的电阻率为________ Ω·m.(结果保留三位有效数字)答案(1)②BC③2.8或2.9(2)2.19 Ω(2.09 Ω~2.29 Ω)(3)5.50×10-7(5.25×10-7~5.75×10-7)21.加试题(4分)(2018·台州中学统练)(1)在“研究电磁感应现象”的实验中,如图5甲、乙、丙所示是实验中连接的三个回路.其中判别电流表指针的偏转方向与电流方向关系的回路是________(填“甲”“乙”或“丙”),显示是否产生了感应电流的回路是________(填“甲”“乙”或“丙”).图5(2)用如图6所示装置做“探究碰撞中的不变量”实验,下列说法正确的是________.图6A.在实验前,不必平衡摩擦力B.A、B两辆小车的质量无须相等C.A、B碰撞后必须保证A、B以共同速度一起运动D.小车A必须从紧靠打点计时器的位置无初速度释放答案(1)甲乙(2)BC实验题专练(三)17.(5分)(2018·名校协作体3月选考)(1)下列器材中,实验“探究小车速度随时间变化的规律”、“探究加速度与力、质量的关系”、“用自由落体运动验证机械能守恒定律”都需要用到的实验器材是________.(2)小刘同学在做“探究求合力的方法”实验时:①以下实验操作正确的是________.②以下为该同学在作平行四边形时的某一瞬间(直尺固定),其中正确的操作是________.③本实验采用的实验思想是________.A.控制变量法B.等效替代法C.放大法答案(1)BD(2)①C②C③B18.(5分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,使用的小灯泡规格为“3 V 1.5 W”,其他可供选择的器材有:A.电压表(量程5 V,内阻10 kΩ)B.电压表(量程15 V,内阻30 kΩ)C.电流表(量程0.6 A,内阻0.5 Ω)D.电流表(量程3 A,内阻0.1 Ω)E.滑动变阻器(阻值范围0~5 Ω,允许通过最大电流为2.0 A)F.滑动变阻器(阻值范围0~1 000 Ω,允许通过最大电流为0.6 A)G.学生电源E(6~8 V)H.开关、导线若干(1)为了提高实验结果的准确程度,电流表选________;电压表选________;滑动变阻器选________.(均填器材前的字母标号).(2)该同学正确选择仪器后连接了如图1所示电路,为保证实验顺利进行,并使测量误差尽量减小,实验前请你检查该电路,指出电路在接线上存在的问题:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________.图1答案(1)C A E(2)①滑动变阻器应采用分压式接法②电流表应采用内接法解析(1)小灯泡的额定电压为3 V,电压表应选A,正常工作时的电流约为0.5 A,电流表选C,为方便实验操作,滑动变阻器应采用分压式接法,选阻值范围小的E.(2)电路图中滑动变阻器使用的是限流式接法,应采用分压式接法.由于电流表内阻已知,电流表采用内接法可以计算出小灯泡两端的电压,使测量更准确.21.加试题(4分)(2018·宁波市十校联考)在“用单摆测定重力加速度”的实验中(1)以下关于本实验的措施中正确的是________.A.摆角应尽量大些B.摆线应适当长些C.摆球应选择密度较大的实心金属小球D.用停表测量周期时,应取摆球摆至最高点时开始计时(2)用50分度游标卡尺测量小球的直径,如图2所示的读数是________ mm,用表面记录了单摆振动50次所用的时间如图3所示,秒表读数为________ s.图2图3(3)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后,同学甲说:因为空气浮力与摆球重力方向相反,它对球的作用相当于重力加速度变小,因此振动周期变大,乙同学说:浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验,因此振动周期不变,这两个同学说法中________.A.甲正确B.乙正确C.两同学的说法都错误答案(1)BC(2)17.50100.2(3)A解析(1)在最大偏角小于等于5°的情况下单摆的运动可以看做简谐运动,实验时摆角不能太大,不能超过5°,故A错误;实验中,摆线的长度应远远大于摆球的直径,适当增加摆线的长度,可以减小实验误差,故B正确;为了减小空气阻力的影响,应选择密度较大的实心金属小球作为摆球,故C正确;用停表测量周期时,应从摆球到达平衡位置开始计时,这样误差小一些,故D错误.(2)由题图可看出,游标尺上的第25条刻度线与主尺上的4.2 cm刻度线对齐了,则游标尺的零刻度线与此刻度线之间的距离为25×4950mm=24.5 mm,因4.2 cm-24.5 mm=17.5 mm,则游标尺的零刻度线应在17 mm~18 mm之间,游标尺读数为25×0.02 mm=0.50 mm,则游标卡尺读数为17 mm+0.50 mm=17.50 mm;由题图秒表可知,分针示数超过了半刻线,秒表示数为:60 s+40.2 s=100.2 s.(3)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后,摆球不只受重力了,加速度也不是重力加速度,实际加速度要减小,因此振动周期变大,甲同学说法正确,故A正确.实验题专练(四)17.(5分)(2017·浙江七彩阳光联盟联考)做“探究求合力的方法”实验.(1)现有如图1甲所示的器材,小李同学认为仪器有短缺,还需要的测量仪器是图乙中的______(填对应字母).甲乙图1(2)如图2所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.关于此实验,下列操作要求正确的是______(填选项前的字母).图2A.两个分力F1、F2的方向一定要垂直B.两个分力F1、F2间夹角越大越好C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉至同一位置D.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行(3)某次实验中,拉细绳OB的弹簧测力计指针位置如图3所示,其读数为______ N.图3答案(1)C(2)CD(3)1.8解析(1)做“探究求合力的方法”实验需要刻度尺作力的图示.(2)两个分力F1、F2的方向不一定要垂直;两个分力F1、F2间夹角合适即可,但两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉至同一位置.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行.(3)弹簧测力计最小分度为0.2 N,故其示数为1.8 N.18.(5分)(2018·台州市高三期末)(1)在“练习使用多用电表”的实验中,小明同学用多用电表测量某一电阻,由于第一次选择的倍率不够合适,又改换另一倍率测量,两次测量时电表指针所指的位置如图4中的虚线所示,下面列出这两次测量中的主要操作:图4A.将两根表笔短接,并调零B.将表笔分别与被测电阻的两端接触,观察指针位置C.记下电阻值D.将“选择开关”旋到“×10 Ω”挡E.将“选择开关”旋到“×1 Ω”挡F.将“选择开关”旋到交流500 V挡①根据上述有关操作作出两次倍率选择的先后顺序是________(选填“DE”或“ED”);②该电阻的阻值是________ Ω.(2)为了更精确地测定该电阻的阻值,小明欲采用伏安法.现有如下实验器材:①量程为3 V,内阻约为3 kΩ的电压表;②量程为10 mA,内阻约为0.1 Ω的电流表;③阻值为0~20 Ω的滑动变阻器;④内阻可忽略,输出电压为3 V的电源;⑤开关和导线若干.图5中P点应该________,Q点应该________.(均在下列选项中选择)A.接a B.接b C.接c D.不接图5答案(1)ED180(2)C A21.加试题(4分)(2018·绍兴市选考诊断)(1)在“探究电磁感应的产生条件”实验中,正确的连线选择图6中的________(填“甲”或“乙”);选择正确的连线后,在开关突然闭合的瞬间G表指针偏转的最大值如图7所示,若在小螺线管中插入铁芯,那么在开关突然断开的瞬间G表指针偏转的最大值可能为图8中的________(填“A”“B”“C”或“D”).图6图7图8(2)“测定玻璃的折射率”实验如图9所示(A、B、C、D为四枚大头针),实验过程中应注意通过玻璃砖观察大头针A与B________(填“下部的像”或“顶部的针帽”),根据图10(图中的坐标纸为方格纸)求出此玻璃的折射率为________(保留三位有效数字).图9图10答案(1)甲D(2)下部的像 1.58(1.54~1.62)实验题专练(五)17.(5分)(2018·台州市外国语学校期末)为了探究“合力做功与速度变化的关系”,某学习小组在实验室组装了如图1所示的装置,备有下列器材:打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙.他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带,让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时,滑块处于静止状态.要完成该实验,请回答下列问题:图1(1)要完成本实验,还缺少的实验器材是________.(2)实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等,沙和小桶的总质量应满足的实验条件是________,实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力,首先要做的步骤是________.(3)在满足(2)问的条件下,让小桶带动滑块加速运动,如图2所示为打点计时器所打的纸带的一部分,图中A、B、C、D、E是按时间先后顺序确定的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T ,相邻计数点间的距离已标注在图上,当地重力加速度为g ,则在B 、D 两点间,合力对滑块做的功为________,v B =________,v D =________(用题中所给的表示数据的字母表示).图2答案 (1)刻度尺(2)沙和小桶的总质量远小于滑块的质量 平衡摩擦力(3)mg (x 2+x 3) x 1+x 22T x 3+x 42T解析 (1)根据打点计时器的纸带分析可计算出初、末速度和小车对应的位移,但需要有测量长度的工具,即刻度尺.(2)事实上,细线的拉力并不等于沙和小桶的总重力,把滑块、沙和小桶作为一个整体,加速度a =mg m +M ,细线的拉力F =Ma =mg m M+1,当m 远小于M 时,细线的拉力近似等于沙和小桶的总重力.实验设计中,把细线的拉力作为合力,即排除了摩擦力做功,所以实验首先要做的步骤是平衡摩擦力.(3)W =mg (x 2+x 3),中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,v B =x 1+x 22T ,v D =x 3+x 42T. 18.(5分)在一次实验技能比赛中,某同学设计了图3甲所示电路测量电源的电动势和内阻,待测电源是两节干电池.该同学选好器材后,用导线将各器材连接成实物连线图乙,其中电压表还有一个接线柱未连接.图3(1)根据甲图,请在图乙中完成实物连线;(2)开关闭合前,图乙中滑动变阻器的触头应置于最________端(填“左”或“右”);(3)电流表采用“0~0.6 A”量程,则图丙所示电流表示数为________ A;(4)将实验数据描点画图,得到图丁,则电源的电动势E=________ V,内阻R=________ Ω(保留3位有效数字).答案(1)如图所示(2)右(3)0.33(4)2.75(2.72~2.78) 2.25(2.20~2.30)21.加试题(4分)(2018·台州市3月选考)某同学用如图4所示的装置探究碰撞中的不变量,实验开始前在水平放置的气垫导轨左端装一个弹射装置,滑块碰到弹射装置时将被锁定,打开控制开关,滑块可被弹射装置向右弹出.滑块甲和滑块乙上装有相同宽度的挡光片,在滑块甲的右端和滑块乙的左端装上了弹性碰架(图中未画出),可保证在滑块碰撞过程中能量损失极小.开始时,滑块甲被弹射装置锁定,滑块乙静置于两个光电门之间.图4(1)该同学用游标卡尺测量挡光片的宽度d如图5所示,则d=________ cm.图5(2)为使碰撞后两个滑块能够先后通过光电门2,则选用下列哪组滑块能使实验效果更好________.A.M甲=50 g,M乙=50 gB.M甲=100 g,M乙=50 gC.M甲=50 g,M乙=100 g(3)某次实验时,该同学记录下滑块甲(质量为m甲)通过光电门1的时间为t1,滑块乙(质量为m乙)通过光电门2的时间为t2,滑块甲通过光电门2的时间为t3,根据实验器材等测量条件确定误差范围.①只要等式________成立,则可说明碰撞过程中动量守恒;②只要等式________成立,则可说明这次碰撞为弹性碰撞.(注:以上2个等式必须用题目中所给的字母表示)答案 (1)2.145 (2)B (3)①m 甲d t 1=m 甲d t 3+m 乙d t 2 ②m 甲(d t 1)2=m 甲(d t 3)2+m 乙(d t 2)2 实验题专练(六)17.(5分)(2018·嘉兴一中期末)在“验证机械能守恒定律”的实验中:(1)实验室提供了铁架台、夹子、导线、纸带等器材.为完成此实验,除了所给的器材,从图1中还必须选取的实验器材是________,可选择的实验器材是________.(填字母代号)图1(2)下列方法有助于减小实验误差的是________.A .在重锤的正下方地面铺海绵B .必须从纸带上第一个点开始计算验证机械能是否守恒C .重复多次实验,重物必须从同一位置开始下落D .重物的密度尽量大一些(3)完成实验后,小明用刻度尺测量纸带距离时如图2,已知打点计时器每0.02 s 打一个点,则B 点对应的速度v B =________ m/s.图2若H 点对应的速度为v H ,重物下落的高度为h BH ,重物质量为m ,当地重力加速度为g ,为得出实验结论完成实验,需要比较mgh BH 与________的大小关系(用题中字母表示).答案 (1)AEF D (2)D (3)1.35 12m v H 2-12m v B 2 18.(5分)(2018·杭州市期末)某同学为了研究某小灯泡在未发光时的电阻,分别在图3甲、乙两种电路中利用多用电表直流电流100 mA挡、电压表(量程为0~3 V)测量其电阻.他先按甲电路图连接电路,调节滑动变阻器,使得多用电表指针偏转如图丙所示,而电压表示数如图丁所示.接着他仅改变电压表的接法,闭合开关,发现多用电表指针偏转几乎仍和图丙一样,而电压表示数如图戊所示.已知该同学操作过程均正确无误.(1)在按甲电路图连接电路时,应将电源的正极与多用电表的________(填“红”或“黑”)表笔相连.图3(2)图丙中多用电表的读数是________mA,图戊中电压表的读数是________ V;(3)若考虑电表内阻对测量的影响,当小灯泡通过图丙所示的电流时,其电阻约为________ Ω.(结果保留1位小数)答案(1)红(2)800.75(0.73~0.77)(3)8.1(7.8~8.4)解析(1)根据多用电表的特点,电流从多用电表的红表笔进入,从黑表笔流出,在按题图甲电路图连接电路时,应将电源的正极与多用电表的红表笔相连;(2)直流电流100 mA挡,所以题图丙中多用电表的读数是80 mA;题图戊中电压表的读数是0.75 V;(3)题图丁所示电压为0.65 V,由于甲、乙两种接法中多用电表的电流不变,灯泡两端电压不变,所以电阻R=0.65Ω≈8.1 Ω.80×10-321.加试题(4分)(2018·新力量联盟期末)某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素.(1)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如图4所示,这样做的目的是________.(填字母代号)图4A.保证摆动过程中摆长不变B.可使周期测量得更加准确C.需要改变摆长时便于调节D.保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.999 0 m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图5所示,则该摆球的直径为________mm,单摆摆长为________m.图5(3)下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin 5°=0.087,sin 15°=0.259,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________.(填字母代号)答案(1)AC(2)12.00.993 0(3)A。

2019年高考化学真题专题分类汇编 专题四 离子反应 (解析版)

2019年高考化学真题专题分类汇编 专题四  离子反应  (解析版)

专题四 离子反应 (解析版)1.【2019 江苏 】4.室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A. 0.1 mol·L −1NaOH 溶液:Na +、K +、23CO -、2AlO -B. 0.1 mol·L −1FeCl 2溶液:K +、Mg 2+、24SO -、4MnO -C. 0.1 mol·L −1K 2CO 3溶液:Na +、Ba 2+、Cl −、OH −D. 0.1 mol·L −1H 2SO 4溶液:K +、4NH +、3NO -、3HSO -【答案】A 【解析】A 选项是一个碱性环境,没有存在能与氢氧根发生反应的离子,故A 正确;B 选项是一个亚铁离子和氯离子的环境,选项中有高锰酸根可以与铁离子反应,故错误;C 选项是一个钾离子和碳酸根的环境,选项中存在钡离子可以与碳酸根发生反应生成沉淀,故错误;D 选项是氢离子和硫酸根的环境,选项中有硝酸根和亚硫酸氢根,其中硝酸根可以与氢离子结合成硝 酸,硝酸具有强氧化性可以氧化亚硫酸氢根,故错误。

故选A2.【2019 江苏 】7.下列指定反应的离子方程式正确的是A. 室温下用稀NaOH 溶液吸收Cl 2:Cl 2+2OH −ClO −+Cl −+H 2OB. 用铝粉和NaOH 溶液反应制取少量H 2:Al+2OH −2AlO -+H 2↑ C. 室温下用稀HNO 3溶解铜:Cu+23NO -+2H +Cu 2++2NO 2↑+H 2O D. 向Na 2SiO 3溶液中滴加稀盐酸:Na 2SiO 3+2H +H 2SiO 3↓+2Na +【答案】A 【解析】A.NaOH 为强碱,可以拆成离子形式,氯气单质不能拆,产物中NaCl 和NaClO 为可溶性盐,可拆成离子形式,水为弱电解质,不能拆,故A 正确;B.该离子方程式反应前后电荷不守恒,应改为:2Al+2OH -+2H 2O =2AlO 2-+3H 2,故B 错误;C.室温下,铜与稀硝酸反应生成NO 2 ,应改为:3Cu+2NO 3-+8H +=2NO+3Cu 2++4H 2O ,故C 错误;D.Na 2SiO 3为可溶性盐,可以拆成离子形式,应改为:SiO 32-++2H +=H 2SiO 3↓ ,故D 错误; 综上所述,本题应选A.【点睛】本题考查离子方程式正误的判断。

2019年高考物理实验真题分类汇编解析专题02电学实验(含解析)

2019年高考物理实验真题分类汇编解析专题02电学实验(含解析)

电学实验1. 2019年高考全国1卷第23题.(10分)某同学要将一量程为250μA的微安表改装为量程为20 mA的电流表。

该同学测得微安表内阻为1 200 Ω,经计算后将一阻值为R的电阻与微安表连接,进行改装。

然后利用一标准毫安表,根据图(a)所示电路对改装后的电表进行检测(虚线框内是改装后的电表)。

(1)根据图(a)和题给条件,将(b)中的实物连接。

(2)当标准毫安表的示数为16.0 mA时,微安表的指针位置如图(c)所示,由此可以推测出改装的电表量程不是预期值,而是。

(填正确答案标号)A.18 mA A.21 mAC.25mA D.28 mA(3)产生上述问题的原因可能是。

(填正确答案标号)A.微安表内阻测量错误,实际内阻大于1 200 ΩB.微安表内阻测量错误,实际内阻小于1 200 ΩC.R值计算错误,接入的电阻偏小D.R值计算错误,接入的电阻偏大(4)要达到预期目的,无论测得的内阻值是都正确,都不必重新测量,只需要将阻值为R的电阻换为一个阻值为kR的电阻即可,其中k= 。

【答案】(1)连线如图所示(2)C (3)AC (4)9979【解析】(2)微安表的指针指160Ma,m0.16250160I =,解得mA I m 25=; (3)因为扩大量程是按内阻等于1 200 Ω算的,如果实际内阻大于1 200 Ω,则量程大于20mA. R 值计算错误,接入的电阻偏小,量程也会大于20mA.;(3)计算并联的电阻方法如下:1-=n R R G ,其中n 为扩大量程的倍数。

要扩大至20mA ,,并联的电阻为791gR R =要扩大至25mA ,,并联的电阻为992gR R =,所以要把量程为25 mA 的电流表改完20 mA 的电流表,并联的电阻由R 2改为R 1,只需要将阻值为R 的电阻换为一个阻值为kR 的电阻即可,其中k=7999。

2. 2019年高考全国2卷23题.(10分)某小组利用图(a )所示的电路,研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U 与温度t 的关系,图中V 1和V 2为理想电压表;R 为滑动变阻器,R 0为定值电阻(阻值100 Ω);S 为开关,E 为电源。

2019年高考题全国卷理综部分生物学科实验题合集(全国1、2、3卷,含答案)

2019年高考题全国卷理综部分生物学科实验题合集(全国1、2、3卷,含答案)

2019年高考题全国卷理综部分生物学科实验题合集【全国卷Ⅰ】29.将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干早处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。

回答下列问题。

(3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。

请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。

要求简要写出实验思路和预期结果。

参考答案:(1)增强减少(2)降低气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2(3)取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度。

预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。

将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度。

预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。

【全国卷Ⅱ】37.[生物——选修1:生物技术实践]物质W是一种含氮有机物,会污染土壤。

W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。

某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌(目标菌)。

回答下列问题。

(1)要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是。

(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。

如果要得到目标菌,应该选择菌落进一步纯化,选择的依据是。

(3)土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。

若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源,请简要写出实验思路、预期结果和结论,即。

(4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌,使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。

为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。

①在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加,三处滴加量相同。

专题03+选修实验-2019年高考物理实验真题分类汇编解析+Word版含解析

专题03+选修实验-2019年高考物理实验真题分类汇编解析+Word版含解析

2019年高考物理实验真题分类汇编解析三、选修实验(光学实验、单位制)江苏省特级教师戴儒京汇编解析一、光学实验1. 2019年高考北京理综卷第14题.利用图1所示的装置(示意图),观察光的干涉、衍射现象,在光屏上得到如图2中甲和乙两种图样。

下列关于P处放置的光学元件说法正确的是A.甲对应单缝,乙对应双缝B.甲对应双缝,乙对应单缝C.都是单缝,甲对应的缝宽较大D.都是双缝,甲对应的双缝间距较大【答案】A【解析】双缝干涉,条纹中间粗,两边细;单缝衍射,条纹粗细相同。

所以A正确。

2. 2019年高考天津卷第9.(2)题某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。

①下列哪些措施能够提高实验准确程度______。

A.选用两光学表面间距大的玻璃砖B.选用两光学表面平行的玻璃砖C.选用粗的大头针完成实验D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些②该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示,其中实验操作正确的是______。

③该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN'的垂线,垂足分别为C、D点,如图所示,则玻璃的折射率n=______。

(用图中线段的字母表示)【解析】二、单位制3. 2019年高考北京理综卷第20题.国际单位制(缩写SI)定义了米(m)、秒(s)等7个基本单位,其他单位均可由物理关系导出。

例如,由m和s可以导出速度单位m·s–1。

历史上,曾用“米原器”定义米,用平均太阳日定义秒。

但是,以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响,而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。

1967年用铯–133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率∆ν=9 192 631 770 Hz定义s;1983年用真空中的光速c=299 792 458 m·s–1定义m。

2019届江苏高考物理实验题+选考题汇编

2019届江苏高考物理实验题+选考题汇编

2019届江苏高考物理实验题+选考题汇编实验题+选考题(1)1.(2018江苏南京学情调研)“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示。

甲乙(1)甲同学按照正确的实验步骤操作后,选出一条纸带如图乙所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点。

从纸带上A点开始每隔一个点取一个计数点,取得两个计数点B和C。

该同学用刻度尺,测得OA=9.62 cm,OB=15.89 cm,OC=23.64 cm。

已知打点计时器每0.02 s 打一个点,重物的质量为1.00 kg,取g=9.80 m/s2。

在OB段运动过程中,重物重力势能的减少量ΔEp = J;重物的动能增加量ΔEk= J;(结果均保留三位有效数字)(2)乙同学利用该实验装置测定当地的重力加速度。

他打出了一条纸带后,利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h 为横轴,以v2为纵轴画出了如图丙所示的图线。

由于图线明显偏离原点,若测量和计算都没有问题,其原因可能是。

乙同学测出该图线的斜率为k,如果阻力不可忽略,则当地的重力加速度gk(选填“大于”“等于”或“小于”)。

丙2.(2018江苏南京学情调研)图甲是用来测量某电阻丝材料的电阻率的电路图。

实验中把电阻丝拉直后固定在接线柱a和b上,移动滑片改变接触点P的位置,可改变接入电路中电阻丝的长度。

实验可供选择的器材还有:实验操作如下:a.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d;b.将选用的实验器材,按照图甲连接实验电路;c.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大;d.接触点P在电阻丝上某位置时,闭合开关,调整电阻箱的阻值,使电流表满偏,然后断开开关。

记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度l;e.改变接触点P的位置,闭合开关,调整电阻箱的阻值,使电流表再次满偏;重复多次,记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度l;f.断开开关,整理好器材,进行实验数据分析。

(完整word版)2019高考物理真题汇编——实验题

(完整word版)2019高考物理真题汇编——实验题

力学常规实验打点计时器相关匀变速直线运动规律1.【2019全国卷Ⅰ】某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究。

物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。

已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。

在A、B、C、D、E五个点中,打点计时器最先打出的是点。

在打出C点时物块的速度大小为m/s(保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为m/s2(保留2位有效数字)。

2.【2019全国卷Ⅱ】如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。

所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源、纸带等。

回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数μ=(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g 和铁块下滑的加速度a表示)。

(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角使θ=30°.接通电源,开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。

多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。

图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。

重力加速度为9.80m/s2.可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为(结果保留2位小数)。

3.【2019全国卷Ⅲ】甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。

实验中,甲同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。

已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。

(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中还必须使用的器材是。

(填正确答案标号)A.米尺B.秒表C.光电门D.天平(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。

答:。

(3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,则该地的重力加速度大小为g=m/s2.(保留2位有效数字)动能定理4.【2019江苏卷】某兴趣小组用如图1所示的装置验证动能定理。

专题05 高考真题精选-2019年高考化学实验基础精品专题(解析版)

专题05 高考真题精选-2019年高考化学实验基础精品专题(解析版)

专题5 高考真题精选1、【2018年全国1】在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】分析:在浓硫酸的作用下乙酸与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯,根据乙酸乙酯的性质、产品中含有的杂质,结合选项解答。

详解:A、反应物均是液体,且需要加热,因此试管口要高于试管底,A正确;B、生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇,乙酸乙酯不溶于水,因此可以用饱和碳酸钠溶液吸收,注意导管口不能插入溶液中,以防止倒吸,B正确;C、乙酸乙酯不溶于水,分液即可实现分离,C正确;D、乙酸乙酯是不溶于水的有机物,不能通过蒸发实现分离,D错误。

答案选D。

点睛:掌握乙酸乙酯的制备原理是解答的关键,难点是装置的作用分析,注意从乙酸乙酯的性质(包括物理性质和化学性质)特点的角度去解答和判断。

2、【2018年全国2】实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。

光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】分析:在光照条件下氯气与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代烃,结合有关物质的溶解性分析解答。

详解:在光照条件下氯气与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代烃,氯化氢极易溶于水,所以液面会上升。

但氯代烃是不溶于水的气体或油状液体,所以最终水不会充满试管,答案选D。

点睛:明确甲烷发生取代反应的原理和有关物质的溶解性是解答的关键,本题取自教材中学生比较熟悉的实验,难度不大,体现了依据大纲,回归教材,考查学科必备知识,体现高考评价体系中的基础性考查要求。

3、【2018年江苏】下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是A. 用装置甲灼烧碎海带B. 用装置乙过滤海带灰的浸泡液C. 用装置丙制备用于氧化浸泡液中I−的Cl2D. 用装置丁吸收氧化浸泡液中I−后的Cl2尾气【答案】B【解析】分析:A项,灼烧碎海带应用坩埚;B项,海带灰的浸泡液用过滤法分离获得含I-的溶液;C项,MnO 2与浓盐酸反应制Cl 2需要加热;D 项,尾气Cl 2应用NaOH 溶液吸收。

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2019年高考真题专题汇编——基础实验1.(2019海南)某试剂瓶标签上安全标志如图,该试剂是( )A.氨水B.乙酸C.氢氧化钠D.硝酸【答案】D【解析】【详解】A.氨水具有腐蚀性,但不具有氧化性,A不符合题意;B.乙酸具有腐蚀性,但不具有氧化性,B不符合题意;C.氢氧化钠具有腐蚀性,但不具有氧化性,C不符合题意;D.硝酸具有腐蚀性,同时具有氧化性,D符合题意;故合理选项是D。

2.(2019浙江)下列图示表示过滤的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】A.该操作是分液,A不合题意;B.该操作是配制一定物质的量浓度溶液中定容步骤,B不合题意;C.该操作是过滤,C符合题意;D.该操作是配制一定物质的量浓度溶液中转移溶液步骤,D不合题意。

故答案选C。

3.(2019浙江)下列说法不正确的是()A.蒸馏时可通过加碎瓷片防暴沸B.可用精密pH试纸区分pH=5.1和pH=5.6的两种NH4Cl溶液C.用加水后再分液的方法可将苯和四氯化碳分离D.根据燃烧产生的气味,可区分棉纤绵和蛋白质纤维【答案】C【解析】【详解】A.加热液体至沸腾时,必须要在反应容器内加碎瓷片,防止暴沸,否则出现暴沸将会很危险,A项正确;B.精密pH试纸可以将pH值精确到小数点后一位,所以可以区分pH=5.1和pH=5.6的两种NH4Cl溶液,B项正确;C.苯和四氯化碳互相溶解,均难溶于水,因而加水不影响苯和四氯化碳的互溶体系,不可以分液,可采用蒸馏分离,C项错误;D. 棉纤绵成分是纤维素,蛋白质纤维成分是蛋白质,蛋白质燃烧时会产生烧焦羽毛的气味,因而可以用燃烧法区别,D项正确。

故答案选C。

4.(2019浙江)针对下列实验现象表述不正确...的是()A.用同一针筒先后抽取80 mL氯气、20 mL水,振荡,气体完全溶解,溶液变为黄绿色B.在表面皿中加入少量胆矾,再加入 3 mL浓硫酸,搅拌,固体由蓝色变白色C.向二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液,再滴加双氧水,产生白色沉淀D.将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶,镁条剧烈燃烧,有白色、黑色固体生成【答案】A【解析】【详解】A.氯气可溶于水,在常温时,1体积水大约能溶解2体积氯气,因而20mL水大约能溶解40mL氯气,气体大约剩余40mL未溶解,A项错误;B.胆矾指的是五水合硫酸铜(CuSO4·5H2O),其显蓝色,而浓硫酸具有吸水性,CuSO4·5H2O变为CuSO4,CuSO4为白色固体,B项正确;C.双氧水将SO2氧化,离子方程式为H2O2+SO2 =SO42-+2H+,氯化钡溶液中Ba2+与SO42-生成BaSO4白色沉淀,C项正确;D.将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶,发生反应的化学方程式为,MgO为白色固体,C是黑色固体,D项正确。

故答案选A。

MgSO xH O样品受热脱水前后的质量来测定x值,下5.(2019海南)实验室通过称量42列情况会导致测定值偏低的是( )A.实验前试样未经干燥B.试样中含有少量碳酸氢铵C.试样中含有少量氯化钠D.加热过程中有试样迸溅出来【答案】C【解析】A.实验前试样未经干燥,加热后剩余固体质量偏少,导致结晶水含量偏高,A不符合题意;B.试样中含有少量碳酸氢铵,碳酸氢铵受热分解成氨气、二氧化碳和水,加热分解后剩余固体质量偏少,导致结晶水含量偏高,B不符合题意;C.试样中含有少量氯化钠,氯化钠受热不分解,加热分解后剩余固体质量偏大,导致结晶水的含量偏低,C符合题意;D.加热过程中有试样迸溅出来,加热分解后剩余固体质量偏少,会使结晶水的质量偏高,导致结晶水的含量偏高,D不符合题意;故合理选项是C。

6.(2019江苏)下列实验操作能达到实验目的的是()A.用经水湿润的pH试纸测量溶液的pH-1NaOH溶B.将 4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中,加水至刻度,配制 1.000 mol·L液C.用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体D.用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2【答案】D【解析】此题考查基本实验操作,根据溶液pH的测量、物质的量浓度溶液的配制、盐类水解的应用、物质除杂的原则作答。

【详解】A.用水湿润的pH试纸测量溶液的pH所测为稀释液的pH,不是原溶液的pH,实验操作错误,不能达到实验目的,A项错误;B.配制物质的量浓度的溶液的实验步骤为:计算、称量(或量取)、溶解(或稀释)、冷却、转移及洗涤、定容、摇匀、装液,由于容量瓶上有容积、温度和唯一刻度线,若将氢氧化钠直接置于容量瓶中,加水后氢氧化钠溶于水会放热引起容量瓶的容积发生变化,引起实验误差,B项错误;C.在AlCl3溶液中存在水解平衡:AlCl3+3H2O Al(OH)3+3HCl,若用甲装置蒸干氯化铝溶液,由于HCl的挥发,加热后水解平衡正向移动,最终AlCl3完全水解成氢氧化铝固体,不能得到AlCl3固体,C项错误;D.SO2属于酸性氧化物,能被NaOH溶液吸收,乙烯与NaOH溶液不反应且乙烯难溶于水,可通过盛有NaOH溶液的洗气瓶除去乙烯中少量的SO2,D项正确;故选D。

【点睛】本题易错选C项,盐溶液蒸干后能否得到原溶质与溶质的性质有关,一般溶质为挥发性酸形成的强酸弱碱盐、不稳定性的盐、具有强还原性的盐,加热蒸干不能得到原溶质。

7.(2019天津)下列实验操作或装置能达到目的的是()A B C D混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集2NO气体证明乙炔可使溴水褪色【答案】B【解析】【分析】A、乙醇的密度小于浓硫酸;B、容量瓶上的刻度与凹液面的最低处相切;C、二氧化氮的密度大于空气;D、乙炔中的杂质也能使溴水褪色。

【详解】A、乙醇的密度小于浓硫酸,混合时应将浓硫酸沿烧杯壁倒入乙醇中,边倒边搅拌,若顺序相反则容易引起液体飞溅,故A不能达到目的;B、容量瓶上的刻度与凹液面的最低处相切,胶头滴管垂直位于容量瓶的正上方,故B能达到目的;C、二氧化氮的密度大于空气,集气瓶中的导气管应长进短出,故C不能达到目的;D、乙炔中的H2S等杂质也能使溴水褪色,应先通过一个盛碱液的洗气瓶将杂质除去,故D不能达到目的;故选B。

【点睛】本题考查实验装置和基本操作,易错点D,学生易忽略实验室用电石制乙炔中的H2S等还原性杂质也能使溴水褪色。

8.(2019课标III)下列实验不能达到目的的是()选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸【答案】A【解析】【详解】A、氯气与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和碳酸氢钠,不能制备次氯酸,不能达到实验目的,A选;B、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰作催化剂,加快双氧水的分解,因此可以加快氧气的生成速率,能达到实验目的,B不选;C、碳酸钠溶液与乙酸反应,与乙酸乙酯不反应,可以除去乙酸乙酯中的乙酸,能达到实验目的,C不选;D、根据较强酸制备较弱酸可知向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸可以制备二氧化硫,能达到实验目的,D不选;答案选A。

9.(2019北京)下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是()物质(括号内为杂质)除杂试剂A FeCl2溶液(FeCl3)Fe粉B NaCl溶液(MgCl2)NaOH溶液、稀HClC Cl2(HCl)H2O、浓H2SO4D NO(NO2)H2O、无水CaCl2【答案】B【解析】【分析】发生的反应中,存在元素的化合价变化,与氧化还原反应有关;反之,不存在元素的化合价变化,则与氧化还原反应无关,以此解答该题。

【详解】A.FeCl3与Fe反应生成FeCl2,2FeCl3+Fe=3FeCl2,此过程中Fe的化合价发生变化,涉及到了氧化还原反应,故A不符合题意;B.MgCl2与NaOH溶液发生复分解反应MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2 +2NaCl,过量的NaOH 溶液可用HCl除去HCl+NaOH=NaCl+H2O ,此过程中没有元素化合价发生变化,未涉及氧化还原反应,故B符合题意;C.部分氯气与H2O 发生反应生成氯化氢和次氯酸,应该用饱和食盐水除去HCl,除杂方法不正确,故C不符合题意;D.NO2 与水反应生成硝酸和NO。

反应过程中氮元素化合价发生变化,涉及到了氧化还原反应,故D不符合题意;综上所述,本题应选B。

【点睛】本题考查氧化还原反应,为高考常见题型,侧重于氧化还原反应判断的考查,注意把握发生的反应及反应中元素的化合价变化,题目难度不大。

10.(2019江苏)室温下进行下列实验,根据实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象结论A向X溶液中滴加几滴新制氯水,振荡,再加入少量KSCN溶液,溶液变为红色X溶液中一定含有Fe2+ B向浓度均为0.05 mol·L-1的NaI、NaCl混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,有黄色沉淀生成K sp(AgI)> K sp(AgCl)C向3 mL KI溶液中滴加几滴溴水,振荡,再滴加1mL淀粉溶液,溶液显蓝色Br2的氧化性比I2的强D用pH试纸测得:CH3COONa溶液的pH约为9,NaNO2溶液的pH约为8HNO2电离出H+的能力比CH3COOH的强【答案】C 【解析】【详解】A.先滴加氯水,再加入KSCN溶液,溶液变红,说明加入KSCN溶液前溶液中存在Fe3+,而此时的Fe3+是否由Fe2+氧化而来是不能确定的,所以结论中一定含有Fe2+是错误的,故A错误;B. 黄色沉淀为AgI,说明加入AgNO3溶液优先形成AgI沉淀,AgI比AgCl更难溶,AgI 与AgCl属于同种类型,则说明K sp(AgI)<K sp(AgCl),故B错误;C.溶液变蓝说明有单质碘生成,说明溴置换出KI中的碘,根据氧化还原反应的原理得出结论:Br2的氧化性比I2的强,故C正确;D.CH3COONa和NaNO2溶液浓度未知,所以无法根据pH的大小,比较出两种盐的水解程度,也就无法比较HNO2和CH3COOH电离出H+的难易程度,故D错误;故选C。

11.(2019课标II)下列实验现象与实验操作不相匹配的是()实验操作实验现象A向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层B将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊D向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变【答案】A【解析】【详解】A. 乙烯被酸性高锰酸钾氧化生成二氧化碳无机小分子,则实验现象中不会出现分层,A项错误;B. 将镁条点燃后迅速伸入集满二氧化碳的洗气瓶,发生反应为:CO2+2Mg2MgO+C,则集气瓶因反应剧烈冒有浓烟,且生成黑色颗粒碳单质,实验现象与操作匹配,B项正确;C. 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸,发生氧化还原反应,其离子方程式为:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,则会有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊,实验现象与操作匹配,C项正确;D. 向盛有氯化铁溶液的试管中加过量的铁粉,铁粉会将溶液中所有的铁离子还原为亚铁离子,使黄色逐渐消失,充分振荡后,加1滴KSCN溶液,因振荡后的溶液中无铁离子,则溶液不会变色,实验现象与操作匹配,D项正确;答案选A。

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