二年级语文上册复习资料

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容-( )-
读-( )-
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
一 ……比一……
一个比一个大 一颗比一颗大 一棵比一棵壮 一杯比一杯甜
神气极了



极了


可爱极了 高兴极了 快乐极了 伤心极了 激动极了 好玩极了
小鸟在天上飞来飞去。
小朋友们在草地上 走 来 走 去。



来去


跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去 走来走去
一片片叶子
一棵棵树 一颗颗糖 一条条河 一座座山 一片片风景 一盆盆水 一块块田
层林尽染 大雁南飞 五谷丰登 秋收冬藏

扑棱棱 热腾腾


wenku.baidu.com亮晶晶 凉冰冰

绿油油 胖乎乎

兴冲冲 红润润
懒洋洋 慢吞吞
光秃秃 静悄悄
花花绿绿
多多少少 红红火火 许许多多 来来往往 干干净净 明明白白 高高兴兴 大大小小
看了看
……了……
说了说 想了想 写了写 画了画 跑了跑 跳了跳
一个比一个好
我能记住这些词语
波浪 仔细 表示 祝福 操场 纸船 科技
尤其 弹琴 教室 安宁 民族 旗帜 拥抱 漂亮 狐狸 告诉 容易 铅笔 幸福 饥饱 温暖 贫富 姑娘 保护 扔掉 眼睛 宇宙 灾害 倒影 历史 纺织
关于秋天的四字词语
金秋时节 叠翠流金 秋高气爽 瓜果飘香
景色宜人 天高云淡 山河壮美 春华秋实

我会写同偏旁的字
木( 林 )( 树 )( 村 )(森 ) 艹(花 )( 草 )( 苹 )( 菜 ) 女( 好 )( 姐 )( 姑 )( 娘 ) 口( 吧 )( 吗 )( 啊 )( 呀 ) 钅( 钢 )( 钉 )( 铁 )( 钱 ) 礻( 礼 )( 视 )( 祝 )( 祖 ) 纟( 细 )( 绿 )( 红 )( 给 )
碧绿碧绿的(叶子)(荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的(棉花)(浪花、梨花、贝壳) 弯弯的小路(太阳)(花儿、朝霞、高粱) 金黄金黄的(落叶()麦田、稻田、油菜花) 青青的 (假山()小虾、草地 ) 绿绿的 (小路()月儿 、小船) 火红火红的(草坪()小草、叶子 )
有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容
美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳
高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的松树林
会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃
美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气
亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节
金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地
宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾
美丽的衣裳 快乐的时光 长长的房子
轻巧的桥
了不起的创举 大大的脑袋
黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮
温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天
寒冷的冬天
扩词:
活——(活动 ) (生活 ) ( 灵活) 运——(运气 ) (运东西) (好运 ) 觉——(嗅觉 ) (触觉 ) ( 感觉) 曲——(歌曲 ) (乐曲 ) ( 弯曲)
先照样子扩词,再造句。 例: 活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。
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按要求写字
1、请写出三个上下结构的字:
( 多 )( 音 )(字 )
2、请写出三个左右结构的字:
( 请 )( 你 )(他

3、请小写出三个业先中间后两永边的字:

)(
)(

4、请包写出三个运半包围结构这的字:

)(
)(

5、请围写出三个国全包围结构图的字:

)(
)(
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