大家的日语(第五课、第六课)

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第5课大家的日语

第４課ことば1. おきます起きます起床，起來2. ねます寝ます睡覺，就寢3. はたらきます働きます工作4. やすみます休みます休息5. べんきょうします勉強します念書，用功6. おわります終わります結束7. デパート百貨公司8. ぎんこう銀行銀行9. ゆうびんきょく郵便局郵局10. としょかん図書館圖書館11. びじゅつかん美術館美術館12. いま今現在13. なんじ何時幾點14. なんぷん何分幾分15. けさ今天早上16. こんばん今晩今天晚上17. やすみ休み休息，休假18. ひるやすみ昼休み午休19. まいあさ毎朝每天早上20. まいばん毎晩每天晚上21. まいにち毎日每天35. げつようび月曜日星期一36. かようび火曜日星期二37. すいようび水曜日星期三38. もくようび木曜日星期四39. きんようび金曜日星期五40. どようび土曜日星期六41. にちようび日曜日星期天42. なんようび何曜日星期幾43. ばんごう番号號碼44. なんばん何番幾號45. ～から從～46. ～まで到～47. ～と～和（用於連接名詞）48. そちら貴，你們49.たいへんですね。

大変ですね。

夠嗆。

/不得了。

（表示同情和慰問對方的心情）50. え―と嗯，我看看■会話104 電話查號台お願いします。

麻煩你（請對方幫忙時）。

かしこまりました。

我明白了，遵命。

お問い合わせの番号您查詢的號碼［どうも］ありがとうございました。

非常謝謝您。

文型1.今4時5分です。

2.わたしは9時から5時まで働きます。

3.わたしは朝6時に起きます。

4.わたしはきのう勉強しました。

例文1.今何時ですか。

…2時10分です。

2.ニューヨークは今何時ですか。

…午前0時10分です。

3.銀行は何時から何時までですか。

…9時から3時までです。

4.休みは何曜日ですか。

…土曜日と日曜日です。

5.毎晩何時に寝ますか。

…11時に寝ます。

6.土曜日働きますか。

…いいえ、働きません。

大家的日语单词表(1-50课)

假名中文わたし我わたしたち我们あなた你，妳あのひと他，她，那个人みなさん各位，大家～さん～先生，～小姐，～～ちゃん用于小孩的名字后～くん～君（用于男孩的名～じん～人（表国籍）せんせい老师，教导者きょうし教师がくせい学生かいしゃいん公司职员しゃいん～公司的职员（和公ぎんこういん银行员いしゃ医生けんきゅうしゃ研究人员エンジニア工程师だいがく大学びょういん医院でんき电，电灯だれ（どなた）谁（哪位）（“どな…さい…岁なんさい几岁（おいくつ）はい是，对いいえ不，不是しつれいですが冒昧请教一下おなまえは？您贵姓？はじめまして。

初次见面。

（第一次どうぞよろしく［おねがいします］。

请多关照。

（第一次见面的问候语）こちらは～さんです。

这位是～先生/小姐。

～からきました。

我从～來。

これ这（事物近己方）それ那（事物近对方）あれ那（事物在远方）この～这（近己方）その～那（近对方）あの～那（远方）ほん书本，书籍じしょ词典ざっし杂志しんぶん报纸ノート笔记本てちょう记事本めいし名片カード卡片えんぴつ铅笔ボールペン原子笔ボールペンカード1鉛筆0手帳0名刺0新聞0ノート1辞書1雑誌0あの～0本1この～0その～0それ0あれ0大家日语_02これ0～から来ました。

どうぞよろしく［お願いします］。

こちらは～さんです。

お名前は？0初めまして。

4いいえ3失礼ですが0何歳1はい0だれ（どなた）1…歳1病院0電気1エンジニア3大学0医者0研究者3社員1銀行員3学生0会社員3先生3教師1～君1～じん1～さん1～ちゃん1あの人2皆さん2わたしたち3あなた2大家日语_01私01/1日文发音1/1シャープペンシル自动铅笔かぎ钥匙とけい钟表かさ伞かばん书包，手提包，皮包テープ录音带テープレコーダー录音机テレビ电视ラジオ收音机カメラ照相机コンピューター电脑じどうしゃ汽车つくえ桌子いす椅子チョコレート巧克力コーヒー咖啡えいご英语にほんご日语～ご～语なん什么そう是的ちがいます。

大家日本语第6课教案

复习1.文法总复习丁召助词「^」：场所入移动动词例：日本'^行助词「七」：人处人七动词例：王止友达七京都行吉求。

尢。

助词兀」：时间例：袒尢0^3月広日本入行吉求2.标准问题集总説明丁召3.次①文总日本语広訳丁1）你什么时候去公司下午2点钟去。

会社行吉求丁力、。

午後2时広行吉求头2）田中坐什么去上海坐飞机去，还是坐汽车车。

田中何左上海'^行吉求丁力、。

飞行机左行行吉求丁力、。

3）佐藤和谁一起去银行和朋友一起去的。

佐藤止谁七银行入行。

友达七行吉求T。

4）上周六，你去了哪里我哪里也没去。

先周①土曜日行吉求。

尢力、。

行^5）你和谁来的学校我一个人来的。

谁七学校入来求b尢力—人T来求b尢。

4.会话总T5二.新bV単语1）b^T :可接在名词后构成动词。

例：仕事—仕事b求T练习一练习b求T 勉强一勉强b求T2）会V^T：A^B^会V求T 例：王止李会V求T。

3）何磁人/: 一般情况下都念作「8二，但后遇到芝时读作「肚人」，以及放在数量词前读作「肚人」。

例：乙料处何①本TT力、。

何时（肚人匕）何TT力一何七V^t^TT力、。

4）Vob^^：A^B^Vob^^ 动词求T。

例：尢b^友达^Vob^^H本入行吉求T。

5）^^o^ :副词T、後动词。

例：^/二七食卞求T。

行吉求T。

表示数量少，程度低。

6）VOt :副词fc^b^VOt 八XT学校来求T。

王^e^VOt 2吃食卞求T7）七吉乂吉：副词〒、兀一卜入行吉求8）乞料力:接続词〜〜例：朝比伉食卞求To 乞料力、5、新闻总読族求To9） KK ： r^p 」和「元元」两者都是表示肯定答复的感叹词，意思基本相同。

但口如、」比说元」显得郑重礼貌，而「KK 」贝吐匕较随便。

此外，r^pj用法比「KK 」要广泛，可以表示应声回答，去不能用「KK 」。

另外，mp 」还可以表示随声附和，此时并不一定含有肯定意义，在明确回答的场合用「^P 」例：「昨日相」「^P 」「王会P 求L 尢。

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6. ～さん～先生，～小姐，～女士
7. ～ちゃん（用於小孩的名字後）
8. ～くん～君～君（用於男孩的名字後）
9. ～じん～人（表國籍，如 “アメリカじん”）
10. せんせい先生老師，教導者
11. きょうし教師教師
12. がくせい学生學生
13. かいしゃいん会社員公司職員
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れいぶん 1. ［あなたは］マイク?ミラーさんですか。 …はい、［わたしは］マイク?ミラーです。 2. ミラーさんは学生ですか。 …いいえ、［わたしは］学生じゃありません。会社員です。 3. ワンさんはエンジニアですか。 …いいえ、ワンさんはエンジニアじゃありません。医者です。 4. あの方はどなたですか。 …ワットさんです。さくら大学の先生です。
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28. おなまえは？お名前は？您貴姓？ 29. はじめまして。初めまして。初次見面。（第一次見面時的寒喧） 30. どうぞよろしく［おねがいします］。どうぞよろしく［お願いします］。請多關照。（第一次見面的問候語） 31. こちらは～さんです。這位是～先生 / 小姐。 32. ～からきました。～から来ました。我從～來。 --- 以下單字請自行練習發音 --アメリカ美國イギリス英國インド印度インドネシア印尼韓国韓國かんこくタイ泰國中国中國ちゅうごくドイツ德國日本日本にほんフランス法國

大家的日本语第6课

4. 土曜日何をしましたか。
にほんご
べんきょう
えいが
み
…日本語を勉強しました。それから映画を見ました。
にちようび
なに
日曜日は何をしましたか。
ともだち
なら
い
…友達と奈良へ行きました。
か
5. どこでそのかばんを買いましたか。
か
…メキシコで買いました。
の
6. いっしょにビールを飲みませんか。
じはん
ばん
5時までです。 7時にうちへ帰ります。 7時半に晩ごはんを
た
み
えいご
しんぶん
よ
食べます。それからテレビを見ます。英語の新聞を読みます。
よる
じ
ね
夜 12時に寝ます。
どようび
にちようび
はたら
どようび
あさ
としょかん
い
土曜日と日曜日は働きません。土曜日は朝図書館へ行きます。
時々
47. それから 48. ええ 49. いいですね。 50. わかりました。
かいわ
■会話
なん
何ですか。
じゃ、また［あした］。
---以下單字請自行練習發音---
メキシコ
おおさかじょうこうえん
大阪城公園
ぶいけい
文型
1. 2. 3. 4.
の
わたしはジュースを飲みます。
えき
しんぶん
か
わたしは駅で新聞を買います。
31. CD 32. てがみ 33. レポート 34. しゃしん 35. みせ 36. レストラン 37. にわ

大家的日语1-25课单词

01私（わたし）：我わたしたち（わたしたち）：我们あなた（あなた）：你，妳あの人（あのひと）：他，她，那个人皆さん（みなさん）：各位，大家……さん（……さん）：……先生，……小姐，……女士……ちゃん（……ちゃん）：用于小孩的名字后……君（……くん）：……君（用于男孩的名字后）……じん（……じん）：……人（表国籍）先生（せんせい）：老师，教导者教師（きょうし）：教师学生（がくせい）：学生会社員（かいしゃいん）：公司职员社員（しゃいん）：……公司的职员（和公司名称一起使用）銀行員（ぎんこういん）：银行员医者（いしゃ）：医生研究者（けんきゅうしゃ）：研究人员エンジニア（エンジニア）：工程师大学（だいがく）：大学病院（びょういん）：医院電気（でんき）：电，电灯だれ（どなた）（だれ（どなた））：谁（哪位）（“どなた”是“だれ”的礼貌形）…歳（…さい）：…岁何歳（なんさい）：几岁（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的礼貌形）はい（はい）：是，对いいえ（いいえ）：不，不是失礼ですが（しつれいですが）：冒昧请教一下お名前は？（おなまえは？）：您贵姓？初めまして。

（はじめまして。

）：初次见面。

（第一次见面时的寒喧）どうぞよろしく［お願いします］。

（どうぞよろしく［おねがいします］。

）：请多关照。

（第一次见面的问候语）こちらは……さんです。

（こちらは……さんです。

）：这位是……先生/小姐。

……から来ました。

（……からきました。

）：我从……来。

02これ（これ）：这（事物近己方）それ（それ）：那（事物近对方）あれ（あれ）：那（事物在远方）この……（この……）：这（近己方）その……（その……）：那（近对方）あの……（あの……）：那（远方）本（ほん）：书本，书籍辞書（じしょ）：词典雑誌（ざっし）：杂志新聞（しんぶん）：报纸ノート（ノート）：笔记本手帳（てちょう）：记事本名刺（めいし）：名片カード（カード）：卡片鉛筆（えんぴつ）：铅笔ボールペン（ボールペン）：原子笔シャープペンシル（シャープペンシル）：自动铅笔かぎ（かぎ）：钥匙時計（とけい）：钟表傘（かさ）：伞かばん（かばん）：书包，手提包，皮包テープ（テープ）：录音带テープレコーダー（テープレコーダー）：录音机テレビ（テレビ）：电视ラジオ（ラジオ）：收音机カメラ（カメラ）：照相机コンピューター（コンピューター）：电脑自動車（じどうしゃ）：汽车机（つくえ）：桌子いす（いす）：椅子チョコレート（チョコレート）：巧克力コーヒー（コーヒー）：咖啡英語（えいご）：英语日本語（にほんご）：日语……語（……ご）：……语何（なん）：什么そう（そう）：是的違います。

大家的日语1—50课练习B答案-推荐下载

第一课1.例：→ミラーさんは　アメリカ人です。

1）→山田さんは　日本人です。

2）→ワットさんは　イギリス人です。

3）→タワポンさんは　タイ人です。

4）→シュミットさんは　ドイツ人です。

老师点评：称呼别人的时候，后面要加「さん」。

2.例：→ミラーさんは　会社員です。

1)→山田さんは　銀行員です。

2)→ワットさんは　先生です。

3)→タワポンさんは　学生です。

4)→シュミットさんは　エンジニアです。

3.例：ミラーさん・銀行員→ミラーさんは　銀行員じゃ　ありません。

1）山田さん・エンジニア→山田さんは　エンジニアじゃ　ありません。

2）ワットさん・ドイツ人→ワットさんは　ドイツ人じゃ　ありません。

3）タワポンさん・先生→タワポンさんは　先生じゃ　ありません。

4）シュミットさん・アメリカ人→シュミットさんは　アメリカ人じゃ　ありません。

4.例：ミラーさん・アメリカ人→ミラーさんは　アメリカ人ですか。

…はい、アメリカ人です。

例：ミラーさん・医者→ミラーさんは　医者ですか。

…いいえ、医者じゃ　ありません。

1、山田さん・銀行員→山田さんは　銀行員ですか。

…はい、銀行員です。

2、ワットさん・フランス人→ワットさんは　フランス人ですか。

…いいえ、フランス人じゃ　ありません。

3、タワポンさん・会社員→タワポンさんは　会社員ですか。

…いいえ、会社員じゃ　ありません。

4、シュミットさん・エンジニア→シュミットさんは　エンジニアですか。

…はい、エンジニアです。

5.例：ミラーさんは　会社員です。

グプタさんも　会社員ですか。

→はい、グプタさんも　会社員です。

例：ミラーさんは　アメリカ人です。

グプタさんも　アメリカ人ですか。

→いいえ、グプタさんは　アメリカ人じゃ　ありません。

1、山田さんは　銀行員です。

　イーさんも　銀行員ですか。

→いいえ、イーさんは　銀行員じゃ　ありません。

2、ワットさんは　先生です。

　ワンさんも　先生ですか。

→いいえ、ワンさんは　先生じゃ　ありません。

《大家的日语》第六课语法

何をしますか
• 询问要做什么 • 今晩何をしますか • 明日何をしますか
名詞（場所）で動詞
• 「で」接在表示场所的名词后，表示动作发生的场所。【在……干……】 • 教室で宿題をします • 会議室で会議をします • 喫茶店で紅茶を飲みます
動詞ませんか
• 语气委婉的邀请：
• 一緒にご飯を食べませんか • 緑茶を飲みに行きませんか
明日の宿題
• 用第六课语法每个造5个句子，背第六课和第七议，邀请。 • 积极地相应提议和邀请时。 • • • • ちょっと休みましょう一緒に日本へ行きましょう明日デートしましょうか？ええ、デートしましょう
お～
• • • • • • • 表示对听话人和与话题有关的人表示尊敬。お国お子さん表示郑重お酒お花見お手洗い约定俗成お金お茶「ご」
第六课语法
名詞を動詞（他動詞）
• • • • • • • • • を ①表示动作的目的和对象花を見る ②场所移动道を歩く ③经过的时间時を経る ④愿望お茶を飲みたい
名詞をします
• 用法：「をします」接名词（与动作有关的名词），使其做宾语。意思是实行宾语所表示的内容。 • 1、运动，游戏等 • サッカをしますトランプをします • 2、集会，活动 • パーティーをします会議をします • 3、其他 • 宿題をします仕事をします
何（なに）と何（なん）
• 「なん」和「なに」的意思一样，都表示（什么） • • • • • • 「なん」用于以下场合１、后续单词的词头是た行、だ行、な行时。それは何ですか。何の本ですか。 2、询问带量词的数量时。あなたは何歳ですか。

大家的日语第6课

練習( れんしゅう) Ａ
いっしょに行( い) きませんか
ミラーさん。何( なん) ですか。
あした友達( ともだち) とお花( はな ) 見(み) をします。
ミラーさんもいっしょに行( い) きませんか。
いいですね。どこへ行( い) きますか。大阪城公園( おおさかじょうこうえん) です。何( なん ) 時(じ) ですか。
にわ
……庭で撮( と) ります。
1) ミラーさんにいます（） →会( あ) 駅 (えき)
2) ごはんをべます（の） →昼( ひる) 食( た) 会社( かいしゃ) 食堂 (しょくどう)
3) いました（スーパー） →牛乳を (ぎゅうにゅう) 買( か)
4) をしました（） →日( に ) 本(ほん ) 語(ご) 勉強( べんきょう) 国 (くに)
3) ( ○ )
4)
( ○ )
5) ( ○ )
3.
れいでんしゃかいしゃい
例：電車（で）会社へ行きます。
ともだちの
1)友達（と）コーヒーを飲みます。
じた
2)12時（に）ごはんを食べます。
か
3)デパート（で）ネクタイを買います。
3)
デパートでワインをいます
サントスさんのうちへきます買( か) 行( い)
2. Ａ:いつもこのでをいますか。店( みせ) 本( ほん) 買( か)
課:6 (頁:5/9)
Ｂ:ええ。課:6 (頁:6/9) Ａ:わたしもここでいます。時々 (ときどき) 買( か)

大家的日语_第5课

大家的日语课文默认分类 2010-02-08 12:03:57 阅读14 评论0 字号：大中小订阅__第５課ことば1. いきます行きます去2. きます来ます來3. かえります帰ります回家，回去4. がっこう学校學校5. スーパー超級市場6. えき駅火車站7. ひこうき飛行機飛機8. ふね船船9. でんしゃ電車電車10. ちかてつ地下鉄地下鐵11. しんかんせん新幹線新幹線12. バス公車，巴士13. タクシー計程車14. じてんしゃ自転車自行車，腳踏車15. あるいて歩いて步行16. ひと人人17. ともだち友達朋友18. かれ彼他，男朋友，情人19. かのじょ彼女她，女朋友，情人20. かぞく家族家人，家屬21. ひとりで一人で一個人，獨自22. せんしゅう先週上週，上星期23. こんしゅう今週本週，這星期24. らいしゅう来週下週，下星期25. せんげつ先月上個月26. こんげつ今月這個月27. らいげつ来月下個月28. きょねん去年去年29. ことし今年30. らいねん来年明年31. …がつ…月…月32. なんがつ何月幾月33. ついたち 1日1日， 1號34. ふつか 2日2日， 2號35. みっか 3日3日， 3號36. よっか 4日4日， 4號37. いつか 5日5日， 5號38. むいか 6日6日， 6號39. なのか 7日7日， 7號40. ようか 8日8日， 8號41. ここのか 9日9日， 9號42. とおか10日 10日，10號43. じゅうよっか 14日 14日，14號44. はつか 20日 20日，20號45. にじゅうよっか 24日 24日，24號46. …にち…日…日，…號47. なんにち何日幾日，幾號48. いつ什麼時候49. たんじょうび誕生日生日50. ふつう普通普通車51. きゅうこう急行快車52. とっきゅう特急特快車53. つぎの次の下一個，下一次■会話かいわどういたしまして。

大家的日语第五课教案

第五课一．单词去，来，回去(移动动词)的原形（以这三个例子复习下ます・ません・ました・ませんでした）周，月，年的读法月，号的读法例：誕生日はいつですか。

（加入B-7练习）どういたしまして。

是比较郑重的道谢，一般的道谢方式是：いえいえ、なんでもないです。

二．语法:A1：复习一下に的用法（表示动作发生的时间）然后引入助词へ：１：读音：へ读做え2：与移动动词搭配，表移动的方向主要的移动动词：行きます・きます・帰ります例：学校へ行きます中国へ来ましたスーパーへ行きます（用一些以前学过的单词举例子，让同学们回答，巩固加深印象）练习A-1 B-1 B-2A2：完全否定句：疑问词+も+否定形（も是也的意思，例：哪里也不去：どこへもいきません。

（へ可加可不加，も不能省略）什么也不吃：何も食べません。

谁也不在：誰もいません。

加入复习内容：1：疑问句：先週の土曜日どこへ行きましたか。

２：加入过去式的表达复习。

P48练习A-2A3：助词：で表示交通手段：（交通工具+で＋移动动词）電車で行きますタクシーで来ました自動車で帰ります（把新单词用进去）对交通工具提出疑问，用疑问词：なん练习A-2 B-３A4：复习一下と的用法：（第4课，p35）名词并列引入新的用法：一起做某动作：家族と、友達と、李さんと、（桜を見ます、遊びます）单独行动：ひとりで练习A-３ B-４再做一下问题５（至今为止学过的助词的总结）A5：先整理一下询问时间的量词：何時何分何曜日何月何日再整理下其他的疑问词：どこ、だれ、なん、なに引入疑问词いついつ后面不加助词にいつアメリカへ行きますか。

いつ寝ますか。

いつ学校へ来ましたか。

练习A-４ B-５ B-６（强调一下疑问词），问题４（疑问词的一些总结）A6：复习一下语气助词ね（第4课，p35），引入よ告诉对方不知道的事情，强调自己的判断和意见（课文中两个例句解释）（若有时间多的话做一下问题6）三、文型，例文，会话练习。

大家的日语_第6课

第６課ことば1. たべます食べます吃2. のみます飲みます喝，飲，服用すいます吸います〔〕［たばこを～］3. 吸煙4. みます見ます看5. ききます聞きます聽6. よみます読みます閱讀7. かきます書きます書寫8. かいます買います購買とります撮ります〔〕〔〕［しゃしんを～］［写真を～］9. 拍照，攝影10. します做あいます会います〔〕［ともだちに～］［友達に～］11. 遇見，碰見朋友12. ごはん餐，米飯13. あさごはん朝ごはん早餐14. ひるごはん昼ごはん中餐15. ばんごはん晩ごはん晚餐16. パン麵包17. たまご卵雞蛋18. にく肉肉19. さかな魚魚20. やさい野菜蔬菜21. くだもの果物水果22. みず水水23. おちゃお茶茶24. こうちゃ紅茶紅茶ぎゅうにゅう牛乳（ミルク）25. 牛奶26. ジュース果汁27. ビール啤酒28. ［お］さけ［お］酒酒類，日本酒29. ビデオ錄影帶，錄影機30. えいが映画電影31. CD CD，雷射唱盤32. てがみ手紙信33. レポート報告34. しゃしん写真相片35. みせ店商店36. レストラン餐廳37. にわ庭院子38. しゅくだい宿題作業（～をします：做作業）39. テニス網球（～をします：打網球）40. サッカー足球（～をします：踢足球）41. ［お］はなみ［お］花見賞花（～をします：去賞花）42. なに何什麼43. いっしょに一起44. ちょっと一下子，稍45. いつも總是46. ときどき時々時常，有時47. それから然後48. ええ是，嗯（表贊同）49. いいですね。

好呀。

50. わかりました。

我明白了。

/我知道了。

■会話かいわ何ですか。

什麼事﹖なんじゃ、また［あした］。

那麼，明天見。

---以下單字請自行練習發音---メキシコ墨西哥大阪城公園大阪城公園おおさかじょうこうえん文型ぶいけいわたしはジュースを飲みます。

の1.わたしは駅で新聞を買います。

大家的日语第5课

（2）借助手段的で）借助手段的
结构：交通工具+ 结构：交通工具+で →动词借助的手段借助的手段意义：补充说明动作所借助的交通手段。 “用（利用）…”。用（利用）…”。新幹線で行きます。自転車（じてんしゃ）で来ました。タクシーでうちへ帰ります。
（3）动作协同者的と）动作协同者的と
（3）疑问表现
↗ 何時（なんじ）いつ（何時） → 何曜日（なんようび） ↘ 何月何日（なんがつなんにち）いつ日本へ来ましたか。 3月２５日に来ました。月２５日に来ました。
（附录2 不能加「に」的时间名词（附录2）不能加「に」的时间名词
きょう、あした、あさって、きのう、おとといあさ、けさ、今晩今、いつ今週、来週、先週今月、来月、先月今年、来年、去年毎日、毎晩、毎朝
１日（ついたち）[熟字训１日（ついたち）[熟字训] ２日（ふつか）[训读] ２日（ふつか）[训读] ３日（みっか）４日（よっか）５日（いつか）６日（むいか）７日（なのか）８日（ようか）９日（ここのか）１０日（とおか）１１日（じゅういちにち）[音读] １４日（じゅうよっか）１４日（じゅうよっか）[音+训] １７日（じゅうしちにち） [音读] １９日（じゅうくにち） [音读] ２０日（はつか）训读] ２０日（はつか） [训读] ２４日（にじゅうよっか） [音+
二、补格助词「へ」「で」「とห้องสมุดไป่ตู้ 二、补格助词「へ」「で」「と」
（1）指示方向的へ）指示方向的へ（2）借助手段的で）借助手段的（3）动作协同者的と）动作协同者的と
（1）指示方向的へ）指示方向的へ
发音：发音：へ[e] 结构：地点（方位）+ 结构：地点（方位）+へ →动词动作方向意义：补充说明动作移动的方向或目的地。方向指示标志→ 方向指示标志→ 。“往…，到…”。，到…”。学校へ行きます。東京へ来ました。南（みなみ）へ南（みなみ）へ行きます。

大家的日语_第5课

７月（しちがつ）８月（はちがつ）９月（くがつ）１０月（じゅうがつ）１１月（じゅういちがつ）１２月（じゅうにがつ）
（2）日期日（か、にち）
１日（ついたち）[熟字训] ２日（ふつか）[训读] ３日（みっか）４日（よっか）５日（いつか）６日（むいか）７日（なのか）８日（ようか）９日（ここのか）１０日（とおか）
训读（日本固有的读法）一つ（ひとつ）/1个，1岁二つ（ふたつ）三つ（みっつ）四つ（よっつ）五つ（いつつ）六つ（むっつ）七つ（ななつ）八つ（やっつ）九つ（ここのつ）十（とお）
（3）疑问表现

↗ 何時（なんじ）
いつ（何時） → 何曜日（なんようび）
１１日（じゅういちにち）[音读] １４日（じゅうよっか）[音+训] １７日（じゅうしちにち） [音读] １９日（じゅうくにち） [音读] ２０日（はつか） [训读] ２４日（にじゅうよっか） [音音读（基数词。古汉语音）１（いち）２（に）３（さん）４（し、よ、よん）５（ご）６（ろく）７（しち、なな）８（はち）９（きゅう、く）１０（じゅう）
家族（かぞく）と日本へ来ました。
誰（だれ）と東京へ行きますか。
▲ 特意强调单独行动时，可用「一人（ひとり）で」表示。
わたしは東京へ行きます。
わたしは一人（ひとり）で東京へ行きます。
三、疑问词+も
も（提示助词）结构：疑问词+も……否定式意义：表示全部否定。どこ（へ）も行きませんでした。
第５課
一、月日的数法二、补格助词「へ」「で」「と」三、疑问词+も四、终助词「よ」

大家说日语第六课课件

1分 3分 4分 6分 8分 10分 10分
15分じゅうごふん
単語いまおとといきのうきょうあしたあすあさってごぜんごご
【今】 I ma 【一昨日】 o to to i 【昨日】 ki no: 【今日】 I ma 【明日】 a si ta 【明日】 a su 【明後日】 a s sa te 【午前】 go zen 【午後】 go go
単語なんじなんふんいつまいにちあさひるよるけさこんにち ti こんばん
【何時】 nan ji 【何分】 nan hun 【何時】 i tu 【毎日】 ma i ni ti 【朝】 a sa 【昼】 hi ru 【夜】 hi ru 【今朝】 ke sa 【今日】 kon ni 【今晩】 kon ban
大家说日语
第六課いま何時ですか
今何時ですか
基本课文
重点单词语法句型
会话练习
基本课文
数字の読み方：１－１０
時間の読み方
会議は10時から11時20分までです。
会議は何時まででしたか。
数字の読み方 Su ji no yo mi ka ta

一二
I ti ni
銀行は何時から何時までですか。
Kin ko: wa nan ji ka ra nan ji ma de de su ka
9時から 3時までです。
Ku ji ka ra san ji ma de de su 1) 郵便局（ 9:00～5:00 ） yu: bin kyo ku 2) デパート（ 10:30～7:30 ） de pa:
8時
9時 10時

大家的日语①语法(第一到二十五课全)

第一課一、名は名です（。

是。

）【は助詞時讀wa】例句：①私は王です。

②あの人は許さんです。

③こちらは王さんです。

④私は学生です。

⑤許さんは先生です。

⑥許さんは私の先生です。

二、名は名ではありません（。

不是。

）【其中では一般都用じゃ代替】例句：私は許じゃありません。

三、名は名ですか（。

是。

嗎？）【其中か表疑問，讀上升音】例句：①A:きょさんですか。

B:はいきょです。

（いいえきょじゃありません王です。

）（其中，一般“你”不出現，除非長輩對後輩之類的情況。

）②A：許さんは学生ですか。

B：はい学生です。

（いいえ学生じゃありません教師です。

）③A:何歳ですか。

B:９歳です。

雜記：①中文中以“n”結尾的在日語中一般以“ん”結尾，而“ng”則一般是“い”等長音結尾。

②問人幾歲時，歲一般用“歳”表示，但如果對方是未成年人，一般會用“才”表示，二者的讀音是一樣的。

還有特殊的一個是回答你20歲時用“二十歳（はたち）”。

第二課一、これ｜それ｜あれは名（物）です。

例句：①これはポールペン（圓珠筆）です。

（靠近自己時）②それはコーヒーです。

（靠近對方時）③あれは本です。

（離雙方都遠時）二、何ですか例句：A:これは何ですか。

｜それは何ですか。

｜あれは何ですか。

B:これは... ｜それは... ｜あれは...三、これは許さんのコーヒーですこの（その｜あの）コーヒーは許さんのです。

（注意後面的一個の）このコーヒーは許さんのじゃありません。

四、誰（だれ）このコーヒーは誰のですか。

（注意後面的一個の）雜記：これ｜それ｜あれ為代詞，この｜その｜あの後面需要加名詞。

第三課一、ここ｜そこ｜あそこは名（場所）です。

ここ｜そこ｜あそこは教室です。

二、名（場所）はここ｜そこ｜あそこです。

教室はここです。

会社は大阪です。

（公司在大阪）私はここです。

（我在這裡）四、どこ（哪裡）教室はどこですか。

五、いくら（多少、多少錢）A:この本はいくらですか。

大家的日本语_单词表(默写版)

1
…岁
1
几岁（おいくつ）（“おいくつ”是“なんさい”的礼貌形）
1
是，对
0
不，不是
3
冒昧请教一下
0
您贵姓？
0
初次见面。（第一次见面时的寒喧）
4
请多关照。（第一次见面的问候语）
这位是～先生/小姐。
我从～來。
大家日语_02
这（事物近己方）
0
那（事物近对方）
0
那（事物在远方）
0
这（近己方）
0
那（近对方）
0
那（远方）
3
～，但是～
你好吗？
是呀（用于思考回答时）。
大家日语_09
了解，明白，懂
有
喜欢（的），爱好（的）
2
讨厌（的），不喜欢（的）
0
好（的），高明（的）
3
不行〔的〕，笨拙〔的〕
2
料理，菜
1
饮料
3
运动，体育（～をします：做运动）
2
棒球（～をします：打棒球）
0
跳舞，舞蹈（～をします：跳舞）
1
音乐
1
歌曲，歌
2
古典音乐
1
一起
0
一下子，稍
1
总是
1
时常，有时
2
然后
4
是，嗯（表赞同）
好呀。
我明白了。/我知道了。
大家日语_07
剪，切
寄送
给，送
接受，得到
借（出）
借（入）
教
学习
打（电话）［でんわを～］［电話を～］
手
1
筷子
1
汤匙
2
小刀
1
叉子

大家的日语第五课

日语教学（入门1）第五次授课目的：1、巩固第一课所学的知识（日语谓语后置的特点、第一课课文检查以及第二、三课单词）。

2、进入第二、三课课文以及语法的学习3、掌握指示代词的用法和区别容易混淆的地方。

4、带读课文并引导学生翻译。

5、进入第四课单词的学习。

授课流程：1、检查前一节课课后作业的完成情况。

2、对第二、三课的单词进行听写。

3、对二、三课的语法进行归纳和讲解。

4、对二、三课的课文进行朗读和翻译。

（第一遍由学生进行朗读。

第二遍进行纠正）5、讲解第四课的单词。

6、布置课后作业:A、用微信语音发送课文朗读音频B、背记第四课单词（包括在讲课过程中补充的单词）下一次进行听写。

同意讲实验班：课程详细内容：一、复习：1、检查上一节课作业完成情况，做出点评。

2、复习第一课课文，带领学生朗读两边，分组进行朗读。

3、复习第2、3课单词，带领学生朗读两遍，进行听写。

二、新课学习：1、进入第二课语法的学习。

A、每句话先抽学生起来试着朗读一遍。

B、学生读完之后，进行点评，然后带领大家一起读2-3遍。

C、读完之后开始进行翻译，同时将语法代入句子中进行讲解。

4、指示代词放在句子当中，指代说话双方都知道的东西或者前面提到过的名词。

A、复习陈述句句型和疑问句句型。

……は……です……は……ですかB、例1：これはテレホンカードですか。

这是电话卡吗？（双方都知道）この傘は私のです。

这把伞是你的吗？（の后面省略掉了名词傘，如果表示人则不能省略。

）C、肯定回答用：はい、そうです，否定回答用：いいえ、そうじゃありません。

/違います。

D、对什么提问，用疑问词なん。

これは何の本ですか。

これは日本語の本です。

（把书放不同的方位演示给同学看）让学生跟读练习A３，并且翻译，注意纠正发音然后让学生做练习B的５让学生以身边的用品为例自由练习E、对谁提问，用疑问词だれ・どなたこれは誰の本ですか。

これは私の本です。

这里本能够省略，为避免重复。

再举例子：これは誰の机ですか。

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