北师大版二年级下册数学课件评选吉祥物PPT模板

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北师大版二年级下册数学课件评选吉祥物PPT模板

北师大版二年级下册数学课件评选吉祥物PPT模板
法。如:举手记数法、分类记数法等。
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
02 新 课 导 入
探索新知
知识点 调查、收集和整理数据
(1)说一说,怎样开展调查?
方法一:举手评选。 让最喜欢兔、猴、鱼、熊猫的人分别举手,并做好记录。
方法二:投票评选。 让全班同学把自己最喜欢的
一种动物写下来,投到箱子里, 然后整理出来。
(2)他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗?
(3)根据整理的结果填一填,与同伴说一说。 1.喜欢 的有(8 ) 人,喜欢 的有(6 )人, 喜欢 的有(11) 人,喜欢 的有(13)人。
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
学习目标
1. 了解简单的调查方法,并能记录自己的调查 结果。(重点)
2. 掌握调查的方法,正确地对数据进行分析。 (难点)
情景导入
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
03 课 堂 检 测
知识提炼
可以采用不同的方法调查、收集数据,但最好采用简便可 行的方法。如:举手记数法、分类记数法等。
小试牛刀 (选自教材P87 T1)
(1)妙想调查了( 30)名同学。 9+8+6+7=30
(2)喜欢(相声)的最多,喜欢( 杂技)的最少。
春○○○○○○○○○
9
夏××××××××××××
1
秋▲▲▲▲▲ 5
2
冬△△△△△△△△
8
在调查的当天班里有1个同学请假,则这个班一共

【新】北师大版二年级数学下册《评选吉祥物》优质公开课课件.ppt

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10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/112021/1/112021/1/111/11/2021 8:44:19 AM 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/112021/1/112021/1/11Jan-2111-Jan-21 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/112021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1hank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看
北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录
根据整理的结果填一填。与同伴说一说。
1.喜欢 的有( ) 8人,喜欢 的有( )人, 6 喜欢 的有( ) 1人1,喜欢 的有( )人。 13
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
1.
(1)妙想调查了( 3)0名同学9+。8+6+7=

二年级下册数学北师大版《评选吉祥物》课件

二年级下册数学北师大版《评选吉祥物》课件
龙为中国吉祥神兽之首,自古为中华民族的图腾,有帝座的 寓意。传说龙生九品
凤凰是中国古代传说中的百鸟之王,也是中国古代最著名的吉祥鸟。
几千年来,凤凰在我国人民的心目中,一直被视为美丽、吉祥、善良、 宁静、尚人文、致太平、向光明的象征。
“福娃”是五个拟人化的娃娃,他们的原型和头饰蕴含着与海
洋、森林、火、大地和天空的联系。贝贝象征繁荣、晶晶象征欢乐、 欢欢象征激情、迎迎象征健康、妮妮象征好运。
北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录
根据整理的结果填一填。与同伴说一说。
1.喜欢 的有( ) 8人,喜欢 的有( )人, 6 喜欢 的有( ) 1人1,喜欢 的有( )人。 13
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
你看懂了吗?
健康饮食日
Байду номын сангаас
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了( 1)5名同学。 (2)喜欢( 肉)菜的最多,喜欢( )的吃最菜少。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。
课后作业: 1.选一个你自己感兴趣的内容,设计
一个调查。

最新北师大版数学小学二年级下册评选吉祥物优质课课件.pptx

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)名同学。
9+8+6+7=30
相声 (2)喜欢 ( 少。
)的最多,喜欢 杂技 (
)的最
小试牛刀
4 1 2
6
2
5
5
1
小试牛刀
3.
小试牛刀
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了 15(
)名同学。
)
(2)( 肉和菜都爱 )的最多, ( 只爱吃菜 吃 的最少。 (3)说一说,在饮食方面,你有什么建议? 营养搭配要均衡,不挑食。
下面是某市2017年4月的天气情况。
辨析:统计物体 的数量时容
易重复、遗 30 ( (2) 这个月共有
有 8( ) 天,其中 12 )天, 有( 8 有( 漏。 ) 天, )天。
)天,2 有(
(3)(
)最多,(
)最少,(
)和(
) 的天数
一样多。
0 3
学以致 用
小试牛刀
1.
小试牛刀
30( (1)妙想调查了
(2)下面是思思的调查记录。
思思调查了 ( 30 可乐 喜欢 ( 的最少。
)名同学。
矿泉水 )的最多,喜欢 (
)
易错提醒
下面是某市2017年4月的天气情况。
(1)用画“√”的方法把各
种天气的天数记录下来。
√√√√√√√√√√√√ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√
易错提醒
0 4
课堂小 结
归纳总结:
不管是什么样的计数方式,只要是 方面与你的都可以使用。数图结合就更 好了。
同学们,下节课 见!
评选吉祥物

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小学数学北师大版二年级下8.1评选吉祥物 课件(共15张PPT)

小学数学北师大版二年级下8.1评选吉祥物  课件(共15张PPT)
八 调查与记录
第1课时 评选吉祥物
一、情境引入
我们要把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物,怎 样做这个活动呢?
二、学习新课
说一说,怎样展次。
二、学习新课
说一说,怎样展开调查?
把自己最喜欢的一种动物写 下来,投到箱子里,然后进 行整理。
二、学习新课
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗? 和同学们说一说。
││││││││ ││││││ ││││││││││ ││││││││││││
二、学习新课
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗? 和同学们说一说。
○○○○○○○○8 ××××××6 □□□□□□□□□□□11 △△△△△△△△△△△△△13
我们调查一下同学 们最喜欢的节目。
妙想调查了( 30 )名同学。 喜欢( 相声 )的最多,喜欢( 杂技)的最少。
三、巩固反馈
2.(1)数一数,各有多少个?
4
6
5
5
三、巩固反馈
2.(2)填一填。 比 多( 1 )个,比
比 少( 2 )个,比
多( 2 )个, 少( 1 )个。
(3)( )最多,( ( )同样多。
)最少,(
)与
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了( 15 )名同学。 (2)喜欢( 肉菜 )的最多,喜欢
( 吃菜 )的最少。
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
(3)说一说,在饮食方面,你有
什么建议。 食物要多样,肉菜都要吃。 多吃蔬菜、水果。 常吃奶类、豆类及其制品。

北师大版二年级下册数学课件8.1评选吉祥物 (共22张PPT)

北师大版二年级下册数学课件8.1评选吉祥物 (共22张PPT)
起来:8+6+11+13=38,说明 今天我们统计了38个人的意见, 正好是我们班的人数。
你还知道了什么?说一说。
调查记录的结果表明,应该选择 哪种动物?
全课小结
在今天的学习中你有什么收获?
今天我们统计出全班同学喜欢 熊猫的人最多,那我们就选熊猫作 为学校运动会的吉祥物。
调查的结果和谁想的一样?
第三种:用不同的符号表示,并在后面 写出个数。
兔:
8
猴:
6
鱼:
11
熊猫:
13
在这些方法中,你最喜欢哪一种 方法呢?为什么?
通过调查、记录活动,你知道了什么?
喜欢兔子的有8人 喜欢猴子的有6人 喜欢金鱼的有11人 喜欢熊猫的有13人
全班喜欢熊猫的人数最多 喜欢猴子的人数最少
把喜欢各种图标的人数加
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
猴:
鱼: 熊猫:
说说你是怎么记录的。 第二种:先写出动物的名字,再在后面 用数字记录喜欢的人数。 兔:1 2 3 4 5 6 7 8
猴:1 2 3 4 5 6
鱼: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 熊猫: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
说说你是怎么记录的。
数学二年级下册(北师大版)
第8单元 调查与记录
第1节 评选吉祥物
创设问题情境,体 会统计的必要 记录活动
确定调查的方法
你们想怎样调查?
开展调查活动
请同学们按照投票的方 式进行调查活动,并想办法 记录下来。
说说你是怎么记录的。 第一种:写上每种动物的名字,在后面 画竖线记录喜欢的人数。 兔:

北师大版二年级下册数学 第1课时 评选吉祥物课件

北师大版二年级下册数学 第1课时 评选吉祥物课件

(1)奇思调查了( 15)名同学。
(2)( 肉菜
)的最多,( 吃菜)的最少。
(3)说一说,在饮食方面,你有什么建议。
第十一页,共十二页。
四、课堂小结
我们在调查一些数据时,为了保证 数据的准确,我们可以用自己喜欢的符 号做记录。
第十二页,共十二页。
可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
第八页,共十二页。
三、巩固练习
1.
(1)和同伴说一说,你准备怎样调查?
(2)下面是妙想的调查记录。
妙想调查了( 3)0名同学。
喜欢( 相声)的最多,喜欢( 杂技)的最少。
第九页,共十二页。
三、巩固练习
2.
1
2
4
6
5
5
2
1
第十页,共十二页。
三、巩固练习 3.
下面是奇思的调查记录。
让全班同学把自己 最喜欢的一种动物写下 来,投到箱子里,然后 整理出来。
第六页,共十二页。
二、探索新知
他们是这样记录调查数据的,你看懂了吗?和同学说一说。
第七页,共十二页。
二、探索新知
根据整理的结Байду номын сангаас填一填。和同学说一说。
喜欢 的有( 8) 人,喜欢 的有( )人6 , 喜欢 的有( 1)1 人,喜欢 的有( )1人3。
北师大版二年级下册数学 第1课时 评选吉祥物课件
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
BS版˙二年级(下)
第一页,共十二页。
八 调查与记录 第1课时 评选吉祥物
第二页,共十二页。
课时目标
1.经历数据的收集、整理和分析的过程,体验统计结果在 不同标准下的多样性,并学会表示数据整理的结果。
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课堂练习
△有( 34 )个, ☆有(34 )个。
课堂练习
1.把记录的结果填入下表中。
文具
个数 8
5
6
2.( )的个数最多,( )的个数最少。

共有( 13)个。
、和
一共有( 19)个。
课堂练习
明明调查班里同学们最喜欢吃的水果。 1.把记录的结果填入下表中。
水果
个数 5
9
3
1
4
2.喜欢( )的人数最多,喜欢( )的 人数最少。
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
新知讲解
在记录时,遇到什么困难了?
老师读得太快了, 我们记录不了。
用符号来记录。
新知讲解
是这样记录调查数据的 你们能看懂吗?和同 伴说一说。
一根竖条表示1人。
新知讲解
一种图形表示一种动物。
一个图形就表示1人。
新知讲解
没有数字
有数字
用数表示出来,这样更容易看出 喜欢每一种动物的人数。
新知讲解
3.明明的班级一共有(22)人。
04 延 伸 拓 展
拓展提高
运用今天学习的知识,调查爸爸、妈妈送给你们 的礼物,把每种礼品的数量分类记录下来。
拓展提高
我的收获是……
统计统计真不难, 数据整理要准确。 同类事物符号同, 数量准确要认真。
板书设计
评选吉祥物
调查(投票、举手) 记录(可以用 | 、 、 、√等) 对比 选择
根据整理的结果填一填,与同伴说一说。
1.喜欢 喜欢
的有( 8 ) 人,喜欢 的有( 11) 人,喜欢
的有( 6 )人, 的有( 13 )人。
2.可以选(
)作为学校运动会的吉祥物。
新Байду номын сангаас讲解
统计整理原始数据时,可以采用不同的方法调查、收集数据 ,但最好采用简便可行的方法,例如举手评选、投票评选。
03 课 堂 检 测
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
新知导入
在2008年北京奥运会上,中 国设计了一套吉祥物。
02 新 课 导 入
新知讲解
你们心里的吉祥物是谁呢?
把全班同学最喜欢的动 物作为吉祥物。
新知讲解
统计最喜欢每种动物的人数 ,可以让大家举手评选。
怎样开展调查呢?
最喜欢兔、猴、鱼、熊猫的人 分别举手,每人只举一次手。
新知讲解
把自己最喜欢的一种动物写下来, 投到箱子中,然后分类数一数。
用投票评选的方法做 一做并进行整理。
新知讲解
小组活动提示 1.每个小朋友把自己最喜欢的一种动物 写在纸条上,然后依次放到纸箱里。 2.老师唱票,小朋友们做记录。
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