地球哺育了我
地球哺育了我们试题
品德与社会
六年级下册第三单元
试题
•迄今为止人类发现的唯一有生物生存的星体是(地球)。
•农业生产离不开（土地）和（水），工业生产需要（煤炭）、（石油)、天然气等矿产资源。
•列举你知道的著名风景？（至少三个）
•澳洲大堡礁，尼亚加拉瀑布，科罗拉多峡谷，艾尔斯岩石。
•煤炭石油等矿产可再生吗？为什么？
•不可再生，它们是亿万年地质变化形成的。
•海洋中有哪些资源？
•动物、植物、水、盐、石油、天然气等。
•陆地上有哪些资源呢？
•森林、水、风、阳光、土地、动物、地热（来自地球内部的一种能量资源）、化石燃料（石油、天然气等）。
•可再生资源（水能、风能、太阳能、、动植物）等。
•自然资源
•不可再生资源（煤炭、石油、天然气及其它矿产矿产资源。
物种基因）。
•作为小学生，我们应该怎么做？
•供参考：珍爱地球，善待地球，从我做起，从小事做起，做环保小卫士，让我们的家园更美丽。
•在地球5、1亿平方千米的表面上，海洋约占（71%），陆地约占（29%）。
•全世界共有（7）个大洲，它们分别是(亚洲)、(非洲)、(南极洲)、(南美洲)、(北美洲)、(欧洲)、(大洋洲)。
共有(4)个大洋，分别是（太平洋）、(大西洋)、(印度洋）（北冰洋)。
•世界上最高的山峰是(珠穆朗玛峰)，世界上最大的平原是(亚马逊平原)，世界上最长的河流是(尼罗河)，
•世界上最大的盆地是(刚果盆地)。
部编版道德与法治六年级上册 第三单元基础知识复习
第三单元只有一个地球复习题第1课地球哺育了我们1、为什么说地球哺育了我们？（1）茫茫宇宙中，地球是迄今为止人类所发现的唯一有生物生存的星体。
地球奉献给人类清新的空气、肥沃的土地、洁净的水源、富饶的物产，地球哺育着人类，她是我们共同的家园。
（2）地球拥有美丽的山水。
（3）地球上蕴藏着丰富的自然资源。
农业生产离不开土地和水，工业生产需要煤炭、石油、天然气等矿产资源。
人类生存和发展所需要的一切都来自于地球。
2、巍峨壮丽的山峰，冰雪茫茫的极地，广袤无垠的草原，郁郁葱葱的森林，蔚蓝神秘的海洋——地球如此多娇，又是那么迷人。
3、大海里有各种各样的水产品，海底还有石油。
4、解决你最感兴趣的问题，要注意搜集和分析资料。
（1）搜集和分析资料是研究性学习中常用的方法之一。
（2）搜集资料的途径有多种，我们可以去图书馆查阅书刊、报纸，可以去访问有关人士，也可以上网搜索。
（3）资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。
（4）对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找问题的线索、答案。
5、黄河的源头在哪里？答：巴颜喀拉山6、新疆的昼夜温差很大。
7、咱们的家乡的地形有什么特点？答：以平原为主，地势平坦，海拔较低。
8、你知道我国有那些著名的名山大川?（1）五岳：东岳泰山西岳华山中岳嵩山南岳衡山北岳恒山（2）黄山、庐山、峨眉山、\崂山、九华山等（3）黄河、长江、淮河、松花江、乌江等。
9、列举地球提供给我们的自然资源：（1）矿产资源：煤炭、铁、石油、天然气、有色金属、各种矿物、宝石；（2）生物资源：森林、动物、海产等（3）水资源（4）风能、地热（5）土地资源第2课地球的伤心事（一）地球的伤痕1、随着__科技_的进步，_经济___的发展，人类对地球资源的_开发与利用也在加速，这给地球的_生态环境_造成了很大的破坏：森林锐减，土地沙漠化，石油、煤炭、天然气及其他矿产资源过度开采，物种大量灭绝-----地球已伤痕累累。
2、地球的伤心事有哪些？（1）森林被滥伐；（2）土地沙漠化；（3）水土流失；（4）水体污染；（5）石油将耗尽；（6）动物濒临灭绝；（7）大气被污染；（8）气候变暖；（9）垃圾污染。
《征文 (1)》
《征文(1)》第一篇：征文（1）地球，我们的母亲山东省泰安第八中学七年级一班蒋越自我们出生以来，地球母亲就用尽她所有的力量来哺育我们，我们生活的快乐安逸，早已把爱护我们的地球母亲抛到九霄云外了。
所以，各种的浪费扑面而来，地球母亲再也承受不住，她自己伤痕累累，但仍苦苦坚持，希望人类有一天能够醒悟过来。
但，人类似乎一直没有停止过对地球的伤害。
地球是宇宙中唯一一个有生命存在的星体。
她把清新的空气、洁净的水源、肥沃的土地、丰饶的物产无私地奉献给人类；但人类却不知珍惜。
现在，空气中散发这臭味，水变得浑浊，土地不再肥沃，而且越来越贫瘠，物产逐渐稀少。
人类对地球的伤害太大了，让我们行动起来，保护这个哺育了人类的家园吧。
她是我们共同的家园，我们要共同守护。
“水是生命之源，没有水就没有生命。
”大家对这句话都很熟悉，但却没有一个人真正的去爱护我们的水资源。
水资源并不是用之不竭的，只要留意一下，你便会发现：河里原本清澈见底的水，早已浑浊不堪，四处散发着恶臭，再也没有小鱼欢快地跃出水面，再也没有孩子在水里嬉戏，再也没有妇女在河边洗衣服。
随处可见的是被丢弃的垃圾和工厂废水。
如果一个人每天浪费一滴水，一年就要浪费365滴水，全世界人口有70多亿，一年就要浪费2555000000000滴水，这个数字着是令人惊讶的。
但如果发过来想，一个人每天节约一滴水，那地球上会有多少水啊。
着实令人震惊。
人类一直认为水是用之不尽的，但事实告诉我们这个想法是多么的可笑和愚蠢。
如果有一天世界上的最后一滴水将会是人类的眼泪，那真得是太可怕了。
土地是万物赖以生存的母亲。
人们也许不知道，保护土地和保护其他资源一样重要。
也许大多数人不理解或根本不知道如何去保护土地，其实，保护土地不是不去用土地，而是把土地利用的合理，利用的有价值，利用的有效率。
满是垃圾的土地，被砍光树的荒地，都是浪费土地的现象。
人口在急剧上升，而土地在减少，为了人类的可持续发展，为了我们的子孙后代有一个美好的未来，从现在起，让我们珍惜利用每一寸土地，绝不浪费。
地球哺育了我们
地球哺育了我们一、导入同学们我们有一个共同的家园，她孕育我们的成长，并且无私的奉献着，你知道她是谁么？对，她就是地球！（播放图片）二：感受地球的美丽1.（播放图片）据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，这就是地球。
2.观看图片，你有什么感受？地球的全景如此美丽，那么在她的上面又有多少迷人的自然景观呢？接下来让我们共同来欣赏地球母亲的美丽。
三：感受地球丰富的资源地球，宇宙的奇迹，生命的摇篮。
她给人类提供了生存的空间和资源，作为地球的儿女，大家对地球有多少了解呢？你们知道地球妈妈都为我们提供了哪些生存的条件或资源呢？（生：地球向我们提供了丰富的自然资源，土地资源，森林资源，矿产资源，大气资源，水资源，生物资源，能源资源等）师：看来地球不仅美丽、可爱，更可贵的是她拥有无私奉献、慷慨大方的金子般的心灵。
地球上蕴藏着丰富的自然资源。
农业生产离不开土地和水，工业生产需要煤炭、石油、天然气等矿产资源，人类生存更是离不开大气资源、水资源、生物资源等等。
四、事例感受地球给人类提供了丰富的资源接下来，从我们的衣食住行方面谈谈它们利用了地球母亲的哪些资源？（大米，衣服，楼房，汽车）——空间资源，水资源，土地资源，生物资源（人力，畜力，肥料等），化学资源（化肥）和其他自然资源（太阳，空气，风等）地球为我们提供了丰富的自然资源，我们又为她做了什么？我们能否找到另外适合人类生存的星球？想知道月球和火星上什么样子吗？4月22日是世界地球日，作为学生你想如何做？五：小结：师：地球，人类共同的母亲，他用甘甜的乳汁哺育着我们，他用宽阔的胸怀拥抱着我们，清新的空气，丰腴的土地，秀美的山川，无尽的矿藏……我们人类所赖以生存的一切资源，哪一样不是我们的地球母亲的恩赐？地球，是我们美丽又慷慨的伟大母亲！.。
保护地球作文600字地球是人类的家园
保护地球作文600字地球是人类的家园保护地球作文600字地球是人类的家园1时光如逝,日月如梭,我不知道到底活了多少年。
人们不知道我以前的面貌怎样,在人们心中我很重要,他们离不开我.但我不过是一个仅仅不会说话的——地球。
如此而已，谁又知道我心中也有千千愁肠。
人们常说，我——地球，是人类共同的家园。
世界上只有一个地球。
保护我是他们义不容辞的责任。
可又有谁关心过我的容颜，体谅过我的内心苦衷，又有谁肯倾听我一诉衷肠？枯藤老树昏鸦春风拂着我的脸庞，让人不禁联想到春暖花开展新枝，万物复苏的春天。
然而是否有人看到，在那萧瑟的一角，干枯的枝桠上，依旧结满了蜘蛛网，在不远的地方，还有一只不知昏睡了多时的乌鸦，不知它为何变得这样，它何时才能醒来，它到哪里才能找到充足的食物。
小桥流水人家看过许多名川大山，阅历了许多名胜古迹，沉浸在都市的喧嚣之中，有谁还习惯小桥流水人家？你是否知道，那静静的小河已经发臭了，谁能读懂它的忧伤，在几乎无人知晓的大山中的工厂里面，为什么总是立着黑洞洞的烟囱，流着臭醺醺的废水，它们排放出来的臭气，污水，又为什么总是朝着那小桥流水人家。
古道西风瘦马人迹罕至的古道上，荒草，一匹嶙峋的老马久久伫立呆望着远方，到底还有什么呢？寒风迎着它的老脸，铺天盖地而来，到底哪里才是它的归宿。
你听那一声声悲苍的嘶鸣，是否传出了它内心的绝望，它是否也在遥想当年的飒爽英姿了？这些就是我——地球的忧伤。
也许在你们心目中，我早已老了。
你们早做好了打算，有朝一日，狠心地把我抛下，乘着诺亚舟远走他方。
人们啊，你们又怎么狠心上演夕阳西下，断肠人在天涯的悲剧啊？保护地球作文600字地球是人类的家园2地球是一位伟大的母亲，她用乳汁哺育了我们，而我们将母亲折磨的痛苦呻吟。
一天，小朱来到了公司，老板见了说：“来，到我办公室来下。
”小朱刚刚走进去，老板就说：“小朱，我现在急需一点木材，你能帮帮我吗?这样一颗80元，有多少给我送多少，行吗?”80元了，小朱心想“一颗80元，那我去森林砍了几棵，我得赚多少钱啊?”小朱爽快的答应了，小朱跑回了家，他找到了一把斧子。
地球说明文十五篇
地球说明文十五篇地球说明文1我们的地球妈妈是哺育我们成长的妈妈，它是人类共同的妈妈。
地球妈妈这么努力的为我们着想，可人类却一次又一次的来伤害地球妈妈，就拿用水来说吧。
地球上水的储量较大，但淡水只占其中易供人类使用的淡水不足1%。
据专家新编估计，全球陆地上可更新的淡水资源约万亿m3，其中易于使用的约万亿m3。
按1995年人口统计，全球人均淡水资源约其中易于使用的淡水人均约可见，地球上的淡水资源是有限的。
再举几个例子吧：工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓的黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。
破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得浑浊，一连串的问题出来了，我们以后生活在这样的环境里，会幸福吗？以上的几个例子足以说明我们一次又一次的伤害了地球妈妈，没有给地球妈妈过上幸福的生活，这样地球妈妈也不会给予我们幸福的生活。
地球妈妈如果继续被我们这样折腾，地球会不会被我们毁灭吗？如果我们从这一刻做起开始保护地球妈妈，也许还不晚，只要我们大家一起，齐心协力，共同来建设我们美好的家园，就会让地球越来越兴旺，越来越年轻，就让我们大家一起努力，地球永远也不会被毁灭的。
地球说明文2未来世纪，人们的家不是星球，而是宇宙，我升级变成了一位太空医生。
医生在那个时代十分伟大，他面对的病人是一些星球人呢。
某日，来了一个又臭又脏的病人------地球，刚开始我给病人诊脉，“你得了重感冒，我想主要是人类居住在你那里的时候把树木都砍了，减去了你的绿衣裳，使你得了感冒。
后来他们有把脏水倒入了你那纯净的血脉里，你的病情变得更严重了。
还有啊，他们的工厂的浓烟让你闹肚子，使你难受不堪，依我看，你要快让他们到你的肚子里去把这些改正，病才能治好啊!这也是最好的方法来治你的病了。
”于是，地球写了一封信给人类：你们好!我是地球母亲，我生了一种怪病，只要你们回到我这儿来保护环境就行了。
谢谢地球母亲某年某月某日从此，地球再也没有来过。
地球说明文3地球仪是为了方便了解地球。
保护环境的作文500字(精选39篇)
保护环境的作文500字(精选39篇)在这个世界上，全人类都有一个共同的“母亲”地球。
她是我们生命的摇篮，哺育我们长大。
可是，近年来由于环境污染问题，我们的“母亲”已经变得伤痕累累。
生活中，不少人乱扔垃圾，随地吐痰，却装成一副毫不在意的样子，没有一点愧疚之情。
还有些工厂排放大量废气和污水，原本蔚蓝、纯净的天空变得灰蒙蒙的，我们的母亲河也变得黑乎乎，把河里本应该快乐、活泼的小鱼们弄得难受不堪。
我们的家园环境越来越差，城市空气受到污染。
甚至还有人在森林里乱砍滥伐，小动物们眼睁睁地看着这些无辜的大树倒在自己面前，却无能为力。
森林里不断出现裸露的土地，“地球妈妈”也不断出现裂开的伤口，她常常抚摸着伤口哭泣。
记得有一次，我走在大街上，手里吃着香蕉，一边吃一边哼着小曲。
不一会儿就吃完了，我随手扔到了地上，正准备继续走，但又一想：这样做是不是不太好啊？想了一会儿，我弯下腰，捡起香蕉皮，扔进了垃圾桶。
回家路上，我看到许多鸟儿在我的上空飞翔，还叽叽喳喳地叫着，好像在为我没有乱扔垃圾而点赞呢。
保护环境是我们全人类共同的责任，地球妈妈赐予了我们美丽的家园，我们一定不能再破坏她。
让我们行动起来，让天更蓝，让水更绿，让花更艳，让我们的地球更美丽！保护环境，人人有责！以前我听说过这样一个故事：在远离地球的地方，有一个富裕的星球。
但是，那个地方没有纸巾。
终于有一天他们发现了地球有纸。
他们派了一位能言善辩的代表去地球与人类商量。
那位杰出的代表找到了广播站，向人类发言。
可是人类怎么也不答应。
杰出代表眼珠一转，清了清嗓子，继续说：“如果你们能够给予我们纸的话，我们将以金子来报答你们，并举行隆重的交易会!”人类听了，眼睛闪闪发光，仿佛眼前出现了一桶又一桶的金子，不约而同地说：“我们答应你们，一袋纸巾卖一块金子。
“那位代表满意地点了点头，回到自己的星球向首领汇报。
那位首领听了手舞足蹈，高兴地大叫：“太好了，金子我们多的是，哈哈!”而人类也是眉飞色舞，开始疯狂地砍伐大树，一棵棵参天大树随着“轰轰”的倒下，造纸厂忙得不可开交。
保护环境人人有责演讲稿(优秀8篇)
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，哺育了我们的后代，养育了我们的子子孙孙。
我们应该感谢她，可是，贪婪的人类正在残害自己的母亲，残害自己的家园，残害自己的生命。
地球，正面临着环保危机……看到勤劳的蜜蜂，我知道了它生存的依靠，花朵；看到万物的盎然，我认识到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我们美好的家园！环保，就如一朵花，我们如果好好爱惜她，她就会变得美丽无暇；我们如果恶意损坏她，她也就会伤痕累累。
是环保，使人人脸上都有微笑。
是环保，给了我们一个美好的家园。
是环保，还给我们一片自由的天空！小的时候，爷爷就告诉我：“你长大了以后，一定要保护对面的那棵大树，因为那是我们美好家园的象征。
”我听不懂，只是顺着爷爷的手向那边看，痴痴地点着头。
爸爸曾搂抱着我，依偎在那棵大树下，给我讲了好多环保的知识。
我眼里闪着疑惑，嘴一笑，答应爸爸做一个环保之人。
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈欢快的步履去上学。
路上，起雾了、白纱般的柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香，享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
春天，我坐在草地上，在清香嫩绿的小草地上，听别人那歌声婉转，笛声悠扬。
夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。
在这如诗如画的仙境里，我的心都都无法收回！在温暖的摇篮，草原上小憩；在慈祥的笑脸，天空下成长，在爱的源泉，河流中沐浴……我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。
爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……可是，这一切的一切，都只是幻想。
而现实，总只能扮演残酷的角色。
天空，白色塑料袋漫天飞舞；地上，总有捡不完的垃圾；楼道里，花花绿绿的食品袋铺满了整个楼梯；食堂里，桌上大大小小的碗总也拾不完；池塘边，时不时见到一两个散发臭味的水洼……使人难以接受，为什么我们美好的家园会变成今天的样子呢？当然，这个样子的地球，还叫地球吗，还算家园吗？这些不可挽回的过错，全都因为人类的贪婪，人类的欲望，我们吃完食品、过完早都没有丢进垃圾桶的环保意识；工厂不顾后果的乱排放污染气体，造成水塘被污染……为什么，人类的贪婪总会战胜一切东西？为什么，我们生活在同一片屋檐下，却不能一起前进？为什么，自己要把自己的家园毁掉？为什么，能畅想美好的未来却不能拥有美好的未来？难道未来是一片黑暗的吗？为了我们更加美好的世界，为了我们更加辉煌的未来，为了我们更加绿色的明天，我在此提几点建议：1、节约资源减少污染(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
《只有一个地球》读后感（精选58篇）
《只有一个地球》读后感《只有一个地球》读后感（精选58篇）认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的《只有一个地球》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《只有一个地球》读后感篇1地球是一个美丽的星球，也是人们居住的星球。
现在因为人类的破坏地球的大气层开始变的薄弱，地球变成了一个温室，每年地球正以0。
7度的温度慢慢上升，南极冰山正以难以想象的速度融化。
今天我就讲讲只有一的地球的读后感吧！地球它无私的贡献，不求人类的回报，但人类却利用化学物品来破坏大自然，他们没有想过地球上的矿石不是早就存在的，而是经过几百年才形成的，可是人类不珍惜，他们排出二氧化碳破坏大气层。
他们向河里排放脏水，河里本来是鱼儿的家，因为人们排放污水，现在河里臭气熏天，而且有成堆的垃圾，真是惨不人睹。
地球的资源是有限的，让我珍惜吧。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，让我们一起珍惜自然资源，共营生命绿色。
《只有一个地球》读后感篇2在我读完第十三课课文时，我心中立即出现一种很难述说的感情。
我只能通过文字，我表达我心中的感情。
第十三课的主要内容是告诉人类要爱惜地球。
当一个人出现在陌生的地方时，他也许能够靠他的聪明才智来机智的逃脱；但如果是一群人呢？他们还能像只有一个人那样？我觉得人这种动物简直是个感情的机器，包括这篇文章的作者。
是啊，宇宙是有很多星球，也许还真有适合人类居住的，可是，我们为什么要放弃这个生我们、养我们的星球呢？地球养育我们的祖先，哺乳着我们，我们为什么说放弃就放弃呢？人类为了生存，不惜一切代价，甚至连自己的朋友地球都放弃了，难道“不抛弃，不放弃”这个词还用我来教你们吗？当地球奄奄一息的时候，当人们都选择逃离的时候，我想我不会，我要陪伴地球！度过它最危难的时刻，哪怕，要付出我的生命。
人人都知道这是个可爱的地球，可谁，又真正懂得去珍惜呢？《只有一个地球》读后感篇3读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
美丽中国我的家
美丽中国我的家地球是我家，关爱靠大家，地球是我们人类至高无尚的母亲，她无私奉献，毫无怨言的哺育着我们，给了我们美如画的山山水水，星罗棋布的湖泊，大片的森林，辽阔的大草原，肥沃的黑土地，众多的奇花异草，鸟兽鱼虫，丰富的地下宝藏……我们生活在这个美好的世界，大家应该爱护它，保护它，让它变得更美丽。
近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，各种环境问题接踵而至：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，火灾频发……空中烟囱林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆……在当今如火如荼的经济建设的浪潮中，为建设美丽中国，实现中国梦，保护地球势在必行，因为我们只有一个地球，她的空间是有限的，资源也是有限的。
为了今天，也为了明天，为了自己，也为了建设美丽中国这个梦，我们应该爱护我们的家园，关心我们赖以生存的地球，从我做起，用实际行动回报地球母亲。
诗意般的春天，是我们植树造林的好季节，我们人人动手，给大地铺绿美容，给荒山披青装饰。
夏天，是人们夏收夏种的季节，在村野乡间，粮食丰收了，人们却忘了环境的保护，为了便利，大片的田野燃烧麦秸，麦草灰飘满天下，污染了空气，危害了健康。
我们应秸草还田，增加肥效。
增强人们的环境保护意识。
秋天是丰收的季节，硕果累累，大雁、燕子成群南飞，兔子、老鼠挖洞过冬……人类不能猎杀捕捉，要倡导全民，爱护鸟类，保护动物，保持我们的家园生态平衡，为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
隆冬季节，我们仍需把生态文明建设放在突出地位，不乱砍乱伐树木，节约水电，不浪费一点一滴的有限资源。
作为学生，建设美丽中国，我们当然应该从打造生态校园开始。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑。
但是仍有一些现象令人痛心：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中常有被摧折的树枝，灿烂的花丛中总有不和谐的音符。
校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，作为校园的一份子，我们应该守住校园的绿色，我们应该用爱心去关注校园的变化，用热情去传播绿色的理念，用行动肩负起建设生态校园的重任！别小看自己的力量，如果你能把塑料袋放在垃圾箱里，就会减少一点白色污染；如果你能弯腰拣起地上的纸屑，生活就会多一份清洁；如果你能种下一颗小苗，这个世界就会多一分绿意！长此以往，你会发现你眼前的树更绿了，花更艳了，水更清了，天更蓝了！春夏秋冬四季美，这是大自然的自然风光，我们要爱惜、保护，为建设我们美丽的家乡，为建设我们美丽的中国做一个忠实的生态文明小卫士。
13、《只有一个地球》课堂实录
《只有一个地球》教学实录教学内容：人教版小学六年级上册13课《只有一个地球》。
教学目标：1.知识与能力默读课文,了解课文的主要内容。
体会说明文用词的准确、严谨,领悟文章的说明方法。
2.过程与方法学会10个生字,正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼、可亲”等词语。
3.情感与价值加深对课文的理解,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。
教学重点：明白人类“只有一个地球”,懂得要珍惜资源,保护地球的生态环境。
教学难点：通过联系实际思考问题,加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。
教学准备：教师准备:PPT课件。
课时安排：2课时教学过程：第二课时一、情景导入。
师：同学们,在日常生活中,你是否看到过这样的现象吗？播放视频。
想一想,这些看似生活中的小事,可能会给人类带来怎样的后果?生：会造成资源浪费。
师：今天我们就来一起学习一下，浪费资源与我们生活的地球有什么关系。
二、读课文，理清层次。
师：自由读课文，思考：课文主要讲了跟地球有关的哪些方面的内容？学生自由读课文，思考问题。
交流汇报：生1：写了地球那美丽壮观的样子和地球的渺小，还讲了地球的资源有限。
生2：人类不能在破坏了地球之后再移居到别的星球上去。
生3：我们要保护地球。
师：同学们说的很全面，下面我们就来具体学习课文。
三、重点体会,品读感悟1.体会“地球的美丽壮观”。
师：同学们,这就是地球!(PPT出示)这几张是我国宇航员在载人飞船上拍摄的照片。
看着美丽的地球,你还想说点儿什么呢?齐读第1自然段最后一句。
想想作者为什么把地球比作“人类的母亲”“生命的摇篮”呢?生：因为地球哺育了我们。
2.体会“地球的渺小”。
师：同学们理解得很深刻,难怪作者说地球是“那样的美丽壮观,和蔼可亲”。
但是同茫茫的宇宙相比,它又是那样渺小。
能够从课文的哪些地方体会到地球的渺小呢?生：半径只有六千三百多千米。
地球哺育了我们[1]
![地球哺育了我们[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/8ab2e800eff9aef8941e068e.png)
资源按提供物质能量的种类可为分为5种： 森林资源、水资源、大气资源、矿产资源、 生物资源；按性质可分为两类：可再生资源、 非可再生资源。
地球上蕴藏着丰富的自然资源。农业生 产离不开土地和水；工业生产需要煤炭、石 油、天然气等矿产资源···人类生存和发展 ··· 所需要的一切都来自与地球。
地球的森林资源是一个天然氧吧，不但净 化了空气，而且为人类提供了新鲜的氧气。
美丽的海洋
古人早有“五岳归 来不看山，黄山归来不 看岳”的说法，风景之 美，令人难忘。“奇松、 怪石、云海、温泉”是 黄山四绝，无不灵动巧 妙。
巍峨壮丽的山峰，冰雪茫茫的极 地，广袤无垠的草原，郁郁葱葱的 森林，蔚蓝神秘的海洋···地球如 ··· 此多娇，又是那么迷人。
人们常说的黄河源是指龙羊峡水库以上， 位于青藏高原东北部的黄河流域范围，涉 及青海、四川、甘肃3省的6个州、18个县， 总面积约13.2万平方公里。与横贯中国的黄 河流域比起来，源头的面积显得那么微不 足道，然而它的影响却是不容小觑的，很 小的变化都足以牵动整个黄河流域的生态 发展。
水是人和动物赖以生存的必需品，而地球
上得水资源又是非常宝贵的，所以我们一 定要保护水资源。
矿产资源是一种不可再生资源。
茫茫宇宙中，地球是迄 今为止人类所发现的唯一有 生物生存的星体。地球奉献 给人类清新的空气、肥沃的 土地、洁净的水源、富饶的 物产··· ··· 地球哺育着人类， 她是我们共同的家园。
• 阿尔卑斯山上的一座城堡
冬季滑雪的理想场所
• 世界级遗产公园----库特奈公园
亚马逊热带雨林ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的娇艳花朵
地球妈妈作文
地球妈妈作文地球妈妈作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家收集的地球妈妈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
地球妈妈作文1现在地球的环境越来越差了，可是很多人仍然不把他当回事。
垃圾漫天飘扬，飘到树枝上、小河里，到处都是，污染了小河，曾经在河里嬉戏的小鱼小虾都消失的无影无踪，曾经在树枝上唱歌的小鸟也没了踪影。
人们大量的砍伐树木，中国目前每年生产和丢弃四百五十亿双一次性筷子，相当于两千五百万棵成年树遭到砍伐!很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期间还会不断释放温室气体!看到这里，你还会无动于衷吗?我们应该从小事做起，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，少开私家车，出门坐车做公共汽车，多种花草树木，出门要随身携带筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就没有做到环保。
那天晚上，我想把用完的作业被扔掉，妈妈看见了，对我说：“这些纸回收还可以再利用，浪费了多可惜啊，纸的背面还可以用的，你就用它做草纸吧。
”我低下头，认识到了自己的错误，从今往后，我就没有在浪费了。
地球是我们伟大的母亲，虽然她已经有四十五亿岁了，但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的，作为地球的孩子，我们应该让自己的母亲永远年轻!来吧，让我们一起努力，我相信，如果每个人都作出努力，微小的力量将汇聚成巨大的力量，让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽!地球妈妈作文2环境，是非常重要的，正如曲格平说的：“没有一个清洁美好的环境，在优裕的条件也无意义。
"看啊，地球妈妈在哭泣，为什么，他为什么要哭泣？原来是我们这些“小害虫”把地球妈妈的身体恶化了。
看啊，那足以跟黄河、长江比的工业污水；那一根根正在餐馆的垃圾桶中哭泣的木头，它仿佛在悲伤地叙述它以前挡风挡水的事迹和现在作为筷子的耻辱！那些濒临灭绝的动物，正在狠狠地骂着：“这些可恶的人类，迟早会遭报应的。
小学语文《只有一个地球》课后反思教学随笔
小学语文《只有一个地球》课后反思教学随笔
教后记《只有一个地球》教学反思
《只有一个地球》一文是人教版小学语文六年级上册的第四单元的一篇文章，本文采用科学小品文的形式，从人类的生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
首先让学生感悟地球的可爱表现在哪里？通过朗读课文，学生在第一自然段找到写地球外观美丽的句子，抓住“晶莹”、“纱衣”、“美丽壮观”、“和蔼可亲”等词语，体会地球的外表的美丽可爱，接着让学生再深入理解“地球”这位人类的母亲，这个生命摇篮的比喻意义。
文中把地球比作母亲，说明地球给人类生命，把地球比作摇篮，说明地球哺育我们成长。
这样，学生再读第一自然段时，就能把对地球母亲的喜爱及赞美之情融入自己的朗读中了。
然后引导学生谈地球内在的美丽。
保护地球环境的资料
我们⽣活在⼀个美丽⽽⼜脆弱的地球上，地球就像⼀位慈祥的母亲，养育着我们。
她⽆私地把⼀切奉献给⼈类，但是⼈类不加节制地向地球妈妈索取资源，使她受到了严重的伤害，承受着巨⼤的痛苦。
以前⼩河清澈见底，能看见⼩鱼快活的游来游去，现在⼯⼚为了提⾼效率，竟把⼩河当成了排放污⽔的好地⽅,⼩河被污⽔弄得肮脏不堪，过路的⾏⼈都飞快的离开；以前绿树成荫，鸟语花⾹，现在⼈们⼤量的砍伐树⽊，造成绿⾊植物⼤量减少，不仅使鸟⼉失去家园，还造成了崩塌，洪⽔等⾃然灾害。
没有了树，我们的地球就好像失去⼀根⽀撑的梁柱；没有绿⾊，我们⼈类就好像失去了⼀道天然的屏障。
地球妈妈⽣⽓了。
她这⼉⼀挥⼿，落⼀阵雪，就变成了冰天雪地；她那⼉打个喷嚏，暴⾬倾盆⽽下，不知淹没了多少农⽥和建筑；再吹⼝⽓，南极和北极的冰川像被⽕烤了⼀样，流着泪融化着。
世界上只有⼀个地球。
地球是⼈类共同的家园，⼭清、⽔秀、鸟语、花⾹。
改善环境，保护家园，净化环境，美化家园。
保护环境要从⾃我做起，从⼀点⼀滴做起。
让我们⾏动起来，保护地球，报答地球寄予我们的⼀切恩惠。
俗话说得好：取之有度，⽤之有节，则常⾜；取之⽆度，⽤之⽆节，则常不⾜。
因此，我们要知恩报恩，关爱地球，为保护环境出⼀份⼒。
如果我们每个⼈都能⾏动起来，在⽇常⽣活中做到节约每⼀滴⽔、不乱扔垃圾、不随地吐痰等等。
从我做起，从您做起，从⼩事做起，⼀起来保护我们赖以⽣存的家园，让我们的地球天空碧蓝、河⽔清澈，更加美丽整洁！让世界因我⽽美丽！六年级六(2)班罗浩贤有关保护地球环境的资料 [篇2]我们⽣活在⼀个美丽⽽⼜脆弱的地球上，地球就像⼀位慈祥的母亲，养育着我们。
她⽆私地把⼀切奉献给⼈类，但是⼈类不加节制地向地球妈妈索取资源，使她受到了严重的伤害，承受着巨⼤的痛苦。
以前⼩河清澈见底，能看见⼩鱼快活的游来游去，现在⼯⼚为了提⾼效率，竟把⼩河当成了排放污⽔的好地⽅,⼩河被污⽔弄得肮脏不堪，过路的⾏⼈都飞快的离开；以前绿树成荫，鸟语花⾹，现在⼈们⼤量的砍伐树⽊，造成绿⾊植物⼤量减少，不仅使鸟⼉失去家园，还造成了崩塌，洪⽔等⾃然灾害。
仿照只有一个地球写作文
仿照只有一个地球写作文至今，它是我们唯一的家园，默默地孕育着我们。
地球，这个鸟语花香的地方，在第一个生命诞生后的35亿年里，人类进化成了万物之灵。
人类有别的动物所不具有的思维能力，但人类再高等、再智慧也是生活在地球上。
地球，是我们共同的家园。
我们只有一个地球！为此，我们必须珍视这幸福的今天，维护不好我们唯一的家园，严禁毁坏生态平衡、严禁砍伐森林、严禁捕杀野生动物……我们只有一个地球！为了挽救我们调皮的地球，使我们去梅花我们所赖以生存的地球。
植树造林、退耕还林不再就是口号，而是我们行动的彰显。
地球，我们要让它成为绿色的星球，成为一个鸟语花香的星球。
因为，我们只有一个地球！保护环境、拯救地球，从现在开始，从我做起。
地球，我们美丽可爱的家园，它需要我们像爱护生命一样去爱护它。
我们只有一个地球！我们运用自己的指挥发现了科学，又利用了科学，使世界变得更美好。
可是在我们满足的同时却也在破坏着地球的“生态平衡”。
现在，我们要利用科学的手段，拯救我们的地球，把地球建成和平、美好、幸福的人类家园。
我们只有一个地球！我们是中华的儿女，我们更是地球的公民。
我想对全世界的人大声的疾呼：“我们只有一个共同的家园——地球，为了更美好的明天，请爱护我们的地球吧只有一个地球六年级|书信|682字全世界的朋友们：你们好，我叫地球，大家对我肯定不陌生，我是生育你们，养育你们的摇篮。
几百年前，我身上还是绵绵青山，幽幽绿水，可是你们无止境的乱砍乱伐，滥用化学药品，弄得我伤痕累累，日渐衰弱，唉，我只好到太阳老兄那儿看病，太阳老兄就给我开了这个诊断书。
症状：面部伤痕纵横交错，肺部千疮百孔；血液冰冷，发高烧不脱；遍体鳞伤，体无完肤，危在旦夕！诊断：全身损伤综合症。
结论：该病例如不及时化疗，将可以给地球生物的存活繁殖增添严重威胁，人类也将可以覆灭。
太阳老兄看我愁眉苦脸，就赶紧给我开了药方：处方一：强化环保宣传力度，进一步增强人类环保意识，自觉维护不好环境，人人献上一点爱心，阿芒塔全民植树的不好风气。
只有一个地球作文
只有一个地球作文
【篇一：地球只有一个作文】
我们的妈妈只有一个，我们人类赖以生存的地球也只有一个。
地球是大家的好妈妈，她哺育了我们，为人类提供自然资源，对人类无私奉献。
由于人类不爱护，甚至随意的破坏，致使我们的地球越来越脆弱。
在森林中，有多少珍贵的树木被砍伐致使水土流失严重；有多少动物被猎人无情的打杀成了人们口中的美味；多少鸟儿又死在猎枪下；水泥工厂，化工厂排放的废气、污水，使蓝天变黑，清水污染；鱼儿吸食有毒的染料，痛苦的死去……
为了让大地淌过蓝色的河流，让天空飘过洁白的云朵，让沙漠穿上五彩的衣裳，让风儿吟唱绿色的欢歌，为了给每一双翅膀清新的空气，给每一条鱼儿洁净的银波，给每一只熊猫嫩绿的竹林，给每一颗种子温馨的小窝。
所以，我们大家要行动起来，保护地球，作为少先队员我们应该树立环保意识，不要乱扔瓜皮、纸屑不要乱吐口痰，要爱护公物，爱护花、草、树木，要节约用水，用电，多植树……
在今天和明天之间，让我们放飞和平的白鸽；在雪山和荒漠之间让我们开辟友谊的长河。
蓝的眼睛，黑的眼睛，都闪烁着自然的灵光与色彩。
大家肩负起神圣的职责，让地球变成美好的童话王国。
【篇二：我们只有一个地球】。
守护地球主题优秀作文5篇
守护地球主题优秀作文5篇守护地球主题优秀作文有哪些?我们都有一个共同的家————美丽的地球。
地球是哺育我们的母亲，是我们共同的家园。
一起来看看守护地球主题优秀作文5篇，欢迎查阅!守护地球主题优秀作文1地球是滋养和抚育生命万物的温床，是人类成长的.摇篮，我们的祖祖辈辈都生活在这里，过着无忧无虑的生活。
如今的地球已经变得面目全非，惨不忍睹。
今年暑假，我去了奶奶家，一望无际的田野已经被新开的印刷公司取代了。
那里臭气熏天，原本清澈的小溪已变成黑乎乎一片了。
河边，各种垃圾堆积如山，周围臭烘烘一片，发臭的脏水流出来了，招引来无数的苍蝇和小野猫。
臭得让我捂住鼻子，不敢靠近。
树林里，树木被砍得光秃秃的，它不但没有了往日的生机，也让许多小动物失去了美好的家园。
破坏我们赖以生存的环境，危害可大了!比如，乱扔垃圾会使我们在一个堆满了垃圾的环境下生活，严重影响我们的健康。
燃放烟花爆竹，汽车尾气的增多，工厂随意排放废气会造成大气污染。
雾霾越来越严重，人们出行时只能戴上厚厚的口罩，小鸟也失去了往日的快乐。
连叫声都显得那么悲伤。
工厂的废水随意排放到江河湖海，会影响水生生物的生命，更会污染水资源。
小鱼在浑浊的水里再也找不到回家的路。
如果这些现象得不到解决，地球上的所有生物都将走向灭亡，怎么解决这些问题呢?当我们出行的时候，可以尽量少开汽车，提倡绿色出行。
当我们用餐时，不要使用一次性餐具，这样既环保又卫士。
现在全国都在提倡垃圾分类，虽然做起来有些麻烦，但能有效地减少环境污染和危害。
多植树造林可以抵挡风沙的袭击，减少水土的流失，同时，植物通过光合作用可以释放更多的氧气，还可以减少噪音。
最重要的是工厂要对废水，废气进行严格的处理。
同学们，我们要从自身做起，从生活的点点滴滴做起，让我们共同努力，保护地球——人类共同的家园。
让这里清风常拂绿柳，碧水永伴苍山!守护地球主题优秀作文2在我的心目中，没有东西可以远远超过这一个美丽的地球。
地球不但美丽，还充满了我们的欢声笑语，还有着大自然的奥妙。
地球妈妈我想对你说作文
地球妈妈我想对你说作文地球妈妈我想对你说作文（精选24篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺帮大家整理的地球妈妈我想对你说作文，希望对大家有所帮助。
地球妈妈我想对你说作文篇1今天，我们学了《只有一个地球》。
让我有了很多收获。
那宇宙中，一位披着水蓝色“纱衣”的水球，我们的母亲，我们的地球母亲。
现在的她伤痕累累。
中年的她再也受不起折腾了。
我们要呵护我们的地球母亲，爱护她，保护她。
如果全世界65亿人能够节约用水，不乱砍伐树木。
那么一天会有多少资源会被节省下来啊！更何况一年、两年、三年……现在有许多的破坏者，许许多多。
例如我，有时候会不自觉的扔一片垃圾，不拧紧水龙头……地球妈妈，您受累了。
当年您华润如水的皮肤，是多么蓝啊！现在的您，中年的您，是多么不堪啊！地球妈妈，谢谢您！给了我们这么多的资源——水资源、大气资源、森林资源、生物资源……是我们，是您的儿女，大逆不孝。
把您折腾的千疮百孔，对不起。
使我们不懂得珍惜，不懂得呵护，是我们。
那没拧紧的水龙头滴的水是您的泪。
啊！地球妈妈，原来您都在默默哭泣。
您无处诉苦，您贡献出这么多。
我们却回报了您什么。
我们的不懂得，把您变得伤痕累累。
怪不得沙尘暴、泥石流常来袭击，原来那是您的伤心的诉苦。
地球妈妈，对不起。
您的，可爱美丽。
您的，温柔善良。
地球妈妈我想对你说作文篇2地球妈妈，我想对你说：地球妈妈，你是那样的美丽，是那样的年轻漂亮。
你的山河是那么的壮观，桂林的山是那样的奇峰陡峭，桂林的水是那样的清澈，那样的平静。
你的树林是那样的茂盛，森林里，小草的多，仿佛是一片绿色的毛毯，铺在地上，是我们踏进你的树林，心里是那样的舒服。
树林中的鲜花，是那样的美丽，风吹来，仿佛是一位位仙女，在树林里翩翩起舞。
你的天空是那么的纯洁，白云在天上自由自在的飘浮，随心所欲的变化。
蓝天是那么的蓝，蓝的耀眼，让人心旷神怡。
保护地球妈妈作文(15篇)
保护地球妈妈作文(15篇)爱护地球妈妈作文1孩子们，我是地球妈妈，我就是那个名叫人类的妈妈，可如今你们却要和我断绝母子关系。
由于我已经遍体鳞伤，你们却不知悔改，但是我如今必需给我的宠儿一个重重的警告，一个痛心的警告。
由于子孙的增多，是我的身体不堪重负，莫非你们还想要我向旅鼠一样跳海自杀来削减人口吗。
妈妈我不忍心啊，但是你们在我的躯壳了的到了我的石油，稀土，自然气，煤矿，你们还贪欲的想取完，可能吗，那是我的器官啊，假如都给了你们，你们还会活在这个世界上吗。
孩子们，还记得罗布泊吗，这个你们最喜爱玩耍的地方，如今呢，你们的游乐场越来越少，它们都消逝了成了你们不敢接近的沙漠，你们所谓的创造，你们的化学药品已经严峻的损害了我的身体。
20xx是一个谁都不知道的年，这一年该如何过，谁知道啊，妈妈我知道，由于你们肆无忌惮的损害我，让我无法喘气，让我神志不清，可是当你们只顾眼前的利益，却带给你们的而是死亡。
我不想也不盼望你们向恐龙那样从今消逝在我的身旁，但是为了其它的生物，我必需找出能够统治地球的生物，但绝非人类。
你们不用想让科技带你们进入到另一个星球，你们也不想想你们将不能用的核垃圾都丢向太空，你们已经无处藏身了。
懂了吗，我的孩子们，你们肯定要听妈妈的劝说不然世界末日就在如今。
不要走已知错误的路，已经知道是什么结果，但却还是不听劝说。
爱护地球妈妈作文2几千年来，地球妈妈用甘甜的乳汁培育了很多炎黄子孙，。
她是人类赖以生存的自然环境，她被小辈们装饰得秀丽动人。
而如今，无知、贪欲的人类把地球妈妈弄得晕头转向，苦痛不堪，“救救地球！”已成为大家最剧烈的呼声。
如今的地球环境已经受到了严峻的破坏，很多不文明的人总是乱丢垃圾。
然而，就是这些不经意的举动，才使从前秀丽健康的地球变得伤痕累累，奄奄一息。
很多的人都不禁向社会呼吁：爱护环境，爱护我们赖以生存的地球，让我们的地球变得更加的秀丽！您看，那些人，正拿着斧子、工具乱伐树木，原来密密麻麻、郁郁葱葱的森林已经不在，可他们还不觉醒——伐下树木，造纸、做桌椅、当柴火……有些学校生也不懂珍惜，纸张才写几个字就扔掉了，或者在树皮上刻字，在桌椅上乱画。
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地球哺育了我
一、教材分析
本主题设计了“美丽的山水”和“丰富的资源”两个主题活动。
美丽的山水这一主题主要是指导学生学生通过书籍、电视、网络等不同渠道搜集有关中国、世界美丽山水的图片，感受地球上的美丽风光。
教科书还利用讨论图的形式引导学生探究更多的未知领域，更深入、广泛地去了解人类家园-----地球，从而加深对地球母亲的感情。
丰富的资源的主题活动中以学生的讨论、探究的情境图激发学生探究的欲望；通过学生收集资料，引导学生从衣、食、住、行等方面分析资料，探究地球资源与人类生存发展的密切关系。
并在探究过程中和结果的发现中体现地球的赐予，感激大自然对人类的哺育，从而初步形成保护生态环境的意识。
二、教学目标
1.感受、感激大自然的哺育，引导学生初步形成保护生态环境的意识。
2.引导学生使学生了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系。
3.引导学生通过搜集、整理、分析资料，运用科学的方法探索地球的美好与珍贵，明确
生命的延续离不开地球。
三、教学重难点
了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系。
并初步形成保护生态环境的意识。
四、师生准备：
教师和学生收集相关图片及多种媒体资料。
五、课时安排
2课时
六、教学过程：
第一课时总第14课时
第二课时总第15课时
教学反思：
在教学这一课时，在学生明确地球是我们共同的家的基础上，联系自己的生活事件，从小事做去，从自身做起，为保护地球这个共同的家做出自己应有的贡献。
从而走进生活，体会情感，促进良好品德的形成。
课时一：美丽的山水。
出示地球的航拍照片，从地球外部欣赏地球的美丽。
指导学生通过网络、报刊等各种渠道，搜集地球上名山大川奇花异草等图片或文字介绍，感受地球美丽的生存环境，引导学生用多姿多彩的语言或画面描绘地球。
课时二：丰富的资源。
学生通过分组探究，了解地球拥有那些丰富的自然资源。
可分别了解：矿产资源、植物资源、动物资源、森林资源等，在探究的基础上，进行展示汇报。
结合上述搜集的资料，出示人们生活工作娱乐图片，对比探究地球资源与人类生存发展之间的关系，深刻认识到人类在发展历程中对地球资源的依赖，认识到人类的生存和发展离不开地球的哺育。
结合燃油价格上涨这一社会热点，分析其原因，引导学生分析认识人类可资利用的自然资源越来越少，探究自然资源的枯竭给人类生产生活带来的影响，建立合理开发和节约资源意识及环保意识。
这节课的目的是引导学生深切体会地球资源的宝贵和重要，初步树立环保意识。
所以在活动设计上要紧密围绕这一主题进行，达到品德与社会这门课对学生进行教育的目的。