专题讲座学习感悟

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讲堂感悟心得

二、独立思考
在讲堂上，讲师鼓励我们独立思考，勇于探索和创新。这让我意识到，在工作和生活中，不仅仅是学习知识，更重要的是学会独立思考，能够有自己的见解和观点。只有不断思考和总结，才能不断进步，不断提高自己的能力。
三、团队合作
本次讲堂还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在小组讨论和案例分析中，我们需要互相协作，共同解决问题。通过和同事的交流和合作，不仅增进了我们之间的友谊，更重要的是锻炼了我们的团队合作能力，提高了工作效率。
四、情感沟通
在与老师和同学的互动中，我学会了更好地表达自己的观点和想法，也学会了倾听和尊重他人的意见。情感沟通不仅能够增进人际关系，还能够促进团队合作，达到事半功倍的效果。
五、积极心态
在讲堂学习过程中，我意识到积极的心态对于学习和工作的重要性。无论遇到什么困难和挑战，只要保持积极乐观的心态，就能够战胜一切困难，克服一切障碍，取得更大的成功。
通过这次讲堂学习，我收获颇丰，不仅提升了自己的专业能力，还充实了自己的人生阅历。我会将这些感悟和体会内化为自己的思想和行动，不断提升自己，在工作和生活中取得更大的成就。
六、实践应用
讲堂学习不仅仅停留在理论知识的学习，更重要的是要将所学知识应用到工作和生活中。只有不断实践，不断总结，才能真正将所学变为自己的能力和技能，提高自己的竞争力。
七、责任担当
最后，讲堂让我明白了作为一个职场人士，责任担当是非常重要的。在工作中，我们需要对自己的工作负责，对团队的成果负责，对客户和合作伙伴的信任也要负责。只有肩负起责任，才能成就自己，成就团队，成就事业。
讲堂感悟心得
在参加讲堂学习的一些感悟和心得体会。
一、学无止境
这次讲堂让我深刻地感受到了学无止境的道理。在讲师的讲解和案例分析中，我不仅学到了大量的专业知识和技能，还开阔了自己的视野，拓展了自己的思维。在现代社会，知识更新换代非常快，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，不被淘汰。

2023年专题讲座心得体会(集合15篇)

2023年专题讲座心得体会(集合15篇)专题讲座心得体会1今天，我们学校进行了一场法制教育讲座，我受益匪浅。

这次学习让我了解了许多以前不懂的法律知识，也从别人的切身经验中汲取了不少教训。

这次的讲座十分有意义，讲述的道理通俗易懂并且不枯燥乏味。

让我们从心里能够真正的认识到法律的重要性以及违法犯罪的后果。

也让我更加提高自己的警惕性，确保不走上违法犯罪的不归路。

如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。

到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。

现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。

在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才犯下了故意杀人罪，当初如果静下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”在青春期这个我们身体和心理发育尚不成熟的阶段，很可能因为好奇心和朋友之间的“哥们义气”以及其他种种原因走上违法犯罪道路。

因此我们要提高自己的警惕性和防范意识，远离社会上的不良诱惑。

并且要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。

虽然在当今的社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象。

教育讲座的感受与收获心得(范文汇总7篇)

教育讲座的感受与收获心得（范文汇总7篇）教育讲座的感受与收获心得篇1周四受邀参与了县学校杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座，杜老师围绕“专心呵护，培育孩子的良好习惯”这个主题，深化简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和平安教育等方面的内容。

听完了杜老师的讲座，作为家长的我感受颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了许多学问，也比以前懂事了许多，这些都要感谢老师们的关爱和教导，也离不开学校给家长的培训。

自己也通过和老师的协作，悟出一些教育孩子的方法：一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培育取决于好习惯的养成以及良好的心理素养和品德修养。

但是这些东西从小就要引起我们的重视。

尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。

所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感谢学校的.领导和老师供应了这样一个让家长提高进步的平台。

正是由于你们的不辞辛苦，无私付出，牺牲自己珍贵的休息时间为我们供应这样的培训讲座，真正的体现了老师们教书育人、无私奉献的崇高品德。

教育讲座的感受与收获心得篇2倾听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。

其中的一个事例，尤其令我感受深刻。

武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。

聪慧的`施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。

然后，把“风筝线”渐渐变得粗起来。

当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最终顺当地把电缆牵引过去。

这个聪慧方法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。

试想一下：假如没有“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，细细的风筝线能胜利地牵引电缆吗？地球人都知道，当然不能！可是，在教育孩子，特殊是在转变差生的过程中，不少老师、家长恰恰忽视了那个让“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，急功近利，简洁粗暴，结果自然是事与愿违。

由这件我联想到自己的一些做法。

当时大部分同学学习乐观性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织同学搞接力赛跑做起，培育同学力争上游的意识。

教学专题讲座心得体会

教学专题讲座心得体会教学专题讲座心得体会（通用6篇）教学专题讲座心得体会1这个学期，我在网上观看了名师讲堂，领略了名师的风采，感受了他们对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。

他们对每一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案，不复制别人的思路，努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。

他新的理念体现先进的教育教学思想。

不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。

他认为教师的教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。

教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

充分尊重学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。

使每一位学生都能全面和谐地发展。

思路新――即体现构思新颖，实用高效的教学思路。

同样的教材，同样的学生，同样的40分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。

新手段――即重视现代化手段的运用。

近年来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机辅助教学，能较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的关系，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。

可以说，现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。

学生的学习兴趣。

我们都知道"兴趣是最好的老师"，孔子也曾说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

"由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。

学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、越爱学。

专题学习讲座心得体会8篇

专题学习讲座心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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听了讲座后心得体会范文听完讲座后的心得和感悟通用10篇

听了讲座后心得体会范文听完讲座后的心得和感悟通用10篇讲座学习心得体会篇一十天的学习时间匆匆而过，经过这短暂而又充实的考察学习，我的感受颇多，若要对这十天做一个总结，只有一句话：出发时轻轻松松，是愉悦的心情；归来时沉甸甸的，是收获与责任。

临行前，我对此次学习充满了期待，步履轻快飞扬；学习后，我多了一份思考，脚步成熟而坚定。

就如学习的目的而言，此次学习的目的在于观摩先进，寻找差距，弥补不足。

为此上海培训为我们安排了专题讲座及跟岗研修两个大活动，让我们从身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们在学习中进一步认识自己，认识自己所扮演的角色，更认识了这一角色的重要性和发展的必要性。

这种收获不仅让我感受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命。

在此次学习中，不管是大学教授们的专题讲座，还是中学一线老师的授课，给我的感受和反思都很多，下面就简要谈谈我的体会。

一、先进的理念是走向成功的起点此次培训中共开展了六场专题讲座，大多教授均围绕“核心素养”谈专业发展。

因为本人出身于历史教育专业，所以对华东师范大学聂幼犁教授的讲座尤为关注。

聂教授从“核心素养”的来源、《课标》中的定义以及中学历史学科素养及其核心这三个方面，与大家分享了他对于“核心素养”的解读。

不仅引用了古今中外众多史学大家的观点，还结合了上海课标和相关例题，提出了知史有范、识史求通、鉴史蓄德这三个层次历史教与学的要求，为与会者带来了对于核心素养深度理解。

聆听讲座的众位老师纷纷表示听一次聂老师讲座胜读十年书，很多之前迷惑不解的问题都得到了解答。

核心素养提出许久，但我对其真正的内涵及实践应用一直以来都充满着疑惑，此次培训又能从另一个角度了解、感悟“核心素养”这四个字的重量。

将核心素养运用到教学中颇有难度，需大量的时间慢慢沉淀。

第二周的跟岗研修我们“上海学习二分队”去的是上海市嘉定区第二中学，在这，很荣幸听到了嘉定二中丁馨副校长对于班主任工作的专题讲座，收获颇丰。

教师专题讲座培训感言

时光荏苒，转眼间教师专题讲座培训已经落下帷幕。

在这短暂而充实的几天里，我有幸聆听了各位专家学者的精彩讲座，收获颇丰。

此次培训不仅让我对教育教学有了更深刻的认识，也让我对自身的工作有了更高的要求。

在此，我想分享一些我的培训感言。

首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的学习机会。

在繁忙的工作之余，能够参加这样一场高水平的教师专题讲座培训，让我深感荣幸。

以下是我对这次培训的几点感悟：一、教育教学理念的更新在培训中，专家们强调了教育教学理念的更新。

他们认为，在新时代背景下，教育应更加注重培养学生的创新精神和实践能力。

这一点让我深受启发。

作为一名教师，我意识到自己需要不断更新教育观念，与时俱进，才能更好地适应教育改革的需求。

首先，我要转变传统的教育观念。

过去，我总是以教师为中心，过分强调知识的灌输，忽视了学生的主体地位。

通过这次培训，我明白了教育的根本目的是培养学生的全面发展，而不仅仅是知识的积累。

因此，在今后的教学中，我将更加关注学生的个性发展，尊重学生的选择，激发学生的学习兴趣。

其次，我要注重培养学生的创新精神。

创新是民族进步的灵魂，也是国家发展的动力。

在教学中，我将鼓励学生勇于质疑、敢于探索，培养他们的创新思维。

同时，我要引导学生将所学知识应用于实际生活，提高他们的实践能力。

二、教学方法与艺术的探索在培训中，专家们分享了多种先进的教学方法，如情境教学、探究式学习、合作学习等。

这些方法使我认识到，教学方法的选择对于提高教学质量至关重要。

首先，我要学会运用情境教学。

通过创设真实、生动的教学情境，让学生在愉悦的氛围中学习，可以提高他们的学习兴趣。

在今后的教学中，我将努力挖掘教材中的情境资源，激发学生的学习热情。

其次，我要尝试探究式学习。

这种方法强调学生的主体地位，让他们在发现问题、解决问题的过程中获得知识。

在教学中，我将引导学生主动参与，培养他们的探究能力。

此外，合作学习也是一种有效的教学方法。

通过小组合作，学生可以互相学习、互相帮助，提高学习效果。

专题讲座学习心得体会精选5篇

专题讲座学习心得体会精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师职业道德专题讲座学习总结8篇

教师职业道德专题讲座学习总结8篇篇1一、引言本次参加教师职业道德专题讲座，我深感荣幸。

讲座内容紧扣时代主题，深入探讨了教师职业道德的内涵与外延，为我们这些教育工作者指明了方向。

以下是我对本次学习活动的全面总结。

二、讲座内容回顾本次讲座分为以下几个主要部分：1. 教师职业道德的基本内涵2. 当代教师职业道德的挑战与机遇3. 优秀教师的职业道德表现4. 教师职业道德的修养与实践讲座中，主讲人详细解读了教师职业道德的各项要求，并结合实际案例，分析了教师在日常工作中面临的挑战与如何正确应对。

三、学习体会1. 对教师职业道德的新认识通过本次学习，我深刻认识到教师职业道德不仅仅是遵守规范，更是一种教育情怀的体现。

它要求我们在教育教学工作中，不仅要关注知识的传授，更要注重学生品格的培养。

2. 意识到自身不足在讲座过程中，通过主讲人的案例分享，我意识到自己在某些方面还存在不足。

尤其是在处理学生问题、与家长沟通等方面，需要进一步加强自己的道德修养。

3. 收获与感悟本次学习让我收获颇丰。

我不仅了解了教师职业道德的最新要求，还学到了如何在实际工作中践行这些要求。

同时，我也深感责任重大，作为一名教师，我们不仅要教授知识，更要以身作则，为学生树立榜样。

四、讲座内容分析与评价1. 内容丰富，涵盖面广本次讲座内容涵盖了教师职业道德的各个方面，从基本内涵到实践应用，都有详细的解读。

2. 结合实际，易于理解主讲人在讲解过程中，结合了大量实际案例，使抽象的理论变得生动易懂。

3. 启发思考，指导实践讲座不仅告诉我们应该怎么做，还引导我们思考为什么要这么做，以及如何在实际工作中践行。

五、未来计划与展望1. 加强自身修养我将继续加强自己的道德修养，做到言行一致，为学生树立良好榜样。

2. 践行职业道德在日常工作中，我将积极践行职业道德，关注学生的全面发展，培养学生的社会责任感和使命感。

3. 传播正能量我将积极传播正能量，与同事共同学习、共同进步，为教育事业的发展贡献自己的力量。

专家教育学生讲座心得体会(3篇)

第1篇在当今社会，教育的重要性不言而喻。

为了更好地提升学生的综合素质，我国各地纷纷邀请教育专家为学生进行专题讲座。

近日，我有幸参加了一场由知名教育专家主讲的讲座，深受启发，以下是我的一些心得体会。

一、讲座主题本次讲座的主题是“新时代背景下学生的成长与发展”。

专家从新时代的特点、教育改革的方向、学生成长的关键因素等方面进行了深入剖析，为在座的学生和家长提供了宝贵的指导。

二、讲座心得1. 新时代的特点专家在讲座中提到，新时代是一个充满机遇和挑战的时代。

在这个时代，科技日新月异，社会竞争日益激烈，学生们面临着前所未有的压力。

因此，我们要把握新时代的特点，培养具有创新精神、实践能力和国际视野的人才。

2. 教育改革的方向教育改革是我国教育事业发展的必然趋势。

专家指出，教育改革的核心是提高教育质量，促进教育公平。

我们要关注以下几个方面：（1）创新教育理念。

树立以人为本的教育理念，关注学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

（2）改革课程体系。

构建以学生发展为本的课程体系，注重培养学生的综合素质，提高学生的实践能力。

（3）优化教育评价。

改革传统的教育评价体系，注重学生的全面发展，鼓励学生发挥特长。

3. 学生成长的关键因素专家强调，学生成长的关键因素包括以下几个方面：（1）家庭教育。

家庭教育是学生成长的基础，家长要关注孩子的身心健康，培养良好的生活习惯和学习态度。

（2）学校教育。

学校教育是学生成长的重要环节，教师要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

（3）社会环境。

社会环境对学生的成长具有重要影响，我们要关注社会热点问题，引导学生树立正确的价值观。

4. 学生的成长与发展在新时代背景下，学生的成长与发展应具备以下特点：（1）具备全球视野。

关注国际形势，了解世界发展趋势，具备国际竞争力。

（2）具备创新精神。

敢于挑战权威，勇于探索未知，具备创新意识和创新能力。

（3）具备实践能力。

将所学知识应用于实际，解决实际问题，具备实践能力和动手能力。

专题讲座学习心得笔记模板6篇

专题讲座学习心得笔记模板6篇专题讲座学习心得笔记篇1今天，听过老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。

培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。

一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。

我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。

这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终会形成一个良性的循环。

这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。

这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。

只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。

二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。

每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。

除了自己努力去观察、去发现、去思考外，更多的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。

这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是需要我们去认真的思考，从学生的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深入到每个孩子的日常生活中，需要我们的信心、决心和耐心，认真的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。

专题讲座学习心得体会15篇

专题讲座学习心得体会15篇专题讲座学习心得体会1随着教育改革的深化，教师的素质越来越成为人们关注的课题。

“我们如何做一个追求的教师”是一个老话题，但它却作为一个新的挑战出现在我们面前。

今天如何做一个追求的教师，是每一个教师心中的梦想。

什么是有追求的教师?教育是教师人生智慧和生命旋律的事业，是构成教师全部人生价值和意义的基础。

有追求的教师首先是教师作为人的一种精神追求，然后才是与专业素养相关的问题。

教师职业有自己的理想追求，教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者；教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。

今天，我们的确应该化更多的精力去关注教师的人生命运问题，但我们还必须与时俱进，关注时代发展的新走向，把教师的价值观和理想人生放在一个更大的时代背景中思考，探讨如何转变教师观念问题。

结合时代需要思考教师应当具备哪些新的教育理想追求。

如何做理想追求的教师，关键在于教师个人的教育信仰，有了这个信仰，心灵中就会有一个更高的东西让自己的精神世界得到寄托，这样才可能超越于普通人的精神境界。

一个理想追求的教师是敢于挑战、创新、求索，不断追求卓越的教师，这既是我们这个时代对教师精神的要求，也同时是教师作为个人理想和追求幸福的价值标准。

从老黄牛式的奉献精神，转向自我挑战，这是教师人格和道德精神的转向。

联合国教科文组织在学会生存的那套丛书中，专门对未来教师的道德和精神作过充分论述，提出“新型教师”的概念和口号。

在他们看来，未来的时代是一个眼花缭乱的时代，只有那种能够不断改造自己和不断自我更新的教师，才能适应这个时代的召唤，勇敢地向这个时代发问，这就是理想的教师，也是教师的追求。

这是对理想教师的重新定义。

不过这不等于说，传统的教师理想和价值标准就失去了意义，传统教师的奉献、爱和关心，这些优秀品质，仍然是我们今天教师的理想素质，这些传统精神决不可轻易放弃。

专题讲座心得体会5篇

专题讲座心得体会5篇饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

今天小编为大家带来的是专题讲座心得体会，希望可以帮助到大家。

专题讲座心得体会一20__年_月_日，我十分荣幸的在__学院聆听了来自__师范初等教育学院的___老师，以及来自__师院外国语学院院长__教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。

英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。

孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。

在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。

我认为首先老师要有良好的情绪。

课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。

教师良好的情绪能够感染和引导学生。

这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。

其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。

所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。

“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。

如何阅读专题讲座心得(精品8篇)

如何阅读专题讲座心得(精品8篇)如何阅读专题讲座心得篇1老师给我们上了一节人生规划的专题讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时想的如何规划人生蓝图一样的呢?自己的专业知识是如何的扎实牢固，自己的职业岗位是如何的美好等等，在她没有讲之前，我就是这样认为的，但是，当她给我们看的第一幅图片，一幅中国大学生在现场人才招聘会上的图片时，我当时就愣住了，中国是如此多的大学生在面临着就业，要想找到一份好的工作，是多么的不容易，也可想而知，要想找到一份较为轻松的工作，是不是也该在大学阶段认真的把专业知识学好呢?其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。

每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。

通过这次的讲座，让我受益的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你一定要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关系复杂的现实社会，如何处理好人际关系，如何培养自我管理能力和理财能力，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。

如何阅读专题讲座心得篇2世界读书日，在这一天，我校举办了首届“读书节”活动。

我们每一个人，包括学生家长都参与了其中。

活动包括颁奖典礼、读书讲座、个人藏书展、有奖竞答等，都使我深有感触。

在这些活动里，使我印象最深刻的就是读书讲座。

这个讲座是由滕矢初先生主讲的，题目为《读书与人生》。

这个讲座使我懂得了：求知的途径是读书。

读书可以提高一个人的修养、品味和鉴赏力，鉴赏力能使一个人从简单的事物看出真理，这是读书最重要的一点。

我们现在科技发达了，家家户户都用上了多媒体，多媒体快捷、直白，但就因为这一点，使人缺少了思考的空间。

初中教学专题讲座心得体会（6篇）

学校教学专题讲座心得体会〔6篇〕学校教学专题讲座心得体会〔通用6篇〕我们心里有一些收获后，马上将其记录下来，通过写心得体会，可以关怀我们总结积累阅历。

那么问题来了，应当如何写心得体会呢？以下是我收集整理的学校教学专题讲座心得体会〔通用6篇〕，期望能够关怀到大家。

学校教学专题讲座心得体会15月17日，我校全体语文老师参与学校组织的欢快阅读、轻松习作主题教学观摩研讨活动。

参与完这次观摩沟通会，我感觉受益匪浅，不虚此行，充分领悟了课堂教学的无穷艺术魅力。

通过听吴慧老师和王琴玉专家的课和讲座，感到她们身上有很多值得自己学习的地方。

在绘本中，比故事更重要的，就是蕴含在图画中的生命意义。

这是绘本创、出版者的精神原点。

无论是绘本的阅读，还是关于绘本的写作，假设不从这个原点动身，教学的价值就会大打折扣，甚至有害无益。

?逃家小兔?是母子之间爱的诗性表达，主题显而易见。

吴慧老师在设计教学时，仅仅扣住这一主题，以此作为教学的起点和终点。

吴老师在执教过程中以多媒体课件形态并结适宜当的教具呈现教学内容，从而有效调动孩子的多通道视听感官参与。

在前两组图的阅读阅历根底上，引导同学用假设你xxx我就xxx的句式练说，进一步引导孩子思考，让生被动学习为主动学习。

这样不仅可以激发孩子读书的热忱，还可以让孩子们更加充分地发挥自己丰富的想象力，并且训练了孩子的思维力气。

好的绘本不仅仅在讲解并描述一个故事，同时也是在关怀孩子提升观看力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。

绘本?你很特殊?是一个关于生命教育的故事，王琴玉老师执教中借助绘本这一媒介，让同学开放合理的想象，有感而发，激发孩子写的欲望。

王老师设计的比照想象，换位思考，体会他人的想法的做法，让孩子更懂得用敬重他人，观赏他人的目光去对待别人。

通过这一次的听课活动，让我对绘本阅读有了进一步的认知。

绘本以它独有的精妙的语言文字和明快引人的画面，营造出了一片新的教学气氛，赐予课程一个新的面貌．足以给师生共同的学习带来鲜活的生气。

讲座感受心得感悟作文(通用10篇)

讲座感受心得感悟作文(通用10篇)讲座感受心得感悟作文篇1非常感谢海利达春申幼儿园组织的这次讲座，特邀请中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心职教育课题组的_王岚老师为家长做专题讲座,使我们能与专家面对面交流，给我们答疑解惑，更好的建立家园合作,促进幼儿成长!王教授的讲解生动易懂，简单明了，而且多用实例讲解，谈到了我们在幼儿成长过程中遇到的各种不同的问题，非常贴切实际，是我们家长几乎已经遇到或者正面临的各种问题并给我很好的解决方法，下面就其中个别主题说说自己的感想。

王教授一开场就把大家带入到一个值得深思的问题中，现在大部分的父母都希望自己的孩子脱颖而出，但是我们有没有考虑作为孩子的主体责任人的父母，我们自己是否足够优秀，或者说是不是合格呢?现在的社会所有的行业都有标准，有上岗证，但是作为父母好像没有任何考核，孩子现在还小没有选择的权利，他们全心全意接受我们的所有，作为父母的我们是否也需要学习进步呢?然后王教授也强调了家庭教育的地位和作用，家庭的氛围和父母的教育在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。

父母养育孩子要注意教育方法，并且注意教育的技能，同时要遵循孩子的个体差异，教育的方法和技能需要大家多学习，教育的技能就是说让孩子在玩乐游戏中学习，将所学的知识掌握并能灵活运用，孩子的个体差异就是每个孩子有自己擅长的领域，例如语言能力，逻辑思维能力，运动能力，音乐感知能力，这也是每个父母面临的问题，但是怎么去发现孩子的这些能力，那就需要多陪伴孩子，多陪孩子读绘本，了解孩子的成长规律，慢慢发现孩子的擅长的领域，然后父母在慢慢引导，给孩子提供相应的支持，寻找方法，使孩子在自己擅长的领域进步，找到自己的兴趣，推动其发展。

教授在后面的讲座中还谈到了孩子的成长的关键期和敏感期，以及孩子各种好习惯最好是在十二岁之前养成，家长的的榜样力量和身教大于说教等等，使我收获很多，在孩子成长的路上我们需要学习的也很多，同时运用教授传授的知识和经验应用到家庭生活实践中，与孩子共同成长，希望学校以后多组织这种讲座，谢谢!讲座感受心得感悟作文篇2在历时二天的培训中，我认真地听三位老师的讲座，并做了详细记录。

讲座的心得感悟(精选9篇)

讲座的心得感悟(精选9篇)讲座的心得感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的讲座的心得感悟样本能让你事半功倍，下面分享【讲座的心得感悟(精选9篇)】，供你选择借鉴。

讲座的心得感悟篇1“我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。

” ——魏书生这次我们在学校共同欣赏了著名教育改革家魏书生老师的专题讲座，题目是《如何当好班主任》，这是班主任不可不听的讲座，他告诉我们当好班主任的奥妙，听魏书生的报告、读魏书生的文章，如同聆听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。

具体心得体会如下:首先，魏书生教育思想的总体框架是：一个核心――育人，以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。

二个原则――民主与科学，以及由此而折射出的教育、教学和管理的规律。

三个统一――社会本位与以人为本的统一，传统教育与现代教育的统一，主体思想与发展思想的统一，以及由此整合而反映时代精神、强调以人为本、促进主体发展、借鉴与创新相结合的现代教育思想。

四个关系――人和社会的关系，人和工作的关系，人和他人的关系，人和自我的关系，以及由此扩展开来的富于哲理的思考。

无论任何人，要改变客观世界，都首先要从主观上改变自我、超越自我，方能达到“天人合一”的境界。

五个支柱――以培养自学能力为宗旨的学科教学论，以培养自我教育能力为宗旨的班级工作论，以学会学习为宗旨的学习方法论，以养、教结合为宗旨的家庭教育论，以规则与威信相结合为宗旨的学校管理论，以及由此派生的一系列相关的丰富多彩的独到理论和具体方法。

其次，对魏书生的语言的评价:魏书生老师是位极具人格魅力的人，他有一句话是这样说的：你看别人都是天使，你就生活在天堂中;你看别人都是魔鬼，你就生活在地狱中。

听专题讲座心得体会(9篇)

听专题讲座心得体会(9篇)听专题讲座心得体会11月4日的下午，迎来了教培院的特级教师冉茂娟老师，学校的报告厅里坐无虚席，特别安静，老师们都在静静的聆听着美女教师讲述她的教学历程和学习经历，短短的一个半小时的报告，却让我受益匪浅。

教师的这一角色特征，要求教师注意自己的人格和道德方面的修养，并在实际的教育教学工作中注意自己的人格因素对学生所起的影响作用。

不管在什么社会条件下，教师的角色，总是社会成员精神面貌的样板之一。

事实上，在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。

教师不断地进行专业的学习是教师角色适应与发展的必要条件。

一个成熟的教师，不但能对自己的教学过程进行不断的反思，在教学过程中表现自身的价值，并能进行团体的合作与协调，也有能力不断地学习和提高。

这就要求教师不能靠职前教育维持一生，必须在整个生存期不断自觉地更新知识和提高自己的能力。

特别要不断地学习科学最新成就，培养终身学习能力和可持续发展的素养，成为自主成长型的教师。

我们教师当然也能也应该做到这一点，一旦把教育确立为自己的事业，就会为了教育事业付出毕生的精力，并在自己的事业发展中苦累并快乐着，这正是一名教师专业成长的思想基础，也正是一名幸福老师的起点，我要努力做一名不断提高教育教学质量，成为适应时代发展要求的合格教师，并且要做一个幸福快乐的教师。

讲座中，我觉得讲台上冉老师是自信的，开心的，幸福的！这让我明白做一名老师只要做到把“教育作为自己的事业而不是职业。

教育是一种培养人的活动。

作为人才培养者，教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生，还要通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染学生。

那他将会成为一名幸福的教师。

听专题讲座心得体会2今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月的各项宣传工作，为了更好的帮助家长对“幼小协同，科学衔接”工作全面的了解和正确的认识，正确的引导家长做好孩子入小学的准备工作，____年6月25日上午，我园组织大班幼儿家长在东山中学隆重召开“有效协同，科学衔接”家长会，邀请了海口市中心幼儿园翁瑜园长做“幼小协同，科学衔接”专题讲座。

听专题辅导讲座心得体会

近年来，随着我国教育事业的不断发展，各类专题辅导讲座层出不穷。

我有幸参加了一次关于“创新思维与团队协作”的专题辅导讲座，受益匪浅。

以下是我对此次讲座的心得体会。

一、讲座主题的深刻性本次讲座的主题是“创新思维与团队协作”，这是一个涉及个人成长、团队建设和社会发展的重大课题。

在当前社会背景下，创新思维和团队协作已成为推动我国经济社会发展的关键因素。

讲座从多个角度阐述了创新思维和团队协作的重要性，使我深刻认识到这两者在个人和团队发展中的重要作用。

二、讲座内容的丰富性1. 创新思维的重要性讲座首先介绍了创新思维的定义、特征和类型。

创新思维是一种具有前瞻性、创造性、突破性和实用性的思维方式。

在当今这个快速发展的时代，创新思维已成为个人和团队取得成功的关键。

讲座通过案例分析，展示了创新思维在各个领域的应用，使我深刻体会到创新思维的价值。

2. 团队协作的必要性讲座接着阐述了团队协作的概念、特点和优势。

团队协作是指团队成员为了实现共同目标，相互配合、相互支持、相互信任、相互尊重的过程。

在团队协作中，每个成员都能发挥自己的优势，共同完成团队任务。

讲座通过实际案例，分析了团队协作在团队建设、项目实施、企业运营等方面的作用，使我认识到团队协作的重要性。

3. 创新思维与团队协作的关系讲座进一步探讨了创新思维与团队协作之间的关系。

创新思维是团队协作的基础，团队协作是创新思维得以实现的保障。

在团队协作中，创新思维能够激发团队成员的潜能，提高团队的整体创新能力；而团队协作则能够为创新思维提供良好的环境和条件。

讲座通过实例说明了创新思维与团队协作的互动关系，使我深刻认识到两者相辅相成、相互促进的重要性。

三、讲座方法的多样性1. 案例分析法讲座通过大量的案例分析，使我对创新思维和团队协作有了更加直观、生动的认识。

这些案例涵盖了各行各业、各个领域，使我能够从实际出发，理解创新思维和团队协作的应用。

2. 互动式教学讲座过程中，讲师与学员进行了充分的互动。

民族学校讲座心得体会

近日，我有幸参加了民族学校举办的专题讲座，主题为“弘扬民族文化，传承民族精神”。

此次讲座由我国著名民族学家、教授主讲，内容丰富，引人深思。

通过这次讲座，我对民族文化有了更深刻的认识，对民族精神有了更深刻的理解。

以下是我的一些心得体会。

一、讲座内容丰富，引人深思讲座中，教授从多个角度对民族文化进行了阐述。

他首先介绍了我国民族文化的丰富内涵，包括历史、文学、艺术、民俗等各个方面。

随后，他结合实例，详细解读了民族文化在历史长河中的演变过程，以及其在现代社会中的价值。

最后，他强调了弘扬民族文化、传承民族精神的重要性。

在讲座中，我深刻认识到，我国是一个多民族国家，各民族文化各具特色，相互交融，共同构成了我国丰富多彩的文化景观。

这些民族文化是中华民族的宝贵财富，是我们民族的精神支柱。

二、民族文化的价值1. 历史价值：民族文化是我国历史的重要组成部分，它见证了中华民族的发展历程。

通过研究民族文化，我们可以更好地了解我国的历史，增强民族自豪感。

2. 文学价值：我国各民族都有自己独特的文学传统，这些文学作品不仅具有很高的艺术价值，而且蕴含着丰富的哲理。

它们为中华民族的精神世界提供了丰富的营养。

3. 艺术价值：民族文化中的艺术形式多样，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。

这些艺术形式不仅展现了中华民族的审美情趣，而且具有很高的艺术价值。

4. 民俗价值：民俗文化是民族文化的重要组成部分，它反映了各民族的生活习俗、价值观念和道德规范。

通过研究民俗文化，我们可以更好地了解各民族的生活状态和思想观念。

三、弘扬民族文化，传承民族精神1. 加强民族文化教育：学校应将民族文化教育纳入课程体系，让学生了解和熟悉本民族及其他民族的文化，培养他们的民族自豪感和文化认同感。

2. 举办民族文化活动：通过举办各类民族文化活动，如民族节日庆典、民族文艺演出等，让更多人了解和喜爱民族文化。

3. 创新民族文化传承方式：利用现代科技手段，如互联网、新媒体等，创新民族文化传承方式，让民族文化更好地融入现代社会。