唯物辩证法(创新意识与社会进步)
政治:3.10《创新意识与社会进步》课件(新人教版必修4)
(2)、辩证的否定是发展的环节 。
辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭 亡的根本途径。
(3)、辩证的否定是联系的环节。
• 辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物.它总是吸 取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的 基础。
• 为什么说辩证的否定是自己否定自己?
(1)任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。
2.辩证法的革命批判精神和创新意识
(1)、树立辩证法的革命批判精神与创新 意识的理论依据(P77第一自然段)
2、辩证法的革命批判精神与创新意识的 内涵(P77第二自然段) 3、辩证法的革命批判精神与创新意识是 紧密联系在一起的(P77第二自然段) 4、辩证法的革命批判精神的方法论要求
(4)辩证法的革命批判精神的方法论要求
A.密切关注变化发展着的的实际,敢于突 破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除 落后观念;
B.注重研究新情况,善于提出新问题,敢 于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界.
人类在发明创造活动中,对某一事物的“习惯 性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这 种“思维定式”的有意识破除,则可使人们产 生出许多新的发明和创造。这就要求我们 ①解放思想,破除一切传统观念 ②在思维过程 中,要进行合理想象,大胆创新 ③在科学理论 指导下,面对实际,敢于提出新问题,解决新 问题 ④要敢于打破常规,进行逆向思维 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 形而上学否定观 能否归纳概括出辩证的否定观与形而上学 事物自身的否定 否定观有什么根本不同?外力的否定 联系和发展的环节 联系和发展的中断 和停止 实质是“扬弃”, 要么肯定一切 即既肯定又否定、 要么否定一切 既克服又保留
高二10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求
通过七、八、九三课的学习,我们知道: 作为世界观,辩证法昭示我们,世界是一个永不停息的 运动、变化和发展的世界,我们只有如实地反映、正确地对 待这种处于运动、变化、发展中的世界,才能作出正确的决 策。作为一种思维方法,辩证法要求我们以批判精神和创新 意识对待周围的世界。何为批判的精神和态度?就是要求我 们树立辩证的否定观与创新意识。
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素
弃——否定、克服
Байду номын сангаас
旧事物中过时的消极的内容
扬弃----是既肯定又否定,既克服 又保留,克服的是旧事物中过时的消极 的内容,保留的是旧事物中积极合理的 因素。它体现了事物发展中的阶段性和 连续性的统一。
辨证否定观的实质是“扬弃”
扬场 风车
清除渣滓,保留谷 实
• ◇课堂探究:(1)把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观? • (2)我们应当怎样理解否定? • ◇提示: • (1)把否定理解为抛弃一切,是一种形而上学的否定观。 • (2)辩证否定,应从以下四个方面去理解和把握: • ①否定是事物自身的否定。②辩证的否定是发展的环节。 辩证的否定体现了旧事物向事物的质变,没有否定,就没 有质变,也就没有事物的前进和发展。③辨证的否定是联 系的环节。辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃,而 是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因素,这就 体现了新、旧事物之间的联系。④辩证的否定是克服和保 留的统一,既克服旧事物中的消极因素,又保留旧事物中 的一切积极因素,并以此作为新事物发展的条件。否定不 是简单地抛弃旧事物,而是“扬弃”。
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
1、 辨证否定观与创新意识 (1)辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自 己,自己发展自己 ①特点 ②实质是“扬弃” ③与形而上学否定观的对立 (2)辩证否定观的方法论要求 2、辩证法的革命批判精神和创新意识
十、一:树立创新意识是唯物辩证法的要求
(2)基本内涵
——P76
①对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存 在着否定(即现存事物必然灭亡);
②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的 运动中,现存事物的肯定是从它暂时性方 面去理解的;
③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它 是批判的革命的和创新的。
辩证法的革命批判精神
每一次改革的依 据 现有的手机款式 和功能不具有永 恒的生命力
(17全国II)有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在 科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技 领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信 领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为 未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏 铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难 题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌 的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑 和部分领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的 生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说: “科学研究一定不能惧怕失败”。王晓东将“不只是填补国内空白, 而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔,追求 完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。
1、辩证否定观
(1)辩证的否定的内涵 (2)辩证的否定的特点 (3)辩证的否定的实质
(4)形而上学的否定观
2、辩证法的革命批判精神与创新意识
(1)理论依据 (2)基本内涵 (3)辩证法的革命批判精神和创新意识的关系 (4)辩证法的革命批判精神和批判性思维的方法论要求
《三代手机的对话》 大家好,我是大哥大模拟机,我是第二代数字机,我是第三代智能
生活与哲学 第十课第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求
*任何真理都是人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识, 因而总是有限的、不完全的,是具体的、历史的,有待于扩展与深化。在 人类历史上没有什么“绝对”、“永恒”之类的东西。因此,对待一切事 物都应该持怀疑与批判的态度,不要为成见和权威的观点所束缚。创新是 对已有认识的突破与超越,因此,创新一刻也离不开怀疑与批判的精神。 *不破不立,敢于破,只有破,才能立;立中有破,破中有立,不破不 立。“破”和“立”既有区别,又要联系,是辩证统一的关系。吐故纳新矛盾分析法来自内容是什么?(唯物辩证法)
第十课 创新意识与社会进步
——树立创新意识是唯物辩证法的要求
高密五中 赵长荣
一、辩证否定与创新意识
1.辩证否定观内涵
(1)辩证的否定是事物自身的否定,即自己 否定自已,自己发展自己。
(2)辩证的否定是事物发展的环节,是实现 新事物产生和旧事物灭亡的根本途径. (3)辩证的否定是事物联系的环节,新事 物产生于旧事物,它总是吸收、保留和改 造旧事物中积极因素作为自己存在和发 展的基础。 (4)辩证否定的实质是“扬弃”
否定是发展的中断, 是同旧事物的彻底决 裂
下列说法符合辩证否定观的是 A.把写好的字又涂掉 B.看到洗澡水脏了,就把它连同孩子一起倒掉 C.改革是自我完善和发展 D.青年学生要成为共产主义者,就必须和旧的东西彻底决裂
√
一、辩证否定与创新意识
1.辩证否定观内涵
(1)辩证的否定是事物自身的否定,即自己 否定自已,自己发展自己。
齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化,齐鲁文化 承载着厚重的历史,其“重义轻利”的价值取向,“诚实守信” 的价值准则,以“仁爱”为核心的伦理道德,在今天仍有许多借 鉴意义,但齐鲁文化也有其消极的一面,如“官本位”、“唯上 文化”、“家长制”、自我封闭的小生产意识等,严重影响了山 东人的行为方式和思维模式。 结合材料,从辩证否定观的角度,分析我们在文化建设中应 如何对待齐鲁文化? ①辩证否定的实质是“扬弃”,既不是简单的肯定一切,也不是 简单的否定一切,而是既肯定有否定,既克服又保留。 ②辩证的否定观要求我们要对事物采取科学分析的态度,对待 齐鲁文化,要取其精华、去其糟粕。 ③辩证否定观要求我们树立创新意识。对待齐鲁文化,我们要 与时俱进,推陈出新,革故鼎新,在继承中发展,在创新中进 行新的文化创造,不断丰富和发展齐鲁文化.
唯物辩证法创新意识与社会进步
唯物辩证法(创新意识与社会进步)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:唯物辩证法(创新意识与社会进步)唯物辩证法三大规律对立统一规律(根本规律):它揭示了事物的矛盾是事物运动、变化和发展的源泉、动力和基本内容,提供了理解事物的本质,自己运动的根据。
观察和分析事物的矛盾运动,并根据其不同的性质,用不同的方法去解决,是认识世界和改造世界的基本原则。
质量互变规律(基本规律):它揭示了事物发展量变和质变的两种状态,以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变,再到新的量变的发展过程。
这一规律,提供了事物发展是量变和质变的统一,连续性和阶段性的统一的观察事物的原则和方法。
否定之否定规律(基本规律):它指明任何事物都是肯定和否定的对立统一,事物自身的肯定和否定两方面的矛盾斗争推动事物从肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、前进性和曲折性的统一。
事物发展的总趋势是前进的,道路是曲折的,这是否定之否定规律为人们提供的观察问题的基本原则。
第一框创新意识与社会进步一、辩证否定观与创新意识1.辩证的否定含义辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自已,自己发展自己。
A.任何事物内部都包含着肯定和否定两方面.肯定方面维持其存在,保持其性质和现状,否定方面则是促使它灭亡和向他们事物转化B.肯定方面和否定方面是相互依存又互相排斥的,在一定条件下可以相互转化。
当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质和自身的存在。
当否定方面上升为主要方面,并战胜了肯定方面时,事物的性质发生了根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成了新事物。
※封建社会:A.地主阶级极力维护封建社会性质——肯定方面B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡——否定方面2.对辩证法的否定观的理解:(1)辩证的否定是发展的环节。
树立创新意识是唯物辩证法的要求(学案)
第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求异想天开有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。
摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。
有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盘鱼。
家长忙问怎么捉的。
儿子说,您不是说一有声响鱼就会往深处跑吗?所以,我就先在池塘中央挖了一个深水坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑入深坑,我只管摸鱼就是了。
基础梳理一、辩证否定观与创新意识1、辩证否定观(1)含义:辩证的否定,是事物的否定,即自己自己,自己自己。
(2)辩证的否定与发展的关系:辩证的否定是的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
(3)辩证的否定与联系的关系:辩证的否定是的环节,新事物产生于旧事物,它总是、和旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
(4)辩证否定的实质:辩证的否定,既不是简单地一切,也不是简单地一切,而是既又,既又,克服的是旧事物中的消极的内容,保留的是旧事物中的因素。
辩证否定的实质就是“”。
2、辩证否定观的方法论要求辩证的否定观要求我们,必须树立意识,做到,,。
因此,我们既要尊重,尊重,又要,,实事求是,,不断实现理论和实践的创新与发展。
3、形而上学的否定观与辩证的思维方法相对立的是的思维方法,其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”,要么,要么。
二、辩证法的革命批判精神与创新意识1、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断地运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是的的和的。
2、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系:辩证的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。
创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。
3、辩证法的革命批判精神的方法论要求:辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化着的,敢于突破与实际不相符合的,敢于破除的思想观念;注重研究,善于提出,敢于寻找,确立,开拓。
哲学第十课
唯物辩证法部分第十课:创新意识与社会进步编制:刘忠强审核:胡以林王春丽2013、11、29自主学习学案一、熟悉考点(1)辩证的否定观(2)形而上学的否定观(限时1分钟)(3)辩证法的革命批判精神与创新意识(4)创新的社会作用二、阅读教材两遍,深刻理解把握知识(限时15分钟)三、易错易混点(限时5分钟)1、哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定是相同的2、辩证的否定就是要么肯定一切,要么否定一切。
3、否定是联系和发展的中断4、辩证法的否定观和形而上学的否定观没有区别。
5、扬弃就是抛弃6、事物的否定是事物外因作用的结果,是外力强加于事物的否定7、肯定和否定都是绝对的,8、创新就是要么肯定一切,要么否定一切。
9、只要创新,就能推动事物的向前发展,只要有理论创新,就会有社会的发展和进步10、新事物是对旧事物的抛弃二、【知识梳理】——回顾基础,提升能力(参照一轮复习资料第215页完成)第II部分课堂突破一、【知识体系】强化认识二、知识主干点、关键点、疑难点展示与解析1、辩证否定观的原理内容及方法论要求【判断】2、(参考一轮资料第216页)3、辩证法的革命批判精神和创新意识的关系是怎样的?对我们提出了怎样的要求?4、创新的哲学依据是什么?5、创新的社会作用有哪些?三、重点突破:(一)辩证否定观和辩证法的革命批判精神第一,基础知识回扣:第二,典型练习:1、辩证的否定是联系的环节,因为①新事物是对旧事物的抛弃②辩证否定的实质是扬弃③旧事物是新事物存在和发展的基础④新事物是比旧事物更为优越A.②③B.①④C.①③D.②④2、(06文综全国卷I)有一道趣味智力题:某商店出售汽水,每瓶1元,每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水,但不可兑换现金。
使用10元现金,通过购买、换领、借入汽水并归还等方式,最多可享用20瓶汽水。
在这道智力题中,能否得到正确答案,主要取决于①逻辑思维的严密性②形象思维的随机性③理性认识的创造性④感性认识的可靠性A、①②B、①③C、②③D、②④3、(06文综天津)漫画《物尽其用》说明,进行创造性思维需要在实践中A.运用抽象思维Array B.注重积累知识C.善于捕捉灵感D.超越合理现象4、辨析:创新就是创“前无古人、后无来者”之新。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
情景探究三:
思考:如果简单地肯定一切或者否定一切, 结果将是什么? 肯定一切——事物将没有发展,或者发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联系,无法实现发展
说明苹果团队具有批判的革命精神。
3.这种精神跟他们的新成果有什么联系?
即革命的批判精神和创新意识的关系: 要创新,必须首先要有革命的批判精神,实际 上破与立的关系,不破不立。
4.苹果团队的成功给我们什么启示?
即应该怎么破,应该怎么立。首先要明确破 的是与实际不相符合的成规陈说、落后的思想观 念。立的是要提出新问题、寻找新思路、研究新 情况、确立新观念、开拓新境界。
情景探究二:手机帝国的兴衰
材料二:苹果电子从上世纪末至今引领了世界潮流,它不仅仅是一件产品,更 是一种信仰。从2001年第一代ipod播放器到2007年第六代ipod;从2010年 ipad1到2013年6月即将上市的ipad6;从2007年iphone1到2012年的iphone5苹 果在世界IT电子行业无不闪烁着耀眼的光芒。 据熟悉乔布斯的人士称,“每当有重要产品即将宣告完成时,苹果都会退回 最本源的思考,并要求将产品推倒重来。”这种状态可以看作是不需要外界奖 励和惩罚作为激励手段。这种在内生性创新模式下,适应外部的变化和用户的 不同需求已经不是创新的主要动力,换句话说,企业创新并非来自外部的压力 和要求,而是源于企业的自我否定和自我更新。 乔布斯的成功是由于其内心总有一种深切的不安全感,正是让他求知若渴的 这种不安全感,导致他在公司管理和创新方面有着极大的热情,也导致他仅仅 因为设计师将一颗螺丝露在了iPod外面就断然将其解雇。但正是在他这种苛求 完美的创新标准形成的强大压力下,所有的人都从内心重新审视创新,使创新 在苹果公司从一个概念变成行动,从行动变成习惯,从习惯变成文化,从文化 变成性格。经历十余年的痛苦磨合,创新已与苹果融为了一体,形成一种路径 依赖的惯性,推动公司不断向前发展。 ——摘自新华网《苹果公司:凭什么独领市场风骚?》
高二政治知识点总结:创新意识与社会进步
三一文库()/高二
〔高二政治知识点总结:创新意识与社
会进步〕
创新意识与社会进步(唯物辩证法的辩证否定观部分)
3.5、辩证的否定观
3.5.1、辩证否定的实质
辩证否定原理
【原理内容】辩证否定的含义:辩证的否定,是事物自
身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
辩证否定的实
质:辩证否定的实质就是“扬弃”。
既肯定又否定,既克服
又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧
事物中积极合理的因素。
【方*】这一原理要求我们必须树立创新意识,做到不
唯上,不唯书,只唯实。
3.5.2、3.5.3、辩证法的革命批判精神的要求
〖方*〗
第1页共3页。
高中政治《创新意识与社会进步》高频考点汇总
创新意识与社会进步考点:树立创新意识是唯物辩证法的要求【基础知识梳理】1.辩证否定观(1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
(2)特点:①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
③辩证否定的实质是“扬弃”。
既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留。
2.辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求(1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。
(2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
【典型例题讲解】[例1]我国女药学家屠呦呦获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖。
她从《肘后备急方》等中医古典文献中获得灵感,并运用现代技术提纯,经过不懈努力,终于先驱性地发现了青蒿素,开创了疟疾治疗新方法。
由此可见,新事物的产生( B)①是外力作用的结果②是对旧事物的抛弃③是辩证否定的过程④是量变到质变的过程A.①② B.③④ C.①④ D.②③[解析]试题以重大时政热点“屠呦呦获诺贝尔奖”为背景,考查发展观中新事物的产生,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,增添了旧事物所不能容纳的新内容,所以是辩证否定的过程,而非外力作用的结果,也非对旧事物的抛弃,所以①②说法错误,应排除。
③说法符合“开创了疟疾治疗新方法”的说法,正确;另外,解题时抓住试题中的关键词“经过不懈努力”、“终于发现”即可很容易判断出是量变到质变的过程,故④符合题意。
[例2]右边的这幅漫画(根据张砚钧漫画改编)启示我们( A)①要破除不合时宜的成规陈说②要不断研究新问题,寻找新思路③要突破客观规律的制约④要不断超越客观条件A.①② B.②③ C.①④ D.③④[解析]漫画标题《梯子》,顾名思义,梯子一般是用来向上攀登的工具,而结合画面的意思却用来当作跨过障碍的“桥”来使用,很容易判断出是对梯子用途的创新使用,所以,属于批判性思维,①②正确,故选A。
第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求
A、办事情必须充分重视意识的能动作用
B、必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论
C、办事情要敢于打破常规,进行逆向思维、创新思维
D、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提
答案:C
解析:司马光救人成功,就是逆向思维、创新思维的结果,C项符合题意。A、B、D本身正确,但不能全面反映材料内涵。
④要善于提出新问题,敢于寻找新思想,确立新观念,开拓新境界
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
14.否定是辩证法的一个重要因素。辩证法在本质上是批判的革命的创新的,这是因为
①世界上所有的事物,都是处于不断发展过程之中
②没有一种事物是绝对的、永恒不变的,每一事物,总有一天要被否定
③辩证的否定是事物发展变化的推动力量,不了解辩证的否定,也就不会知道事物是怎样发展的
我们不仅要尊重书本,尊重权威,还要立足,解放思想,,与时俱进.
2.辩证法的革命批判精神与创新意识
(4)任何事物对它发生的时代和条件来说都有其存在的理由,但是
(5)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即;辩证法对每一种既成形式都是从不断的运动中,因而
(6)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是。
A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④
13.江泽民同志强调:“理论创新,这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境,创新也没有止境。”这句话说明
①辩证法就其本质来说,它是批判的革命的和创新的
②要创新就要有批判和发展
③要敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念
2022届高考一轮复习《哲学生活》主要原理及答题模板三——唯物辩证法
2022高考一轮复习《哲学生活》主要原理及答题模板板块三:唯物辩证法注意:1.唯物辩证法=辩证法=思想方法与创新意识2.唯物辩证法总特征=联系观+发展观3.唯物辩证法实质与核心=矛盾观4.创新意识与社会进步=辩证否定观+辩证法革命批评精神+创新社会作用5.唯物辩证法=联系观+发展观+矛盾观+辩证否定观贯穿于唯物辩证法的三个重要范畴:联系、发展、矛盾。
普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征。
联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,唯物辩证法的两个总的特征由矛盾决定,所以矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,是唯物辩证法的实质和核心。
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
形而上学的根本观点是否认矛盾,用孤立的、静止的、片面的观点看问题。
(一)联系的观点★★★1.联系的普遍性原理【重点掌握】【原理内容】所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
联系是普遍的。
世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面,其中没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。
【反对】反对切忌割裂事物之间的联系,用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。
精华版:联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
识别的关键词:影响、意义/制约/关系到/引起/相结合/合作/协作/协调/正确处理…之间的关系/…一体化、系统化/有利于/会促进/会带来/后果。
★★★2.联系的客观性原理【原理内容】联系是客观的。
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
(自在事物和人为事物的联系都是客观的)【方法论】①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
树立创新意识是唯物辩证法要求
影响创新意识的因素
1 教育与培训
2 环境和文化
提供创新思维培养和创新方法的教育与培训, 激发个人的创新潜能。
鼓励和支持创新的工作环境和组织文化,能 够培养和激发创新意识。
3 经验和反思
从过去的经验中吸取教训,及时反思并进行 调整,推动创新意识交流与合作,为创新提 供多元化的视角和思维方式。
培养创新意识的方法
1
观察与发现
保持敏锐的观察力,发现问题中的机遇和创新点,并加以思考和解决。
2
鼓励尝试
鼓励自由思考和实践,让员工有试错的机会,不断尝试新的想法和方法。
3
持续学习
不断学习和掌握新知识,拓宽自己的视野,获得更多的灵感和创新思维。
创新意识的重要性
1 推动社会进步
2 提高竞争力
3 提升个人价值
社会影响
• 推动经济发展和创新驱动 • 解决社会问题和挑战 • 促进社会文化的进步与变革
结论
树立创新意识是唯物辩证法对个人和社会发展的要求。通过适当的教育和培训,创造支持创新的工作环境,以 及持续的学习和改进,我们可以不断提升创新意识,推动社会进步和个人发展。
树立创新意识是唯物辩证 法要求
通过创新,我们能够不断推动社会进步和个人发展。在唯物辩证法框架下, 树立创新意识是至关重要的。
创新意识的定义
创新意识是指一种积极主动的思维方式,它使我们能够看到问题中的机遇、发现新的解决方案,并勇于尝试和 实践。
唯物辩证法对创新的要求
唯物辩证法要求我们以开放的心态面对现实,不固守旧观念,灵活应对变化, 并从实践中不断总结和积累经验。
创新意识是社会进步的驱 动力,它激发了科学技术 的发展和社会制度的创新。
拥有创新意识的企业和个 人更具竞争力,能够找到 新的商机和机遇。
10[1].1树立创新意识是唯物辩证法的要求
含义
辩证否定观 是发展的环节 树 立 要 是联系的环节 求 创 辩证否定观 我 新 与创新意识 辩证否定的实质 们 意 P75--76 树 识 尊重书本,尊重权威 立 是 树立创新意识,不 唯 立足实践,解放思想 唯上不唯书,只唯 物 实 实现理论和实践的不断创新 辩 证 法 的 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 要 要 求 辩证法的革命批判精神 求 我 与创新意识 P76--77 们 树立创新意识,关注变化的实际, 突破成规陈说……
“上”:上级精神,权威观点 “书”:书本上的知识,他人和前人的经验 “实”:变化着的客观实际、客观事物 (2)不仅要尊重书本,尊重权威,还要立足实践, 解放思想、实事求是、与时俱进,不断实现理论 和实践的创新与发展。
尽信书不如无书。
——孟子
吾爱吾师,吾更爱真理。 ——亚里士多德
亚里士多德(右)与其师柏拉图
巩固练习:
1、种子发育为植物是: A、事物的量变的过程 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、新事物与旧事物的一刀两断 2、没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化。人类就不会出 现;没有新的社会形态对旧的社会形态的否定,社会就不能发展。 自然界、人类社会和人类思维的发展,都是新旧事物的相继更替。 否定意味着新旧事物的决裂,旧事物向新事的转折。这段话主要 揭示了这样一个道理 A、否定是事物发展的决定性的环节 B、量变的过程 C、克服和保留的统一 D、事物联系的环节
辨证的否定
思考:种子要能发芽有什么条件? 内因(自身)重要,还是外因重要?
辨证的否定是事物的自我否定
1、辩证的否定观的内容
(2)辩证的否定的特点: 辩证的否定,是发展的环节,是实现新事 物产生和促进旧事物灭亡的根本途径
例如: 同学们没有对旧观念的否定,就不会产生新观念, 思想就不会进步,行为就不会改变。
第十课《创新意识与社会进步》)
一、矛盾是事物发展的源泉和动力 二、用对立统一的观点看问题
第十课 创新意 识与社会进步
一、树立创新意识是唯物辩证法的 要求
二、创新是民族进步的灵魂
综合探究
坚持唯物辩证法 反对形而上学
考点预览: 考点1:辩证否定观的实质
考点2:辩证否定观的要求
考点3:辩证法的革命批判精神的要求 考点4:创新的社会作用
2.形而上学的否定观
(1)基本特征。
“在绝对不相容的对立中思维”,主张要么肯定一切,要
么否定一切。
(2)根本观点。
否认矛盾,否认矛盾是事物发展的源泉和动力。
★唯物辩证法与形而上学的分歧
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和
方法论,
它们的分歧表现在四个方面:
①联系的观点与孤立的观点的对立。
②发展的观点与静止的观点的对立。
考点1:辩证否定的实质和要求
4、要求:
辩证的否定观要求我们,必须树立创新 意识,并能正确对待旧事物,做到不唯上, 不唯书,只唯实。 既要尊重书本知识,尊重权威,更要立 足实践,解放思想,实事求是,与时俱进, 不断实现理论和实践的创新与发展,在认识 世界和改造世界的活动中取得成功。
考点1:辩证否定的实质和要求
结合材料,运用辨证否定观知识,说明应如何正确 对待我国的传统文化。
考点1:辩证否定的实质和要求
答:①辩证的否定是事物自身的否定,是联系、发展 的环节。辩证否定的实质是扬弃。 ②这一观点要求我们对待传统文化要坚持既克服又保 留、既继承又发展。对待传统文化的态度应该是“取 其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 ③传统文化中符合社会要求的、积极向上的内容,如 “和为贵”、“和而不同”等理念,要继续保持和发 扬;对传统文化中不符合社会发展的要求的、落后的、 腐朽的东西,如某校对孩子的“复古”做法,必须自 觉地加以改造和剔除。
专题23创新意识与社会进步(解析版)-高考政治主观题答题模板
2022年高考政治主观题答题模板专题23创新意识与社会进步(解析版)答题要领——探究命题角度1 辩证否定观[答题术语](1)辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
+材料(2)辩证的否定是联系的环节和发展的环节。
+材料(3)辩证的否定是既克服又保留,其实质是“扬弃”。
+材料(4)要树立创新意识。
+材料命题角度2 创新精神哲学依据:(1)事物是不断变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
+材料分析(2)辩证的否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们要树立创新意识。
+材料分析(3)辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的,辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。
+材料分析分析做法:(1)辩证否定观原理:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
辩证的否定是发展的环节和联系的环节。
辩证否定的实质是“扬弃”。
要树立创新意识。
+材料(2)辩证法的革命批判精神原理:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解。
辩证法对每一种既成形式都是从它的暂时性方面去理解。
辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。
我们要密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
+材料(3)创新的作用:创新推动社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,推动人类思维和文化的发展。
创新是民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力,政党永葆生机的源泉。
+材料解题示范——应用[典例]1.(2020•全国卷Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。
脱贫攻坚是历史给出的时代考题,广大青年成为解答时代考题的生力军。
乡村网红青年小甘搭乘“短视频+电商”的快车,开辟山区农产品销售新渠道,2018年,其团队共推介销售你农副产品400多万公斤,产值超过2300万元,实现了和大山里的乡亲们“一起走上致富路”的理想。
第十课创新意识与社会进步
第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步【本课概览】【考点展示】1.辩证的否定观与形而上学的否定观判精神与创新意识;创新的社会作用。
【问题梳理】1.如何理解辩证的否定?2.如何理解辩证法的革命批判精神与创新意识?3.如何理解创新的意义?【疑难解析】1.辩证否定观①肯定一切是错误的。
因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展。
②否定一切也是错误的。
因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。
③肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。
(3)辩证否定观的方法论要求和现实意义①方法论要求:要树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展,在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
②现实意义:在对待文化遗产上,辩证否定原理告诉我们要“古为今用,推陈出新”,要“取其精华,去其糟粕”,要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义;在对待向国外学习的问题上,辩证否定原理告诉我们要“洋为中用”,批判地吸收外国文化。
既要反对全盘照搬,又要反对盲目排外。
2.培养创新精神(1)创新的哲学依据①从唯物论角度物质决定意识,要求我们一切从实际出发。
客观实际是不断发展变化的,我们必须发扬创新精神。
坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。
这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进、开拓创新。
②从辩证法的角度A.事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
只有创新,才能实现事物的发展。
B.辩证否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,它要求我们必须树立创新意识。
C.辩证法的本质是批判的革命的和创新的,辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识,突破成规陈说,善于提出新问题,开拓新境界。
③从认识论角度认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
高中政治必修四哲学 10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求
如:沟通更加随时、便捷和快速;通 信进入移动时代;应用无线电技术等 (2)为什么“大哥大”后来被淘汰? (试列举不足之处)
如:体积大、重量重、携带不便、 功能少等
(3)”大哥大”被淘汰的根本原因是什么?
旧一代手机自身存在的缺陷 以及新一代手机的出现和发展
一、辩证否定观
1、辩证的否定的含义 辨证的否定是事物自身的否定, 即自己否定自己,自己发展自己。
从辩证法的角度谈谈手机变化发展的动力是什么?
手机更新换代的动力来自手机的性能和消费者的 需求之间的矛盾,矛盾是推动事物发展的源泉和 动力,手机本身固有的矛盾推动着手机的发展。
3、辩证否定的实质: 扬弃
既不是简单的肯定一切,也不是简单地否定一 切,而是既肯定又否定,既克服又保留。
如何理解新一代手机是对前一代电话的辩证否定
树立 创新 意识 是唯 物辩 证法 的要 求
辩证否 定观
辩证法 的革命 批判精 神本质
自己 发展的 环节 联系的 环节 实质扬 弃批判的 革命的
创新的
树立创新意识: (1)既要不唯书不 唯上只唯实
又要尊重权威 尊重书本 (2)树立足创实新践意开识拓: 创(新1)关注实际 、
敢于解突放破思想实事 求是
第十课《创新意识与社会进步》
第一框
树立创新意识是唯物辩证法的要求
案例:把梳子卖给和尚
第一位 推销员空手而 归,说和尚们 嘲笑他傻:我 们没有头发, 哪用得着梳子?
案例:把梳子卖给和尚
第二位推销员 向和尚宣传梳子 有保健功能,即 使没有头发,也 能止痒活血。他 卖了十来把梳子。
案例:把梳子卖给和尚
……
请根据辩证法的革命批判精神的要求,分析我国 当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。
政治必修四《生活与哲学》第十课创新意识与社会进步-2022年学习资料
二、辩证法的革命批判精神与创新意识-1、辩证法本质上是批判的、革命的和创新的。-2、辩证法的革命批评精神和 新意识是紧密联系在一-起的。-3、方法论要求:-密切关注变化发展的实际-敢于突破成规陈说,破除落后思想-破 -注重研究新情况、寻找新思路-立新
GU-二、创新是民族进步的灵魂-2015-11-23
牛刀小试-如有人感叹,世界最遥远的距离,莫过于我们坐在一起-你玩平板电脑,我玩智能手机。使用手机成瘾,让手 机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们-应该-B-▣A.正视手机控制社会的事实,做好走曲折道路的准 -▣B.适度使用,防止矛盾的转化-▣C.把手机的发展作为过程加以考查,放弃使用手机-▣D.创新科技,消除人 的弱点
牛刀小试-唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的,因为它-加①认为凡是现存的都是应当灭亡的-C-加②对每一 既成的形式都从其暂时性方面去理解和对-待-▣③认为事物的变化发展只有间断性,没有连续性-④在对现存事物的肯 理解中包含对现存事物的否定-▣A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
牛刀小试-如清魏源曾指出:善琴弈者不视谱,善相马者不按图,-善治民者不泥古。这给我们的启示-▣A.要以怀疑 切的精神否定权威-C-口B.要敢于突破成规陈说,超越客观条件-▣C.要坚持辩证法的革命批判精神-▣D.坚持 证否定,把握新旧事物的联系
案例一-口1-2015年11月17日,常州二维碳素科技有限公司和深-圳贝特莱电子科技股份有限公司在深圳联合 行全球-首款石墨烯3D触控芯片解决方案Z-Touch新品发布会-,-为石墨烯应用开拓了一个崭新的领域。-▣ -Touch压力触控的应用仅是未来颇具潜力众多应用-的开始,后续期待充分发挥石墨烯优势,在可穿戴、-物联网 领域推动更广泛的应用。-·常州目前已集聚石墨烯原料及下游应用企业51家,预-计2015年产业规模超过12亿 。
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唯物辩证法(创新意识与社会进步)唯物辩证法三大规律对立统一规律(根本规律):它揭示了事物的矛盾是事物运动、变化和发展的源泉、动力和基本内容,提供了理解事物的本质,自己运动的根据。
观察和分析事物的矛盾运动,并根据其不同的性质,用不同的方法去解决,是认识世界和改造世界的基本原则。
质量互变规律(基本规律):它揭示了事物发展量变和质变的两种状态,以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变,再到新的量变的发展过程。
这一规律,提供了事物发展是量变和质变的统一,连续性和阶段性的统一的观察事物的原则和方法。
否定之否定规律(基本规律):它指明任何事物都是肯定和否定的对立统一,事物自身的肯定和否定两方面的矛盾斗争推动事物从肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、前进性和曲折性的统一。
事物发展的总趋势是前进的,道路是曲折的,这是否定之否定规律为人们提供的观察问题的基本原则。
第一框创新意识与社会进步一、辩证否定观与创新意识1.辩证的否定含义辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自已,自己发展自己。
A.任何事物内部都包含着肯定和否定两方面.肯定方面维持其存在,保持其性质和现状,否定方面则是促使它灭亡和向他们事物转化B.肯定方面和否定方面是相互依存又互相排斥的,在一定条件下可以相互转化。
当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质和自身的存在。
当否定方面上升为主要方面,并战胜了肯定方面时,事物的性质发生了根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成了新事物。
※封建社会:A.地主阶级极力维护封建社会性质——肯定方面B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡——否定方面2.对辩证法的否定观的理解:(1)辩证的否定是发展的环节。
它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
(2)辩证的否定是联系的环节。
※新事物产生于旧事物,它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
3.辩证否定观的实质是“扬弃”扬:肯定、保留——旧事物中积极合理的因素,增添旧事物中没有、符合客观规律的因素弃:否定、克服——旧事物中过时的消极的内容扬弃——既肯定又否定,既克服又保留如代替扬场的风车: 清除渣滓,保留谷实辨证否定观,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。
扬弃----是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。
附:辩证否定观与形而上学否定观的区别1.否定的动力是什么?前者认为事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自己的否定;后者认为,事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力,主观加于事物的.2.否定和肯定的关系是什么?前者认为,否定中包含着肯定,肯定中包含着否定,发展是肯定和否定的对立统一;后者认为,否定和肯定都是绝对的,要么一切否定,要么一切肯定.3.否定同发展,联系的关系是什么?前者认为,辩证否定既是发展的环节,又是连词的环节,是克服和保留的统一,是”扬弃”;后者认为,否定是联系和发展的中断.4.辩证否定观的方法论要求①必须树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实②不仅要尊重书本,尊重权威,还要立足实践,解放思想、实事求是、与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。
二.唯物辩证法的革命批判精神与创新意识1.辩证法是批判的革命的和创新的(1)世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。
(2)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,也是从它的暂时性方面去理解。
(3)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命的和创新的。
2.辩证法的革命批判精神与创新意识紧密联系①创新是对既有理论和实践的突破②要创新就必须要有批判和发展附:①创新就是对传统的突破,是在过去的知识、经验、技能基础上的飞跃。
创新的科学内涵就是突破、质变和飞跃。
具体说来,创新具有理论和实践两个方面的规定性。
②从理论上说,创新就是首先提出的独创性见解,并且这种见解能够被实践证明是正确的,也就是说创新提理性认识的新飞跃。
③从实践上说,创新就是新发展、新创造,就是取得全新的创造性成果的过程。
3.坚持辩证法的革命批判精神和批判性思维的方法论要求:①必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
②密切关注变化发展着的的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后观念;③注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
1.长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经注和感觉。
某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氨肥、增产增收的显著成效。
“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业生产经验的升华,说明①模糊性的传统经验存在一定的局限性②认识的升华必须扬弃传统经验的模糊性③模糊性的传统经验是精确性认识的来源④精确性的认识必须全面继承传统经验A.①②B.③④C.①③D.②④2.下列对辩证否定的理解,错误的是A.辩证的否定是“扬弃”B.辩证的否定是既克服又保留C.辩证的否定是事物联系和发展的环节D.辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”3.人民公园是天津市仅存的清代私家园林。
该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙,引起社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友踊跃发帖讨论。
有关部门认真听取意见,汲取合理建议,决定遵循中式园林习制,不拆围墙,本着修旧如旧的原则,重塑昔日江南园林景观。
人民公园改造方案的制定过程是A.肯定与否定的统一B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的统一D.普遍性与特殊性的统一请根据辩证法的革命批判精神的要求,分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。
第二框创新是民族进步的灵魂一、创新推动社会生产力的发展(经济角度)1.创新对科技的意义“科学的本质就是创新”。
科学技术的每一进步都是通过创新实现的。
生产力是人类社会发展的最终决定力量,而科学技术是第一生产力,对当代社会生产力发展和经济发展起着第一位的变革的作用。
2.科技创新对社会生产力的推动作用科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。
创新推动了生产力的发展。
①创新更新了生产工具。
②创新更新了生产技术。
③创新提高了劳动者的素质④开辟出更广阔的劳动对象二、创新推动生产关系和社会制度的变革(政治角度)1.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
2.理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新三、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度)1.创新推动了人类思维方式的变革第一、实践方式决定思维方式的变化。
第二、不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容第三、实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类思维的性质和水平2.创新推动了人类文化的发展(1)文化的发展是通过创新实现的(2)当代中国先进先进文化是创新实现的当代中国的先进文化,即面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
它的形成离不开哪些方面?①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导②继承中国文化优秀传统③吸收外国文化有益成果④在内容和形式上不断创新⑤中国人民的社会主义建设的实践四、总之,创新是社会发展的动力实践永无止境,创新永无止境,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
创新是一个民族进步的灵魂,是一国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉。
任何社会的进步与发展都与创新密切相关。
①创新是对真理的发展,没有创新,我们就失去了追寻真理的可能;②创新是对实践的推进,没有创新,我们就不能在变化的世界里找到自己的位置。
③创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴亡发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。
(对我国经济社会的发展尤为重要)④创新是时代的引擎,是社会发展的动力。
附:创新的相关内容及其相互关系内容:创新,包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。
关系:实践探索是理论创新的最终源泉,理论创新是指导(先导),制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。
它们相互促进,密不可分。
总结:创新的哲学依据唯物论:物质决定意识,一切从实际出发。
而客观实际是变化发展的,所以必须从变化的实际出发,解放思想,实事求是辩证法:①一切事物是变化发展的。
因此,我们要用发展的观点看问题发展。
创新就是要反对因循守旧,思想僵化,坚持发展的观点看问题。
②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。
③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化,不断创新,与时俱进。
认识论:认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们坚持与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。
1.我国工商机关高度重视市场的食品质量问题,依据相关法律法规,不断创新食品质量监管方式,如实行安全分类监管、食品市场准入等,降低了食品违法案件数量。
监管方式创新属于①认识创新②制度创新③实践创新④思维创新A①② B.①④ C.②③ D.③④2.针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题,2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。
这表明A.制度创新是社会变革的先导B.理论创新决定实践创新C.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键3.我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。
“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。
材料表明A科学技术的进步对社会发展起积极的推动的作用B.科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实C.科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势D.科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现4.近年来,党和政府先后出台了一系列惠农政策,统筹城乡经济社会发展,促进农民增收。
在我国,抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元,而且节约了1亿公斤农药,减少了环境污染。
抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。
这表明农业科技创新A.开辟了更为广阔的农业劳动对象B.带来了理论创新和生产实践的深化C.促进了人们思维方式和思想观念的转变D.推动了人类社会生产方式的进一步发展5.2004年以来,中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,取得了一系列重大技术创新成果,形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。