简单机械和功单元复习详细
苏科版九年级物理上册第九章、机械和功复习.doc
初中物理学习材料第九章、机械和功复习一、简单机械1、杠杆:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。
该棒可以是直的也可以是弯的。
①支点(O ):杠杆绕着转动的点;②动力(F 1):使杠杆转动的力;③阻力(F 2):阻碍杠杆转动的力; ④动力臂(L 1):从 的距离;⑤阻力臂(L 2): 从 的距离。
(2)杠杆平衡条件: 公式: .(3)杠杆的分类①等臂杠杆L 1=L 2,F 1=F 2,不省力,不省距离,例如,②省力杠杆L 1>L 2, F 1<F 2,省力,不省距离,例如,③费力杠杆L 1<L 2, F 1>F 2,不省力,省距离,例如,2、滑轮:(1)定滑轮:相当于等臂杠杆。
不省力但能改变力的方向。
(2)动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。
省一半的力,但不能改变力的方向。
(3)滑轮组:由定滑轮和动滑轮组成。
既省力还可以改变用力的方向, F = nG ,s =nh (n 为拉着动滑轮和物体的绳子的股数)二、功和功率1、功:(1)一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。
(2)功的两个必要因素:① ;② 。
功等于 。
(3)公式: 单位:2、功率:功率是表示 的物理量。
单位时间内完成功的多少叫做功率。
公式是 ,单位 。
3、功的原理:使用任何机械都不能 。
三、机械效率1、有用功: 叫有用功;计算有用功的方法:(1)向上提的问题:W 有=Gh ;(2)提水中的物体W 有=(G 物-F 浮)h ;(3)水平拉的问题:W 有=fs2、额外功: 叫额外功;计算额外功的方法:(1)滑轮组向上提的问题:W 额=G 动h ;(不及摩擦时)(2)斜面的问题:W 额=fL3、总功: 叫做总功。
总功就是动力所做的功。
W 总=Fs4、机械效率: 叫做机械效率,公式是 。
5、提高机械效率的途径:(1)增加物重;(2)减小摩擦、减轻机械重。
四、要点解析1、动力、阻力都是杠杆所受的力,不是杠杆给其它物体的力,2、滑轮组的省力情况,由拉着动滑轮和物体的绳子股数决定。
中考物理大单元复习 功与机械能、简单机械
②不省距离,若物体移动的距离为h,则绳子自由端移动的距离s=h。
动滑轮:工作时,轴随物体一起移动。(实质省力杠杆)
特点:
①能省力,但不能改变力的方向,若不考虑动滑轮重、绳重和摩擦时,利用动
滑轮提起重为G的物体时,拉力F=G/2。
②费距离,若物体移动的距离为h,则绳子自由端移动的距离s=2h。
知识点一:功
1.功的定义:一个力作用在物体上,使物体在 力的方向上通过一段 距离 ,这个力就对物体做了功。
2.功的公式:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:W=Fs 。
3.功的单位:国际单位制中,功的单位是:焦耳,符号是J,1J= 1N·m 。
4.功的公式的应用:
①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;
比较做功快慢的方法有:
(1)“不劳无功”,物体通过了距离,但没有力作用在物体上;
(1)比较相同时间内做的功,做功多的做功快;
(2)“不动无功”有力作用在物体上,物体静止不动,没有通 (2)比较做相同的功所用时间,所用时间少的做功快;
过距离;
(3)比较功和时间的比值,比值大的做功快。
(3)“劳而无功”,有力作用在物体上,物体也通过了距离,
在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不
计空气阻力,则小球( C )
A.运动至最高点时,受平衡力作用
B.被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力
C.从A点向上运动过程中,速度先增大后减小
D.从O点向上运动过程中,重力势能转化为动能
4.如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释
D.三个力的大小相等
复习简单机械和功
斜 量 度 拉 s/m 有
率
程 G/N h/m 力
/J
度
F/N
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33%
较(所陡1用)同拉一1力0斜越面大0,.2倾斜4程度越1高,拉2同一物4 体 50% (2)同一斜面,倾斜程度越高,拉同一物体 最机陡械效1率0越高0.3 5 1 3 5 60%
20、一块水田面积为2400m2 要灌平均0.1m深 的水。不计水渗透的损失,求:(1)所灌水 的体积;(2)所灌水的质量;(3)若这些 水是用水泵(抽水机)从距水田2m深的水渠中 抽上来的,水泵至少要做多少功?(4)若水 泵的功率为 2.4kw,抽这些水要用多长时间? (ρ水=1.0 x103kg/m3,g=10N/kg)
W总
(一)杠杆
1. 定义 一根硬棒,在力的作用下能绕着 固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
2.几个名称: 支点:杠杆绕着转动的点。 动力:使杠杆转动的力。 阻力:阻碍杠杆转动的力。 动力臂:从支点到动力作用线的距离。 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。
F1 力动
L1
动力臂
F2
支点
O
L2 阻力臂
阻 力 F2
5、机械效率公式: G物 • h
F动力 • S动力
W有用
W总
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总
12、判断:下面说法中是否正确.
1.有用功越多,机械效率越高 2.额外功越少,机械效率越高 3.物体做功越慢,机械效率越低 4.做总功越多,机械效率越低 5.做相同的有用功,额外功越少,机械 效率越高
()
A.大小不变 B.由小变大
O L2’
C.先变大后变小
D.先变小后变大
《简单机械和功复习》课件
目录
• 简单机械 • 功与功率 • 机械效率 • 复习题
01 简单机械
杠杆
01
02
03
定义
一个在力的作用下能绕固 定点转动的硬棒。
类型
等臂杠杆、费力杠杆、省 力杠杆。
应用
剪刀、筷子、开瓶器、撬 棍等。
滑轮
定义
周边有槽,能够绕轴转动的轮子。
类型
定滑轮、动滑轮。
应用
轮轴的计算
总结词
理解轮轴的工作原理是解决轮轴问题的关键。
详细描述
轮轴是由轮和轴组成的简单机械,通过掌握轮轴的工作原理 ,学生可以解决与轮轴相关的问题,如计算作用力大小、确 定作用力方向、比较省力和费力的情况等。
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详细描述
滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的简 单机械,通过掌握滑轮组的工作原理 ,学生可以解决与滑轮组相关的问题 ,如计算拉力大小、确定绳子段数、 判断绳子移动距离等。
斜面的计算
总结词
理解斜面的特点及其应用是解决斜面问题的关键。
详细描述
斜面是一种简单机械,通过掌握斜面的特点和应用,学生可以解决与斜面相关的问题,如计算斜面倾 斜角度、确定作用力方向、计算作用力大小等。
04 复习题
杠杆平衡条件的应用
总结词
掌握杠杆平衡条件的应用是解决复杂问题的关键。
详细描述
杠杆平衡条件是简单机械中的重要原理,通过掌握这一原理,学生可以解决一系 列与杠杆平衡相关的问题,如判断杠杆是否平衡、计算力臂长度、确定作用力大 小等。
滑轮组的计算
总结词
理解滑轮组的工作原理是解决滑轮组 问题的关键。
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额外
考点9:功率
▪ 1、功率的判断及计算 ▪ 2、估测功率
一、功率的判断及计算
例1.(2008广东)如图所示,小明在跑步机上锻炼 身体.设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动 30min,跑动的总动力为40N.
求:(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程? ▪ (2)他在这段时间内做了多少功? ▪ (3)他做功的功率是多少?
▪ 下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据: ▪ ⑴请将表格中空格处的数据填写完整; ▪ ⑵由表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论,要得到此
结论需小要车控重制不变的因素有: ▪ ①___斜__面_长__度______________________________________ ▪ ②___斜__面__粗__糙_程__度__________________________________ ▪ ③______________________________________________ ▪ ⑶省分力析表格中的实验数据还可推知:高度相同的斜面,越长越
向敌方阵营。它是一个 费杠力杆。要把石
块抛出去,图中作用在A点的力沿 方向
最小(填a、b或c)。 C
O
A
25题图
a
bF2
c
组装滑轮组的要领
▪
1、确定“n”。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。
▪
2、确定动滑轮个数。
▪
(1)、当n为偶数时,动滑轮的个数是:(2)、当n为奇数时,动滑轮的
一定”的方法确定定滑轮的个数。即:在“一动配一定,偶数减一定”的
基数上,再加上一个定滑轮。
▪
4、组装滑轮组。口诀:“奇动偶定”。
▪
确定好了动滑轮和定滑轮的个数后,再确定绳子的起始点。
初三总复习 简单机械总复习
第六讲简单机械、功、功率、机械效率一.知识清单二.典型例题(一)杠杆、杠杆的平衡典型例题1.如图7所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是()变式练习1(09福州市)如图1所示,使用中属于费力杠杆的工具是( )典型例题2。
(09兰州)如图2为用道钉撬来撬 铁路枕木上道钉的图片,若阻力F 2为1500N ,根 据图片估算此道钉撬所用最小动力F 1的大小。
图5变式练习1.如图5所示,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,杠杆上每小格的长度都相同,两边挂上钩码后杠杆平衡,如果把两边的钩码都同时向里移动一个格,则杠杆 ( ) A .仍能平衡. B .不能平衡,A 端上升.C .不能平衡,B 端上升.D .无法判断. 变式练习2.一个原来处于平衡状态的杠杆,如果再作用一个力后,杠杆仍然平衡,则此力是( )A.只能作用在动力的作用点上B.只能作用在阻力的作用点上C.只能作用在支点上D.作用在杠杆的任意一点上,而力的作用线通过支点变式练习3. 某人将一根木棒的一端抬起,另上端搁在地上。
在抬起的过程中(棒竖直时除外),所用的力始终竖直向上,则用力的大小( ) A .保持不变 B .逐渐增大C .逐渐减小D .先减小后增大能力提高. 有一架不准确的天平,主要是由于它横梁左右两臂不等长.为减小实验误差,常用“交换法’’来测定物体质量,即先将被测物体放在左盘中,当天平平衡时,右盘中砝码总质量为m1;再把被测物体放在右盘中,当天平平衡时,左盘中砝码总质量为m2,则被测物体质量的真实值为()(二)滑轮、滑轮组典型例题1.下列各图中利用了动滑轮的是( )图1图2变式练习1.用滑轮组拉出陷人泥中的汽车.在图11中画出最省力的绳子绕法变式练习2. (09四川自贡)同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如图3所示,拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则( )A.F 甲<F 乙<F 丙B.F 甲>F 乙>F 丙C.F 甲>F 乙=F 丙D.F 甲=F 乙>F 丙(三)功、功率典型例题1.一个同学用50N 的力,将一个重30N 的铅球抛到7m 远处。
第11章 简单机械和功 复习(1)初三物理总复习
将支点和作用点的连线作为力臂
力的方向垂直于作用点和支点的连线
应用3)杠杆类计算
例4:(2019.株洲)采用如图所示 站姿锻炼手臂力量:双脚并拢,脚
F
尖O触地,脚后跟踮起,手臂水平,
手掌支撑在竖直墙壁上的A点,B为
人体重心所在位置。锻炼时,躯体
Байду номын сангаас
伸直,手臂弯曲和伸直动作交替进
G
行。现要估测手掌对墙壁的压力
应用1)杠杆的分类
将树枝靠近支点处,减小阻力臂,更省力
例2:如图所示为一轻质杠杆,可绕支点O自由转动
,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠
杆是
杠杆(选填“省力”、“费力”、“
等臂”、“都有可能”)
都有可能
l2
应用2)“最小力”问题 例3:
F1l1=F2l2
F
动力最小,动力臂要最长
使作用点离支点最远
(2)挂钩码实验时,使杠杆在
l2
水平位置平衡,为什么?
O
便于力臂的测量
F2
(3)弹簧测力计需竖直向下施力
斜向下施力时,力臂不等于OC
(4)如图,已调零的弹簧测力 计倒置测拉力时,读数准确吗?
会偏小 需“校对”调零后使用
(5)多次实验的目的?
得出普遍规律,避免偶然性
l1>l2 ,F1 <F2 省力、费距离 l1<l2 ,F1 >F2 费力、省距离 l1=l2 ,F1 =F2 等臂杠杆
S绳=nh物
不计绳重和摩擦
F=1/n( G物+G动)
G动=nF- G物
F F
例5:实际生活中,利用下列哪种简单机械,可以用
100N的力提起一个重为300N的物体( D )
简单机械和功知识归纳
简单机械和功知识点归纳第一部分、杠杆和滑轮一、杠杆1、杠杆的定义:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆可以是直的硬棒,如撬棒等;也可以是弯的,如压井的把儿。
2、杠杆的五要素:支点O:杠杆绕着转动的点。
动力F1: 使杠杆转动的力。
阻力F2:阻碍杠杆转动的力。
动力臂L1:从支点到动力作用线的距离。
阻力臂L2:从支点到阻力作用线的距离。
3、杠杆平衡:杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动,杠杆就处于平衡状态。
杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂: F1L1= F2L2注意:杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的,而是由它们的乘积来决定的。
能用杠杆的平衡条件解释、设计、解决有关问题,能进行简单计算。
4、杠杆分类:(1)省力杠杆:L1>L2,F1<F2。
其动力臂L1大于阻力臂L2,平衡时动力F1小于阻力F2,即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大,即要费距离。
如撬起重物的撬棒,开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等,都属于这一类杠杆。
(2)费力杠杆:L1<L2,F1>F2。
这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2,平衡时动力F1大于阻力F2,即要用较大的动力才能克服阻力完成工作,但它的优点是杠杆工作时,动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。
使工作方便,也就是省了距离。
如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳,这些杠杆都是费力杠杆。
(3)等臂杠杆:L1=L2,F1=F2。
这类杠杆的动力臂L1等于阻力臂L2,平衡时动力F1等于阻力F2,工作时既不省力也不费力,如天平、定滑轮就是等臂杠杆。
列表如下:杠杆种类构造特点应用举例优点缺点省力杠杆L1>L2 省力费距离钳子、起子费力杠杆L1<L2 省距离费力钓鱼杆、理发剪刀等臂杠杆L1=L2 改变力的方向天平、翘翘板注意:没有既省力、又省距离的杠杆。
二、定滑轮、动滑轮、滑轮组5、定滑轮定义:轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。
苏科版九年级物理第十一章《简单机械和功》单元复习小结
第十一单元 简单机械一、知识点问答1、什么叫杠杆?杠杆一定是一个直的..硬棒吗? 答:杠杆:在 的作用下能够绕一个 转动的 棒。
杠杆不一定是一个直的硬棒。
2、什么叫杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?分别用什么字母表示? 答:支点:杠杆工作时绕着转动的 。
一般用字母O 表示。
动力: 杠杆转动的力。
一般用字母 表示。
阻力: 杠杆转动的力。
一般用字母 表示。
动力臂:从支点到 作用线的垂直距离。
一般用字母 表示。
阻力臂:从支点到 作用线的垂直距离。
一般用字母 表示。
3、什么叫杠杆平衡?杠杆平衡的条件是什么?答:杠杆平衡:指杠杆在力的作用下处于 状态或 状态。
杠杆平衡的条件: 。
(用字母表示)判断杠杆的种类方法:画出杠杆的力臂并比较力臂的大小。
6、使用滑轮组提升重物有什么好处?若承担重物的绳子有n 股,作用在绳端的拉力F 与物重G 物有什么关系?手拉绳端移动的距离s 与物体被提起的高度h 有什么关系? 答:既可以..省力,又可以..(但不一定)改变力的 。
7、什么叫功?功的计算公式(字母)是什么?国际单位中,功的单位是什么?答:功的概念:和物体的乘积。
字母公式:单位:N.m或8、做功的两个必要条件是什么?答:一是;二是。
9、什么叫功率?计算公式是什么?国际单位中,功率的单位是什么?答:功率的概念:所做的功。
它是表示做功的物理量字母公式:单位:J/s 或10、什么叫机械效率?计算公式是什么?提高滑轮组机械效率的方法有哪些?答:机械效率:与的比值。
机械效率总小于。
公式:。
提高机械效率的方法:⑴增加功(增大被提升的物体的)⑵减小功(减小动滑轮的或加润滑油减小)滑轮组的机械效率与、、无关。
二、重点、难点分析1.如何画杠杆的示意图?判断杠杆的种类,利用杠杆原理进行计算、分析问题一般都要画杠杆的示意图。
画杠杆的示意图的一般步骤:⑴画杠杆:用粗线条画出杠杆的简图。
⑵找支点:想象..杠杆转动起来,绕着转动的固定点就是支点,用字母O表示。
《简单机械和功》全章复习与巩固(基础)知识讲解最新修正版最新修正版
《简单机械和功》全章复习与巩固(基础)责编:冯保国【学习目标】1、掌握简单机械的特点及作用;2、会用杠杆平衡条件解题;3、理解功和功率的概念,了解功和功率在实际生活和生产中的应用;4、知道有用功、额外功、总功间的关系,能计算机械效率;5、能在具体实际中找到提高机械效率的办法。
【知识网络】【要点梳理】要点一、杠杆1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆的五要素是:支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂,杠杆可以是直的硬棒,如撬棒等;也可以是弯的,如羊角锤。
2.杠杆的五要素:(1)支点:杠杆绕着转动的点,即图中的O 点. (2)动力:使杠杆转动的力,即图中的F 1。
(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,即图中的F 2。
(4)动力臂:从支点到动力作用线的距离,即图中的1l 。
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,,即图中的2l 。
3.杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,用字母表示为:1122Fl F l ;杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的,而是由它们的乘积来决定的。
4.杠杆分类:(1)省力杠杆:1l >2l ,F 1<F 2。
这类杠杆的特点是动力臂1l 大于阻力臂2l ,平衡时动力F 1小于阻力F 2,即用较小的动力就可以克服较大的阻力。
但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大,即要费距离。
如撬起重物的撬棒,开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等,都属于这一类杠杆。
(2)费力杠杆:1l <2l ,F 1>F 2。
这类杠杆的特点是动力臂1l 小于阻力臂2l ,平衡时动力F 1大于阻力F 2,即要用较大的动力才能克服阻力完成工作,但它的优点是杠杆工作时,动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。
使工作方便,也就是省了距离。
如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳,这些杠杆都是费力杠杆。
(3)等臂杠杆:1l =2l ,F 1=F 2。
这类杠杆的动力臂1l 等于阻力臂2l ,平衡时动力F 1等于阻力F 2,工作时既不省力也不费力,如天平、定滑轮就是等臂杠杆。
中考第十一章简单机械和功基础知识复习
第十一章《简单机械和功》复习一、 知识网络:二、【知识梳理】 (一)杠杆1、定义:在力的作用下能绕 转动的 称做杠杆。
2、杠杆的五要素是: 、 、 、 、 。
可归纳为:一点、二力、二臂:支点(0):杠杆绕其转动的点 动力(F1) :使杠杆转动的力阻力(F2) :阻碍杠杆转动的力(方向判断) 动力臂(L1):从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的垂直距离 3、杠杆的平衡条件:⑴杠杆的平衡是指杠杆处于 状态。
⑵实验前应调节 ,使杠杆在 位置平衡,这样做的目的是: 。
⑶杠杆的平衡条件: 。
用公式可写成: 。
4、杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。
(二)滑轮:1、定滑轮:①特点: 。
②实质: 。
③F 移动的距离S 和G 移动的距离h 的关系 。
2、动滑轮:①特点: 。
②实质: 。
③F 移动的距离S 是G 移动的距离h 的 。
3、滑轮组:①特点:既可以 ,又可以改变 。
②省力情况:若不计摩擦和绳重,有几段绳子拉着动滑轮,一般拉力就是物重的 ,费力杠杆 省力杠杆杠杆等臂杠杆 滑轮功功的计算简单机械功的单位 机械效率功简单机械和功 做功的两个必要因素动滑轮 滑轮组定滑轮 功率 F F图1 F 2F移动的距离S是G移动的距离h的。
且如已知动滑轮的个数为a,拉着动滑轮的绳子段数n用a 表示,则n= 或。
(三)轮轴:实质:。
动力加在轮上,实质为杠杆,提升重物时,不计机械重和摩擦,动力F= 。
动力加在轴上实质为杠杆,提升重物时,不计机械重和摩擦动力F= 。
作用:。
(四)斜面:斜面高为h ,斜面长为L,沿斜面推重物,物体重为G,在不计摩擦的情况下,施加的力F= 。
如果知道摩擦力是F1,那么,F= 。
(五)螺旋:实质:。
作用:。
(六)功(W)1、定义:。
2、公式:W= 。
3、单位:,符号是,1J=1N·m4、做功的两个必要因素:①②(七)功率(P)1、意义:引入功率是表示的物理量。
简单机械和功单元复习详细PPT文档共51页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
简单机械和功单元复习详细
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为பைடு நூலகம் 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
(苏科版)九年级物理简单机械和功--专题复习
第十一章 简单机械和功专题复习知识点一:杠杆在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
杠杆不一定是直的,也可以是弯曲的,但是必须保证是硬棒。
跷跷板、剪刀、扳子、撬棒等,都是杠杆。
滑轮是一种变形的杠杆,且定滑轮是一种等臂杠杆,动滑轮是一种动力臂是阻力臂的两倍的杠杆。
一点、二力、二臂: 支点(0):杠杆绕其转动的点 动力(F1) :使杠杆转动的力阻力(F2) :阻碍杠杆转动的力(方向判断) 动力臂(L1):从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的垂直距离知识点二:杠杆平衡条件杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂 公式:2211L F L F一、知识总结简单机械和功简单机械功功的计算 滑轮杠杆做功的两个必要因素功机械效率功率功的单位省力杠杆 等臂杠杆费力杠杆 F 2知识点三:杠杆的分类1. 省力杠杆,费距离。
2. 费力杠杆,省距离。
3. 不省力也不费力。
知识点四:定滑轮1.定义:使用时,轴的位置固定不动的滑轮2.实质:等臂杠杆3.特点:不省力但可以改变动力方向知识点五:动滑轮1.定义:使用时,轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮2.实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆3.特点:省一半力但不可以改变动力方向,动力移动距离是阻力移动距离的两倍知识点六:滑轮组1.定义:动滑轮与定滑轮的组合2.每一类滑轮组绳子绕法有两种3.特点:省力又可以改变动力方向F=(动G G )/n n 是与动滑轮相连的绳子段数知识点七:功1.做功的两个要素: (1)作用在物体上的力(2)物体在力的方向上通过的距离2.公式:W=F S (在力的方向上通过的距离)3.单位:J (两个鸡蛋举高1m ,做的功大约是1J )知识点八:功率1.功率:表示做功快慢的物理量2.定义:单位时间完成的功3.公式:P=W/t4.单位:W1F 2OL 2知识点九:机械效率1.有用功:为达到目的必须做的功2.额外功:为达到目的不需要做但不得不做的功3.总功:为达到目的实际做的功 总W = 有W +额W4.机械效率:有用功与总功的比值η= 有W / 总W知识点十:探究活动1、研究杠杆的平衡条件:(1)为什么挂钩码前要把杠杆调在水平位置平衡?答:消除杠杆自身重力对实验的影响(2)如何调节平衡螺母使杠杆在水平条件下平衡?答:在探究杠杆平衡的条件的实验中,调节两边的平衡螺母使杠在水平位置平衡时,如果是左边高的话,可以将左边的平衡螺母向左旋,或者右边的平衡螺母向左旋;如果是右边的高的话,可以将左边的平衡螺母向右旋,或者右边的平衡螺母向右旋,直到达到平衡。
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种类
简单 杠杆 平衡条件 F1·L1=F2·L2
机械
定滑轮 特点及实质
简 单 机 械
滑轮
动滑轮 滑轮组
功的 W=FS
省力情况:
F=
1 n
(G物+G动)
计算 做功的两个必要因素
和 功
功、 功率 及机
做功 快慢
功率的定义
功率的计算 P= W =FV
t
械效 率
做功 效率
机械效率的定义、测量及计算 η= W有×100%
2. 动滑轮 (1)定义:轴可以随物体一起移动的滑轮
叫动滑轮。
(2)原理:
动滑轮实质是动力臂为阻力臂 2倍的杠杆。动滑轮省一半力。
6、如何判断滑轮组的省力情况?
F=__G
G
F=___G
G
3. 滑轮组
(1)定义:
由几个滑轮组合在一起使用 叫滑轮组。
(2)原理:即利用了动滑轮省一半力又利用了 定滑轮改变动力的方向。
7.用不同的滑轮组,做的有用功相同 时,机械效率一定相同
8.因为有用功总小于总功,所以机械 效率总小于1 9.做的额外功一定时,总功越少,机 械效率越高
10.有用功在总功中占的比例越大,机 械效率越高.
13、某同学为了将质量为5kg的物体 提高1m,考虑到额外功的影响,则下 列方式中该同学做功最少的是 ( A) A.徒手将物体直接抬高1m B.通过动滑轮把物体吊高1m C.通过斜面把物体推高1m D.通过定滑轮把物体吊高1m
W总
(一)杠杆
1. 定义 一根硬棒,在力的作用下能绕着 固定点转动,这根硬棒就是杠杆。
2.几个名称: 支点:杠杆绕着转动的点。 动力:使杠杆转动的力。 阻力:阻碍杠杆转动的力。 动力臂:从支点到动力作用线的距离。 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。
3. 杠杆的平衡条件 F1·L1=F2·L2
4. 杠杆的种类
()
A.大小不变 B.由小变大
O L2’
C.先变大后变小
D.先变小后变大
G
G
5、钢丝钳是日常生活中常用到的 工具,使用钢丝钳时涉及到许多 物理知识,请写出三个:
(1)
。
(2)
。
(3)
。
(二)滑轮 1. 定滑轮 (1)定义: 轴固定不动的滑轮叫定滑轮
(2)实质: 定滑轮实质是等臂杠杆,不省力, 但能改变力的方向。
14、如图所示,建筑工地上,工 人用一个动滑轮
将重720N的重物匀速提升5m,工 人所用拉力为450N,求:
(1)工人做的总功 (2)该动滑轮的机械效率
15、李勇想探究斜面的机械效率。他 用长木板支在凳子上搭成斜面,将1Kg 盐装在塑料袋中,通过弹簧测力计将 盐袋匀速向上拉,弹簧测力计的示数 为4N;盐袋沿斜面移动1m,上升高度 75%为30cm。这个斜面的机械效率为
(D)以上说法都不对.
(五)、机械效率 1、有用功:无论采取那种方法都 必须做的功。即:为达到目的所必 须做的功。
(1)举高重物时: W有=G物·h
(2)在粗糙水平面上移动物体时:
W有=f摩擦·S
2、额外功:并非人们需要但又不 得不做的功
(1)克服机械自重做功:
使用动滑轮或滑轮组时:
W额外=G动滑轮·h
=4.8x 106 J
(4)由p=
W t
得: t= W
P
4.8 x106 J = 2.4 x 103 W =2 x 103s
讨论
(1)抽水机抽水所做的功是有用功还 是总功?
(2)P=2.4 kw 是什么功率?
21、工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽 车上,如图所示,汽车车厢底板高度 h=1.5m,斜面长度s=3m,现用力F沿着斜 面把重力G=1800N的重物匀速拉到车上, 若不计摩擦,拉力F为_____N;若实际拉 力F′=1200N,则该斜面的机械效率 是
力是1500N,且AB=1.5m,BC=
0.3m,CD=0.2m,则要撬动石块所用力应不小
于(提示:注意考虑作用在A点动力的方向)
( D)
F
A.500N
B.300N C.200N
F/
D.150N
如图所示施力时,动力F/多大?
4、如图所示杠杆,在A端施一个始终与杠杆垂 直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转动 到虚线位置时,F大小的变化情况是( )
方向移动了2m
9、如图所示,水平地面上有两个质量相同的
木板货箱,三个工人用水平力沿相同的路面
推货箱进仓库,此时这两个货箱所受的滑动
摩擦力分别为f甲和f乙,工人对货箱做的功分
别为W甲和W乙,则下列判断正确的是(
)
A.f甲>f乙,W甲>W乙 B.f甲=f乙,无法判断做功的多少 C.f甲<f乙,W甲<W乙 D.无法判断滑动摩擦力的大小和
(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆。 例如:起子、扳子。
(2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆。 例如:镊子、钓杆。
(3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆。 例如:天平。
省力杠杆省力,但费距离,费力杠杆费力, 但省距离。
1、在下列机械中, ①羊角锤②钓鱼竿 ③天平④钢丝钳⑤筷子⑥理发剪刀⑦
普通剪刀⑧铁匠剪刀⑨缝纫机的脚踏 板(10)铡草用的铡刀 (11)镊子(12)铁锹 (13)道钉撬(14)定滑轮(15)动滑轮,它 们中属于省力杠杆的是 ①④⑧(10)(13)(15) 属于费力杠杆的是_②__⑤_⑥_⑨_(_11_)(12) 属于等臂杠杆的是 ③⑦(14) .
F动力 • S动力
W有用W总 来自W有用W有用 W额外
W总 W额外
W总
12、判断:下面说法中是否正确.
1.有用功越多,机械效率越高 2.额外功越少,机械效率越高 3.物体做功越慢,机械效率越低 4.做总功越多,机械效率越低 5.做相同的有用功,额外功越少,机械 效率越高
6.做相同的总功时,有用功越多,机 械效率越高
(g取10N/kg)
16、如图所示,在50N的水平拉力F
作用下, 重800N的物体沿水平地面 做匀速直线运动, 物体与地面间滑动 摩擦力为120N.则滑轮组的机械效率 为 _______ ;若物体的速度为 0.2m/s,则1min内拉力做的功为 __________ J.
17、各种机械在使用时产生额外功的原因不
已知:S= 2400m2 ,h1=0.1m,h2=2m
P=2.4 kw=2400 w
求:(1)V=? (3)m=?(3)W=? (4)t=?
解:
(1)V=Sh1=2400m2x0.1m= 240m3
(2)m= ρV =1.0 x l03 Kg/m3x240m3
=2.4 x105kg (3)W=Gh=mgh=2.4 x 105kg x 10 N/kg x 2 m
斜面 小车 斜面 沿斜 斜面 有用 总功 机械
倾 重 高 面 长 功W W总/J 效
斜 量 度 拉 s/m 有
率
程 G/N h/m 力
/J
度
F/N
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33%
较陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
最陡 10 0.3 5 1 3 5 60%
(1)同一斜面,倾斜程度越高,拉同一物体 所用拉力越大 (2)同一斜面,倾斜程度越高,拉同一物体 机械效率越高
%
22、如图所示,用一个动滑轮拉动一个 物体A以0.5m/s的速度在水 平面匀速 运动,物体A重为20N,受到的摩擦力 是物重的0.2倍,水平拉力F为2.5N,则 在2s内拉力做的功是_______J,滑轮的 机械效率是_____(不计滑轮重力)。
23、如图所示,用滑轮组拉着一只木块 P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运 动,此时弹簧测力计的读数为4N。若每 只滑轮重1N,绳与滑轮间的摩擦不计, 则该滑轮组的机械效率为________,在 2s内拉力F做的功为__________J。
做功的多少
(四)功率 功率表示做功的快慢。 1. 概念:单位时间里完成的功,叫做功率。 2.公式: p=w/t 3. 单位 瓦特W,W=1J/s
10、使用机械做功时,下面说法正确的 是:
A)功率大的机器一定比功率小的机器 做功多;
(B)功率大的机器一定比功率小的机 器做功时间少;
(C)功率小的机器一定比功率大的机 器做功慢;
⑶若使杠杆再次平 衡,可在 ___边 的钩码下再挂 ___ 个钩码?
2、 在已平衡的杠杆两边分别挂上
不同数量的钩码(每个质量相等), 杠杆仍然平衡,如图,则:
⑷若使再次平衡的
·
杠杆两边同时去
掉一个钩码,则
___ 边将下降
3、 如图所示,用一根自重可以忽略不计
的撬棒撬动石块。若撬棒C点受到石块的压
A.大小不变 B.由小变大 C.先变大后变小 O D.先变小后变大
G
4、如图所示杠杆,在A端施一个始终与杠杆 垂直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转 动到虚线位置时,F大小的变化情况是
()
A.大小不变 B.由小变大
O LL2 2’
C.先变大后变小
D.先变小后变大
G
G
4、 如图所示杠杆,在A端施一个始终与杠杆 垂直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转 动到虚线位置时,F大小的变化情况是
(2)克服机械间的摩擦做功:
使用斜面时:W额外=f摩擦·L
3、总功:有用功和额外功的和,叫 总功。
公式(1) :W总=W有用+ W额外 公式(2) :W总=F动力·S动力
作用在机械上的 动力
动力作用点移动 的距离
4、机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率。
W 公式:
有用
W总
5、机械效率公式: G物 • h
4. 功的原理: 使用机械时,人们所做的功都等 于不用机械而直接用手所做的功, 也就是使用任何机械都不省功。