上海高等教育自学考试-上海外国语大学
2024上外自招英语模考卷
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 英语语法中，表示一般现在时的be动词，第三人称单数形式是（）。
A. amB. isC. areD. beA. AppleB. RunC. HappyD. Book3. 英语句子成分中，下列哪个词属于连词？（）A. andB. theC. aD. in4. 英语语音中，长元音[i:]的发音类似于汉语的（）。
A. 哎B. 嗨C. 欸D. 咦A. So thatB. In order thatC. Because ofD. For二、判断题（每题1分，共5分）1. 英语句子中的主语和谓语动词必须一致。
（）2. 英语中，形容词通常放在名词之前。
（）3. 英语单词的重音总是落在一个音节上。
（）4. 英语中的疑问句需要将助动词提前。
（）5. 英语中的介词后面必须跟名词或代词。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 英语中，表示过去完成时的助动词是______。
2. ______是英语句子中的核心成分，表示句子的主要内容。
3. 英语语音中的短元音[i]类似于汉语的______。
4. 英语中的______词性可以表示地点、时间、方式等概念。
5. 英语句子中的______成分用来修饰名词或代词。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述英语句子中的五大基本句型。
2. 请举例说明英语中的反身代词。
3. 简述英语中的宾语从句。
4. 请列举三个英语中的常用连词，并说明其用法。
5. 简述英语语音中的辅音分类。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请将下列句子改为一般疑问句：He often goes to the library.3. 请将下列句子改为过去进行时：She reads a book.5. 请将下列单词按照元音音素分类：cat, dog, fish, apple, elephant六、分析题（每题5分，共10分）七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用英语描述一下你的校园生活，包括学习、生活和娱乐等方面。
上外英语自考英语写作00603
上外英语自考英语写作00603一、概述上外英语自考英语写作00603是上海外国语大学本科自学考试的一门必修课程，旨在提高学生的英语写作能力，培养学生的逻辑思维和表达能力。
本文将从课程的教学目标、内容安排和考试形式三个方面对上外英语自考英语写作00603进行分析和总结。
二、教学目标上外英语自考英语写作00603的教学目标主要包括以下几个方面：1. 提高学生的英语写作能力，包括基本的写作技巧、逻辑思维能力、表达能力等。
2. 培养学生的批判性思维，使其能够对所学知识进行分析、评价和判断，形成独立的观点。
3. 培养学生的跨文化交际能力，使其能够使用英语进行有效的跨文化交流和交际。
4. 提高学生的阅读能力和信息处理能力，使其能够从大量的英语资料中获取有用的信息，并进行整理和表达。
三、内容安排上外英语自考英语写作00603的内容主要包括以下几个方面：1. 英语写作基础知识这部分内容主要包括英语写作基本概念、写作结构、写作风格、写作技巧等，通过对英语写作的基础知识进行系统讲解，帮助学生建立起扎实的写作基础。
2. 英语写作实践这部分内容主要包括写作训练、写作实践、写作指导等，通过让学生进行大量的写作实践，培养学生的写作能力，提高学生的写作水平。
3. 跨文化交际这部分内容主要包括跨文化交际的基本理论、跨文化交际技巧、跨文化交际实践等，通过对跨文化交际的相关知识进行系统讲解，培养学生的跨文化交际能力。
4. 阅读与写作这部分内容主要包括阅读理解、阅读分析、阅读写作等，通过对阅读与写作的相关知识进行系统讲解，提高学生的阅读能力和写作能力。
四、考试形式上外英语自考英语写作00603的考试形式主要包括以下几个方面：1. 闭卷笔试考试形式为闭卷笔试，主要包括选择题、填空题、问答题等，考查学生对英语写作基础知识和写作技巧的掌握程度。
2. 开卷写作考试形式为开卷写作，要求学生根据所给的题目进行写作，考查学生的写作能力和表达能力。
上海自考
上海自考办：上海外国语大学自考时间安排9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:003706思想道德修养与法律基础9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:0004729 大学语文00795综合英语二9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:0000597英语写作基础04729 大学语文9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:003706思想道德修养与法律基础 七、上海自考办：“英语专业”自考专科科目序号课程代码课程名称学分备注13707毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论423706思想道德修养与法律基础234729大学语文44794综合英语（一）105795综合英语（二）106593听力87594口语8实践性考核课程8595英语阅读（一）69596英语阅读（二）610597英语写作基础411522英语国家概况4合计6611英语语言文学（专科C050207）自考时间安排4月11日（星期六）4月12日（星期日）00594 口语03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”00009 政治经济学4月12日 00593 听力4月13日 00594 口语4月18日（星期六）4月19日（星期日）00595 英语阅读一00794 综合英语一00522 英语国家概况10月12日（星期六）10月13日（星期日）00593 听力00594 口语10月18日（星期六）10月19日（星期日）英语语言文学（专科C050207）自考科目00596英语阅读(二)00795综合英语(二)00794综合英语(一)10月25日（星期六）10月26日（星期日）03707毛泽东思想邓小平理论和“三个代表。
上海英语自考试题及答案
上海英语自考试题及答案一、阅读理解（共20分，每题4分）1. 阅读下面短文，然后回答问题。
In the small town of Greenfield, there is a library that has become the heart of the community. The library offers notonly books but also a variety of programs for different age groups. For children, there are story-telling sessions and a summer reading club. For adults, there are workshops ontopics such as financial planning and computer skills. The elderly can participate in a book club that meets once a week.Question: What type of programs does the library offer for adults?Answer: The library offers workshops on topics such asfinancial planning and computer skills for adults.2. 阅读下面短文，然后回答问题。
Many people believe that success is the result of hard work and determination. However, some argue that luck plays a significant role in achieving success. While there is no denying that hard work is essential, there are instanceswhere being in the right place at the right time can lead to opportunities that can change one's life.Question: What does the passage suggest about success?Answer: The passage suggests that success is often seen as a result of hard work and determination, but also acknowledges that luck can play a significant role.3. 阅读下面短文，然后回答问题。
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表（第一周）
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表（第二周）
2023年下半年上海市高等教育自学考试上海外国语大学各专业课程考试日程安排表（第三周）
说明：1. 带“★”专业为系统委托开考或与系统合作开考专业，具体报名办法请向专业主考学校询问。
2. 注有“停考过渡”字样的专业已停止接纳新考生报考，进入停考过渡期。
3. 带“*”课程为全国统考课程；带“▲”课程为华东区统考课程；红色字体为市级开考课程。
4. “英语”专业中的“教育学（一）”课程仅限在职教师报考。
5. 表中“专升本”专业开考的课程名称后加“（J）”者，为该专业不同类别考生的加考课程。
上外英语自考本科科目
上外英语自考本科科目上外英语自考本科科目主要包括英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、翻译理论与实践等。
这些科目都是为培养学生的英语综合能力和专业素养而设立的。
下面我将对每个科目进行更详细的介绍。
英语阅读是自考本科科目中非常重要的一门课程。
通过学习英语阅读，学生可以提高自己的英语阅读理解能力和词汇量。
课程内容包括文章理解、语义理解等。
学生通过阅读不同主题的文章，提高自己的阅读能力和理解能力，培养对英语阅读的兴趣。
英语写作是自考本科科目中另一门重要的课程。
通过学习英语写作，学生可以提高自己的英语表达能力和写作技巧。
课程内容包括英语写作的基本知识、写作技巧和常见的写作题材。
学生通过不断的练习，提高自己的写作能力，培养对英语写作的兴趣。
英语听力是自考本科科目中另一门重要的课程。
通过学习英语听力，学生可以提高自己的听力理解能力和口语表达能力。
课程内容包括英语听力的基本知识、听力技巧和常见的听力题材。
学生通过听取不同类型的英语材料，提高自己的听力能力，培养对英语听力的兴趣。
英语口语是自考本科科目中非常重要的一门课程。
通过学习英语口语，学生可以提高自己的口语表达能力和交流能力。
课程内容包括英语口语的基本知识、口语技巧和常见的口语题材。
学生通过进行口语练习和对话，提高自己的口语能力，培养对英语口语的兴趣。
翻译理论与实践是自考本科科目中非常重要的一门课程。
通过学习翻译理论与实践，学生可以熟悉翻译的基本原理和技巧，提高自己的翻译能力。
课程内容包括翻译理论、翻译技巧和实际翻译实践。
学生通过进行翻译练习，熟悉不同类型的翻译，提高自己的翻译能力，培养对翻译工作的兴趣。
综上所述，上外英语自考本科科目包括英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、翻译理论与实践等。
通过学习这些科目，学生可以全面提高自己的英语综合能力和专业素养，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
上外自考英语本科经验
上外自考英语本科经验在自考英语本科过程中，我经历了很多困难和挑战，但也收获了很多经验和成就。
下面是我总结的一些经验，希望能够对其他考生有所帮助。
首先，制定合理的学习计划是非常重要的。
自考英语本科的学习内容较多，需要花费大量的时间和精力来学习。
所以，在开始学习之前，我会制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表、每周的重点内容和每月的复习计划。
这样可以有效地管理时间，合理分配学习任务，避免拖延和压力过大。
其次，多样化的学习方法是提高学习效果的关键。
单一的学习方法可能会导致学习效果的下降和兴趣的降低。
所以，我会采用多种不同的学习方法，如课堂笔记、课后复习、刷题、听力练习和写作练习等。
通过不同的学习方法，可以更全面地掌握知识，并提高学习的兴趣和效果。
此外，阅读是提高英语能力的有效途径。
自考英语本科的阅读理解占据了很大的比例，所以要对阅读进行重点训练。
我会选择一些适合自己水平的英文原版书籍，每天读一些，同时进行阅读理解的练习。
这样可以提高词汇量，提升阅读能力，并培养对英文原文的理解和把握能力。
另外，坚持口语练习对提高英语口语能力也非常重要。
在自考英语本科的口试中，英语口语是必考项目之一。
为了准备口试，我会每天进行口语练习，包括朗读、跟读和模拟口试等。
同时，我也会主动参加一些口语角、英语角等活动，与他人进行英语对话，培养流利和自信的口语表达能力。
最后，坚持复习对于自考英语本科也是非常重要的。
自考英语本科的学习周期较长，很容易遗忘已经学过的知识。
为了巩固和加深对知识的理解，我会定期进行复习，包括课前预习、课后复习和每月的总复习。
同时，我也会利用假期和节假日进行集中复习，复习有难度和容易遗忘的内容，确保知识的牢固掌握。
通过以上的经验总结，我顺利完成了自考英语本科学习，并且获得了理想的成绩。
希望我的经验对其他考生有所帮助，祝愿大家都能顺利通过自考英语本科。
口译-自学考试-上海外国语大学
上海市高等教育自学考试英语专业（独立本科段）（C050201）口译与听力（口译部分）（08681）自学考试大纲上海外国语大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2014年版I. 课程性质及其设置的目的和要求（一）本课程的性质与设置的目的“口译与听力（口译部分）”是自学考试本科段的一门实践性考核课程。
本课程是一门语言技能应用性课程，在语音、语调和听说训练的基础上，结合口译技巧训练，培养学生一定的口译能力。
本课程主要培养学生进行不同场合英汉—汉英口译的能力，使学生在进一步提高英语听说能力的同时，掌握基本的口译知识与技能，为今后从事一般口译工作打下扎实的基础。
（二）本课程的基本要求1.听的技能1）能全面理解与日常生活和社会紧密联系、体现时代性和实用性的段落。
2）能逐句理解、听懂说话者的主要意思，能听懂交际场合中各类英语会话和讲话。
要求具有一定的听力理解、短时记忆、笔记以及听译等能力。
2.说的技能要求掌握英语口语表达的基本技能，包括语音语调、措辞与语法、语句的连贯以及表达的流利度。
3.口译技能1）能完成英—汉、汉—英口译互译。
口译材料的题材带有普遍性，紧扣社会、时代与日常生活内容，深度与难度适中。
2）能在听懂和理解原话的基础上译出原话的主要内容。
3）掌握一定的口译技能，包括短时记忆能力、笔记能力、概括主题思想的能力、专有名词及固定表达的快速互译、无笔记口译能力等。
要求掌握英译汉、汉译英的口译基本技能。
口译时应能完整、准确、流利地传达原文的思想与内容，语音语调基本正确。
（三）与相关课程的联系本课程同其他专业英语课程，如“口译与听力（听力部分）”、“高级英语”、“英语翻译”、“英语语法”、“英语词汇学”等一起从不同的角度和层次使考生对英语口译有个比较全面、多维的认识。
II. 课程内容与考核目标Unit 1本单元要求考生主要掌握下列口译、听说基本技能：1. 英语数词一至十，两位数乃至三位数的念法及相对应的翻译。
上海哪里有自考本科
上海哪里有自考本科
上海有许多大学和教育机构提供自考本科学位的教育服务。
以下是上海一些知名的自考本科学位学习地点：
1. 上海师范大学：上海师范大学是上海市本科自学考试指定办学单位之一。
学校提供多个专业的自考本科学位课程，包括教育学、心理学、法学、英语等。
2. 上海对外经贸大学：上海对外经贸大学是上海市自学考试指定的普通高校之一，设有自学考试委员会。
学校开设有国际经济与贸易、会计学、工商管理等专业的自考本科学位课程。
3. 上海政法学院：上海政法学院是以法律为特色的本科自学考试办学单位。
学校开设有法学、法律硕士等专业的自考本科学位课程。
4. 上海外国语大学：上海外国语大学是上海市本科自学考试办学单位之一。
学校设有国际经济与贸易、金融学、新闻学等专业的自考本科学位课程。
5. 上海市职业大学：上海市职业大学是上海市自学考试指定的普通高校之一，设有自学考试教育学院。
学校提供多个专业的自考本科学位课程，包括旅游管理、市场营销、计算机科学与技术等。
此外，上海还有许多培训机构和成人教育学校也提供自考本科学位课程的教学服务。
感兴趣的人可以在百度、搜狗等搜索引
擎上搜索“上海自考本科学位教育”等关键词，了解更多的学习地点和相关信息。
上外自考英语专业学习计划
上外自考英语专业学习计划学习目标：通过自学和备考上外自考英语专业，掌握英语语言基础知识和技能，提高英语听说读写能力，准备合格参加上外英语专业自学考试。
学习时间：预计时长为一年，每天平均学习时间为3-4小时，根据自己实际情况进行调整。
学习材料：1. 《新编大学英语》（四级、六级），综合教程、快速阅读、视听说等；2. 托福、雅思考试辅导书籍；3. 上外自考英语专业历年真题、模拟题；4. 各种英语学习资料，如英语学习网站、英语电台、英语期刊等。
学习内容：1. 英语语法和词汇：通过系统学习英语语法，如时态、语态、句型、从句等；扩大词汇量，学习词根、词缀和词义辨析。
学习方法：每日学习一定量的语法知识和词汇，做相应的练习来巩固记忆。
2. 听力：提高听力水平，能够听懂不同口音和语速的英语材料，掌握主旨、细节和推理题型的解题技巧。
学习方法：每周至少进行一次听力训练，可以选择一些网络课程或相关的听力材料进行训练。
3. 口语：提高口语表达能力，准确、流利地表达个人观点和看法，习惯使用英语进行日常交流。
学习方法：每周至少与外教进行一次口语练习，对话或自我介绍等，增加口语练习的机会。
4. 阅读：提高阅读能力，能够理解和分析各种不同类型的英语文章，提升阅读速度和理解能力。
学习方法：每日阅读一定量的英语文章，包括新闻、专业文献、经典文学等，培养阅读习惯和方法。
5. 写作：提高写作水平，在规定时间内完成一定长度的文章或短文，掌握写作技巧和结构。
学习方法：每周至少进行一次写作练习，可以选择翻译、写作课程或主题作文来练习，逐渐提高写作水平。
6. 整体复习：在备考前进行整体复习和模拟考试，巩固知识，熟悉考试形式和内容。
学习方法：利用历年真题和模拟题进行模拟考试和答题训练，了解考试重点和难点，进行有针对性的复习。
学习步骤：1. 制定每日学习计划，包括学习内容、时间安排和学习方法；2. 每周进行总结和调整，根据实际情况调整学习计划，重新制定下周的学习计划；3. 坚持每日学习和练习，不断积累知识和提高技能；4. 制定阶段性目标，如每个月或每个季度的考试成绩目标，不断提高自身水平。
上海高等教育自学考试-上海外国语大学
上海市高等教育自学考试英语专业（独立专科段）（C050207）口语（00594)自学考试大纲上海外国语大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2014年版I。
课程性质及其设置的目的和要求（一)本课程性质与设置目的“口语"是自学考试专科段的一门实践性考核课程。
本课程是一门语言技能应用性课程，在语音、语调和听说训练的基础上，结合听力技巧训练,培养学生一定的口语表达能力，使学生进一步提高英语听说能力，为今后从事相关工作打下扎实的基础。
（二)本课程基本要求1. 听的技能要求具有一定听力理解和短时记忆能力。
1）能大致理解与日常生活和社会紧密联系的短文，字数约为250-300词.2）能把握篇章主要内容和说话者的主要意思,能够脱稿回答与短文内容相关的问题，问题句型包括一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句。
2. 说的技能要求掌握英语口语表达的基本技能,包括语音语调、语法、语句的连贯以及表达的流利度。
能够就指定话题连贯、完整地讲述1-2分钟，话题涉及社会发展、教育、文化、语言、科技等与日常生活密切相关的内容。
（三）与相关课程的联系本课程同其他专业英语课程，如“听力”，“综合英语（一）（二）”，“英语阅读”等从不同角度和层次使考生对英语口语有比较全面、多维的认识.II。
课程内容与考核目标(一）学习目的和要求1. 掌握日常口语中的基本词汇、搭配、用法和常用句型。
2。
理解、把握短文基本信息,并能用自己的语言复述及回答相关问题。
（二）考核知识点和要求词汇基础:掌握课文中出现的普通、常用词汇意义及用法。
语法基础：常用基本语法结构(高中以上程度）。
Unit 1问候、介绍和告别本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1。
听懂简单问候、相互介绍、告别等场景中的短对话。
2. 掌握和文化、习俗话题有关的基本词汇;学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3。
能够使用问候、介绍、告别场景中的基本短语、句型以及相应对答。
4。
能够就家人、朋友关系一类的话题进行1—2分钟的命题口头作文。
上外英语本科自考
上外英语本科自考
上海外国语大学英语本科自考考试简介
上海外国语大学英语本科自考是一项非常受欢迎的学位自考课程，旨在培养学生扎实的英语语言能力和较高的综合素质。
该考试主要分为英语语言知识和英语应用能力两个部分，采用笔试形式进行。
英语语言知识部分包括英语语法、词汇、阅读理解等内容。
学生需要掌握英语基本的语法规则和句型，掌握一定的词汇量，并能够通过阅读理解文章的主旨和细节信息。
此外，还需要能够理解和运用各种语法结构，包括时态、语态、虚拟语气等。
英语应用能力部分则主要考察学生的听力和口语能力。
学生需要通过听力材料理解并回答相关问题，这既考验了学生对英语听力的敏感度和理解能力，也要求学生具备一定的口语表达能力。
此外，还需要学生能够熟练运用英语进行写作，包括写作题目的选择、内容组织和语言表达等方面。
为了帮助学生更好地备考和应对考试，上海外国语大学提供了比较完整的自学教材和辅导资料。
学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法和学习计划，利用自学教材进行系统的学习和练习。
同时，学校也提供了补习课程和模拟考试，帮助学生检测自己的学习效果和提高应试能力。
总的来说，上海外国语大学英语本科自考是一项将英语语言知识和应用能力相结合的综合考试，要求学生在语法、词汇、阅
读理解、听力和口语等方面具备一定的水平。
参加这项考试需要学生制定合理的学习计划，利用教材和辅导资料进行系统的学习和练习，同时参加补习课程和模拟考试，以提高自己的学习效果和应试能力。
上外自考日语本科
上外自考日语本科日语是一门广泛流行的语言，不仅仅在日本使用，也在世界各地的许多国家和地区得到了广泛应用。
许多人学习日语是为了旅游，工作或学术目的。
上外自考日语本科课程提供了一种便捷的学习途径，使学生能够在自己的时间和地点学习日语，无论是在家还是在办公室。
本文将介绍上外自考日语本科课程的特点和优势。
上外自考日语本科课程是上海外国语大学推出的自考课程之一，旨在帮助学生掌握日语听、说、读、写等各项能力。
课程设置完整，涵盖了日语语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等方面的学习内容。
学生可以通过自己选择的学习资料和学习方法进行学习，同时可以随时向导师咨询问题和交流学习进展。
上外自考日语本科课程的学习方法灵活多样，学生可以根据自己的学习进度和需求进行学习计划的安排。
学生可以通过网络学习平台进行学习，也可以选择参加实体课程。
学习资料丰富多样，包括教材、练习册、录音等多种学习资源。
学生可以根据自己的实际情况选择适合自己的学习资料和学习方法。
上外自考日语本科课程的学习内容涵盖了日语的基本知识和技能。
学生可以学习日语的基本语法规则，掌握常用词汇和表达方式，提高听说读写的能力。
课程还提供了丰富的听力材料和口语练习，帮助学生提高听力和口语表达能力。
此外，课程还设置了阅读和写作的学习内容，帮助学生掌握阅读和写作的技巧和方法。
上外自考日语本科课程的评估和认证体系完善，学生可以参加各种考试和评估活动，获得相应的学分和学历证书。
学生可以根据自己的学习进度和需求选择参加考试，将学习成果转化为学分和学历，提升自己的学习和职业发展。
上外自考日语本科课程的优势在于其自学性和灵活性。
学生可以根据自己的时间和地点进行学习，无需受到时间和空间的限制。
学生可以根据自己的学习进度和需求进行学习计划的安排，自由选择学习资料和学习方法。
此外，上外自考日语本科课程的学习内容全面，涵盖了日语的各个方面，帮助学生全面提高日语能力。
总之，上外自考日语本科课程提供了一种便捷灵活的学习途径，帮助学生全面提高日语能力。
上外自学考专科申请毕业
上外自学考专科申请毕业
很高兴您决定申请上外自学考专科毕业。
以下是申请流程的一般步骤：
1. 准备材料：申请表、个人简历、学习计划、最近一次学历的毕业证书和成绩单、身份证复印件等。
2. 查看招生要求：了解自学考试专科的招生条件、报名时间、费用等信息。
3. 填写申请表：将个人信息、学术背景、职业经历等填写在申请表上，并签名。
4. 缴费：按照报名要求缴纳报名费，通常可以通过银行转账或在线支付完成。
5. 提交申请材料：将填写好的申请表和相关材料一同寄送到上外自学考试部门指定的地址。
6. 确认申请状态：等待自学考试部门的审核，并留意其官方网站或通过电话进行咨询，以确认申请状态。
7. 参加考试：如果申请获批，按照规定时间和地点参加自学考试。
8. 结果通知：等待考试结果通知，通常会通过邮寄或网上公告的形式告知。
9. 领取毕业证书：如顺利通过考试，按照自学考试部门的要求领取专科毕业证书。
请注意，以上步骤仅为一般流程，具体申请流程可能因所在地区或学校而有所不同。
建议您详细了解所在地区上外自学考试部门的具体要求，以便顺利完成申请和毕业流程。
上外日语本科自考
上外日语本科自考上外日语本科自考随着经济全球化和文化交流的日益发展，在日语专业方面的需求越来越大。
对于很多想要学习日语的人来说，上外日语本科自考是一个非常不错的选择。
下面就来从以下几个方面介绍一下上外日语本科自考。
第一，上外日语本科自考的背景和意义。
上外日语本科自考的学习，可以帮助我们更好的了解日本的语言和文化，对于日本的经济、政治、文学等方面有更加深入的了解。
同时，学习日语本科可以为我们今后的就业提供更多的选择，比如可以选择从事翻译、教育、国际交流等方面的工作。
第二，上外日语本科自考的学习内容和要求。
上外日语本科自考的学习内容包括日语基础语法、听力、口语、阅读、写作等方面的知识。
同时，在学习过程中还需要通过一定的考试来测试学习成果。
对于想要报考上外日语本科自考的人来说，最重要的要求是要具备一定的日语基础，可以通过参加日语培训班或者自学的方式来提高日语水平。
第三，上外日语本科自考的学习方法和技巧。
在学习上外日语本科自考的过程中，我们可以采用一些学习方法和技巧来提高学习效果。
比如可以多听日语广播、看日语电影来提高听力水平，多参加日语角、和日本留学生交流来提高口语水平，多读一些日本的小说、杂志来提高阅读水平，多写日记、作文来提高写作水平等等。
第四，上外日语本科自考的报考条件和流程。
想要报考上外日语本科自考的人，需要具备以下条件：中国公民、具有高中毕业以上学历、并具有一定的日语基础。
报考上外日语本科自考的流程主要包括填写报名表、缴费、参加考试等等。
最后，上外日语本科自考的学习收获和未来发展。
通过上外日语本科自考的学习，我们可以获得一些宝贵的知识和技能，在今后的就业和发展中具备更多的竞争力。
同时，学习上外日语本科自考也可以帮助我们更好的了解日本的语言和文化，为今后的个人发展打下更好的基础。
总之，上外日语本科自考是一个非常不错的选择，学习上外日语本科自考可以帮助我们更好的了解日本的语言和文化，对于今后的就业和发展也有很大的帮助。
上外本科自考
上外本科自考上外本科自考1000字上外本科自考是指在上海外国语大学进行的本科学历自学考试。
自考是一种非全日制的教育形式，适用于那些不能参加正式全日制高等教育的人士，或者是已经工作的人士希望继续深造。
上外本科自考为这些人提供了一个获得本科学历的机会。
上外本科自考的课程包括文科、理科、工科等多个学科领域，学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合的专业。
自考的学习方式灵活，学生可以根据自己的工作和生活安排时间进行学习，不需要参加正式的课堂授课。
学生可以通过自学教材、网络教育资源和自学考试等多种途径进行学习。
上外本科自考的学习周期根据不同专业和学科领域有所不同，一般为3-4年。
在这个学习周期中，学生需要通过一系列的考试来评估他们的学术成绩。
学生在考试中取得合格的成绩后，可以获得相应的学分，最终达到毕业要求。
上外本科自考的优势在于其灵活性和适应性。
学生可以根据自己的工作和生活安排学习时间，不需要放弃工作来参加全日制的高等教育。
同时，自考的学习内容与全日制的本科教育相当，学生可以获得与正式本科毕业生相同的学历资格和知识水平。
然而，上外本科自考也存在一些挑战和困难。
首先，自学需要学生具备自律和坚持的品质，没有正式的班级和老师来监督学习进度，学生需要自己安排学习计划和管理时间。
其次，自考的学习内容相对较为繁杂，需要学生具备较高的学习能力和自主学习能力。
最后，自考的考试难度相对较高，需要学生具备扎实的知识基础和良好的应试能力。
总而言之，上外本科自考是一种灵活且与正式本科教育水平相当的学习方式。
它为那些不能参加全日制高等教育的人士提供了一个获得本科学历的机会。
学生通过自学和考试来获得学分和学业成绩，最终达到毕业要求。
尽管自考存在一些挑战和困难，但通过自律和坚持，学生可以成功完成自考学业，获得与正式本科毕业生相同的学历资格和知识水平。
自考上外英语本科
自考上外英语本科
中国自考(自主招生考试)是一种非常受欢迎的教育方式，可以
让人们在工作和生活的空闲时间自主学习和考试，获得大专或本科学历。
上外英语系是中国外语界的顶尖学府，本文将介绍如何通过自考上外英语本科。
首先，自考上外英语本科需要具备一定的英语基础。
自考上外英语本科，英语水平是很重要的。
在学习之前，应该有良好的英语基础，包括基本的听、说、读、写能力以及词汇量和语法知识。
可以通过自学或报名参加英语培训班来提高英语水平。
然后，自考上外英语本科需要选择适合自己的学习方法。
自考的学习方式非常灵活，可以根据自己的时间和习惯安排学习计划。
可以选择通过自学、参加网课或找一位合适的学习伙伴共同学习。
同时，可以利用网络资源和图书馆资源来拓展知识面。
接下来，自考上外英语本科需要掌握考试的具体要求。
自考上外英语本科的考试内容包括英语语言能力、文学、翻译等多个方面，需要全面准备。
可以购买自考相关教材或参加一些备考辅导班，了解考试的具体要求和考试技巧。
最后，自考上外英语本科需要坚持不懈的学习。
自考并不容易，需要有足够的毅力和决心。
需要合理安排学习时间，每天保持一定的学习量，不断积累知识，强化语言能力。
同时也要保持良好的心态，相信自己可以通过考试取得优异成绩。
总之，通过自考上外英语本科需要具备良好的英语基础，选择适合自己的学习方法，掌握考试的具体要求，并坚持不懈的学习。
相信只要付出努力，就能顺利通过自考上外英语本科，获得宝贵的学历。
上外英语本科自考毕业要求
上外英语本科自考毕业要求一、语言知识与能力1.掌握英语语言基础知识，包括语音、语法和词汇。
学生应能够正确发音，掌握基本的语法规则，并具备足够的词汇量以支持日常交际和学术研究。
2.具备良好的听、说、读、写、译五项技能。
学生应能够听懂英语母语者的日常对话和学术讲座，流利地进行日常交流，阅读理解各种类型的英文材料，包括新闻、小说、论文等，并能准确地进行书面表达和翻译。
3.具备运用英语进行跨文化交际的能力。
学生应了解英语国家的文化背景、习俗和价值观，能够适应不同的跨文化环境，并在跨文化交流中尊重和包容文化差异。
二、文学素养1.熟悉英语文学经典作品。
学生应阅读一定数量的英语文学作品，包括小说、诗歌、戏剧等，了解不同流派和时期的文学特点，并能够分析和评价文学作品的主题、风格和艺术价值。
2.具备文学批评和分析能力。
学生应能够运用文学理论和方法进行文学批评和分析，独立思考并提出自己的见解。
通过写作文学评论和分析报告等形式，能够清晰地表达自己的观点和见解。
三、文化素养1.了解英语国家的文化背景和社会现象。
学生应了解英语国家的历史、地理、政治、经济等方面的知识，并能够分析这些因素对英语语言和文化的影响。
2.具备比较和跨文化分析能力。
学生应能够比较不同文化之间的异同，理解文化差异的原因和影响，并能够从跨文化的角度分析社会现象和文化交流。
四、自主学习能力1.具备自主学习的意识和能力。
学生应认识到自主学习的重要性，有主动学习的愿望和动力，能够根据自身的学习需求和特点制定学习计划并付诸实施。
同时，学生应具备自我评估和调整学习策略的能力，及时总结学习经验并改进学习方法。
2.掌握有效的学习方法和技巧。
学生应了解各种学习方法和技巧，如记忆技巧、阅读技巧、笔记技巧等，并能根据不同的学习内容和需求选择合适的方法和技巧。
此外，学生还应善于利用各种学习资源，如网络、图书馆、语言实验室等，提高学习效率和质量。
3.具备良好的时间管理和组织能力。
上外英语自考本科
上外英语自考本科
上外英语自考本科专业共包含21门课程，这些课程分为基础
课程、专业核心课程和选修课程三个部分。
首先是基础课程，这部分课程主要是为了培养学生的英语语言基本功和文化素养。
其中包括英语写作、英语听力（上、下）、英语口语与视听说、英语阅读（上、下）、英美文学简史和西方文化概论等课程。
通过学习这些课程，学生可以提高自己的听、说、读、写的英语能力，熟悉英美的文学和文化，为以后的学习和研究打下坚实的基础。
接下来是专业核心课程，这些课程主要是为了培养学生的英语专业知识和研究能力。
其中包括英语语言学、英美文学选读、英语写作与修辞学、英语语言文化、翻译学、现代英语与英美文化、英语语音学、英语语法与修辞、英美文学观迟和英美文化等课程。
通过学习这些课程，学生可以深入了解英语的起源、演变和使用规则，研究英美的文学作品和文化现象，掌握翻译的基本方法和技巧，培养自己的英语思维和表达能力。
最后是选修课程，这些课程主要是根据学生的兴趣和个人需求来选择的。
这些课程包括英语教育技术与应用、英语语言教学法、英语词汇学、外国文化导论、跨文化交际、国际贸易语言与实务、英文报刊选读、英语写作（实践）等课程。
通过选修这些课程，学生可以进一步拓宽自己的知识面，提高自己的专业能力，并为将来的工作和学习做好准备。
总之，上外英语自考本科专业不仅涵盖了英语语言基础、英美
文学和英美文化等方面的知识，还培养了学生的研究能力和跨文化交际能力。
通过全面的学习和实践，学生可以达到英语语言专业人才的应有水平，并为将来的工作和学习做好充分准备。
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上海市高等教育自学考试英语专业（独立专科段）（C050207）口语（00594）自学考试大纲上海外国语大学自学考试办公室编上海市高等教育自学考试委员会组编2014年版I. 课程性质及其设置的目的和要求（一）本课程性质与设置目的“口语”是自学考试专科段的一门实践性考核课程。
本课程是一门语言技能应用性课程，在语音、语调和听说训练的基础上，结合听力技巧训练，培养学生一定的口语表达能力，使学生进一步提高英语听说能力，为今后从事相关工作打下扎实的基础。
（二）本课程基本要求1. 听的技能要求具有一定听力理解和短时记忆能力。
1) 能大致理解与日常生活和社会紧密联系的短文，字数约为250-300词。
2) 能把握篇章主要内容和说话者的主要意思，能够脱稿回答与短文内容相关的问题，问题句型包括一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句。
2. 说的技能要求掌握英语口语表达的基本技能，包括语音语调、语法、语句的连贯以及表达的流利度。
能够就指定话题连贯、完整地讲述1-2分钟，话题涉及社会发展、教育、文化、语言、科技等与日常生活密切相关的内容。
（三）与相关课程的联系本课程同其他专业英语课程，如“听力”，“综合英语（一）（二）”，“英语阅读”等从不同角度和层次使考生对英语口语有比较全面、多维的认识。
II. 课程内容与考核目标（一）学习目的和要求1. 掌握日常口语中的基本词汇、搭配、用法和常用句型。
2. 理解、把握短文基本信息，并能用自己的语言复述及回答相关问题。
（二）考核知识点和要求词汇基础：掌握课文中出现的普通、常用词汇意义及用法。
语法基础：常用基本语法结构（高中以上程度）。
Unit 1问候、介绍和告别本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂简单问候、相互介绍、告别等场景中的短对话。
2. 掌握和文化、习俗话题有关的基本词汇；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用问候、介绍、告别场景中的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就家人、朋友关系一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 2 问路、指路本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同场景问路中的简单短对话。
2. 听懂旅游、参观类话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用不同场景问路中的基本短语（方向词、介词）、句型以及相应对答；能够简单描述景点或参观地；掌握表示地点和场所的陈述句和倒装句型。
4. 能够就交通、旅游一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 3 逛街购物本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同购物场景中的日常对话。
2. 听懂有关客户服务、购物便利设施等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用购物场景中的基本短语（有关物品尺寸、颜色、样式、质地、质量等）、句型以及相应对答（询价、调换物品、售后服务等）。
4. 能够就购物、讨价一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 4 电话联系本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂电话联络场景中的日常对话并记录相关数字和其他信息。
2. 听懂有关朋友间联系、友谊、社会生活等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用电话联络场景中的基本短语、礼貌用语、句型，并针对不同情景相应对答。
4. 能够就交友、社交一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
单元小结英语语音语调（一）：了解单元音、双元音分类、掌握发音规律。
Unit 5 看病就医本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂看病就医等场景中的日常对话。
2. 听懂有关疾病、健康、营养、饮食起居等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用看病就医场景中的基本短语、句型以及相应对答（预约、取消预约、咨询、描述病情或症状）。
4. 能够就健康生活方式一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 6工作就业本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂工作就业、面试应聘等场景中的日常对话。
2. 听懂有关面试技巧、就业压力、工作前景等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用工作就业、面试应聘等场景中的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就市场竞争、教育背景、工作经验一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 7 约定会面本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂有关约定会面时间、地点、活动等场景中的日常对话。
2. 听懂有关闲暇时间、文娱活动（戏剧、影视）等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用约定会面时间、地点、安排活动等场景中的基本短语、句型以及相应对答（邀请、接受或拒绝邀请等）。
4. 能够就大众传媒的影响一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 8 给予建议、意见本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂给予建议或意见等不同场景中的简短对话。
2. 听懂有关学习环境、健康生活习惯等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用给予建议或委婉意见等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就具有一定争议性的话题（如烟草公司是否应做广告、赞助各种活动给予建议或意见）进行1-2分钟的命题口头作文。
单元小结英语语音语调（二）：了解辅音分类、掌握发音规律。
Unit 9 描述人物和事物本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂有关描述人物外貌、个性和事物外形、特征等的日常对话。
2. 听懂有关面描述人物、事物、特定地点、社会环境等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用描述人物外貌、个性和事物外形、特征等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就旅行见闻、社会发展变化一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 10 表示允许和首肯本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂请求或给予允许、首肯等不同场景中的日常对话。
2. 听懂有关学习或工作环境的规定、管理政策等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够使用请求或给予允许、首肯等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就学习、工作环境政策和规章制度一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
掌握和体育、运动话题有关的口语基本词汇、术语和句型。
Unit 11 表示意图、兴趣和愿望本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂表示意图、兴趣和愿望等不同场景中的日常对话。
2. 听懂有关休闲活动、兴趣爱好等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同日常情景使用表示意图、兴趣和愿望等的基本短语、句型以及相应对答（包括不同类型虚拟语气的使用）。
4. 能够就业余活动、兴趣爱好、保持工作和生活平衡一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 12 提出请求与提供帮助本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同情景中提出请求、提供帮助等日常对话。
2. 听懂有关家庭教育、学校教育、学习过程等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情景使用如何提出请求或提供帮助等基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就学习活动和学习方法一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
单元小结英语语音语调（三）：了解开音节、闭音节以及单词的重读。
Unit 13 表示道歉本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同情景中表示道歉、接受道歉等的日常对话。
2. 听懂有关毒品问题、情绪管理等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情景使用表示道歉、接受道歉等基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就青少年社会责任、毒品问题一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 14 表示赞美和祝贺本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同情景中表示赞美和祝贺等的日常对话。
2. 听懂有关儿童教育、智商和情商、道德意识培养等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情景使用表示赞美和祝贺等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就不同阶段学校教育的目的和作用一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 15 表示邀请和感谢本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同场景中表示邀请和感谢等的日常对话。
2. 听懂有关科技进步、电讯发展、公共关系等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同场景使用表示邀请和感谢等的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就科技对人类的影响、掌握新技能必要性一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
Unit 16 提出询问本单元要求考生主要掌握下列听说基本技能：1. 听懂不同场景中提出询问的日常对话。
2. 听懂有关适应环境、家庭问题等话题的短篇文章；学习比较复杂的词汇、短语和句型。
3. 能够根据不同情使用提出询问的基本短语、句型以及相应对答。
4. 能够就邻里关系、人类发展与环境保护之间的关系一类的话题进行1-2分钟的命题口头作文。
III. 有关说明与实施要求根据教育部的规定，高等教育自学考试为个人自学、社会助学和国家考试相结合的形式。
这是我国高等教育和终身教育的一种重要形式。
为了帮助学员和有关单位更好地了解本课程的要求，现就本课程的学习和考核问题做如下的说明：一、指定教材与主要参考书目1. 指定教材英语口译基础能力证书考试《基础口语教程》第二版，主编：齐伟钧、孙万彪，上海外语教育出版社，2012年10月2. 参考书目英语口译基础能力证书考试《基础听力教程》第二版，主编：齐伟钧、孙万彪，上海外语教育出版社，2012年10月英语口译基础能力证书考试《基础口译教程》第二版，主编：齐伟钧、孙万彪，上海外语教育出版社，2012年10月二、关于自学方法的指导考生在自学过程中应该注意以下几个方面的问题：1. 使用本课程考试大纲指定的学习教材和学习参考书。
2. 理解和掌握并熟练运用口语常用的英语词汇、术语和句型。
3. 反复朗读课文，加深对课文的理解。
4. 认真、经常并不间断地进行课后操练。
5. 学会使用词典，相关工具书及网络，加深对各类词的理解。
6. 不断扩大“活跃”词汇，深入了解相关背景知识，扎实提高口语技能。
三、对社会助学的要求1. 社会助学是高等教育自学考试的一个重要组成部分，社会助学者应根据本大纲所规定的考核内容和考核要求，认真钻研大纲指定的教材和学习参考书，理解和掌握教材的基本内容对自学者进行切实有效的辅导。
同时，要帮助考生熟悉和掌握本大纲规定的知识点，提高他们在口语训练过程中分析问题和解决问题的能力。
2. 鼓励自学者认真做好每篇课文中的练习题，并以课堂讲解的形式对练习中出现的错误进行分析，使学生们对一些基本词汇、术语和句型加深理解，透彻掌握。