物理物态变化
物理物态变化知识点
物理物态变化知识点在日常生活中,我们经常会遇到物质由一种状态转变为另一种状态的现象,这就是物态变化。
物态变化,是指物质由一个物态(如固体、液体、气体)转变为另一个物态的过程。
物理学家通过对物态变化的研究,揭示了物质的性质和规律。
下面,将就物态变化的几个重要知识点进行探讨。
1. 固态和液态的转变固态和液态的转变,是我们生活中最为常见的一种物态变化。
当固体加热到一定温度时,分子之间的相互作用会变得较弱,使得分子能够克服吸引力而形成自由运动的状态,此时固态物质会转变为液态物质。
这一过程称为熔化,熔化点即为固态和液态之间的临界温度。
反过来,当液体物质的温度降低到一定程度时,分子之间的相互作用会削弱,无法克服吸引力,分子会重新呈现规则的排列结构,变为固态物质。
这一过程称为凝固,凝固点即为液态和固态之间的临界温度。
2. 气态和液态的转变气态和液态的转变同样是我们生活中经常会观察到的物态变化。
当液体物质受热后,分子的平均动能增加,分子之间的相互作用逐渐变弱,分子能够克服吸引力而形成自由运动的状态,此时液态物质会转变为气态物质。
这一过程称为蒸发,蒸发的温度称为沸点。
相反,当气态物质的温度降低到一定程度时,分子的平均动能减小,分子之间的相互作用会增强,这时气态物质会逐渐转变为液态物质。
这一过程称为凝结,凝结的温度即为气态和液态之间的临界温度。
3. 固液平衡和气液平衡固液平衡指的是在一定温度下,固态物质和液态物质之间达到动态平衡的状态。
在这种状态下,固体和液体之间存在着相互转化的过程,其速度相互平衡。
例如,当我们将固体糖溶解于水中时,会形成固液混合物,此时糖会以一定的速率溶解,同时同样的速率会有糖从水溶液中重新结晶出来。
气液平衡则是指在一定温度下,气态物质和液态物质之间达到动态平衡的状态。
例如,当我们将一杯热水放置在室温下,热水表面会逐渐散发水蒸气,此时水蒸气和液态水之间会保持一定的相互转换。
当液态水蒸发的速率等于水蒸气重新凝结的速率时,就达到了气液平衡。
人教版八年级物理 第三章 物态变化全章(共43张PPT)
冰雪
吸热 放热
吸热
流水
吸热 放热
水蒸气
放热
知识点二:物态变化
(1) 在一定条件下,物质存在的状态可以发生变化。 (2) 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
物态变化的6种形式
生活中常见的物态变化
D、三种状态都有可能
3、晶体吸热,其温度(
)
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升 D.以上说法都不对
4.如北方的冬天,气温常在0℃以下,菜 窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏,这 是为什么?
5、如图所示,是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中 温度随时间变化的图象,从图中可知: (1)这块冰的初温是_____℃,熔点是___℃; (2)加热_____min后,冰开始熔化; (3)加热3 min时,物质的状态是____; (4)熔化过程需要_____min; (5)经过_____min,温度升高到20 ℃.
出现,这是 现象(填一种物态变化名称),此过程 热量(选填
“吸热”或“放热”);使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是
温度;有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷。通常情况下,丁烷是气
体,人们是用
的方法将其变为液态的.
6.图中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热, 使B中的水沸腾,在继续加热时 A.烧杯A内的水会沸腾 B.烧杯A内的水不会沸腾 C.烧杯A内的水会逐渐减少 D.烧杯A内的水不会减少
(5)请在方格纸上画出“温度--时间”关系图象.
(6)根据观察现象,分析数据你能得出的结论: (7)水沸腾后如果停止对水加热,水_____(选填“能”、“不 能”)继续沸腾,结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是 ________________。
初中物理六种物态变化
初中物理六种物态变化物态变化,这个词听起来挺复杂,其实生活中随处可见,简直就是我们的“老朋友”嘛!想想冰块放在桌上,慢慢融化,水变成了液态;再想想把水煮开,水蒸气冒出来,哇哦,变成气态了。
初中物理教的这六种物态变化可真是有意思,咱们就来聊聊吧。
固态、液态和气态,这三种物态可是物理的基础啊。
固态就像冰块,硬邦邦的,给你个大棒子都打不动;液态就像水,流动性强,想倒哪儿就倒哪儿;气态呢,就是那些看不见的空气,随时随地,感觉不到却无处不在。
想象一下,咱们在夏天喝冰水,冰块一放下去,慢慢变成水,真是神奇,恍若魔术!这就是从固态变成液态,咱们称之为“融化”,不就是冰块的命运吗?咱们聊聊液态变成气态的过程,这个就叫“蒸发”或者“沸腾”。
记得那次做饭吗?锅里的水开了,水面上冒出蒸汽,像是小精灵在跳舞。
其实这是水分子获得了能量,飞到空中变成气体,像是飞出笼子的鸟儿,自由自在。
别看它们小,力量可不小,打个喷嚏就能把你弄湿,哈哈。
再说说气态变成液态,咱们称之为“冷凝”。
比如,早上起来,看到窗户上有水珠,恍如小星星挂在上面。
其实是空气中的水蒸气遇到冷空气,变成了水滴,就像是大自然给咱们的礼物。
好可爱呀,真想把它们收进瓶子里留着!再说那冬天的雾,早上出门,整个人都被雾包围,仿佛走进了仙境,真是让人心旷神怡。
固态变成气态,咱们称之为“升华”。
这个过程就像冰雪融化,变成水蒸气,瞬间消失。
你是不是觉得挺不可思议的?记得小时候看过冰箱里的冰块,有时候放久了就会变得小得可怜,原来就是升华在作怪。
这种神奇的变化就像在和我们玩捉迷藏,搞得我们目瞪口呆。
然后是气态变成固态,叫“凝华”。
这个过程比较少见,但也很有趣。
比如冬天的雪花,从空气中飘下来,变成白色的晶体,落在大地上,瞬间变得洁白无瑕。
咱们总是期待下雪,能打雪仗、堆雪人,真是乐趣无穷。
雪花就是气态的水蒸气在寒冷的空气中凝华,变成了可爱的小精灵。
还得说说液态与固态之间的“冻结”。
记得小时候,妈妈把水放进冰箱里,第二天早上拿出来,嘿,冰棒来了!一口咬下去,冷冰冰的,真是清凉无比。
初二上册物理知识点(物态变化)
总结归纳,加深对物态变化的理解
物态变化定义
物质从一种状态转变为另一种状态的过程称为物态变化。常见的物态变化有熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等。
物态变化与热量关系
物态变化过程中伴随着热量的吸收或放出。例如,晶体熔化时吸收热量但温度保持不变,液体沸腾时吸收热量且温度保持不变。
物态变化条件
物态变化需要满足一定的条件,如温度、压力等。例如,冰熔化成水需要吸收热量,水凝固成冰需要放出热量。
利用凝固放热
利用熔化吸热
汽化与液化
汽化现象及条件
汽化条件
需要吸热,且温度必须达到物质的沸点。
汽化现象
水烧开后水壶口的“白气”就是汽化现象的一种表现。
汽化定义
物质从液态变为气态的过程。
液化现象及条件
03
液化现象
早晨草叶上的露珠、冬天呼出的“白气”都是液化现象的表现。
01
液化定义
物质从气态变为液态的过程。
初二上册物理知识点(物态变化)
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目录
01
02
03
04
05
06
物态变化基本概念
物质三态及特点
物质分子排列紧密,有一定的体积和形状,不易被压缩。 固态 液态 气态 物质分子间距离较大,有一定的体积但没有确定的形状,易被压缩。 物质分子间距离很大,没有确定的体积和形状,极易被压缩。
物质从固态直接变成气态的过程。 升华现象 升华需要吸热,通常在高温或低压条件下进行。 升华条件 干冰(固态二氧化碳)在常温下直接升华为气态二氧化碳,用于制造舞台烟雾效果。 例子
初二物理物态变化:四种物态变化详细精讲
初二物理物态变化:四种物态变化详细精讲今天为大家精心整理了一篇有关初二物理物态变化:四种物态变化详细解读的相关内容物态变化:∙固态→液态(吸热)∙凝固:液态→固态(放热)∙汽化:液态→气态(吸热)∙液化:气态→液态(放热)∙升华:固态→气态(吸热)∙凝华:气态→固态(放热)物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state)首先是物质的固态和液态,这两者之间的关系,物质从固态转换为液态时,这种现象叫熔化,熔化要吸热,比如冰吸热熔化成水,反之,物质从液态转换为固态时,这种现象叫凝固,凝固要放热,比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体,晶体有熔点,就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化,熔化时温度不会高于熔点,完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点,所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变,存在三种状态,例:冰熔化时,温度为0℃,同时存在冰的固态,水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系,物质从液态转换为气态,这种现象叫汽化,汽化又有蒸发和沸腾两种方式,蒸发发生在液体表面,可以在任何温度进行,是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部,必须达到沸点,是剧烈的。
汽化要吸热,液体有沸点,当温度达到沸点时,温度就不会再升高,但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时,这个现象叫液化,液化要放热。
例如水蒸气液化为水,水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有:1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量,使其无法饱和(就是使空气干燥。
)。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系,物质从固态直接转换为气态,这种现象叫做升华,然后是物质直接从气态转换为固态,这叫凝华,升华吸热,凝华放热。
在发生物态变化之时,物体需要吸热或放热。
当物体由高密度向低密度转化时,就是吸热;由低密度向高密度转化时,则是放热。
(中考物理)总复习系列物态变化
第三章《物态变化》知识点1:温度和温度计1.温度:物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。
常用单位摄氏度(℃)2.温度计:(1)原理液体的__热胀冷缩__(2)使用方法:【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处:(1)体温计可以离开人体读数。
(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
知识点2:熔化和凝固1.固态 熔化(吸热) 凝固(放热)液态 2.晶体和非晶体 知识点3:汽化和液化 12.探究水的沸腾实验 知识点4:升华和凝华 1. 考查热点: 温度计的原理、使用与读数,物态变化中汽化与液化现象的判断与分析2. 考查题型: 以填空题、选择题、实验题、综合能力题为主3. 备考重点: 考点1:温度和温度计例1 如图所示为寒暑表和体温计的一部分,其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)为寒暑表,其示数为__-5__℃。
方法点拨:温度计读数时要注意温度是零上还是零下,如果是数值由上到下逐渐变大,则此时温度是零下温度;如果数值是由上到下逐渐减小,则此时温度是零上温度。
读数时要注意温度计的分度值。
考点2:物态变化的判断例2 如图所示的四种物理现象属于汽化的是( D )方法点拨:判断物态变化的步骤:明确物态变化前研究对象的状态→弄清物态变化后研究对象的状态→根据定义确定物态变化的类型考点3:熔化和凝固图像例3 如图所示,是某物质的熔化图像,由图像可判断这种物质是一种____晶体__(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是__80__℃,熔化的时间是__15__min。
方法点拨:分析图像上有没有一个吸热(或放热)但温度不变的水平段,从而得出该物质是晶体还是非晶体。
同种晶体熔点和凝固点相同,不同晶体熔点一般不同。
晶体熔化的条件:达到熔点,继续吸收热量;凝固条件:达到凝固点,继续放热。
利用这些特点解题。
考点4:用物态变化解释生活中的现象例4 “冰火花”是一种新型的液体降温材料,把它喷在人的皮肤上,会迅速凝成9 ℃的固态凝胶,几秒钟后又消失不见了,在皮肤上不留黏黏的感觉,使人感到凉爽。
物理第三章物态变化知识点总结
物态变化过程及条件
01
熔化与凝固
物质从固态变为液态的过程称为熔化,从液态变为固态的过程称为凝固
。熔化和凝固的条件是温度达到熔点或凝固点,同时吸收或放出热量。
02
汽化与液化
物质从液态变为气态的过程称为汽化,从气态变为液态的过程称为液化
。汽化和液化的条件是温度达到沸点或凝点,同时吸收或放出热量。
03
升华与凝华
03
汽化与液化
汽化现象及特点
汽化定义
物质从液态变为气态的过程。
汽化特点
汽化过程中需要吸收热量,使得周围环境温度降 低。
汽化方式
蒸发和沸腾是汽化的两种方式。
液化现象及特点
液化定义
物质从气态变为液态的过程。
液化特点
液化过程中会放出热量,使得周围环境温度升高。
液化方式
降低温度和压缩体积是液化的两种方式。
熔化、汽化、升华过程中的吸热现象
熔化吸热
物质从固态变为液态的过程需要吸收热量,如冰熔化为水。
汽化吸热
物质从液态变为气态的过程需要吸收热量,如水蒸发为水蒸气。
升华吸热
物质从固态直接变为气态的过程需要吸收热量,如干冰升华为二 氧化碳气体。
凝固、液化、凝华过程中的放热现象
凝固放热
物质从液态变为固态的过程会放出热量,如水凝固为冰。
升华过程中需要吸收热量,使周围 物体温度降低。
升华现象
碘的升华、雪人不翼而飞、冰冻的 衣服变干、灯丝变细、樟脑丸变小 等都是升华现象。凝华现Leabharlann 及特点凝华定义01
物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
凝华放热
02
凝华过程中会放出热量。
凝华现象
03
初中物理知识要点之物态变化
初中物理知识要点之物态变化物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程首先利用分子动理论从微观意义上解释物态变化的本质(1)物质是由大量的分子组成的(2)分子永不停息地做着无规则的运动(3)分子之间是有间隔的,并且存在相互作用力:引力和斥力凝华知识点1.凝华定义:物质从气态变成固态的过程,需要放热。
凝华现象:①霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成)②冬天看到树上的“雾凇”③冬天,外界温度极低,窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。
2.影响熔点,凝固点的因素影响熔点(凝固点)的两大因素①压强。
平常所说的物质的熔点,通常是指一个大气压时的情况。
对于大多数物质,熔化过程是体积变大的过程,当压强增大时,这些物质的熔点升高;对于像铋、锑、冰来说,熔化过程是体积变小的过程,当压强增大时,这些物质的熔点降低。
②物质中混有杂质。
纯净水和海水的熔点有很大的差异。
熔化知识点熔化定义:物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1、熔化现象:①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”2、熔化规律:①晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。
3、晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。
4、有关晶体熔点(凝固点)知识:①萘的熔点为80.5℃。
当温度为790℃时,萘为固态。
当温度为81℃时,萘为液态。
当温度为80.50℃时,萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水。
(降低雪的熔点)③在北方,冬天温度常低于-39℃,因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
(水银凝固点是-39℃,在北方冬天气温常低于-39℃,此时水银已凝固;而酒精的凝固点是-117℃,此时保持液态,所以用酒精温度计)5、熔化吸热的事例:①夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。
(冰熔化吸热,冷空气下沉)②化雪的天气有时比下雪时还冷。
(雪熔化吸热)③鲜鱼保鲜,用0℃的冰比0℃的水效果好。
物理物态变化知识点总结
物理物态变化知识点总结1. 物态变化的概念物态变化是指物质在一定条件下,由一种物态转变为另一种物态的过程。
一般包括固态、液态和气态之间的相互转变。
物态变化可以受到温度、压力和外界条件的影响。
2. 固态到液态的变化(熔化)固态到液态的变化被称为熔化。
当物质的温度达到熔点时,固体分子的热运动增加,分子之间的距离增加,相互作用力减小,固体变成液体。
这种过程是可逆的,即可以通过降低温度将液体转变回固体。
3. 液态到固态的变化(凝固)液态到固态的变化被称为凝固。
当物质的温度降低到凝固点时,液体分子的热运动减慢,分子之间的距离缩小,相互作用力增大,液体变成固体。
这种过程也是可逆的,即可以通过升高温度将固体转变回液体。
4. 固态到气态的变化(升华)固态到气态的变化被称为升华。
当物质的温度超过升华点时,固态分子的热运动变得非常剧烈,分子间的吸引力逐渐减弱,固体直接转变为气体,跳过了液态的中间过程。
这种过程也是可逆的,可以通过降低温度将气体转变回固体。
5. 气态到固态的变化(凝华)气态到固态的变化被称为凝华。
当物质的温度降低到凝华点时,气体分子的热运动减慢,分子间的吸引力增大,气体转变为固体。
这种过程也是可逆的,可以通过升高温度将固体转变回气体。
6. 液态到气态的变化(蒸发/汽化)液态到气态的变化有两种过程,一种是蒸发,一种是汽化。
蒸发是指在液体表面上,温度低于沸点时,根据分子的热运动,有些分子具有足够的能量逃离液体表面,成为气体分子。
汽化是指在液体内部各处,发生的液体向气体的相变过程。
蒸发和汽化都是非常重要的自然现象,涉及到能量转换和温度的影响。
7. 气态到液态的变化(液化/凝结)气态到液态的变化有两种过程,一种是液化,一种是凝结。
液化是指气体在一定温度和压力下转变为液体,液化过程需要一定的压力和降低温度。
凝结是指气体分子之间减小热运动,分子间的引力增大,气体变成液体。
液化和凝结的过程在工程上应用广泛,比如液化气体的储存和运输。
八年级初二物理之物态变化知识点总结
八年级初二物理之物态变化知识点总结物态变化:固态→液态(吸热)凝固:液态→固态(放热)汽化:液态→气态(吸热)液化:气态→液态(放热)升华:固态→气态(吸热)凝华:气态→固态(放热)物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state)首先是物质的固态和液态,这两者之间的关系,物质从固态转换为液态时,这种现象叫熔化,熔化要吸热,比如冰吸热熔化成水,反之,物质从液态转换为固态时,这种现象叫凝固,凝固要放热,比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体,晶体有熔点,就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化,熔化时温度不会高于熔点,完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点,所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变,存在三种状态,例:冰熔化时,温度为0℃,同时存在冰的固态,水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系,物质从液态转换为气态,这种现象叫汽化,汽化又有蒸发和沸腾两种方式,蒸发发生在液体表面,可以在任何温度进行,是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部,必须达到沸点,是剧烈的。
汽化要吸热,液体有沸点,当温度达到沸点时,温度就不会再升高,但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时,这个现象叫液化,液化要放热。
例如水蒸气液化为水,水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有:1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;最后是我们不常见的物质固态和气态的关系,物质从固态直接转换为气态,这种现象叫做升华,然后是物质直接从气态转换为固态,这叫凝华,升华吸热,凝华放热。
在发生物态变化之时,物体需要吸热或放热。
当物体由高密度向低密度转化时,就是吸热;由低密度向高密度转化时,则是放热。
而吸热或放热的条件是热传递,所以物体不与周围环境存在温度差,就不会产生物态变化。
例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。
物态变化三者之间的关系,他们转换的依据主要是温度。
物理九年级物态变化知识点
物理九年级物态变化知识点物态变化是物理学中重要的概念,它描述了物质在不同条件下的状态变化过程。
在九年级物理课程中,学生们将学习关于固体、液体和气体等物质形态的性质、特点以及它们之间的相互转化。
一、固体的性质和特点固体是物质的一种形态,它有以下特点:1. 粒子排列有序:固体的粒子排列紧密有序,呈规则的晶体结构。
这种有序的结构使得固体具有一定的形状和体积。
2. 粒子间作用力强:固体的粒子之间存在着较强的相互作用力,使得固体具有较高的密度和较低的可压缩性。
3. 固定的形状和体积:固体的形状和体积在一定条件下是固定不变的。
即使受到外力的作用,固体的形状和体积也很难改变。
二、液体的性质和特点液体是另一种常见的物质形态,它具有以下特点:1. 粒子间作用力较弱:液体的粒子之间的作用力较弱,比固体要小,使得液体具有一定的流动性。
2. 无固定形状,有固定体积:液体的形状不固定,受到容器限制形成不规则的表面,但其体积是固定的。
3. 可压缩性较低:液体的可压缩性较固体小,但相比于气体仍然较小。
三、气体的性质和特点气体是物质的第三种形态,它具有以下特点:1. 粒子间作用力很弱:气体的粒子之间的作用力非常微弱,几乎可以忽略不计,使得气体具有高度的流动性。
2. 无固定形状和体积:气体没有固定的形状和体积,自由扩散填充整个容器。
不同于液体,气体没有固定表面。
3. 可压缩性较高:气体的粒子之间距离较大,因此气体具有较高的可压缩性。
四、物态变化的分类物态变化可以分为三种类型:凝固、熔化和汽化。
1. 凝固:当物质从液体变为固体时,称为凝固。
这是由于物质的温度下降到凝固点,使粒子之间的作用力增强,从而形成有序排列的固体结构。
2. 熔化:当物质从固体变为液体时,称为熔化。
这是由于物质的温度上升到熔点,使粒子之间的作用力减弱,从而使其形成无序的液体结构。
3. 汽化:当物质从液体变为气体时,称为汽化。
这是由于物质的温度上升到沸点,使粒子之间的作用力彻底克服,从而粒子变得自由运动,形成气体态。
人教版初二物理上册物态变化
凝固过程会释放热量,是放热过程。对于晶体,凝固点和熔 点相同,凝固时温度保持不变;对于非晶体,凝固过程中温 度逐渐降低,直到完全变为固态。
熔化与凝固曲线分析
01
熔化曲线
在加热过程中,记录物质温度随时间的变化曲线。对于晶体,熔化曲线
会有一段温度保持不变的平直部分,即熔点;对于非晶体,熔化曲线则
物态变化过程中的能量转换
03
吸热过程
放热过程
能量守恒
熔化、汽化和升华是吸热过程,即物质在 这些过程中需要吸收热量才能实现状态转 变。
凝固、液化和凝华是放热过程,即物质在 这些过程中会释放热量。
在物态变化过程中,虽然物质的状态发生 了变化,但能量的总量是守恒的。吸热过 程吸收的热量等于放热过程释放的热量。
物质三态及相互转化
固态
物质在固态时具有一定的形状和体 积,分子间的相互作用力较强。
液态
物质在液态时形状不固定,但具有 一定的体积,分子间的相互作用力
较弱。
气态
物质在气态时既无固定形状也无固 定体积,分子间的相互作用力很弱 。
相互转化
物质的三态之间可以相互转化,例 如固态可以熔化为液态,液态可以 汽化为气态,气态可以液化为液态 ,液态可以凝固为固态等。
热量计算基本公式
热量计算公式
$Q=cmDelta t$,其中$Q$表示热量, $c$表示物质的比热容,$m$表示物质的 质量,$Delta t$表示温度的变化量。
VS
升华和凝华热量计算
升华和凝华过程的热量计算需要用到物质 的升华热和凝华热,公式为$Q=mL$, 其中$Q$表示热量,$m$表示物质的质量 ,$L$表示物质的升华热或凝华热。
化情况。
02
物理知识点总结之物态变化
物理知识点总结之物态变化初二物理知识点总结之物态变化【—初二物理总结】物理大餐:物体从固态变成液态叫熔化,质从液态变成固态叫凝固。
接下来的内容是初二物理之物态变化。
物态变化1、熔化和凝固① 熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象:熔化特点:固液共存,吸热,温度不变熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升。
熔点:晶体熔化时的温度。
熔化的条件:⑴ 到达熔点。
⑵ 继续吸热。
② 凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度不变凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点:晶体凝固时的温度。
成固体,温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件:⑴ 到达凝固点。
⑵ 继续放热。
2、汽化和液化:① 汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。
定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的外表积⑶液体外表空气的流动。
初三物理绝缘体的电学知识大全【—初三物理绝缘体的电学知识大全】绝缘体的种类很多,如塑料、橡胶、玻璃和我们使用的各种天然矿物油。
绝缘体不善于传导电流的物质称为绝缘体(Insulator),绝缘体又称为电介质引。
它们的电阻率极高。
绝缘体的定义:不容易导电的物体叫做绝缘体。
绝缘体和导体,没有绝对的界限。
绝缘体在某些条件下可以转化为导体。
这里要注意:导电的原因:无论固体还是液体,内部如果有能够自由移动的电子或者离子,那么他就可以导电。
没有自由移动的电荷,在某些条件下,可以产生导电粒子,那么它也可以成为导体。
在通常情况下,气体是良好的绝缘体。
在某些特殊条件下,绝缘体也会转化为导体。
绝缘体在某些外界条件,如加热、加高压等影响下,会被“击穿”,而转化为导体。
在未被击穿之前,绝缘体也不是绝对不导电的物体。
如果在绝缘材料两端施加电压,材料中将会出现微弱的电流。
人教版八年级上 册物理第三章 物态变化 六种物态变化总结
熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化一、明确概念:汽化:液态到气态液化:气态到液态熔化:固态到液态凝固:液态到固态升华:固态到气态凝华:气态到固态二、正确判断物质开始是什么状态,后来是什么状态,然后考虑是什么状态变成了什么状态,属于什么变化。
如:例1、冰变成水,是什么物态变化?详解:开始冰是固态,后来水是液态,固态到液态,熔化。
三、更多的题目,物质的某一状态或几个状态不是很清楚的。
如例2:冬天,冰冻的衣服变干了,是什么物态变化?详解:开始衣服上的冰是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了,水蒸气是气态,固态到气态,是升华。
例3:雾和露是怎么形成的?详解:开始是水蒸气,是气态,雾和露都是液态的水,气态到液态,是液化。
象例2、例3,这种题目,物质某一状态,这里是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意:但通常我们也易掌握:水蒸气是气态,我们看不到,看得到的肯定不是水蒸气,如所谓的“热气”“白气”等。
如下一题就是:例4:冬天人嘴里会呼出“白气”,是什么一回事?详解:开始人嘴里呼出的是水蒸气,是气态,冬天的早晨,外界温度低,它会变成了“白气”,是液态,气态到液态,是液化。
四、其它物质也有类似“三”的情况。
如例5:樟脑丸变小最后消失了,是什么物态变化?解:固态(萘)变成气态(萘蒸气),升华。
五、还有的题目,有几种物态变化在一起。
如,例6:日光灯管两头发黑,这是什么一回事。
答:先升华,后凝华。
例7:干冰人工降雨中的物态变化先后有哪些?干冰升华成气态的二氧化碳,吸热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水,落到地面就是雨。
五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生活现象。
1、熔化现象:⑴、冰激凌变软。
⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。
⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。
⑷、用冰棍或雪糕等解暑。
⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。
⑹、冰或雪慢慢化成水。
⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。
⑻、家庭电路中电流过大时,保险丝因发热过多温度达到其熔点而熔断。
初中物理八年级上册《物态变化》知识点
初中物理八年级上册《物态变化》知识点一、物态变化.物质的三种状态:固态、液态和气态。
.随着温度的变化,物质会在三种状态之间变化。
.物态变化:物质各种状态间的变化。
二、熔化和凝固.熔化物质由固态变为液态的过程。
.凝固物质由液态变为固态的过程。
.晶体和非晶体晶体:有固定的熔化温度。
非晶体:没有固定的熔化温度。
.熔点和凝固点熔点:晶体熔化时的温度。
凝固点:晶体凝固时的温度。
.特点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同,非晶体没有确定的熔点或凝固点。
在熔化过程要吸热,在凝固过程中要放热。
三、汽化和液化A.汽化.概念物质由液态变为气态的过程。
.汽化的两种方式沸腾①概念:液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
②现象:形成的大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。
③特点:不断吸热,温度不变。
④沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度。
蒸发①概念:在任何温度下都能发生的汽化现象。
②发生部位:只在液体表面进行。
③影响因素:液体的温度高低,液体表面积大小,液体表面附近空气的流动快慢。
④特点:液体在蒸发中吸热,致使液体及与液体接触的物体温度下降。
B.液化.概念物质由气态变成液态的过程。
.方法所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
在一定温度下,压缩气体的体积也可以使气体液化。
四、升华和凝华A.升华.概念物质由固态直接变成气态的过程。
.特点吸收热量。
.应用生产中常用升华获得低温来冷藏食物或实施人工降雨。
B.凝华.概念物质由气态直接变成固态的过程。
.特点放出热量。
.常见的现象冬天窗玻璃上的冰花、雪、霜、雾凇的形成等When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.。
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2010年学年度第二学期<上>物态变化测试八年级姓名:_______________班级:_______________考号:_______________简答题1、如图所示,甲、乙两个房间里相同的电炉上,相同的两壶水都已烧开。
(1)请根据图示信息判断哪个房间的温度较高?简述你判断的依据。
(2)在最靠近壶嘴的地方,反而看不见“白气”,这是为什么?2、(09年湖北省宜昌)我们经常听天气预报说,“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”。
请你运用所学物理知识回答下列问题:(1)暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定降雨,而与冷空气相遇才会降雨?(2)干旱时,要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件?实施人工降雨时常向高空抛洒干冰,请问干冰的作用是什么?3、日常生活中我们经常会看到烧开水时从壶嘴冒出的“白气”,刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”,如图所示。
⑴请说明这两种“白气”的形成属于物态变化⑵请仿照示例说明这两种“白气”的成因。
示例:冬天房间玻璃窗上的冰花是由室内玻璃窗附近空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 题号 简答题 总分 得分评卷人得分4、小明在厨房里帮妈妈煮粥。
妈妈说:待锅里的水烧开后,改用小火,盖上锅盖,让锅内的水微微沸腾,就能将粥煮好。
小明发现,在此过程包含很多热学知识,请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象:示例:粥(液体)沸腾时有水汽化成水蒸气,这是汽化现象。
(1)_____________________________________________。
(2)_____________________________________________。
5、在我国,每年的7月和8月属高温天气,又正值农村蔬菜栽种季节,当菜苗栽上后,很容易因蒸发过快而失水干枯,不易成活。
农民常用一些树叶、树枝遮盖在新栽菜苗上并洒上水,使菜苗不致干枯。
请运用你学过的物理知识说明这种做法的道理(写出两条即可)。
(1)(2)6、压缩式电冰箱是利用制冷剂在制冷系统中的周期性物态变化来循环制冷的,一种电冰箱的一般构造如图。
上层为速冻室(冷源),下层为冷藏室,它分为上、中、下三格。
现在有一批鲜鱼、肉、蔬菜、水果,把这批食物放在冷藏室的格子中储藏,怎样做最科学?为什么这样放置保鲜效果最佳?7、如图11是大自然中水循环现象的示意图。
江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。
当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。
在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。
在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
(1)请在括号内写出相应引文涉及到的物态变化名称:“水蒸气的温度降低凝成小水滴(________________)或凝成小冰晶”(_______________)、“小冰晶又变成小水滴”(_______________)(2)上面涉及到的三种物态变化中,属于吸热的是:__________________;(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节水措施。
答:8、2008年奥运会将在北京举行,阅读有关信息,结合所学知识回答下列问题:北京时间3月24日下午17点,万众瞩目的北京奥运会圣火采集仪式准时在希腊古奥林匹克遗址举行。
在顾拜旦墓门口,罗雪娟与第一棒火炬手完成了圣火交接。
在手中的“祥云”火炬点燃后,罗雪娟高举火炬向观众展示。
火炬使用的燃料是丙烷,常温下丙烷为气态,可采用的方法使其在常温下液化,这一过程要(填“吸收”或“放出”)热量,丙烷燃烧时,能转化为内能。
9、小明暑假在家休息时觉得十分炎热,请你用学过的物理知识想出二种消暑降温的好办法,并简要说明理由。
10、冬天,地处北部山区的一些居民,为了室内的保温,常把纸条粘在窗缝处,俗称“溜窗缝”.为了使纸条不因潮湿而脱落,通常把纸条粘在室外的窗缝处.请你用学过的物态变化知识解释:为什么不把纸条粘在室内的窗缝处?11、端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子。
煮粽子的水烧开后,小施认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟。
小李则认为,水沸腾后改用小火,让锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟。
你认为谁的想法更合理?你的理由是什么?12、根据我国气候,每年9月7日左右有一个节气叫“白露”,10月23日左右有一个节气叫“霜降”。
意思是我国黄河一带从当天开始空气中水蒸气会分别形成露和霜。
(1)请指出形成露、霜的物态变化名称。
(2)水蒸气在什么条件下变成露,在什么条件下又会变成霜呢?请你做出猜想并说明理由。
13、小鹭善于观察身边的物理现象.一天,她从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棍,发现冰棍上附着白花花的“粉”;剥去包装纸,看见冰棍在冒“白气”;她把这支冰棍放进茶杯里,过一会儿,茶杯壁逐渐形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”.请你帮小鹭解释“粉”、“白气”和“冒汗”是怎么形成的.14、今年初春,厦门地区连系出现“回潮天”现象,回潮天是由于受到南方暖性潮湿气团控制所致。
回潮天能使瓷砖、玻璃“冒汗”,晾晒的衣物总也干不透,整日天潮地湿。
请你用所学的热学知识解释在回潮天里为什么瓷砖、玻璃会冒汗。
15、去年冬天以来,广东出现历史上少见的大旱,一些地区采用人工降雨的方法缓解旱情.一种人工降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨.请你利用学过的物理知识解释上述人工降雨过程.小资料:干冰是固态的二氧化碳,干冰容易升华.16、火箭点火发射时,若高温火焰向下喷射到发射台上,发射台就会被烧毁。
为了保护发射台,在它的底部建造了一个大水池,从而巧妙地解决了这个技术问题。
火箭发射时,底部喷出的庞大的白色气团(下图)是由什么组成的?它是怎样形成的?17、2008年9月25日“神舟七号”飞船成功实现了发射、空间实验和回收工作,下面几幅图是当时的一些情景.请你根据图示回答问题:(1)火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,很多物体遇到这样的高温将会__________;为了保护发射台,在发射台底建了一个大水池,让火焰喷射到水中,利用水的___________来吸收巨大的热量.我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团是_____________形成的(填物态变化的名称).(2)火箭与大气摩擦会产生大量的热,为保护火箭不至于被烧毁,在火箭头部有一层特殊材料,这种材料在高温下会熔化和汽化,从而起到保护作用.这是因为:.(3)地面各个测控站能准确用一种波对飞船进行遥控,你认为它是超声波吗?(填“是”或“不是”),你的理由是.18、在寒冷的冬天,一辆正常行驶的小汽车排气管口不断有“白气”出现,同样的情形在炎热的夏天却看不到。
请你用所学物理知识解释上述现象。
19、天气谚语“霜前冷,雪后寒”是什么道理?20、我国成功地发射并回收了“神舟五号”载人飞船。
(1)通过电视转播我们看到,火箭发射时,高温的火焰向下喷射,大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出,这些“白气”是怎么样产生的?(2)返回舱在穿越大气层返回地面时,舱的表面温度会升的非常高,导致返回舱外表面温度升高的原因是什么?21、据《北京晚报》报道,2005年5月,阴天,气温约为-15℃,在新疆罗布泊沙漠沙丘上覆盖着约5cm~10cm的积雪,然而过了约20min雪不见了,而脚下却是干爽的沙地。
这一现象使在场的科学考察队员很惊讶,请你用学过的物理知识回答下面的问题:(1)请针对这个现象,提出你的猜想。
(2)简单分析和解释你的猜想。
22、如图,冻雨是如何形成的?23、干冰是固态的二氧化碳,温度低于-78.5"C。
当干冰遇热直接变成气体时,会把周围空气中的水蒸气变成小水珠,这就是自雾。
如果把热水淋在干冰上,这些白雾就十分浓厚,显得云雾缭绕,仿佛仙境一般。
但人手若不慎与干冰接触,皮肤中的水就立即变成冰而被干冰粘住,这是很危险的,应立即用水浇淋,直到皮肤与干冰分离为止。
去年春夏之间,某地区出现旱灾,为了缓和旱情,人们多次实施人工降雨,用小导弹把干冰发射到高空,干冰在云层中散开,很快变为气体,使高空中的水蒸气变成小冰粒,这些冰粒逐渐变大而下降,冰粒遇到暖气就变为雨点落到地面。
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:、、、。
(2)上面(1)中的物态变化属于放热的是:、。
(3)水是一种重要的自然资源。
我国大部分地方用水很紧张,作为公民都必须养成节约用水的习惯,请你提出一项节约用水的措施:24、我国研制的一种聚乙烯材料,超过40℃时完全熔化,低于l5℃时完全凝固。
有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用。
请你解释,这种设计的原理是什么?25、夏天,突然打开汽水瓶时,随着“嘭”一声响,往往可以看到瓶口处冒“白气”,为什么?26、为了让大块的岩石破裂,在北方寒冷的冬天,采用“灌水法”来使大石块破裂,方法是:白天,在需要破裂的岩石上凿个洞,灌满水,然后将洞口密封.晚上,野外气温骤降,水结成冰,岩石破裂,试说明原因.27、在家里洗澡时,浴室里的镜子上常常会出现“哈气”,用起来十分不方便。
现在有一种新型的镜子――防雾镜,就是在普通镜子的背面装有电热丝,洗澡时,只要接通其电路,就可避免镜子上出现“哈气”。
请你说明“哈气”产生的原因以及防雾镜是怎样避免“哈气”产生的。
28、冰雹是如何形成的?29、电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”‘搬运”到了冰箱外面。
制冷剂是一种很容易汽化的物质。
冰箱是利用制冷剂汽化时吸热、液化时放热,在系统内循环流动,达到制冷目的。
电冰箱的电动压缩机使气态制冷剂压缩并把它压人冰箱外面的冷凝管里,在这里蒸气变成液体并放热,放出的热被周习韵空气带走。
冷凝器中的液态制冷剂,经过一根很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化、吸热,使冰箱内的温度降低。
生成的蒸气又被压缩机抽走,压人冷凝器,再液化并把从冰箱内带来的热放出。
制冷剂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。
以前,用氟利昂做冰箱的制冷剂,氟利昂如果从冰箱中散逸、泄漏出来,上升到臭氧层会破坏那里的臭氧层。
对地球的生态环境构成威胁。
臭氧层能大量吸收太阳射来的对生命有害的紫外线,是地球上的生物得以生存和进化的重要条件。
因此,技术人员研制出了新型的绿色环保制冷剂。
现阶段家用电冰箱主要使用异丁烷等环保陛能好的制冷剂。
请你回答:(1)打开冰箱门,能看到冒“白气”,这“白气”是________________________形成的。