物理中考实验题汇编

合集下载

中考物理实验题(含答案)

中考物理实验题(含答案)
(3)在这个实验中,除了控制电压一定外,还要控制的量有____________________。
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则______________瓶内温度计的示数升高的多。
五、声学实验题
1、2008年5月12日14时28分,在四川汶川发生了里氏8.0级大地震,造成数十万人伤亡和大量建筑物破坏,数百万人无家可归。
(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、__ _____清晰的实像,___ ____就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)
2、在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个
棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图17所示.
①;②。
(4)假设地震波中的上述两种波在地表附近的传播速度分别为9 km/s和4 km/s,位于成都的某地震观测站记录的两种波到达的时间相差25s。试求震源距离这个观测站多远?
六、磁部分实验题
下图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。闭合开关后,铜棒AB电流表、开关组成闭合电路。
(1)要使电流表指针发生偏转,选择一种可行的操作:__________________
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_ ____(沙子/水)升高的温度更高.
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,你认为可能的原因是:___________ ______________________________________。
3、如图所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动,一会看到塞子被弹起。
②分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论:

新课程标准初中物理中考必考20个实验专题分类汇总及专题练习含答案

新课程标准初中物理中考必考20个实验专题分类汇总及专题练习含答案

新课程标准初中物理必做20个实验专题复习试题新课程标准初中物理必做20个实验专题复习试题一、初中阶段20个重点考查的实验光学实验3个实验:1.探究光的反射定律;2.探究平面镜成像的特点;3.探究凸透镜成像的规律。

热学实验1个:1.实验液体温度计并探究水的沸腾过程电学实验7个:1.连接两个用电器组成的串联、并联电路;2.使用电流表并探究串、并联电路中电流规律;3.使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律;4.探究欧姆定律;5.用伏安法测量小灯泡的电阻;6.用电流表和电压表测量小灯泡的电功率;7.探究影响电磁铁磁性强弱的因素。

力学实验9个:1.用天平测量固体和液体的质量;2.建构密度的概念;3.用天平和量筒测量液体和固体的密度;4.探究牛顿第一定律;5.探究摩擦力大小的因素;6.探究杠杆的平衡条件;7.探究液体压强的规律;8.探究阿基米德原理;9.测量滑轮组和斜面的机械效率二、实验题的特点实验题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型,它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力,而且还能反映学生对学习物理概念和物理规律的理解情况,重要的是它能再现学生的情感、态度、价值观。

实验题的形式是多种多样的,它可以用选择题、填空题、问答题、作图题、计算题等不同方式展示,所以各种题型的解题思路、解题方法、以及解题步骤,都适用于对实验题的正确解答。

三、实验题解答过程中需要注意的问题1、实验原理定方向正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程,实验原理是整个实验的指导方向,而对实验原理的理解必须做到:(1)、要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理;(2)、要从实验原理中理解实验成立的条件;(3)、弄清一个实验原理可以做不同的类似实验;(4)、理解原理设计替代性实验。

2、实验步骤要有科学性实验步骤是否合理、完善直接影响着物理实验的质量,因此在实验操作过程中弄懂,理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的:(1)、保证实验步骤的完整性和合理性。

2019-2023年北京市中考真题物理试题汇编:实验题

2019-2023年北京市中考真题物理试题汇编:实验题

2019-2023北京中考真题物理汇编实验题一、实验题1.(2023·北京·统考中考真题)小强用天平和量筒测量土豆的密度,由于土豆太大,不能放入量筒中,他将土豆切下来一小块进行实验。

(1)将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图甲所示,将平衡螺母向端移动,使横梁水平平衡;(2)将土豆放在天平的左盘,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,横梁再次水平平衡,土豆的质量为 g;(3)用量筒测出土豆的体积为40cm3;(4)该土豆的密度为 g/cm³。

2.(2023·北京·统考中考真题)在探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时,三个小组的同学用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验,部分实验数据如表中所示。

表1(f₁=5cm)物距u/cm 像高h/cm11 517 2.540 0.9表2(f₂=8cm)物距u/cm 像高h/cm24 336 1.740 1.5表3(f₃=10cm)物距u/cm 像高h/cm25 428 3.340 2(1)由表中数据可知:物体高度、凸透镜焦距一定时,物距变大,所成实像高度的变化情况是:;物体高度、物距一定时,凸透镜焦距变大,所成实像的高度变化情况是:。

(2)讲台上有一发光体,同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像,小京所用凸透镜离发光体较近,小强所用凸透镜离发光体较远,发现两人光屏上呈现的像的高度相等,则小京所用凸透镜的焦距小强所用凸透镜的焦距。

(选填“大于”“等于”或“小于”)3.(2022·北京·统考中考真题)小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点,进行了如下实验:用如图甲所示的装置给一定质量的水加热,当水温为90°C时,每隔一分钟记录一次水的温度,从计时开始,经5min水沸腾。

水沸腾后持续加热一段时间,并记录水的温度。

2024全国各地区物理中考真题汇编《第一期》

2024全国各地区物理中考真题汇编《第一期》

物理(第一期)知识综合1.(2024遂宁2题)2024年4月25日,我国使用长征二号F遥十八运载火箭成功将神舟十八号载人飞船发射升空,此次发射中涉及的物理知识说法错误..的是()A.火箭上升过程中,以火箭为参照物,它搭载的飞船是运动的B.地面控制中心通过电磁波向飞船传递信息C.火箭发射应选用热值较大的燃料D.火箭发动机是将内能转化为机械能的装置【推荐地区:安徽、云南、甘肃】【参考答案】1.A【解析】火箭搭载飞船升空,在上升过程中,火箭与飞船之间的相对位置没有发生变化,因此以火箭为参照物,飞船是静止的,A错误;地面控制中心与飞船是通过电磁波传递信息的,B正确;相同质量的燃料完全燃烧时,热值较大的燃料可以释放出更多的热量,因此火箭应选用热值较大的燃料,C正确;火箭发动机工作时,将燃料的内能转化为火箭的机械能,D正确。

故选A。

电路设计2.(2024重庆B卷6题)家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯L和电动机○M组成。

先闭合开关S1,电源指示灯L亮;再闭合开关S2,电动机○M工作拉动窗帘。

当S1断开时,电动机○M不能工作。

如图所示电路中符合要求的电路是()A B C D【推荐地区:安徽】【参考答案】2.B【解析】根据题意可知,电源指示灯L和电动机○M可以各自独立工作,这说明该电路为并联电路;开关S2只控制电动机○M,这说明S2与电动机○M串联;开关S1断开时,电动机○M不能工作,这说明S1在干路上,由此可知,B正确,ACD错误。

故选B。

滑轮组相关计算3.(2024遂宁9题)修建房屋时,质量为60 kg的建筑工人使用滑轮组提升建材。

他用竖直向下的拉力在15 s内将重为480 N的建材匀速提升了3 m,每个滑轮重20 N,不计滑轮摩擦和绳重,g取10N/kg。

下列结论正确的是()第3题图A.工人拉动绳子的速度为0.2 m/sB.工人对绳子拉力的功率50 WC.此装置的机械效率为96%D.若工人脚与地接触面积共400 cm2,则他对地的压强为1.5×104Pa【推荐地区:安徽、云南】D错误。

初中物理实验、作图题汇总

初中物理实验、作图题汇总

图1 图 2图3图4 图5图6 图7图8 第二部分 热点题型突破题型一 作图题一 光学作图题(一)根据光的直线传播作图1.如图1所示,在地面上竖直立一长杆AB ,图中带箭头的线是一条照到地面的太阳光线,请你作出长杆在地面上的影长。

2.如图2所示,某人站在路灯下,请画出此人在地面上形成影子的光路,并标出影子的位置。

(二)根据光的反射定律作图1.根据给定的反射光线,在图3画出由空气斜射到水面的入射光线。

2.画出图4中放置平面镜的位置。

3.如图5所示,一束与水平面成60°角的太阳光,要想把这束光线射到井底,请你通过作图标出平面镜的位置和镜面与水平面所成的夹角。

(三)根据平面镜成像特点作图1.如图6所示,A ′O ′是AO 在平面镜中成的像,请画出平面镜的位置。

2.如图7所示,从光源S 发出的光线经平面镜MN 反射后,经过点A ,请在图中完成光路图。

3.在图4中画出发光点S 发出的光线经平面镜反射后过图中P 点的光路图。

(三)根据光的折射定律作图1.一束光线从空气斜射到平静的水面上,请在图9中画出该入射光线的折射光线大致方向。

图9 图10图15图11图12图16图13图17图142.如图10所示,是光从水中斜射入空气中时,入射光线的光路情况。

请在图中适当位置画出该入射光线对应的折射光线。

3.请在图11中画出光线进入玻璃和穿过玻璃后的光路图。

4.请在图12中画出通过透镜后的折射光线。

5.请在如图13方框中画出合适的透镜。

6.图14所示为眼的成因光路图,请在图中方框内...画出可以矫正视力的透镜。

7.点燃的蜡烛通过凸透镜后在光屏上成实像,如图15所示,请画出A、B、C三条光线经凸透镜折射后的折射光线。

8.如图16所示,一束光射向三棱镜,画出这束光两次折射的大致光路9.图17中L为凸透镜,MN为其主光轴,O为光心。

若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′,试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F,并在图中标出F的位置。

初中物理实验题全部汇总(含答案)

初中物理实验题全部汇总(含答案)

一、力学部分(一)用天平、量筒测密度[示例]在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中,老师让同学们设计测量方案,其中小星和小王分别设计出下列方案:方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些牛奶,测出它们的总质量m2,则这些牛奶质量为________________;(3)再将烧杯中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V1;(4)计算出牛奶的密度ρ.方案B:(1)用调节好的天平测出空烧杯的总质量m1;(2)将牛奶倒入量筒中,记录量筒中牛奶的体积V;(3)将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m2;(4)计算出牛奶的密度ρ=________.(用m1、m2、V表示)通过分析交流上述两种方案后,你认为在方案A中,牛奶的________(选填“质量”或“体积”)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏________(选填“大”或“小”).在方案B中,牛奶的________(选填“质量”或“体积”)测量误差较大,牛奶密度的测量值与真实值相比________(选填“大”或“相等”或“小”).(二)测滑动磨擦力[示例]小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,实验过程如图所示(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应沿水平方向拉动,且使它在固定的水平面上________运动.根据________条件可知,此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小_______.这种测摩擦力的方法是________(填“直接”或“间接”)测量法.(2)比较(a)、(b)两图说明滑动摩擦力的大小与____________有关;比较____________两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.(3)在上述实验中,对于摩擦力大小的测量你认为是否准确?请你作出评价.(三)探究浮力大小[示例]小明用如图所示装置研究“浮力大小跟物体排开液体体积关系”实验时,将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中(水足够深),在接触容器底之前,分别记下圆柱体下面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:(1)验数据可知,金属块重N,完全浸没时受到的浮力是N,物体的体积是m3,物体的密度是kg/m3.(2)表中第1次到第3次实验数据,说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积(填“有关”或“无关”).(3)分析表中第4次和第5次实验数据,说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度(填“有关”或“无关”).(4)图中能正确反映F和h关系的图象是().(四)研究液体内部压强的规律[示例]某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下:(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图所示:小华根据图(a)和(b)猜想液体内部的压强可能与深度(选填“有关”或“无关”).小明根据图猜想液体内部的压强与液体的质量无关.小红根据图(b)和(c)猜想液体内部的压强可能与液体的有关.(2)探究:他们继续实验,分别在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液体,仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况,并分别用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出程度,且h1<h2<h3<h4<h5<h6.他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中.同学密度ρ(×103千克/米3)实验序号深度(厘米)橡皮薄膜凸出程度1 5 h1小华0.82 10 h23 10 h3小明 1.04 20 h45 18 h5小红 1.26 20 h6①各位同学分析了本人的实验数据和现象后得出:当液体的密度相同时,.由此可验证的猜想是正确的.②三位同学互动交流、分析比较实验序号2与3、4与6的数据和现象后得出:.由此他们验证了的猜想是正确的.(五)测量大气压[示例]为测量大气压强的数值(1)王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G.①即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是,所测大气压强的数值是②方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可):.(2)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:①注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是②图1所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N.③图2所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm,计算出活塞的横截面积.④算得到大气压强的数值为Pa.⑤学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)、.(六)探究杠杆的平衡条件[示例]小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤:A、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在__________位置平衡;B、在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡;C、改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡;D、如此多次测量,得到多组数据。

2022年中考物理真题汇编:光现象实验专题(含答案)

2022年中考物理真题汇编:光现象实验专题(含答案)

2022年中考物理真题汇编:光现象实验专题一、实验探究题1.(2022·广元)小林在探究光的反射规律实验中,利用激光笔、可折转的光屏、平面镜和测量工具等器材,组装了如图所示的实验装置。

(1)小林让激光笔发出的激光沿右侧光屏入射到平面镜上的O点,先不折转光屏时,法线ON左侧光屏上能观察到反射光线,再将左侧光屏沿ON向后转动,左侧光屏上观察不到反射光线。

这说明光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在 平面上。

(2)小林使入射光线与平面镜间的夹角为60°时,测得反射角大小应为 。

2.(2022·泰州)小明用如图所示装置“探究光的反射规律”。

(1)表面粗糙的纸板应 立在水平平面镜上,让一束光紧贴纸板A射向镜面上的O点,在纸板B上呈现出反射光束,以ON为轴,把纸板B向后翻折,纸板B上反射光束消失,由此可初步得出:反射光线、入射光线和法线 ;(2)把纸板B翻折至能呈现反射光束的位置后,让纸板A上的入射光束绕O点顺时针转动,此过程中反射角的大小变化情况是 ;(3)若将图中纸板整体以底边EF为轴向后旋转45°后,纸板B上 (选填“能”或“不能”)呈现出反射光束,纸板A上的入射光束 (选填“能”或“不能”)在平面镜中成像。

3.(2022·长沙)为了探究光反射时的规律,小丽把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。

她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。

(1)如图甲所示,反射角的大小为 °;(2)实验过程中,进行下列哪项操作后,在纸板上仍可以看到反射光?____A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转C.如图丁所示,将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒4.(2022·扬州)在探究“平面镜成像的特点”实验中,装置如图1所示。

初中物理中考实验题总汇

初中物理中考实验题总汇

中考物理实验题大全力学一、*测物质的密度1、小华同学用量筒和托盘天平测量牛奶的密度。

(1)在调节放置在水平桌面上的托盘天平时,发现指针停在分度盘的右侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动。

(2)当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该(选填“增加”或“减少”)砝码。

(3)他按甲、乙、丙的顺序进行实验。

根据图中数据可知:杯中牛奶的质量为g;牛奶密度为kg/m3。

(4)为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为,这样调整的好处是。

2、某物理实验小组的同学要测量一小块金属的密度,他们利用弹簧测力计、量筒、水、细线等,设计的实验步骤如下:A.在量筒中装入适量的水,测出量筒中水的体积V1;B.将金属块挂在弹簧测力计下,测出物体所受的重力G;C.将金属块浸没到量筒内的水中,测出量筒中水和金属块的体积V2;D.测出金属块浸没在水中时受到的拉力F针对以上设计,同学们又进行了热烈的讨论,如图所示。

(1)根据小轩的说法,他设计的三个步骤正确顺序为⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽(用字母表示),测得金属块的体积V=⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽,密度ρ=⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

(2)根据小海的说法,浸没在液体中的物体受到浮力的作用,物体的体积等于它排开液体的体积,可求出金属块的体积V=⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽,密度ρ=⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。

二、*二力平衡3、(4分)如图是用来探究二力平衡条件的两种实验方案。

实验说明:甲图中是将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小.乙图中是将木块放在水平桌面上,通过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小木块上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小.(1)同学们讨论认为甲图的实验设计优于乙图的实验设计.其主要原因是A.小卡片容易扭转B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减少摩擦力对实验结果的影响(2)以下是选用甲图的实验部分步骤:①当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。

中考物理试题分类汇编热学实验

中考物理试题分类汇编热学实验

1.2018岳阳探究“沸腾的规律”实验中,每隔半分钟记录一次水的温度,实验数据如下表;1实验表明,水的沸点为____98___℃;水在沸腾过程中,温度___不变___;2在标准大气压下,酒精的沸点为℃,利用沸腾知识,要从甘蔗酒中分离出酒精,加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为____B____只填序号;A.60℃ B.80℃ C.100℃2.2018·娄底小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根指测量结果画出相关图象,如图甲所示:1要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和温度计2水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是_ EF 段所对应的温度值选填"BC"和"EF".3如图甲所示,BC段该物质的状态为__ 固液共存态 ___;4AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为冰与水的比热容不同 ;3.2018·荆州如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.1安装实验器材时,应按照自下而上的顺序进行选填“自下而上”或“自上而下”.2安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面相平.3读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是液化填物态变化名称,而按乙图改进后可以顺利读数.4图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.①由图像可知,实验室当时的大气压低于选填“高于”、“低于”或“等于”1标准大气压.②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图像丙分析可知m1__<__m2选填“>”、“<”或“=”.4.2018·武汉图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象;1安装图甲所示的器材时,先确定___铁圈C___选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”的位置,实验中,需要观察试管内物质的____状态____,并记录温度和加热时间;2分析图乙可知,该物质的凝固点为_____80℃____,该物质第40min的内能___小于_____选填“大于”、“等于”或“小于”第20min的内能;5.2018绵阳在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,从室温开始加热,记录的数据如下表:1根据表中数据,可知在本地水的沸点是___97___℃;2从表中数据可以看出,水温较低时加热1min时间水升高的温度与水温较高时加热1min时间水升高的温度不同;其主要原因是:随着水的温度升高,____C___填序号A.水的质量变化了B.水的比热容变化了C.1min时间水向空气传递的热量不同D.1min时间酒精灯传递给水的热量不同6.2018德州4分在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中:1安装好实验器材后,为缩短实验时间,小强在烧杯中倒人热水,热水中温度计的示数如图20甲所示,此时温度计的示数为___________℃2当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了图20乙所示水温随时间变化的图象,由图象可知:水沸腾时的特点是___________________________________;3小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图20丙中___________图;选填“A”或“B”4小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法___________选填“可行”或“不可行”;答案7.2018威海6分在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示,根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如图乙所示,请回答下列问题:1将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是使A、B受热均匀;2由图乙可知, A 选填“A”或“B”是冰,该物质在第4分钟时的状态为固液共存态,冰在熔化过程中分子动能增大选填“分子动能”成“分子势能”,当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是无法从烧杯的水中继续吸热;3加热1分钟,冰、石蜡均为固态,由图乙可知,此时冰选填“冰”或“石蜡”的比热容较大;8.2018枣庄9.2018临沂如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置;1实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是使物体受热均匀,缓慢升温,便于测量温度 ;2实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为 2 ℃;3实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示;由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度不变 ,该物质是___晶体__选填“晶体”或“非晶体”;4比较图像中AB段与CD段可知:该物质在 CD 选填“AB”或“CD”段吸热能力强;10.2018·宜昌1水蒸气 2保持不变沸腾更剧烈或产生更多的气泡 333602018·重庆B卷小华同学在做“观察水的沸腾”实验中:①小华加热水的过程中观察到温度计示数如图1甲所示,则此时水的温度为 87 ℃②小华把水温加热到90心开始计时,每过1min观察并记录一次水温,观察到水佛腾后维续加热段时间,他画出的温度时间图象如图 1乙所示;由此可得出,水在沸牌过程中要继续吸热,但温度不变选填”升高”“降低”或“不变”;11.2018·山西小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:1如图甲所示,某时刻温度计的示数是 96 ℃;2图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象;由图象可知:水的沸点是 100 ℃,分析图像还可以获得的信息有水在沸腾过程中吸收热量温度不变 ;写出一条即可3结合图象提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:①先让滚烫的热水冷却5min,然后加一大杯冷水;②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5min;你认为冷却效果较好的是方法①选填“方法①”或“方法②”;12.2018·北京实验桌上有两块完全相同的玻璃板,其上分别滴有等量的、表面积相同的水,小明加热其中一块玻璃板,如图17所示,观察两板变干的快慢;小明探究的问题是:水蒸发的快慢与温度是否有关;13.2018 玉林如图甲是探究“液体沸腾时温度变化的特点”的实验装置;1在液体沸腾过程中,观察到温度计的示数如图乙所示,可知该液体的沸点为96 ℃,虽然液体的温度不变,但要继续加热,所以说液体在沸腾的过程中要不断吸热选填“吸热”或“放热”;2实验中,如果增大液体表面的气压,则液体的沸点将升高选填“升高”或“降低”,液体的内能将增加选填“增加”或“减少”;14.2018·桂林一天,小熊在实验室里进行了探究“影响蒸发快慢的因素”的活动;1 如下是部分操作过程,①在两块相同的玻璃板A、B上,同时滴上__等量__选填“等量”或“不等量”的酒精;②使玻璃板A上的酒精表面积变大,玻璃板B不作处理,并保持其它条件不变:③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢;2 上述活动是为了探究蒸发快慢与液体表面积选填“液体温度”或“液体表面积”的关系;会观察到玻璃板 A 选填“A”或“B"上的酒精蒸发得快些;3 小熊在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中,将其拿出后,温度计的示数会暂时变小选填“变大”成“变小",这是因为酒精蒸发吸热选填“吸热”成“放热”造成的;15.2018·泰州某小组在“观察水的沸腾”实验中:1图a中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是乙;2图b安装实验器材时,应按照自下而上自上而下/自下而上的顺序进行;3从实验数据可以看出,水的沸点是 99℃ ,由此可以判断此时大气压小于小于/大于一个标准大气压.为说明水沸腾过程中是否需要吸热,应移去酒精灯 ,观察水是否继续沸腾;4小明和小红分别利用质量相等的水按图b装置同时进行实验,正确操作,却得出了如图c所示的两个不同的图线,原因可能是酒精灯火焰大小不同.16.2018·常州小组同学择究“冰的熔化特点”,实装置如图甲所示1图乙中的温度计示数为▲℃.2小明绘制的温度—时间图像如图丙所示.由图可知:冰是▲晶体/非晶体,理由是▲;0~2min 升温比5~10min快,原因是▲ ;3小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度一时间图像如图丁所示,丙、丁图像的差异是因为小华在实验中▲回答一点即可.答案:1-22晶体;熔化过程中温度保持不变即有熔点;冰的比热容比水小3加入冰的质量较大或温水温度较低,或温水质量较小17.2018·盐城如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯加热并不断搅拌,每隔测量一次温度,数据记录在下表中;l选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水均匀受热 ;2图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有容器吸收热量,为尽量减小这种影响,写出一种改进方法:提高容器的初温 ;3根据上表实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知,当色拉油和水升高相同温度时, 色拉油需要的时间短, 水需要吸收的热量更多;18. 2018 南京用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验1下表为记录实验数据的表格,表中a处应填的内容是时间/min ;a温度/℃90929496989898…2分析实验数据可知,水的沸点是 98 ℃.沸腾过程中需要选填“需要”或“不需要”吸热;3实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢;查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息:消耗的燃气V/m3火力大小水的质量m/kg水的初温t0/℃水的末温t/℃大火中火综合分析可知:从节能的角度,用燃气灶烧开水的策略为 A 填字母A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火。

2022年中考物理真题汇编:探究凸透镜成像规律附答案教师版

2022年中考物理真题汇编:探究凸透镜成像规律附答案教师版

2022年中考物理真题汇编:探究凸透镜成像规律附答案教师版一、实验探究题(共21题;共124分)1.(8分)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:(1)(1分)调节烛焰、凸透镜和光屏,使三者的中心在;(2)(1分)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时,光屏上成清晰的倒立、的实像,就是应用这一成像规律制成的;(3)(5分)在答题卡的相应位置,完成图乙中光线通过凸透镜后的光路图。

【答案】(1)同一高度(2)缩小;照相机(3)2.(5分)在“探究凸透镜成像的规律”实验时:(1)(2分)若发现凸透镜表面沾满了灰尘,下面去除灰尘的方法中最合理的是:____(选填序号);A.直接用手将灰尘擦去B.先用水冲洗,再用柔软纸巾轻轻擦干C.用毛巾将灰尘擦去(2)(1分)要能在光屏上成像,必须将蜡烛和光屏安放在凸透镜的(选填“同侧”或“异侧”),并且烛焰、光心和光屏的中心在同一水平直线上;(3)(2分)做完实验后,将凸透镜平放在物理课本封面上,通过透镜看到书名《物理》的“物”字形状是下图中的____。

A.B.C.D.(2)异侧(3)A3.(4分)某物理兴趣小组的同学在探究“凸透镜成像规律”。

(1)(1分)由图甲可知该凸透镜的焦距为cm。

(2)(1分)某次实验中烛焰和透镜位置如图乙所示,移动光屏(选填“能”或“不能”)得到清晰的像,生活中(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)的原理与此类似。

(3)(1分)某次实验一同学将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,将光屏(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

【答案】(1)10.0(2)不能;放大镜(3)远离4.(4分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)(1分)如图甲所示,该凸透镜的焦距为cm。

(2)(1分)蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示,此时光屏上承接到清晰的像,(选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)运用了该成像规律。

最新人教版八年级物理上册 物态变化实验中考真题汇编[解析版]

最新人教版八年级物理上册 物态变化实验中考真题汇编[解析版]

一、初二物理物态变化实验易错压轴题(难)1.在观察水的沸腾实验中:(1)实验装置如图所示,装置中存在的明显错误是_______;(2)纠正错误后,继续实验,当观察到烧杯内产生大量气泡,气泡上升变大且杯口有大量的“白气”形成,表明水在沸腾。

杯内气泡中的气体主要是_______(选填“空气”或“水蒸气”),杯口的“白气”是_______(选填“液态”或“气态”);(3)如图所示,是小明实验时,根据记录的数据绘出的水温度随加热时间变化的图像。

根据图像可知:水的沸点是_______℃,水面上的气压_______(选填“大于”或“小于”)1标准大气压。

仔细观察图像还发现:加热5min后到水沸腾前,水的温度升高得慢一些,水温升得慢的主要原因是_______。

【答案】温度计玻璃泡碰到了容器底水蒸气液态 99 小于水与空气的温差大,散热快【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实验装置图知,温度计的玻璃泡碰到了容器底。

(2)[2]杯内气泡中的气体主要是水蒸气,虽然水中溶解了一些其它气体,但在水沸腾时,这些气体基本上都逸出了。

[3]杯口的白气是水蒸气遇到冷的空气液化成小水珠形成的,所以是液态。

(3)[4][5]由实验图象知,水的沸点是99℃,则此时水面上的气压低于1标准大气压。

[6]开始加热时,水与空气温度相近,水吸热的热量向外散失少,而随着水的温度升高,与空气温度相差越大,则向外散失的热量就越多,那么水升温会变慢,即是水与空气的温差越大,散热越快。

2.在探究固体熔化时温度的变化规律中,小亮将质量相同的冰和固态食用油(用肉炼制的)分别装在两个相同的试管中,放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热,如图甲所示,图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和食用油温度随时间变化的图像。

(1)由图像可知,物质______(填“冰”或“食用油”)是晶体;(2)大烧杯中装有适量的水,其中的“适量”指的是______;(3)两种物质全部熔化后,继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间,发现两个试管中的液体都不会沸腾,试管中的水不能沸腾的原因是______,食用油不能沸腾的原因是温度无法达到______。

初三九年级物理-中考物理电学实验专题汇编精选全文

初三九年级物理-中考物理电学实验专题汇编精选全文

可编辑修改精选全文完整版初三九年级物理中考物理电学实验专题汇编一、电压电阻中考物理电学实验1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究.(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压.(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.(4)测出AC间的电压,得出结论.(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须_________.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______.(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么?___________________________.(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________.U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.82.小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。

(1)在拆接电路时,开关应处在___________状态(选填“断开”或“闭合”);(2)实验中应选择规格__________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC。

经过多次实验,得到的数据记录在表中。

分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________;(用公式表示)实验次数U AB/ V U BC / V U AC/ V10.8 2.2 3.02 1.0 2.0 3.03 1.2 1.8 3.0(4)小华进行多次实验的主要目的是_______;(填字母)a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差(5)测出L1两端的电压后,小华断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。

全国物理中考题分类汇编—《热学实验》

全国物理中考题分类汇编—《热学实验》

2020全国物理中考题分类汇编24—《热学实验》1.(2020内蒙古兴安盟)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,然后将两个试管放在一个装有适量水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。

图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡温度随时间变化的图象。

(1)安装实验器材时,应按照______(“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(2)大烧杯中装有适量的水,其中的“适量”指的是______;(3)该装置选择水浴加热的好处是______;(4)由图乙可知,物质______(选填“A”或“B”)是晶体。

2.(2020辽宁抚顺)如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置,两个试管中分别装有初温相同的水和油,相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。

C水=4.2×103J/(kg·℃)(1)实验进行一段时间后,放在油中温度计的示数如图甲所示为______℃。

(2)沸腾前加热过程中,液体温度升高,这是通过______方式增加了液体的内能。

(3)实验过程中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,液体沸腾时,吸收热量,温度______。

水的沸点低于100℃,原因是此时气压______(填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。

(4)若试管中油的质量为水质量的2倍,由图象可知:C油=______J/(kg⋅℃)。

3.(2020江苏南通)小明想估测薯片的热值,进行了如下实验。

(1)将天平放在水平面上并将游码归零,发现指针偏左,则应将平衡螺母向______端调节:测量质量时,调节天平再次平衡,右盘中的砝码和游码位置如图甲,其质量为______g。

(2)如图乙,将薯片放在燃烧皿中充分燃烧后,烧杯中0.2kg的水温度升高了5°C,则水吸收的热量Q吸=______J. C水=4.2×103J/(kg·℃)(3)根据Q放=Q吸和Q放=mq,算出薯片的热值比实际值小得多。

中考物理实验题精选(高分必备)

中考物理实验题精选(高分必备)

中考物理实验题精选1.某同学用天平和量筒测量小石块的密度。

(1)测量原理是__________;(2)图(a)中A—F为测量小石块质量、体积过程中的几个情境,有一处错误是__________,排除错误后合理的顺序是__________;(填字母)(3)图(b)可知,小石块的质量是__________g;(4)由E、F过程可知,当量筒中水静止时石块的体积为__________mL,则小石块的密度为__________kg/m3。

2.在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:实验序号钩码重钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm① 1.0 20.00 0.7 40.00② 2.0 20.00 1.2 40.00③ 3.0 20.00 1.7 40.00(1)实验时,用手_______拉动弹簧测力计,使持在动滑轮下的钩码缓缓上升。

(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为_______.(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为_______W.静止时拉力F的大小_______(选填“大于”“小于”“等于”)1.7N。

(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_______(选填“增大”、“减小”或“不变”).3.晓松在参观一个容积为5×103m3 粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷,于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:(1)调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧,此时,应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调,直至天平平衡。

(2)取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的_____,使天平重新平衡,所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为______g,将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积为40 cm3。

(3)稻谷的密度为______g/cm3,这个粮仓大约能装______kg的稻谷。

2020年中考物理八年级实验题汇编(含答案)

2020年中考物理八年级实验题汇编(含答案)

2020年中考物理八年级实验题汇编(含答案)1.(2020•枣庄)某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示:(1)依据照片可判断,小球在做(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动;(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,并测得s AB=5cm,s BC=15cm,则小球在BC 段的平均速度为m/s,小球在AC段的平均速度为m/s;(3)如图所示,能说明小球在斜面上运动情况的图象是;(4)小球在AD段运动过程中,经过时间t AD中点时的速度为v1,经过路程s AD中点时的速度为v2,则v1v2(选填“>”、“<”或“=”)。

2.(2019•丹东)小明同学利用斜面、小车,刻度尺,停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。

(1)该实验的原理是。

(2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示,并测得小车在这段路程内运动的时间为2s,则小车在这段时间内的平均速度为m/s。

(3)实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,可以通过使斜面的倾斜程度变(填“陡”或“缓”)的方式,改变小车的运动时间,达到便于测量时间的目的。

(4)完成上述实验后,他在斜面底端放置了一个小木块,想继续探究小车的动能与速度的关系,他应将同一小车从斜面(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放,可以通过观察小木块得到结论;若再探究小车的动能与质量的关系,他应将质量不同的小车从斜面(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放,目的是。

3.(2020•淄博)图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。

(1)将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。

拨动钢尺发出声音,说明声音是产生的。

(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的不同。

(3)将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛,拨动钢尺发现烛焰熄灭,说明声音可以传递。

安徽省2020-2022(三年)物理中考题分类汇编:力学(实验、计算、简答)

安徽省2020-2022(三年)物理中考题分类汇编:力学(实验、计算、简答)

安徽省2020-2022(三年)物理中考题分类汇编:力学(实验、计算、简答)一、实验题1.(2020·安徽·统考中考真题)实验室用的托盘天平,砝码盒中常配备的砝码规格有∶100g、50g、20g、10g、5g。

现要测量一物体的质量(约为70g)。

(1)调节横梁平衡∶将天平放在水平桌面上,取下两侧的垫圈,指针就开始摆动。

稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。

则接下来的调节过程为∶________。

(2)调节天平横梁平衡后,将物体放在左盘中,用镊子由大到小在右盘中加减砝码……,当放入5g的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,如图乙所示。

则接下来的操作是________,直到横梁恢复平衡。

2.(2022·安徽·统考中考真题)为探究液体压强与哪些因素有关,取一个空的透明塑料瓶,在瓶口扎上橡皮膜,将塑料瓶浸在液体中,橡皮膜向瓶内凹进得越多,表明液体的压强越大。

(1)将塑料瓶竖直地浸入水中,第一次瓶口朝上(如图甲),第二次瓶口朝下(如图乙),两次塑料瓶在水里的位置相同。

图乙中的橡皮膜凹进得更多,则可得到的实验结论是:同种液体中,______,液体的压强越大;(2)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验,如图丙所示,塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同,则图______(选填“乙”或“丙”)中的橡皮膜凹进得更多。

3.(2021·安徽·统考中考真题)小华按图示的步骤进行探究浮力的实验;A.在弹簧测力计下悬桂个金属球,如图甲所示,弹簧测力计的示数为2.6N;(1)第2 次实验数据中的阻力臂2l应为___________m;(2)第3 次实验后,用带杆的滑轮水平向左缓慢推动右边挂钩码的悬线(保持上端悬点不动),如图乙所示,不计摩擦,杠杆___________(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡,原因是:___________。

二、计算题5.(2022·安徽·统考中考真题)小华采用如下方法测量一物块(不溶于水)的密度:弹簧测力计悬挂物块静止时的示数为F1=3.0N(如图甲所示);将物块浸没在水中,静止时弹墴测力计的示数为F2=2.0N(如图乙所示)。

中考物理常考实验题(附答案和解析)

中考物理常考实验题(附答案和解析)

中考物理常考实验题(附答案和解析)1.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小刚利用了两个相同的木块和一块海绵,进行了如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法也运用于以下________(选填“A"、“B”或“C”)实验中A.在用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点B.当电压一定时,探究电流与电阻的关系C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱(2)对比甲、乙两图,可以得出:当压力一定时,________越小,压力的作用效果越明显(3)对比甲、丁两图,小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。

你认为他的观点________(选填“正确”或“错误”),并说明理由:____________________________________。

【答案】(1). C(2). 受力面积(3). 错误(4). 没有控制受力面积一定【解析】【详解】(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,这种物理学研究方法叫转换法:A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点,采用的是等效替代法;B.当电压一定时,探究电流与电阻的关系,采用的是控制变量法;C.电磁铁磁性的强弱不能直接看到,但可以用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱,即采用了转换法;(2)对比甲、乙两图知道,物体对海绵的压力相同,但接触面不同,由图得出的结论是:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)若研究压力的作用效果与压力大小的关系,由控制变量法知道,需要控制受力面积相同,但甲、丁两图中受力面积不同,即没有控制受力面积相同,故他的观点是错误的。

2.在探究“阻力对物体运动的影响”时,小华设计了如图所示的实验装置:将铁球用细绳悬于O点,小车置于O点正下方水平面上静止。

实验时,分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。

(1)每次都要让铁球从图中A点由静止释放,是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的_____________。

中考物理 实验探究题(全面)

中考物理      实验探究题(全面)
(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的零刻度线处。发现指针静 止时,位置如图甲所示,则应将平衡螺母向____左___(选填“左”或“右”)调节使横梁平 衡。
(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28 g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧 杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体 积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为____3_3_._2__g,食用油的密度为___0_._8_3_×_1_0_3_ kg/m3。 (3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比____偏__大___(选填“偏大”或“偏 小”)。
(4)实验过程中,随着蜡烛的长度逐渐变短,光屏上烛焰的像将____上__移___(选填“上移” 或“下移”)。 (5)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图丙所示时,在光屏上可得到一个清晰的 倒立的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至____3_5_._0__cm刻度线处,光屏上 能再次呈现清晰的实像。
类型一 光学实验
考向一:探究光的反射定律
1.(2022·自贡中考)在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,水平放置平面镜,白色
纸板
竖直立在平面镜上,纸板由E、F两部分组成,可以绕ON翻折。 (1)实验时,把纸板ENF垂直放在平面镜上,入射光线AO的法线是___O_N____,光线AO的
入射角大小是___4_0___度;
(2)实验数据如表所示,____甲___(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力强。如果要在甲、 乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂,你认为___甲____(选填“甲”或“乙”)液体较为 合理。
加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42

初中物理中考实验题专项训练

初中物理中考实验题专项训练
(2)在上述情况下,使用电水壶烧水2h后,电能表的示数为(写出计算过程并在图10中填上电能表示数
(3)小明发现烧水一段时间后,插头处特别热,请运用所学的知识说明原因。
11.图21甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图2 1乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是____________________________________________________;
设计乙实验的目的是____________________________________________________。
(2)甲实验是通过,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果,将永远作匀速直线运动。
请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。
图6
(1)由a、b两图中动力与动力臂大小间的关系可知:在杠杆平衡时,当阻力与阻力臂不变,
____________________________________________。(2)根据四个图中杠杆的平衡与动
力、阻力对杠杆转动效果的关系可知:
18.某同学在研究凸透镜成实像的规律时,当他把焦距为10厘米的凸透镜放在如图14所示的位置时,光屏上恰能成一个清晰倒立的像,此时这个像是________(选填“放大”或“缩小”)的。如果他换用一个焦距为5厘米的凸透镜,且保持蜡烛和透镜的位置不变,可在光具座上_____________厘米刻度范围内移动光屏,就能在光屏上找到清晰的烛焰像。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.在学习牛顿第一定律时,为了探究阻力对物体运动的影响,我们做了如图所示的实验。

(1)为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况,应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同,在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同?_______________________________________________________。

(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越_____________,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________________。

(3)进而推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将______ .2.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如下图所示的家甲、乙两种装置,他将两端阻值不同的电阻丝(R 1<R 2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。

(1)在这个实验中,电流产生的热量多少是通过 体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例:(2)甲装置可探究电流产生的热量与 的关系。

(3)在装置甲、乙的来两次实验中,通过比较相同时间里气球B 与D 的变化情况可探究电流产生的热量与 的关系。

(4)在甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球 (填气球字母标号)相通的电阻丝产生热量最多。

(5)教材上的实验装置如图丙所示(烧瓶与图中的相同)。

比较甲、乙和丙图所示的两种不同的实验装置,你认为较好的装置是 ,理由是:3.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:A .与压力的大小有关B .与接触面积的大小有关C .与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图所示装置进行实验,实验数据如下(a ) (b ) (c )(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须保持 状态;(2)由序号1、2、3的实验,可验证猜想 (填字母)。

要验证猜想C ,应选择序号是 的三组实验;(3)根据表格数据判断,图中a 图线表示滑动摩擦力f 的大小随 变化的关系。

B 图线表示滑动摩擦力f 的大小随 变化关系。

4.图甲是探究阻力对物体运动影响的实验,图15乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。

请回答下列问题:(1)图甲实验表明:平面越光滑,小车运动距离越 。

联想到在雨雪天驾驶汽车应适当 (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。

(2)图乙实验表明,钢球质量越大,动能越 。

联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样, (选填“大客车”或“小轿车”的限速应该是100km/h 。

(3)由此看来,无论是保持车距还是限制车速,都是由于汽车具有 ,要保持原来的运动状态,刹车后不能立即停下来,所以要遵守交通规则。

5.在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图10所示的(a )、(b )、(c )三次实验。

比较实验(a )、(b )可知液体压强与液体的 有关;比较实验(b )、(c )可知液体压强与液体的 有关。

6.在探究凸透镜成像规律的实验中(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的 .(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的放置时,光屏上得到清晰的像.此时物距为 cm ,像的大小比物 .(3)当物距小于焦距时,左右移动光屏均接收不到像,接着应该( )A.上下移动光屏去接收B.将光屏放到凸透镜左侧去接收C.取走光屏,直接通过凸透镜观察7.在探究“平面镜成像特点”的试验中(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像 。

若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。

(2)实验数据如下表:实验表明:平面镜所成像是虚像,像与物的大小,像到平面镜的距离物体到平面镜的距离8.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验。

(1f= cm.(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是 .(3)若烛焰,凸透镜,光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向 . (远离/靠近)凸透镜方向移动适当的距离。

(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。

若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是 .9.在进行光学实验的探究过程中:(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:____________________________(2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。

选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________.(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。

由此可知,下列说法正确的是_______A.得到的像是正立缩小的实像B.得到的像是倒立放大的实像C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏10.在探究有关浮力的实验中:(1)如图所示,小明做了这样一个小实验:在水桶中装多半桶水,用手把空的饮料罐按入水中,体会饮料罐所受浮力及其变化,同时观察水面高度的变化。

依据这个小实验,对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题,你做出的猜想是______________。

(2)为验证阿基米德原理,实验需要比较的物理量是______________。

(3)下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中_____________两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。

(4)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。

但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是_____________________(选填代号即可)。

11.在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V 的电源、“3.8V 、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。

检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①___________________________________②___________________________________。

(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。

接下来应进行的操作是( )A .更换小灯泡B .检查电路是否断路C .移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是____________________________。

12.在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中,所用的器材有:一个定值电阻R 、一个电压恒定的电源,电流表、电压表各一个,滑动变阻器一个,实验次数1 2 3 电压U /V2.03.0 3.8 电流I /A0.33 0.34 0.40 电阻R / 6.0 8.8 9.5开关一个,导线若干。

有三位同学分别设计了图9所示的甲、乙、丙三个电路图。

(1)三个电路图中,只有丙图是符合要求的,甲图中的错误是________,乙图中的错误是________________。

(2)在这三个电路图中,都有滑动变阻器,如将滑片P都向左移动时,甲图中电压表的示数将___ ,乙图中电流表的示数将,丙图中电阻R的阻值将________。

(三空都选填“变大”、“变小”或“不变”)。

答案1.(1)让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下(2)长;慢(3)以恒定不变的速度永远运动下去2.(1)气球膨胀的程度大小;例如:略(2)电阻(3)电流(4)C(5)若选用图甲乙理由是:气体的热胀冷缩效果比固液态更明显,实验现象更直观,时间更短(或:选择丙,理由是:用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究)3.(1)匀速直线运动(2)A;1、6 、7(3)压力大小;接触面积4.(1)远;增大(2)大;大客车(3)惯性5.密度;深度6.(1)焦距(2)15;大(3)C7.(1)重合;不能(2)相等;等于8.(1)8(2)大小不变的光斑(3)靠近(4)光屏上没有成清晰的像就进行了测量9.(1)验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上(2)验证像和物体大小是否相等(3)C 10.(1)浮力的大小与排开水的多少有关(2)浮力和排开水的重力(3)B和C(4)C 11. (1)图略(2)①连接电路时没断开开关②滑动变阻器没调到最大阻值(3)C(4)灯丝电阻与温度有关 12.(1)电压表测的是滑动变阻器两端的电压;滑动变阻器与电阻R并联了(2)变大;变大;不变。

相关文档
最新文档