六年级上册古诗文经典诵读
六年级上册国学诗词经典诵读打印

第一周01 赐c ì萧xi āo 瑀y ǔ李l ǐ世sh ì民m ín疾j í风f ēn ɡ知zh ī劲j ìn 草c ǎo ,板b ǎn 荡d àn ɡ识sh í诚ch én ɡ臣ch én 。
勇y ǒn ɡ夫f ū安ān 识sh í义y ì,智zh ì者zh ě必b ì怀hu ái 仁r én 。
诵读经典之《史记》概述《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为"二十四史"之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。
与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称"前四史"。
《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
其首创的纪传体编史方法为后来历代"正史"所传承。
同时,《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为"史家之绝唱,无韵之《离骚》",有很高的文学价值。
刘向等人认为此书"善序事理,辩而不华,质而不俚"。
经j īn ɡ典di ǎn 古ɡǔ诗sh ī名m ín ɡ句j ù(诗sh ī中zh ōn ɡ景j ǐn ɡ)1.东d ōn ɡ边bi ān 日r ì出ch ū西x ī边bi ān 雨y ǔ,道d ào 是sh ì无w ú晴q ín ɡ却qu è有y ǒu 晴q ín ɡ。
刘li ú禹y ǔ锡x ī《竹zh ú枝zh ī词c í二èr 首sh ǒu ·其q í一y ī》2.南n án 风f ēn ɡ知zh ī我w ǒ意y ì,吹chu ī梦m èn ɡ到d ào 西x ī洲zh ōu 。
六年级上学期经典诵读

小学生经典诵读(上)六年级目录(一)必背古诗20首1、浣溪沙(宋)王安石2、醉花阴(宋)李清照3、雨霖铃(宋)柳永4、卜算子·咏梅(宋)陆游5、浪淘沙(唐)刘禹锡6、蝶恋花(宋)朱淑真7、如梦令(宋)李清照8、论诗三十首(其二十一)(金)元好问9、从军行(唐)杨炯10、月下独酌(唐)李白11、白雪歌送武判官归京岑参(唐)岑参12、茅屋为秋风所破歌杜甫(唐)杜甫14、爱莲说(宋)周敦颐15、天净沙·秋思(元)马致远16、天净沙·离愁(元)李志远17、诗经·蒹葭秦地民歌18、木兰诗乐府民歌19、沁园春·雪毛泽东20、水调歌头·重上井冈山毛泽东(二)成语20个(三)歇后语10条(四)对联10副(五)名言10句(六)警句10条(七)现代美文5篇(八)现代诗歌5首(九)古文5篇(一)必背古诗20首1、浣溪沙(宋)王安石百亩..水萦回。
爱闲能有几人来?..中庭半是苔...,门前白道小院回廊春寂寂,山桃溪杏....两三栽。
为谁零落为谁开?【注释】(1)百亩:概数,形容庭园极大。
(2)半是苔:一半长满了青苔。
(3)白道:洁白的小道。
(4)山桃溪杏:山中的桃,溪畔的杏。
暗喻身处山水之中。
【译文】百亩大的庭院有一半是青苔,门外沙子铺满了整条路,还有婉转的小溪流。
喜欢幽闲,有空来的人有几个呢?春天到了,院子里曲折的回廊非常安静。
山上的桃花,溪边的杏树,三三两两地种在一起。
不知道他们是为谁开放,为谁凋零?2、醉花阴(宋)李清照薄雾浓云愁永昼....纱厨,半夜凉初透。
东篱..,瑞脑..消金兽。
佳节又重阳,玉枕把酒黄昏后,有暗香..瘦。
..盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花【注释】(1)永昼:悠长的白天。
(2)瑞脑:即龙脑,香料名。
金兽:兽形的铜香炉。
(3)玉枕:瓷枕的美称。
纱厨:纱帐,一称碧纱帐。
(4)东篱:陶渊明《饮酒》诗:“采菊东篱下,悠悠见南山”。
后即以东篱指代赏菊之处。
六年级上经典诵读 (新)

译文:
昨夜星光灿烂,夜半却有习习凉风; 我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。 身上无彩凤的双翼,不能比翼齐飞; 内心却像灵犀一样,感情息息相通。 互相猜钩嬉戏,隔座对饮春酒暖心; 分组来行酒令,决一胜负烛光泛红。 可叹呵,听到五更鼓应该上朝点卯; 策马赶到兰台,像随风飘转的蓬蒿。 赏析:先写筵会时地;接着写形体相隔,人情相通; 再写相遇的情意绵绵;最后写别后离恨。这是一种反 结法。前面极言欢情,结尾时欢情化为乌有,反衬诗 人对这段恋情的难以磨灭,刻骨铭心。
有说不尽的苦闷。你越走越远渐渐断了书信;鱼 书不传我去哪里问讯? 深夜里风吹竹叶萧萧不停,千声万声都是别愁离 恨。我斜倚单枕想到梦中见你,谁知道梦没有做 成灯芯又燃尽。 赏析:这是一首别后相思愁绪之词,是作者的早 期作品。它受五代花间词的影响,以代言体(即 女性第一人称方式)形式表达了闺中思妇深沉凄 婉的离情别绪。全词以景寓情,情景交融,词境 委婉曲折、深沉精细而又温柔敦厚。
赏析:此词写出欧阳修与民同乐,同庆春天莅
临的情怀。在词中他忘却了贬官颍州的烦恼,他 愿在春醪中沉醉,一如他的雅号“醉翁”。
14. 玉楼春 宋 欧阳修
别后不知君远近。触目凄凉多少闷。 渐行渐远渐无书,水阔鱼沉何处问。 夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。 故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又烬。
译文:分别后不知你的行程远近,满目凄凉心中
译文:
译文庭院深深,不知有多深?杨柳依依,飞扬起片片烟 雾,一重重帘幕不知有多少层。豪华的车马停在贵族公 子寻欢作乐的地方,她登楼向远处望去,却看不见那通 向章台的大路。 春已至暮,三月的雨伴随着狂风大作, 再是重门将黄昏景色掩闭,也无法留住春意。泪眼汪汪 问落花可知道我的心意,落花默默不语,纷乱的,零零 落落一点一点飞到秋千外。 赏析: 此词写闺怨。词风深稳妙雅,写出其遭封锁, 形同囚居之苦,不但暗示了女主人公的孤身独处,而且 有心事深沉、怨恨莫诉之感。
六年级上册古诗词诵读

白话译文 春天不久就将归去,花草树木想方设法挽留春 天,一是争奇斗艳,人间万紫千红。 可怜杨花榆钱,没有艳丽姿色,只知漫天飞舞, 好似片片雪花。
晚春创作背景 此诗为《游城南十六首》中 的一首。钱仲联《集释》系此诗于唐宪宗元和 十一年(公元816年)。此时韩愈已年近半百。
次北固山下 唐 王湾
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
注释 1.华盖:星座名,共十六星,在五帝座上,今属仙后座。旧时迷信,以为人的命运中犯 了华盖星,运气就不好。 2.破帽:原作“旧帽”。 3.漏船载酒:用《晋书· 毕卓传》中的典故:“得酒满数百斛(hú )……浮酒船中,便足 了一生矣。”漏船:原作破船”。“中流:河中。 4.横眉:怒目而视的样子,表示愤恨和轻蔑。 5.孺子牛:春秋时齐景公跟儿子嬉戏,装牛趴在地上,让儿子骑在背上。这里比喻为人 民大众服务,更指小孩子,意思是说鲁迅把希望寄托在小孩子身上,就是未来的希望。 6.成一统:意思是说,我躲进小楼,有个一统的小天下。 7.管他冬夏与春秋:即不管外在的气候、环境有怎样的变化。
早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南渡,北风江上寒。 我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,孤帆天际看。 迷津欲有问,平海夕漫漫。
注释 1、我家句:孟浩然家在襄阳,襄阳则当襄水之曲,故云。襄水:也叫襄 河,汉水在襄樊市以下一段,水流曲折,故云襄水曲。 2、遥隔句:指乡思遥隔云端。楚:襄阳古属楚国。 3、迷津句:《论语· 微子》有记孔子命子路向长沮、桀溺问津,却为两人 讥讽事。这里是慨叹自己彷徨失意,如同迷津的意思。津:渡口。 4、平海:指水面平阔。古时间亦称江为海。
译文: 古代三秦之地,拱护长安城垣宫阙。 风烟滚滚,能望到蜀州岷江的五津。 与你握手作别时,彼此间心心相印; 你我都是远离故乡,出外做官之人。 四海之内只要有了知己,不管远隔 在天涯海角,都像在一起。 请别在分手的岐路上,伤心地痛哭; 像多情的少年男女,彼此泪落沾衣。
六年级上学期经典诵读内容

六年级上学期经典诵读内容一.唐诗7首1.《观猎》【风劲角弓鸣】王维2.《黄鹤楼》【昔人已乘黄鹤去】李白3.《前出塞》【挽弓当挽强】杜甫4.《望岳》【岱宗夫如何】杜甫5.《春望》【国破山河在】杜甫6.《登高》【风急天高猿啸哀】杜甫7.《月夜忆舍弟》【戍鼓断人行】杜甫二 .宋词12首8.《苏幕遮》【碧云天,黄叶地】范仲淹9.《生查子》【去年元月时】欧阳修10.《破阵子》【燕子来时新社】晏殊11.《清平乐·村居》【茅堰低小,溪上青青草】辛弃疾12.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【醉里挑灯看剑】辛弃疾13.《丑奴儿·书博山道中壁》【少年不识愁滋味】辛弃疾14.《南乡子·登京口北固亭有怀》【何处望神州?】辛弃疾15.《钗头凤》【红酥手,黄藤酒】陆游16.《定风波》【莫听穿林打声】苏轼17.《鹊桥仙》【纤云弄巧,飞星传恨】秦观18.《长相思》(山一程,水一程) 纳兰性德19.《渔家傲》【塞外秋来风景异】范仲淹元曲1首20.《天净沙·秋思》【枯藤老树昏鸦】马致远近代1篇21.《少年中国说》【节选:故今日之责任--与国无疆!】梁启超4. 望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
[5.春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6.登高·风急天高猿啸哀杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
7.月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未收兵。
8.苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠;山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡;明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
六年级语文上册经典诵读集锦

六年级语文上册经典诵读集锦第一周寒食 [唐]韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
十五夜望月 [唐]王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家第二周长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!日积月累(第38页)读书须用意,一字值千金。
莫道君行早,更有早行人。
听君一席话,胜读十年书。
路遥知马力,日久见人心。
近水知鱼性,近山识鸟音。
第三周匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
六年级上册国学经典诵读

六年级上册国学经典诵读
同学们,咱们的国学经典诵读就像打开了一扇通往古代智慧世界的大门,那里面的宝贝可多啦。
还有“温故而知新,可以为师矣。
”复习旧知识就能得到新的理解,这多神奇啊。
就像我们玩游戏,第一遍玩可能只知道个大概,再玩一次就发现了好多之前没注意到的小细节、小技巧呢。
学习也是这样,不断回顾之前学过的东西,总能发现新的宝藏。
再讲讲古诗词。
李白的诗就像一场盛大的魔法表演。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”哇塞,瀑布像从天上掉下来的银河一样,这想象力简直要冲破天际了。
我们读着这样的诗,感觉自己就站在那瀑布旁边,被那巨大的水流冲击得目瞪口呆。
王维的“大漠孤烟直,长河落日圆。
”一幅塞外的壮丽画卷就展现在眼前啦。
那沙漠里孤孤单单的一股烟直直地升向天空,黄河边一轮圆圆的落日慢慢下沉。
感觉我们就像骑着骆驼的探险家,在这广阔的沙漠里欣赏着这独一无二的美景。
国学经典诵读可不只是死记硬背那些文字哦。
它更像是一场穿越时空的旅行,我们能和古代的智者对话,能看到古人眼中的山川日月、人情世故。
每一句经典都是一颗璀璨的星星,在我们的脑海里闪闪发光,让我们变得更加聪明、更加有内涵。
所以啊,同学们,让我们尽情享受这场国学之旅吧!。
六年级上经典诵读

经典诵读姓名:六年级(上)山水情怀1、菩萨蛮·书江西造口壁【宋代·辛弃疾】郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
2 观沧海【东汉·曹操】东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
3 送友人寻越中山水【唐代·李白】闻道稽山去,偏宜谢客才。
千岩泉洒落,万壑树萦回。
东海横秦望,西陵绕越台。
湖清霜镜晓,涛白雪山来。
八月枚乘笔,三吴张翰杯。
此中多逸兴,早晚向天台。
4 归嵩山作【唐代·王维】清川带长薄,车马去闲闲。
流水如有意,暮禽相与还。
荒城临古渡,落日满秋山。
迢递嵩高下,归来且闭关。
5 长相思【清代·纳兰性德】山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
6阮郎归·呈郑王十二弟【五代·李煜】东风吹水日衔山,春来长是闲。
落花狼藉酒阑珊,笙歌醉梦间。
佩声悄,晚妆残,凭谁整翠鬟?留连光景惜朱颜,黄昏独倚阑。
7 竹枝词【唐代·刘禹锡】山上层层桃李花,云间烟火是人家。
银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲。
8 归园田居【魏晋·陶渊明】久去山泽游,浪莽林野娱。
试携子侄辈,披榛步荒墟。
徘徊丘垄间,依依昔人居。
井灶有遗处,桑竹残朽株。
借问采薪者,此人皆焉如?薪者向我言,死没无复余。
一世异朝市,此语真不虚。
人生似幻化,终当归空无。
9 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
10 虞美人【宋代·晏几道】曲阑干外天如水。
六年级上册古诗文经典诵读

六年级上册古诗文经典诵读目录1、山居秋暝--------------------------------------唐·王维2、逢入京使--------------------------------------唐·岑参3、马诗-----------------------------------------唐·李贺4、赠花卿----------------------------------------唐·杜甫5、滁州西涧------------------------------------唐·韦应物6、浪淘沙--------------------------------------唐·刘禹锡7、乌衣巷--------------------------------------唐·刘禹锡8、秋夕-----------------------------------------唐·杜牧9、冬夜读书示子聿--------------------------------宋·陆游10、村居即事------------------------------宋·范成大11、江村晚眺-----------------------------------宋·戴复古12、浣溪沙---------------------------------------宋·晏殊13、天净沙秋思--------------------------------元·马致远14、水调歌头中秋--------------------------------宋·苏轼15、西江月夜行黄沙道中--------------------南宋·辛弃疾16、龟虽寿------------------------------------东汉·曹操唐·王维空山新雨后,天气晚来秋。
六年级上册语文经典诵读内容人教版

六年级上册语文经典诵读内容第一部分:古诗词(其中带“▲”的为课本中古诗)期中(课内):1.宿建德江【唐】孟浩然▲移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
2.六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼▲黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
3.西江月.夜行黄沙道中【宋】辛弃疾▲明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
4.过故人庄【唐】孟浩然▲故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
5.七律长征毛泽东▲红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
6.春日【宋】朱熹▲胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
7.回乡偶书【唐】贺知章▲少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
期中(课外):1.满江红【南宋】岳飞怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭。
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
2.蝶恋花【北宋】欧阳修庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
3.菩萨蛮·大柏地毛泽东赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。
当年鏖战急,弹洞前村壁。
装点此关山,今朝更好看。
4.山坡羊·潼关怀古【元】张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;亡,百姓苦!5.沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
六年级经典诵读

六年级上期经典诵读内容第一周《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
《秋夜将晓,出篱门迎凉有感》南宋:陆游三万里河东入海,无千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年! 第二周四时田园杂兴【作者】:南宋:范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
小池南宋:杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
第三周晓出净慈寺送林子方南宋:杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
春日南宋:朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得春风面,万紫千红总是春。
第四周题临安邸南宋:林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
游园不值南宋:叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
第五周村居即事北宋:范成大绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了桑蚕又插田。
村居清:高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
第六周元日宋?王安石爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符。
鸟鸣涧唐?王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
第七周闻官军收河南河北唐?杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
第八周别董大(唐)高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
第九周江畔独步寻花 (唐) 杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
第十周小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂轮,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
六年级上学期诵读古诗词

三衢道中朝代:宋代作者:曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
《伤春》朝代:唐代作者:孟郊两河春草海水清,十年征战城郭腥。
乱兵杀儿将女去,二月三月花冥冥。
千里无人旋风起,莺啼燕语荒城里。
春色不拣墓傍株,红颜皓色逐春去。
春去春来那得知,今人看花古人墓,令人惆怅山头路。
雪晴晚望朝代:唐代作者:贾岛倚杖望晴雪,溪云几万重。
樵人归白屋,寒日下危峰。
野火烧冈草,断烟生石松。
却回山寺路,闻打暮天钟。
题西林壁朝代:宋代作者:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
秋夜将晓出篱门迎凉有感朝代:宋代作者:陆游三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
遗民泪尽/胡尘里,南望王师/又一年。
满江红. 怒发冲冠岳飞怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
天净沙·秋思朝代:元代作者:马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.。
六年级上册《经典诵读》

小学六年级上册经典诵读课文
1. 《关雎》:这是《诗经·周南·关雎》中的一首诗,描绘了君子追求淑女的过程,展示了古代社会的婚姻观念和道德品质。
2. 《蒹葭》:这是《诗经·秦风·蒹葭》中的一首诗,通过描绘蒹葭苍苍的景象,表达了诗人对美好爱情的向往。
3. 《论语·为政》:这是《论语》中的一篇,包含了孔子关于为政、道德修养等方面的言论,具有很高的道德教育价值。
4. 《离骚》:这是屈原所作的《离骚》,通过描述自己被流放的遭遇,表达了对国家和人民的忧虑,展现了高尚的爱国情操。
5. 《将进酒》:这是唐代诗人李白所作的一首诗,通过描绘酒宴上的豪情壮志,表达了对美好生活的向往。
6. 《春江花月夜》:这是唐代诗人张若虚所作的一首诗,通过描绘春江夜景,表达了诗人对人生哲理的思考。
这些课文内容涉及道德修养、治学态度、社会理想等多个方面,对于提高学生的文化素养和思想境界有很大的帮助。
在学习这些课文时,学生们需要注重理解诗文的意思,体会其中的思想内涵,并尝试将其应用到自己的日常生活中。
六年级上学期经典诵读

六年级上学期经典诵读——诗词20首竹里馆【唐·王维】独坐幽篁(huáng)里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
【大家来欣赏】这首诗描绘了一个清幽绝俗的意境,表现了诗人安闲自在、与世无争的内心世界。
诗中写景,选择竹林、明月,贴切的表现出环境的清幽澄静。
写自己的活动,只用“独坐”“弹琴”“长啸”等动作,就将怡然自得的神态充分表现出来,选材十分简洁。
诗中还恰切地运用了反衬手法,以琴声、长啸声,反衬出深夜竹林的幽静,以明月相照,反衬“人不知”。
这首诗语言自然平淡,意境非常优美。
宿建德江【唐·孟浩然】移舟泊烟渚,日暮客愁新。
旷野天低树,江清月近人。
【大家来欣赏】这首诗写诗人于浙江旅途中夜泊建德江上,在船上见到的景色,引起孤独伤感的心情。
前两句写泊船的地点、时间和诗人当时的心情。
其中突出了一个“愁”字。
诗人本来就已有漂泊离乡之愁,此刻暮色苍茫还宿于江中,更加增添了“新”愁。
后两句写景,由远及近。
旷野、远空、近树,十分荒凉寂寞,只有明月相伴。
诗人借景抒情,用幽静而悲凉的环境氛围来烘托自己孤寂的情怀。
这首诗写景如画,将自己的心情与描写的景物融为一体。
乌衣巷【唐·刘禹锡】朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
【大家来欣赏】这是诗人《金陵五题》组诗的一首。
金陵就是现在的南京,这里曾经是六朝古都。
特别是乌衣巷、朱雀桥一带,是当年的豪门居住的地方,非常富贵繁华。
但如今却野草丛生、夕阳残照,一派萧条冷落的气象。
诗人将“王谢堂前”这些能让人想见昔日贵族王府的繁华景象,与“野草花”“夕阳斜”这些使人感受到今天荒凉惨淡的情景,巧妙的组合在一起,形成鲜明的对比。
并且精心摄取一个特写镜头:当年栖息在富贵人家的燕子,如今却飞进了平常百姓家。
因为只有燕子不知人世的沧桑变化,依然依时而来。
诗人本意是要表现今昔沧桑,和对豪门贵族的嘲讽,他没有直接议论,而是从侧面落笔,通过一些平常而又典型的事物来以小见大,在写景中抒发自己的无限感慨,诗意含蓄深沉,耐人回味。
六年级经典诵读内容

六年级上册一、古诗(一)古诗背诵篇1 《春日》朱熹(南宋)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2 《题临安邸》林升(南宋)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
3《示儿》陆游(南宋)死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
4 《乡村四月》翁卷(juǎn)(南宋)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了(liǎo)蚕桑又插田。
5 《墨梅》王冕(元)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
6 《石灰吟》于谦(明)千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
7 《竹石》郑燮(清)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
8《题西林壁》苏轼(宋)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
9 《村居》高鼎(清)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
10 《己亥杂诗》龚自珍(清)九州生气恃(shì)风雷,万马齐喑(yīn)究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
(二)小学生必背古诗70首分类总汇1.反映国家大事,抒写爱国情感。
如李清照《夏日绝句》,陆游的《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。
2.反映人民生活疾苦。
如李绅《悯农》范仲淹《江上渔者》等。
3.描写边塞风光和杀敌报国志向的边塞诗。
如王之涣《凉州词》,王翰《凉州词》,卢纶《塞下曲》等。
4.描写祖国大好河山。
如李白《望庐山瀑布》、《望天门山》,刘禹锡《望洞庭》,苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》等。
5.描写四季风光,尤其是春天风光。
如孟浩然《春晓》,杜甫《春夜喜雨》,杜牧《山行》、《清明》、《江南春》,范成大《四时田园杂兴》,叶绍翁《游园不值》等。
6.描写大千世界各种美好事物的咏物诗。
如骆宾王《咏鹅》,李峤《风》,贺知章《咏柳》,罗隐《蜂》等。
六年级经典诵读1-8组-注音 断句

第一组: 长 安 秋 望(唐) 赵 嘏云 物 凄q ī 凉li án ɡ/拂f ú 曙sh ǔ流,汉 家 宫 阙qu ē/ 动 高 秋。
残 星 几 点 / 雁 横 塞,长 笛 一 声 / 人 倚y ǐ楼。
紫 艳 半 开 / 篱 菊 静,红 衣 落 尽 / 渚zh ǔ莲 愁。
鲈l ú鱼 正 美 / 不 归 去,空 戴d ài南 冠 / 学 楚 囚qi ú。
江城子·密州出猎宋 苏轼老夫聊li áo发/少年狂,左/牵黄,右/擎q ín ɡ苍,锦帽/貂di āo 裘qi ú,千骑q í/卷ju ǎn平冈ɡān ɡ。
为w èi 报倾城/随太守,亲/射虎,看/孙郎。
酒酣h ān 胸xi ōn ɡ胆/尚sh àn ɡ开张。
鬓b ìn/微霜,又/何妨!持ch í节/云中,何日/遣qi ǎn冯唐?会挽雕di āo弓/如满月,西北/望,射/天狼。
《论语》节选1. 子曰:“学而/时习之,不亦/说乎?有朋/自/远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”2. 子曰:“巧言/令色,鲜矣仁。
”3. 曾子曰:“吾日/三省吾身,为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”4. 子曰:”君子/食/无求饱,居/无求安,敏于事/而慎于言,就有道/而正焉,可谓/好学也已。
“5. 子曰:“不患/人之不己知,患/不知人也。
”第二组:(一) 过/ 零 丁 洋文天祥 (宋)辛 苦 遭 逢/ 起 一 经,干 戈ɡē 寥li áo落/ 四 周 星。
山 河 破 碎 /风 飘 絮x ù,身 世 浮 沉/ 雨 打 萍。
惶hu án ɡ恐 滩 头/ 说 惶 恐,零 丁 洋 里/ 叹 零 丁。
人 生 自 古/ 谁 无 死,留 取 丹 心/ 照 汗 青。
(二)水调歌头 · 明月几时有宋 苏轼明月/几时有?把酒/问青天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
六年级上册古诗文经典诵读目录1、山居秋暝--------------------------------------唐·王维2、逢入京使--------------------------------------唐·岑参3、马诗-----------------------------------------唐·李贺4、赠花卿----------------------------------------唐·杜甫5、滁州西涧------------------------------------唐·韦应物6、浪淘沙--------------------------------------唐·刘禹锡7、乌衣巷--------------------------------------唐·刘禹锡8、秋夕-----------------------------------------唐·杜牧9、冬夜读书示子聿--------------------------------宋·陆游10、村居即事------------------------------宋·范成大11、江村晚眺-----------------------------------宋·戴复古12、浣溪沙---------------------------------------宋·晏殊13、天净沙秋思--------------------------------元·马致远14、水调歌头中秋--------------------------------宋·苏轼15、西江月夜行黄沙道中--------------------南宋·辛弃疾16、龟虽寿------------------------------------东汉·曹操唐·王维空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
[注释]作者简介:王维:约(701—761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人,盛唐时期的著名诗人、画家。
尤以山水诗成就最高,苏东坡赞他“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。
②暝(mínɡ):夜,这里指傍晚。
③空山:幽静的山。
④新:刚刚。
⑤喧:喧哗。
⑥浣(huàn)女:洗衣服的姑娘。
浣:洗。
⑦随意:任凭。
⑧春芳歇:春天的芳华衰歇了。
歇:尽,消失,消散。
⑨王孙:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗人自己。
⑩留:居。
[领会]空寂的终南山刚下了一场雨后,秋天的黄昏降临了。
明亮的月光在松树间照耀,清澈的泉水在岩石上流淌。
竹林里传来喧闹声是洗衣的女子回来了,水上的荷叶摇动是打鱼的渔民下船了。
任凭春天的芳香花草消逝,我自己还是可以居留在这里。
[诗文赏析]这是一首写山水的名诗,描写了秋天傍晚的景色,在一片动景中,写出了山居的幽趣,生动活泼,自然谐美。
于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求。
全诗通过对山水的描绘寄慨言志,含蕴丰富,耐人寻味。
“明月松间照,清泉石上流”实乃千古佳句。
2、逢入京使唐·岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
[注释]①岑参(cén shēn):(约715年—770年),荆州江陵(湖北江陵)人,是唐代著名的边②故园:指长安,作者在长安有别墅。
③龙钟:这里是沾湿的意思。
④凭:托。
[领会]向东望着故乡的路途那么漫长,热泪洒满了两袖,湿漉漉的没有干。
在马上相逢没有纸笔,就请你给我家里带一个平安的口信吧。
[诗文赏析]这首诗写岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。
诗人在赴任途中,遇到入京的人,立马叙谈,请他给自已家里带个口信。
纯朴的描写流露出诗人深深的思乡之情。
全诗语言平易,情深意厚,亲切感人。
3、马诗唐·李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
[注释]①李贺:(790—816),字长吉,唐代著名诗人,有“诗鬼”之称。
他的诗作想象丰富,立意新奇,构思精巧,用词瑰丽。
②燕(yān)山:山名,在现在河北省的北部。
④金络脑:用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。
[领会]无边的黄沙像一层白白的霜雪,燕山顶上挂着银钩一般的月亮。
什么时候才能得到金制的笼头,纵横驰骋在秋高气爽的疆场上?[诗文赏析]这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情:什么时候才能戴上华贵的马笼头,在秋高气爽的日子里飞快地奔驰呢?显然,这是诗人因热切期望为国建功立业,却又不被赏识所发出的感慨。
4、赠花卿唐·杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻?[注释]①杜甫:(公元712—770),字子美,世称杜少陵、杜工部等,生于河南巩县,我国唐代最伟大的现实主义诗人,与李白并称“大李杜”,人称“诗圣”。
有《杜工部集》传世。
“三吏”、“三别”是杜甫现实主义诗歌的杰作。
他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,被称为一代“诗史”。
②花卿:即花敬定,成都府尹崔光远的部将,曾因平叛立功。
卿是对男子的美称。
④丝管:弦乐和管乐,此处泛指音乐。
⑤纷纷:多而乱的样子。
这里指看不见、摸不着的乐曲。
⑥闻:听到。
[领会]锦城里日日飘荡着美妙乐声,一半江风吹散一半袅袅入云。
这悠扬的曲调莫非是神仙演奏,在凡俗的人间又能够几回听到呢?[诗文赏析]这首诗前二句写成都音乐繁盛,日日奏个不停,乐声到处飘传。
后二句一转,说此种音乐只有天上才有,人间难以听到,从而赞美了成都音乐的高超优美。
整首诗围绕音乐,或作具体形象的描述,或记述自己的遐想,有虚有实,巧妙地写出了音乐的美妙动听。
对于音乐名曲,后人常引用此句加以赞赏。
5、滁州西涧唐·韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
[注释]①韦应物:(737—792)京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。
其诗多写田园风物,以古风和五律最受人推崇,风格古淡隽永,后人将他与柳宗元并称为“韦柳”。
②滁州:今安徽滁州,诗人曾任州刺史。
③西涧(jiàn):滁州城西郊的一条小溪,有人称上马河。
④独怜:最爱,只爱。
⑤春潮:春雨。
⑥野渡:荒郊野外。
⑦横:指随意飘浮。
[领会]涧边丛生的幽草特别让人喜爱,密林中还有黄鹂鸟在婉转啼鸣。
带雨的春潮在傍晚来势更湍急,荒[诗文赏析]诗人所用的字句都很平常,但因捕捉到一个特殊的情景,描绘出小船横在水流中的画面。
所以格外生动。
从前两句的描写来看,诗人的心情很悠闲,但后两句的风景又有点寂寥的感觉。
所以诗中表露着诗人恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
6、浪淘沙唐·刘禹锡莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
[注释]①刘禹锡:(772—842):字梦得,生于嘉兴(当时属苏州),洛阳(今属河南)人,自言系出中山(今河北定县),晚年自号“庐山人”,唐代中期诗人、文学家、哲学家、政治家,有“诗豪”之称,世称“刘宾客”。
有《刘梦得文集》传世。
②浪淘沙:唐代教坊曲名,创自刘禹锡。
后也用为词牌名。
③谗言:毁谤或挑拨离间的话。
④迁客:被贬谪(biǎn zhé)到外地的官。
⑤漉(lù)、淘:过滤。
⑥始:才。
[领会]不要说流言蜚语如同急浪一样深得使人无法脱身,令人恐惧,也不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远下沉。
淘金要千遍万遍地过滤,要历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙,得到闪闪发光的黄金。
[诗文赏析]诗人屡遭贬谪,历尽坎坷,但斗志不衰,精神乐观,胸怀旷达,气概豪迈,在边远的贬所虽然经概括了从自我经历获得的深刻感受,坚信被谗言所害的人,终有一天会真相大白,洗清罪名。
说明了“是金子迟早要发光的”道理。
后两句也常用来比喻做学问要精心筛选,去其糟粕,才能取其精华。
7、乌衣巷唐·刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
[注释]①刘禹锡:(772—842),字梦得,生于嘉兴(当时属苏州),洛阳(今属河南)人。
唐代中期诗人、文学家、哲学家、政治家,有“诗豪”之称,世称“刘宾客”。
有《刘梦得文集》传世。
②乌衣巷:在今江苏南京市秦淮河南岸。
六朝时为贵族聚居的地方。
③朱雀桥:在乌衣巷附近,是六朝时代都城正南门(朱雀门)外的大桥,是当时的交通要道。
在南京城秦淮河上④花:作动词用,即开花的意思。
⑤斜:为了押韵,这里按古音也可以读作“xiá”。
⑥王谢:东晋时声望、权势最显赫的王导、谢安两大贵族世家。
⑦寻常:平常、普通。
[领会]朱雀桥边冷落荒凉长满野草野花,乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜。
晋代时王导、谢安两家的堂前紫燕,而今筑巢却飞入寻常老百姓之家。
[诗文赏析]这是一首怀古诗。
凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。
感慨沧海桑田,人生多变。
以燕栖旧巢唤起人们想象,含而不露;以“野草花”、“夕阳斜”涂抹背景,美而不俗。
语虽极浅,味却无限。
全诗抒发的是一种物是人非、沧海桑田的感慨。
8、秋夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
[注释]①杜牧:(803—852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。
唐代著名诗人。
杜牧擅长诗文,力倡“文以意为主”之论。
诗风豪爽清丽,尤工绝句。
后人称杜牧与李商隐为“小李杜”。
②秋夕:秋天的夜晚。
③银烛:白色而精美的蜡烛。
④画屏:画有图案的屏风。
⑤轻罗:柔软的丝织品。
⑥流萤:飞动的萤火虫。
⑦天阶:露天的石阶。
⑧牛织女星:两个星座的名字。
[领会]秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏,手执绫罗小扇,轻盈地扑打流萤。
夜色如水透着逼人的凉寒,独自坐看牵牛和织女双星。
[诗文赏析]这诗写了一个失意宫女的孤独生活和凄凉心情。
诗中的“冷”和“凉”字既是深秋的季节感觉,又是人物的生活感受。
后两句中的一个“卧”字,表现了宫女无限惆怅复杂的心情。
全诗虽没有一句抒情的话,但宫女那种哀怨与期望相交织的复杂感情见于言外,从一个侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。
9、冬夜读书示子聿宋·陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
[注释]①陆游:陆游(1125—1210),字务观,号放翁,南宋山阴人。
一生著述丰富,著有《剑南诗稿》等数十种存世。
以诗的成就为最,今尚存九千三百余首。
其中许多诗篇都洋溢着强烈的爱国主义激情,成为南宋一代诗坛领袖,是南宋伟大的爱国诗人。
②示:含指示、训示的意思。
③子聿(yù):陆游的幼子。
④学问:指读书学习,有做学问的意思。
⑤无遗力:用尽全部力量,一点也不保留。