雏鹰争章ppt

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雏鹰争章

雏鹰争章

安全章:
• 1、严格作息时间,按学校规定的时间作息。 • 2、注意课间安全,不做危险的游戏,上下楼梯靠右 行。不在高处攀爬,不在教室、走廊、楼梯等地方追 逐打闹。 • 3、放学排好路队,中途不散队,按时回家。 • 4、认识危险标志,远离危险区。 • 5、知道110、119、120等常用报警电话和求救方法。 • 6、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下 车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 • 7、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的 食品。 • 8、学会自我保护。遵守学校的路队制度,按时上、 放学。不经过家长同意,不到同学家玩。
指导思想
• 以 “自学、自理、自护、自强、自律,做社 会主义事业的合格建设者和接班人” 的精神 为指导,从少年儿童的年龄特征出发,鼓励少 年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通 过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自 己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己 的进步,证明自己的成功,从而提高少先队员 的全面素质。
特色章:艺术章
• 1、自己有一到两项艺术爱好(书法、绘 画、唱歌、跳舞、演奏等),并能向同 学、老师展示其成果。 • 2、能单独或与队员合作表演一至二个文 艺节目。 • 3、积极参加学校组织的各种文艺活动, 并在活动中表现良好,在学校或县市组 织的艺术节中获奖的可以直接获章。
获章与颁章
• 各中队每周利用班会课通报本班争章情况(一 人可获多枚章),月末再评选出本月获章最多 的队员一名,并在政教处换取雷锋银章、文明 银章、安全银章、阅读银章(本月获得文明班 级且在年级上排前两名的班级可报送两名队员 到大队部换取银章),对于在本学期争章活动 中表现特别优秀的队员,由学校颁发雷锋金章、 文明金章、安全金章、阅读金章,在学校举行 的艺术节中表现优异的学生可获得艺术金章。

雏鹰争章

雏鹰争章

青春知识章 火炬章 小主人章 创新章 公益章 诚信章 修养章 责任章
青春知识章
1.能知道一些生理卫生方面的知识。
2.对正常的生理现象不躲避,不羞怯。
3.正确对待男、女同学之间的纯真友情。
火炬章
1.积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活 动,并在活动中积极发挥自身的作用。 2.活动中,能够按照大、中、小队的要求,合理 承担工作任务,并为活动的组织与开展献计献策。 3.积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社 区小助理”等校园自主管理岗位工作,为营造学 校健康向上的校园氛围做贡献。
《雏鹰之歌》
蓝天里 风雨中 飞翔着勇敢的雏鹰 越过高山 飞过丛林 快把那稚嫩的翅膀练硬 蓝天里 风雨中 飞翔着勇敢的雏鹰 越过高山 飞过丛林 快把那稚嫩的翅膀练硬 少年啊 少年啊 我们是跨世纪的少年 雏鹰 雏鹰 搏击着风雨 祖国明天的雄鹰 少年啊 少年啊 我们是跨世纪的少年 雏鹰 雏鹰 搏击着风雨 祖国明天的雄鹰
修养章
1.服装整洁大方,仪容端正,富有新时代少年精神 风貌。
2.会和他人交往,会合作,接人待物彬彬有礼,使用 礼貌用语 3.尊重他人,发生纠纷会使用合理的方法解决。
责任章
1.初步具有责任意识,有宽广的胸怀、主动的精神 和自信的品质。
2.要对自己说过的话、做过的事情负责任。
• 我们是光荣的中国少年先锋队队员 • 我们是中华人民共和国跨世纪的公民 • 当时代正迈向21世纪的门栏的时候,我们集结在星星火炬的 光辉旗帜下,向哺育我们健康成长的母亲,向赋予我们智慧 和力量的党和人民,抒发我们的理想和心愿。 • 我们是展翅欲飞的雏鹰,是开创21世纪大业的生力军,做跨 世纪的社会主义大业合格建设者和接班人,是我们的目标。 • 我们忠于祖国,热爱人民,时刻牢记党的教导,坚定地走建 设社会主义和谐社会的康庄大道。 • 我们勤奋学习,追求真知,努力掌握现代化建设本领,勇敢 攀登科学技术高峰。 • 我们参与实践,刻苦锻炼,自学、自理、自护、自律、自强 的磨练中,更加全面的发展。 • 我们团结互助,乐于奉献,继承发扬中华民族的传统美德, 推动社会文明进步。 • 我们放眼世界,增进友谊,与五湖四海的小朋友共创和平与 发展的新世纪。

最新习作2雏鹰争章(1)课件ppt

最新习作2雏鹰争章(1)课件ppt

礼仪章 获章标准
出旗、升旗过程中自觉肃立、脱帽,面向国旗立 正站好,双手自然下垂,注视国旗,行队礼, 升旗过程中不随意走动、说话;唱国歌时声音 洪亮,吐字清楚,节拍准确。
4、文明用餐:做到“五静”,静音、静序、净 盘、净桌、净地。
我来推荐
我想推荐 获得

理由一:
理由二:
我来辨别
筛选三个并排序
我想推荐 获得 阅读 章
正式登台演出啦!张歌穿着鲜 艳的红裙子,和队友们挺直胸脯站在璀 璨的大舞台上。我一眼就找出了她,因 为一只落地话筒就放她的面前!他们动 情地唱着《爱心接力》:“多少心灵呼 唤,牵动你我情怀;多少目光渴望,期 盼人间厚爱……”我听到了张歌的声音, 她的声音与同伴们的融在一起,显得那 么和谐,她的声音却又在那和谐中清晰 可辨,别有韵味。
390米
填表
走的 时间
1分
张华走 的路程
60米
李诚走 的路程
70米
两人走的 路程的和
60+70
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2分 60×2 70×2 (60+7)×2
3分 60×3 60×3 (60+7)×3
现在两人的距离
390-(60+70)
390-(60+7)×2 390-(60+7)×3
例3
小强和小丽同时从自己家里走向学校。小强每 分钟走65米,小丽每分钟走70米,经过4分两人 在校门相遇,他们两家相距多少米?
习作2雏鹰争章(1)
“雏鹰争章”活动
阅读章
表演章
保健章
礼仪章
保健章 获章标准
能积极参加体育锻炼,会两种以上 运动项目:如长跑、跳高、跳远、 足球、排球、篮球等;

雏鹰争章必修章(各年级)

雏鹰争章必修章(各年级)

雏鹰争章必修章一年级:“准备入队章”获章标准:1.上队前教育课,知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风.2.会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号。

3.做一件好事,并说出自己的体会。

“好朋友章"获章标准:1.能说出身边的同学的优点。

2.喜欢与同学交往。

3.诚实守信,答应别人的事情要努力做到.4.能和同学友好相处,不吵架,不骂人,不讥笑、不欺负同学。

5.能主动地帮助同学.二年级:“自理章”获章标准:1.自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。

2.自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。

3.自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。

“文明章”获章标准:1.知道基本礼节(握手、敬礼等)。

2.会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。

3.遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。

三年级:“手拉手章"获章标准:1.有一个“手拉手”好朋友。

2.与“手拉手”好朋友通信交流。

3.帮“手拉手”好朋友解决一个困难.4.学习“手拉手”好朋友的一个优点。

“自护章"获章标准:1.遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。

2.认识危险标志,远离危险区。

3.知道110、119、120等常用报警电话和求救方式.4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法.四年级“岗位责任章”获章标准:1.有一个为集体服务的小岗位。

2.尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。

3.有集体荣誉感,学会分工合作.4.分享为集体为他人服务的快乐。

“科技章”获章标准:1.主动学习科学常识。

2.有一个科技爱好。

3.积极参加“少年科学院"等科技社团活动。

4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。

五年级“民族精神章”获章标准:1.能从具体人物身上体会民族精神.2.能从具体的事件中体会民族精神。

“雏鹰争章”活动中队班委会会议PPT

“雏鹰争章”活动中队班委会会议PPT

2014年9月12日星期五
温馨提示
1. 每周星期五上午由各班中队长于放学前交 名单到大队辅导员手中。(三至六年级) 2. 每周被推荐人拍照的时间:每周星期五下 午1:40分集中队部室前。(低、中、高年级) 3. 每周星期一早上由各班中队长自行到办公 室索取已打印相片的表格,并交到该学生手中自 行填写其他内容,填写完毕后中队长要立即用胶 水张贴于“雏鹰争章”栏中(当天内完成)。( 三至六年级)
2014年9月12日星期五
“雏鹰争章”活动流程
6. 每周争章人物需要进行替换, 中队长要小心地把原来的纸张换下来 ,并好好保管,期末时会对整个学期 当选的人物进行“阳光雏鹰展风采” 的专题展示。
2014年9月12日星期五
“雏鹰争章”活动流程
6. 每周争章人物需要进行替换,中队长要小 心地把原来的纸张换下来,并好好保管,期末时 会对整个学期当选的人物进行“阳光雏鹰展风采 ”的专题展示。 7. 拍照:每周五1:40分进行。)
“雏鹰争章”活动
XX小学 少先队大队部
2014年9月12日星期五 继续教育学院中接专课程—《会议 管理》
“雏鹰争章”活动简介
全国少工委(中国少年先锋队全国工作委员会)从少 年儿童的年龄特征出发,把对少年儿童的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等方面的要求,具体内化为若干 枚 “雏鹰奖章”,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体 环节入手,通过定章、争章、考章、颁章、护章,不断为 自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步, 证明自己的成功。“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童, 打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,各种奖章如同 一根根纽带,把各方面的力量凝聚在一起,把校内和校外 教育有机结合起来,为社会各方面关心支持素质教育提供 了有效的载体。

雏鹰争章争包括:先锋章自理章爱心章保健章民族章社会章(共11张PPT)

雏鹰争章争包括:先锋章自理章爱心章保健章民族章社会章(共11张PPT)
第六页,共十一页。
• 我真羡慕许之涵啊,原以为她天生就是“跳舞的料 子”,直到那个星期天我去她家玩,看到她刻苦练功 的一幕,才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看 见她贴在墙上,头朝下脚向上!“天哪,你在干什 么?”我大叫道。“我在练倒立呢,时间还没到,不 能陪你玩了!”说完这句她就不再理我了。直到我坐 都坐累了,她才站起来,小脸蛋涨得通红。何止倒立, 原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开 始(kāishǐ),坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她 了。
第八页,共十一页。
第九页,共十一页。
(jiéshù)
第十页,共十一页。
内容 总结 (nèiróng)
雏鹰争章争包括:先锋章 自理章 爱心章 保健章 民族章 社会章 友爱章 安全章 自护 章 队务章 环保章 公益章 创优类 表达章 巧手章 阅读章 写作章 国防章 交往章 孝敬章 文 明章 家务章 体育章 劳动章 自立章。“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童,人人(rénrén) 可为,天天可为,打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式,成为衡量少年儿童综合素 质的重要依据。“我在练倒立呢,时间还没到,不能陪你玩了
第五页,共十一页。
推荐舞台(wǔtái)“小天使”——许之涵同学
• “雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们(wǒ men) 班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她 莫属。 许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露 着快乐的笑容。学校大大小小的演出中,少不了她活跃的身影。去年 “六一”儿童节,她和我们(wǒ men)班其他几名同学在大剧院演出的舞 蹈《不怕不怕》,至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看不见,勇气 当棉被,我不怕不怕了……” 优美的歌声中,许之涵和小伙伴出场了! 瞧,她穿着碧绿色的小背心和短裙,舒展着四肢,扭动着腰身,多像 从天外飞来的小精灵!观众们看得如痴如醉,这不,等到跳完时我都 忘记鼓掌了!

新版雏鹰争章手册欧阳歌谷创编

新版雏鹰争章手册欧阳歌谷创编
1、每人书写一句诚信格言。
2、寻找诚信故事,制作诚信读书卡。
3、每周制定一句行为承诺(校园、家庭、社会),请监督者进行行为评价。
4、填写诚信少年评价卡,针对自己制定的诚信目标,邀请小伙伴、辅导员、家长对你个人进行全方位评价。
5、(高年级)寻找诚信烦恼,设计解决烦恼我能行,小方案。
章目
一年级
二年级
三年级
2、能列举出对自己有影响的十本儿童读物,并将好的段落、语句摘抄下来,做成读书卡片。
3、能够经常动笔写读后感、日记、小文章。
4、能为班级墙报、学校广播站和少年儿童报刊写小文章
1、能了解地球在宇宙中的位置和天体系统的基本知识。
2、能了解地震、洪水、干旱、温室效应等自然现象的形成原因。
3、能积极参加红领巾小科普站、观察站的活动。
1、在家中有自己的劳动岗位,合理分担家务劳动。
2、做到合理安排在家的作息时间,养成健康的生活习惯。
3、学会理财,合理支出零用钱,不浪费,不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间,和家庭成员平等相处,气氛融洽。
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
学习类
章目
好习惯章
勤学章
积累章
探索章
博学章
创新章
新版雏鹰争章手册(必修章)
欧阳歌谷(2021.02.01)
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
自护类
章目
安全章
安全章
保健章
自护章
平安章
青春知识章
争章标准
1、学会安全过马路,认识红绿灯和道路标志。

雏鹰争章演示文稿 - 副本

雏鹰争章演示文稿 - 副本
• 1、召开班干部会议,阐明保护环
境的重要意义,为举行此次主题班 会做好思想准备。 • 2、黑板上书写“雏鹰争章,争做 四好少年”和“争环保章,做热爱 祖国的好少年”的标题。 • 3、准备好各类节目和所需道具。
• 一、准备部分:1.各小队整队报告人数
2.出队旗、行队礼、唱队歌
活动过程
• 二、正式部分:
活动评价
• 本次活动通过“雏鹰争章 , 争做四 好少年”活动,让学生争夺环保章, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环 境的清醒认识,从小树立环保意识。
活动延伸
维护校园卫生从我做起:欢聚一堂,让我
们通过争做四好少年的雏鹰争章主题队会 来重新认识环境保护的重要性。 • 请看小品《地球妈妈》。 • 2.全体队员齐唱《拍手歌》
活动过程
• 3、演演我们的身边人 • 队员们觉得我们中队那些同学在环境保
护方面做得不错呢? • 4.配乐朗诵《水之源》 • 5.全体队员争章 • 6.颁章: • 7.总结、辅导员讲话 • 三、呼号、退旗、敬礼
说课教师:张莉娟
大河沿子镇第二小学
说课流程
•活动背景 •活动过程 •活动目标 •活动评价 •活动准备 •活动延伸
活动背景
环境是人类生存的基本条件,是人类 赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣 ,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我 们这一代和将来的世世代代,保护和改善 人类环境,已经成为人类一个紧迫的目标 。对小学生进行环保教育到了刻不容缓的 时候了。作为从事教育工作的人,有义务 、有责任对学生进行环保教育,培养他们 强烈的环保意识。
活动目的
1、通过“雏鹰争章,争做四好少年” 主题班会活动,让学生争夺环保章,唤 起学生对日益遭受破坏的地球环境的清 醒认识,从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感,理解“保 护环境,人人有责”的深刻内涵。 3、让学生从自我做起,爱护环境,在 生活中能养成环保的习惯,具备环保的 意识;

各年级雏鹰争章培训课件

各年级雏鹰争章培训课件
(4)能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气,父母长辈心情不好是会安慰劝解。
“自理章”获章标准:
自己的事情自己做自我服务快乐多
1、会洗脸、刷牙剪指甲,会洗红领巾。
2、会穿衣服、系红领巾、鞋带,会铺床叠被。
3、会整理书包,备齐学习用具,自己的玩具书本会摆放整齐。
4、做到自己过生日简朴有意义,并能向同学介绍自己的安排设想。
3、积极参加“少年科学院”等科技社团活动。
4、能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。
五年级:民族精神章国防章一枚特色章
“民族精神章”获章标准
1、能从具体人物身上体会民族精神。
2、能从具体的事件中体会民族精神。
3、做一件体现民族精神的事。
“国防章”获章标准:
1、知道解放军的历史,认识军旗、会唱军歌。
4、颁章:
颁章一般在中队举行,要及时,也可以定期,原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生,可由大队部给予颁章。
四、实施进度:
各中队可根据实际情况,对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。
五、具体要求:
1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章小组,实施过程中辅导员要严格把关。
2、自己的学习自己管,不迟到、不早退、不逃学,按时作息。
3、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。
“文明章”获章标准:
1、知道基本礼节(握手、敬礼等)。
2、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。
3、遵守基本的文明规范,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
三年级:手拉手章自护章一枚特色章
各年级雏鹰争章

苏教版四年级下册习作2雏鹰争章-推荐他人_图文

苏教版四年级下册习作2雏鹰争章-推荐他人_图文

又一次,张歌要登台演出啦!她穿着鲜艳的红裙子,和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。 我一眼就找出了她,因为一只落地话筒就放她的面前!他们动情地唱着《爱心接力》:“多少心灵呼 唤,牵动你我情怀;多少目光渴望,期盼人间厚爱……”张歌神态自若十分投入,唱得声情并茂。她 的声音与同伴们的融在一起,显得那么和谐,她的声音却又在那和谐中清晰可辨,别有韵味。
孝敬章
主要奖章
1、阅读章: 2、表演章: 3、保健章: 4、礼仪章:
友爱章 安全章 自护章环保章 章 劳动章 ……… ……… ………
巧手章 写作章孝敬章
家务
阅读章 1、能广泛阅读课内外书籍,逐步拓展自己的知识面。 2、通过各种途径,如网络、图书、报纸、电视等,了解更多自己感兴趣的知识。 3、能运用所掌握的知识,解决日常生活中遇到的问题。 4、虚心从同学、老师、父母身上,学习更多自己未知的知识,养成虚心好学的好习惯。
A、“我选举”、“我推荐”之类的话在文章形状和结尾最好都要提一提,中间也可以提。 B、要把理由说充分,通过具体的事例,表现人物的主要特点,学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写。
“金嗓子”张歌
例文欣赏
张歌,我们的副班长,一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容,一 双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而,这并不是我今天推荐她的理由,只有当她亮出那 一副“金嗓子”之后,你才会明白我为什么认为她能得“艺术章”。
苏教版四年级下册习作2雏鹰争章推荐他人_图文
最近,大队部开展了雏鹰争章活动。在我们身边总有这么一些某一方面表现突出的同学,为我们树 立了榜样,也给予了我们奋发向上的动力。如果谁某一方面特别优秀,就可以得到一枚相应的雏鹰章。
通过“雏鹰争章”这个活动,就会形成你追我赶的氛围,班风学风自然会更上一层楼!

小学四年级作文《雏鹰争章阅读》400字(共8页PPT)

小学四年级作文《雏鹰争章阅读》400字(共8页PPT)

来。
关键词:主人公,一件,嘴张,很
大,仿佛,一口,完吞,里面,伤心,情 不自禁,起来,眼泪,断线,珠子,落在, 书本上,有人,欺负,主人公,特别,生 气,一下,桌子,放学,教室,剩下,老 师,看见,了叫,一下,杭知宇,书海, 回来,依依不舍,起来。
小学四年级作文《雏鹰争章阅 读》
我再一次建议大家给他
小学四年级作文《雏鹰争章阅 读》
主人公做了一件糗事时,他的
嘴张的很大,仿佛一口能把碗完
伤心 吞了。里面的人
时,他便情
不自禁地哭起来,那眼泪就像断
线的珠子,落在了书本上,
书中有人欺负了主人公,他就特别
生气,还拍了一下桌子……放
学后教室只剩下他,老师看
书 见了叫了他一下,杭知宇才从
海中回来了,依依不舍地把书收起
小学四年级作文
雏鹰争章阅读
400字
ห้องสมุดไป่ตู้
我走进了这室偶然看到一本书,
主 我正在想这是谁的书,这时书的 人 位 ——杭知宇来了,他坐到了 子上,又开始聚精会神地看
起了书。我看到这,便情不自禁的想
把阅读章给杭知宇。 大 我把阅读读章给杭知宇,
家知道为什么吗?
关键词:走进,偶然,看到,本书,
正在,这时,主人,杭知宇,坐到,位子, 开始,聚精会神,看起,看到,情不自 禁,阅读,杭知宇,阅读,读章,杭知宇, 大家,知道,为什么。
小学四年级作文《雏鹰争章阅 读》
听我说一下吧!
学期刚开始的时候,老
师发了好多书。杭知宇刚拿到书的
双 时候,就像得到了宝贝似的,
手轻轻地捧着书,双眼发光,老师
刚把书发完,就去了办公室,老
全班 师刚走,
人便开始说话,有

小学四年级作文《雏鹰争章》600字(共9页PPT)

小学四年级作文《雏鹰争章》600字(共9页PPT)

小学四年级作文《雏鹰争章》
记得那一次,我们在工程技
术学院进行奥数比赛。在比赛前
夕我们可谓是“奋笔疾书”,“毫不
刷题 松懈”没日没夜的
,就是在
学校里,我们也丝毫不敢停止
大家 “训练”,
绞尽脑汁想着训
练卷上的难题时,他总是毫不
犹豫轻松度过了“鬼门关”,在
题目 遇到不懂的
时,他总是专心
致志地思考,连外面的喧闹声也打不
多增添了几分文雅,睿智。在历届比 赛中,他还曾荣获崇川区第一名耶!
这一次的雏鹰争章比赛中,
我想把“奥数大王奖”颁发给他—— 黄奕博,因为我觉得他当之无愧。
关键词:看看,外形,圆圆的,脸
蛋,一双,睿智,眼睛,加上,性格,内 向,这个,书生,形象,增添,几分,文 雅,睿智,历届,比赛,荣获,崇川区, 第一名,一次,雏鹰,争章,比赛,奥数, 大王,颁发,黄奕,因为,觉得,当之无 愧。
小学四年级作文《雏鹰争章》
古人 这应该就是
常说的“双耳不
闻窗外事,一心只读圣贤书”吧!
时候 到了比赛的
,他奋笔疾书,
就像笔上生花一样。可题目难
得让人背后一凉,抓耳挠腮,向他看 去,一片寂静,只听见“刷刷”声。
关键词:应该,就是,古人,双耳,
窗外事,一心,只读,圣贤书,比赛,时 候,奋笔疾书,生花,一样,题目,难得, 背后,抓耳挠腮,看去,一片,寂静,听 见,刷刷。
小学四年级作文《雏鹰争章》
在这次的奥数比赛中,他获幸的参加
了电视台录制呢!在班上,大
家给他最多的应该是热烈的掌声、
目光 赞许的
以及大家心中对他的
敬佩之情吧!
在学校的数学考试中,
全都 他几乎
是97~100分,在学校

小学四年级作文《雏鹰争章推荐》400字(共8页PPT)

小学四年级作文《雏鹰争章推荐》400字(共8页PPT)

小学四年级作文《雏鹰争章推荐》
“当然是扔掉了。”我漫不经心的说。
用处 “千万别扔!这个
大了!”
瓶 当时,我就一脸疑惑。一个空
子能有什么大用处。“对了,
今天老师说明天带植物,你就
看好吧!
关键词:当然,扔掉,漫不经心,
千万别,这个,用处,当时,一脸,疑惑, 一个,瓶子,什么,大用处,今天,老师, 明天,植物,看好。
小学四年级作文《雏鹰争章推荐》
星空 在哪买的?有
纸,加上贴纸,
可真稀奇。”噗嗤一声,她笑了, “你笑什么?”“哈哈,这不就是那
个准备扔进垃圾桶的水瓶
吗?”我愣了一下,那个奇丑无比的
矿泉水瓶,居然是这个可爱的
花瓶!
关键词:星空,加上,贴纸,稀奇,
噗嗤一声,什么,哈哈,就是,那个,准 备,扔进,垃圾桶,水瓶,一下,那个, 奇丑无比,矿泉水瓶,居然,这个,可 爱,花瓶。
小学四年级作文
雏鹰争章推荐
400字
同 环保章,非我们班的杨雅婷
学了。在生活中,她是最懂得环保
的。 一天,下课了,我正准备把一瓶
矿泉水瓶扔掉。当到垃圾
桶口时,一个声音叫住了我。
“哎!你要干什么?”我定睛一看, 原来是杨雅婷同学。
关键词:环保,我们,杨雅婷,同
学,在生活中,懂得,环保,一天,下课, 准备,一瓶,矿泉水瓶,扔掉,垃圾桶, 一个,声音,叫住,干什么,定睛一看, 原来,杨雅婷,同学。
小学四年级作文《雏鹰争章推荐》
学会 “嘻嘻要
环保!”“还有什
么?我要学!”“好,听好了。”
怎么样,现在大家应该认同

环保,让浪费走出活。
关键词:嘻嘻,学会,环保,还有,
什么,听好,怎么样,现在,大家,应该, 认同,如果,人人,一样,世界,多么, 美丽,谢谢,大家,支持,环保,浪费, 走出。
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雏 鹰 争 章
城南实验小学
阅读章
一听到“阅读章”一个个“阅读之星”浮现在我脑海里:金昊晟、 陈心悦、李沐晗、周鹏暄、谢君陶和杜是晓……最终,我把票投给了 何平。 在上语文课时,我们班班主任徐老师让我们一个一个的读书,到 何平了,她举起书读起了第3课的第一自然段“一身乌黑光亮的羽毛, 一对俊俏轻快的……”只见何平她边读边摇摆着头,而且一到很重要 的地方她会重读,抑扬顿挫,不仅如此,何平脸上常常会出现各种表 情,仿佛身临其境一般,让我们陶醉在她的朗读之中。 有一次,我和何平、陈宁一正在图书馆借阅书籍,我看到一本 《笑猫日记》,便讲道:“喂,这里有一本《笑猫日记》。”何平听 了,可高兴了,就急匆匆地跑过来,伸手拿起《笑猫日记》。说: “谢谢刘文雯,这本我借了。”她迫不及待地打开来,津津有味地开 始看了。 中午休息时,有人喊她玩,她一口拒绝了。她看这本书死不放手, 下课、休息、放学回家,她都在看。 只用了一天功夫,她就看完了这本书,还问管理员有没有续集了, 她还想借,可真是一个“小书迷”呀! 怎么样,听了我的介绍,你说这个“阅读章”是不是该给我们班 的何平呢?请大家把宝贵的一票投给她吧!
我觉得我们班的王雅卓同学可以获得阅读、表演、保健、礼仪这 些方面的奖章。 首先她喜欢看书,有一段时间,她下课时总坐在椅子上,全神贯 注地看课外书,我拉她去做游戏,王雅卓双眼紧盯着书,嘴里念着: “马上,马上,马上……”一直到上课,要是你让她推荐几本书来看, 她一定不多想张嘴就说出好几本。 王雅卓会拉小提琴,元旦联欢会的时候,她总是会很大方地走上 台,拉一首动听的曲子,如果你表演时缺个帮手,王雅卓会自告奋勇 地来帮忙。 她有点微胖,运动起来很累,记得我们有一次跳绳练双摇,她总 是做不好,我在一旁喊:“雅卓,加油!雅卓!加油!”并告诉王雅 卓跳双摇的技巧,还想方设法地帮她练习,雅卓她不泄气,很乐观, 练了N次后,她终于成功了。每次上体育课,王雅卓一会儿踢毽子; 一会儿跳绳;一会儿又和我们跑步· · · · · · 从来不叫累,她的体质不差, 从一年级到现在只生过一次病,而没来上学。 王雅卓的礼貌更是没得说,她很懂得礼仪,并且很谦让。有一次, 我的分数表不小心掉到了地上,王雅卓没注意,不小心踩脏了,她连 忙捡起来,连连说:“对不起!”还把干净的分数表递给我,我顿时 感动得差点哭了,她对老师也很懂礼貌,老师们都很喜欢她。 我相信王雅卓会得到这四枚奖章的!
表演章
班上举行了“雏鹰争章”的活动,我觉得应该将“表演章”给唐云 杰。 唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的,眼睛水 亮水亮,我有时候想:如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上,那个女 孩一定很漂亮。另外,我还发现他的两个小拇指不一样长,他说这是 拉小提琴拉的。 唐云杰很喜欢拉小提琴,他拉小提琴已经到了九级了,他第一次 和我讲这个数字,我惊讶极了,瞪圆了眼睛,张大了嘴巴。他特别喜 欢《西班牙交响曲》,觉得无聊时就会哼一哼。 四年级元旦时,他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》, 我以为这是一首很优美的曲子,做好了睡觉的准备,可是他一拉小提 琴时,就将我从睡梦中惊醒,我吓了一大跳:唐云杰怎么拉这种曲子, 他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后,班上响起了雷鸣般的掌 声,我问他:“这首曲子要多长时间才能拉会?”他想了想说: “恩——是4个月。”哇噻!原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊! 此外,他还学会了许多难拉的曲子,都是要经过刻苦努力才完成 的。 怎么样?听了我的介绍,知道唐云杰为什么适合“表演章”了吧!
再 见
表演奖章
“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台 “小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她莫属。 许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露着快乐的笑容。学 校大大小小的演出中,少不了她活跃的身影。去年“六一”儿童节,她和我们班其他 几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》,至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看 不见,勇气当棉被,我不怕不怕了……” 优美的歌声中,许之涵和小伙伴出场了!瞧, 她穿着碧绿色的小背心和短裙,舒展着四肢,扭动着腰身,多像从天外飞来的小精灵! 观众们看得如痴如醉,这不,等到跳完时我都忘记鼓掌了! 我真羡慕许之涵啊,原以为她天生就是“跳舞的料子”,直到那个星期天我去她 家玩,看到她刻苦练功的一幕,才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看见她贴在 墙上,头朝下脚向上!“天哪,你在干什么?”我大叫道。“我在练倒立呢,时间还 没到,不能陪你玩了!”说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了,她才站起来, 小脸蛋涨得通红。何止倒立,原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞蹈班开始, 坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。幼儿 园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名,后赛中 又喜获一等奖!她床头的红色证书,书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证! 各位评委老师,听了我的推荐词,你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉 档案”里再添上一枚“表演奖章”呢?
运动章
最近,我们班开展了“雏鹰争章”活动,我认为运动章非“马哥” 莫属。 “马哥”全名马飞越,他长着瘦长的“马头”,身体细得像根竹 子,看起来一点运动天分也没有。那你就大错特错了。 1.跑步如“飞越” 体育课上,老师给我们测50米。到马飞越了,只见他弯着腰,抬 着头,撅着屁股,就等着老师发令。“嘟—”哨声响起,马哥开跑。 他如一支离弦的箭一样飞奔而过,一眨眼功夫,已由跑道这头“飞” 到那头了。 2.踢球如“飞越” 中午,马哥一吃完饭,便抱着球到操场踢。他一个大脚就能让球 “飞”到30米高空,给球做一次过山车。今天,马哥又在楼下开了一 场球赛。开始了,马哥一次又一次地把球抢来,一次又一次的踢进球 门。比赛临终前,双方打了个平手。在这危急时刻,马哥来了个火焰 射球。进了! 大家说说,这个章是不是应该给他呢?
体育奖章
今天,我们班举行了雏鹰争章这个活动。雏鹰争章有 许多奖章:阅读奖章、劳动奖章、体育奖章……我一眼就 认定了体育奖章,因为我热爱体育。选谁赢得这枚奖章呢? 顿时,一个个体育健将浮现在我的脑海里:张翼.李国 栋……对了,我要选李国栋。虽然他的体育境界还远远没 有达到那种境界,但是他也下功夫练了。我和他是一个院 子,每次他来叫我上学的时候都是满头大汗的,我问他干 什么了,他要不就是练跳绳了,要不就是练跑步了。功夫 不负有心人,现在,他在一分钟能跳一百五十个以上,跑 步也在前几名。每次运动会上都有它的名字,不论是六十 米还是接力赛。所以我觉得这枚体育奖章应该发给他。 这次活动很有意义,他让我们看到了每个人的优点。 我希望以后多举行一些类似的活动。
说到在阅读、表演、保健和礼仪等方面突出的同学可能就是许舒雨、刁 媛媛、王泽宇他们几个了。 今天,我就来讲讲许舒雨的表演能力吧! 许舒雨从幼儿园开始,就在少年宫学舞蹈了,这便使得她的柔韧性和基 本功都很好!她可以做到把腿完全劈开,以及一些高难度的动作。她的身体 也十分小巧,天生就是跳舞的料。然而,我们第一次发现她跳舞跳得特别好 是在三年级的一次六一儿童节表演时发现的。 那时候殷悦然的妈妈徐老师想让我们班女生在六一儿童节表演一个舞蹈 节目,许舒雨也就参加了,她在排练时十分认真,总是把每个动作都做得十 分到位。后来,徐老师每逢给我们纠正错误时,都要让我们学学许舒雨,弄 得我们又是羡慕又是佩服。当然,也因为她,我们更刻苦了,一心想像她表 现的那样上舞台。最后,我们的表演十分成功。这里面还包含着许舒雨的努 力哩! 还有一次,许舒雨一个下午没来,作为她的好朋友,我当然要问问她干 什么去了?为什么没来上学?她竟然对我们说,她参加安徽电视台春节晚会 的排练了!听到这儿,我的嘴巴都张成了O型,差点儿为她欢呼起来!她真 是厉害,上电视就已经很难了,更何况是春晚!我又激动又敬佩又羡慕她。又 过了一段时间,我那在安徽电视台工作的老妈对我说她看到许舒雨了,许舒 雨那时候正穿着小老虎的衣服等待彩排呢! 许舒雨跳的舞蹈人人喜爱,所以我推荐她获得"雏鹰奖章"!
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