2016年语文二模试卷
扬州市2016届九年级语文二模试题有答案
扬州市2016届九年级语文二模试题（有答案）扬州市九年级语文二模试卷一、积累运用(34分)1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（）A.蹉跎（cuō）绵亘（gèn）胸脯（pú）戛然而止（jiá）B.脑髓（suí）解剖（pōu）咽喉（yān）卷帙浩繁（yì）C.狡黠（jié）魁梧（wú）蛋壳（ké）差强人意（qiáng）D.愚氓（máng）朔方（shuò）妥帖（tiē）退避三舍（shè）2.下列各句中加点成语使用正确的一项是（2分）（）A．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。
B．一些人对中国茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。
C．诸葛亮博闻强识，见微知著，善于筹划分析，在隆中就已经定下了三分天下之计。
D．小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视。
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（）A.为了防止“中东呼吸综合症”不流入我国，海关严格排查入境人员。
B.猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。
C.身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。
D.读书不仅可以提升自我，而且能够增长知识。
4.下列各项判断与分析中，正确的一项是（2分）（）A．“底下”“愿意”“勇敢”“曾经”都是名词。
B．“庄严肃穆”“爱国情怀”都是并列短语，“敬畏自然”“热闹极了”都是动宾短语。
C．“美国摄影师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》在第56届世界新闻摄影比赛中获得当代热点类单幅一等奖。
”这个句子的主干是“阿尔伯特拍摄照片获得一等奖”。
D．“倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
”这个复句是假设关系。
5.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分）（）A.《马说》中的“说”，《陋室铭》中的“铭”，《小石潭记》中的“记”，都是古代的一种文体。
2016秦淮语文二模
2015-2016学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷九年级语文注意事项：1.本试卷6页，共120分。
考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（23分）1．用诗文原句填空。
(10分)（1）白日依山尽， ▲ 。
（王之涣《登鹳雀楼》）（2） ▲ ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（3）落红不是无情物， ▲ 。
（龚自珍《己亥杂诗》）（4） ▲ ，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（5）但愿人长久， ▲ 。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6） ▲ ，一览众山小。
（杜甫《望岳》）（7）野芳发而幽香， ▲ 。
（欧阳修《醉翁亭记》）（8）相信吧， ▲ 。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（9）面对浮躁的世界，我们要努力做到“ ▲ ， ▲ ”，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人。
（用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）2．下列加点字读音全对的一项是（ ▲ ）（2分）A ．祈．祷（q í） 荒谬．（mi ào ） 锐不可当．（d ān g ） B ．追溯．（s ù） 诘．责（ji é） 相形见绌．（zhu ó） C ．凛．冽（l ǐn ） 虐．待（n üè） 恪．尽职守（k è） D ．媲．美（b ì） 酬和．（h è） 风雪载．途（z ài ） 3．下列字词没有错别字的一项是（ ▲ ）（2分）A ．狼藉 迁徙 张皇失错 莫衷一是B ．蓬篙 分泌 更胜一筹 五彩斑斓C ．旁骛 真谛 冥思遐想 因地治宜D ．蜷伏 濒临 销声匿迹 巧妙绝伦4．概括下面新闻的主要内容。
（20个字以内）（2分）北京晚报2016年4月12日讯 获得有“小诺贝尔奖”之称的“国际安徒生奖”后，曹文轩在北京大学接受媒体专访。
对于青少年阅读，他认为最近几年阅读量提升速度很快，但是阅读质量令人担忧。
2016--2017学年度第二学期模拟考试试题(二)参考答案
2016--2017学年度第二学期模拟考试试题(二)语文参考答案及评分说明1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．附加题从严给分。
一、(24分)1.(1) 拔剑四顾心茫然 (2) 相随饷田去 (3) 世有伯乐然后有千里马 (4) 年少万兜鍪天下英雄谁敌手 (5) 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神(本题共5小题，其中第(1)、(2)两小题每小题错、漏、多1字扣0.5分；第(3)、(4)、(5)每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。
扣完小题分为止。
本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即不能得分。
)2. (1) 弥散 (2) 发窘 (3) 无暇顾及 (4) 鹤立鸡群3. D (意为“没有什么可以怀疑的”，用于此处语境不对)4. B (在“30多个”后加“的”或在“市委”前加“的”)5. 示例：时常向往南天门外孙悟空的不羁神通(2分)总是惊叹景阳冈上武二郎的打虎场面 (2分)(每个句子2分)二、(46分)(一)(10分)6. 每个1分。
(1) 被任用(2) 通“增”，增加(3) 在国外7. (1) (2分) 所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦。
关注点：“降”“斯”“苦”，每对一处给1分，最多给2分。
(2) (2分) 憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音。
(看到他的脸色，听到他的声音)然后人们才了解他。
关注点：“征”“色”“发”“喻”，每对一处给1分，最多给2分。
8. C (本文是先分后总的结构方式)(二) (9分)9. C (希望) (A．居住/处在；B．可以/值得；D．回/女子出嫁)10. 虽时移事异/犹恐人之多/言又王之本/心亦不宁息(用了四条或四条以上“/”，本题给0分。
用了1—3条“/”，每对1处给1分。
广东省2016届中考语文二模试题及答案
广东省2016届中考语文二模试题及答案一、（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）剪不断，理还乱，是离愁，□□□□□□□□□。
（李煜《相见欢》）（2）□□□□□□□，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用两个典故，表达诗人对受害友人的悼念，对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（4）《伤仲永》中表现仲永幼年时期才能显现的句子是：□□□□□□□□，□□□□□□□□。
（5）默写杜牧的《泊秦淮》。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）像初试歌喉的云雀 tōng xiāo dá dàn（）地啼唱。
（2）在hé xù（）的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。
（3）容不得束缚，容不得jī bàn （）,容不得闭塞。
（4）跟着我去踩田圃的泥土将rùn rú yóu gāo（）。
3．下列各句中，加点词语运用恰当的一项是（）（3 分）A．站在罗布泊边缘，看到沧．海桑田．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
B. 十年前共同的初中生活，让这对相遇在洛杉矶的老同学一见如故．．．．。
C. 他有一副热心肠，总是迫在眉睫．．．．地想去帮助别人。
D. 他的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议．．．．。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）AB．每天背诵默写、做题纠错、复习测验，虽然枯燥，因为看到自己逐渐进步，老师欣慰地笑了。
（把“因为”改为“但是”）C．《乖，摸摸头》这本书是我新买的，我很喜欢很精彩。
（把“很精彩”删掉）D．下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
（把“雷声隆隆”和“电光闪闪”互换）5．仿照画线的句子，写两个句式相同的句子。
（4分）海是水的一部字典，浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
河南省开封市2016年中考二模语文试卷
河南省开封市2016年中考二模语文试卷一、积累与运用（共27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(2分)A．屏．蔽／摒．弃浩瀚．／颔．首低眉向隅．而泣／始终不渝．B．狼藉．／慰藉．新鲜．／鲜．为人知横．倒竖卧／横．冲直撞C．鞭笞．／炽．热谬．论／未雨绸缪．叱咤．风云／姹．紫嫣红D．挣扎．／包扎襁．．褓／强．词夺理处．心积虑／相形见绌．2．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分）A．秘诀候车厅草菅人命一愁莫展B．安详辩证法真知灼见断章取义C．松驰添加剂功亏一篑提心吊胆D．装潢储蓄所英雄辈出仗义直言3．古诗文默写。
（8分）(1) ，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）(2)乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）(3)《出师表》中表现作者临危受命、勇于担当的句子是：“，。
”(4)酒，常激发诗人的情怀。
李白《行路难》“，”两句，是对宴饮欢乐气氛的营造；陆游《游山西村》“，”两句是对淳朴民风的赞赏。
4．名著阅读。
（任选一题．．．．作答）（4分）(1)《西游记》中孙悟空偷号蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉之后，又发生了哪些事他才被降服？(2)下面是高尔基《童年》中的三个片段，请从中任选一个，概述其情节。
①与外祖父等人联欢②米哈伊尔和雅柯夫打架③外祖父打外祖母5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）中国汉字成千上万，但并不是杂乱无章，随意而为，它的发生与发展有自身的规律性。
人们知道，汉字有①，即象形、指事、形声、会意。
汉字虽以象形造字开始，但绝大多数却是形声字，形声字既表音又表义，最能体现②三者的结合。
汉字的结构有左右、上下、内外之分，但不管如何都有一个中心，都是四四方方的方块字。
①②6．根据要求，回答下面问题。
（共7分）(1)下面是对100名初中生阅读名著情况的调查结果，请按提示完成调查分析。
（4分）a．从表中反映出初中生阅读名著的情况有：b．从上表看，初中生阅读名著的存在的最主要问题是：(2)4月23日是“世界读书日”。
2016高考二模语文试卷及答案.
2016年广州市普通高中毕业班综合测试（二）2016．4第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
《人民文学》杂志把我的两篇文章放在“非虚构”栏目，无意间使其获得了一种命名和意义。
但是，它首先要面对的就是非虚构在文学中的合法性问题，也即“真实” 在文学中的合法性问题。
就文学而言，“真实”是一个很奇怪的词语。
在通行的文学标准中，“真实”只是最低级的文学形式。
韦勒克在《文学理论》中谈到现实主义时认为，“现实主义的理论从根本上讲是一种坏的美学，因为一切艺术都是‘创作’，都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界” 。
“真实”从来都不是艺术的标准。
但是，必须注意到，韦勒克所反对的“现实”和“真实”是就其最基本意义而言的，是指物理意义的现实和真实。
“那儿有一朵玫瑰花”，这是物理真实，但这还不是文学。
文学要求比物理真实更多的真实，“那儿是哪儿？庭院、原野、书桌？谁种的，或谁送的？那玫瑰花的颜色、形态、味道是什么样子？”这才进入文学的层面，因为关于这些会是千差万别的叙述。
即使是非虚构写作，也只能说：我在尽最大努力接近“真实”。
在“真实”的基础上，寻找一种叙事模式，并最终结构出关于事物本身的不同意义和空间，这是非虚构文学的核心。
非虚构文本并不排斥叙事性，相反，这也是它的必由之路。
上世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品，“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。
非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光——倾向于纪实的形式，倾向于个人的坦白，倾向于调查和暴露公共问题，并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构，着力探索现实的社会问题和道德困境。
一个最基本的逻辑是，只有在你声称自己是进行非虚构写作时，你才面临着“是否真实”的质疑。
假借“真实” 之名，你赢得了读者的基本信任，并因此拥有了阐释权和话语权。
它使你和你的作品获得了某种道德优势，更具介入性、影响力和批判性。
2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷(含详解与写作范文)
2016年上海市黄浦区高考语文二模试卷一、阅读80分1．（17分）阅读下文，完成下列各题（珠穆朗玛峰）东绒布冰川雪线高度引起我的兴趣。
它的雪线高度达到了海拔6200米，是全世界雪线最高的地方。
所谓雪线，就是永久性积雪的下限。
用术语说，就是冰雪积累和消融相抵，平衡了的地方。
按道理，雪线应该从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。
所以，雪线最高的地方，应该在赤道地区的雪山上，如乞力马扎罗雪山，但我们知道，乞力马扎罗雪山的高度才是5895米，雪线大约在5000米的地方，其他地区的雪线按理只能低于这个高度。
在东绒布冰川上，我们已经爬过了非洲最高峰乞力马扎罗雪山的5895米的高度，但这里仍然没有冰雪。
这是一种奇怪的现象：想想看，在非洲赤道那么热的地方，5000米左右的地方就已经白雪皑皑了，可是在北纬28度的珠穆朗玛峰峰区，6000多米的东绒布冰川旁的高山上竟还留不住冰雪。
最先注意到这一现象并给予解释的是德国地理学家洪堡。
他认为之所以出现这种现象，是因为青藏高原的“热岛效应”。
我们知道地面的温度，并不是直接来自太阳光，而是由地面先吸收太阳的短波辐射，再将热量以长波的形式辐射出来。
青藏高原高耸于地表之上，体量巨大，能够吸收和辐射出巨大的热量。
因此导致青藏高原上雪山的雪线比同纬度甚至赤道上的高山的雪线还高。
关于雪线还有一个奇特的现象，按道理，雪山南坡的雪线应该高于北坡，因为南坡向阳，纬度更低，但事实是喜马拉雅山北坡的雪线比南坡高得多。
其南坡雪线虽然各有差异，但大体在海拔4500～5000米范围，北坡雪线大体在海拔5500﹣6000米之间。
之所以产生这种现象，是因为喜马拉雅山南坡正对着印度洋，从印度洋上涌来的水汽被喜马拉雅山高大的山体所截，在南坡形成丰沛的降水，因此南坡冰川冰雪补给充分，补给和融化的平衡线即雪线大大降低。
而水汽越过喜马拉雅山脊到达北坡，已成强弩之末，以致北坡的冰川无法获得丰富的冰雪补给，融化的力量大于冰川向下运动的力量，因此雪线上移。
2016年 二模试题及答案
2015—2016学年第二学期模拟考试试卷（二）初三语文2016、5学校班级姓名考号一、基础·运用（共22分）完成1—6题。
1．阅读下列内容，完成⑴-⑶题。
汉字是中国文化的重要载．体，是中国人表达思维的文字符号，是中华民族的基本标识，丰富多彩且bó dà jīng shēn。
中华文明之所以能几千年绵延发展，保持着旺盛的生命力，并对东亚、东南亚文化圈发生巨大而深远的影响，和汉字文化的发展有密切的联系。
我们中学生要不断地提高汉字认读、书写与应用能力，从而不断提升中华文化素养，热爱、弘扬、传承祖国文化。
⑴请用规范的正楷字把“热爱弘扬传承祖国文化”10个字抄写在答题卡的田字格内。
（1分）⑵对文中加点字的注音和划线处的字形判断，全都正确的一项是（2分）A. 载．体（zǎi）博大精深B. 载．体（zài）博大精深C. 载．体（zài）搏大精深D. 载．体（zǎi）搏大精深⑶近年来，关于汉字研究的活动层出不穷。
如：年度“汉语盘点”活动，2012年度字为“梦”字，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真；2015年度字为“廉”字，延续了去年榜首词“反腐”的热度，反映出公众对净化社会环境、提升政府公信力的持续期待。
谷雨祭仓颉（传说仓颉创造了文字） 2016“一带一路”年度汉字发布的汉字是“和”，意寓着“一带一路”国家地区和谐共处、事业和谐发展。
请你选一个汉字作为你的2015——2016学年的年度汉字，并简述选择的理由。
（2分）2. 苏轼不但是北宋著名的文学家，还是著名的书法家，他擅长写行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。
他的书法作品肉丰而骨劲，笔圆而韵胜、气象雍容，笔力遒劲、风神秀伟。
下列四幅书法作品中属于苏轼行书的是哪一幅（2分）3．罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开业。
如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（2分）（甲）新屋落成千载盛阳光普照一家春（乙）生意兴隆通四海财源茂盛达三江（丙）室有芝兰春自永人如松柏岁长新A.甲送乔迁新居者；乙送分店开业者；丙送过七十大寿者B.甲送分店开业者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者C.甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开业者D.甲送过七十大寿者；乙送分店开业者；丙送乔迁新居者4．下列成语都是出自历史故事的一项（2分）A．温故知新鸡鸣狗盗买椟还珠愚公移山B．夸父逐日拔苗助长破釜沉舟扑朔迷离C．舍生取义世外桃源得陇望蜀刻舟求剑D．闻鸡起舞三顾茅庐四面楚歌负荆请罪5．2016年6月9日是我国传统节日端午节。
2016中招二模语文试题参考答案及评分标准
2016年中招模拟考试试卷（二）语文参考答案及评分标准一、积累与运用（共26分）1．B (2分)2. C (2分)3. B (2分)4.(1)蜡炬成灰泪始干（2）四境之内莫不有求于王（3）海内存知己天涯若比邻（4）商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》人生自古谁无死留取丹心照汗青（一空1分，多字、少字、错字，均不给分。
共8分）5.（1）晁盖劫取（智取）生辰纲（一个1分，第一问有错不给分。
2分。
）（2）①牛魔王和罗刹之子红孩儿在号山火云洞捉了唐僧，②悟空等人求观音菩萨收服了红孩儿作善财童子，长期不能与父母相见。
（一点1分，意对即可。
2分）（共4分）6.（1）安阳融入京津冀协同发展推介会在京隆重召开（意对即可。
1分）（2）战略机遇跨越起点有力展示（一个1分，有错不给分。
3分）（3）删掉“通过”或者删掉“使”（1分）（4）示例一：构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们对京津冀协同发展的憧憬。
示例二：形象化的表现方式使整个公益广告寓意深刻，三个背面题有“京、津、冀”的船夫齐力驾驶写有“一体化发展”的大船，比喻协同发展，前景广阔。
（角度1分，分析2分。
言之有理即可。
3分）二、现代文阅读（共30分）（一）（共17分）7.①担忧陌生人伤害孩子们，②担忧孩子被海浪冲走，③担忧陌生人从孩子口中骗取家庭信息。
（一点1分，意对即可。
3分）8．第一问：世界上确有邪恶，但人世间也有美好；陌生人中也不乏友好、善良的人。
（1分）第二问：因为孩子涉世未深，不懂得世间的险恶；她们以单纯而美好的心与陌生人交往，从而赢得了陌生人的友善和信任。
（意对即可。
2分）（共3分）9. 第⑦段修辞方法示例：运用比喻的修辞方法（1分），把陌生人比作野兽，生动形象地表现了“我”对陌生人的警惕、戒备（1分）和对孩子们的担忧（1分）。
（意对即可。
3分）14 段动作描写示例：“出现”“站”“拿”“递”运用动作描写（1分），传第○神刻画出陌生人对孩子们的友好、善良（1分），也与前边“我”对陌生人的提防形成对比（1分）。
山东省2016届枣庄二模语文试题
枣庄二模语文试题2016.4 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的、座号、号、考试科目分别填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答案标号。
答案写在试卷上无效。
3·第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(36分)一、(每小题3分，共15分)1.下列各句中没有错别字的一项是A.每年新生入学季，各大学校园中到处是一片喧闹忙碌的景象:咨询问题的，交费的，找老乡的，趁机组建社团、招兵买马的……B.为方便“五一”出行，不仅高速免收小型客车的通行费，就连铁路部门也将互联网售票、定票预售期从20天延长至60天。
C.来一场说走就走的旅行，沿途欣赏良晨美景，放松心情，让灵魂归于空白，看看众生的人生百态，以缓慢步伐，体验旅行的乐趣。
D.为切实保障人民群众“舌尖上的安全”，管理部门要强化企业主体责任，严格实施全过程监管，推进重点产品追溯体系建设。
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(1)中国具有悠久灿烂的传统文化，影视人应该潜心挖掘传统文化的_，用作品表现文化，努力塑造能够真正代表中国走出去的中国人。
（2）在经济全球化的今天，若将人才、资金都固守在本土上，就必然要被边缘化；_，如果只任人才、资金流出而不注意引进，也必然要贫困化。
(3)根据《中华人民国刑事诉讼法》中的规定，监狱和其他执行机关对于罪犯提出的申诉，应当及时转递，不得以任何形式或借口加以阻碍或_。
A.精髓否则扣押B.精粹反之扣压C.精髓反之扣押D.精粹否则扣压3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是，好像A.春季里，树、柳树通过飞絮的方式进行“繁殖”，那絮、柳絮纷纷扬扬．．．．挺有诗意，但也会给一些易过敏人群带来烦恼与不便。
南京市江宁区 二模语文试卷
初中语文试卷马鸣风萧萧南京市江宁区2016年中考二模语文试卷2016.05 注意事项：1．本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。
2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（30分）1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。
（4分）书当快意读易尽，客有可人期不来。
（陈师道《绝句四首》）2.对下面书法作品（局部）的字体及字体特点判断不正确．．．的一项是（▲）（2分）（1）（2）（3）（4）A.第（1）幅是篆书，粗细匀称，体正势圆。
B.第（2）幅是隶书，结字扁平，蚕头燕尾。
C.第（3）幅是楷书，横细竖粗，丰厚饱满。
D.第（4）幅是行书，端正娟秀，刚健遒劲。
3.给加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）（1）挫．▲折（2）锐不可当．▲（3）迁（4）迫不4.用诗文原句填空。
（10分）（1）潮平两岸阔，▲。
（王湾《次北固山下》）（2）大漠孤烟直，▲。
（王维《使至塞上》）（3）▲，斜晖脉脉水悠悠。
（温庭筠《望江南》）（4）等闲识得东风面，▲。
（朱熹《春日》）（5）长风破浪会有时，▲。
（李白《行路难》）（6）▲，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（7）▲，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）（8）而现在，▲，我在这头，大陆在那头。
(余光中《乡愁》）（9）前几天，你的好朋友拿来毕业留言册，你在其内写下了王勃《送杜少府之任蜀州》中的“▲，▲”诗句，向他表达了即使将来相距甚远，相见甚难，也会保持深厚情意的美好愿望。
5.班级开展“好读书·读好书”的名著阅读演讲比赛，请按要求完成题目。
（10分）（1）下面是卓尔同学参赛报名表的一部分，请将表格补充完整。
（2分）（2分）【材料一】数学家华罗庚读书时，先对着书名思考片刻，后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
【材料二】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，先浏览，再略读正文，最后细读目录和全书内容，并加以思考、综合，把已经获得的信息条理化，系统化。
2016年合肥二模语文试题及答案(高清打印版)
合肥市2016年高三第二次教学质量检测语文试题参考答案及评分标准―、（9分）1．（3分）B 2.（3分）C 3.（3分）B二、（36分）（一）（19分）4.（3分）D5.（3分）B6.（3分）C7．（10分）（1）（5分）神宗告诉他说：“你的名望与地位已经很高，不必亲自冲锋陷阵，只管激励将士就可以了。
”（译出大意给2分；“谕”“矢石”“第”三处，每译对一处给1分。
）（2）（5分）燕达暗自考虑道：“用兵之法在于调动敌人而不被敌人调动，我把薄弱环节暴露给他们，他们必定前来攻打。
”（译出大意给2分；“默计”“致于人”“虚”三处，每译对一处给1分。
）（二）（11分）8．（5分）①从时间上看，前两句写夜尽晓至，后两句写冬去春来，具有明暗冷暖交替的特点。
②从空间上看，前两句由室外的晨光写到室内的残烛，后两句从眼前的风帘写到远处的融冰；内外、上下、远近，布置巧妙。
（答出时间特点的，给2分；答出空间特点的给3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）9．（6分）①前两句表现词中人物孤独苦闷的愁绪。
②是通过人物自身心理和动作的细节来表现的。
清早起来原本不想梳头，迟疑之后，刚刚打算绾起秀美的长发，却难以抑制内心的忧伤，精神有些恍惚，不觉又停了下来。
（答出情绪的，给2分；答出表现手法的，给2分；进行阐释的，给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
）（三）（6分）10．（6分）（1）（吾尝）终日而思矣不如须臾之所学也（2）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（3）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。
）三、（25分）11．（25分）（1）（5分）答D给3分，答B给2分，答C给1分，答A、E不给分。
回答三项或三项以上，不给分。
①勤劳朴实。
干活利落，担水价钱远近相同，自己从不记账。
②乐于助人。
盛水给放学口渴的孩子们喝，义务帮人捞筲。
③热爱生活。
相信自己的力气，敬重自己的职业，善待自己。
河南省安阳市2016年中考二模语文试卷(WORD版)
河南省安阳市2016年中考二模语文试卷注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
试题卷共6页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．试题卷上不要答题，选择题用2B铅笔按要求填涂在答题卷上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卷上。
答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考号填写在答题卷第一面的指定位置上。
一、积累与运用（共26 分）1．下列词语中加点字的注音有误的一项是【】（2 分）A·迁徙．（xǐ）炽．热（chì）刚愎．自用（bì）荷．枪实弹（hè）B．症．结（zhèng ）箴．言（zhē n ）一哄．而散（hōng ）越俎代庖．（páo )C·针灸．（ji ǔ）吸吮．（shǔn ）相形见绌．（chù）面面相觑．（qù）D．肄．业（yì）筵．席（yán ）自怨自艾．（yì）良莠．不齐（yǒu )2．下列词语中没有错别字的一项是【】( 2 分）A ．狼藉金刚钻哀声叹气变本加厉B ．赃款大拇指幅员辽阔蜂涌而至C ．坐镇黄浦江食不果腹独辟蹊径D ．蛰伏渡假村仓皇失措出奇制胜3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是【】( 2 分）①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动国际社会日益强烈的反对。
②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染己经到了的地步。
③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境有利于事物的成长，未必有利于其品质的提升。
A．遭受刻不容缓即使／也 B．遭到刻不容缓虽然／却C．遭到迫不及待即使／也 D．遭受迫不及待虽然／却4．古诗文默写。
（共8 分）(1）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》)(2）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，。
（《邹忌讽齐王纳谏》 )(3）王勃在《送杜少府之任蜀川》中用“ , ”表达出远隔千山万水的朋友之间深厚的情谊。
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2016年广东省学业水平考试模拟考试（二）语文试题说明：1.全卷共6页，考试时间为120分钟，满分120分。
2.答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号、学校按要求填写在密封线左边的空格内。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、基础(24分)1．根据课文默写古诗文。
(10分)(1) 口口口口口，坐断东南战未休。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(1分)(2) 口口口口口口，口口口口口口此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(2分)(3)无丝竹之乱耳，口口口口口口。
(刘禹锡《陋室铭》)(1分)(4)李煜《相见欢》中“口口口，口口口”一句以丝喻愁，新颖而别致。
(2分)(5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
(4分)八月湖水平，涵虚混太清。
口口口口口，口口口口口。
口口口口口，口口口口口。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2．根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)在那gèn gǔ()的地层里，有着一股燃烧的洪流。
(2)仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的gū shuāng()。
(3)有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhèng jīn wēi zuò()地等待这位大师的接见。
(4)霎时天昏地暗，shān bēng dì liè()，好像到了世界的末日……3．下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是( )(3分)A．记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。
C．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让．．．．，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体．．力行．．的实践家。
4．下列对病句的修改不正确．．．的一项是( )(3分)A．高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
(句式杂糅，应删掉“靠的”)B．作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国将面临前所未有的严峻挑战。
(将“中国”放在“作为”的前面)C．他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
(在“参与”前加上“承担”)D．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
(删去“达到”)5．参照下面这个句子的内容和形式写两个句子（4分）金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口；，；，。
二、阅读(46分)(一)(10分)鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
6．下列选项中加点词意思相同．．的一项是( )(3分)A．二者不可得．兼/得．之心而寓之酒也B．故不为苟．得也/苟．全性命于乱世C．非独．贤者有是心也/ 独．往湖心亭看雪D．呼尔而与．之/吾孰与．徐公美7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
________________________________________________________________________(2)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！________________________________________________________________________8．本文主要阐述了“舍生取义”的道理，而现在的学校教育却倡导“珍惜生命”，教育部新修的《中学生日常行为规范》也删掉了“见义勇为，敢于斗争”，你如何看待这一问题？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)(9分)独孤皇后，家世贵盛而能谦恭，雅好读书，言事多与隋主意合，帝甚宠惮．之，宫中称为“二圣”。
帝每临朝，后辄与帝方辇而进，至阁乃止。
使宦官伺帝，政有所失，随则匡．谏。
候帝退朝。
同反燕寝。
有司奏称：“《周礼》：百官之妻，命于王后，请依古制。
”后曰：“妇人预政，或从此为渐，不可开其源也。
”大都督崔长仁，后之中外兄弟也，犯法当斩，帝以后故，欲免其罪。
后曰：“国家之事，焉可顾私！”长仁竟坐死。
后性俭约，帝尝合止利药，须胡粉一两。
宫内不用，求之，竟不得。
又欲赐柱国刘嵩妻织成衣领，宫内亦无之。
(节选自《资治通鉴》)9．解释加点词在文中的意思。
(2分)(1)帝甚宠惮．之( ) (2)随则匡．谏( )10．对画线句“帝每临朝，后辄与帝方辇而进，至阁乃止”翻译正确．．的一项是( )(3分)A．隋文帝每日临朝，独孤皇后就和隋文帝乘坐方形车子前往，一直陪送到隋文帝坐朝的大殿门口。
B．隋文帝每日临朝，独孤皇后都乘坐车子与他并排前往，到隋文帝坐朝的大殿门口就停下来。
C．隋文帝每日临朝，独孤皇后都乘坐车子与他并排前往，遇到宫阁就停下来。
D．隋文帝每日临朝，独孤皇后就和隋文帝乘坐方形车子前往，遇到宫阁就停下来。
11．根据文意，分析独孤皇后是一个怎样的人？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)(10分)对自己的人生负责周国平⑴我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。
这些责任多半是应该承担的。
不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。
⑵每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。
如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。
认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
⑶不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。
相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。
实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。
（4）一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。
托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。
当然，这样的信念只能是空洞的。
这是一种情况。
更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。
譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。
有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。
有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。
由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
⑸所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。
一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。
他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。
如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
(选自《周国平文集》有删改)12．下列句子不符合．．．原文意思的一项是( )(3分)A．我们活在世上，除了必须承担对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，甚至对国家和社会的责任外，还要承担对自己人生的责任，所以，一个人只要对自己的人生负责，就能对国家和社会负责。
B．一个人如果对自己的人生都不负责任，那他就不会对他人负责任，更不会对国家和社会负责。
C．每个人在世上都只有活一次的机会，因此我们对自己的人生就要有强烈的责任心，每个人对自己人生的责任，都只能完全由自己来承担，不能依靠别人。
D．在责任问题上盲目的人，就是把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。
13．下列句子对文章内容理解和分析不恰当．．．的一项是（）（3分）A．本文的中心论点是：每个人都要对自己的人生负责。
B．文中第⑶段为了证明歌德所说的话：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
”作者运用了正反说理的方法来进行论证。
C．文中第（5 ）段划线句子的意思是“一个人一旦树立了自己的人生目标，就会促使他的内心变得平静，使他的思想变得充实，不会因迷茫而浮躁，因空虚而无措。