古文奇才王云飞注译其高考文言作文《绿色生活》
古文奇才王云飞
古文奇才王云飞作者：鞠九江来源：《当代教育》2011年第01期他是一名理科考生，却因古文蜚声考坛，通篇采用文言文语体的高考作文《绿色生活》写得酣畅淋漓。
文章既有赋体风格，又有骈文特征，引经据典，神采飞扬。
“非常切题，写人与自然的和谐，人与天地的和谐，他用他的特殊语言和特殊文字自由表达主题，这在中学生中绝对是绝无仅有的！”古典文献专家惊叹不已。
“简直绝了！”作文阅卷组组长赞赏有加。
霎时间，这位考生成了万众关注的焦点，北大、南大、东大纷纷将橄榄枝伸向他——18岁，身高1.68米，体重60公斤；白衬衫，运动鞋，黑框眼镜……他就是“古文奇才”王云飞。
一张办公桌，一台笔记本电脑，桌前床头是随手可以翻阅的《孟子》《庄子》《论语》《国语》《中庸全集》《尚书·礼记》等数十本古典书籍，这便是王云飞暑期中在家学习古汉语的简易场所。
骄阳似火，热浪袭人。
在王云飞接到东南大学土木工程专业《预录取通知书》后不久，笔者于2010年7月下旬驱车赶往江苏省如皋市，慕名对这位“古文奇才”进行了采访。
初见王云飞，很难将眼前的这位阳光大男孩和印象中枯燥无味的文言文联系在一起。
让我们一起走近王云飞，走进他的文言文世界。
□情有独钟，生活因古文而精彩王云飞，住如皋市下原镇文庄村5组，1992年9月出生，共青团员。
他家6口人,种了4亩多地。
祖父祖母虽年逾花甲仍在田间劳作，一个患有智力障碍的叔叔随他们一起生活。
为了生计，父亲远去河南洛阳打工，母亲农闲时去附近一家企业做临工，家里的日子过得紧巴巴的。
每年春节，父亲打工回家带给儿子的礼物都是些古今中外的书籍，他叮嘱儿子要好好读书，将来做个有用之人。
家庭潜移默化的教育，使王云飞在童年时代就迷上了阅读课外书籍。
进入初中后，王云飞学习并不冒尖，中考时离国家重点高中如皋中学的录取分数线还差10多分。
“去吧，珍惜大好时光，专心致志读书，你会成功的！”正在王云飞为上不了如皋中学而闷闷不乐时，母亲将一沓厚厚的百元大钞递至王云飞手中。
满分文言文神作及名师点评：绿色生活_高考满分作文_
满分文言文神作及名师点评：绿色生活呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至于弱冠，不明犍[jiān] 状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。
咱[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。
每嚙毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵酒甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之高，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立揪揪[jiū] 。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]便[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化伴[pán]羞。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徠贾，以丰其貲[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也?人祸也!河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
此天灾也?人祸也!翕合珍[lì]气，终日昏昏。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝?赤乌既出，焜耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天? 所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。
高考文言文满分作文：绿色生活
高考文言文满分作文：绿色生活导读：本文高考文言文满分作文：绿色生活，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态紧密相连。
今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。
绿色生活文/江苏考生王云飞呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至于弱冠，不明犍[jiān] 状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。
咱[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。
每嚙毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵酒甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之高，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立揪揪[jiū] 。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]便[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化伴[pán]羞。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徠贾，以丰其貲[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也?人祸也!河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
绿色生活王文注序(王瑞)
《绿色生活》王文注序
修水五中王瑞
“盹盹其仁，渊渊其渊”。
王云飞《绿色生活》之谓也。
以故高考破格夺魁，余逐其飘风之下，亦幸其执事者之睿目耳！
王云飞，2010年江苏入泮。
渴其文，诧其于“四书”“五经”，无所不览，诸子百家，多有所通。
略之，文所张本者，凡《诗经》二十余引，“子”书不下十余，《书经》及诸“赋”，均七出以上，《楚辞》《史记》，韩柳诸家，屡见不鲜。
非悠悠墨食，岂能光怪四荣？窃忖，由童朦入高考，仅十有二载耳，夫焉有所倚？《中庸》云：“唯天下之至诚，为能经纶天下之大经”。
其必曰：“‘三余’之功，舍我其谁欤！”夜者昼之余，雨者晴之余，冬者岁之余，日就月将，故能于浩浩课业之外，“博我以文，约我以礼”，而量衡者非专家组不克。
三坟五典，尚古之粹也，“四书五经”，古典章之本。
此应考者寓今于古，优游涵泳，宅心仁厚，知天地之化育，当为古为今用立式。
故高考脱颖，不愧三千之中有毛遂也。
文以时异，治以道同，古哲之心见于书，“犹化工之妙著于物”。
“绿”文一出，于社会尚古鉴今之风，冀有礴焉！君不见《伊训》？当今大煞贪蛀，嚼伊尹正“三风”、遏“十愆”，慨乎哉，“作善、降之百祥，作不善，降之百殃”，岂能以“厚古薄今”诽之？
不自度力，罙入其阻，于原文注之，译之，自试也。
然注之有阙，译之有罔。
余中教二十有年，赧矣，憾矣，功不及其十一。
时近耋矣，效补牢之心亦晚，近年尤喜啮于经史子集之间，则曰“尔墓之木拱矣”何居？勉于学亦于教也！盹盹其仁句：见《中庸》
伊训：见《书经》
罙入其阻：见《诗·商颂》
2015年9月注：略。
《绿色生活》-王云飞
《绿色生活》-王云飞《绿色生活》-王云飞前注：这是2010年江苏高考作文《绿色生活》，属于骈体古文，系江苏如皋中学高三（12）班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。
而且，他还是一名理科生。
高考成绩总分已经超过了一本分数线。
王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。
呱呱小兒，但飲牛湩[dng]，至於弱冠，不明犍[jin]狀。
佌佌[c]之豚，日食其羓[b]。
洎[j]其成立，未識豜豭[jinji]。
每嚙[ni]毚[chn]臑[no]，然竟不知其夋[qn]兔。
方彼之時，窋[zh]詫之態，非闠闠[hunhu]之中所得見也。
今北方久熰[u]，瀵[fn]氿[gu]甃[zhu]眢[yun]，坌[bn]坲坲[f]，燾[do]天幠[h]日。
土地皴[cn]崩，罅[xi]可容人。
南疆霶霈[pngpi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫（shn）不能，啼口立啾啾[ji] 。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhu]楩[pin]焚樟，岵[h]之為屺[q]，睇眄[min]之下，萬山盡屼[w]，百尺篔[yn]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[g]不盈寸，巴蛇王虺[hu]，盡化柈[pn]饈。
玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[z]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也？人禍也！河海黟[y]然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木[算刂]竹，彍[gu]弮[jun]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qn]，髬髵不見。
此天災也？人禍也！翕合沴[l]氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。
北國井冞[shn]，陣主復至，當與孔張俱歾[m]。
2010年江苏高考古文奇才王云飞满分作文
2010年江苏高考古文奇才王云飞满分作文《绿色生活》绿色生活江苏如皋中学高三（12）班王云飞呱呱小儿，但饮牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍状。
佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。
洎(j ì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。
每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。
方彼之时，窋(zhú)诧之态，非闠闠(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。
土地皴崩，罅可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化为竹著。
於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。
玈(lu)气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也？人祸也！河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵不见。
此天灾也？人祸也！翕合沴(lì)气，终日涽涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞(shēn)，阵主复至，当与孔张俱歾(mò)。
2022江苏考生王云飞高考作文原文-《绿色生活》
2022江苏考生王云飞高考作文原文:《绿色生活》孩子出生了，但他们喝牛奶。
至于弱冠，头骨形状不明。
三只海豚遮住了它们的顶部。
伊(jj)成立，但不为人知(jin ji)。
每次啃一只chino，都不知道它死兔子的第三个洞穴(群，同狡兔，见韩《毛颖传》)。
在对方的时候，是处于一种懵懵懂懂的状态，而不是从胡安胡那里得到的东西。
今天在北方，已经很久了(不是u)、(fn)、(gu \u)、(zh u)、(yun)、(bn)、()土地塌陷，能容人。
在南疆，水正在肆虐。
当这种情况发生时，茅屋就消失了。
想哭(sh an)就哭不出来，嘴巴会站起来(跟你一起哭)。
所有这些异常都不是上天的错。
如果没有看到朱(朱)烧樟脑(皮安)，如果是q (h )，min (w )之下对于他的幼蛇来说，是不盈利的(g)，但是巴蛇王是(hu)，而且是完美的(pn)。
枪(陆)满空，朝尧池而去，吸引贾于穷乡僻壤以充实其质(Z)。
然而，千里方圆后，来红未生，九天前，银河消失。
喔！山上到处都是椽子。
这天灾也？人为灾难！河海(y)不过，浊水尚倾，此天灾也？人为灾难！木头是竹子，所以鹿不能走，不能飞，蚂蚁不能死，也不能死。
这天灾也？人为灾难！他和(李)，他整天和。
天空不再蔚蓝，水也不再清澈。
没有乌云，天空为什么是？红黑没有答案。
放眼世界，鸟不会飞，鸟也很少。
当这种情况发生时，天空在哪里？幸运的是，人们知道，人们也知道。
但是，上网法，下几何未知。
今天有很多灾难。
在北国井(shn)里，阵的主体会回到它那里，和洞(m)一样。
在南方，大禹活了下来，他不得不遗憾地叹息。
人不怪自己，怪Hiderigami。
他们不是自己，而是一起工作。
不可能。
这是我们无法防止的趋势。
众所周知会想到后代。
但是如果奏效了，寺里的人就会想一想，而舍命(n)的弟子就会舍命，国家就会大灾大难，捐了就要追究。
我想，盘水河齐，杨怀齐，镇土恩(土m: n)，刘羽琦(黎)。
游来游去(ch)，见柳而人不赏，看草而人不犹豫，天天开双笠车，飞飞巷之间。
王云飞的高考作文《绿色生活》及译文
王云飞的高考作文《绿色生活》及译文王云飞高考作文《绿色生活》呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]狀。
佌佌[c ǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未識豜豭[jiānjiā]。
每嚙毚臑[ni èchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huánhuì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāngpèi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫(shàn)不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。
玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木算刂竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qún]，髬髵不見。
此天災也？人禍也！翕合沴[lì]氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。
北國井冞[shēn]，陣主復至，當與孔張俱歾[mò]。
高中作文 2019江苏高考满分作文：《绿色生活》-精品
2019江苏高考满分作文：《绿色生活》2019年江苏高考满分作文：《绿色生活》以下是为大家整理的2019年江苏高考满分作文：《绿色生活》王云飞高考作文《绿色生活》呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。
洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。
每啮毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū] 。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也？****也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？****也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
此天灾也？****也！翕合沴[lì]气，终日涽涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。
江苏理科生王云飞高考骈体文言文作文：绿色生活【可编辑版】
江苏理科生王云飞高考骈体文言文作文：绿色生活江苏理科生王云飞高考骈体文言文作文：绿色生活王云飞高考作文原文：《绿色生活》呱呱小兒，但飲牛湩，至於弱冠，不明犍狀。
佌佌之豚，日食其羓。
洎其成立，未識豜豭。
每嚙毚臑，然竟不知其夋兔。
方彼之時，窋詫之態，非闠闠之中所得見也。
今北方久熰，瀵氿甃眢，坌坲坲，燾天幠日。
土地皴崩，罅可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫（sh n）不能，啼口立啾啾。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵楩焚樟，岵之為屺，睇眄之下，萬山盡屼，百尺篔簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌不盈寸，巴蛇王虺，盡化柈饈。
玈氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也？人禍也！河海黟然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木竹，彍弮待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭，髬髵不見。
此天災也？人禍也！翕合沴氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。
北國井冞，陣主復至，當與孔張俱歾。
南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而歎息。
人不咎己而咎旱魃，不誚己而諑共工。
未之可也。
闤闠所趨，不可恈恈。
當思子孫後代，人己知之。
然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿之徒，棄不婟嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃，柳榆其秝。
苾葌柅柅遊屮葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑之車，斐斐閭巷之間，目不復睺，鼻不再鼽，鳥不驚人，鮒遊沴然。
人者，天地孕育。
今其反萬物，此獍也。
今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當復駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。
坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴，搤腕而惜水中未置菱藕幾株。
燠熱之時，而可摘菱冣菂，爇之為饘，以奉親房。
高考文言文作文1 绿色生活
江苏高考文言文作文，古文奇才王云飞高考作文原文江苏高考文言文作文获专家称赞。
2010年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，他叫王云飞。
南京语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸。
“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。
回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。
他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。
而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。
”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三（12）班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。
而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。
王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。
“高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文。
”王云飞说，“我觉得写得还不错，但心里也没底。
不知道阅卷老师看了怎么想。
”一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。
此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。
专家一致认同给他打了高分。
”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。
王云飞高考作文原文：《绿色生活》
“呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立， 未识豜豭。”在今年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，阅卷老师在读到此文时，视作“怀疑卷”提交给专家组。南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸，当地媒体急寻这名“古文奇才”，昨天这位学子终于露面。
“高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文。”王云飞说，“我觉得写得还不错，但心里也没底。不知道阅卷老师看了怎么想。”
一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。在网上，此文已经被多家媒体及网友追捧，有网友笑称作者为“穿越人”。
吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(chè)葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑(dai)之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽(qiú)，鸟不惊人，鲋游沴然。
人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。
“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”
高考满分作文《绿色生活》(文言文)
高考满分作文《绿色生活》（文言文）《绿色生活》——王云飞呱呱小兒，但飲牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。
每嚙[niè]毚[chán]臑[nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huánhuì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵[fèn]氿[guǐ]甃[zhòu]眢[yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫(shàn)不能，啼口立啾啾[jiū] 。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。
玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼!漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也人禍也!河海黟[y ī]然，濁水仍傾，此天災也人禍也!斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qún]，髬髵不見。
此天災也人禍也!翕合沴[lì]氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。
江苏高考作文绿色生活
“呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。
佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未识豜豭。
”在今年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，阅卷老师在读到此文时，视作“怀疑卷”提交给专家组。
南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸，当地媒体急寻这名“古文奇才”，昨天这位学子终于露面。
“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。
回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。
他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。
而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。
”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三（12）班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。
而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。
王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。
“高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文。
”王云飞说，“我觉得写得还不错，但心里也没底。
不知道阅卷老师看了怎么想。
”一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。
此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。
专家一致认同给他打了高分。
”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
《绿色生活》高考作文
《绿色生活》高考作文《绿色生活》高考作文呱呱小儿，但饮牛��[dng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。
����[cǐ]之豚，日食其�j[bā] 。
洎[jì]其成立，未识�]�j[jiān jiā]。
每啮�茨�[niè chán nào]，然竟不知其��[qūn]兔。
方彼之时，��[zhú]诧之态，非�T�T[huán huì]之中所得见也。
今北方久��[ōu]，瀵�甬L眢[fèn guǐ zhu yuān]，坌[bèn]�u�u[fó]，焘[dào]天��[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆�Q霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之�椋�茅舍尽走。
欲苫shàn不能，啼口立啾啾[jiū] 。
凡此异态，非天之咎。
君不见��[zhuó]�F[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽��[wù]，百尺�J[yún]��，化为竹著。
於彼幼蛇，��[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化��[pán]馐。
�S[lu]气�J�J，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设��，遍地尽罘。
此天灾也？****也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？****也！�弈�[算刂]竹，��[guō]��[juàn]待兽，以至鹿不得走，�E不得飞，蚁不得�l[qún]，����不见。
此天灾也？****也！翕合�l[lì]气，终日���鳌Ｌ觳桓蠢叮�水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，�j耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见���颍�当此之时，何处��青天？所幸者，人知之也，人更之也。
绿色生活作文【高中高中1100字】
绿色生活江苏考生王云飞高考骈体作文原文：《绿色生活》王云飞高考作文原文：《绿色生活》(拼音为编者加注) 呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。
每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huánhuì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāngpèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹着。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
此天灾也？人祸也！翕合沴[lì]气，终日涽涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作网法，下偩几何未可知也。
高考奇才文言文写作文
高考奇才文言文写作文王云飞高考作文《绿色生活》古文及翻译对照原文呱呱小儿，但饮牛湩（dong），至於弱冠，不明犍状。
佌佌之豚，日食其羓，洎（ji）其成立，未识豣豭（jian,jia）。
每啮毚（chan）臑（nao），然竟不知其夋兔（qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》）之三窟也。
方彼之时，窋咤（zhu,zha）之态，非闤阓（huan,hui）之中所得见也。
今北方久熰（ou），瀵（fen）氿（gui）甃（zhou）眢（yuan），坌壒（ben,ai）坲坲，焘（dao）天幠（hu）日，土地皴（cun）崩，罅（xia）可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫（shan）不能，啼口立（同泣）啾啾。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵楩（zhuo,pian）焚樟，岵（hu）之为屺（qi），睇眄（di,mian）之下，万山尽屼（wu），百尺篔簹（yundang），化为竹箸。
於彼幼蛇，匌（ge，同钱币）不盈寸，巴蛇王虺（hui），尽化柈馐。
玈（lu）气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼，漫山设棙（li），遍地尽罘。
此天灾也？人祸也！河海黟然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木（算刂）竹，彍弮（guo,quan）待兽，以至鹿不得走，翬（hui）不得飞，蚁不得宭（qun），髬髵不见。
此天灾也？人祸也！翕合沴（li）气，终日涽涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤鸟既出，焜耀无覆。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣（dai）青天？所幸者，人之知也，人更知也。
然，上作纲法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞（shen），陈主复至，当与孔张俱歾（mo）。
南域之霖，大禹洊（jian）存，只得扼腕而叹息。
人不咎己而咎旱魃，不诮己而诼共工。
未之可也。
闤阓所趋，不可恈恈。
当思子孙后代，人己知之。
然行之有效，则体躆（ju）庙堂者思之，媕娿（an,e）之徒，弃不婟嫪（hu,lao），国之大蠹，捐而必究。
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古文奇才王云飞注译其高考文言作文《绿色生活》
2010年江苏高考作文试题：
绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态紧密相连。
今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以绿色生活为题写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。
绿色生活
王云飞
呱小儿，但饮牛湩[dng]，至于弱冠，不明犍[jin]状。
佌佌[c]之豚，日食其羓[b]。
洎[j]其成立，未识豜豭
[jin ji]。
每啮毚臑[nichn no]，然竟不知其夋[jn]兔之三窟也。
方彼之时，窋[zh]咤之态，非闤闠
[hun hu]之中所得见也。
今北方久熰[u]，瀵氿甃眢[fn guzhu yun]，坌[bn]
［i]坲坲[f]，燾[to]天幠[h]日。
土地皴[]崩，罅[xi]可容人。
南疆霶霈[png
pi]，洚水肆虐，当此之滈[ho]，茅舍尽走。
欲苫[shn]不能，啼泣啾啾[ji]。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhu]楩[pin]焚樟，岵[h]之为屺[q]，睇眄[min]之下，万山尽屼[w]，百尺篔[yn]簹[dng]，化为竹箸。
于彼幼蛇，匌[g]不盈寸，巴蛇王虺[hu]，尽化柈[pn]饈。
玈[l]气烰烰[f]，上格瑶池，贫地徠[li]贾，以丰其貲
[z]。
然千丈方圆，萊[li]菔[f]不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙[l]，遍地尽罘[f]。
此天灾也？人祸也！河海黟[y]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵[zhu]木
[cu]竹，彍[ku]弮[qun]待兽，以至鹿不得走，翬[hu]不得飞，蚁不得宭[qn]，髬[p]髵[r]不见。
此天灾也？人祸也！
翕[x]合沴[l]气，终日涽[hn]涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤鸟既出，焜[hn]耀无复。
看天下，鸟飞不下，鮮鲜狉狉，当此之时，何处貣[t]青天？
所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作纲法，下偩[f]几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞[m]，陈主复至，当与孔张俱歾[m]。
南域之霖，大禹洊[jin]存，只得扼腕而叹息。
人不咎己而咎旱魃[b]，不诮
[qio]己而诼[zhu]共工。
未之可也。
闤闠所趋，不可恈[mu]恈。
当思子孙后代，人己知之。
然行之效，则体躆朝堂者思之，媕娿[n]之徒，弃不婟[h]嫪[lo]，国之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺[o]，杨槐蓁[zhn]蓁，町[tng]疃
[tun]，柳榆其秝[l]。
苾[b]葌[jin]柅[n]柅，游屮[ch]葳[wi]蕤[ru]，见柳而人不攦[l]，视草而众不蹸
[ln]，日驾双軑[di]之车，斐斐闾巷之間，目不復睺[hu]，鼻不再鼽[qi]，鸟不惊人，鮒[f]游淰[shn]然。
人者，天地孕育。
今其反万物，此獍[jng]也。
今其不宜瞡[gu]瞡，遗祸孥[n]孙，当修长远之道以藾万世。
今吾执聿于此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪[fng]，攲[q]枝水上，当复驾舴艋，[q]其落桃，投于苙[l]。
坐银杏树下，觀兒童嬉於树下，
[chn]于砖祴[ji]，搤[]腕而惜水中未置菱藕几株。
燠[y]热之时，而可摘菱冣[j]菂[d]，爇[ro]之为饘
[zhn]，以奉亲房。
【译注】：
呱呱坠地的小孩，只知道喝牛奶；到二十岁，还不知道牛的样子。
幼小的猪，(小孩)每天都吃它的肉；等到成年，也不能分辨猪的公母。
人们常常啃吃野兔的兔腿，然而最终却不知道狡兔有三窟。
在那个时候，兔子从洞穴里出来的神态，不是街市之中能够看见的。
现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。
土地干裂，缝隙大可容人。
南疆大雨滂沱，洪水肆虐。
遇到这样的水灾，草舍都被冲走。
想修缮而不能，人们只能啾啾地啼哭。
凡是这样的异象，并非上天的罪过。
你难道看不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。
极目远望，万山都光秃秃的。
百尺高的竹子，都做成了竹筷子。
对于那些小蛇，粗不足一寸，(与)剧毒蛇王，都成为盘中美味。
工厂黑色的废气蒸腾上升，上达瑶池。
贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。
然而方圆千丈之内，连萝卜都不能生长，九天之上，星河也不能看见。
哎！人们漫山遍野地设下捕兽的机关和抓兔子的网。
这是天灾吗？是人祸啊！河海里的水已变得漆黑，各种废水还在不断向其中排放。
这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能奔跑，鸟不能自由飞翔，蚂蚁不能居，野兽鬃毛竖起也不能看见。
这是天灾吗？是人祸啊！
人们呼吸着浊气，整天昏昏沉沉。
天不再蓝，水不再清澈。
没有乌云，天空为何阴沉？旭日升起，太阳光彩明亮的样子也不复存在。
看人间，鸟飞而不敢落下，很少能看见野兽成奔跑，在这样的时候，到哪里去能乞求到青天？
庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。
然而，国家制定法令，民众有几个能遵守执行，就无法知道了。
现在天下多灾多难。
北国井枯，(即使)陈后主再次到来，(也只)当与姓孔与姓张的两个妃子一齐死在井底；南疆大水，(即使)大禹还活着，(也)只能扼腕叹息。
人们不归罪于自己而归罪于造成旱灾的鬼怪，不责备自己却责备共工。
不可这样做啊！城市的发展不能急功近利，应当考虑到子孙后代。
人们已经知道后果的严重性。
然而力行改变，则是那些当权者要思考的。
阿谀奉承的小人，舍弃而不要怜惜；国家的蛀虫，舍弃而必定要追究。
我所梦想的是，河流边上，杨槐青翠丛杂，舍边空地上，柳树榆树稀疏而均匀地排列着。
芳香的兰花和野草长得十分茂盛。
看见柳枝，但人们不去折断它；看到草坪，但众人不去践踏。
在街巷之间徘徊散步，眼睛不再迷茫，鼻子不再堵塞，鸟悠适而不怕人，鲫鱼偶尔被水边的动静惊走。
人是天地所生。
现在反而残害万物，这(如同)是生下来就吃母亲的野兽。
现在不应当目光短浅，遗祸子孙。
应当作长远之计来福荫万代。
今天我执笔于此，所想的是，屋旁长有早蟠桃一株，如今应果实累累。
桃树的枝丫斜伸向水面，我想再驾小舟，拾起它落入水中的桃子，扔进猪圈。
坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，在砖铺的小道上闲适地散步。
扼腕叹惜水中没有种植菱藕几株。
夏天炎热的时候，就可以摘菱聚莲，烧煮成粘稠的粥，侍奉亲长。