中西方文化比较第五章中西方思维比较PPT课件
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中西方文化差异英文版ppt课件
例题(33)_______teachers can sit on the desk havi teaching work. A. British B. Chinese C. American D. Japanese
例题(40)The first dish for American and British people is____. A. soup B. fish C. meat D. potato and tomato 例题(41)______people like to eat the amimal’s hearts. A. Chinese B. American C. British D. None of the 例题(43)When you send some expensive presents to American and British people, they receive them_______. A. silently B. without doing and saying anything C. and take them away in silence D. and sing high praise for them in the face of the sender 例题(44)The American and British people are tired of No.______. A. 8 B.4 C.5 D.13 例题(46)Waitresses and waiters in_____usually receive tips(service charge)at shops or restaurants. A. China B. Britain C. America D. all three countries
中西方文化差异课件
• 中国文化已经深深地刻进中国人的一切行为之中, 一切思考模式之中,而要让中国人彻底改变中国人 的这些文化习惯,基本上是“不可能的任务”。同 理,要让德国人,或者说是西方人彻底改变他们的 一切行为方式,及思维方式,也几乎是不可能的事 情。因此,就区别说区别,不指望彼此有什么本质 性的改变,这似乎才是理解东西方文化的最理想境 界。这也应该是看这些画时的最佳心态吧。
3、准时
点评:
• 老外(主要是欧美西方人?)对于时间观念 十分强。而汉语里关于时间方面的词句,最 发达的就是:差不多,还行,基本上那时间 吧,等等。如果与人相约的话,很多中国人 最习惯的说法就是:上午吧,下午吧,晚上 吧,等等。至于具体几时,则要根据两人对 时间的感觉而定。如果与老外相约,则老外 必定会加上一句,上午几点?下午几点?晚 上几点?等等。“不准时”以及“没有时间 观念”,几乎可以成为“中国人”的代名词 了。
5、表达愤怒方式
点评:
• 这两种方式是典型的中外不同方式。老外是我行我素,有怒就 发,有话就讲。从这一点来看,老外至少在心理健康方面,比 中国人略胜一筹。而中国人从小就被告知,要有涵养,要戒急 用忍。什么叫有“涵养”?什么叫“戒急用忍”呢?就是内心 愤怒到了极点,脸上最好不要表现出来。要乐呵呵地,最好不 动声色,那才叫高人。如果有可能,可以与人讲道理。没道理 也不能把一切愤怒都表现在脸上。如果像那外那样,内心的喜 怒哀乐都摆在脸上,则显得此人,还是那句话,特不成熟,特 没有城府,那是要吃亏的。其实,很多很多中国人的内心世界, 都充满着仇恨,却不能发泄。于是,在博客风靡网上时代里, 就会发现有太多太多的人(包括有精神病和没精神病的),统 统以“新浪网友”的狰狞面目,破口大骂,撒野开怀。发泄呗。 看不见么,对不对。如果是与人见了面还会是那样吗?正如我 在文章开篇时所说,一定要装相。也就是右上面这幅画所表示 的那样吧。呵呵。
(完整版)中西方文化对比讲座
3、温暖湿润的气候 东亚大气环流系统---形成了中国特有的复杂而多样的气候---
囊括世界上大多数的气候类型。
中国气候有以下主要特点: 一是光、热资源丰富。中国大部分领土属温带,亚热
带区域也不小,最南部伸入热带,最北部伸入亚热带, 全国各地的太阳幅射和热量都可满足各种农作物生长 发育的需要。 二是水分分布不均。中国东南部受夏季风的强烈影响, 一般降水量1500毫米以上;而西北内陆区受大陆气团 控制,降水量一般在400毫米以下,这是东南部为农 耕区,西北部为畜牧区的自然基础。 三是山地气候居多。我国是一个多山的国家。广大山 区的气候条件对农业来说有有利的方面,即有多种垂 直气候带,气候类型多样,利于发展多尺度、多层次 的立体农业,发展林、牧、果、药等多种经营。 4、半封闭的边缘地形 与外部世界相对隔绝---太平洋的浩渺无际---望洋兴 叹---无法像地中海那样成为人类相互沟通的桥梁---文 化交往与沟通的艰难---“丝绸之路”未能成为繁荣兴 盛的大道---隔离机制---自成一体的延续性---保守意识 ---自诩世界中心---盲目自尊的大国心态
– 服饰、饮食、建筑、戏曲等
中层文化:社会关系/制度
– 礼仪习俗、行为方式等
深层文化:精神/观念文化
– 价值观念、思维方式、社会心理等
2、如何理解跨文化交流
不同文化背景的人之间的交流与沟通
– 正式的、直接的
• 国际交流、商贸谈判、社会交往
– 非正式的、间接的
• 阅读外国小说、欣赏他国艺术、观看外国电影、 电视节目、国外观光等
中西文化比较
绪论 一、中西文化的起源 二、中西文化的基本精神 三、中西思维方式比较 四、中西宗教文化比较 五、中西社会规范体系比较 六、中西艺术比较
囊括世界上大多数的气候类型。
中国气候有以下主要特点: 一是光、热资源丰富。中国大部分领土属温带,亚热
带区域也不小,最南部伸入热带,最北部伸入亚热带, 全国各地的太阳幅射和热量都可满足各种农作物生长 发育的需要。 二是水分分布不均。中国东南部受夏季风的强烈影响, 一般降水量1500毫米以上;而西北内陆区受大陆气团 控制,降水量一般在400毫米以下,这是东南部为农 耕区,西北部为畜牧区的自然基础。 三是山地气候居多。我国是一个多山的国家。广大山 区的气候条件对农业来说有有利的方面,即有多种垂 直气候带,气候类型多样,利于发展多尺度、多层次 的立体农业,发展林、牧、果、药等多种经营。 4、半封闭的边缘地形 与外部世界相对隔绝---太平洋的浩渺无际---望洋兴 叹---无法像地中海那样成为人类相互沟通的桥梁---文 化交往与沟通的艰难---“丝绸之路”未能成为繁荣兴 盛的大道---隔离机制---自成一体的延续性---保守意识 ---自诩世界中心---盲目自尊的大国心态
– 服饰、饮食、建筑、戏曲等
中层文化:社会关系/制度
– 礼仪习俗、行为方式等
深层文化:精神/观念文化
– 价值观念、思维方式、社会心理等
2、如何理解跨文化交流
不同文化背景的人之间的交流与沟通
– 正式的、直接的
• 国际交流、商贸谈判、社会交往
– 非正式的、间接的
• 阅读外国小说、欣赏他国艺术、观看外国电影、 电视节目、国外观光等
中西文化比较
绪论 一、中西文化的起源 二、中西文化的基本精神 三、中西思维方式比较 四、中西宗教文化比较 五、中西社会规范体系比较 六、中西艺术比较
中西方教育文化差异ppt课件
内容提要
01 教育理念 02 教育目标 03 家庭教育和学校教育 04 课外生活 05 考试制度 06 总结反思
一、教育理念
Education Philosophy
中国 VS 美国
中国
事先安排好学习的内容, 以教师传授为主,学生
主动发现为辅。
美国
学生自主选择学习的内 容,以学生兴趣为主,
教师引导为辅。
其一
其三
中国:中国的教育带有浓重的 国家色彩,学生的一些思想收 到桎梏。
其二
美国:每股的学术提倡自由, 中国:1、中国教育注重的是学习的结果,所以 富有较强的创新探索能力。 导致中国馆会以考试的成绩评论学生的好坏。
2、中国的教育方式沿袭旧法,灌输知识,导致 学校考试和知识的透彻理解是中国学生的拿手好 戏。
Hale Waihona Puke 二、育人目标Educational Goal
美国 VS 中国
美国: 注重创造力的培养
中国: 注重基础知识的把握
美国:
美国不太重视“基础知识”的学习,及其看重 学生“创造力”的培养,因而才会发生美国白 领不会算10减6等于几貌似很“可笑”的事情 发生,他们觉得要趁孩子年龄小的时候抓紧培 养孩子的创造性思维,基础知识仅仅渗透在课 堂教学的一部分。
然而,其他因素诸如个人特长、参 与社区的活动、课外活动也很重要。 招生委员会会很细致的阅读推荐信 和学生作文。我们寻找的是各方面 都很优秀的学生…” 由此可见,美国 名校更看重的是学生的“综合素质“, 而不仅仅是学习成绩,更不是某一 次的考试成绩。这样美国学生在选 择大学时,所享受到的是更公平的 机会。正因为如此,和中国的教育 相比,美国的教育更注重育人,而 不是单纯追求考试成绩
六、总结反思
01 教育理念 02 教育目标 03 家庭教育和学校教育 04 课外生活 05 考试制度 06 总结反思
一、教育理念
Education Philosophy
中国 VS 美国
中国
事先安排好学习的内容, 以教师传授为主,学生
主动发现为辅。
美国
学生自主选择学习的内 容,以学生兴趣为主,
教师引导为辅。
其一
其三
中国:中国的教育带有浓重的 国家色彩,学生的一些思想收 到桎梏。
其二
美国:每股的学术提倡自由, 中国:1、中国教育注重的是学习的结果,所以 富有较强的创新探索能力。 导致中国馆会以考试的成绩评论学生的好坏。
2、中国的教育方式沿袭旧法,灌输知识,导致 学校考试和知识的透彻理解是中国学生的拿手好 戏。
Hale Waihona Puke 二、育人目标Educational Goal
美国 VS 中国
美国: 注重创造力的培养
中国: 注重基础知识的把握
美国:
美国不太重视“基础知识”的学习,及其看重 学生“创造力”的培养,因而才会发生美国白 领不会算10减6等于几貌似很“可笑”的事情 发生,他们觉得要趁孩子年龄小的时候抓紧培 养孩子的创造性思维,基础知识仅仅渗透在课 堂教学的一部分。
然而,其他因素诸如个人特长、参 与社区的活动、课外活动也很重要。 招生委员会会很细致的阅读推荐信 和学生作文。我们寻找的是各方面 都很优秀的学生…” 由此可见,美国 名校更看重的是学生的“综合素质“, 而不仅仅是学习成绩,更不是某一 次的考试成绩。这样美国学生在选 择大学时,所享受到的是更公平的 机会。正因为如此,和中国的教育 相比,美国的教育更注重育人,而 不是单纯追求考试成绩
六、总结反思
《中西方文化比较》PPT课件
20
2021/3/26
西洋服装在样式上有一个演变过程,古希腊的 服装是披裹式,古罗马到中世纪,服装的式样 以披裹式的非成型类衣和前开式的半成型类衣 为主。公元四世纪,日尔曼民族南下,日尔曼 民族的四肢分离的体形型服装逐渐渗入到欧洲 服装的基本样式中,从13世纪开始至今,体形 型服装逐渐占据了主体地位,其基本形制是男 子上衣下裤,女子为上下连属的裙装。
学生:冯蓉慧 学号:1501090118 班级:人文汉语0901
2021/3/26
1
佛中 教国 影: 响儒 深家 远思
想 , 道 家 ,
2021/3/26
2
2021/3/26
பைடு நூலகம்
3
西方:文艺复兴,人本主义
2021/3/26
4
2021/3/26
文艺复兴时期,人性的复苏 绘画作品
5
西方是一种理性饮食观念。不 论食物的色、香、味、形如何, 而营养一定要得到保证,讲究 一天要摄取多少热量、维生素、 蛋白质等等。即便口味千篇一 律,也一定要吃下去——因为 有营养。这一饮食观念同西方 整个哲学体系是相适应的。形 而上学是西方哲学的主要特点。
的, 地婚 方礼 举通 行常 ,都
2021/3/26
17
2021/3/26
18
3. 婚礼中中西合壁的文化现象
近几年来,越来越多中西合璧:融合出新的结婚仪式
2021/3/26
19
2021/3/26
一、式样
中国传统服装的主体形式是前开型的 大襟和对襟式样。前开衣最早起源于中国, 形成于黄帝时代。中国服装有两种基本形 制,即上衣下裳制和衣裳连属制,两种形 制在中国几千年的历史中交叉使用,相容 并蓄。女子穿上衣下裳式样的较多,男子 多穿上下连属的袍衫。
2021/3/26
西洋服装在样式上有一个演变过程,古希腊的 服装是披裹式,古罗马到中世纪,服装的式样 以披裹式的非成型类衣和前开式的半成型类衣 为主。公元四世纪,日尔曼民族南下,日尔曼 民族的四肢分离的体形型服装逐渐渗入到欧洲 服装的基本样式中,从13世纪开始至今,体形 型服装逐渐占据了主体地位,其基本形制是男 子上衣下裤,女子为上下连属的裙装。
学生:冯蓉慧 学号:1501090118 班级:人文汉语0901
2021/3/26
1
佛中 教国 影: 响儒 深家 远思
想 , 道 家 ,
2021/3/26
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2021/3/26
பைடு நூலகம்
3
西方:文艺复兴,人本主义
2021/3/26
4
2021/3/26
文艺复兴时期,人性的复苏 绘画作品
5
西方是一种理性饮食观念。不 论食物的色、香、味、形如何, 而营养一定要得到保证,讲究 一天要摄取多少热量、维生素、 蛋白质等等。即便口味千篇一 律,也一定要吃下去——因为 有营养。这一饮食观念同西方 整个哲学体系是相适应的。形 而上学是西方哲学的主要特点。
的, 地婚 方礼 举通 行常 ,都
2021/3/26
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2021/3/26
18
3. 婚礼中中西合壁的文化现象
近几年来,越来越多中西合璧:融合出新的结婚仪式
2021/3/26
19
2021/3/26
一、式样
中国传统服装的主体形式是前开型的 大襟和对襟式样。前开衣最早起源于中国, 形成于黄帝时代。中国服装有两种基本形 制,即上衣下裳制和衣裳连属制,两种形 制在中国几千年的历史中交叉使用,相容 并蓄。女子穿上衣下裳式样的较多,男子 多穿上下连属的袍衫。
中西方哲学对比PPT课件
ancient Greece ( sixth Century B.C. – A.D. fifth Century ). Experienced the stages of ancient Greek philosophy , Christian philosophy and modern philosophy.西方哲学起源于古希腊(公 元前6世纪-公元5世纪)。经历了古希腊哲学、 基督教哲学、近现代哲学等阶段。
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
Characteristic 特点
.
11
.
12
The producing conditions of Chinese Philosophy: 中国哲学的产生条件:
China has vast and fertile land , farming civilization to civilization mainly, and when the Chinese culture is advanced culture and its surrounding culture of the less affected, Chinese culture formed a unique, stable and perfect structure. Chinese philosophy has became a kind of philosophy of self development, which has stability.
中国有广袤和肥沃的土地 , 以农耕文明为主要文明 , 而且当 时的中国文化是先进文化,其周边文化对其影响较小 , 中国文化 形成了独特的、稳定的和完善的结构。中国哲学便表现成一种 封闭的自我发展的哲学,具有稳定性。
TEXT 01 TEXT 02 TEXT 03 TEXT 04 TEXT 05 TEXT 06 TEXT 07
Characteristic 特点
.
11
.
12
The producing conditions of Chinese Philosophy: 中国哲学的产生条件:
China has vast and fertile land , farming civilization to civilization mainly, and when the Chinese culture is advanced culture and its surrounding culture of the less affected, Chinese culture formed a unique, stable and perfect structure. Chinese philosophy has became a kind of philosophy of self development, which has stability.
中国有广袤和肥沃的土地 , 以农耕文明为主要文明 , 而且当 时的中国文化是先进文化,其周边文化对其影响较小 , 中国文化 形成了独特的、稳定的和完善的结构。中国哲学便表现成一种 封闭的自我发展的哲学,具有稳定性。
中西方饮食文化差异(全套课件) PPT
甜食,点心,冰淇淋或水果等。
中西饮食餐具差异
中国人用筷子夹食物,西方人用刀叉切割食物 。
中国人自古以来大部分以农耕为主,所谓“面朝黄土背朝天”正是这一 文化现象的真实写照,在这种文化环境中,通常以谷类为主食,倾向于 安居乐业,和平与安定,强调以“和”为贵,反对侵略和攻击。而西方 很多国家其祖先为狩猎民族,饮食以肉类为主,为了能在残酷恶劣的环 境下生存,必须善于捕猎,富于进攻性,这两种近乎相反的文化倾向反 映到饮食中就很自然地体现在餐具的选择以及使用方式上,中国人使用 筷子时温文尔雅,很少出现戳、扎等不雅动作,在餐桌上对待食物的态 度制作技艺 (4)饮食品种 (5)饮食民俗
中西饮食文化差异论文中西文化差异对翻译的影响
言语与文化的联系密不成分。翻译是
一种特别的跨文化言语寒暄勾当。因 为中西文化千差万别, 因此,作为跨 文化言语寒暄勾当的一种方式,翻译 离不开文化不同对其发作的影响。
当一种言语和另一种言语停止交换时,理想发作的是不合文化
在中国 ,烹饪的方式多种 多样 ,有炒、炸、焖、爆、煎、 烩、煮、蒸、烤、腌、冻、拔 丝、糖醋等 ,做出的菜肴让人 眼花缭乱。在烹饪大师的眼中 ,
做菜和制作工艺品一样有着高
深的学问 ,即使是同一道菜 , 不同的厨师会做出不同的口味 来。
西餐菜肴烹饪的方法 主要是烧、煎、烤、炸、 焖 ,各种原料很少集合烹 调 ,正菜中鱼就是鱼 ,鸡 就是鸡 ,即使是调味料也 是现吃现加。烹饪的全过 程比较规范 ,调料的添加 量精确到克 ,烹调的时间 精确到秒 ,厨师好像化学 实验室的实验员。
西方人没有这样的习惯,他们秉承着游牧民族、 航海民族的文化血脉,以渔猎、养殖为主,以采 集、种植为辅,荤菜较多,吃、穿、用都取之于 动物,西方人在介绍自己国家的饮食特点时,觉 得比中国更重视营养的合理搭配,有较为发达的 食品工业,如罐头、快餐等,虽口味千篇一律, 但节省时间,且营养良好,故他们国家的人身体 普遍比中国人健壮:高个、长腿、宽大的肩、发 达的肌肉;而中国人则显得身体瘦小、肩窄腿短。
中西方文化差异专题讲座PPT教学课件
语言差异
语言反应一个民族的特征,他不仅包含着该民族的历史 和文化背景,而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方 式和思维方式。语言与文化互相影响,互相作用;理解 语言必须了解文化,理解文化必须了解语言。不同的民 族有不同的语言和文化,汉语言是音形义的结合体。每 一个汉字都有着深刻的内涵,尤其是 语言环 境变了 ,词 天空,是大自然的一员,它从来都不 是一成 不变的 ,而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分, 太阳刚 刚升起 ,天空 一片橙 黄,像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭, 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空, 是大自 然的一 员,它 从来都 不是一 成不变 的,而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ,太阳 刚刚升 起,天 空一片 橙黄, 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ,缓缓 转向了 蔚蓝色 。天空 ,是大 自然的 一员, 它从来 都不是 一成不 变的, 而是无 时不刻 都在展 示着自 己。天 空的颜 色变化 多端。 清晨时 分,太 阳刚刚 升起, 天空一 片橙黄 ,像浓 浓的火 焰慢慢 被水扑 灭,缓 缓转向 了蔚蓝 色。天 空,是 大自然 的一员 ,它从 来都不 是一成 不变的 ,而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分, 太阳刚 刚升起 ,天空 一片橙 黄,像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭, 缓缓转 向了蔚 蓝色。 义就会发生变化。而西方语言的表达和理解则缺乏这种 广义、深意。它单一,简单,通俗,干脆。
说:“我也没有吃,我们一起去吃点东西吧!”这种招呼以为只邀请别人来吃饭。曾经一位刚到中国的外国 学者结巴巴地用汉语说:“你们为什么老问我吃了没有?我有钱。”这些都是生活中的语言差异。
例:
1.他的身体很健康。
中西方文化差异PPT课件
-
10
赞美和祝贺
Compliments and Congratulations
▪ 表现:听到别人赞扬,美国人 和中国人的回答有些不同:美 国人一般表示接受赞扬,中国 人则一般表示受之有愧。
▪ Performance: hear others praise,
Americans and Chinese people's answer is
西方主要信仰基督教。
Christianity in the west.
-
4
节日差异
Festival difference
中国传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节。 西方的节日有隆重的圣诞节,感恩节、复活节。在 节日方面,中西方表现出巨大的差异。
Chinese traditional festivals have Spring Festival, Lantern Festival, Dragon Boat Festival, Mid Autumn Festival. Western festivals have a grand Chris- tmas, Thanksgiving, easter. In 5 festivals, the Chinese and the West show great differences.
hostess, said with a smile: that I blush, or to tell him that you are
just a joke?"
-
13
道歉
Apology
▪ 表现:有一个词,从早到晚挂在美国人的嘴边上, 那就Sorry
▪ Performance: one word, from morning to night on the lips of Americans, then Sorry
第二讲中西思维方式对比 ppt课件
西方人
征服自然(human dominion over nature)
理性(rationality) 客观事实(facts) 自我实现(Self-actualization
)
个体主义(individualism) 科学文化(science-focused
culture)
天人合一
天:大自然,或者地球,或者整个空间。
2. “I” consciousness 3. Independence from
organizations 4. Emphasis on individual
initiative 5. Privacy important 6. Belief in individual
decisions
Collectivism
思维方式 modes of thinking
文化 culture
语言 language
翻译的过程,不仅是语言形式的转换,而且是思维方 式的变换。要研究语言的特征和其转换,要研究语言 与文化的关系,必须深入研究与语言和文化有密切关 系的思维方式。
Chinese and English belong to different language families:
decisions
比较下面两则中美领导人在两所知名大学的讲话。
1. Harvard is a world famous institution of higher learning, attracting the best minds and bringing them up generation after generation… It is my great pleasure to stand on your rostrum and have this face-to-face exchange with you.
《中西文化比较》课件
,如西方注重个人主义和自我实现,东方注重集体主义和家庭观念等。
02
文化创新
中西文化的交流可以激发出更多的创新思维和成果,如将西方现代设计
理念与东方传统工艺相结合,创造出更具特色的文化产品。
03
跨文化合作
中西文化的互补和创新可以为跨文化合作提供更多机会和可能性,推动
不同文化之间的合作与发展。
中西文化的全球视野与多元发展
多样性和发展。
中西文化的历史与发展
总结词
中西文化的历史变迁和未来趋势
中西文化的历史变迁
中国文化有着数千年的历史,经历了多个朝代的更迭和变革;西方 文化也有着悠久的历史,经历了文艺复兴、启蒙运动等重要时期。
中西文化的未来趋势
随着全球化的加速,中西文化将更加深入地交流与融合,同时保持各 自的特色和优势。
中西文化交流是全球化进程的重要组成部 分,有助于推动全球化的深入发展。
增进国际友谊
中西文化交流有助于增进国际友谊,促进 不同国家和地区之间的相互了解和合作。
推动人类文明进步
中西文化交流有助于推动人类文明的进步 ,促进人类社会的共同发展。
04
中西文化差异对跨文化交际的影响
语言交际的影响
语言结构
中西语言在语法、句法、词法等 方面存在显著差异,这些差异可
面部表情
面部表情在跨文化交际中 也有重要作用,某些表情 在不同文化中可能具有不 同含义。
空间与距离
不同文化对于个人空间和 人际距离的观念存在差异 ,这可能影响交际氛围和 效果。
Hale Waihona Puke 文化差异对商务活动的影响商务谈判风格
中西文化在商务谈判中表现出不同的风格,如西方文化倾向于直 接、明确,而中国文化可能更加委婉和含蓄。
中西方文化差异ppt
2021/6/20
2
• 而作为东方民族典型代表的中国传统思 维方式,则以直觉和经验为特征。中国 古代科学和哲学的各种范畴是靠向内思 维得到的,是将各种经验现象酝酿体会、 豁然贯通而提出的概念的。这些概念的 理解与西方向外思维逻辑演绎所得到的 不同,理解只能意会而难以言传,如对 中医医理和气功的理解,又如对一幅书 法作品、一幅国画的欣赏,只能向内领 会,才能领略作者的神韵的起伏。
2021/6/20
11
谢谢!
2021/6/20
12
2021/6/20
3
第二、 西方的细节分析与中方的整体 综合
• 西方文化结构以细节分析居优,东方文 化结构则以整体综合见长。如:在姓氏 排列中,中国姓氏先是宗姓、辈份,其 次才是自己的名字,突出的是氏族整体。 西方国家则先是自己的名字,再是父名, 然后才是族姓,突出的是自己。
2021/6/20
4
• 又如:在时间、地址的书写表达顺序上, 中国人习惯以年、月、日从大到小依次 为序,地址则是按省、市、县到门牌号 码排序,突出的是从整体到个别的析出 关系,西方人则与中国人的顺序表达恰 好相反,突出的是个别到整体的合成关 系。可见在中华民族的精神文化和意识 结构中,从整体出发的综合观占突出地 位,而这种整体综合观在考察事物时, 通常忽略细节和成分分析,往往提供的 是关于对象模糊整体的图景。
《中西方文化差异》
2021/6/20
1
第一、 西方重唯理、思辩,中方重经 验、直觉
• 希腊哲学是西方哲学的源头,古希腊对自然有 着浓厚的兴趣,他们关心世界本源、主客体关 系、事物如何发展变化等。虽然他们在简单仪 器下的观察和实践缺乏逻辑连贯性,理性的方 式并不系统,但人们的这种直接观察总是弥漫 着理性思维的色彩,抽象思辩是西方思维的特 征。
中西方文化差异PPT
语言反应一个民族的特征,他不仅包含着该民族的 历史和文化背景,而且蕴藏着该民族对人生的看法、 生活方式和思维方式。语言与文化互相影响,互相 作用。
生活中的语言差异
例如:中国人见面互相打招呼时,常说:“你吃了吗?”而外国人会以为这种招呼是说:“我也没有吃,我们一起去吃点 东西吧!”这种招呼以为只邀请别人来吃饭。曾经一位刚到中国的外国学者结巴巴地用汉语说:“你们为什么老问我吃了 没有?我有钱。”这些都是生活中的语言差异。
例子
中文:我在室外高声朗读英语。
英文:I read English loudly in the open.
思考一下
问题 (1)英语中的green with envy 是什么意思? 人们嫉妒或羡慕时脸色真的会变青吗?
(2)英语中说Paul was in blue mood; Paul(保尔)是什么情绪?高兴?兴奋?悲哀?还是?
感谢观看
学习中的语言差异
例:
1.他的身体很健康。 2. 价钱很昂贵/便宜。
His body is healthy.
The price is too expensive/cheap.
3.我觉得右手很疼。
I feel very painful in my right hand.
He is in good health.
中外饮食荟萃
餐饮氛围
在餐饮氛围方面,中国人在吃饭的时 候都喜欢热闹,很多人围在一起吃吃 喝喝,说说笑笑,大家在一起营造一 种热闹温暖的用餐氛围。除非是在很 正式的宴会上,中国人在餐桌上并没 有什么很特别的礼仪。
酒的差异
服饰礼仪的差异
西方男士在正式社交场合通常穿保守式样的西装,内穿白衬 衫,打领带。他们喜欢黑色,因此一般穿黑色的皮鞋。西方 女士在正式场合要穿礼服套装。另外女士外出有戴耳环的习 俗。西方国家,尤其是在美国,平时人们喜欢穿着休闲装, 如T恤加牛仔服。
生活中的语言差异
例如:中国人见面互相打招呼时,常说:“你吃了吗?”而外国人会以为这种招呼是说:“我也没有吃,我们一起去吃点 东西吧!”这种招呼以为只邀请别人来吃饭。曾经一位刚到中国的外国学者结巴巴地用汉语说:“你们为什么老问我吃了 没有?我有钱。”这些都是生活中的语言差异。
例子
中文:我在室外高声朗读英语。
英文:I read English loudly in the open.
思考一下
问题 (1)英语中的green with envy 是什么意思? 人们嫉妒或羡慕时脸色真的会变青吗?
(2)英语中说Paul was in blue mood; Paul(保尔)是什么情绪?高兴?兴奋?悲哀?还是?
感谢观看
学习中的语言差异
例:
1.他的身体很健康。 2. 价钱很昂贵/便宜。
His body is healthy.
The price is too expensive/cheap.
3.我觉得右手很疼。
I feel very painful in my right hand.
He is in good health.
中外饮食荟萃
餐饮氛围
在餐饮氛围方面,中国人在吃饭的时 候都喜欢热闹,很多人围在一起吃吃 喝喝,说说笑笑,大家在一起营造一 种热闹温暖的用餐氛围。除非是在很 正式的宴会上,中国人在餐桌上并没 有什么很特别的礼仪。
酒的差异
服饰礼仪的差异
西方男士在正式社交场合通常穿保守式样的西装,内穿白衬 衫,打领带。他们喜欢黑色,因此一般穿黑色的皮鞋。西方 女士在正式场合要穿礼服套装。另外女士外出有戴耳环的习 俗。西方国家,尤其是在美国,平时人们喜欢穿着休闲装, 如T恤加牛仔服。
《中西方哲学对比》课件
思辨和哲学的重要性
思辨和哲学是人类智慧的结晶,对于解决问题、推动社会进步和实现自我成 长至关重要。
相似
都探索人类存在的意义和价值,追求智慧和真理。
中国哲学的主要流派
1 儒家思想
侧重于社会伦理、家庭价 值观和道德修养。
2 道家思想
注重自然、非行为和无为 而治。
3 墨家思想
推崇兼爱、公平和非攻原 则。
西方哲学的主要流派
1 古希腊哲学
柏拉图和亚里士多德的思 想在西方哲学中占有重要 地位。
2 文艺复兴时期的哲学
《中西方哲学对比》PPT 课件
对比中西方哲学的异同,包括哲学思想的发展历程、主要流派、核心价值观 以及对世界和日常生活的影响。
中西方哲的平衡和人与自 然的和谐。
西方哲学
以理性和逻辑思维为基础,关注人类的智慧和客观 真理。
中西方哲学的区别和相似之处
区别
东方哲学强调整体性和内在,西方哲学注重分析 和外在。
强调通过感观经验和观察来获取知识,重视实证 的结果。
中国哲学与西方哲学的对话与交流
1
对话
通过交流和对比,中西方哲学可以相互启发和丰富。
2
交流
学习和吸收对方的思想和价值观,促进文化融合。
3
互相借鉴
中西方哲学可以互相借鉴和应用,促进智慧的进步。
中西方哲学对世界的影响
1 思想传播
中西方哲学共同影响和塑 造了世界各地的文化和思 想。
2 社会变革
哲学思想在法律、伦理和 政治等领域推动了社会的 变革。
3 科学进步
哲学的思辨精神为科学探 索和创新提供了基础。
哲学对我们日常生活的影响
1 思维观念
哲学思维培养了批判性思维、抽象思考和解决问题的能力。
中西文化比较ppt课件
13
★华夏土地上的农耕文化
男,丈夫也,从田为力,言男用力于田也。里,居也, 从田从土。疆,界也,从田田;三,其界画也。
诸侯国的土地分封制,徭役制,农业工具的发展,土 地灌溉的发达。
春秋战国时期的帝亲耕、后亲蚕祀社稷、耕籍田,祷求雨, 下劝农令,以祈丰年。
商代末年“肇牵牛车远服贾”的商人已经出现,春秋时的 陶朱公、端木赐,魏国的白圭,秦国的吕不韦等富商巨贾。 14
西方的人道主义在中世纪反抗神权中兴起, 要求人高于神、自然的位置,人是万物的尺度, 鼓励人对自然的征服、驾驭,强调人性、人的主 体价值、人权、平等——人是万物的尺度、宇宙 的精华,坚定人要征服和驾驭自然。
22
23
★中国文化的人文传统与道德价值 ★科学中心的西方文化
24
★科学中心的西方文化
中国人重仁,西方人重智。
19
二、东西文化的精神—不同的文化选择 不同文化的核心价值,以及所追寻的、珍 视的、有成就的表现出的个性不同。
20
1、中西文化精神差异的探讨
中国文化是静的,西方文化是动的
21
2、人文传统与科学精神
中国文化的人文传统指全部传统文化的核心 价值围绕着人的社会存在建立,专注于人的社会 关系的和谐与道德人格的完成的独特的伦理文化。
40
41
★天人合一的整体思维 ★二元对立的认识前提
42
★天人合一的整体思维
中国哲学的基本问题:天与人、天道与人道、自然与 人为的关系问题——天是化生万物的本源,人是天造化之 物。
黄河、长江、淮河、珠江、黑龙江等大河地 区的元谋人、北京人、丁村人、蓝田人、马坝人、 河套人……形成的仰韶文化、龙山文化、大汶口 文化、河姆渡文化……。
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
★华夏土地上的农耕文化
男,丈夫也,从田为力,言男用力于田也。里,居也, 从田从土。疆,界也,从田田;三,其界画也。
诸侯国的土地分封制,徭役制,农业工具的发展,土 地灌溉的发达。
春秋战国时期的帝亲耕、后亲蚕祀社稷、耕籍田,祷求雨, 下劝农令,以祈丰年。
商代末年“肇牵牛车远服贾”的商人已经出现,春秋时的 陶朱公、端木赐,魏国的白圭,秦国的吕不韦等富商巨贾。 14
西方的人道主义在中世纪反抗神权中兴起, 要求人高于神、自然的位置,人是万物的尺度, 鼓励人对自然的征服、驾驭,强调人性、人的主 体价值、人权、平等——人是万物的尺度、宇宙 的精华,坚定人要征服和驾驭自然。
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★中国文化的人文传统与道德价值 ★科学中心的西方文化
24
★科学中心的西方文化
中国人重仁,西方人重智。
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二、东西文化的精神—不同的文化选择 不同文化的核心价值,以及所追寻的、珍 视的、有成就的表现出的个性不同。
20
1、中西文化精神差异的探讨
中国文化是静的,西方文化是动的
21
2、人文传统与科学精神
中国文化的人文传统指全部传统文化的核心 价值围绕着人的社会存在建立,专注于人的社会 关系的和谐与道德人格的完成的独特的伦理文化。
40
41
★天人合一的整体思维 ★二元对立的认识前提
42
★天人合一的整体思维
中国哲学的基本问题:天与人、天道与人道、自然与 人为的关系问题——天是化生万物的本源,人是天造化之 物。
黄河、长江、淮河、珠江、黑龙江等大河地 区的元谋人、北京人、丁村人、蓝田人、马坝人、 河套人……形成的仰韶文化、龙山文化、大汶口 文化、河姆渡文化……。
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中西方文化 ppt模板
(1)他假设了有一个在很大程度 上不依赖于人类观察者的客观世 界的存在。
(2)主张唯理论,相信自然界的统 一性和合理性,相信人的理性思 维能力。
天人合一的系统观虽然相信自然界的 统一性和合理性,却否定了一个不依赖于 人的客观实体的存在,与科学需要的客观 精神相悖。
《列子天地》:昔者圣人因阴阳以统天地 〈礼记〉:阳盛则散为雨露,阴盛则凝为霜雪 〈淮南子论镜〉:阳燧见日则燃而为火,方诸见月则津而为水。 〈国语论地震〉:阳伏而不能出,阴迫而不能蒸,是为地震。 〈吕氏春秋论酒〉:黍为阳,麴为阴,阴阳相感,乃能沸动。 〈蔡邑论虹〉:阴阳交接之气,着于形色者也
然而,对-错、好-坏这类对立思维,使西方人倾向于把世界看成为黑 白两色世界,把对世界的看法简单化了。他们通常依据自己的标准对一 切事物作出评价,这在东方人看来是一种傲慢的表现。
(二)中西文化的基本精神 三、中西思维方式比较 四、中西宗教文化比较 五、中西社会规范体系比较 六、中西艺术比较
三、中西思维方式的比较
“天人合一”与“二元对立”
直觉形象与逻辑推理
实践理性与抽象理性
人类任何自觉的行为,都是以认知为基础的。所以说,思维方式 是文化的基础,也是文化的核心内容。
天人合一:天主宰着人事的成败 ,而人能以至诚求得神助。
由此,它引导中国文化理性趋于 实用,它指导了一个较少宗教 情结的乐观坚定的民族,一个 关注热爱现实生活的文化。
二元对立
认识论 自然观 社会观 宗教观
与所有其他文明一样,西方 文化中也出现过早期人类与 自然混沌一体的认识。但随 着文明的发展,他们逐渐形 成了人与自然分离的哲学认 识,确立了一个物我分离, 主客对立的二元世界。
社会观
“天”是道德之天, 儒家将天道、天理视为社会伦理价值的 最高来源。
(2)主张唯理论,相信自然界的统 一性和合理性,相信人的理性思 维能力。
天人合一的系统观虽然相信自然界的 统一性和合理性,却否定了一个不依赖于 人的客观实体的存在,与科学需要的客观 精神相悖。
《列子天地》:昔者圣人因阴阳以统天地 〈礼记〉:阳盛则散为雨露,阴盛则凝为霜雪 〈淮南子论镜〉:阳燧见日则燃而为火,方诸见月则津而为水。 〈国语论地震〉:阳伏而不能出,阴迫而不能蒸,是为地震。 〈吕氏春秋论酒〉:黍为阳,麴为阴,阴阳相感,乃能沸动。 〈蔡邑论虹〉:阴阳交接之气,着于形色者也
然而,对-错、好-坏这类对立思维,使西方人倾向于把世界看成为黑 白两色世界,把对世界的看法简单化了。他们通常依据自己的标准对一 切事物作出评价,这在东方人看来是一种傲慢的表现。
(二)中西文化的基本精神 三、中西思维方式比较 四、中西宗教文化比较 五、中西社会规范体系比较 六、中西艺术比较
三、中西思维方式的比较
“天人合一”与“二元对立”
直觉形象与逻辑推理
实践理性与抽象理性
人类任何自觉的行为,都是以认知为基础的。所以说,思维方式 是文化的基础,也是文化的核心内容。
天人合一:天主宰着人事的成败 ,而人能以至诚求得神助。
由此,它引导中国文化理性趋于 实用,它指导了一个较少宗教 情结的乐观坚定的民族,一个 关注热爱现实生活的文化。
二元对立
认识论 自然观 社会观 宗教观
与所有其他文明一样,西方 文化中也出现过早期人类与 自然混沌一体的认识。但随 着文明的发展,他们逐渐形 成了人与自然分离的哲学认 识,确立了一个物我分离, 主客对立的二元世界。
社会观
“天”是道德之天, 儒家将天道、天理视为社会伦理价值的 最高来源。
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不同文化的冲突,不同思维方式的冲突。
冲突的直接原因是用西方的文化无法 理解中医。
思维
是人类反映、认识和改造世界的一 种高级心理活动。它与感觉不同,是对 客观事物概括的、间接的反映。
思维方式
是不同的社会群体的思维在一定的 条件下形成一定的,即按一定结构、方 法和程序把思维诸要素结合起来的相对 稳定的思维样式。
第五章 中西方思维方式比较
要:
1.了解什么是思维、思维方式 2.掌握中西方思维方式各有什么特点 3.掌握如何看待中西方在思维方式方面的差 异
《刮痧》刮出了什么?
1.列举影片中反映中西方文化冲突、差异的内容。 2.为什么会造成这些差异和冲突? 3.谈谈你是如何看待这些差异和冲突的。
中国人的价值观念:
赫拉克利特
二、西方的分析思维
与中国的整体性思维方式不同,西 方以分析思维为特征。
经过黑暗中世纪的洗礼,西方人开始了理 性的觉醒。近代科学不崇拜《圣经》、也不崇 拜权威,而是提出了“要读自然界这本大书”, 把认识的目光指向了具体事物。
自然科学主要是通过观察、实验, 搜集自然界的各种现象,然后进行分门 别类的研究。
弗兰西斯·培根1620 年列出了研究自然史的 130多个项目。
天文学家第谷,一生的主要工作就是天 文观察,他的理想就是要观测一千个天体, 编出一个比较完善的星表。虽然最后只观测 了750个天体,但他为后人留下了大量可靠 的观测资料。
这种以分析、分类为特征的思维方法,认为:
部分相加就等于整体,把对自然界的各 个细节的认识汇集到一起,就获得了对整个 自然界的认识,把对人体的各部分认识加在 一起,就获得了对人整体的认识。
以利害权衡代替是非判断。事实不重要, 诚实不重要,重要的是利大还是害大。
进法国海关时不要把中文的日程表拿出 来,因为我们申请的理由和实际日程是不一 样的。移民官问话时,要按照我教给大家的 话去说,千万不要说错了。
这个软件与法治不能兼容,因为法治要 求正义公平;与商品经济不能兼容,因为商 品经济要求诚实信用。
正是因为中国传统思维把世界 看成是一个整体,是一个相互关联 的有机体,中国人特别讲“和”和
“中”。
西方强调对立、斗争在和谐中的作用
“互相排斥的东西结合在一起,不同的音 调造成最美的和谐;一切都是斗争所产生的。”
“荷马祈求斗争从地上消失,这是错误的, 因为如果他的祈求得到承诺的话,那末一切事 物都将消失了。”
例如: 天时包括寒暑、昼夜、阴晴、风向等, 地利包括地形、位置、距离等, 人和包括政治、经济、将帅、士兵等。
“五事”:道、天、地、将、法
“七计”:
道、将、天地、法令、兵众、士卒、赏罚
中医理论把人看成是一个小 宇宙,一个普遍联系的有机体。
《黄帝内经·素问·上古天真论》
其知道者,法于阴阳,和于术 数,食欲有节,起居有常,不妄作 劳,故能形与神俱而尽终其天年, 度百岁乃去。
西方思维方式几乎走过了人类 思维方式发展的各个阶段,而尤其 是近代思维方式表现更为突出。
中国的传统思维方式则 以古代思维方式而闻世。
第一节 整体性思维与分析思维
一、中国传统思维的整体性
一) 合天人 二) 重整体 三) 有机性
战争是一个有机系统,它包括天时、地 利、人和等诸多要素,而每一个要素又是相 对独立的子系统。
这种思维方法造成了对个体、对部分 的重视和关注,体现在对待人的价值的认 识上,就是强调个人的尊严和价值。
但丁说:“并非家族使个人高贵,而 是个人使家族高贵。”
三、简要评述
中国的传统思维重整体、重综合, 西方思维重部分、重分析。
中国的整体性思维,只是对世界、对 自然界一个笼统的、模糊的印象。这是一 个笼统的、模糊的整体,是一个未曾分化 的整体。
人的各部分器官是如何联系的?耳朵与 五脏是怎么相通?其科学根据究竟有多少。
“刮痧为什么能治发烧、拉肚”,有何 科学道理?
整体性思维只有建立在科学的以实验为 基础的分析方法的基础上,与科学分析方法 结合,才能导致思维方式的突破,才能继续 生存和发展。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
带有以朴分素解直为观特和点猜的测形性而的上整学体思思维维
以拟人化为特点古的代思具维体思维
原始思维
近代思维
人类思维方式的发展过程 现代思维
唯物辩证法的思维
人类思维方式的发展过程
原始思维:以拟人化为特点的具体思维 古代思维:带有朴素直观和猜测性的整体思维 近代思维:以分解为特点的形而上学思维 现代思维:唯物辩证法的思维