小学三年级做风筝作文
自己动手做风筝作文
自己动手做风筝作文英文回答：Making a kite is a fun and rewarding activity that can be enjoyed by people of all ages. To make a kite, you will need some basic materials such as thin wooden dowels, a large sheet of lightweight fabric, string, and tape.First, start by creating the frame of the kite using the wooden dowels. You will need to create a cross shape with the dowels, securing them together with tape at the intersection. Then, use the string to create the outline of the kite by tying it around the edges of the frame.Next, cut the fabric into a shape that matches the outline of the kite frame, leaving some extra fabric around the edges to fold over the string and secure it in place. Use tape to attach the fabric to the frame, making sure it is taut and secure.After the kite is assembled, you can add a tail using strips of fabric or crepe paper to help stabilize it in the air. Then, attach a long string to the cross section of the frame, which will be used to fly the kite.Once your kite is complete, find an open area with a steady breeze to fly it. Hold the string firmly and let the wind catch the kite, allowing it to soar into the sky.中文回答：自己动手做风筝是一项有趣且有成就感的活动，适合所有年龄段的人参与。
五年级下册制作风筝作文
五年级下册制作风筝作文
终于到了周日，好不容易不下雨了，可我却不能出去玩，所以我准备在家自己做一个风筝。
我已经准备好了一些做风筝的材料，胶水、大彩纸、剪刀、竹棍、线，我的材料比较简易，因为家里没有其他材料了。
我左思右想，皱紧眉头，用手托着脸，还挠了挠头，心想：我的材料太少了，该怎么做才又能飞又漂亮呢？突然，我看见窗外有几个小朋友在放风筝，我一下子就有了灵感大脑似乎在快速旋转。
我先拿起两根竹棍，这就是风筝的骨架，接着我把彩纸铺平，选一个你喜欢的颜色，再拿出尺子量一下骨架的长度，用铅笔画到彩纸上，多留五厘米，如果你不想要做好看一点，就可以不留。
留下来的五厘米可以进行修剪创作，你可以剪出许多不同的形状，我剪了一个水滴形，我再把胶水涂在了骨架上面，等待粘住，在等的时间中我在“水滴形”上的彩纸上画了人物、兔子、小猫、花朵等等，这样我的风筝就能更加精致、细腻了，骨架成了一个“十”字，我再用胶水把彩纸也粘上，“最后我再把线给粘上，大功告成，我真是太开心了！这可是我第一次做风筝，可真有纪念意义啊！我赶忙跑到外面，天空是那么蓝，天上的风筝多欢快，我升起自己做的风筝十分自豪。
这只风筝比我买过的任何一个风筝都好，虽然没有多精美，但在我眼中是最好的！。
做风筝的作文（精选58篇）
做风筝的作文做风筝的作文（精选58篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的做风筝的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做风筝的作文篇1春天到了，万物苏醒，春风徐徐，让人感到凉快。
我萌发了自己做风筝的念头。
说做就做，我准备好了做风筝的材料：有棍子、纸、胶水、透明胶、剪刀、绳子。
这可是我第一次做风筝，所以不太熟。
我先把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字架，在中间接点上涂上胶水，这就是第一步；第二步就是拿透明胶在菱形四边粘上，包括反面；第三步就是把十字架跟菱形形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子从十字架上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。
就这样，一个风筝出世了。
我拿着我的风筝在花园里放飞，兴奋不已。
从这件事中我懂得了：只有享受自己的劳动成果才是最快乐的。
做风筝的作文篇2阳春三月，柳枝吐蕊，春风徐徐，正是放风筝的好时机。
看到别人手里的风筝在空中飞舞，我跃跃欲试。
我多么想放飞自己亲手做的风筝阿！一回到家，我就马不停蹄地开始做风筝。
俗话说：“万事开头难。
”真做起风筝来我就犯了难，因为这是我第一次制作风筝。
于是，姥姥便成了我的顾问，她动口，我动手。
经过姥姥的讲解，我才明白：普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。
将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。
我做了一个三角形的骨架。
可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长，我急得头上直冒汗。
后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。
接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线，就做好了。
我在做好的风筝上画了一只老鹰，又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。
拿着自己做的风筝往外跑，在空地上，我乘着劲风顺手一放，风筝便静静地升上空中。
风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里洋洋得意。
我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是最幸福的！做风筝的作文篇3你们看了这个题目，肯定会感到奇怪：“别人都是放风筝，你为什么会做风筝呢？”没错，我在三年级的时候就有这么一回。
《第一次做风筝》满分作文
《第一次做风筝》满分作文英文回答：In my childhood, I was always fascinated by thecolorful kites that soared through the sky during the spring festival. The graceful way they floated in the air, defying gravity, filled me with a sense of wonder and longing. One day, I decided to embark on a journey to create my own kite, eager to experience the joy of sending my dreams aloft.The first step was to gather the necessary materials. I rummaged through my grandfather's attic and found some lightweight bamboo sticks and thin paper. It took me several attempts to assemble the frame of the kite, ensuring it was sturdy enough to withstand the force of the wind.Next, I meticulously covered the frame with paper, carefully pasting it down to create a smooth surface. Ichose a vibrant shade of blue, hoping it would stand out against the backdrop of the sky. As I worked, I imagined my kite soaring high above the trees, carrying my hopes and dreams with it.When the kite was finally complete, I couldn't wait to test it out. I ran to the nearby park, accompanied by my father who offered to help me launch it. With trembling hands, I held onto the string and released it into thegentle breeze.For a moment, the kite hesitated, as if it were unsureof its purpose. Then, with a sudden gust of wind, it took flight. It soared higher and higher, its blue surface shimmering in the sunlight. I watched in awe as it floated gracefully through the sky, a symbol of my childhood dreams coming true.中文回答：那年，我正值童年，每逢春风和煦，放飞风筝的人们络绎不绝，穿梭于大街小巷。
制作风筝的作文范文400字(精选6篇)
制作风筝的作文范文400字（精选6篇）制作风筝的作文范文400字（精选6篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的制作风筝的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
制作风筝的作文400字1春天到了，又到了放风筝的好季节，可这个星期六，我没有去放风筝，而是去做风筝。
我和妈妈来到佳源广场做风筝的地方。
我迫不及待地跑了进去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛毡上专心致志地画着，做着。
我也拿了做风筝的材料，也加入到做风筝的大军中。
我先拿起风筝纸，把它反过来放在毛毡上，又拿起一根竹竿，在竹竿的一面粘上双面胶后把它粘在风筝纸上。
一根竹竿粘好又粘另一根，就这样一共粘了四根竹竿，风筝就组装好了。
接着我就开始给风筝上的图案涂色了。
我的风筝上画了一只可爱的长颈鹿和两颗高大的椰子树。
我拿起水粉笔给长颈鹿身上涂上了黄色，又给它戴了一顶蓝色的帽子。
我又给椰子树的树干涂上黑色，叶子涂上了绿色。
涂好色的风筝立刻变漂亮了。
看，长颈鹿在风筝上开心地笑着，好像在对我说：“谢谢你，小朋友！”最后，我在风筝的右下角写上了名字，又给风筝粘了一条彩色的和两条白色的尾巴，再把风筝线从孔里穿过去，风筝就做好了。
看着自己亲手做的风筝，我想它一定会飞得最高。
制作风筝的作文400字2这大周老师给我们留了一个很难的作业，那就是做风筝。
第二天上午，妈妈带着我去文具店买了做风筝需要的布，我们本来要用宣纸的，可是宣纸太脏了，所以我们就买了布。
我和妈妈买完之后就回家了，我们都不会做，但是大大她会做，于是，我就和妈妈一起做，而大大就在旁边指点我们。
大大说，想要做好风筝，一定要先做好架子。
我拿出了刚买的竹签给大大看了看，我和妈妈一起做起架子来了。
妈妈来绑住竹签，而我就摁着架子。
大大告诉我，想要做风筝，一定要做好架子，弄好架子，我们就开始画轮廓。
手工制作风筝的作文
手工制作风筝的作文英文回答：Making kites by hand can be a fun and fulfilling activity. It allows us to unleash our creativity and create something beautiful and unique. The process of making akite involves several steps, from designing the shape and size to choosing the materials and assembling them together.Firstly, we need to decide on the shape and size of the kite. This can vary depending on personal preference andthe type of kite we want to make. Traditional diamond-shaped kites are popular, but we can also experiment with different shapes like triangles or even animals.Next, we gather the necessary materials. This typically includes lightweight and durable materials such as bamboo sticks or dowels for the frame, strong string or fishingline for the bridle, and colorful paper or fabric for the covering. It's important to choose materials that aresuitable for the weather conditions and the strength of the wind.Once we have all the materials, we can start assembling the kite. We attach the bamboo sticks or dowels together to form the frame, using glue or tape to secure them in place. Then, we carefully attach the bridle, which is the string that connects the kite to the flying line. This helps control the kite's flight and stability.After the frame and bridle are in place, we can cover the kite with colorful paper or fabric. This is where our creativity can shine. We can paint or draw designs on the covering, or even use stickers or other decorative elements to make the kite truly unique.Finally, we attach the flying line to the bridle and head to an open area with enough space to fly the kite.It's important to find a location with a good amount of wind, but not too strong to prevent the kite from getting damaged. With a little practice, we can launch our handmade kite into the sky and watch it soar.中文回答：手工制作风筝可以是一项有趣而充实的活动。
精选制作风筝三年级作文五篇
篇一：制作风筝（三年级/200字）制作风筝今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。
先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。
然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。
我很高兴，心中充满了快活和自豪。
星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！指导教师：田老师篇二：制作风筝（三年级/300字）今天的美术课，别具一格，让我们自己动手做一只小风筝。
我从工具袋中取出材料，分别是一张透明纸，三根竹签和一团棉线。
我先把竹签固定成“十”字形，再用棉线绕上去，起到进一步固定的作用，接着在“十”字上又加固了一根竹签，形成了一个“干”字形，风筝的架子就完成了。
小巧玲珑的蝴蝶风筝，急不可待地想飞向蓝天了。
可惜下课铃声迟迟未响。
篇三：制作风筝（三年级/300字）看见天上美丽的风筝，你一定非常羡慕吧！前几天，我制作的风筝成功地飞上了天空，下面就让我介绍一下制作风筝的过程。
第一步：用硬纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成x形，贴在小正方形的中间。
然后，再剪两条三角形纸儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二步：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。
到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，风筝的身子就这样做完了。
第三步：剩下的就是制作风筝的尾部了。
剪几条细长的长方形纸条，把它们贴在风筝身子最后一个圈上。
一个可爱的小风筝就做好了。
当然了，我们还可以给它画上漂亮的图案，染上美丽的色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！篇四：制作风筝（三年级/500字）十月，秋风习习，秋高气爽，天空像大海一样湛蓝。
这可正是放风筝的好时节啊。
看到别人手里的风筝在空中飞舞，我多么想自己制作一架风筝在这美好的秋天里去放飞。
风筝的制作写作文
风筝的制作写作文星期天，我想起老师要我们写一篇作文。
我怎么也拿不定主意。
因为想做这个没有材料，想做这个又不会做。
这时，还是表姐帮忙我明确提出个意见：搞风筝。
我应允了。
花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。
以下是做风筝的过程：第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“x”形，贴在小正方形的中间。
然后，在剪两条三角形纸条儿搞它的胡须，这样就略过了大风筝的头。
第二：抠一些大纸条，用胶纸把小纸条伏毛一个个小圆圈，必须一个套一个连在一起。
到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。
抠几条细长的长方形一样的纸条，把它们张贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的调皮的小风筝就搞好了。
还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦。
星期天，我想到老师必须我们写下一篇作文。
我怎么也搞不清楚主意。
因为想要搞这个没材料，想要搞这个又不能搞。
这时，还是表姐帮忙我明确提出个意见：搞风筝。
我应允了。
花掉了加把劲的功夫终于作出一个调皮的小风筝。
以下就是搞风筝的过程：第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“x”形，贴在小正方形的中间。
然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二：抠一些大纸条，用胶纸把小纸条伏毛一个个小圆圈，必须一个套一个连在一起。
至了一定的数量，就可以张贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。
剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的调皮的小风筝就搞好了。
还可以给它图画上可爱的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照著搞一搞哦！风筝为中国人发明，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，更而演进成为今日多线风筝。
传《红楼梦》作者曹雪芹也是一位风筝制作大师。
风筝就是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，扎着系则在上面的长线，趁着风势可以摆上天空。
关于做风筝的作文
关于做风筝的作文英文回答：Kite-making is a traditional craft that has beenenjoyed for centuries by people of all ages. It is a great way to relax, be creative, and have some fun outdoors. Making a kite is also a relatively simple project that can be completed in a few hours.There are many different ways to make a kite, but the most common method is to use a simple frame made of sticksor bamboo. The frame is covered with paper or fabric, and a tail is added for stability. Kites can be any shape or size, and they can be decorated with your favorite colors and designs.Once you have made a kite, you can fly it in the park,at the beach, or anywhere there is a good breeze. Flying a kite is a great way to enjoy the outdoors and get some exercise. It is also a great way to socialize with friendsand family.If you are looking for a fun and easy way to spend an afternoon, making and flying a kite is a great option. Itis a great activity for people of all ages, and it is agreat way to enjoy the outdoors.中文回答：风筝是中国传统民间工艺，已有几千年的历史。
风筝作文600字（精选51篇）
风筝作文风筝作文600字（精选51篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的风筝作文600字，欢迎大家分享。
风筝作文篇1天刮起了风，一个少年在刚收完稻子的田里奔跑，手上拿着一个风筝，是大雁状的，它飞得很高很高……曾记得妈妈下班回来送我了一个沉甸甸的风式的盒子，我摇了摇，“哐啷”亮着响。
我拆开了盒子，哇！一个大风筝，是一个有铁架的大雁式的，不像那塑料架的，风一大了就不中用。
我牵着它在过道上跑来跑去，“咣——”一下撞到桌腿，“啷——”一下撞到地平线。
接着“哐啷哐啷——咚咚铛铛” 好像交响曲一般奏起来了。
妈妈在厨房里做吃的，似乎厨房噪声太大，她听不见。
我东溜溜西窜窜，一头大汗也不知停。
“大大，你闲得没累着呀！” 厨房里传来严厉的叫声。
我摇了摇头，放好了风筝，去做作业了。
做作业大功告成了，我就爬到桌子上，望着窗外，好像守着门似的等着风。
突然，风“呼——”吹了一下，又“呼——”吹了第二下，接着“呼——”吹起来了。
风很大，树在摇动，像一个喝了个大醉的酒鬼，一头散发，摇来摇去。
小鸟坐在巢里不安地叫着，太阳只剩半张了，像被山吞了一半，另一半吞不下，塞在嘴里。
我眼睛一亮，跑到妈妈跟前望了望。
“妈，今天不是要一家去运动吗？”我找了一下借口。
“我什么时候说过呀？”妈妈一边看手机，一边答道。
“你没说，爸可说了！”我脸一红说道。
妈妈对我笑了笑，又去看手机了。
我见机不可趁，上了床睡觉了，等待着风的光临。
到第四天，我开始怀疑老天不成全我玩风筝，故意刁难我，一有风筝，天气连续都是晴的。
下午，我对风筝没了希望，只有好好好学习，天天向上。
我在鸟鸣莺啼的下午，正在回家的路上，突然感觉一阵微风，我以为是某饭店的风扇吹了我一下，走进了饭店，又一阵。
我伸手试了试，啊！有风！有大风！我跑到家里拿出风筝，对妈妈大嚷：“妈有风！有风！”一溜烟，我跑到了田野上，一放风筝，飞得好高好高，我跑着跑着身上异然轻盈，好像飞了起来，飞呀！飞呀……风筝作文篇2盼望着，盼望着，终于盼到了星期六，我们可以去放风筝啦！为什么我这么迫切的想去放风筝呢？因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》，在这首诗里，孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
三年级制作风筝的过程步骤作文
三年级制作风筝的过程步骤
哎哟喂，说起我们三年级娃娃些做风筝那阵仗，简直是热闹非凡嘞！首先啊，你得准备些啥子喃？竹子条儿要细细儿的，那种一掰就断的不得行，得有点韧性；再整几张大白纸，雪白雪白的，看着就喜庆；还有浆糊、剪刀、绳子，外加几根小竹签儿，齐了！
第一步，咱们得把竹子条儿弯成个风筝的骨架，就像画个“田”字或者“王”字，但四个角儿要翘起来点，这样风筝才好飞得高。
弯的时候，小手可得轻点儿，慢慢来，莫急。
第二步，把大白纸铺在桌子上，用浆糊小心翼翼地把骨架粘上去。
记住，纸要扯平整了，别皱巴巴的，不然风筝飞上天也是歪歪扭扭的。
第三步，就是画画儿的时间了！娃娃们可以天马行空地想，画个老鹰、画个蝴蝶，或者是自己喜欢的卡通人物都行。
颜色要涂得鲜艳，让人一看就喜欢。
第四步，绑线绳。
在风筝的顶部，找个合适的位置，用绳子打个结，再穿过骨架，最后留出一截子来绑在手上。
这个绳子可是关键，要绑结实点，不然风大了，风筝就成了“逃兵”。
最后一步，就是试飞了！找个空旷的坝子，最好是有点风的时候，拉着绳子跑起来，边跑边放线，嘿，风筝就摇摇晃晃地飞起来了！那一刻，心里头那个高兴啊，比吃了蜜还甜！
这就是我们三年级娃娃制作风筝的全过程，虽然简单，但乐趣无穷，还学到了不少动手动脑的知识呢！。
三年级上册作文《风筝》
三年级上册作文《风筝》篇1一大早，我和爸爸妈妈来到风景区大草坪放风筝，大草坪上早已是风筝满天，金鱼形的、笑脸形的、飞机形的、老鹰形的真是风筝大聚会呀！我和爸爸也不示弱赶紧拿起风筝加入风筝大聚会中，我们找好风向边跑边抖动风筝，不一会风筝就飘了起来，风筝越飞越高，五彩缤纷直入云霄。
咦！爸爸快看呀，风筝怎么变低了？还忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告诉我：“风向变了。
”赶快让我拉住线往回收，收着收着风筝挂在了树上，我和爸爸费了九牛二虎之力还是没能弄下来。
虽然，我心爱的风筝没有了，但我今天玩的还是很开心！篇2这天阳光明媚，万里无云，我拿着心爱的蜻蜓风筝带着妹妹兴高采烈地来到广场。
哇！那里可真热闹呀！各种色彩鲜艳的风筝把嫩蓝的天空打扮得花技招展：有自由飞翔的雄鹰，有伶俐可爱的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶，然而多像就是在开一场别开生面的动物表演会。
我看得眼花缭乱，心中一阵痒痒的，迫不及待地拿着蜻蜓风筝放飞。
我一路小跑，风筝像乘风破浪的小舟徐徐上升。
我像离弦的子弹越跑越快。
抬头仰望，风筝化作了小绿点，在蓝天飘闪的像一片轻盈的云朵。
妹妹高兴地手舞足蹈，还直喊着“风筝飞上天拉，风筝飞上天拉，风筝……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘气。
这时妹妹边跺着脚边大声喊道：“风筝落下来了，落在大树上了！”我一抬头，可不就是吗，风筝挂在了茂密的树枝上。
我连忙起身，去山后边找了一根长杆子，留意翼翼地把风筝从大树上捞了下来。
唉，风筝总算就是死里逃生了。
风筝再次飞上了天空，这次超过了蝴蝶，紧之后又超过了蝙蝠，一个之后一个，我的风筝排行第一。
正当我得意洋洋时，糟糕，飞行能手燕子来了，我拽紧绳子一路小跑，我的一双娇健的腿没有令我失望，燕子又让我比了下去。
妹妹高兴地叫着：“姐姐的风筝第一，姐姐的风筝第一！”我自豪地仰起了头。
夕阳照红了我的脸，太阳公公依依不舍地下山了，然而而我的蜻蜓风筝却迟迟不肯回家……。
自己动手做风筝放风筝作文
自己动手做风筝放风筝作文英文回答：Making and flying kites is a fun and enjoyable activity that I love to do. It brings back childhood memories and allows me to be creative and adventurous. Let me share with you my experience of making and flying a kite.First, I gather all the necessary materials to make a kite. I need a strong and lightweight frame, such as bamboo or thin wooden sticks. Then, I choose a colorful and durable fabric to cover the frame. I also need a longstring and a spool to control the kite while flying.Once I have all the materials, I start assembling the kite. I carefully attach the sticks together to form the frame and then stretch the fabric over it, making sure itis tight and secure. I use glue or tape to hold everything in place. It's important to make sure the kite is well-balanced and symmetrical to ensure it flies smoothly.After the kite is assembled, it's time to decorate it.I use markers, paints, and stickers to add my personal touch to the kite. I draw colorful patterns, writeinspiring messages, or stick on my favorite stickers. This not only makes the kite look attractive but also reflects my personality.Now comes the exciting part – flying the kite! I find an open area, preferably a park or a beach, with a good amount of wind. I attach the string to the kite and hold the spool tightly. I run against the wind, allowing thekite to catch the air and soar into the sky. It's an incredible feeling to see my creation flying high above me.As I fly the kite, I can't help but feel a sense of freedom and joy. It's like I'm releasing all my worries and troubles into the wind. The kite dances and twirls in the air, performing tricks and loops. I feel a connection with nature and a sense of achievement in successfully flying my own kite.中文回答：制作和放风筝是一项有趣而令人愉快的活动，我喜欢参与其中。
二年级做风筝的作文
二年级做风筝的作文二年级做风筝的作文精选5篇二年级做风筝的作文精选5篇1星期五，江老师给我们布置作业的时候，让每个人在周末做一个风筝，同学们听后，十分激动，有的和前后桌交流，有的在那里欢蹦乱跳，还有的大声欢呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里欢呼，禁不住笑了起来。
星期天，我早早吃完午饭，就和爸爸一起准备做风筝。
我们先从网上查找资料，然后准备做风筝的材料。
有针、线剪刀、水彩笔、竹签。
刚开始，我们想废物利用，用我的一把坏了的小雨伞来做，可是一不小心裁错了，仅有的布就没有了，我们只好放弃了。
用什么好呢？我们在家找起来，忽然爸爸眼前一亮说：“浴帘不错，就用浴帘吧！”我们把浴帘取下，裁成三角状，中间缝上风筝的骨架，两边缝上竹签，风筝的基本形成。
接着，把剩余的布裁成长条，缝在三角的两旁。
紧接着用水彩笔在上面画上大大的、圆圆的眼睛，红彤彤的小脸，月牙状的小嘴，可爱的风筝就大功告成了。
看着可爱的风筝，我真高兴！做风筝还真不是件容易的`事，我和爸爸可是费了九牛二虎之力，用了3个多小时的时间，我总是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的动手能力还真需要加强啊！二年级做风筝的作文精选5篇2你们放过风筝吗？我想大家一定放过，但你们亲手做过风筝吗？今天我们写作班就来做风筝。
首先，风筝协会的周爷爷给我们介绍了风筝的来历。
原来风筝在古时候并不叫“风筝”，而是叫“鹊”，是战国时期的鲁班发明的。
到了汉朝，风筝又改名叫“纸鸢”。
直到五代时期，才叫做风筝。
周爷爷又拿来了竹架子给我们做了示范，让我们知道了风筝的制作过程。
听完了周爷爷的讲解，老师给我们分了小组，并发了材料：胶水、竹架子、剪刀、宣纸画和棉线。
我兴奋不已，连忙动起手来。
我拿起棉线，在竹架子的两个交合处分别绕了两圈，并打了一个结，用来固定架子。
固定好了竹架子，该糊纸了。
我把胶水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的宣纸画，轻轻地粘在了竹架子的正中央。
可是宣纸画太小了，把竹架子露在了外面，于是我们用多余的宣纸粘在了露出了竹架子的地方。
有关三年级风筝作文5篇
有关三年级风筝作文5篇三年级风筝作文篇1周末的午后，天气晴朗。
爸爸、妈妈带着我和姐姐去人工湖放风筝。
我们到了人工湖边，看见天空中有好多形状的风筝：老鹰的、飞机的、蝴蝶的、还有龙的……于是，我们赶紧先去买风筝。
姐姐选了一个蝴蝶的，我选了一个喜羊羊的。
爸爸付完钱之后，我们拿着风筝走到一块开阔的地方，开始放风筝。
我放好了线，拿着线盘就往前跑，可是风筝怎么都飞不起来。
于是，我走到爸爸身边问爸爸：“爸爸我的风筝为什么飞不起来呢？”爸爸说：“放风筝要注意两个要点，一是要两个人配合，一个人拿着线盘在前面跑，另一个人拿着风筝跟在后面跑。
第二就是一定要逆风奔跑。
顺风就飞不上去了。
”我对爸爸说：“那我拿着线盘，你帮我拿着风筝。
”爸爸说：“好的。
”于是，我拿着线盘就飞快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后轻轻地把风筝往空中一抛。
风筝真的飞起来了。
爸爸让我一边跑，一边放线，还让我偶尔拉两下。
风筝真的越飞越高了。
看着我放飞的风筝，我心里特别的开心，今天我学会了放风筝。
三年级风筝作文篇2阳春三月，春意浓浓，正是放风筝的好时节。
星期天下午，爷爷带我到铁牛广场放风筝，我们欢呼雀跃，带着风筝兴致勃勃地来到铁牛广场。
广场周围景色迷人，并不时飘来小草的清香，真是令人心醉。
看到有些风筝已经飞起来了，我的心里也痒痒的，我和姐姐立即拿起线轴边跑边放线，眼看风筝要飞起来了，可一停下来，风筝又歪歪斜斜地掉了下来，我和姐姐急得满头大汗，风筝就是飞不起来。
于是，我们只有求助爷爷了，爷爷还真有办法呢，只见他不还不忙地拿起线轴，走了几步，找准风向，把风筝慢慢地放了起来，只要风筝稍有摆动，爷爷就向怀中轻轻地拉拉线，风筝就越飞越高了。
我始终没见爷爷跑一步，老人家可真是放风筝的高手。
我接过爷爷手中的风筝，悠闲地放了起来。
待风筝飞稳之后，我放眼向空中望去，只见空中飞舞着形态各异的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。
空中有灵活的“小燕子”，漂亮的“美人鱼”，有娇艳的“花仙子”，还有许多叫不出名字的美丽的风筝。
做风筝的作文
做风筝的作文英文回答：Making a kite is a fun and creative activity that canbe enjoyed by people of all ages. To make a kite, you will need some basic materials such as paper, string, and sticks. The first step is to choose the type of kite you want to make. There are many different types of kites, including diamond kites, box kites, and delta kites.Once you have chosen the type of kite you want to make, you can start by cutting out the shape of the kite from the paper. You will need to cut out two identical shapes and then glue them together with the sticks in the middle to create the frame of the kite. Next, you will need to attach the string to the frame of the kite, making sure that it is tight and secure.After you have attached the string, you can decoratethe kite with paint, markers, or stickers. This is a greatopportunity to get creative and make your kite unique. Finally, you will need to attach the tail to the kite. The tail helps to stabilize the kite and keep it flying straight.When your kite is complete, you can take it outside and fly it in an open area with no trees or power lines. Make sure to hold onto the string tightly and let out morestring as the kite goes higher. With a little bit of practice, you will be able to fly your kite high in the sky and enjoy the beautiful scenery around you.中文回答：做风筝是一项有趣而创造性的活动，适合各个年龄段的人们。
风筝三年级范文
风筝三年级范文
今年春节放假,我在家里做了一只风筝。
我使用的材料有两把彩色的纸、两根竹竿和一条线。
我从两张彩色的纸中剪出四个三角形。
然后,把四个三角形纸连接在一起,组成一个风筝体。
这时,我把风筝体固定在一根竹竿的顶端。
我将另一根竹竿安装在风筝体的底部,作为风筝的尾巴。
然后,我把一条细线捆绑在尾巴竹竿的底端,以便控制风筝起飞。
当天气好风大时,我带着完成的风筝到广场去。
我先将线交给同学帮忙拉开,然后把风筝放到空中。
在同学的帮助下,我的第一只风筝高高地升起,在蓝天白云中翱翔飞舞,我感到很开心。
以后,我想再做些其他主题的风筝,如花朵、动物等形状,让它们在风中翩翩起舞,那一定很壮美轻盈。
我也希望和家人朋友一起放飞自己制作的风筝,共同欣赏天空中漂亮的风景。
制作风筝的作文
制作风筝的作文英文回答：Kite making is an ancient and enjoyable activity that can be traced back centuries. Kites come in all shapes and sizes, and can be made from a variety of materials. The basic principle behind all kites is the same: they use the force of the wind to lift them into the air.To make a kite, you will need a few basic materials:A lightweight frame, such as a stick or bamboo。
A thin, lightweight material, such as paper or fabric。
String or thread。
Scissors。
Glue。
Once you have your materials, you can begin assembling your kite. First, you will need to create the frame. The frame can be made from a single stick or a combination of sticks. You can also use bamboo or other lightweight materials.Once you have created the frame, you will need to attach the material to it. The material can be paper, fabric, or any other thin, lightweight material. You can use glue or tape to attach the material to the frame.Once you have attached the material, you will need to add a tail to your kite. The tail helps to stabilize the kite and keep it flying straight. The tail can be made from a variety of materials, such as string, ribbon, or fabric.Once you have added the tail, your kite is complete! You can now take it outside and fly it.中文回答：风筝制作是一项历史悠久且令人愉悦的活动，可以追溯到几个世纪以前。
三年级100字风筝作文
三年级100字风筝作文
风筝飞呀飞,高高在蓝天!小明拉着线,兴奋极了。
妈妈给他做的风筝真漂亮,五颜六色的,在空中飘扬。
小朋友们都来放风筝,大人们也玩得不亦乐乎。
风一吹,风筝就像一只大鸟在天空翱翔。
小明高兴极了,他最喜欢放风筝这个游戏了!风筝飞啊飞,心也飞起来,青春就是这么快乐!
这篇文章虽然只有100字左右,但我尽量运用了一些生动的描写、拟人化的比喻和夸张的修辞,希望能给人一种活泼欢快的感觉。
我还加入了一些口语化的表达"不亦乐乎"来增加人性化色彩。
整体上文笔比较轻松诙谐,尽量避免了机械僵硬的感觉。
当然也保留了原标题所暗示的"三年级"和"风筝"这两个主题元素。
希望这样的处理能让生成的标题变得更加生动有趣!。
实验小学风筝作文
实验小学风筝作文
啊哈,做风筝真是太好玩儿了!上星期我和爸爸一起做了一个超大超漂亮的风筝。
我们先用竹竿和纸皮头把骨架架好,再用五颜六色的塑料布把筝面包裹起来。
等一切就绪,我们就迫不及待地跑到操场上去放飞啦!
可是谁知道老天不作美,风小得可怜,根本吹不动我们的大风筝。
我和爸爸就使出浑身解数,手舞足蹈地招呼风来。
爸爸还学着小时候放风筝的样子,拉着绳子狂奔。
我看着看着,就笑掉大牙啦!
就在我们东挣西挪的时候,一阵微风忽然拂来,呼呼作响。
我们趁热打铁,猛力一甩...哇,大风筝就这么稳稳当当地飞上天去了!那可真是个大家伙,在天空中飘荡得好不自在。
我和爸爸都高兴极了,互相拥抱着欢呼雀跃。
这次放风筝的经历太有意思了。
虽然一开始我们费尽九牛二虎之力还是无法如愿,但最终通过自己的努力和坚持,终于实现了理想。
这就像人生一样,只要不放弃,梦想终会实现!所以,我已经迫不及待想尝试下一次的风筝之旅了!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级做风筝作文
这个周末，张老师让我们自己动手做一只风筝。
我回到外婆家里，准备了风筝的骨架、透明纸、剪刀、透明胶、
风筝线、彩色布条和彩色笔，用来做风筝。
首先，我把透明纸剪成菱形，然后用透明胶把骨架粘在菱形透明
纸上。
我想：风筝的身体做好了，能够直接用手把它飞起来也行吧？
我试了一下，那风筝真难控制，老是东飞飞，西飞飞，我想：还是要
加绳子啊！
后来，我把细细的风筝线给装上去了，看起来也挺不错的。
我试
飞了一下子，这个下就没有那么难控制了。
我想好像少了一些东西，对！彩色布条！我把最粗的那一条粘在最下面，把两条细的粘在两边，就完成了。
最后，我在风筝上涂了颜色。
我画了个湛蓝长远的天空，有很多
风筝飞着，其中有一只大风筝在中心点。
我还画了很多小朋友和他们
的爸爸妈妈在草地上玩耍，小牛和小羊也在草地上，他们都很开心。
也有很多高楼大厦，我还写了几个大字在中间：“我要飞向蓝天”。
哈哈，风筝做好了！
做风筝真好，不但让我动了脑筋，又给我带来了快乐。
【篇二】
星期天，我做完作业，就准备做风筝。
不过我不会做，我就找爸
爸帮忙一起做。
爸爸找来布。
刀。
胶水。
和画笔，我想做一只小燕子。
我们先做“骨骼”，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹
片的交叉点上绑上线，一只小燕子的轮廓就做好了。
然后把它放在布上，把布按照它的轮廓剪下来。
再用胶把布粘在“骨骼”上。
把线从
十字架上穿过打个结，另外一条线绑在竹片上，两条线再连接合起来
打个结。
就这样一个风筝出世了。
我在布上面画上图画，还在上面写
了“我想飞得很高”。
看着我们的风筝，我和爸爸都高兴极了，就迫
不及待地去外面放风筝。
不过外面下了雨，我们只好等有风的时候才
放风筝了。
虽然风筝没有飞起来，不过我看看自己的风筝还是非常开心。
我爱我做的风筝。
因为是我的努力，也是我和爸爸的共同合作成果。
只有享受自己的劳动成果才是最快乐的。
【篇三】
阳春三月，春风吹佛着大地，又到放风筝的季节了，前几年，都
是爸爸妈妈给我买风筝，我想，如果今年能自己做一个喜欢的风筝，
那该有多好啊呀！
终于到了周末，我约了几个好朋友到我家做风筝。
我们先分头准备材料，大家兴致教委有高，白纸、颜料、竹片、
剪刀、丝线、彩色布、胶带……一切准备好了，我们就高兴地做起来。
我们先画好轮廓，然后画出了一只可爱的蝴蝶，这就是我们的图纸。
我们先用竹片连成蝴蝶的外形，然后把彩色的布粘到上面，接下
来就是染色的工作了，就不过我的强项，因为我一直喜欢绘画。
我发
挥自己的特长，把蝴蝶的身子涂上黄色，然后把它的翅膀画成五颜六
色的，显得十分漂亮。
等小伙伴做好了轴线，我们在风筝上钻了几个孔，拴上了线。
最后，我们几个共同把美丽的“蝴蝶”放飞到天空，看着越飞越高的风筝，我们跳着、笑着、欢呼着，甭提有多高兴了。