《认识几分之几》课件

情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
（二）深入探究几分之几
拿出自己准备的1分米长的纸条， 把它平均分成你喜欢的份数，涂出 想涂的份数，并用分数表示出来。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
（二）深入探究几分之几
把1分米长的一条彩带平均分成10份。
1
3
10
10
1111111
10 10 10 10 10 10 10
小学数学课件
三年级 上册 第八单元
认识几分之几
SHUXUE
教师： 学校：
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➢ 说出几个几分之一的分数。 ➢ 选择其中一个分数，先跟你的同桌说说它
所表示的意义。 ➢ 给黑板上的分数排排队。
大家还想再认识其他的分数吗？
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（一）初步感知四分之几
1
7
10
10
你还能从这条彩带上
找到其他的分数吗？
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•
像
13 4、4
13 、10 、10
这样的数，也都是分数。
• 你能再说出几个分数，并说一说它表示的含义吗？
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1.你能把涂色部分用分数表示出来吗？
2
5
3
3
3
9
6
7
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2.涂一涂。
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3.用分数表示下面各图的涂色部分和没 有涂色部分。
2
4
2
4
6
8
5
4
4
3
10 6
6
8
5
10
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1.通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2.你还有什么不清楚的吗？
折出这张纸的
百度文库
1 4
涂色部分是这张纸的四分之一，空白部分用分 数怎么表示呢？
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（一）初步感知四分之几
1
1
4
4
11
4 1
4
4
11
4 1
4 1
44
1 4
2份是2个
1 4
2 4
3份是3个
1 4
3 4
4份是4个
1 4
4 4
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动手操作：你还想表示出这张纸的几分 之几，请你动手折一折、涂一涂、再和 同桌说一说。