二年级数学下册第二单元第4课时除法

)条。
(3)
把( 8 )个梨平均分成( 4 )份，每份是( 2 )个。
8 ÷4 ＝ 2
2．看图写算式。
6 ÷3＝ 2
10ห้องสมุดไป่ตู้÷ 5 ＝ 2
易错辨析
3．读出下列各算式。 10÷2＝5 读作： 10除以2等于5 21÷3＝7 读作： 21除以3等于7 18÷3＝6 读作： 18除以3等于6
24÷8＝3 读作： 24除以8等于3
2
表内除法（一）
第 4 课时
除法（一）
把8个面包平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“√”。
（ ）
（ √ ）
（ ）
1
课堂探究点
除法算式的含义及除法算式的读、写法
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点
除法算式的含义及除法算式的读、写法
同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里， 请你帮我分一分。
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3）个。
除法算式：12÷4＝3
除号 读作：12除以4等于3。 提示：除号“÷”中，横线上下是小圆点，不是小圆圈。
…
12÷4表示什么？ 12表示什么？ 4表示什么? 3表示什么？ 你能在图中找一 找吗？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3）个。 除法算式：12÷4＝3
请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？
“平均”是什么意思？
能把刚才分竹笋的 情况和结果用一个 算式来表示吗？
把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ 3）个。
除法算式：12÷4＝3 除号 读作：12除以4等于3。
…
可以用除法表示。
点击播放动画
除号的由来
1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代数》 一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横 线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。
辨析：读除法算式时，容易把“除以”读作“除”。
作 业 请完成教材第15~16页练习三第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
除号
读作：12除以4等于3。
…
你能自主解决吗？并说一说算式中每一个数所表示的含义。
除法算式： 把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（ 6）个。 12÷2＝6 把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放（ 4）个。 12÷3＝4 把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放（ 2）个。 12÷6＝2
归纳总结：
除法算式的含义及除法算式的读、写法： 1. 把一些物品平均分成几份，求每份是多少，用除法 计算。
除法（一）：
除法算式的含义及除法算式的读、写法：
1. 把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除 法计算。 2. 除法算式12÷4＝3读作：12除以4等于3。
夯实基础
1．分一分，填一填。 (1)
把12朵花平均放在3个花瓶里，每个花瓶放( 4 )朵花。 12÷3＝ 4
(2)
每只小猫分得同样多的鱼，每只小猫分 3 ( 9 3÷ 3 ＝
2. 除法算式12÷4＝3读作：12除以4等于3。
小试牛刀（选题源于教材P13做一做）
1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ 3 ）条。
15÷5＝ 3
2.分一分，填一填。
（1）把10根
平均分成2份，每份（ 5 ）根。
10÷ 2 ＝ 5 （2）把10根 平均分成5份，每份（ 2）根。 10÷ 5 ＝ 2